演讲稿分为多种写作方式，有的是以会议为中心写作，有的是以事情发生为中心写作。在众多的演讲场合中，该怎么写出适合场景的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《用法学法演讲稿范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：用法学法演讲稿范文
中学生学法用法演讲稿
演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。有关学法用法演讲稿，欢迎大家一起来借鉴一下!
篇一：法在我心中演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是——《法在我心中》。
法律，给人一种神秘、威严、崇高的感觉。但它对于年少的我们来说，那是太抽象、太模糊了，是学校的普法教育让我懂得了许多法律知识。让我明白了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”， 意思是说不要以为是微小的坏事就可以做。现在社会很多犯罪分子都是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。它是告诫少年预防犯罪要从预防不良行为做起。
再看看社会上的违法现象：不法商人为谋取暴利将法抛于脑后，大肆造假售假，损害国家和人民的利益;有的人不劳而获，把法置之度外，打架、斗殴、偷窃、闯交通信号灯等这些行为都对社会遗害无穷。“无规矩不成方圆”，试想，假若人人都轻视法律，那么社会将变的行尸走肉、战乱四起 ，我们和平、幸福、美好的生活将一去不复返!
现在，少年犯罪的案例不胜枚举，我们学生要坚决抵制不良诱惑，学法、知法，学会用法律武器保护自己，远离犯罪，做一名遵守学校规章制度的好学生，做一名守法的小公民。
邓小平爷爷曾说：“法制教育要从娃娃抓起”。的确，我们少年是祖国的未来和希望，应该从小培养法律意识，从我做起，从小事做起，将法铭记于心，养成守法的的好习惯，以小手拉大手，为家庭、学校和社会创造平安和谐的法制环境!
篇二：法在我心中演讲稿
在我耳畔，在我心中，有一句话时常响起——一定要遵纪守法!
从小，爸爸妈妈就告诉我：“闪闪，过马路要小心，要遵纪守法!”从我记事开始，爸爸妈妈就在我的心里播下了“法”的种子：每次我要出去的时候，爸爸妈妈就会一在而三的叮嘱我：“闪闪，要遵纪守法 ，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等!”从此，“ 法”就像是从小留下的烙印在我心中!
上小学后，老师就像我们的爸爸妈妈一样，整天告诉我们要遵守学校的规章制度，上、下学的交通规则，小朋友、同学之间要互相谦让。老师不但给我们讲怎样遵守规章制度，还给我们讲不遵守规章制度的危害，将那些发生在和我们一样大小的人身上的事，把那些活生生的例子讲给我们听。让我们知道了：做坏事，并不是像被警察抓住那么简单，可能会坐牢。做坏事不但会毁灭我们的前途，同时给我们的亲人带来了伤害。
在过马路时，人人都知道，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”可是，又有多少人能遵守交通规则呢?记得有一天：放学了，我们班有一位同学，那天，她的爸爸接她回家。在十字路口，正好是绿灯，她的爸爸就直接开过去了。突然，有一辆出租车闯红灯直向他们冲了过去，那时，她的爸爸就猛地把她退了下去。事后，她和她的爸爸都受了伤。当场人员立即拨打了110和120，他们被送往医院。假期后，她告诉我，她的五一假期，是在医院度过的。而她的爸爸，因事故过重，要在医院接受治疗3个月。同学们，看看吧!这就是不遵守交通规则、闯红灯的后果!!!
时间一天一天的过去了，从电视频道上，从报刊上，阅读了很多法律故事，学到了很多法律知识，也让自己学会了如何保护自己，受到危害如何求救……
来吧，让我们都遵纪守法，用“法”来约束自我，让我们的社会更加和谐、美丽!!!
篇三：法在我心中演讲稿
俗话说“国有国法，家有家规。”无论何处何地，都有它的规定，违反了规定，将会受到惩罚。法律是至高无上的，是文明之花，有了法律才会有文明的世界。21世纪，许多人不遵守法律。为了金钱、荣誉，不惜贪赃枉法、徇私舞弊。在我们身边，就有这些例子：
2013年12月，扬州市区接连发生多起中小学被盗案例。很快，两名犯罪嫌疑人被抓捕归案。经查明，系列校园失窃案是团伙所为，他们成员一共六名，其中一名22岁男子是组织者，另外五人均是未成年人。据交代，因为有的学校请的保安晚上都在值班室，没人出来巡逻，或者巡逻时只在学校中心区，不到楼层巡逻。所以他们行窃时，一般到楼层进行“扫荡”。
“砰”……随着一声巨响，车门玻璃应声破碎。连日来，在海南文昌市一个由4名未成年人组织的犯罪团伙，经常将鞭炮点燃炸碎停放在家门口、停车场的汽车玻璃，然后实施盗窃。令人意想不到的是，该团伙成员最大年龄14岁，最小10岁。
2012年5月31日下午，小钱在自动取款机上取钱时，无意间发现机器上留有一张被他人遗忘的银行信用卡，当即随手带走。
“这卡没用的。信用卡都有密码，你把它扔了吧。”当天下午，当小钱告诉17岁的好友小赵，自己从自动取款机上“捡”了一张银行信用卡后，小赵心中一动……她先精心挑选了一部白色苹果4S手机，手持“捡来的卡”刷卡时，赵某“机灵”地冒用信用卡正面的拼音签下名字——“李婷”。让她惊喜的是，营业员并未要她输入密码!，一天之内，总计刷卡消费金额竟高达16375元。
因犯信用卡诈骗罪，赵某被法院判处有期徒刑一年。
同学们，在以上的事例中，大多都是未成年人，由此可见，犯罪有多么可怕。法律是严肃的，它的天平永远是直的，不会向那边倒，法律本就是一位公正的警察，不会放过一个犯罪人员，虽然法律很多，但追其根，法律就是人的道德线;是人维护自身利益的保障;是这个世界文明的象征。所以，大家不但要学会并懂得它，还要用它来保护自己，共建和谐社会。
第二篇：公务员学法用法演讲稿1
学法用法，从我做起
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好!我是王益司法局的毕琳，我今天演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。韩非子有言“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“无规矩不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可大家是否想过，做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。也许，你拥有了自由，可是，你的自由却是建立在侵犯别人的利益至上。在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由只能是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们是生活息息相关的，我们所做的每一件事都离不开他的束缚，我们所经历的每一件事情，也都离不开他的帮助。有了法律，社会才有了和平，有了法律，社会才有了秩序。一旦法律缺失，我们将生活在一个混乱的世界中，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情! 而公务员作为法律的制定者和执行者，更是应该用自己的行为规范来给广大群众做出榜样。《论语》有言“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”试想，作为公务员的我们，尚且不知学法用法，那法律的制定又有何用，我们又如何能在群众面前做到以身作则。
中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，所以培养我们法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习法律，还要懂得合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的正当利益。
新中国成立以来，我们一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的正当利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。
多年来，我国的普法工作取得了一定的成效，正如电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。
刘备在教育刘禅是曾说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。 “学法用法，从我做起”，知易行难，他要求我们有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，更是要从身边一点一滴的小事做起。任何一件小事，正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行”的规定你是否铭记在心呢?虽然只是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。
“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流，故能就其深。”我想如果人人都能从自己做起，进而去影响他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面。正如濮存昕在公益广告中所说的那样“让我们人人都成为一盏灯，去照亮身边的人。”通过我们一传
十、十传百的努力，我相信，我们会看到我们的国家成为一个人人遵纪守法的国家。学法守法，需要的是我们所有人的努力，需要的是我们每个人贡献出自己的力量。
我的演讲完了，谢谢大家!
第三篇：学法用法心得体会-[学法用法心得体会]学法用法心得体会
共6篇：
篇1：
普法工作是依法治国的基础性工程，是一项系统性、社会性、全局性活动，是一项提高干部和广大人民群众法律意识的“民心工程”，是一项长期而艰巨的任务，需要长期不懈地抓下去。新时期新形势下，务必坚持以人为本，使普法成为公众的内在需求，在全民中树立法文化观念，全面推动普法教育活动的开展。
普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的”专利”。公民
本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌输法律知识，而应是一种互动的、双向的交流活动。此外普法是为了提高公民的法律意识，保障公民依法办事依法维权，而意识的构成是自觉的主动的，不可强迫的，这就要求在普法活动中树立“以人为本”的理念，体现人文和民本精神，使普法活动成为一项“民心工程”。
“以人为本”就要注重“因材施教”。普法教育的对象，范围广，层次多，理解潜质千差万别，因此要根据不一样对象的特点，针对性设置与其社会主角相近的资料，采用不一样的方法和手段，突出地域特色、群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。
“以人为本”还要坚持把握普法的时刻性和空间性，增强时效性。人们的思想和行为总是在必须的时空范围内活动，普法教育要取得预期效果，务必恰当地把握好时刻和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、关注什么、需
要什么，紧跟形势，服务中心，围绕热点，做到应时应景。
坚持“以人为本”就要坚持普法创新，增强普法的艺术性。受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不钟爱枯燥的说教与老一套的做法。因此，只有不断创新方式方法，加强趣味性、娱乐性、艺术性，才能使普法更具吸引力。要注重理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和喜爱。
坚持“以人为本”需拓宽普法渠道和载体，增强渗透性。普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式。现代社会信息传输面广量大、快速高效，因此，此刻的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。要在渗透和结合上做文章，把法律知识渗透于司
法实践中，渗透于法律服务中，渗透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻。
坚持“以人为本”就要增强普法的科学性。20年的普法，使广大公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详;从过去把法律置于”事后”，到此刻把法律置于”事前”，都说明广大公民的法律意识、法制观念有了极大提高，他们已不再满足于学一点法律条文，而是期望把”法治”精神贯穿到他们的生活中。因此，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在”灌输条文”上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终。
坚持“以人为本”目的是为了满足人们的内在需求。只有满足人们的内在需要时，普法教育才能持之以恒和深化发展。从心理学角度来将，只有普法的资料、形式贴合普法对象的个人需要时，他才会对其产生亲和力、认同性，从而
引发用心的态度。因此，咱们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。
篇2：(爱情过后)
我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，因此即使有自我的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自我。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。
第四篇：学法用法
学法用法，从我做起
大墅初中八(3)班龚冰(电话5366010)
21世纪是一个法制社会，因为有了法律，社会才有稳定的秩序;因为有了法律，人们才能够在社会交往中依法办事;因为有了法律，我们的人身安全才能够得到法律的保障„„可是有些人却对此不以为然，忽视了法律的存在，做任何事情都想以我为中心，随心所欲、为所欲为。正因为如此，他们摆脱了法律的束缚，做出了违犯法律、法规的事情，从而给社会造成了极其严重的危害。这是刚刚发生在我们身边的一起中学生群体斗殴的违法事件。前不久，某中学学生因为与另一所学校学生发生口角分歧，冲动之下，他们无视法律，两所学校的十几名学生手持刀具发生了群殴事件。最终的结果不但没解决问题，反而导致了其中部分学生不同程度的轻、重伤，之后，被双双送往医院。
同学们，面对这样的现实，你不觉得它是一件多么可悲的事情吗?父母含辛茹苦把我们抚养长大，他们希望我们将来能够出人头地;老师苦口婆心教育我们，他们希望将来有一天我们会有所作为„„可这一切的希望，都在他们一时的冲动下被打破。这便是缺少法律意识，无视法律法规所导致的严重后果，他扰乱了社会秩序，破坏了社会安定，最终必将得到法律的惩处。
同学们，记得有句古话这样说的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们分清生活中的善恶事非，从小养成遵纪守法的好习惯，从身边一点一滴的小事做起：过马路的时候，严格按照交通规则行走;去超市购物时，有秩序地排队交钱;„„我想，如果人人都能“学法用法，从我做起”，那么我们的社会将会变成美好的人间。让我们为了家乡的繁荣兴旺、和平稳定贡献我们的力量吧!：了家乡的繁荣兴旺、和平稳定贡献我们的力量吧!
第五篇：学法用法题库
1、(单选题)习近平同志在党的十九大报告中用两句话对初心和使命进行了界定，即()。
A.为全国人民谋福祉，为中华民族谋强盛
B.为全国人民求解放，为中华民族求发展
C.为人民百姓谋发展，为中华民族谋富强
D.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
正确答案：D
2、(单选题)党的十九大报告中提出，推动“两规”措施法治化，用(
)取代“两规”措施，使得传统“两规”措施能够在法治轨道上实施，也是事关所有党员干部切身权益的重大法治举措。
A.留置措施
B.讯问隔离
C.拘留管制
D.审查问询
正确答案：A
3、(单选题)党的十九大指出，(
)是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义法治最根本的保证。
A.依法治国
B.党的建设
C.民主法治
D.党的领导
正确答案：D
4、(单选题)十九大报告中提出的新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是(
)。
A.经济快速发展
B.四个全面
C.中国共产党领导
D.五位一体
正确答案：C
5、
(单选题)党的十九大报告提出的“四个伟大”意义非凡，值得关注，是指(
)
。它是报告中最大的亮点之一。
A.推进伟大斗争、进行伟大工程、建设伟大事业、实现伟大梦想
B.建设伟大梦想、推进伟大工程、实现伟大事业、进行伟大斗争
C.进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，实现伟大梦想
D.进行伟大事业、推进伟大斗争、实现伟大工程、完成伟大梦想
正确答案：C
6、(单选题)党的十九大报告明确提出“(
)”，为我国宪法实施工作的改革指明了方向。
A.推进违宪性核查工作
B.加强宪法性执行效率
C.改进宪法性案例审查
D.推进合宪性审查工作
正确答案：D
7、(单选题)党的十九大报告最后的落脚点是(
)。
A.“两个一百年”奋斗目标
B.推进“四个伟大”
C.全面从严治党、推进党的建设
D.解决主要矛盾的转化问题
正确答案：C
8、(单选题)党的十九大报告提出了时代课题，就是在新的时代条件下，坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。这是对时代课题的新的界定，也是新的亮点。这个亮点表现为(
)。
A.提出了新时代党的历史使命，描绘了新时代的宏伟蓝图，作出了新时代的战略部署，明确了新时代党的建设的新要求
B.明确历史新使命
C.推进“四个伟大”
D.站在实现强起来的新的历史起点上，坚持和发展中国特色社会主义
正确答案：D
9、(单选题)习近平同志在党的十九大报告中对十八大以来我们党的创新理论加以概括和提炼。对这五年党的指导思想怎么来概括、怎么来表述，有各种观点和见解。在党的十九大报告中，习近平同志明确给出了答案，就是：(
)，这是最核心的亮点。
A.实现中华民族伟大复兴中国梦
B.进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，就是为了实现伟大梦想
C.新时代中国特色社会主义思想
D.坚持和发展中国特色社会主义
正确答案：C
10、(单选题)习近平同志在党的十九大报告中强调，依法治国是党领导人民治理国家的(
)，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
A.基本方略
B.基本国策
C.制度保障
D.主要方法
正确答案：A
1、(单选题)()是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
A.社会主义核心价值观
B.社会主义荣辱观
C.四项基本原则
D.公民基本道德规范
正确答案：A
2、(单选题)根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的主题是()。
A.坚持和发展中国特色社会主义
B.实现中华民族复兴的伟大中国梦
C.注重宣传教育，示范引领，实践养成相统一
D.注重政策保障，制度规范，法律约束相统一
正确答案：A
3、(单选题)《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调，要把培育和践行社会主义核心价值观融入()全过程。
A.国民教育
B.家庭、学校教育
C.社会教育
D.机关、企事业单位教育
正确答案：A
4、(单选题)培育和践行社会主义核心价值观，要广泛开展道德实践活动，把开展道德实践活动与培育(
)理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。
A.精神文明
B.廉洁价值
C.诚信精神
D.雷锋精神
正确答案：B
5、(单选题)把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中，()是推广社会主流价值的重要保证。
A.法律法规
B.宣传教育
C.社会参与
D.国家政策
正确答案：A
6、(单选题)《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，把培育和践行社会主义核心价值观落实到()中。
A.各项生产经营活动
B.经济发展实践和社会治理
C.经济发展实践
D.社会治理
正确答案：B
7、(单选题)培育和践行社会主义核心价值观，要围绕社会主义核心价值观，加强公益广告的选题规划和内容创意，形成公益广告传播()、传扬新风正气的强大声势。
A.传统美德
B.典型事迹
C.先进文化
D.主流价值
正确答案：C
8、(单选题)根据培育和践行社会主义核心价值观的要求，应当将()作为教师考核、聘任和评价的首要内容。
A.敬业精神
B.师德表现
C.考试成绩
D.实际表现
正确答案：B
9、(单选题)培育和践行社会主义核心价值观，坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的()、与群众利益的()，做到贴近性、对象化、接地气。
A.共鸣点
共同点
B.共鸣点
交汇点
C.交融点
共同点
D.共鸣点
契合点
正确答案：B
10、(单选题)在培育和践行社会主义核心价值观中，()发挥着生力军作用。
A.劳动模范
B.知识分子
C.人民群众
D.青少年
正确答案：D
11、(多选题)党的十九大报告提出要成立中央全面依法治国领导小组，其重要意义有(
)。
A.有利于推进法治政府建设和深化司法体制综合配套改革
B.有利于进一步强化党对全面依法治国的统一领导
C.有利于推进“以良法促进发展、保障善治”
D.有利于加大全民普法力度
正确答案：ABCD
12、(多选题)党的十九大报告要求制定的国家监察法将赋予国家监察委员会以(
)的职责权限。
A.处置
B.监督
C.调查
D.判决
正确答案：ABC
13、(多选题)党的十九大报告提出，要构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，把党内监督同(
)、舆论监督贯通起来，增强监督合力。
A.国家机关监督
B.民主监督
C.群众监督
D.司法监督
正确答案：ABCD
14、(多选题)十九大报告提出的新时代中国特色社会主义思想明确了(
)。
A.明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B.明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”
C.明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导
D.明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
正确答案：ABCD
15、(多选题)党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的行动指南，(
)。
A.描绘了新时代的宏伟蓝图
B.明确了新时代党的建设的新要求
C.作出了新时代的战略部署
D.提出了新时代党的历史使命
正确答案：ABCD
16、(多选题)党的十九大报告提出增强八个方面的执政本领，包括(
)、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领。
A.科学发展本领
B.政治领导本领
C.改革创新本领
D.学习本领
正确答案：ABCD
17、(多选题)十九大报告明确各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许(
)。
A.逐利违法
B.徇私枉法
C.以言代法
D.以权压法
正确答案：ABCD
18、(多选题)党的十九大报告讲了新变革、新方位、(
)、新思想、新时代。
A.新思路
B.新课题
C.新矛盾
D.新使命
正确答案：BCD
19、(多选题)党的十九大报告提出新时代中国特色社会主义思想的命题，明确它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，(
)，必须长期坚持并不断发展。
A.是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
B.是党和人民实践经验和集体智慧的结晶
C.是马克思主义中国化最新成果
D.是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
正确答案：ABCD
20、(多选题)党的十九大报告明确要求要构建党(
)的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力。
A.依法监督
B.统一指挥
C.权威高效
D.全面覆盖
正确答案：BCD
11、(多选题)社会主义核心价值观即“三个倡导”：()。
A.倡导富强、民主、文明、和谐
B.倡导正直、理解、宽容、博爱
C.倡导自由、平等、公正、法治
D.倡导爱国、敬业、诚信、友善
正确答案：ACD
12、(多选题)培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念为核心，抓住()这个总开关，在全社会牢固树立国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱。
A.人生观
B.价值观
C.以人为本
D.世界观
正确答案：ABD
13、(多选题)一切()，都要弘扬社会主义核心价值观，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。
A.文化服务
B.文化交流
C.文化活动
D.文化产品
正确答案：ACD
14、(多选题)把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层，要充分发挥()的模范带头作用。
A.知识分子
B.党员
C.干部
D.工人阶级
正确答案：BC
15、(多选题)培育和践行社会主义核心价值观，要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的()。
A.权益保障机制
B.利益协调机制
C.矛盾调处机制
D.诉求表达机制
正确答案：ABCD
16、(多选题)《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，要把社会主义核心价值观要求体现到()各领域，推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。
A.政治建设
B.党的建设
C.经济建设
D.生态文明建设
正确答案：ABCD
17、(多选题)培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则?()
A.坚持联系实际
B.坚持以人为本
C.坚持以理想信念为核心
D.坚持改进创新
正确答案：ABCD
18、(多选题)培育和践行社会主义核心价值观要求，开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬()。
A.时代精神
B.民族精神
C.创新精神
D.爱国精神
正确答案：AB
19、(多选题)加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导，建立健全培育和践行社会主义核心价值观的()，提高工作科学化水平。
A.实践教育教学体系
B.公共文化服务体系
C.领导体制
D.工作机制
正确答案：CD
20、(多选题)社会主义核心价值观，公民个人层面的价值准则包括()。
A.敬业
B.友善
C.爱国
D.诚信
正确答案：ABCD
21、(判断题)培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层的过程中，要发挥工人、农民、知识分子的积极作用。
A.对
B.错
正确答案：错
22、(判断题)《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。
A.对
B.错
正确答案：对
23、(判断题)新闻出版单位和从业人员要强化行业自律，切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和能力，将个人道德修养作为从业资格考评主要内容。
A.对
B.错
正确答案：错
24、(判断题)根据培育和践行社会主义核心价值观的要求，人民群众要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
A.对
B.错
正确答案：错
25、(判断题)培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。
A.对
B.错
正确答案：对
26、(判断题)发挥传播社会主流价值的主渠道作用的是新闻媒体。
A.对
B.错
正确答案：对
27、(判断题)培育和践行社会主义核心价值观，要注重把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定。
A.对
B.错
正确答案：对
28、(判断题)在培育和践行社会主义核心价值观中，应完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。
A.对
B.错
正确答案：对
29、(判断题)根据培育和践行社会主义核心价值观的要求，广播电视、报纸期刊要拿出黄金时段、重要版面和显著位置，持续刊播公益广告。
A.对
B.错
正确答案：对
30、(判断题)培育和践行社会主义核心价值观，应当加大文物保护和非物质文化遗产保护力度，加强对特色传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华。
A.对
B.错
正确答案：错
21、(判断题)党的十九大报告对良法善治明确为：以良法促进发展、保障善治。
A.对
B.错
正确答案：对
22、(判断题)党的十九大报告提出，中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。
A.对
B.错
正确答案：对
23、(判断题)党的十九大报告提出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。
A.对
B.错
正确答案：对
24、(判断题)党的十九大报告明确要求，要依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置取代“两规”措施。
A.对
B.错
正确答案：对
25、(判断题)党的十九大报告明确提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
A.对
B.错
正确答案：对
26、(判断题)党的十九大报告提出，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
A.对
B.错
正确答案：对
27、(判断题)我国对于宪法的重要性在思想认识上是充分的，在实践中如何纠正违宪行为也有诸多解决的办法。
A.对
B.错
正确答案：错
28、(判断题)从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。
A.对
B.错
正确答案：对
29、(判断题)习近平同志在党的十九大报告对“精神状态、奋斗姿态”的界定为：永不懈怠、一往无前。
A.对
B.错
正确答案：对
30、(判断题)党的十九大报告提出增强党自我净化能力，完全靠强化党的自我监督。
A.对
B.错
正确答案：错