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美术院校科研管理论文 篇1：
全国美术类区域图书馆共建共享研究
关键词：美术院校；资源共享；图书馆联盟；共享平台
摘要：作为国内专业特色突出的高等美术院校图书馆，广州美术学院图书馆的资源共建共享起步较晚，虽初步建成以读秀为基础平台的“全国美术类区域图书馆”平台，但利用率不高，平台建设有待进一步提高。共享服务平台不仅要实现统一检索、自建特色数据库共享、联合参考咨询、馆际互借与文献传递、信息通知等功能，同时还要解决经费、版权、规范、人才等问题。
收稿日期：2014-09-12
作者简介：张婷（1980-），广州美术学院图书馆馆员。
* 本文系广州美术学院2012年度科研项目“美术院校图书馆信息资源共建共享体系研究”的研究成果之一，项目编号：12XJA052。1全国美术院校图书馆资源共建共享的可行性分析
1.1图书馆信息资源共享的成功案例为美术资源共享建设提供了参考依据
CALIS、NSTL、CASHL、JALIS、上海市文献资源共建共享协作网、北京高校图书馆联合体等共建共享组织是我国较具有代表性和影响性的信息资源共享组织，其建设内容涉及联合目录数据库、引进数据库、特色数据库等数据库建设；涉及统一检索系统、虚拟参考咨询、馆际互借与文献传递等信息服务。除此，北京高校图书馆联合体还提供了联系采购、举行会议及组织大型展览等活动。近几年，各地不断涌现出各种形式的图书馆联盟，如珠江三角洲数字图书馆联盟、广东省高职院校文献信息共享联盟实验网、昌平数字图书馆、浙江图书馆联盟等。这些联盟在资源共建共享方面都已经摸索出了自己的路，它们的成功案例为美术类区域图书馆的共建共享提供了参考依据。
1.2高等美术院校图书馆专业委员会为美术资源共享建设提供了协作基础
1986年成立的高等美术院校图书馆专业委员会是隶属于中国高等教育学会下的一个行业团体。委员会成立20多年来，为全国高等美术院校图书馆提供了交流和学习的平台，对各成员馆的发展起到了一定的推动作用。2010年6月，高等美术院校图书馆专业委员会第十三届年会以“艺术特色资源共建共享和两地美术院校合作与交流”为会议主题，各个成员馆在艺术特色资源共建共享上达成了共识。2012年4月，委员会第十四届年会提出了共建中国高等美术院校创作作品数据库的设想，在艺术特色资源共建共享上进一步达成共识，对各个图书馆的特色数据库建设及数字资源推广与发展起到了一定的推动作用。
1.3相似需求的读者用户群为美术资源共享建设提供了合作空间
中国画、油画、版画、雕塑、摄影、艺术设计、美术史论等专业是各个美术院校所共通的专业，在课程体系与教学内容上都极为相近，读者的需求也基本相同，与其他综合类院校相比，具有明显的专业特色。这种专业院校的图书馆，藏书体系也往往是以美术类文献资源为重点，其他社科人文类文献资源为辅的。据了解，美术专业院校超过半数的读者到图书馆都是借阅专业书籍。相似的读者需求使美术资源的共建共享成为了可能，扩大了彼此合作的空间。
1.4商业化数字资源服务平台为美术资源共享提供了软件平台
重新研发一个共享平台，需要花费大量的时间、人力和物力，使用现有的商业化数字资源服务平台，对各个成员馆的信息加以整合，能起到省时、省力，事半功倍的效果。浙江网络图书馆、珠江三角洲数字图书馆联盟、昌平图书馆等图书馆的联盟，就是依托于第三方——北京世纪超星公司的读秀知识库及其共享平台来提供资源共享服务的，这样使资源整合和共享更为有效、便捷。
2全国美术院校图书馆资源共享建设现状
2.1初步搭建起以第三方商业化数字资源服务平台为基础的共享平台
2011年3月，中央美术学院图书馆、清华大学美术学院图书馆及天津美术学院等与北京世纪超星信息技术发展有限公司达成初步协议，定制了个性化的“全国美术类区域图书馆”平台，提供以读秀学术搜索为基础的图书、期刊、报纸、学位论文、图片、标准、视频、信息资讯等内容的一站式检索平台。2011年11月召开的高等美术院校图书馆专业委员会常务馆会议上，对以读秀为基础平台的“全国美术类区域图书馆”平台的试用情况进行了讨论，平台正式开通使用，中央美术学院、天津美术学院、广州美术学院等成员馆已将这个平台挂到图书馆主页供读者使用。但是，因为这个共享平台一直停留在以读秀学术搜索为基础的基本检索上，各成员馆的馆藏资源都未能在平台上体现，所以共享平台的使用率并不高。要真正实现美术资源的共建共享，还需在共享平台的基础上，将共建共享内容及形式加以丰富和细化。
2.2读秀学术搜索的特色功能及优势
读秀是基于元数据整合的多面检索技术的超大型数据库，其后台建构在一个由海量全文数据及资料基本信息组成的超大型数据库基础上。读秀学术搜索将馆藏纸质图书、电子图书、随书光盘等各种学术资源整合于同一平台，实现了对不同类型信息资源的全面组织与整合，搭建了数字图书馆的统一检索平台。凭借先进的搜索技术，读秀能整合文献服务单位的各种资源，帮助读者扩大知识搜索的范围。同时，它可以根据用户的不同需求，定制个性化整体方案，提供特色专业服务，辅助用户建立立体式文献服务系统。
张婷：全国美术类区域图书馆共建共享研究*张婷：全国美术类区域图书馆共建共享研究*据网络调查，中国美术学院、中央美术学院、天津美术学院、广州美术学院的图书馆都购买了读秀学术搜索，四川美术学院和湖北美术学院图书馆也购买了超星数字图书馆，这些都是利用读秀平台构建“全国美术类区域图书馆”的前提条件。同时，利用较为成熟的一体化搜索平台，为资源的共享提供了便利，简化了资源整合的程序。
2.3全国美术资源共享平台存在的主要问题
“共建是共享的前提，共享是共建的目标，共建程度决定着共享效果。”[1]虽然“全国美术类区域图书馆”平台已经推出了两年多，但是利用率却很低。究其原因，这个平台只不过是将基于读秀学术搜索的基础平台，进行了个性化定制而已，各个成员馆的馆藏资源并没有在这个平台上实现资源共享。
4.2资源共享的版权问题
资源共享平台除了书目、联合参考咨询、文献传递等资源共享外，其商业数据库也需通过联合采购实现共享。但现在部分学校实行的政府招标采购又给联合采购带来了困难，少量的数字化资源需求可通过各校咨询馆员的文献传递来实现。而自建特色数据库的共享问题，会导致系列版权问题出现。如IP范围比较难控制，使用范围的扩大使自建的数字资源流通范围更广，更容易引发侵权的投诉。
4.3成员馆现有资源的差距阻碍共享平台的构建
各个美术院校图书馆的资源拥有量和数字图书馆建设的差距较大，这些资源的差距会让各个成员馆从共享平台中获取的资源不均衡。资源丰富的馆必须起到模范带头作用，并富有奉献精神，这样才能促进共享平台的建设。
4.4标准、规范不统一，缺乏统一的标准指导
各个成员馆使用的书目系统不统一，参考咨询系统不一致，自建数据库使用的软件也不相同，这就为资源的整合与统一检索带来了困难。最方便、直接的方法就是成员馆校园IP段开放，通过网址直接链接到各个馆的资源库中。
4.5统一的规范与后台技术维护
建设平台的统一规范和后台维护不可能由任何一个成员馆直接完成，需借助第三方来统一管理。在管理的规范与衔接上，成员馆应主动、热情地配合第三方进行后台的维护。如读秀的共享平台可借由读秀来统一规范和管理，数据的上传则需各个成员馆的配合。后台管理与维护的费用也需要由各个成员馆进行分摊解决。
4.6共享平台维护及服务的人才问题
人才素质的高低决定了共享服务水平的高低和质量的优劣。因共享平台涉及各个成员馆的资源建设及后期维护，所以每个馆需指定一至两名具有较高信息素质又具有专业知识和技术的复合型人才来负责资源的统筹与更新；同时，还需要具有美术或信息管理专业背景的参考咨询馆员负责联盟的参考咨询、文献传递及馆际互借服务等。
全国美术类区域图书馆共建共享是一项长期而艰巨的任务，深度的美术资源共建和共享服务将对国内美术教育起到一定的推动作用。
参考文献：
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[3]陈小衡.广州市高职院校数字图书馆联盟的构想[J].情报探索，2012（12）：109-111.
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[5]何琳.我国区域性高校数字图书馆联盟建设现状调查分析[J].图书馆，2010（4）：61-63.
[6]付晓霞.全国美术院校图书馆调研分析[J].图书馆工作与研究，2012（10）：102-105.
[7]陆波.艺术类文献资源数字化建设的方向探索[J].图书馆杂志，2013（5）：59-61.
[8]张苗苗.我国图书馆信息资源共建共享模式比较探究[J].图书馆建设，2010（2）：21-24.
（编校：严真）
作者：张婷
美术院校科研管理论文 篇2：
谈美术院校图书馆专题特色数据库的建设
摘 要：文章阐述了美术院校图书馆建设专题特色数据库的意义，分析了美术院校图书馆专题特色数据库建设的现状，介绍了美术院校图书馆专题特色数据库的特点，分析了美术院校图书馆专题特色数据库的不足之处，并在此基础上提出了合理化的建议。
关键词：美术院校图书馆;专题特色数据库;数据库建设
1 美术院校图书馆建设专题特色数据库的意义
专题特色数据库是图书情报机构根据用户的需求，将能体现学科、地域、民族等特色的资源进行收集、整理、分析、排序、存储，并将其数字化后建立起来的数字资源库。高等美术院校图书馆建立专题特色数据库意义重大，首先，建设专题特色数据库有利于加快图书馆馆藏资源实现数字化、网络化，从而实现美术资源的共享。其次，建立特色数据库可以把分散的信息通过一定的标准与规范将其集中起来，并以先进的信息检索手段和网络技术为平台，形成系统的可被检索、被浏览、被下载的资源库，为用户提供特色服务，让馆藏资源得到充分利用[1]。
2 美术院校图书馆专题特色数据库建设现状分析
笔者通过访问美术院校图书馆主页，并通过电话、QQ、微信等方式对全国较为著名的八家美术院校图书馆的专题特色数据库的建设情况进行了初步统计和调研，结果显示各美术院校图书馆的专题特色数据库的建设情况各不相同，数据库名称也不尽不同，有特色馆藏库、自建数据库、特色资源库、精品库、资料库、素材库、知识库、信息平台、资源管理系统等。然而，通过浏览各数据库的内容可以看出，这些数据库都是围绕美术文献而建的，都属于美术专题特色数据库的范畴。笔者初步统计，目前八家美术院校图书馆现已建成了10余个不同内容、不同来源、不同载体形式、不同平台的特色数据库，详情见表1。其中，大部分美术院校图书馆的特色资源数据库都已经建成并投入使用，还有极少数美术院校图书馆特色资源数据库建设仍处于调研和筹备阶段。
3 美术院校图书馆自建专题数据库的特色
3.1 专业特色
高等美术院校与综合性院校相比在自身专业设置上具有独特性。以鲁迅美术学院为例，该院沈阳校区分别设有中国画、书法学、绘画、雕塑、摄影、影视摄影与制作、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、美术学等10个专业;该院大连校区分别设有视觉传达设计、动画、工艺美术、数字媒体艺术、服装设计、服装制版等5个专业。美术院校图书馆自建数据库具有鲜明的专业特征，如：鲁迅美术学院图书馆自建的“鲁美四老”专题作品数据库（“鲁美四老”指鲁迅美术学院的四位老艺术家，分别为晏少翔、季观之、钟质夫、郭西河）、西安美术学院图书馆自建的写意当代西安美院油画精品库、广州美术学院图书馆自建的美术与设计学科网络导航数据库等。
3.2 地域特色
我国著名的八所美术学院分布在全国各地，北部有中央美术学院、天津美术学院，东北部沈阳有鲁迅美术学院，东部有中国美术学院（杭州），南部有广州美术学院，西南部有四川美术学院，西部有西安美术学院，中部有湖北美术学院。由于这些美术院校所处的地理位置不同，地域性民间美术文化特色也不尽相同，例如，广州美术学院图书馆自建的岭南画派艺术研究专题数据库、四川美术学院图书馆自建的西南美术数字信息平台及湖北美术学院图书馆自建的长江流域美术资料库等。
3.3 馆藏资源特色
美术院校图书馆收藏的文献资源除美术类的图书和期刊外，更多的是美术院校所特有的实物资料。以鲁迅美术学院图书馆为例，2016年经辽宁省可移动文物普查小组专家鉴定，该馆现存“文物”有近3，000件（种），包括历代名家书画、古籍善本、陶瓷器、木器、青铜器、漆器等。要想充分利用和发挥这些资源的价值，建立专题特色数据库是一个很好的途径，如：鲁迅美术学院图书馆自建的馆藏书画作品数据库、西安美术学院图书馆自建的馆藏历代绘画数据库、湖北美术学院图书馆自建的湖北美术学院院藏美术精品数据库等。
3.4 形态特征
美术院校图书馆自建的专题数据库除了上述专业特色、地域特色、资源特色，还具有鲜明的形态特征。一般院校图书馆建立的数据库大多以文字信息为主，而美术院校图书馆自建数据库除文字信息外还有大量的图片资料及多媒体文献，如：天津美术学院图书馆自建的四万张精品图片素材库、中国美术学院图书馆自建的皮影数字博物馆、高居翰先生讲座视频库及鲁迅美术学院图书馆自建的光盘资料数据库等。
4 美术院校图书馆专题特色数据库建设存在的主要问题
4.1 利用率低
为了体现学校的办学特色，美术院校图书馆往往花费了大量的资金和人力建设特色数据库，但是相对于这些投入来说，利用率却不令人满意。据笔者对各大美术院校图书馆建立的特色数据库的点击率调查发现，美术院校图书馆自建专题特色数据库的使用率并不高。究其原因主要是宣传和培训力度不够、特色不突出，不能满足用户的需求;图书馆用IP地址限制校外用户访问等[2]。
4.2 缺乏统一的标准和规范
标准和规范包括建库软件、數据库管理系统、标引系统、文献著录标准、检索系统和操作系统等。目前，八家美术院校图书馆仍是各自为政，在建设数据库方面没有形成统一的标准和规范。笔者以数据库平台为例，有的美术院校使用超星数字平台，如四川音乐学院图书馆的王光祈作品书目库;有的美术院校使用清华同方TPI数据库制作管理系统。不同的标准和规范，导致数据库的兼容性和互操作性较差，从而影响数据库作用的发挥。
4.3 质量不高
美术院校图书馆自建特色数据库的数量众多，但有些数据库只是简单地将一些文献数字化，缺乏组织、分析、分类、整理等深层次的加工;有的专题图片数据库收录的图片较少，也缺少文字说明，缺乏系统性和完整性;有的数据库出于对技术和知识产权保护的考虑，视频和图像的清晰度较差，甚至模糊不清，总体质量不高，在很大程度上影响了用户利用的热情。
5 完善美术院校图书馆专题特色数据库建设的几点建议
5.1 实现特色数据库的规范化和标准化
数据库的规范化和标准化是提高数据准确性，形成数据网络化和实现资源共享的前提，是建设高质量专题特色数据库的根本保证。特色数据库的规范化、标准化程度直接影响到数据库的使用效果[3]。因此，图书馆特色数据库的建设必须统一规范和标准。笔者认为，美术院校要实现特色数据库的规范化、标准化，不仅要在数据库语言描述和标引方面下功夫，而且还要在数据加工和处理、资源的组织和描述等方面下功夫，只有这样才能保证数据库的互操作性，才能为用户提供高质量的信息服务。
5.2 注重对特色数据库的维护与更新
数据的更新与维护是维持特色数据库活力的重要保证，是确保特色数据库质量必不可少的工作，具体包括以下两个方面：一是对已有数据的修改与完善;二是后续数据的添加。由于某种原因，特色数据库在建设过程中或多或少会存在数据信息著录不完整、数据错误或数据失效等问题，这就需要相关工作人员对其进行后期的修改与维护。通过数据纠错，保证和提高了数据库运行的可靠性和准确性;通过数据更新，保持了信息的新颖性和有效性。
5.3 加强协作，实现特色资源共享
在长期的教学、科研和实践过程中，各美术院校图书馆逐渐积累了具有自身特色的馆藏资源，在此基础上建立专题特色数据库，并通过先进的网络技术建立图书馆系统之间的链接，从而实现美术资源共享[4]。对于各大美术院校来说，实现馆藏资源共享有利于促进美术院校教学和科研的共同进步和发展，加强各地区、各院校、各部门之间的协作，有利于在特色数据库的建设上避免重复，加强互补，同时也节省了大量的人力、物力及财力，较好地弥补了各自馆藏资源的不足[5]。
5.4 加强培训，提高特色数据库建设人员的技术水平
建设特色数据库需要大量的包括图书情报专业、美术相关专业、计算机软件相关专业以及外语专业等专业技术人员。据笔者调查，目前八家美术院校图书馆部分专业技术人员学识技术水平较低，因此，有针对性地开展专业技术人员继续教育培训工作很有必要。美术院校通过培训可以提高专业技术人员的业务技能水平，为信息资源的整合和深加工、数据的筛选和保存提供技术保障[6]。
5.5 加大宣传力度，提高特色数据库的利用率
美术院校图书馆建设专题特色数据库的目的是利用，是最大限度地满足用户的信息需求[7]。因此，笔者认为，图书馆应根据美术院校用户特点，采取不同的宣传手段，加大宣传力度，如：定期举办专题数据库讲座——网站介绍，向用户介绍数据库的特色、内容、更新周期、检索方法等，使广大用户了解并熟知特色数据库的相关信息，提高特色数据库的利用率。
6 结语
目前，我国各大美术院校图书馆已经建成或正在建设专题特色数据库，但是，各大美术院校图书馆要想把专题特色数据库做到“人无我有，人有我优，人优我特”，就必须结合美术院校的专业设置方向、所在地域优势、馆藏特色资源，充分发挥图书馆专业技术团队人员的优势，打造高质量、高水准的特色专题数据库，为美术学院的教学、科研、创作提供特色服务。
参考文献：
[1] 易星.论公安院校图书馆特色专题数据库建设[J].图书馆论坛，2009（8）：106-108.
[2] 杨春荣.论美术学院图书馆特色数据库建设[J].山东轻工业学院学报（自然科学版），2011（4）：58-61.
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[6] 谢小梅.试论我国公安院校图书馆特色数据库建设[J].图书馆工作与研究，2005（2）：62-63.
[7] 覃凤兰.师范院校图书馆特色数据库建设调研[J].图书馆学研究，2011（8）：30-35.
作者：姚晓春 赵双丽
美术院校科研管理论文 篇3：
浅谈高等美术院校图书馆美术教育服务
摘要：高等美术院校经过一段时间的发展，已经具备了自己的特色，本文从美术类图书馆发展的方向、人力资源、硬件的发展等方面入手，分析并阐述美术院校图书馆如何为美术教育服务，以飨读者。
关键词：高等美术院校 图书馆教育
高等美术院校图书馆的职责：为高等美术院校搜集、整理、加工、存储、开发与利用高等教育资源，在高等美术院校教育的发展中起着非常重要的作用。拥有一个管理严格，教育服务一流的图书馆，这是每个美术院校都梦寐以求并且极力追求的。
1 数字化美术类信息资源
传统的图书馆主要以纸张为文字或者图画的载体，开战的各种活动也是根据纸张图书而进行的。如今，在科技发达的现代社会，普通的图书馆已经无法满足读者们的需求，因此，各种载体的图书走上了恢弘的舞台。高等美术院校图书馆和其他普通的图书馆相比具有许多鲜明的特色。主要表现在：高等美术院校图书馆是根据教学和研究需要来收藏具有历史价值、艺术价值的食物资料，而并非全是纸张类图书。这些资料具有浓厚的历史性和艺术性，可以更加方便读者去观摩、参考和触摸，这样起到的效果比纸张类图书要大很多。
现代高等美术院校坚持走科学道路，紧随时代步伐，多数已建成拥有电子资源、网络资源为一体的完整美术图书资源。高等美术院校图书馆的目的就是传达美术图像和文字信息，收藏众多博物馆名画，使学生享受文字信息和图像信息，实现网上轻松阅读、搜索美术图画、欣赏、下载与一体的阅览过程。高等美术院校已经形成了电子、数字、网络化的管理和阅读体系，可以更加方便、更快、更便捷的使读者阅读，更不受地理和时差的影响。数字化高等院校美术图书馆还实现了网上资源的共享，大大弥补了普通高校美术图书馆中所存在的各种不足。
2 高等美术院校图书馆如何发展
一个完整的图书馆离不开人力、财力和物力的支持，人力资源作为图书馆中最为重要的一个因素，它的建设是重中之重，如果没有了人力资源， 图书馆何谈发展。因此，为图书馆挑选一批具有专业素质的人才是图书馆发展的关键因素。学校管理层要重视人力资源的开发，加强对人才的招聘力度，为弘扬我国美术文化打下坚实的基础。
新世纪的图书馆都讲求科学和人文精神的结合。顾名思义，就是指的是图书馆要将服务读者的思想融合到各行各业中，来使读者们学到新的技术，图书馆的管理和工作人员应当利用信息化网络来给读者们提供他们所需要的信息。所以，图书馆的相关工作人员不仅要具备相应的岗位素质和图书馆知识，还要掌握一定的计算机网络和计算机通讯知识，更要熟悉相关的美术知识以及具有美术基础，这种复合型的人才是高等院校图书馆急需的。可是，目前，我国多数高等美术院校图书馆工作人员的实际情况却与上文所讲的背道而驰。图书馆工作人员普遍学历不高，而且非图书馆专业的毕业人员占有基数较大。高学历者十分稀少，懂艺术专业的人员更加少之又少，导致了图书馆工作者不了解美术方面的知识，无法解读读者想读什么，想要什么，满足不了读者的要求。因此，美术类高校应当重视对图书馆工作人员的专业、美术、网络等方面知识的培养，紧跟时代步伐，利用网络进行全方位的提升，还应当积极吸纳懂图书馆专业的高技术人才，为高校美术院校图书馆的艺术特色化、网络数字化的发展与管理化来做好人力资源的准备。
3 将馆员工作从业余化转为专业化
馆员工作是为情报技术专家在文献与读者中间起联系人作用的一项专业性较强的工作。图书馆服务人员需要走进服务对象的内心中去，以自身素质和能力帮助读者去获得全面而准确的文献信息，接受并完成读者的要求，给读者提供便利，省去了那些找书的时间，可以有更多的时间投入到书画阅读当中。如今的图书馆，电子化的气息越来越浓厚，极大的便利了工作者和读者，这是一件很有意义的事情。管理部门要组织图书馆工作人员学习与进修，增强相关的专业知识，外语水平和文献知识水平，使馆员较多地掌握为读者的咨询提供服务的能力，从而使得图书馆质量再次得到质的飞跃。
4 强化主动服务
对于传统的图书馆来讲，图书馆是中心点，而其他的所有都是围绕着图书馆的馆舍进行的。一般来说，图书馆都拥有良好的学习环境和数量庞大的藏书，里边的书籍分类明了，门类齐全。可是，工作人员习惯了借出还入的工作习惯，严重束缚自己的思想，使本应该有的主动服务变为被动服务。贯彻以人为本、以读者为本的图书馆的服务应走出图书馆，面向读者，主动上门服务。图书馆应以读者为中心，急读者之所急，为读者节约宝贵时间。图书馆应从文献资料的收藏者、保存者，转变为信息资料的提供者。高等美术院校图书馆应根据其特点，从数以万计的美术画册、书刊资料中主动提供与教职工和学生读者的教学、科研和进修学习需要的信息资源，强化主动服务。
5 加强电子阅览室的建设和管理
图书馆的电子阅览室是图书馆信息化建设的一个极为重要的项目。图书馆电子阅览室包含部分众多，主要包括服务器、多媒体工作站、电子读物等，可以极大的便利读者需求，为读者提供馆藏或者馆际中的内容和信息。电子阅览室作为一个学校的信息中心，为学生及各个读者带来了很多好处。多媒体的图书馆阅览室可以满足高等美术院校师生检索某一主题，检索并不受时间和地域的限制。可以更好的把握未来世界艺术发展的脉搏，满足多方面的艺术信息的需求。当今，高等美术院校图书馆已随着知识全球化、社会网络化而成为整个社会信息网络的组成部分。高等美术院校图书馆应根据其相对文字依赖性少、艺术视觉图书资料依赖相对较多的特点将工作重心向服务观念信息化、服务手段现代化、服务形式多元化、馆藏资源的艺术特色化、队伍建设专业化的方向发展，在不断发展的网络环境下，更好地为艺术教学、科研服务。
6 結语
在高等美术学院中，美术图书馆是不可或缺的一个部分，图书馆如何做好美术教育服务，这是图书馆管理和工作者应当注重探讨的问题，只有做好教育服务工作，才能使美术院校图书馆走上良性发展的道路。
参考文献
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[2] 毛汉玉.艺术专业馆藏图书与特色服务[J].上饶师范学院学报，2003，23（4）.
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作者：陶艳