南师现当代考研真题

第一篇：南师现当代考研真题

09年南师大考研真题(新闻与传播学史)

09年新闻与传播学史

一、填空题：(每小题1 分，共10分)

1、1917年，在《新青年》的一篇文章中提出了以白话文代替文言义的主张，此篇文章名()。

2、申时通讯于1924年创办于上海，它由两个报社共创，一是《申报》，另一报社是()。

3、史称“文萃三烈士”的是发行《文萃从刊》 的骆何民、吴承德及()。

4、红军创办的第一份铅印对开大报是创刊于1930年的()。

5、1912 年3月至4 月间，《解放日报》 的文艺副刊连续发表了一些带有错误倾向的文章，其中尤为典型的是王实味的杂文()。

6、日本历史上第一个有关新闻的成文法规为1869年初制定的()。

7、1848年，世界上第一份马克思主义日报《新莱茵报》创刊于德国的()。

8、世界上早期创立的通讯社中最著名的四家为哈瓦斯社、路透社和港口新闻社及()。

9、英国现代新闻事业的创始人是有着“舰队街拿破仑”之称的()。

10、人类历史上第一个明确规定出版自由的正式文件是()。

二、名词解释：(每小题5分，共40分)

1、金石碑刻

2、“五二O"惨案

3、红色中华社

4、新闻信

5、塞尔新闻法

6、中联广播电台

7、“三位一体”制

8、无锡广电集团

三、问答题;(每小题8分，共40分)

1、简述《新华日报》的创办及其在抗日战争时期功绩。

2、简述英国思想家约翰·洛克关于思想言论自由的具体观点。

3、简述美国联邦通讯委员会(FCC)的主要任务以及具体职能。

4、解放战争后期解放区广播电台为夺取全国胜利做了哪些主要的宣传工作?

5、简述从第十次全国广播工作会议到第十一次全国广播电视工作会议期间，广播电视“自己走路”的主要表现。

四、论述题：(每小题20分，共60分)

1、试论成舍我在不同阶段的办报经历及特点，并阐释其对今天中国报业的启示。

2、中国近现代史上曾掀起过数次政论报刊发展的高潮，试论其产生、发展的原因及意义，并将其与西方政论报刊作一比较。

3、试述卫星广播电视的应用对我国广播电视业的促进。

第二篇：温州大学中国现当代文学考研真题

温州师范学院2006年研究生 入学考试试题

考试科目：中国现当代文学(A卷)报考学科、专业：文艺学 请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。

一、名词解释(每题8分，共40分)

1、《新青年》

2、 新月派

3、“鲁迅风”

4、 革命样板戏

5、 赵树理方向

二、 论述题(第1—3题，每题30分;第4题20分)

1、 概述周作人的散文创作成就及其在现代文学史上的影响。

2、 概述沈从文的文学理想与小说创作成就。

3、 结合《茶馆》简析老舍在当代话剧创作上的成就。

4、列出你心目中最优秀的5部当代长篇小说，并简要阐述其中一部作品的思想艺术魅力。

2007年研究生入学考试试题

考试科目：中国现当代文学(A卷)报考学科、专业：中国现当代文学、文艺学 请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。

1.试述《朝花夕拾》和《野草》的创作特色及对中国现代散文的贡献。(30分) 2.列举九叶诗派(“中国新诗派”)的九位诗人，并选择其中一位阐述其创作成就。(30分) 3.以《屈原》为中心，谈谈你对郭沫若历史剧的看法。(30分) 4.以张恨水或金庸为中心，谈谈你对中国现当代通俗文学的看法。(30分)

5.列出你心目中最优秀的五位中国现当代小说家，并选择其中一位阐述其思想艺术魅力。(30分)

2009年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲

考试科目：中国现代文学史科目代码：

612

一、参考书目：《中国现代文学三十年》(修订本)，钱理群等著，北京大学出版社，1998年

二、考试内容范围：“中国现代文学史”适用于温州大学中国现当代文学专业硕士研究生入学考试，一张卷， 150分。现把需要重点把握的内容罗列如下： 前言：中国现代文学的时间界定和“现代”性质。 第一编(第一个十年)：文学革命的发生与发展。胡适、周作人与新文学初期的理论建设。鲁迅与中国现代小说的开端与成熟。《呐喊》与《彷徨》。《野草》与《朝花夕拾》。民国旧派小说。胡适与早期白话诗。郭沫若与《女神》。闻一多、徐志摩与新月诗派。周作人与“言志派”散文。冰心、朱自清、郁达夫与现代散文。“语丝”派和“现代评论”派散文。田汉、丁西林与中国早期的话剧实践。 第二编(第二个十年)：革命文学论争与左翼文学思潮。自由主义作家文艺观及两大文艺思潮的对立。老舍与“京味小说”。巴金的小说创作与“家”的历史。沈从文的湘西小说与牧歌情调。京派小说与海派小说。雅俗互动的文学态势。张恨水的通俗小说。还珠楼主的武侠小说。戴望舒、卞之琳等现代派诗人的创作。鲁迅杂文的思想和艺术成就。《故事新编》的“创新”。林语堂与幽默闲适小品。“京派”与开明同人的散文。曹禺和中国现代话剧的成熟。夏衍与李健吾的话剧创作。 第三编(第三个十年)：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》。王实味与胡风的理论批评。赵树理出现的文学史意义。张爱玲的小说。徐訏、无名氏的小说。钱钟书的《围城》。雅俗对立的渐趋消解。艾青的诗歌。冯至的诗歌。七月派诗人和“中国新诗派”诗人的创作。报告文学的勃兴。梁实秋的散文。郭沫若的历史剧创作。陈白尘的喜剧创作。台湾的现代文学。

三、试卷结构及题型比例：试卷由五道论述题构成，每道题30分，既考查考生的基础知识，也考查学生的独立思考能力。 温州师范学院2005年研究生 入学考试试题

考试科目：文学理论(A )

报考学科、专业：文艺学 请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。

一、填空题(20分)

1、按照艾布拉姆斯的观点，文学活动是由_

、、和四要素组成的。

2、按童庆炳主编的《文学理论教程》的定义，文学是一种艺术，是话语蕴籍中的意识形态。

3、将文学文本看成一个有机整体，其由表及里可分为三个大的层次。它们分别是层次、层次和层次。

4、在叙事文学中，故事内容的发展过程称时间，叙述故事的过程称时间，前者与后者之比即是。

5、风格是作家的在作品中的自然流露。

6、陈望道在《修辞学发凡》里将文学风格分为四组八种。分别是： ①和繁丰;②和柔婉。 ③和绚烂;④和疏放。

7、“文学生产规定着文学消费”主要表现在三个方面。其一，;其二;其三。

二、名词解释(50分)

1、神与物游

2、故事

3、风格

4、接受心境

5、文学消费的二重性

6、社会历史批评

7、小说

8、叙事视角

9、隐含读者

10、大众文学

三、问答、论述题(80分)

1、在与物质生产、科学理论、狭义艺术的比较中，阐明文学作为审美意识形态的主要特点。(20分)

2、什么是艺术真实?举例说明艺术真实和生活真实、科学真实的主要区别。(20分)

3、什么是意境?以张继的《枫桥夜泊》(月落乌啼霜满天/江枫渔火对愁眠/姑苏城外寒山寺/夜半钟声到客船)为例，说明意境的主要特点。(20分)

4、什么是文学消费?什么是文学接受?什么是文学欣赏?简要说明它们各自的特点及它们之间的关系。(20分)

温州师范学院2006年研究生 入学考试试

考试科目：文学理论(A)报考学科、专业：文艺学 请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。

一、辨析题：简要说明下面几段话的含义，并写出你对这几段话的评论。(每题10分，共60分)

1.文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。(童庆炳主编《文学理论教程》)

2.从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等唱歌的鸟学会了唱歌。(德谟克里特)

3.子曰：书不尽言，言不尽意。然而圣人之意，其不可见乎?子曰，圣人立象以尽意。(周易·系辞)

4.诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。(毛诗序) 5.每一次新的阅读都会产生一部全新的作品。(英·加登) 6.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)

二、问答、论述题。(每题30分，共90分)

1.唐代国力强盛，经济高度发展，文学艺术十分繁荣;魏晋时期社会动荡，经济凋敝，文学艺术也十分繁荣。试对这种现象进行解释。

2.什么是文学创作中的艺术发现?艺术发现有哪些主要特点?作家怎样才能有艺术发现?举例说明。

3.什么是读者的期待视野?期待视野是怎样形成的?举例说明读者的期待视野在文学接受中的意义。

2007年研究生入学考试试题

考试科目：文学理论(A卷)报考学科、专业：文艺学/中国现当代文学 请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。

一、填空题。在每题后面备选答案中选出正确的填在相应的空格中(每格1分，共20分)。 1.写出下列理论著作的作者。 ①《文心雕龙》：___________;②《诗品》：___________; ③《沧浪诗话》：___________;④《人间词话》：_____________; ⑤《审美教育书简》：_____________。

(备选答案：钟嵘，刘勰，司空图，严羽，王国维，歌德，席勒) 2.写出下列理论主张的提出者。

①“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”______________________;

②“论画以形似，见与儿童邻;赋诗必此诗，定非知诗人”_________________;

③“现实主义的意思是，除了细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物”___________________;

④为艺术而艺术__________________; ⑤艺术起源于游戏___________________。

(备选答案：孔子，李贽，苏轼，恩格斯，列宁，王尔德，席勒及斯宾塞) 3.写出下列理论流派的代表人物。

①接受美学_________________;②精神分析学_______________; ③原型批评_________________;④文艺阐释学_______________; ⑤性灵说________________。

(备选答案：弗洛伊德，荣格与弗莱，迦德默尔，姚斯与伊瑟尔，袁枚，毛崇岗) 4.写出下列作品所属的文学流派。 ①《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)__________________; ②《梦游天姥吟留别》(李白)____________________; ③《老人与海》(海明威)________________________; ④《墙上的斑点》(吴尔夫)______________________; ⑤《变形记》(卡夫卡)__________________________。

(备选答案：浪漫主义，现实主义，象征主义，表现主义，意识流文学)

二、简答题。(每题10分，共40分)

1.什么是文学素材?什么是文学题材?简要说明二者的区别与联系。 2.什么是灵感?什么是直觉?简要说明二者的区别与联系。 3.什么是无意识?简述无意识在文学创作中的作用。 4.谈谈你对“有意味的形式”的理解。

三、论述题。(每题30分，共90分)

1.以李白的创作为例，说明作家个人风格形成的原因及其与时代风格的关系。

2.结合艾布拉姆斯“镜”与“灯”的理论，论述文学创作中主、客体的作用及相互间的关系。

3.结合实例，论述文学接受中期待遇挫与艺术魅力的关系。

2009年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲

考试科目：文学理论科目代码：

812

一、参考书目： 童庆柄主编：《文学理论教程》，高等教育出版社

二、考试内容范围：

第一编 导论第一章 文学理论的性质和形态 第一节 文学理论的性质

文学理论的学科归属;文学理论的对象和任务;文学理论应有的品格 第二节 文学理论的形态

文学理论形态多样化的依据;文学理论几种基本形态 第二章

马克思主义文论与当代中国文论建设 第一节马克思主义文论的诞生与发展

马克思主义文学思想的理论来源;马克思主义文学理论的革命性转换 第二节 中国当代的文论建设

当代文论建设的理论指南;当代文论的中国特色;当代文论建设的实践品格。 第二编 文学活动论 第三章 文学作为活动

第一节

文学活动极其构成

作品与世界;文学的反映活动;作品与作者;文学的表现活动;作品与形式;作者的创造活动;作品与读者;文学的再创造活动 第二节

文学活动的发生与发展

探讨文学活动原始发生的途径;关于艺术起源的假说;文学活动发展的复杂性极其成因 第四章

文学活动的审美意识形态性质 第一节

文学的一般意识形态性质

文学在社会结构中的位置;文学与话语;文学与社会;文学与反映。 第二节

文学的审美意识形态性质 文学的非功利性;文学的形象性;文学的情感性 第三节

作为语言艺术的文学

文学语言的概念内涵;文学语言的类型;文学语言的特点;关于语言局限第三编 文学创造论(16学时)

第六章 文学创作的特点

第一节

文学创作作为特殊的精神生产

物质生产与精神生产的区别;精神生产的特殊性;文学创作与一般精神生产的区别 第二节

文学创作的主客体

文学创作主体的涵义;文学创作主体的特殊性;文学创作客体的涵义;文学创作客体的特殊性

第七章

文学创作的一般过程 第一节 文学创作的积累阶段

素材与题材的区别与联系;作家获取材料的途径;创作动机的触发 第二节 文学创作的构思/物化阶段

艺术构思的涵义;艺术构思的心理机制;艺术构思的方式;物化阶段的创作技巧问题 第八章 文学创作的原则和方法 第一节 艺术真实性原则

艺术真实与生活真实的区别;艺术真实的特点;艺术真实与艺术概括 第二节

文学创作的方法

创作方法的内涵;现实主义创作方法的特点;浪漫主义创作方法的特点;现代主义、后现代主义的特点

第四编 文学作品论 第九章文学作品的体裁 第一节

文学作品的分类

分类的基本方法;小说的基本特征;剧本的基本特点;散文的基本特点 第十一章 文学作品的风格 第一节 风格的涵义和形态

风格的定义;风格与创作个性;风格与话语情境;风格形态的多样性 第二节

文学作品风格的特点

风格的时代性、风格的民族性、风格的地域性、文学流派的风格;文学风格与文学流派、文学思潮的区别与联系 第五编 文学接受论

第十二章 文学接受的性质 第一节

文学消费的二重性 文学消费作为一般的商品消费;文学消费作为特殊的精神消费;文学消费与文学接受区别与联系

第二节

文学接受的对象和主体

文学接受对象的属性;文学接受主体的属性;文学接受的整体性 第十三章 文学的接受过程 第一节 文学接受的发生

期待视野;接受动机;接受心境;隐含的读者;读者类型 第二节 文学接受的发展

空白与对话;还原与变异;理解与误解;共鸣与净化;领悟与延留 第十四章 文学批评 第一节

文学批评界定与文学批评形态

文学接受与文学批评;文学批评的界定;文学批评文体的多样性;文学批评的类型 第二节

文学批评的方法和文学批评主体的素养

批评方法的内涵;主要的文学批评方法举要;批评家的职责;批评家的态度;批评家的素养

三、试卷结构及题型比例：

试卷共150分，题型均为主观题，题型有

1、名词解释(20分)，

2、简答(30分)，

3、论述(50分)，

4、材料分析题(50分)

温州大学2009年硕士研究生招生专业目录 专业代码、名称及研究方向

拟招生人数

考试科目

备注

001人文学院

(0577—86680841)

030304民俗学

01 区域民俗研究 02理论民俗研究 03文献民俗研究 04文艺民俗研究

16

①101政治理论 ②201英语 ③611民俗学

④811中国民间文学 复试：社会学

同等学力加试：①中国文学史 ②写作

050101文艺学

01文艺美学

02文学批评学

03西方文艺思潮 04中国古代文论

16

①101政治理论 ②201英语

③612中国现代文学史 或613中国古代文学史 ④812文学理论

复试：文学评论写作

同等学力加试：①欧美文学史 ②现代汉语

050102语言学及应用语言学 01语用研究 02语义研究 03语言接触研究 04方言研究

12

①101政治理论 ②201英语 ③614现代汉语 或615古代汉语 ④813语言学概论 复试：语言知识综合

同等学力加试：①中国文学史 ②写作

050103汉语言文字学

02比较语言学 03近代汉语 04词汇与训诂学

14

①101政治理论 ②201英语 ③614现代汉语

01汉语史

或615古代汉语 ④813语言学概论 复试：语言知识综合

同等学力加试：①中国文学史 ②写作

050105中国古代文学

01先秦汉魏六朝文学 02唐宋文学 03元明清文学

12

①101政治理论 ②201英语

③612中国现代文学史 或613中国古代文学史 ④812文学理论

复试：中国古代文学作品选

同等学力加试：①古代汉语 ②写作

050106中国现当代文学

01中国现当代文学思潮

12

①101政治理论 ②201英语

③612中国现代文学史 或613中国古代文学史 ④812文学理论

复试：中国当代文学史

同等学力加试：①欧美文学史 ②写作

02中国现当代作家作品研究

第三篇：武汉大学文学理论与中国现当代文学历年考研真题

1998：武汉大学1998年现当代文学考题

一、名词解释(20)

1、语丝文体

2、革命浪漫蒂克

3、政治抒情诗

4、新写实小说

二、简答题(20)

1、夏衍抗战时期戏剧创作的艺术特征

2、陈奂生形象的社会意义。

三、论述题(60，每一组选作一题) A

1、分析《伤逝》的主要人物形象及其思想意义。

2、试论赵树理的小说的民族特色。 B

1、以《沉沦》为例，谈谈郁达夫的小说创作风格。

2、试论张炜的小说创作的发展变化。 C

1、试论穆旦的诗。

2、试论新时期现代主义艺术试验的利弊得失

1999：武汉大学1999年现当代文学考题

一、名词解释(20)

1、新诗戏剧化

2、于质夫

3、大连会议

4、第四种剧本

二、简答题(20)

1、鲁迅《狂人日记》在中国现代小说史上的开创性意义。

2、结合《哦，香雪》，《白色鸟》分析80年代小说诗化特征.

三、论述题(60，每一组选作一题)

A

1、以李金发为代表的早期象征派诗的思想艺术特征。

2、80年代“归来”诗人的几种主要类型。

1 B

1、老舍创作的“北京味儿”

2、80年代知青文学的发展演变

C

1、曹禺《雷雨》所受外国戏剧的影响。

2、比较分析王蒙50年代中期和80年代初期的创作

2000：武汉大学2000年现当代文学考研试题

一、名词解释(20)

1、文明戏

2、《中国新诗》

3、肖也牧的创作倾向

4、轰动效应

二、简答题(20)

1、左翼小说的主要特征。

2、“朦胧诗”给当代诗歌带来的革新意义。

三、论述题(60，每一组选作一题) A

1、鲁迅小说《在酒楼上》，《孤独者》中的主要人物形象的思想意义。

2、比较分析李准，王汶石的短篇小说创作。 B

1、冯至《十四行集》的思想艺术特征。

2、马原小说创作的叙事特征。 C

1、曹禺《北京人》的思想艺术特征。

2、高行健的话剧所受外来影响。

补充：2000年武汉大学文学综合知识试题现当代文学部分：

一、名词解释

1、新月社

二、论述题

1、简述“五四”以后现代散文创作的代表作家和作品。

2001：武汉大学2001年现当代考研试题

一、名词解释(共20分)

1、《汉园集》(新诗集)

2、《人啊、人!》(长篇小说)

3、太阳社

4、西部文学

二、简答题(共20分)

1、30年代京派小说的总体特征

2、新时期的浪漫主义文学的总体特征

三、论述题(共60分、每一组选作一题) A

1、鲁迅《野草》的艺术特色。

2、90年代“大散文”的艺术特色。

B

1、戴望舒诗歌的艺术成就。

2、郭小川诗歌的艺术成就。

C

1、为什么所郭沫若的历史剧比后时期的历史剧更有艺术魅力?

2、为什么说《龙须沟》是老舍创作道路上的里程碑?

补充：2001武汉大学文学综合知识试题现当代文学部分

一、名词解释

1、文学研究会

2、中国左翼作家联盟

二、论述题

1、分析《子夜》中的情节结构

2、分析《雷雨》中周朴园的形象

3、论述孙犁小说的艺术特色

2002：武汉大学2002年现当代考研试题

一、名词解释(共10分)

1、新历史小说

2、中国新诗派

二、简答题(共30分)

1、分析“五四”时散文发达的原因。

2、结合分析《创业史》梁三老汉形象的典型意义。

3、结合作品分析舒婷诗歌创作的艺术特色。

三、论述题(共60分)

1、为什么说鲁迅是“创造新形式的先锋”

2、概述抗战时期大后方与上海孤岛“剧场戏剧”的三股潮流。

3、试论新时期文学中的人道主义主题

补充：2002武汉大学文学综合知识试题现当代文学部分

一、名词解释 (5分*2)

1、新月社

2、《激流三部曲》

二、简答题

1、在《骆驼祥子》中，祥子的个性是什么?

2、《大堰河》的主要内容和思想意义是什么?

三、论述

1、略论述《女神》的时代精神

2003：武汉大学2003年现当代文学考研试题

一、名词解释 (5分*4)

1、随感录

2、社会剖析小说

3、梁三老汉

4、鸡头寨

二、简答 (10分*5)

1、周作人散文的艺术特色

2、路翎小说的艺术特色

3、周立波的短篇小说的艺术特色

4、杨炼诗歌创作的文化特色

5、赵树理“问题小说”与“五四”早期“问题小说的区别”

三、论述 (20分*4)

1、论述田汉早期话剧创作成就

(结合具体作品)

2、论述艾青在40年代诗坛的成就与地位 (结合具体作品)

3、论述十七年“新英雄传奇”对古代小说传统的继承 (结合具体作品)

4、论述新时期以来历史小说创作的新变

(结合具体作品)

2004：武汉大学2004年现当代文学考研试题

一、填空

1、孙犁的主要作品有短篇小说《

》 《

》中篇小说《

》和长篇小说《

》

2、山药蛋派的主要作家有(

)(

)(

)

3、闻捷的主要作品有抒情诗集《

》和长篇叙事诗《

》

4、老舍的话剧作品有《

》

《

》等

5、徐迟描写的知识分子命运的报告文学名篇有《

》 《

6、在朦胧诗的作者中，(

)被称为“童话诗人”，他的代表作有《

7、蒋子龙反应改革风云的代表作有《

》 《

》《

》等。

二、名词解释(5分*4)

1、伤痕小说

2、探索戏剧

3、社会主义现实主义

4、刘世吾

三、简答(10分*4)

1、什么是新写实小说

2、寻根文学有哪些重要作家

3、郭小川的抒情创作有哪些特色

4、十七年文学中，反应农村题材的长篇小说的主要问题在哪里

2004：武汉大学2004年现当代文学考研试题(复试题目)

一、名词解释(5分*4)

1、浅草社

2、新感觉派小说

3、春风吹到诺敏河

4、白嘉轩

二、简答(10分*5)

1、林语堂散文的艺术特色

2、解放区长篇叙事诗的特点

3、分析《小巷深处》的人物和情节

4、分析《车站》的象征意蕴

5、《子夜》和《上海的早晨》的比较

》

》5

三、论述:都要求结合作品(20分*4)

1、鲁迅对乡土文学的影响

2、戴望舒和卞之琳诗歌艺术风格的异同

3、伤痕文学思想艺术上的局限

4、分析余华近期长篇小说的艺术特点

2005：武汉大学2005年现当代文学考研试题

一、名词解释

1、语丝体

2、京派

3、《布谷鸟又叫了》

4、《心灵史》

二、简答题

1、简评胡适在新诗史上的功过。

2、简评《寒夜》中曾树生形象。

3、简评《三家巷》、《苦斗》中的周炳形象。

4、简述《马桥词典》的创作特色。

5、简评郭沫若上个世纪从40年代到60年代的历史剧创作。

三、论述题

1、结合理论与创作论述现当代文学与近代文学的关系。

2、结合作品辨析鲁迅与老舍幽默讽刺风格的异同。

3、结合作品评析马原的“叙述圈套”。

4、结合作品论述张炜长篇创作的思想艺术特色。

补充：2005汉大学文学综合知识试题现当代文学部分

一、名词解释

1、“语丝”派

2、文学研究会

3、《农村三部曲》

4、京派小说

二、简答题

1、简析叶绍钧的教育小说

2、写出《八月的乡村》《生死场》的主要情节内容

3、简论孙犁小说的风格

4、同属“新写实小说”，池莉的作品与方方的作品在风格 上呈现出哪些不同

5、什么当代“文化散文”

三、论述题

1、论沈从文《边城》的思想意义以及艺术特色

2、论《雷雨》人物塑造的特点。

3、如何评价90年代的长篇小说创作

2006：武汉大学2006年现当代文学考研试题

一、名词解释

1、湖畔诗社

2、《原野》

3、《红旗歌谣》

4、新写实小说

5、《尘埃落定》

二、简答题

1、李金发诗歌的特色及文学史地位。

2、张爱玲小说的艺术成就。

3、话剧《关汉卿》的创作特色。

4、上个世纪90年代女性小说的创作倾向。

三、论述题

1、试论鲁迅与周作人的文艺观的异同和变化。

2、试论上个世纪90年代长篇小说创作的“文化保守主义”倾向。

补充：2006汉大学文学综合知识试题现当代文学部分

一、简答题

1、郭沫若历史的主要成就

2、苏通小说的特色

二、论述题

1、试论：“朦胧诗”与“后朦胧诗”风格的不同

2007：武汉大学2007年现当代文学考研试题(文学史现当代部分)

一、名词解释(5分一个)

1、乡土文学

2、《归来的歌》

二、简答题(10分*2)

1、简析《子夜》中吴荪甫的形象

2、试比较《车站》与《等待戈多》的异同

三、论述题(20分一个)

1、试论述鲁迅对新时期文学的影响

2008年：武汉大学2008年文学理论与中国现当代文学真题

一、名词解释(每小题5分，共计20分。)

1、以意逆志

2、文学消费

3、爱美剧

4、中间人物论

二、简答题(每小题10分，共计40分。)

1、写出下面这首诗的出处，并谈你对这首诗的理解。

素处以默，妙机其微。饮之太和，独鹤与飞。 犹之惠风，荏苒在衣。阅竹修篁，美曰载归。 遇之匪深，即之愈稀。脱有形似，握手已违。

2、写出下面这段话的出处，并简述它的文学理论内涵。

诗人既然和画家与其它造型艺术家一样，是一个模仿者，那么他必须模仿下列三种对象之一：过去有的或现在有的事，传说中的或人们相信的事，应当有的事。

3、论述郁达夫《沉沦》的思想艺术特色。

4、论述铁凝《哦，香雪》的思想艺术特色。

三、论述题(每小题15分，共计60分。)

1、王国维《红楼梦评论》是怎样论述“第三种悲剧”的、

2、意识与无意识在文学创作中有何意义?

3、„中国新诗派‟的思想艺术特征。

4、试论新时期文学现代主义艺术实验的意义和局限。

四、文学评论写作(30分)

阅读下面这篇微型小说，写一篇评论文章，题目自拟，字数不少于800字。 《七情六欲》莫小米

2009年：武汉大学2009年文学理论与中国现当代文学真题

一、名词解释(5分*4)

1、寻根文学

2、隐含的读者

3、沉钟社

4、诗无达诂

二、简答(10分*4)

1、写出下面这首诗的出处，并谈谈你对这首诗的理解

有情芍药含晚泪，无力蔷薇卧晚枝。拈出退之山石句，始知渠是女郎诗。

2、写出下面这句话的出处，并简述它的文学理论内涵。

“艺术要通过一种完整向世界说话。但这种完整体不是他在自然中所能找到的，而是他自己的心智的果实。或者说，是一种丰产的神圣的精神灌注生气的结果。

3、王蒙《春之声》的思想艺术成就。

4、试论阿Q的革命观。

三、论述(20分*3)

1、用刘勰的六观说评析一部作品。

2、试论韩少功的长篇小说创作。

3、艾青诗歌的意象特征

四、微型小说评论(30分) 林清玄的《送一轮明月》(写一篇评论文章，字数不少于800字)

2010：武汉大学2010年文学理论与中国现当代文学真题

一、名词解释 (5分*4)

1、立象尽意

2、文学性

3、叶绍钧

4、闻捷

二、简答题 (10分*40

1、写出下面这段话的出处和所包含的理论内涵。

“山沓水匝，树杂云合。目既往还，心亦吐纳。 春日迟迟，秋风飒飒。情往似赠，兴来如答。”

2、“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。……因为诗所描述的事带有普遍性，历史则叙述个别的事。”写出这段话的出处和所包含的理论内涵。

3、郭沫若《凤凰涅槃》的思想艺术特色。

4、韩少功《爸爸爸》的思想艺术特色。

三、论述题 (20分*3)

1、中国文学史上向来有“文如其人”的说法，法国布封也有“风格即人”的观点，试比较这两种观点，分析它们的异同。

2、骆驼祥子的性格分析。

3、余秋雨散文的特色。

四、评论写作 30分

《犹大的面孔》达·芬奇

2011：武汉大学2011年文学理论与中国现当代文学真题

一、名词解释：(5分*4)

1、以禅喻诗

2、原型

3、《倪焕之》

4、《哥德巴赫猜想》

二、简答题(10分*4)

1、写出下面这首诗的出处，并谈谈你对这首诗的理解

玉壶买春，赏雨茅屋。坐中佳士，左右修竹。

白云初晴。幽鸟相逐。眠琴绿阴，上有飞瀑。 落花无言，人淡如菊。书之岁华，其曰可读。

2、写出下面一段话的出处，并简述它的文学理论内涵

悲剧艺术是一种特别的艺术(即情节、“性格”、言词、“思想”、“形象”、与歌曲)，其中之二是摹仿的媒介，其中之一是摹仿的方式，其余三者是摹仿的对象，悲剧艺术的成分尽在于此)

3、郭沫若诗歌《炉中煤》的思想艺术特色。

4、简析王蒙《蝴蝶》的思想艺术特色。

三、论述题(20分*3)

1、怎样理解文学的话语蕴藉属性?试结合具体作品以分析说明。

2、试论述巴金《家》中觉慧的性格特征。

3、试论述舒婷的诗歌创作特点。

四、文学评论写作

《路口》 沈善增

2012：武汉大学2012年文学理论与中国现当代文学考研真题

一、简答题(15分*4)

1、以钟嵘的《诗品》为例，简述中国古代文论几种主要的文学批评方法。

2、简述俄国形式主义主要的文学理论观点。

3、鲁迅的《阿Q正传》是如何描写阿Q与王胡、小D的关系的。

4、如何理解陈忠实《白鹿原》中的性描写。

二、论述(30分*2)

1、以“體“和“style”为关键词，阐述中西文体学之异同。

2、以鲁迅的《祝福》中的祥林嫂，孙犁《荷花淀》中的水生嫂和李准的《李双双小传》中的李双双为例，论述中国农村妇女性格、命运的变化。

三、文学评论写作

《做起来》

意大利 卡尔维诺

2013：武汉大学2013年文学理论与中国现当代文学考研真题

一、简答题(15分*4)

1、简述庄子的语言观。

2、伊塞尔的文本接受理论。

3、鲁迅《伤逝》中男主人公涓生是怎么理解他和子君的情爱悲剧的?

4、毛泽东提出“百家争鸣，百花齐放”齐放的口号后，分析其后“百花文学”的发展。

二、论述题(30分*2)

1、论述柏拉图和陆机《文赋》“灵感论”的异同。

2、以李金发、卞之琳、穆旦、北岛和海子的诗歌为例论述中国现代主义诗歌的流变。

三、文学评论写作

《同一首歌》

阿成

2014：武汉大学2014年文学理论与中国现当代文学考研真题

一、简答题(15*4)

1、试分析刘勰《文心雕龙》的中的“擘肌分理，唯务折衷”

2、谈谈你对韦勒克《文学理论》的外部研究的理解。

3、分析鲁迅《狂人日记》的结构特点。

4、中国当代朦胧诗的文学资源。

二、论述题(30*2)

1、试以司空图《二十四诗品》论述中国古代文论言说的诗性特征。

2、中国现当代诗歌散文化历程及反思。

三、文学评论写作 《编年史》 徐慧芬

第四篇：2012南师大复试真题

一.名词解释。(20分)

1.教育

2.教育功能

3.赫尔巴特《普通教育学》

4.人的社会化。

二.试述学习教育理论的专业意义。(20分)

三.试述当代教育发展基本趋向。(20分)

四.试述现代活动中师生关系。(20分)

五.结合网络化，信息化特征，试述环境对人的发展影响。(20分)

六.教育与社会经济关系。(20分)

七.列出最近三个引人关注的教育热点问题，并自拟题目，写一篇教育评论。(30分)

面试：

我抽到的问题是：列举二，三个教育基础理论前沿问题，并加以论述分析。 英语是：自我介绍

日语：两个翻译句子，加自我介绍。

第五篇：2010南师大传播学考研心得

我是2010年的考生，就是刚刚过去的那场考研风暴的幸存者之一。我本科就读于重庆一所不知名的大学，国际市场营销专业，是一进了大学门就打定要考研的人。我报考的是南京师范大学传播学专业，初试成绩367，复试是76.83，公费录取。我知道自己的成绩并不显赫，来写篇新心得似乎有点自恋，因为自然会有高分的人出来晾晒他们显赫的成绩并作谦虚状，实在轮不到我出马。但我想让大家知道的是，我就是一个平凡的人，没有高智商，没有显赫的家世，没有内部关系，基本上除了自己什么都没有，而我考上了，想为那些与我同样平凡的人打打气，所以站出来，写篇心得吧。考了一年，知道这过程不容易，很想为平凡的同类做点什么。

说来就很悲痛啊，也很话长，以下省略前尘往事的回忆万余字。。。。。。知道要考研的人时间是很宝贵的，所以就不向你们哭诉了，直接切入主题好了。

首先来说说考研的动机。我认为没有足够的动力支持，考研是坚持不下来的，所以想考研的诸位难兄难弟们，不要欺骗自己，想清楚自己为何考研，以及得到怎样的结果，说重在参与或是享受过程而不计结果的人纯属扯淡，因为那过程一点也不享受，想必正常一点的人都没有自虐的倾向。想要的就要争取，并且不放弃，牺牲再多也在所不辞。动机，不论高贵与否，只要是能给自己动力的，能够支持自己走下来的就ok(想来考研也不会有什么见不得光的动机啊)。

第二，找些伴，激励自己和他们一起奋进，考研的人，孤单是很可怕的。保持距离但不离群，才是最好的状态。当然因人而已，酌情参考。

第三，我正式开始复习是在大三暑假的八月底，时间不是很充足，都是可怕的惰性在作怪啊。后来感到时间非常紧，复习的熟练度也不是很够。所以大家可以从暑假一开始就准备，当然如果自制力非常强的人，也可以晚一点，拉太长的战线不一定会是好事，只要心意到了就会有好效果。

第四，我们传播学的参考书和新闻学的都是一样的，包括初试都是一样的，只是复试才有所不同。所以新闻学的考生也可酌情参考我的心得。现在就来说说考试的书目吧，首先的感谢南师，他们的参考书都是很不错的，很经典的教材，绝对不会有让你不知所云的状况出现，如果有，那请自我反省。《传播学教程》，郭庆光著，无疑是传播学的基础和重要的支柱，所以一定要把这本书背熟，理解透，会应用。我是跨专业的考生，所以基础没有，对这本书还是下了心力的。但不得不说真的挺难背的，够专业。《新闻学概论》，李良荣著，这本书的条例很清楚，归类很好，按照他的大体框架来就好，大标题，粗体字背一背基本就好。当然小子部分的理解，这是前提。《中国新闻史》，方晓红著，南京师范大学出版社，看就知道，

第 1 页 共 2 页 南师出版的哎，再白目的人也知道要猛背啦。何况是南师新闻与传播学院的院长出的书，重量级无疑。前几年涉及这本书的题量很重，近几年有所平缓，但还是重要。书还是不错的，也很有条理。《外国新闻传播史》，程曼丽等编，这是一本好书，也是一本害人的书，因为我在背他时有无数次拔头发撞墙的冲动。非常细致琐碎，不知重点在哪里。但编排很清楚，还是只能说那几个传播大国要记熟，新崛起的国家要记，例如印度。我只能说祝各位好运吧，我是罩不住他啦。《中国广播电视通史》，赵玉明著，很厚的书，基本在讲一些无谓的话，看第一遍的时候就画重要的知识点，然后就只背那些就够了，不必细看。但知识点要熟记。虽然没有讲要看几遍，但以上的参考书看到尽可能多为好，熟练自然就会应用。以上只是个人在复习时的感受，因人而已，请慎重参考，毕竟人与人的特质不同。

第五，真题。南师传播学考的几乎全是书上的内容，因此埋头努力是重点。买真题也很重要，还是有不少会重复出现的题。买题，研究，做整理，是必要的。建议看书时就结合真题一起，更有针对性。尽管贫穷如我也还是买了真题的，该花的不要挣扎。

第六，复试的准备不是很充足，学校一般会提前一星期通知复试，没通知前我就是在那瞎喊口号，没复习进心里去，所以待正式通知下来时，跌跌撞撞的。也算明白了自己为何如此平凡的原因，精英身上必定拥有我所不具备的特质啊。鄙视懒惰的自己。复试的笔试更灵活一些，书上的内容不多，结合了些传播的热点和趋势，平常稍微关注下即可，不会答不出。基本过了初试的话，不怕复试的笔试的，因为我们已经练就了三个小时不停笔的功力，即使不知道自己在写什么。复试笔试考完绝对不会有哭天抢地的情形，因为基本麻痹了，那时。南师的复试面试还是很正式的，考口语时，用英语问答专业问题，所以去之前准备专业问题的英语解答吧，基本是简单的问题，但由于很专业，所以的好好准备专业词汇。让那些自我介绍还有兴趣，家乡什么的见鬼去吧，反正今年我们什么也没考。当然各个学校，甚至同一学校的不同学院也是不一样的，各位慎重考虑。也很难说南师传播学以后不考啊，唉，人为刀俎我为鱼肉，要预测还真是难啊。今年的面试老师给了三个开放性的题目，任选其一，准备15分钟，进去阐述，接受问答。问题不多，要回答清晰且有条理有逻辑才好，答不出问题也没关系，做谦虚状即可。

第七，不得不说南师的效率很慢，你要有坚强的心脏。关于黑不黑的问题，实在不好说，我是一穷二白的人，但最终进了，我很感激。黑不黑从不是我考虑的内容，因为那轮不到我考虑，我没有考虑的本钱。所以我能做的就是自己的努力，一直不放弃不想太多的努力。平凡的人能做的也就只有这样了吧。

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