第一篇：少先队活动课感悟
2020少先队建队日直播观后感个人感悟
当看完从小学先锋长大做先锋少先队建队日直播后，大家是一种什么样的心情呢?又思考了什么呢?下面是小编给大家带来的2020少先队建队日直播观后感个人感悟5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
少先队建队日直播观后感(一)
还依稀记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!六年来，我们秉承着应有的责任和义务，成为了一名名出色的少先队员。明天，是中国少年先锋队建队_周年的日子，在这里，让我们衷心地祝愿中国少年先锋队能够永远充满生机与活力!我们每一个少先队员也应该发扬革命前辈的光荣传统，从小树立远大理想，从现在起，从小事起，致力于自己的综合素质的提高，相互团结合作，在友爱的集体中成长，在知识的海洋中遨游，在教育的蓝天中飞翔!
同时，作为一名中队长，我认为，在今后的学习生活中更应该严格要求自己，遵守校纪校规，主动帮助同学，带领同学们有序开展课外的各项活动，履行一个中队长应尽的职责，起到良好的带头作用。
无限的过去就以现在作为归属，无限的未来就以现在作为起点。只有把握现在，才能创造属于我们的辉煌未来。那么，就让我们一起努力吧，做好身边的每一件事，时刻准备着，让少先队的光荣历史，因为我们而变得更加辉煌。
同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天我们磨练羽翼，明天我们搏击长空。让我们从现在起，做一个优秀的立达人，当一名合格的少先队员吧，为无比辉煌的明天而奋斗!
少先队建队日直播观后感(二)
亲爱的少先队员们，你们是祖国的花朵，在阳光普照的的校园里、绽放。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!
你们是祖国的栋梁，祖国需要你们。看到你们灿烂的笑容，是我们辅导员最大的收获。在此，我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，弘扬少先队奋发向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。
队员们，希望你们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范,努力养成良好习惯,愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们学校增添光彩，个个成为金子般的亮点。
我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。作为祖国花朵的培养者，我们牢记自己的职责，对队员负责，对社会负责，我们要像对待自己的孩子一样对待每一个队员。队员就是我们的资本，每一个辅导员都希望看到自己培养出的是一批高素质的人才。作为一名称职的辅导员我们将对全体队员充满爱心、耐心和诚心，对我们的辅导员工作会有热心和恒心。
最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。我们将用这无私般纯洁的心，共同携起手，用我们的爱，用我们的理性之光，呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。
少先队建队日直播观后感(三)
红领巾，它是用革命烈士的鲜血染红的。从祖国成立的那一刻起，少先队，它便是一种光荣。红领巾和队旗以及队歌是少先队的象征。校园里，红领巾陪伴我们成长。引导我们走向未来。在我们心中，尊敬红领巾，尊敬五星红旗，做一名合格，优秀又文明的少先队员。
少先队是少年时期一个光荣的组织，在战争年代，它相当于儿童团。帮游击队放哨，有力地打击敌人。在和平年代，少先队员帮助大人，像一个小大人一样，服务周到、帮助他人、乐于奉献，我作为一名少先队员感到非常光荣!我要像战争年代的雨来、王二小学习，为社会做贡献!
如今，我已是个懂事的孩子，经常帮助别人。其中一件事，我记得非常清楚，是发生在公共汽车上的。有一次，我和妈妈一起去出去玩，我们俩乘在公交车上，静静地等待。上车的人越来越多，几乎没有一个小空隙。我看见一位老奶奶，年纪非常大，满头的白发且稀疏，手里还拿着拐杖，她四处张望着，似乎正在寻找一个适当的位置。我看见许多年轻人都懒洋洋地坐在位置上，没有要让座的举动。作为一名少先队员的我，应该有责任把位置让给那位老奶奶。我站起来，对她说;“老奶奶您坐吧!”老奶奶很感动的回答：“谢谢，孩子你真懂事!”说着还摸了摸我的头。我说：“不用谢，这是我应该做的!”做了好事，非常开心。雨来、王二小帮助游击队，打退鬼子，不怕死，勇于牺牲的`精神值得我去学习。而这次发生在公交车上的事，证明我已经向着雨来、王二小发展;也证明我有全力做好少先队员，有责任做到对社会、对祖国有贡献的人。
从这件事，我知道：帮助别人，快乐自己。少先队员就应该从这里起，从这一个小小的动作起，作对社会有用的人。
少先队建队日直播观后感(四)
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗是少先队大、中队的标志。
队旗分大队旗和中队旗两种。大队旗长120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
队旗平时应陈列在队室和教室。少先队组织在开展集体活动、举行入队仪式、成立少先大队或中队以及举行重要会议可使用队旗。除此以外，使用队旗及其图案需经县级(含)以上少工委批准。
少先队要热爱队旗，在集会中出旗和退旗时，队员应立正并敬礼。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽是少先队组织的象征。
少先队的代表大会、代表会议的会场和少先队队室应悬挂队徽;团委、少工委的会议室和有关少先队的外事场合可以悬挂队徽;少先队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、和其他荣誉性文书、证件上及少先队的出版物可以印队徽图案。
在天气炎热、经大队委员会决议暂不佩戴红领巾时，应佩戴队徽徽章。
除上述情况外，使用队徽及其图案需经县级(含)以上少工委批准。队旗、队徽属于少先队的礼仪用品，由省级(含)以上少工委指定企业，严格按照标准生产，实行少先队组织内部供应销售。队旗、队徽不得作为商品在市场上销售，各级少先队组织和少先员不得在市场上购买。
少先队建队日直播观后感(五)
“我们是共产主义接班人，继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌，我就会想起加入少先队员时的情景，虽然已经过去了好多年，可仍然记忆犹新，回想起来，仿佛就在昨天。
刚入小学，我根本不知道红领巾的真正含义，每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾，觉得特别亮，特别神气。所以，我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天，老师庄重地告诉我们红领巾的故事，我才领悟红领巾的真正价值。从此，我对红领巾肃然起敬。
入队前的那个夜晚，窗外繁星点点，我久久不能入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员，红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命、染红的，你们可要珍惜啊!”第一次戴上红领巾，我们握拳大声宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此，我成了一名光荣的少先队员，红领巾成了我形影不离的好友，时刻提醒我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好学生。
记得有一次，我坐在公交车上，上来一个面色苍白的阿姨，只见她一手提包，一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久，一个急刹车，阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡，不知怎么的，那个小孩一屁股坐在地上，踩在橘子上的脚一滑，身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们，我坐不住了，因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去，把小孩拉起来坐到我的座位上，然后一手拉着扶手，一手帮忙捡桔子，阿姨感激地看了看我说：“谢谢你，小朋友。”我淡淡地笑了笑：“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯，真不错!少先队员就是不一样。”
虽然我嘴上没说，心里却乐开了花，自豪感油然而生：我没有愧对我胸前的红领巾，以后，我会做更多的好事，及时伸出援助之手，给予别人更多的帮助。
2020少先队建队日直播观后感个人感悟5篇
第二篇：少先队活动课教案
少先队活动课教案;我们的队章，我们的标志
活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
教学过程：
一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。
1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。
2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。
3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。
4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习， 好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。少先队活动课教案;我们的队章，我们的标志。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。
5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。
6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗! 学生：时刻准备着! 认识新伙伴，加入大家庭
一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭
二、活动目的
1.熟悉新老师、新同学;
2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往;
3.感受少先队活动集体的温暖。
三、活动内容 在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。
四、活动形式与载体 学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。
五、活动准备：
1.歌曲 U 盘，录音机和 PPT 播放用具
2.游戏编号材料
3.介绍校长与任课老师的课件。
六、活动步骤与过程：
(一)欢迎新同学 中队辅导员：小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么?那上面写着“欢迎新同学”。从今 天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗?
(二)认识新老师(简短)
1.辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力;
2.任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力(可播放录相片);
3.介绍校长：姓名和校训(可播放录相片)
(三)了解新伙伴 新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好。辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在 说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。
(四)结识新朋友 小游戏：游戏之前，辅导负给每一位学生的胸前贴上一张数字卡片，每一张卡片上是 10 中的任意一个数。当“找 呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，我们都是好朋友!”的歌声响起来的时候，教师说：“卡片上的数合起来 是 9 的就是好朋友。”小朋友就开始随着歌声寻找自己的小朋友。当歌声停止的时候，胸前的数合起来是 9 的两个小朋友手拉 手站在一起。学生们马上汇报 9 可以分成(0 和 9，1 和 8，2 和 7，3 和 6，4 和 5，5 和 4，6 和 3，7 和 2，8 和 1，9 和 0)。 在这样愉快的氛围中，几乎所有的学生都能迅速地找到自己的好朋友，于是手拉手问姓名，相约课间一起玩，学习上要互相帮 助。
(五)歌唱好朋友 学习歌曲：《好朋友》：可以让音乐老师事先录音，带伴奏教唱;也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果，也 需提前录好伴奏，由辅导员亲自教唱。少先队活动课交通安全活动背景： 道路交通联系着千家万户的生活，青少年的交通安全问题更是关系到他们的健康成长，乃至家庭幸福、社会安定 的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。加上我校地处公路边，学校上边对面是工厂，货柜 车进进出出，车辆繁忙，交通情况比较复杂，小学生普遍缺乏交通安全防范知识，自我保护能力差，为了让学生快乐、健康地 生活，我确定了“交通安全伴我行”这一少先队活动课。
第三篇：少先队活动课教案
做时间的小主人(少先队活动课教案)
三(3)班
赵竹芸
设计背景：现如今，不管是城市还是农村，独生子女较多，孩子们有着优越的物质条件，有着家长的关怀呵护，不少孩子不懂得珍惜时间。他们做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间。为此，我班开展了“让我们做时间的小主人”的主题班会。 教育目标：
1.通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，学习有效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人。
活动准备：
1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。 2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：
一、谜语导入
师：同学们，喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀?
1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要!
2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。 同学们，你们可能猜不出，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性
1.讨论1秒钟可以做什么 师：(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么?
学生交流回答
师：好。同学们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。可是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹
(1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。 (2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
(3)光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。 (4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性
师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧!
活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报，交流体会)
三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性
师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。在我们平时的学习中，它就在你不经意间流逝了!
活动：小品《时间在我们身边》。
主要内容：表演班中同学在生活中的不同表现：
(1)早读时间：A、抓紧时间预习;B、和同学说话。
(2)上课：A、专心听讲，不做其他事情;B、上课玩东西，想其他事情。 (3)课间：A、准备学习用具，做好课前准备;B、先玩，上课铃声响后才想起要去厕所。)
师：小品中发生的事情就存在于我们的身边，让我们来听听同学观后感吧!
四、学习名人珍惜时间的故事，激励自己珍惜时间
师：只有做了时间的主人，才能做学习的主人，才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人，都是在一分一秒中认真学习，认真研究的。
活动：讲述鲁迅的故事
五、学会合理安排利用、时间
1.珍惜时间小测试
师：既然同学们都认为时间这样宝贵，那我们应该如何珍惜时间，合理地安排和利用时间呢?
活动：小组合作完成小测试：
任务：假如有客人来你家做客，你一定会热情地招待他们，我们都需要做些什么呢?(学生完成任务表)
师：谈一谈，你是怎样安排时间的?学生交流自己完成任务的顺序
师：看来，小明同学安排得最合理。只用了5分钟的时间就把所有的任务都完成了，做了时间的小主人。
2.联系自身的不足，立下新目标
师：一寸光阴，一寸金;寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费时间的现象呢?今后你打算如何去做呢?(学生谈自己的新目标)
师：从古到今，许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间，我们要认真学一学。(发给每位学生一张写有名人名言的小书签)
六、班主任小结
音乐《上学歌》
师：伴随着轻快的乐曲，我们这次“做时间的小主人”的主题班会也接近了尾声。我愿意和同学们一起努力前进，珍惜时间，有效地利用时间，合理地安排时间，让我们真正成为时间的小主人。
第四篇：少先队活动课总结
屯田小学少先队活动课总结
2013年9月开学初，少先队大队部1300多名师生开展了“节约资源四个一”生态环保教育活动。9月初，举行了“循环经济，从我做起”升旗仪式，在仪式上，校长发布倡议书，向全校师生提出了“循环经济， 从我做起”的口号，并要求全校师生在日常工作，提高 节约意识和忧患意识，增强自觉参与节能行动的紧迫感和责任感，不仅自己能节能，还要带动和影响他人。
各中队在大队部的带领下，利用少先队活动课先后开展了<<保护环境 节约用纸>>活动的设计，现在虽已是秋季，虽然不是植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色!
一直以来，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
1.各中队进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。学期结束，对各中队辅导员进行考核，并予以一定的奖励。
2.每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中
聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3.每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。
少先队活动课是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把少先队活动课当作教育学生的手段，开展了主题鲜明的队会活动。我校的少先队工作在学校的领导下，经过全体师生的共同努力，完满地完成期初制订的各项计划任务，但由于学校的条件限制，我校的少先队工作仍有待于进一步的改进和提高。
第五篇：少先队活动课心得
本学期我中队以党的“十八大精神”和“中国梦，我的梦”重要思想为指导，以“爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的大民族精神”为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队活动总结如下：
一、加强德育，促进素质教育的全面实施。根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。
1、“国庆节”是对少先队员进行爱国主义教育的最佳时机，少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式，开展“为着理想勇敢前进”活动，激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情，引导和启发少先队员思考，使他们深刻地感悟到作为一名少先队员的的光荣。
2、利用元旦开展“我与2014同飞翔”、“20年后的我”主题教育活动。活动形式多样，内容丰富，具体表达了同学们对祖国、对家乡、对学校、对未来的梦想，体现了同学们对幸福生活、对美好未来的憧憬，表现了同学们对文明习惯、对安全健康的强烈渴望，表达了同学们共同努力创建文明校园的决心，充分展现了少先队员的迷人风采。
二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。进一步加强少先队文化建设，发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能，使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展现素质教育的成果，促进少先队文化教育进一步发展。
1、十月中旬我班举行少年英雄的故事大赛，展示优秀少先队员的精神风貌。
2、“我是小小发明家”科技启明星活动。围绕菌体文化，通过小发明、小创造科技实践活动，引导少先队员接触现代科技，培养崇尚科学的精神，激发爱科学、学科学、用科学的意识，培养大胆实践、勇于创新的科学精神。
三、加强基础建设，促进少先队事业的可持续发展。
1、坚持不懈地抓实抓好日常行为规范养成教育，推进队员《日常行为规范》的全面实施。
2、加强少先队阵地建设，加强社会实践教育，把组织队员参加社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，统筹安排。
3、加强班队建设。我中队做到了四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。在活动中不断增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
4、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
5、继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。本学期，加强每周一次的班队活动课，切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题
今后我们的少先中队将充分发挥其组织和教育功能，以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，突出“新”的特征，延长“爱”的主线，强化“自”的主题，把少先队工作放在德育工作的首要位置，落实到学校工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，努力实现少先队工作的规范化、内容的系列化、方法的科学化、途径的多样化，为实施素质教育奠定基础。今后，我们在上级领导的指引下，将进一步开拓进取，以务实求真的工作作风，使我中队的少先队工作再上一个新台阶。