第一篇：大学生是否应上自习
大学生早晚自习制度
一、 早自习制度
为了班上能有一个良好的的学习环境，促进同学间的交流学习方法，共同提高，共同进步养成良好的学习习惯，创建优良的学风，特制定《早晚自习管理制度》具体事项如下：
一、早自习参与对象
12级电科全体同学
二、 早自习时间
周一至周五7：00——7:4
5三、 早自习地点
理C50
3四、纪律要求
1：班上同学不能迟到、早退、不能再 教室大声喧哗。
2：早自习时间不能在教室吃东西、玩手机、睡觉、接电话，不得妨碍他人的学习与进行与学习无关的活动。
3：早自习时间不能随意走动，不能随意上厕所，上厕所到学习委员处请假。
4：早自习时间同学须大声朗读，阅读对自己有益的书籍。
四、 管理方法
1：任何同学必须遵守早自习纪律，不得无故缺勤，迟到或早退，对无故缺勤、迟到或早退者，依照班级管理中有关规定处理，在班务日志中登记。
2：同学请假须事先写请假条，并由本人到辅导员处请假。
3：学习委员认真搞好考勤，考勤结果作为同学综合测评一部分，与年度评奖有关。
5：对于迟到3次以上或不遵守早自习制度的同学将给与严重警告处分并取消学年评奖评优的资格。
五、 检查方法
班委会相互监督
晚自习制度
为加强同学们的晚自习管理，让同学们充分利用晚自习的时间学习，使班上同学走向规范化，制度以下晚自习制度。
一、晚自习参与对象
12级电科班全体同学
二、晚自习时间
周日至周四晚7:00——9：00
三、晚自习地点
理C60
2四、纪律要求
1：班上同学在晚自习时间不能迟到、早退，不能无故缺席。
2：不准在晚自习时间大声喧哗，保持教室安静，自觉维护晚自习纪律。
3：晚自习时间不准玩手机、睡觉，不准交头接耳，不准打闹，不准吃零食，抽烟，不能影响其他人学习。
六、 管理制度
1：晚自习由于生病或其他原因不能上者，须本人到辅导员处请假。
2：班委会要起带头作用，维护晚自习纪律。
3：学习委员做好相关考勤，登记相关情况，如有违反纪律者扣0.5/次，超过3次，1分/次，此分为班级评比。
4：扣分者取消评奖评优资格，全班通告。
第二篇：大学早晚自习调查总结
大学早晚自习调查总结(精选多篇)
新学期开始为营造xxx良好的学习氛围，规范同学的出勤情况，提高同学的自我管理能力，经我系学生科研究决定组织实行早晚自习制度。我部在院领导以及主席团的支持与带领下展开机xx工程学院早晚自习工作。现将本学期早晚自习工作总结如下：
一、此次早自习是我院首次实行。从10月12号开始，每天早上7点学生会全体成员准时到达指定地点进行早自习。“一日之计在于晨”，早晨是每个人精力最旺盛的时间，充分利用早晨的时间将使我们能更有效地学习和复习。因此早自习的意义就在于此。首先，早自习由纪检部负责签到，记录是否请假、
旷到、迟到的。其次，由我们学习部每天在黑板上写一句英语，鼓励大家多读、多背、多记。纪检部各成员都每天坚持早到并认真负责签到，学生会成员也每天坚持早读。教室里书声琅琅，充满学习的氛围。
晚自习这方面，主要针对大一新生，全体大一都能准时到达教室，而且有许多同学提前到并安静认真自习。各班纪检委员负责点名，并记下请假或旷到的，做到教室的安静，给同学一个良好的学习环境。等到8:00左右，由我们学习部成员去各班考勤，记录请假人数、旷到人数以及教室自习纪律。最后，做好每周考勤总结，交到学务科科长古晓林、辅导员张海燕、侯捷老师手中，让他们第一时间了解晚自习的情况。并且每周把晚自习考勤总结以海报的形式贴在a1大厅，时刻提醒大家晚自习的重要性。晚自习的实施已经结束，据同学们反映晚自习起到了很好的学习效果，有效地提高了同学们的学习时间。同学们
充分利用晚自习时间，一方面能够有足够时间认真完成老师布置的任务，另一方面查缺补漏、复习当天内容以及预习明天学习的内容。同时为本学期的期末考试打下了坚定地基础。
早晚自习的实施有力的提高了我院学生学习的积极主动性，使同学们更重视自己的学习，在我院营造了良好的学习氛围。因此，我部门会再接再厉，力争在早晚自习方面做的更好。
二、早自习这方面是我院的试行期，由于天气变凉，早上都有课，学生会成员都来不及吃早饭就要上课，而且睡眠时间少导致上课时的效率很低，所以后来上早自习的人很少。在老师以及主席团的同意下我部于第十六周取消早自习。
晚自习这方面同样是因为天气转凉，教室里很冷，学生们都不愿意伸手。甚至请假、旷到的人越来越多，还有提前下课等等这些问题，以及我们的考勤制度不够完善造成一些同学钻漏洞。这
样就没有达到晚自习的真实目的。因此我部门会就这些问题多多思考、合理完善的解决。
早晚自习检查总结
对于新生来说，早晚自习是必不可免的，早晚自习的气氛也是很重要的，为了营造学院良好的学习氛围，加强管理系的学风建设，为大一新生的学习做好保障，同时在客观上督促新生的学习，为此进行早晚自习检查。
通过这次活动是不仅是让新生体验检查早晚自习的气氛，也是让新生能正确认识早晚自习的意义，希望通过一传十，十传百的效果让更多的学生认识早晚自习意义，而不是随随便便的浪费早晚自习时间。
早晚自习检查新闻稿
落实早晚自习更近成功一步
——管理系开展早晚自习检查活动 为了使新生更快适应大学的早晚自习生活，我系开展早晚自习检查活动，针对管理系大一新生的早晚自习，从而
让他们更快的适应大学的早晚自习生活。此次活动主要以公正，公平，公开为原则，让参加人员真正感受这次活动目的，活动主要流程与各班班长取得联系，并下发通知，说明我们检查的目的，宗旨及方式，并且了解大一班级早晚自习教室的分布情况，和打印检查评分表格，真正落实此次工作。
通过这次早晚自习检查工作，让同学们清楚认识早晚自习意义， 让新生能正确认识早晚自习的意义，希望通过一传十，十传百的效果
让更多的学生认识早晚自习意义，以此警戒更多学生。促进学风、校风建设，使学院朝更好方向发展。
管理系分团委学生会
5.2.3.1.1.1.1早晚自习检查
2014—2014年第一学期早晚自习检查总
结
总结来源：学习部
学习部自本学期第五周开始正式
接手原学风督察组现学习部学风督察小组的检查早晚自习的工作。自此至第十六周早晚自习停下，学习部部长及干事都以持公平公正的态度认真的负责的检查每个早晚自习，不因私人而滥用职权。对于检查中的出现的情况及时向学院方面的相关领导反映情况并针对情况拿出相关解决方案。
关于早自习，为了同学们有舒适、干净的课堂环境，我们部全体人员甘愿奉献，天天早晨比其他同学早起，不畏寒冷，站在大门口查早餐进课堂及同学们的迟到情况。俗话有说“一日之计在于晨”，早晨是每个人精力最旺盛的时间，充分利用早晨的时间将使我们能更有效地学习和复习。因此早自习的意义就在于此。而我们学习部的此时的工作就是在7:15开始到各个班级在不打扰同学学习的情况下让班长签到，有学习部干事记录请假、旷课和迟到的情况。
而晚自习方面，主要针对大一新生，全体大一都能准时到达教室。在7:20
左右，学习部将按照早上的步骤对各大一班级进
行考勤，记录请假人数、旷到人数以及教室自习纪律。
习惯并不是永远是有利的，有部分同学在掌握了我们学习部的考勤时间，会做好相关的表面工作，而为了更好的加强考勤的效果，学习部每周将不定时的进行一到两次的抽查，针对情况不好尤其是二次被抽查的班级将与其班级班委进行谈话，给其相关的早晚自习的管理建议，而此措施，也达到了很好的效果，之前有存在问题的班级之后有了很大的改善，甚至成为年级上的早晚自习优秀榜样。
只有统计了，才能看出情况的好坏。所以在每天晚自习结束，学习部将有专门负责的人员将当天的考勤情况进行汇总并且在第二天将其交给辅导员戴玉老师和陈大伟老师手中，而针对情况严重者，我们将及时向武林老师反映情况。不仅如此，学习部还做好每周的考
勤总结交纸校学生处老师手中。另外，在次周一，学习部还会将考勤总结以公告形式张贴在艺术学院教学楼二楼的公告栏上，而次月的开始，将张贴一份有学习部整理的早晚自习考勤情况的班级排名表。我们以此种方式时刻提醒大家晚自习的重要性。
可能是我们今年新接手的情况，在检查中，我们虽以礼为上，但也发生了一些误会，而对此，学习部将及时调查清情况并对此情况作出最及时的反映。学习部的态度就是严格要求自己，全心全意服务大家，决不因自己的失误造成同学的不利。
因为元旦在即，冬日教室里很冷，学生们都不愿意伸手。请
假、旷课的人越来越多，还有提前下课等等这些问题，由于我们的考勤制度某些不完善造成一些同学钻漏洞。虽然我们有及时加强请假方面的要求，但我表示那段时间就没有让同学达到上晚自习的真实目的。因此我们学习部会就
这些问题多多思考、合理完善的解决。相信明年，学习部的早晚自习考勤情况会更好。
湖南工学院外国语学院早晚自习管理制度
为加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，使学生养成良好的学习习惯，提高学生学习的积极性,帮助各班级加强各项常规工作建设，增强学生集体观念，发挥班集体在学生自我管理、自我教育和自我服务中的作用，促进良好的班风和院风的形成，根据学校的有关精神，结合我院实际，特制定本制度：
一、学生早晚自习时间：
早自习于每周一----周五早上进行：7：00--8：10
晚自习于每周日----周四晚上进行：
7：00 --- 8：30
6：00 --- 7：30
二、自习地点：
大一各班指定教室
三、考勤安排：
1、学生按时上、下早晚自习，不得无故迟到、早退、缺勤，请假须事先经班主任同意并签字，无正式请假条者视为缺勤。
2、各班学生干部负责监督和维持早、晚自习纪律并做好考勤记录，协助学生会工作人员做好考勤检查工作。
3、检查结果每周汇总一次，并向全院公布。
四、晚自习检查结果处理办法
检查结果与学生个人评优树先挂钩，凡违反晚自习纪律者，视情节轻重给与
相应处分。
五、学生晚自习守则
1.自习学生必须按时晚自习，不得迟到、早退，因故不能上晚自习的，必须履行请假手续；
2.参加早、晚自习的学生要保证自习教室的安静，要遵守自习纪律，服从管理要求，通讯工具一律调整为震动或
无声状态，不得大声喧哗干扰他人正常学习。
3.自习学生要着装得体，注意文明礼貌，不准穿拖鞋、背心等自习；
4.自习学生要自觉保持室内卫生清洁，严禁随地吐痰，不得乱扔纸屑杂物；
5．任何部门、社团、班级不得在晚自习时间私自占用晚自习教室开展其他活动，如特殊情况需组织活动，需报自律部批准。
六、奖惩制度
1、对班级优秀负责人的奖励办法
在学期末将举行各班早晚自习的总评，对于早晚自习排名前三的班级，将对其相关班级负责人进行奖励，奖励形式有：优先发展党员、评奖评优优先等。
2、对班级违纪负责人的惩罚办法
在各项检查中，各班级负责人若出现代签、谎报等不负责情况，累计3次将予以通报批评处分，并扣除其综合测
评分0.5分；超过5次，撤销其所任职务，扣除其综合测评分2分，并取消其当学年的各种评奖评优评先资格、奖学金和申请助学金资格。
3、对违纪同学的惩罚办法
早晚自习无故缺勤累计4次的，扣除综合测评分0.5分，并予以警告通知。
早晚自习无故缺勤累计8次，扣除综合测评分1分，并予以通报批评处分。
早晚自习无故缺勤累计12次者，扣除其综合测评分1.5分，取消其当学年的各项评奖评优资格和申请助学金资格。
早晚自习无故缺勤累计16次者，上交2000字的检讨。
早晚自习无故缺勤累计超过20次者，寄学院通报信函于家长。
早晚自习迟到者扣0.1分。
早晚自习早退者扣0.1分。
早自习缺勤者扣1分、晚自习缺勤者扣2分。
班级集体早退扣所在班级每人1
分。
班级集体缺勤扣所在班级每人3分。
若晚上有课需在上完课后20分钟内回晚自习教室继续自习至晚自习下课，缺勤者视为旷课扣3分。
七、管理办法
1.考勤结果作为综合测评的一部分，与评奖评优挂钩，与贫困资助和入党推优挂钩。
2．对于出勤率高的班级进行通报表扬，此项成绩列入优秀班集体的考核项目；对于出勤率低的班级进行通报批评，取消该班参评优秀班集体的资格。
3.所有党员和学生干部有权有责抓好各班纪律，此项工作成绩列入评优。 请各班遵照执行。
湖南工学院外国语学院学生会自律部
2014年9月15日
大学应该安排早晚自习
论点:大学的定义
应该的定义
/自习的定义
我们应该更多的站在大学的角度去审视这么问题,而不是一味的以学生幼稚的角度去考虑这个问题
如果对方辩友认为不应该,请告诉我,哪所大学没有安排早晚自习,是什么原因让他们这么残忍的剥夺大学生上早晚自习的权利
大学安排早晚自习,学生可以选择不去教室自习,但是早晚自习永远存在
大学安排早晚自习,早晚自习时间学生可以自由支配
大学安排早晚自习 也是督促学生合理安排学习与生活时间的方式.大学安排早晚自习,也是大学为了构建良好的学习氛围的一种手段.
能帮助我们合理地安排自己的学习和生活，容易形成一种高尚的集体荣誉感。正如仓央嘉措的情诗.你见或者不见我 我都在那里,不悲不喜
你念或者不念我.情都在那里,不来
不去
你爱或者不爱我 爱就在那里 不增不减
你跟或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃
来我的怀里 或者让我住进你的心里默然 相爱 寂静 欢喜
你见或者不见它 早晚自习都在那里不悲不喜
你念或者不念它 早晚自习都在那里不来不去
你爱或者不爱它 早晚自习就在那里不增不减
你跟或者不跟它 早晚自习的手就在你手里不舍不弃
秀才遇到兵,有理说不清.
大学里的学习以自习为主，即在课余时间自主选择课本、辅导材料， 自主安排学习计划的一种学习方式.
逻辑:
没有早晚自习对方辩友能干嘛?
请问对方辩友是否认为安排早晚自习有利于学风优良建设 形式安排
请问对方辩友,你在早晚自习都在干什么?
早提升晚培育
大学应该安排早晚自习
谢谢主席各位评委各位同学大家好
第一我希望大家明确的一个问题是本次辩题是大学应不应该安排早晚自习而不是大学生应不应该有早晚自习. 此次辩题就要求我们站在大学的角度去审视这个辩题 . 去看到更多大学安排早晚自习对于大学生们的希夷与期望
我方坚持大学应该安排早晚自习.理由如下: 第一:
古语有言 :”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随. ”
每所大学的作息时间都是经过科学的安排得出的, 这就说明每所大学都留出了充沛的时间去让大学生学习理论知识与培养自身能力.所以我方认为大学
安排早晚自习并不存在占用同学休息时间的问题. 第二:
让我们明确几个概念.
应该的定义根据现代汉语词典解释为情理上必然或必须如此.
自习是学生在校除了上正课外，还额外安排的一些集中自学或做作业的时间。
大学的自习并不像高中初中的早晚自习一样.它更加自由更加活跃.大学安排早晚自习,内容由学生自由支配, 这是一种督促学生合理安排学习与生活时间的方式. 更是为了构建良好的学习氛围的一种手段 .我方坚信大学确实不乏合理安排作息时间的学生.但是如果大学不安排早晚自习,可想而知. 自我约束力弱的同学们可就无法好好安排自己的时间了. 由此可见. 不安排早晚自习的弊端确实有很多.
第三
首先,我们应该明白上早晚自习的目的是什么。每天在课堂上老师讲的问
题都会受时间限制,这样一来,老师便不能将更多的知识讲给我们。到头来,有损的还是我们自己。上早自习可以使我们尽早进入学习状态,早自习过后上课能更快地进入学习状态,消除瞌睡等一些阻碍;上晚自习可以使老师将白天在课堂上遗留的问题在晚自习解决掉,没有讲的习题也能在这个时候解决。而且为那些没有控制力,在家不学的学生创造了机会,使他们在学校把贪玩的时间用在了学习上。
其次,我方希望各位明白早晚自习是干嘛的。人们常常都说,人记忆力的最好时间是在早上。所以,在上早自习时我们应该多读、背些东西,把前一天所学的内容巩固一遍,也可以浏览一下今天老师要讲的内容,把一些基本知识掌握住;在晚自习上,可以提出一些你在做题中或所学内容中不懂的问题,把问题“毫无保留”地提出来。
大学之大,在于博学之大而为大.
学的多不如学的巧学的巧不如学
的好
不管你去或者不去早晚自习都在那里对你不离不弃
面对好处如此多多的早晚自习对方辩友难道还要阻止我们上早晚自习吗?
综上所述我方认为大学应该安排早晚自习
这人那一上大学人就懒 ,过去一天上八节课,麻烦现在好了 有了早晚自习一节顶过去5节一学期考五门不挂科
一天两节时间不长 效果好
第三篇：大学生自习室哑剧提纲
《大学自习室》哑剧提纲
人员：
前奏：(起床号男)：到舞台中央，吹起床号(笤帚，拖布做喇叭)
自习男“风骚”上场
〔背着书包，作“小学上学郎”状，享受“美好”状 (音乐插一句“小呀小儿郎，背起那书包上学堂”)〕 〔转一小圈，走进主楼状〕 开始：
〔累，喘气状，左瞧右瞅状，表示“桃源深处”，一张椅子上立一张硬纸：“写上桃源深处”〕
舞台布置：(舞台中间偏右一点点：几张椅子、书桌，一号椅子前可放一张小桌以放道具，一扇门)
〔推门而入，身子往后仰，作惊喜状，指着“教室”，向观众作“耶”状〕
〔扔下书包，往下坐(注意不要完全坐下去了)〕
(坐上烂板凳，摔倒状，起身站立，回头)
〔生气状，愁眉苦脸状，向观众展示烂板凳，脸扭成了一团，指自己，(插播录音：想当初)练功状(武术动作状，扎马步)，然后得意地奸笑〕
〔找坐坐下状〕
1 情景一：
〔唱歌男：门外唱歌，用夸张的东西作话筒，扫帚之类的〕 〔自习男：对着门外无奈状〕(叹息声) 〔唱歌男下，自习男：左右看，上人〕
〔自习男：站起来表演，左右看，表示气氛不对劲儿〕 〔自习男：站起来，指前面，然后坐下〕 情景二：
〔情侣(男)，情侣(女)胸前一人背一字：“情侣“开始表演有打有闹上场，坐在自习男前面〕
〔自习男：站起来，举起手中漫画《电灯泡》〕 〔自习男：作算了状，然后举起“神雕侠侣“封面图〕 (情侣回头怒视自习男，女生气下，男威胁自习男状，追女下) 情景三：
(朗读男上，坐在自习男后面，掏出装备，开始朗读，自习男回头) (朗读男：对着自习男，头戴耳机，摇头晃脑，嘴巴大张，动作夸张。 (自习男：做被逼疯狂状，将死状。) (朗读男作鄙视自习男状，下场) 情景四：
(零食女上，坐在自习男前面) (零食女：疯狂吃零食状) (零食女吃完东西 情景五：
2 (电话女打着电话上，到自习男旁边后放下电话) (电话女：从自习男处，出去接听电话，重复) (自习男：无奈痛苦状) (电话女在第五次出去后下场) 情景六：
(电话男上，掏出一大堆手机放在桌面上，坐在自习男旁边) (电话男：疯狂接听电话，同时背景音乐夹杂铃声) (自习男：做无奈，痛苦状) (电话男接听着一部手机下场) 情景七：
(美丽女(反串)：上场，搔首弄姿) (美丽女：看着自习男，走向他) (自习男：摸着自己的心，做害羞状) (美丽女：停在自习男面前)
(美丽女：从自习男身上摸下去，从课桌里捞出一本印有“占座”的书，向观众展示)
(美丽女：得意的看着自习男，搔首弄姿下场) (自习男：无奈，痛苦状，作捶胸顿足，无奈状) 情景八：
(自习男：作找东西状) (自习男：坐下，角落的位置) (黑板男上)
3 (黑板那男：作有黑板状，面对观众，板书，录音：同学你好，晚上:3点有会，谢谢合作)
(黑板男粉笔一扔，潇洒下场)
(自习男：看表状，录音(准点报时音乐)：矿业大学为你报时，现在是北京时间2点60分)
(自习男：背起书包，走到舞台中央表演无奈，颓废状，)(悲伤背景音乐结束)…建议(我心永恒)
第四篇：学生晚自习纪律要求
一、 晚自习时间为18:00—21:30，所有学生进入自习室后，自觉拿出自己当天需完成的作业独立完成。
二、 遇到不会做的题目，不得在自习室内跟其他同学讨论，而是先标记在那里，把其他会做的先完成，待做完后老师进行一对一特训时给予讲解和指导。
三、 学生在自习室内禁止大声说话、喧哗，不得随意走动。若要向同学借学习用具的或者有其他任何问题，需先向值班老师举手申请，待老师批准后方可借用，务必保持自习室安静。
四、 禁止携带零食、水果及其他食品进入自习室食用。
五、 学生不得擅自搬动教室课桌椅及调换位置。
六、 19:30—19:40为晚自习课间休息时间，学生可在这段时间里上洗手间或倒开水，但学生不得大声吵闹、追逐嬉戏，更不能跑到楼上去影响其他人工作。休息时间结束时，自觉回到座位上继续学习和完成作业。
七、 保持自习室卫生清洁，晚自习结束时自觉把垃圾带走，并扔到垃圾桶里。
第五篇：大学生晚自习情况调查问卷
湖南省大学生德育实践项目
大学生晚自习情况调查问卷
一、性别： ( )
A、男 B、女
二、你的年级是 ( )
A、大一 B、大二 C、大三 D
三、你平时会上晚自习吗( ) A. 会 B、不会
四、你是否已取得四级证书?( )
A、是 B、否
1.请第三小题选A的同学回答下列问题：
1、你一般什么时候去自习?( ) A、一有空就去 B、 考试前 C、不确定
2、你上晚自习的目的是什么?( ) A、充实自己 B、课后复习
C、完成作业 D、为了考试或考研
3、你一周上晚自习的次数( )
A、0次到1次 B、2次到3次 C、4次 到5次 D、5次以上
4、你选择上晚自习的地方是什么?( ) A、图书馆 B、教室 C、宿舍 D、其他
5、你一般和谁一起去上晚自习?( ) A、一个人 B、和同学 C、和(男)女朋友 D、朋友
6、你平时晚自习都在干什么?( ) A、看书、学习 B、玩手机
、大四 C、睡觉 D、其他
7、你一次晚自习了大约有多长时间? ( ) A、0--1小时 B、1--2小时 C、2--3小时 D、3小时以上
8、你认为晚自习效果如何? ( ) A、很好 B、一般 C、不好
9、你上晚自习是否有按计划上?( ) A. 按照 B、不按 C、有时按有时不按
10、你认为上晚自习是种煎熬吗? ( ) A、是的 B、没有 C、没啥感觉
11、你对上自习环境是否满意?( ) A、是 B、不
12、你觉得教室自习风气好吗?( ) A、很好 B、较好 C、一般 D、较差
13、通过晚自习活动是否对你的学习有帮助?( )
A、很有帮助 B、有帮助 C、一般 D、没有帮助
14、你对本阶段晚自习情况是否满意? A、满意 B、不满意
15、你对改善晚自习情况有什么好的建议吗?
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2.请第三小题选B的同学回答下列问题：
1. 你平时晚上一般干什么( )
A. 自己在寝室睡觉 B、玩手机或电脑 C、出去玩 D、其他
1. 你觉得上晚自习有必要么( )
A. 有 B、没有
1. 你平时一般什么时候做作业( )
A. 老师一布置就做了 B、收作业前一两天 C、想做就做下 D、其他
4、你觉得其他人晚自习时一般在干什么?( ) A、看书、学习 B、玩手机 C、睡觉 D、其他
5、你课后一般在哪学习( )
A. 寝室 B、自习室 C、我课后不学习 D、其他
6、如果现在开始让你上晚自习，你觉得你会在晚自习时干什么( ) A. 学习 B、玩手机 C、睡觉 D、其他
7、你觉得晚自习对大学生是否有用?
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8、你对改善大学生晚自习情况有什么好的建议吗?
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