第一篇：心存感恩感念所有
感恩父母,感念亲恩1
全国教育科学“十一五”规划课题
“和谐教育研究与实验”
主题班会教案
主题：感恩父母, 感念亲恩
班级：实验小学五年级(3)班
指导教师：实验小学付琴
时间：2010年
3、10
一、活动背景
如今的学生大多是独生子女，从小被长辈呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，也不知父母的希冀和期待。他们却常常埋怨父母的唠叨、麻烦，甚至怨恨父母不理解自己，与父母顶嘴、争吵，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体验生活的忙碌与劳累。他们往往只知道从父母那里索取，对父母的关心和爱视为理所当然，更不懂得去回报父母的爱。此次举办感恩父母主题中队活动，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。 让学生在活动中再一次感受父母浓浓的爱，
二、活动目的：
1、、通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。
3、加强学生的道德教育，继承和发扬中华民族“孝父母、尊长辈”的传统美德。 活动准备：
1、准备节目，主持人准备串词。
2、制作相关的课件、视频。
活动过程：
一、激情导入，主持人点出班会主题。
1汪:是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭?
杨:是我们敬爱的父母。
汪:是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?
杨:是我们敬爱的父母。
汪:如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符;
杨:如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩;
全：今天我们要用自己的心声，感谢辛苦哺育我们的爸爸和妈妈。实验小学五(3)中队《感谢父母，感念亲恩》主题队会现在开始!1
二、进行主题活动
一、感悟亲情7
(一)观看视频《谁言---------》感悟亲恩。
杨:汪文艺,看到屏幕上这个大大的生日蛋糕了吗?
汪：嗯，一想到生日，我就特别高兴，因为过生日有新衣服,新鞋子,还可以买我最喜欢的芭芘娃娃。
杨: 那我们来采访几位同学,看看他们的生日都是怎么过的?汪：请问你是怎么过生日的?开心吗?
杨: 看来同学们都认为过生日是一件非常开心愉快的事情了。下面让我们回到我们出生的日子，让我们一起共同见证十一年前我们出生的那一重要时刻。
(二)感受母爱的伟大与无私，谈观后的感受。
5汪: 在我们出生的日子，原来母亲经受了这样的痛苦与艰辛，此时再一次面
对着这大大的生日蛋糕的时候，面对着自己的妈妈，你想说点什么吗?
二、回报亲恩，各小组进行感恩汇报表演。
(一)小组汇报：快板、诗朗诵。
2杨：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的;
汪：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的;
杨：为了感谢爸爸妈妈对我们一直以来的关爱，我们准备了很多特别的节目，我们要在这特别的日子里献上我们最真诚的祝福。现在就用我们的方式来感谢你们对我们的爱，请各小组发表你们的感恩宣言!表达你们的感恩之旅吧!有请第一小组。
我们的感恩宣言是：亲爱的妈妈，是您一把屎，一把尿把我们拉扯大，你的恩惠我们永远会记住，我们将永远报答您，我的好妈妈。请听我们带来的快板
<说母爱>我们的感恩宣言是：拿什么感谢您，妈妈!您不但赐予了我们宝贵的生命，为了子女的健康成长，您含辛茹苦，踏平了世间多少坎坷。贫瘠的年月里，您硬是用嬴弱的双肩，微笑着挑起岁月不老的沧桑。我们已经感受到了您那比海更深的关爱，请听诗朗诵
<我们爱您，妈妈。>
(二)感受父爱的无私。
汪：妈妈的爱正如汪洋里的航标，静静地矗立着，为我们的前进指明方向; 杨：妈妈的爱正如初春里的阳光，暖暖的照耀着我们的心灵。
可是有时候，我们只看到妈妈对我们的浓浓的爱，似乎忘记了爸爸，他们似乎不像妈妈那样能让我们明显地感受他们对我们的爱。，难道爸爸不爱我们吗?不,决不是的.有请的爸爸倾听一位父亲的心声。
谢谢您,尊敬的爸爸!
(三)相声《洗脚》
我们第三小组的感恩宣言是：其实每位爸爸都深爱着自己的孩子，只是和妈妈爱的方式不同，他们的爱不在于表达，他们的爱不挂在嘴边，而是深深地埋在了心里，从不轻意流露，只有在我们最需要的时候才能感受到，只有在我们迷路时才能体会到。让我们心里默默地祝福全天下所有的爸爸：祝福您，亲爱的爸爸!请欣赏我们创编的一段相声《洗脚》2人
我们第四小组的感恩宣言是：爱父母就要象父母关心我们一样，不求回报，世上只有妈妈好，请记住世上还有爸爸好!
三、真情告白
杨：爸爸妈妈为我们的成长付出了那么多，我们在渐渐长大， 然而，不知何时，我们已经渐渐养成了衣来伸手、饭来张口的习惯。
汪：在父母的关爱中，我们却成为了一个个高高在上的小皇帝，小公主，在家从不做家务，学习上也不用心。
杨：无知的我们根本就忘记了父母的付出，忘记了深爱我们的爸爸妈妈。可能在很多时候，我们不经意间伤害了父母，不经意间我们犯了一个又一个的错误，今天你能大胆地承认吗?
汪：今天，你能勇敢地面对自己的父母告诉他以后不再这样做了吗?6
四、请辅导员讲话,亲情拥抱，温暖真情。.下面掌声有请我们的特邀佳宾付老师，下面的活动，我们请他和我们共同完成。同学们,时间过得真快,在接下来的时刻里,我想每一个同学今天都应该完成一个伟大的的作业,而这个作业在国外连小孩子都做过,而我们中国有多少人没有做过,请家长们在接下来过程里,无论发生什么,请家长们不要笑,你的笑会伤害到你的孩子,请每一个同学走到父母的身边,同学们,站直了,
听老师告诉你,站在你面前的是深深爱着你的人,你知道吗?在这个世界上,有多少不孝敬父母的人,一辈子都没有正眼看过自己的爸爸妈妈,所以第一件事情请你握住他们的手,看看他们头上的白发,你看看他们身上穿的衣服,你看看他这些年为你的操劳的那一丝丝皱纹,你仔细看看你的妈妈,一个年轻美丽的母亲,自从你生下来以后,妈妈就放弃了她所有的爱好,妈妈在上班的路上拉着你,怕你出事,下班的时候牵挂你,在校门口接你.小时候你发烧去医院,妈妈急得给医生都跪下了,为了你妈妈从来不要面子,可是你是怎么做的,在妈妈为你洗衣服手冻红的时候,你都没有说过妈,你辛苦了,这么多年妈妈为你做了这么多,你说过妈妈,你辛苦了,妈妈,我爱你!
再看一看你的父亲,一个刚强的男人,爸爸在家里象一座山支撑着这个家,爱着你和妈妈,没有爸爸的辛苦就没有家里的幸福,可你怎么做的,你经常抱怨自己的爸爸为什么你没有当官,为什么你不是老板,孩子们,爸爸很不容易,爸爸太辛苦了,他们要忍受挣钱的压力,工作的压力,可他们从没有抱怨过,可你在爸爸最辛苦的时候,你说过爸爸,你辛苦了,爸爸我爱你吗?
在坐的还有很多白发苍苍是爷爷奶奶,外公外婆,你们是什么样的态度对他们呢,你给我做饭,你给我背书包,你给我洗衣服,孩子们,你知道吗?那是你的爸爸妈妈的爸爸和妈妈,在他们年轻的时候,吃也吃不饱,穿也穿不好,好不容易把孩子养大了,到了该想清福的时候,可他们还要给自己的孩子看孩子,可是让他们更伤心的是孩子的孩子连基本的礼貌都没有.
所以在接下来的时间,你可以告诉你的爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆,你辛苦了,我爱你们.你也可以紧紧地拥抱自己亲人,什么也不用说,用自己以后的行动证明你们对他们的回报,家长们不要有什么不好意思,接过孩子的这份孝心!也拥抱自己的孝顺的孩子吧!
好,请同学们立正!
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五、集体宣誓，做出承诺 下面：让我们面对伟大的父母们，一起宣誓：杨：最温馨的是父母的爱
汪：最无私的是父母的爱
杨：珍惜我们身边的这份爱，
汪：回报我们身边的这份爱，
合：感恩父母，感念亲恩!德育主题队会到此结束! 杨：感谢今天到场所有的家长
汪：感谢所有的老师、同学
第二篇：《感恩父母,感念亲恩》主题班队会
母亲节父亲节教育活动
《感恩父母，感念亲恩》主题班队会
活动目的：
1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,继而学会关爱父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
活动准备：
1、对学生进行问卷调查，了解他们对父母的关心程度。
2、搜集并积累有关父母的诗词、歌曲、文章。
3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感人故事。
4、学生表演感恩父母的节目。
活动方式：
1、小组合作，搜集并积累有关父母的诗词、歌曲、文章。
2、小组合作展示成果。
3、召开主题班队会《感恩父母，感念亲恩》。
活动过程：
一、由选好的两名主持人(在这里称甲、乙)宣布活动开始。
甲：小的时候别人问我想家不，我总是会毫不犹豫的说“想”。
乙：渐渐的，这种想法改变了。不知道和父母说些什么，甚至说不上几句就吵架。 甲：“代沟”传说中的字眼就这样出现在了我的生活中。
乙：我知道这是不对的。那怎样才能更好的与父母沟通，架起心与心的桥梁呢?
甲：现在我们的主题班队会《感恩父母，感念亲恩》正式开始。
第一环节走近亲情
1.追寻成长的足迹
(1)下面请全体同学起立，集体歌唱《烛光里的妈妈》。
(2)请听诗歌朗诵：《让我怎样感谢你》。
(3)请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。
(4)学生谈刚才活动获得的感受和体会：“你想到了什么”?
(5)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(6)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真：
(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的
变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
第二环节体验亲情
1.亲情赞颂知多少
(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
(主持人讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。)
感受母爱
(1)年轻母亲舍身救儿:
2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池.35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出.刘燕在接受采访时只说了一句话:"儿子就是妈妈的全部."
(2)欣赏文章《汶川地震中的母亲》。
让学生简要谈感想。
(3)欣赏诗歌慈母颂。(学生朗读背景音乐《烛光里的妈妈》。)
品味父爱
1. 讲述《爱的故事》、《孝的故事》
2. 聆听父爱。背景音乐《父亲》
爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。
学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?
3.亲情问答。
感恩大调查
(1)出示调查内容，学生选择评判
①你知道父母的生日吗?
②你了解父母的健康状况吗?
③你知道用于你一年的花费是多少吗?
④你能经常与父母交流、沟通吗?
⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?
⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?
⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?
⑩你知道父母最喜欢的东西吗?
(2)主持人汇总调查结果。
(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思
第三环节回报亲情
1.感恩方法大奉献
同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)
2.实施回报计划
学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。
3.心声传递：
在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。(爸爸/妈妈：我想对您说„„)
4.向父母宣誓 ：
第四环节结束部分
1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
主持人齐：主题班队会《感恩父母，感念亲恩》到此结束。
2、主题班会在全体同学齐唱《感恩的心》的歌声中结束!
第三篇：心存感恩，做感恩少年
2010级计算机信息管理班、王强
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
从羊有跪乳之恩到李密《陈情表》侍亲至孝，从鸦有反哺之孝到孔子“百善孝为先”。感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
敬孝，一直是社会与家庭义不容辞的责任和义务;敬孝，也是人类与生俱来的自然情感。我们每个人都会垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人对“孝道”极为重视的，早在春秋战国时期，孔子就提出了“百善孝为先”理念，不仅如此，古代也更有举孝廉之说，也就是用“孝廉”来选拔官员。古人认为：“忠臣必出孝悌之家”。即一个真正懂得孝亲的人，都会有一颗感恩心，诚敬心，也会形成重情重义、感恩思源的价值观。事实上，许多事例也印证了这一观点，古今中外，许多有出息，大有作为之人，大凡都是忠孝两全。我们的伟大领袖毛主席也曾深情感叹：生我者父母也。敬孝感恩之情，溢于言表。伟人思想，我们可以仰望，更可以为榜样。
我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压
力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。
感谢一路走来一直不离不弃陪伴我怕、给予我帮助的那些人，谢谢那些一直不曾离开的亲人、老师、朋友。你若安好，便是晴天。
第四篇：“感念恩情 感动你我”感恩主题团日活动总结
专业写作指导，qq：38779669 “感念恩情 感动你我”感恩主题团日活动总结
一、活动背景： 感恩是中华民族的传统美德，是人人应有的基本道德，是做人的起码修养。懂得感恩，是中华民族传统美德的具体体现，是每一个中国公民应当遵循的基本准则。
一、活动背景：
感恩是中华民族的传统美德，是人人应有的基本道德，是做人的起码修养。懂得感恩，是中华民族传统美德的具体体现，是每一个中国公民应当遵循的基本准则。为了培养同学们的感恩意识、宣传感恩，学校开展了以“感动中国、感恩社会”为主题的系列感恩教育活动。在此背景下，10城规班级团支部积极响应学校号召，切合感恩主题，策划开展了以“感念恩情，感动你我”为主题的班级团日活动。
二、活动目的：
感恩是我国千百年来的优良传统，为了提高班级感恩氛围，强化同学们的感恩意识，给同学们一个表达内心感动的机会，同时在考试前夕让同学们减轻学习压力、舒缓心情，我支部开展此次团日活动，希望能加深同学们对于感恩的认识，在活动中通过学习感恩典型、表达自己的感恩心情、交流彼此间的感动小故事来强化同学们的感恩意识，并鼓励同学们将感动化为行动，用行动践行感恩。
三、活动时间： 2012年5月19日晚
四、活动地点：
湖南师大天马公寓10城规班寝室
五、活动对象：
湖南师范大学资环院10级城规班全体同学
六、活动主题：
“感念恩情，感动你我”
七、活动详情：
(一)前期准备
(1)班长、团支书、宣传委员、组织委员对活动进行周密策划 (2)对活动进行口头宣传，短信宣传，QQ群内宣传
(3)活动准备：感恩案例纸质材料、马克笔、A4白纸、相机
(二)活动开展情况
本次活动分为三个版块，从三个不同的切入点对同学们进行感恩教育，一步一步深化同学们的感恩意识。
版块一：观其行，省吾身——案例学习
版块简介：本版块通过支部班子下寝对事先准备好的感恩材料进行宣传、讲解，让同学们了解当今社会、古代社会的感恩典型(包括正例、反例)，激发同学们对感恩的思考及对自己的反思。
(1)学习的榜样——身边的感恩典型
2010中国大学生年度人物罗桂红感动人生事迹
罗桂红，女, 共青团员，湘潭大学文学与新闻学院2007级本科生。
专业写作指导，qq：38779669 自幼家境贫寒,父亲因常年过度劳作患有尿结石、支气管炎、腰椎盘突出等疾病，母亲于2008年被查出患有风湿性心脏病。2009年父母曾遭遇车祸，2010年3月父亲又严重负伤，身体多处骨折——这一连串变故使得原本就弱不禁风的家庭变得更加落魄。这一个女孩子柔弱的肩膀支撑起了风雨飘摇的家。先是单身一人带着母亲四处求医，辗转奔走在各大医院。其后，她顶着巨大的压力带着母亲上学,为了挣取生活费和学费，她最多时曾同时做7份兼职，将每月生活费压缩到200多元。
华中师大“孝心救父”女感动荆州
邹君,一个孝顺而又坚强的松滋女孩,为了救治身患重症胰腺炎的父亲,她放下学业,几乎寸步不离地守候在病房外。在父亲自己想要放弃生命时,是她的坚持,把父亲从死亡边缘拉了回来。 (2)自省吾身——悖孝案例
四川彭州隆丰镇发生一起悲剧，一名超过二本线30多分的高考生马新，因父亲将“奖励”他考大学的手机太便宜，竟赌气服农药自杀!所幸经过省医院医生救治，这孩子脱离了生命危险。
北碚静观镇一起发生寒心悲剧：不孝儿子邓三为了争夺家产：年产值近七八百万元的橡塑厂，竟然对父母拳打脚踢，打得其母住进医院。父亲被打成脑震荡。事后记者采访，邓三妻子一脸冷淡的说：“没什么大不了，“该打!”此类子女不孝的举动伤透了天下父母的心! (3) 访古思今——24孝 戏彩娱亲
老莱子，(东周)春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，假装摔倒，躺在地上学小孩子哭，二老大笑。戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，喜色满庭闹。 百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。 版块二：感恩为先，感念亲恩——感恩亲人 版块简介：本版块通过让同学们用马克笔画出自己的一家人，写上对亲人的祝福，班委拍下同学们拿着画纸的照片，打印成相片，让大家寒假带回家和父母分享，以此来激发同学们对父母的感恩之情、增进与亲人间的感情。 版块三：心怀感恩，分享经历——交流故事
版块简介：完成上一版块内容后，同学们聚在一起，交流、分享发生在我们身边的感恩事迹。通过分享心里感动的事情，大家对于身边的人和事有了感恩的态度，发现生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。其实我们的生活中有很多令人感动、值得我们感恩的事物，以后，我们要学会感恩。 感恩小故事：
(1)2010年11月14日，为解决血库告急问题，响应长沙血液中心积极献血的呼吁， 10城规班全体同学来到解放路献血屋踊跃自愿献血，并向路上行人发放献血宣传资料，为社会贡献出自己的一份力量。 (2)为了让同学们从生活中发现感动，学会感恩，我们班特有“生日祝福制度”。每当有同学生日，同学们会聚在一起，细述相处的点点滴滴，表达对寿星的祝福，从快乐中收获内心的感动。
专业写作指导，qq：38779669
(三)活动后期
(1)团支书将所拍的照片打印出来发给同学们 (2)宣传委员撰写新闻稿 (3)同学们撰写活动心得
(4)将活动详情发至班级博客
八、活动评估：
本次活动非常成功，原因如下：
(1)活动形式富有创造性。不同于以往的班会，本次活动是一个开放式的活动，能给同学们更大的创造空间来表达自己的情感。
(2)活动参与度高。本次活动参与度为100%，班级全民参与。
(3)活动受到同学们的大力支持和一致好评。由于本活动策划周密、形式创新，同学们对活动的开展过程非常满意。
(4)活动达到了预期效果。本活动重在培养同学们的感恩意识，通过活动第二及第三版块，同学们真正加深了对感恩的认识，在活动后对感恩有了很多的思考，并将感动化为了行动。
第五篇：感恩征文：心存感恩，与感恩同行
作者：卢丹
在漫长的人生旅途中，不管你生活得平凡不平凡，都有让你流泪的时候。也许是获得成功流下快乐的泪水，也许是逢遇挫折流下失望的泪水，也许是得到帮助流下感动的泪水……总而言之，情到深处，便会流下不同意义的泪水。
然而，就在那一刻，我流泪了……因为这些泪水的洗礼，让我学会了感恩，让我知道感恩的重要。
今天第一教育家彭成老师将来我校演讲。在演讲之前，同学们就已经议论纷纷。
“这个演讲我以前听过的，我都听哭了。”
“嗯，是的。不过我们都听过了，这次应该不会再哭了吧?”
“谁知道呢?我只知道我们爸妈也要来，然后我们这次阶段考试考的不好，爸妈肯定又要啰嗦和唠叨了?”
“就是啊，学校干嘛莫名其妙要听这个讲座啊?干嘛要家长来啊?”
……
听讲座的时间到了，我们听从老师的安排，每人拿着一张凳子排着纵队走入操场，这时的操场讲座不久便开始了……
“大家都应该知道XX年月12日是什么日子吧?”
“汶川大地震……”我们大声回答道。
接着彭成老师便给我们讲起了两则感人事迹：一位年轻的母亲弓着身子保护着身下的孩子，不让孩子受到伤害;一位老来得子的母亲为了救自己的儿子让救援队员把自己锯成了两半，地上淌了一地的血。我们认真地听着。忽然我的眼泪滴落到手心里，滴落到地面上。滴落的泪水让我看见了从前，回到了从前。妈妈无微不至的照顾着我，保护着我，尽管自己受伤。我仿佛又看到了爸爸在工地弯着腰辛苦工作的样子……
记得以前每到生日的时候都向妈妈嚷嚷要买蛋糕，可是哪儿有那个闲钱啊。我就埋怨妈妈，和妈妈赌气……现在的我长大了，却觉得妈妈越来越烦，越来越唠叨。甚至有的时候为了躲避妈妈的唠叨，不理妈妈。因为爸爸不善言语，所以和我没有什么沟通和交流，我甚至认为爸爸根本不爱我。可是听了彭成老师的这些话，我才知道我犯了多么大的错误。即使你是娇艳美丽的花朵,你也应该明白：是蜜蜂帮你传粉受精。即使你是稀世的奇石，你也应该明白：是天地孕育了你的生命。即使你是展翅高飞的雄鹰，你也应该明白：是母鹰给予了你的生命。更要知道，我们的生日是母亲的苦难日。
任性而幼稚的我们不知好歹，把父母对我们的爱狠狠忽视，其实父母之所以唠叨是关心你，之所以对你打骂那是因为在乎你，希望你学好，好好做人。而我们却不理睬父母，不能理解父母对我们的爱。现在后悔还来得及，所以大声说出来吧!爸爸妈妈，我爱你们!爸爸妈妈，我爱你们……不要在父母离开的时候才意识到，父母是最爱我们的。到那个时候，才知道后悔。那个时候已经晚了。
也许听完了这个演讲，同学们都应该能学会感恩，改变对父母的态度，这样我们的人生才不会有遗憾。那时的你才是真正地长大了。
感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜;感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤……
所以让我们学会感恩。感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹，是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。人生路上永远需要一颗感恩的心。