第一篇：履职尽责年范文
2016年履职尽责工作总结
时间过得真快，匆忙之间一学年的教育教学工作已然结束。回顾一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐。为使今后的工作能扬长避短，现将本学年工作总结如下：
一、政治思想
本人始终坚持党的四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，积极贯彻党的教育方针政策，认真学习马列主义毛泽东思想，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为工作指导思想，不断深入学习各种教育法规及职业道德要求，遵纪守法，以“教书育人、无私奉献”为人生信条，热爱山区教育事业，对山区儿童倾注无限的爱心。以“学高为师，身正为范”为行师标准，不断加强师德及行风学习。工作上勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，富有创新和进取精神。
二、教育工作
在对学生的教育管理中，我坚持以人为本，德育为首，树立科学的学生观、教学观。我常常利用班队会和课余时间对学生进行思想品德、心理健康等教育引导，并针对不同特点的学生，进行个别教育，关心他们的学习和生活，与学生促膝谈心，拉近师生距离。我常常走访学生家庭，了解他们回家后的情况，与家长沟通交流，彼此相互了解，共同管理、教育好每一位学生。为把学校德育工作搞好，组织开展了丰富多彩的大、中队活动，演讲、独唱、讲故事、打篮球、拔河、接力等比赛，歌舞表演，社会实践活动等。整合地方课程资源，落实好”三生教育“。帮助学生热爱生活，尊重生命，学会生存。树立正确的生命观、生存观和生活观。本学年里我带学生代表我乡小学参加县教育局举办的“少儿安全知识竞赛”，获全县第一名。
三、教学工作
本学年里，我承担XX小学六年级一班的数学教学工作。教学中，我严格执行“减负增效”政策，培养学生良好的学习习惯，在课堂教学中勇于实践，大胆创新。为了不断提高自己的教学水平，我努力去听其他老师的课，向他们学习好的教学理论和方法，以弥补自己在教学过程中的不足。我强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材，了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重难点。在此基础上精心制作多媒体课件，备写每一篇教案。在课堂上运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。同时进行阶段性检测，及时了解学情，从而对症下药，调整教学策略。在本学年末县统测中，所教学班级学科平均分79.4分，居全乡第三名。
此外，本学年里我继续加强学习，积极进行课后反思与总结。撰写的两篇论文分获省级二等奖和三等奖。积极辅导学生参加各级部门组织的比赛。在云南省教育厅主办的“第二届云南省中小学生书画大赛”活动中，荣获指导教师一等奖。 总之，我虽然取得了一定的成绩，也积累了不少的经验。但我也充分认识到自己身上还有许多不足，我一定会在今后的教育教学工作中不断开拓进取，争取作出更好的成绩。
第二篇：乡镇人大主席2011年履职尽责述职
报告
乡镇人大主席2011年履职尽责述职报告
乡镇人大主席2011年履职尽责述职报告
【那一世范文网--演讲权威门户，专家为您代写各类演讲稿、工作总结等】 精彩导读：深入开展法制宣传教育和国土资源管理法律法规的宣传教育工作;严把土地复垦关，确保全乡耕地总量动态平衡;加强地籍管理，抓好土地确权登记发证工作;加大地质灾害防治巡查力度，积极开展矿山地质环境综合治理工作。
一、加强学习，提高素质 一是挤时间学习理论，确保在政治、思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是坚持每天阅览党报党刊，研读十七大报告和有关重要文件，结合工作实际，认真组织实施，确保政令畅通。三是积极参加创先争优主题活动，积极兑现承诺。四是深入实际调查研究，在实践中增长阅历和才干。五是加强党性锻炼，严格执行民主集中制。在人大工作中认真贯彻乡党委的决策和工作部署，加强主席团成员之间的协调，支持主席团成员积极主动的开展工作。
二、增强责任意识，履行岗位职责
人大工作。三个月来，我和人大主席团一班人坚持议大事、抓重点，求实效的原则，抓住政府工作的重点和群治关心的热点问题，履行监督职能。
1、依法按规召开好人代会。做到会前准备充分，会议程序规范、会后落实到位。2月24日顺利召开了乡人大五届六次会议。
2、依法履行职责，认真贯彻执行党的政策和国家的法律，紧紧围绕群众最关心的问题，以法律为准绳，开展人大监督工作，充分发挥人大监督作用。督促减轻农民负担和粮种补贴的落实到位;督促政府抓好农村动物卫生保健及传染病的防治工作;督促政府完善教学基础设施，改善教学条件;组织乡人大代表监督乡、村两级实行政务，财务公开制度。
3、组织代表开展视察、调查活动，切实抓好人大代表的培训工作，使代表通过对《宪法》、《地方组织法》、《选举法》、《监督法》等法律知识的学习，加强了对人民代表大会制度的性质、地位和作用以及代表自身的职权义务的认识。进一步提高乡人大代表的素质和参政议政能力，牢固树立了“人民选我当代表，我当代表为人民”的崇高意识。 民政工作。完善城乡低保制度，全乡享受城镇居民最低生活保障的对象125户， 161人，月发保障金17831元;农村低保
对象764户， 930人，月发保障金51618 元;提高五保供养水平，乡内现有集中供养点2处，五保户208人，其中集中供养27人，分散供养181人;城乡医疗救助制度日趋完善1---3月全乡已救助36人次，发放大病救助款 63200 元。 计生工作。进一步加强计生工作领导，落实计生目标管理责任制，坚持党政一把手亲自抓、负总责及经常性工作制度，落实“一票否决”制;加大流动人口管理力度，动态掌握外出流动人口的底数和去向，积极联系现居地政府，做好委托管理和双向服务工作，杜绝管理漏洞;进一步加大执法力度，对违法生育对象，及时调查取证，发现一例，征收一例，并尽快足额征收到位。1—3月征收社会抚养费113100元，享受独生子女费补助192人，计生奖励扶助对象197人。 国土管理。深入开展法制宣传教育和国土资源管理法律法规的宣传教育工作;严把土地复垦关，确保全乡耕地总量动态平衡;加强地籍管理，抓好土地确权
登记发证工作;加大地质灾害防治巡查力度，积极开展矿山地质环境综合治理工作。
城乡环境综合治理工作。制定完善了城乡环境综合治理工作网格化管理体系，将全乡城乡环境综合治理网格化管理定为21个村和12个部门，共划分为33个网格，做到每个网格实行点状管理，实施任务包干、工作责任落实到人头，1—3月，拆除各类雨篷和违章搭建8处，规范商招店招15处，整治乱停乱放25起，突击抓好了农村“四清”工作，对农村房前屋后的污泥、道路、河道进行了全面清理，实行了庭院美化工程，规范家禽、牲畜饲养行为;城建成立突击队，每两个月对重点部位、重点区域进行一次集中整治;进一步规范场镇保洁员队伍，定时清扫，全天候保洁，社区卫生监督员每天坚持上午、下午各一次督查，确保整个场镇的清洁卫生;加强对开展城乡环境综合治理工作的督促检查，严格工作责任制和问责制，按照区上制发的
考核细则每月对各村社进行一次督查、评比排位及目标考核。
三、强化为民服务宗旨，做到廉洁从政 一是做到思想上倡廉，认真学习党风廉政准则，一直筑牢拒腐防变的思想防线;二是做到工作上事廉，大事跟领导汇报，大小钱进财政笼子，时刻按倡廉要求行事，认真履行领导干部廉政承诺，严格执行领导干部重大事项报告制，认真贯彻执行领导干部廉洁自律有关规定。厉行节约，谨慎从事;三是做到生活上行廉，个人敢于严于律己，以身作则，一直秉承“坦坦荡荡做人，清清白白做事，一心一意为民”的理念，坚持加强党性锻炼讲政治，爱岗敬业讲奉献，严格要求讲自律。
第三篇：初中班主任工作总结2020年履职尽责方面
班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。班主任需要定期写工作总结，你会写吗?下面就是小编给大家带来的初中班主任工作总结2020年履职尽责方面5篇，希望能帮助到大家!
初中班主任工作总结2020年一
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好!
初中班主任工作总结2020年二
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：
一、开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
(一)自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。
主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。
(二)竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。
(三)给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一(1)班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求：
1、营造家的氛围
(1)学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
(2)设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
(3)写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。
2、争当文明班级
在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。
二、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章——“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
初中班主任工作总结2020年三
班主任在学生心目中的认同度最高，在教师中职业成就感最强。许多学生我们认为不听话的学生，他们谁的话都不听(家长、长辈)，往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会，没有当班主任，但是只要你愿意去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都愿意跟你讲，在班上任课也会感到更简单。因此，班主任的作用是十分大的，地位是十分高的，我也喜欢做班主任。
本学期，我们在周校长的领导下，在学校大队委的组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一些突出成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、调动学生的用心性
作为一个年轻的班主任，我没有什么经验，我能取得一些成绩，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的学生有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声优美的，各有自己的特长，但相比较而言，他们的学习潜力和成绩不是很好，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都十分用心地参加。当然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神上的上进心。总之，就是充分调动学生的用心性。
二、看书学习
当班主任要有丰富的管理经验，还要有与时俱进、求实创新的素质。作为年轻的班主任，要具有高超的管理素质和个人素质，首先要加强学习，透过自学、交流提高自己的理论水平，丰富工作经验，这天的班主任工作交流会就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的管理模式，提升我们的管理水平。在那里，我要感谢学校给我出去学习的机会，去年我参加了南京市小教科的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从有名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比如做彩字，就是合唱比赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几个学生，让他们涂上颜色，就成了鲜明的标语，在合唱时让学生把标语举起来，自然给人不一样的感觉。在此，我代表我们全体班主任老师向学校领导推荐，多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习，有机会时多请教育专家为我们的老师做讲座。另外，我自己订阅了一份《班主任之友》杂志，里面有“治班锦囊”、“主题活动”、“心理导航”等精彩栏目，透过阅读，我能够直接学到一些好的经验和方法。
三、职责心
班主任工作是十分艰辛繁琐的，这需要我们的老师们付出更多的汗水。我们班主任老师具有优良的传统，不怕苦、不怕累、吃苦耐劳、职责心强。平时天气变化，我都会在晨会课上经常提醒学生，下雨天路滑要留心脚下、天气转凉要添加衣服、过马路要看红绿灯等等。
我觉得作为他们的班主任老师，有职责提醒他们注意自身的安全，也有职责教育他们学会感恩。
有的时候晨会课没事做，我想能够利用这个时间交流自己的读书状况，正好我又从图书馆借来一本有关感恩故事的书，里面是一篇一篇的感恩故事，一开始我每一天读一个故事，然后让学生谈自己的感想，学生都很感兴趣，听得也个性的仔细。之后我觉得这样太累了，就想办法，按照学号每一天借给一位学生阅读，第二天的晨会课让他选一篇来读给全班的学生，在让学生谈自己的感想，这样每一个孩子就能够看到好多的感恩故事，相信他们也会耳濡目染。
当然，我的很多工作做得还不到位，有时会简单粗暴，我会在后面的工作中继续改善，关爱更多的学生，也需要继续学习，不断创新，让每一位学生得到发展和进步。
我相信，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。“一分耕耘，一分收获”，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加灿烂!
初中班主任工作总结2020年四
认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在思想上，言行上与党中央和各级政府保持高度一致，认真参加政治学习，并作好读书笔记。注重言传身教，尊重教育对象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
在工作中，我能顾全大局，服从学校领导安排，认真细致地做好份内的工作。在教学中注重学科特点，认真钻研教材，提前备课。在课堂上，注重培养学生的创新思维能力，努力营造学习氛围，点燃学生思维的火花，让兴趣成为他们的先导。认真学习洋思经验，打造高效的课堂教学。狠抓学习习惯的培养，坚持一天一练字，一周一篇周记，坚持用圈点批注法做课外阅读，每周做两次读书笔记，并开展评比。规定学生每学期必须完成三本名著的阅读摘抄，并写读后感。还另外向学生推荐了3——5本名著，以适应不同学生的需要。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我深知多读多写是语文学习的关键。认真做好备、教、辅、批、改，工作扎实有序，教学效果好。
在班主任工作中，我既严格要求他们，又耐心细致的做好学生的思想工作，真诚的关心他们，面对面的和他们交谈，让他们放下包袱，轻装上阵，把精力放在学习上，关爱学生，关注每位学生的身心发展。开展丰富多彩的课外活动，充分发挥的学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，让每位学生真切的感受到大家庭的温暖，有针对性的开展班会活动课，及时解决班级中存在的问题，让班级良性发展。在班级中开展对手赛，有竞争就有活力，班上形成你追我赶的学习氛围，我相信，只要有一颗爱心，就不怕明天的风雨。在这一年的班主任工作中，学生巩固率达100%。
一年来，我能坚守工作岗位，坚持出满勤。
一年来，我一直坚持自学，注重自身专业水平的提高，认真参加培训学习。积极投身于教研教改活动，在活动中，教科研意识不断增强，教科研能力不断提高，在九年级校本研修活动中，做了“如何提高学生的阅读能力”的专题讲座，并在校内上“公开课”4节。获镇级骨干教师展示课一等奖，并获县级精品课二等奖。积极参加“三教”征文活动，撰写的德育论文《让后进生转化成先进生的美丽“神话”》荣获省级二等奖，《爱生敬业，永远的追求》获县级三等奖。在校园文化艺术节中获“优秀领队”称号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我希望在今后的工作中，能发挥骨干教师的带头作用，和同行们一道切磋学问，砥砺思想，共同进步。
初中班主任工作总结2020年五
转眼间，本学期工作已过去一半，回顾半学期班级工作总结如下：
班级总体概况：初二一班共有学生55人，其中男同学28人女同学27人。这些同学中体育生10人、外出务工子女21人、下岗职工子女14人、家庭离异7人。这个群体五花八门，学生学习基础差，本身素质低、家庭环境差。不守纪律、不学习、不听讲、不完成作业、不干值日的同学就多。
针对这种情况我采取了如下措施：
一、进一步规范养成教育：
1。重温学生手册
本学期我又接过了这个班，看到同学们各方面变化很大，不再像初一刚入学时那样班级活动积极性高、主动性强，学生的天真活泼、单纯也少了。部分同学拖拖拉拉、纪律散漫，课堂上和老师顶撞等。因此，利用班会和课外活动时间重新学习了淄博三中“学生手册、校本规范”专项治理之一、之二及本学期下达的之三”学生违纪处分条例、淄博三中学生学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个学生逐条逐句的理解其、外延，落实在行动上，如有违纪照章处理。
2。重新培养选拔一支高素质的班委干部
采取办法是推荐和自荐两种方式。在我的动员下，全班同学积极参与班干部竞选，愿当班干部的同学精心准备了竞选宣言。题目是《假如我当上了班长》就要拿出一整套的《治班方案》内容包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫生文明监督、课外活动等;如何团结同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何搞好学校组织的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上，人人发表就职演说，最后同学根据每位同学的发言情况无记名投票评选出7名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们责任心强、集体观念强、模范带头作用起得好。正如一名同学在就职演讲中所说：“干部干部，就是先干一步。我认为人生的意义不在于马到成功。而在于不断求索、奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以坚强的信念去完成。这样的生活才会更加充实、意志更坚强。”他的一番话博得了全班同学的热烈掌声，竞选为班长。
通过上述形式选出课代表、小组长。他们每天都非常负责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每天的值日。由于，班委、小组长带头作用好，班级同学每天很早干完值日。6：55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打针来晚外，没有迟到现象。
3。以身作则
要求学生做到的，班主任老师首先要做到。教育学生不仅靠老师的说教更需要靠老师以身作则，用自己的言行去感染学生。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响。我要求学生6：55上早自习，而我6：30必须赶到学校，6：45准时站在教室门口迎接学生的到来，天天如此、风雨无阻。我平时在校园里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时捡起来，时间久了，学生也跟着捡。平时教室地面上很少有字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之，习惯成自然，学生也就自然养成一种良好的习惯。平时课桌上要求不要放过多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记;学生都按规定执行。
4。进一步加强爱国主义教育：
每周一的升旗仪式教育学生要严肃认真的行注目礼，教育学生当五星红旗冉冉升起的时候，仿佛你想到了些什么、什么。。利用班会时间向他们进行爱班、爱校教育。教育学生你现在是中学生了要注意自己的言行举止、仪表仪容，要做到自尊自爱、爱护学校的一草一木、爱护班级的课桌椅等。
5。班级文化建设
为了给学生创造良好的学习习惯，窗台上摆放了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗，两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、宁静致远”、“勤于探索、勇于拼搏”。后黑板上是“快乐学习、放飞梦想”，八个大字。后黑板左侧展示窗贴着学习标兵、进步之星、优秀运动员的照片，右侧是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，让学生时刻赏阅祖国的大好河山，认真学习社会主义荣辱观。整个教室形成了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上经常表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增强了班级的凝聚力。
6。班级卫生
卫生委员协助班主任把班级的每一个角落安排得有条不紊。哪个地方放打扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。每天的地面保持清洁干净、桌面整齐。自行车每天都有专人摆放。周五大扫除分工精细：谁提水、谁打扫地面、谁清理卫生死角等负责到人。人人参与班级管理并在打扫完毕后班委同学留下一起评比一二三等奖。周一登到黑板前面右侧的评比栏上。看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。
7。组织纪律
纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格按照校本专项治理之一、之二、之三办事，违反规定写出相应字数的检查。班务完全公开。半学期以来，早自习、下午自习没有扰乱课堂秩序的现象，几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自习还是中午第一节课、下午自习都能提前静班养成良好的班风，
8。规范两操
课间操要求同学三人一对跑齐，、全部穿校服、做操动作要规范到位，领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。
9。规范班会：
半学期来，班会采取了班委提前开会，各个班委汇报上周班级的各项情况，班长记录，班会上根据上周情况有轮流值的班长进行总结评比，并提出不足之处和本周的改进措施。各科课代表总结上周同学不交作业的次数，最后有班主任根据班主任例会情况进行总结。每周的班会起到了检查督促的作用。
10。助人为乐：
平时有班委带头给班级比较困难的同学捐献本子、钢笔，铅笔盒、尺子等，帮同学凑钱买书包，校服，中午买饭等。丁涛、张新、刘政君等同学他们的学习用具、校服、书包几乎都是同学凑钱买的。充分体现出同学间的团结互助。
二、狠抓教学质量的提高
班级中同学的基础差、底子薄但他们学习积极性高。本学期采取措施：
1。树立学习标兵、进步之星
月考后让这些同学利用班会时间介绍学习经验找出学习方法。考试差的同学总结本次差的原因，找出不足，制定措施等。成立学习小组探究怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习、一帮一、一对红，手拉手、结对子。成绩好的检查成绩差的，使一部分差生不容易掉队。掀起了一股“比、学、赶、帮、超”爱拼才会赢得学习风气。他们的口号是：相信自己一定能行，只要付出肯定能赢。月考成绩大多数学科都比较好。
三、班级差生后进生的转化：
差生后进生是班级的消极因素，影响面大，破坏性强。针对这种情况班主任以鼓励表扬为主，在“细”字上下功夫。课余时间找他们谈心，帮助他们一起分析自身潜力，帮助他们树立信心，鼓励他们参加班级和学校组织的各项活动，发现点滴进步哪怕是一次作业的完成、一次课堂问题的回答都及时给与鼓励、让他们觉得我能行。他们逐渐认识到只要努力就有收获。我对待差生做到了晓之以理，动之以情并取得了满意的效果。
四、半学期班级做的具体工作和取得的成绩：
1。黑板报4次;大型主题班会组织了2次;教师节《红烛颂》、《学习经验交流》会。
2。废旧回收变废为宝：平时同学喝水瓶子、易拉罐、废本子等。班级专门设了一个纸袋回收共收入52。80元。用来购买彩色粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。
3。取得成绩
①秋季运动会获团体总分第一名;精神文明班级;广播操比赛第一名
②体育节中毽球比赛男女初中级部均获第一名。跳绳比赛均获初中级部第一名。拔河比赛级部女子第一名。班级获优胜班集体。
五、存在不足
学生的学习有时浮躁、有时有抄袭作业的现象、有时作业收不齐、有待于进一步整顿。总之，我觉得班主任要想带好一个班集体。首先必须热爱这份工作，全身心投入其中。只有这样才能及时地发现问题解决问题，才能因地制宜地教育学生于无形。只有这样才能当好孩子王，使自己的心理得到满足使学生得到更好的发展。
初中班主任工作总结2020年履职尽责方面
第四篇：XXX同志在2015年加强政府部门履职尽责督促检查工作会议上的讲话
XXX同志在2015年加强政府部门履职尽责督促检查工作会议上的讲话
(2015年5月29日)
同志们：
5月22日下午，省政府组织召开了关于2015年加强政府部门履职尽责督促检查工作的电视电话会议，会上，省委常委、常务副省长王晓东同志作了动员部署，会后，市委常委、常务副市长陈义国同志又进一步提出了工作要求。下面，我就结合我县实际，就如何开展好加强政府部门履职尽责督促检查工作提三点要求：
一、正视问题，提高认识
4月底，省委书记李鸿忠同志在全省“三严三实”专题教育工作座谈会上，列举了全省党员干部队伍中“不严不实”的十种现象和问题。这些现象和问题，在我县也不同程度的存在，我们要引起足够重视。尤其是有些干部，不守纪律、不讲规矩，打擦边球、违反规定与企业为难，与群众争利，甚至以各种借口尸位素餐、“为官不为”;主动服务意识不强，干事担当意识减弱;有的部门利益至上，简政放权不够;少数执法部门存在执法不严、以罚代管;有的行业利用手中权力和垄断地位乱
1 收费、乱罚款、乱摊派，吃拿卡要。这些问题的存在不仅损害了经济发展环境，而且带坏了全县政风行风。
为切实纠正以上存在的问题，按“三转”要求，今年省政府将“民主评议政风行风工作”转为“加强政府部门履职尽责督促检查工作”。与往年开展的行评工作相比，开展政府部门履职尽责督促检查工作，有相同的地方。比如，组织主体上都是政府纠风办，考核指标上都有加强和改进行风建设方面的内容，考核方式上都有集中评议等环节。看似只是换了个名字，实则作出了重大调整。主要变化有三点：
一是内容更多。往年我们开展行评工作，主要是督促政府部门转变工作作风、优化经济发展环境。今年，除传统行评内容外，还增加了对政府部门服务和改善民生问题、落实中央八项规定精神加强部门作风建设、推动党风廉政主体责任落实等考核项目。也就是说今年不光要查依法依规履职情况，还要查全面正确尽责的情况，从整治乱作为向整治不作为转变。
二是对象更广。过去开展行评，被评部门内部涉及的考核对象主要是行政审批服务窗口、行政管理行政执法科室。现在随着考核内容的延伸，基本上所有职能科室都是责任主体。过去行评，被评单位多是一名分管领导在具体负责，现在是所有的班子成员肩上都有责任，都必须守土尽责。否则，必将被问
2 责。
三是考核更严。往年开展行评，一般都是第三方评估、服务对象评议和集中测评等。今年，省里明确要求还要组织开展明察暗访、电视问政、点题监督等环节，考核更加注重实效和平时掌握情况，更能接近真实情况。在结果运用方面，过去主要是通报整改，今年还要倒查追责，不仅追究直接责任人的责任，还要追究相关职能部门疏于管理的监管责任。这一点各被评单位务必保持清醒认识。
二、结合实际，务实行动
省里被评的是8个部门，具体到我们XX县是11家单位，分别是县公安分局、民政局、人社局、国土局、建设局、规划分局、住房保障局、住房公积金管理中心、水务局、卫计局、地税局。其中，有5家(公安分局、建设局、规划分局、住房保障局、地税局)是2014年的行评单位，今年再次拿出来作为被评对象，这充分体现了党委政府对我们这些部门的信任，也肯定了我们这些部门工作的社会地位和重要性。各被评单位务必要结合各自实际，精心组织，务实行动，确保各项工作顺利推进。
一是要层层传导压力。5月29日，县两办已转发了《县纠风办关于2015年加强政府部门履职尽责督促检查工作方案》，
3 各被评单位要按照方案要求，迅速制定落实方案，细化责任分解。“一把手”要率先垂范，履行第一责任，亲自审定工作方案，亲自动员部署，亲自督办检查。其他班子成员要落实“一岗双责”，抓好分管范围内的事项。各单位要建立系统内的目标责任考核体系，完善监督评价机制，督促内部职能机构履职尽责。
二是要强化自查自纠。当前，全县上下正在开展“三严三实”专题教育活动，我们11家被评单位务必以此为契机，以高标准、严要求抓好整改落实，坚决做到“四个不放过”，即：思想认识上不去不放过，查摆问题不聚焦不放过，整改措施不到位不放过、社会群众不满意不放过。要始终做到令行禁止、立行立改，对政府纠风工作部门移交的问题线索、群众反映强烈的热点问题、社会舆论媒体监督发现的问题不讲条件、不打折扣迅速整改到位。
三是要勇于自我革命。各被评单位要结合实际，坚持“竞进提质、升级增效”的总要求，主动作为、大胆创新。要始终坚持“三问”：简政放权是不是到位了，还有没有改进的空间?改善民生是不是做实了，还有没有进一步的可能?作风建设是不是抓实了，还有没有薄弱环节?要克服习惯性思维、过关思想，以壮士断腕的勇气清除沉疴痼疾，力争通过督促检查工作
4 使部门形象有新提升、各项工作取得新成效。
三、敢于纠偏，严格监督
县纠风办要牵头抓总。要按照“转职能、转方式、转作风”要求，把重点聚焦到监督执纪问责上来，善于协调督办，敢于纠偏、动真碰硬，以更高的标准、更严的措施推动政府部门履职尽责。
一是要突出问题导向。县纠风办的主要职责就是督促检查，核心就是要找准各被评单位在履职尽责方面存在的突出问题。要转变过去搞行评的思维模式，尽量做到“两多两少”，即：少发简报、多发通报，少搞调研、多搞暗访。要搞好点题监督，对发现的问题及时发函督促整改，做到件件有着落、事事有回音。
二是要突出全面考核。要健全完善督促检查评价办法，真正督出差距来、评出优劣来。要注重建立平时考核工作台帐，对问题清单实行销号制。要充分发挥第三方监督考核平台作用，定期收集汇总评价信息。要广泛发动人大代表、政协委员、服务对象、社会群众、新闻媒体开展监督，形成良性互动的工作氛围，让评价结果得到社会充分认可。
三是要突出追责问责。坚持将纪律挺在前面，关口前移，对贪污腐败问题保持高压态势的同时，重点查处不守纪律、不
5 讲规矩，为官不为、为官不廉，工作失职、渎职等行为。坚持“一案双查”，倒逼各级领导干部切实履行主体责任。要加大对典型案件的严肃查处和公开曝光，始终保持对政府部门履职尽职问题的强力震慑。
同志们，做好督促检查工作十分重要、十分必要。希望大家全力以赴、上下联动，切实把这些工作抓紧抓实抓好，为XX县跨越发展作出更大的贡献。
谢谢大家!
第五篇：认真履职尽责
“认真履职尽责、主动引领担当”学习心得体会
按照上级党委文件精神，对教师履职尽责、引领担当提出的各项要求，通过学习，现针对本人思想和履行岗位职责中存在的主要问题进行深入自查反思剖析如下：
一、存在的主要问题
通过认真学习和思考，围绕“认真履职尽责、主动引领担当”主题，反思剖析自己在思想、素质、工作方法等方面存在以下主要问题：
1. 思想上：学习不深入、不系统，对上级精神领会不深，不能准确全面的贯彻上级工作要求;对学校新形势新任务新要求存在一些模糊认识，没有牢固树立责任意识、忧患意识;履职尽责意识不够强，缺乏争一流的精神和创新思维意识。 2. 素质上：政治理论素质有待提高，不善于用辩证法的观点和方法论去分析解决问题; 3. 工作方法上：工作方法简单，工作标准起点不高，要求不严，好人主义严重。
二、产生问题的根源
针对自我反省查找的上述三个方面主要问题，认真分析产生问题的根源，主要反映出自己思想认识不够到位，管理能力和工作水平不高，履行岗位职责素质能力不强，作为一名党员领导干部引领担当意识不够，团结带领职工群众干工作创事业的本领不强，引领力、执行力不够。
三、整改措施
如何从根本上解决这些问题?思考从以下方面努力和整改：1. 坚持学习，注重学习方法和思维方式的转变，养成良好学习习惯，培养科学的学习方法和思考问题方法，增强党性修养，提高政治理论水平，提高履职担当的综合素质，切实把上级工作部署、要求领会贯通并落实到工作岗位。 2. 牢固树立大局意识、责任意识、担当意识，紧紧围绕本单位党政中心工作全面认真履行岗位职责，超前思考、科学谋划工作，加强班子成员分工配合，敢于责任、敢于担当，积极发挥班子引领改革发展的整体功能。3. 按照主题实践活动的要求，进一步着力管理能力和工作水平提高，切实转变思想和工作作风，坚持群众路线，激发民智和创新活力，在岗位实践中认真落实各项工作。4. 切实服从大局意识。 5. 坚持正确的世界观和价值观，把“认真履职尽责、主动引领担当”作为组织对自己的基本要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，突出奉献和引领，敢于挑担子、负责任，并作为自己的工作准则，作为推到工作创新的不竭动力。 6. 学习掌握领导科学和领导方法，提高工作驾驭能力、引领力、执行力。 7. 把修身立德、履职尽责和引领担当作为自我长期要求，及时自我反省修正，勇于开展批评与自我批评，主动接受组织和职工群众监督，始终保持积极向上的工作斗志，以实际行动和工作效果让教职工信服，争做一名让上级放心，让教职工满意、对组织和自己负责的合格党员干部。
二〇一三年十月二十八日