看拼音写词语和多音字

2023-02-28

第一篇:看拼音写词语和多音字

古诗文填空和看拼音写词语题

古诗文填空

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 , , 。

解落三叶秋,能开二月花。 , 。 ,万条垂下绿丝绦。 , 二月春风似剪刀。 ,老大徒伤悲。 小时不识月, 。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 , 。

白日依山尽,黄河入海流。 , 。儿童相见不相识, 。

床前明月光, 。举头望明月, 。

锄禾日当午,汗滴禾下土。 , 。

,秋收万颗子。 ,农夫犹饿死。

小娃撑小艇,偷采白莲回。 , 。

松下问童子,言师采药去。 , 。日出江花红胜火, ,能不忆江南? 牧童骑黄牛, 。 , 。

煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 ,相煎何太急.。

, 。临行密密缝,意恐迟迟归。 , 。 江南好,风景旧曾谙(ān)。 , 。能不忆江南?

墙角数枝梅,凌寒独自开。 , 。

大漠沙如雪, 。 ,快走踏清秋。

红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷(xié), 。

空山不见人,但闻人语响。 , 复照青苔上。 ,早有蜻蜓立上头。 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 , 。

独坐幽篁(huáng)里,弹琴复长啸。 , 。 白发三千丈,缘愁似个长。 , 。 , ;念天地之悠悠,独怆然而涕下!

离离原上草,一岁一枯荣。 , 。 ,二月春风似剪刀。 移舟泊烟渚(zhǔ),日暮客愁新。 , 。

岭外音书断,经冬复历春。 , 。 ,欲饮琵琶马上催。 ,应知故乡事。来日绮(qǐ)窗前,寒梅著花未?。

独在异乡为异客, 。遥知兄弟登高处, 。

京口瓜洲一水间(jiān),钟山只隔数重山。 ,明月何时照我还?

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ? 。

少小离家老大回, (cuī)。儿童相见不相识, 。

,当春乃发生。随风潜入夜, 。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 , 。 应怜屐(jī)齿印苍苔,小扣柴扉(fēi)久不开。 , 。

篱落疏疏一径深, 。 ,飞入菜花无处寻。 天街小雨润如酥, 。 ,绝胜烟柳满皇都。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 ,万紫千红总是春。 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 ,野渡无人舟自横。

,水村山郭酒旗风。 ,多少楼台烟雨中。 西塞山前白鹭飞, 。 ,绿蓑衣, 。

竹外桃花三两枝, 。 ,正是河豚欲上时。 云淡风轻近午天, 。 ,将谓偷闲学少年。 ,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, (yuān)。

古木阴中系(jì)短篷,杖藜(lí)扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨, 。 茅檐长扫净无苔,花木成畦(qí)手自栽。一水护田将绿绕, 。

,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 。

,树阴照水爱晴柔。 ,早有蜻蜓立上头。 一道残阳铺水中, 。可怜九月初三夜, 。 ,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色, 。 ,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 。 ,江枫渔火对愁眠。 ,夜半钟声到客船。

空山新雨后,天气晚来秋。 , 。 日暮苍山远,天寒白屋贫。 , 。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 , 。

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记, 。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 ,千树万树梨花开。

故人西辞黄鹤楼, 。 , 。

李白乘舟将欲行, 。桃花潭水深千尺, 。

渭城朝雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。 , 。

千里黄云白日曛(xūn),北风吹雁雪纷纷。 , ! 海内存如已, 。无为在歧路,儿女共沾巾。

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 , 。

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里, 。 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 ,凭君传语报平安。

,但悲不见九州同。王师北定中原日, 。 剑外忽传收蓟(ji)北, 。 ,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 。 ,便下襄阳向洛阳。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死, 。

向晚意不适,驱车登古原。 ,只是近黄昏。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ,只缘身在此山中。

荡胸生层云,决眦(zī)入归鸟。 ,一览众山小。

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ,柳暗花明又一村。 去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去, 。

古人学问无遗力, 。纸上得来终觉浅, 。 半亩方塘一鉴开, (pái huái)。 ?为有源头活水来。

,万里长征人未还。 ,不教胡马度阴山。

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 ,古来征战几人回?

日照香炉生紫烟, 。飞流直下三千尺, 。 峨眉山月半轮秋,影入平羌(qiāng)江水流。 , 。

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 ,轻舟已过万重山。

天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出, 。

黄河远上白云间, 。羌(qiāng)笛何须怨杨柳, 。

水光潋滟(liàn yàn )晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 ,望湖楼下水如天。

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨, 。

,山寺桃花始盛开。 ,不知转入此中来。

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 ,怕得鱼惊不应人。 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 ,也傍桑阴学种瓜。

吾家洗砚池头树, 。不要人夸好颜色, 。 咬定青山不放松, 。千磨万击还坚劲, 。 千锤万击出深山, 。 ,要留清白在人间。 ,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈(tîng)日, 。 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 ,飞入寻常百姓家。 九州生气恃(shì)风雷,万马齐喑(yīn)究可哀。我劝天公重抖擞, 。

山外青山楼外楼, ? ,直把杭州作汴(biàn)州! 岐(qi)王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 ,落花时节又逢君。

开轩面场圃(pǔ),把酒话桑麻。 ,还来就菊花。

,沉醉不知归路。 ,误入藕花深处。

争渡,争渡, 。

,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片,七八个星天外,两三点山前。旧时茅店

社林边,路转溪桥忽见。 晨起动征铎(duî),客行悲故乡。 ,人迹板桥霜。

明月几时有? 。 ,今夕是何年?我欲乘风归去, ,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? , ,此事古难全。但愿人长久, 。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁? 。 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 ,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 ,长使英雄泪满襟。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 ,不尽长江滚滚来。 ,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

闲居少邻并,草径入荒园。 ,僧敲月下门。

众芳摇落独暄(xuān)妍,占尽风情向小园。 ,暗香浮动月黄昏。 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 ,各领风骚数百年。

无意苦争春,一任群芳妒。 ,只有香如故。 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 。

俏也不争春,只把春来报。 ,她在丛中笑。 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世, !

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好, (wò)。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, , 。

大江东去, , 。故垒西边,人道是,三国同周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间, 。故国神游, , 。人生如梦,一樽还酹江月。

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 ,八千里路云和月。莫等闲, , 。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭,驾长车,踏破贺兰山缺。 , 。待从头,收拾旧山河,朝天阙。

,西出阳关无故人。 ,上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急,

,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺, 。 , 。至今思项羽,不肯过江东。 ,明月何时照我还。白日放歌须纵酒, 。即 从巴峡 穿巫峡 , ..

野旷天低树, 。 ,孤云独去闲。相看两不厌, 。 古今贤文(读书篇) 欲知天下事, 。 ,光学不用等于零。 ,不知则问。 ,老师不过引路人。 ,好书不厌百回读,读书贵能疑, 。初读好书, ,重读好书, 。 ,三人同行有我师。 古今贤文(真理篇) 不如虎穴, 。 ,近山识鸟音。 ,须问打柴人。 ,偏听则暗。

满招损, .知过必改 。 ,流水不腐。从善如流, 。 ,话不说不明。良药苦口利于病, 。 百闻不如一见。 古今贤文 《合作篇》(上) ,泰山移。 独脚难行, 。 ,柴多火旺。 三个臭皮匠, 。

一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。 一花独放不是春,万紫千红春满园。 一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 《合作篇》(下)

知己知彼, 。 远水难救近火, 。

美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。 ,天涯若比邻。

君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。 豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。 《爱国篇》

天下兴亡, 。 顾炎武 王师北定中原日, 。 陆游 先天下之忧而忧, 。范仲淹 人生自古谁无死, 。 文天祥 《勤俭篇》

静以修身,俭以养德。 诸葛亮 《美德篇》

投我以桃,报之以李。 《诗经》 君子喻以义,小人喻以利。《论语》 生当作人杰,死亦为鬼雄。 李清照 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。于谦 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐 ,勿以善小而不为。

《劳动篇》 临渊羡鱼,不如退而结网。 班固 《立志做人篇》

言必信,行必果。 《论语》 人无远虑, 。 《论语》 有志不在年高,无志空活百岁。 ,不为瓦全。 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。曹操

三军可夺帅, 。有志周行天下,无志寸步难行。天下无难事,只要肯攀登。

船大不怕浪高,志大不怕艰险。见异思迁,土堆难翻;专心致志,高峰能攀。无志之人常立志,有志之人立长志。不学杨柳随风摆,只学青松立山冈。 《珍惜时间篇》

少壮不努力, 。 盛年不重来,一日难再晨。 吾生也有涯,而知也无涯。 庄子 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱熹 黑发不知勤学早, 。颜真卿 《做学问、苦读、学习篇》

读书百遍,其义自见。 学如逆水行舟, 。

只要功夫深,铁杵磨成针。 学而不厌, 。《论语》

学而不思则罔, 。《论语》 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。朱熹 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。华罗庚 《亲情友谊》

,近墨者黑。 路遥知马力,日久见人心。

海内存知己,天涯若比邻。 但愿人长久,千里共婵娟。 古今贤文(劝学篇)

长江后浪推前浪, 。若使年华虚度过, 。三百六十行, 。冰生于水而寒于水, 。书到用时方恨少, 。

身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。三天打鱼, ,三心二意,一事无成。拳不离手, 。师傅领进门, 。熟能生巧,业精于勤。 ,声声入耳; ,事事关心。——明 顾宪成

六(下)生字词整理

qì ɡài bǔ yù fēnɡ cǎi ɡuàn ɡài dànɡ dí chén āi měi miào jué lún ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) xùn sè lüè ɡuò yē zi xiāo sǎ chì zhū dān tónɡ fēi jiàn shōu liǎn ( ) ( )( ) ( )( )( ) ( ) biān yuán yù xiè zhànɡ yì méi ɡui yì zhǎn shuò dà wú pénɡ

( ) ( )( ) ( )( )( ) yí shùn jiān chàn dònɡ nínɡ zhònɡ shí dènɡ qì shì xiōnɡ xiōnɡ ( ) ( ) ( )( )( ) qiè ér bù shě qián fù hòu jì wèi wéi zhuànɡ ɡuān xī xì ɡuò lǜ ( ) ( ) ( )( )( ) chónɡ shān jùn lǐnɡ zhàn lán shī lù lù qiè yì tián jìnɡ rú chī rú zuì ( ) ( )( )( )( ) ( ) ní nán xì yǔ luó diàn yóu tónɡ mínɡ yàn tū wū sēn yù tún bù qī hēi ( )( )( ) ( )( )( )( ) shí sǔn wān yán cán shí wànɡ tú wěi zhuānɡ yān hóu wàn lài jù jì ( ) ( )( ) ( )( )( )( ) xù móu yǐ jiǔ yán cí jù jué nǎo xiū chénɡ nù zhònɡ ɡuǎ xuán shū ( ) ( ) ( )( ) tónɡ chóu dí kài zhèn ěr yù lónɡ nà hǎn cù bù jí fánɡ jiān miè ( ) ( ) ( )( )( ) yè yǐ jì rì rú huǒ rú tú bào tóu shǔ cuàn línɡ chén fēnɡ huǒ jué mì ( ) ( ) ( )( )( )( ) zhú xīn zhuānɡ zài bào lù xī miè lóu tī chú fánɡ wú ɡū zhuài zhe ( ) ( ) ( )( )( )( )( )( ) jīnɡ kǒnɡ wàn zhuànɡ zhì rén zhì yì hé ǎi kě qīn pú sà zhāi fàn ( ) ( ) ( )( )( ) zhòu yǔ nuò yán yǔn nuò yāo ɡuài há mɑ yǐn mán ruò lì shì fènɡ ( ) ( )( ) ( )( )( )( )( ) bù kān shè xiǎnɡ zhū hóu bǐnɡ bào tánɡ lánɡ huò huàn miáo zhǔn ( ) ( )( )( )( )( ) biān fú xuān ténɡ rè nɑo mǐn jié zhànɡ ài fánɡ ài dònɡ chá báo mó ( )( )( )( )( )( )( ) hóu lónɡ ēn huì huí móu kānɡ kǎi jī ánɡ chōnɡ kuǎ jìnɡ wèi lín tiè ( ) ( )( )( ) ( )( )( )( ) wànɡ yánɡ xīnɡ tàn dà xiǎn shén wēi kuì fá dī lián ɡù mínɡ sī yì ( ) ( )( )( )( ) diǎn fàn zuǐ chún xié zuò jìnɡ zhēnɡ yāo qǐnɡ xī shēnɡ yí zhuànɡ

( ) ( ) ( )( )( )( )( ) yóu xìnɡ wèi jìn tuì sè jīnɡ shòu sào zhou jìnɡ jì mù sè qī chá ( ) ( )( ) ( )( )( )( )( ) yōu xián qì chuǎn xū xū dà hán lín lí wànɡ ér què bù bàn tú ér fèi ( ) ( ) ( )( )( ) shòu xuē yǒu hēi jiǒnɡ jiǒnɡ yǒu shén cí shàn huò dá kāi lǎnɡ

( ) ( )( ) ( )( )( ) pū lēnɡ lēnɡ pō yǒu jié zòu chén diàn diàn mài suì dìnɡ duó mài lǒnɡ ( ) ( ) ( )( )( )( ) lǒnɡ duàn rú mènɡ chū xǐnɡ cuò shī liánɡ jī kuí wú zhànɡ penɡ

( ) ( ) ( )( )( )

第二篇:看拼音写词语

、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(20分)

zhuàn xiě

diān bǒ

rónɡ qià

dǐng lǐ mó bài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

) jù pà

zhān tiē

quán shì

héng liáng

yā què wú shēng

(

)

(

)

(

)

(

) (

)

二、补充词语并解释所填字的意思。(8分) (1)悲愤欲(

):

(2)与世长(

):

(3)(

)卷诗书:

_

(4)死去(

)知:

三、判断,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

(1) 传说每年7月7日的夜晚,牛郎织女在鹊桥相会。

(

) (2)“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“dì dào”。 (

)

(3)维克多•雨果是美国文学史上最伟大的作家之一,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

(

)

(4)“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是 一样的。

(

) (5)夏洛蒂的小说《呼啸山庄》一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。(

)

四、结合语境,选择合适的成语或俗语。(8分)

1、国粹京剧是大众(

)的曲艺形式,角色分为(

)四种。锣鼓敲响,他们一个个(

),在台上(

),唱得 (

),演得(

)。

2、俗话说:“

”,我们江南一带真是风景如画啊!

3、 俗话说:“

”,是指解决问题别的方法不行,只能有一种方法。

五、修改下面一段话,注意用上适当的修改符号。(提示:其中有2个错别字,2个错误标点,2个病句)(6分)

我国南方有一个美丽的城市¬ ——香港。她犹如一颗明珠,镶嵌在世界的东方,被各国人民誉为《东方明珠》的美称;夏天的香港是风景优美的季节。来自世界各地的人们,可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。

五、根据课文内容完成填空。(30分)

1、“当灿烂的太阳跳出

;当

。啊,我们爱你,中国!”这段话歌颂了祖国的

2、《示儿》中表明诗人陆游对生死的态度的一个诗句是

,表明作者遗愿的两个诗句是

3、哈尔威船长一生都要求自己

做人之道。你知道的“做人之道”有

等。

4、《轮椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________,他被人称为“__________”他撰写的《__________》在全世界拥有无数的读者。提及霍金,你会想起__________、__________这些词语。

5、“它

着你,

着你,

着你。”从这所填词语体会到

6、无论何时,

,只要

,我的心境与梦境

。姥姥说:“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”你想到了这句话:

7、《一本男孩子必读的书》,“这本书”指_______________,它的作者是__________,书中有一句名言是_____________________________________ 。

8、半学期下来,我们从课文中学到了许多知识,也受到了不少教育。《负荆请罪》一课中要学习廉颇

的品质;从《爱之链》一课我们懂得了

的道理。

六、拓展实践题。(3分)

学校准备举行庆祝教师节文艺演出,你参加了其中的一个节目表演,妈妈说:“天天练节目,成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!”

你应该对妈妈这样解释:

莲山课件

原文地址:http:///sh

一、看拼音,写词语。 róng qià

zhì

kǒnɡ

hūn

yōng

quán hãng (

)

(

)

(

) (

)

(

)

zhú

chù jiāo

diāo nàn

zhuàn

xiě

quán

shì (

)

(

)

(

) (

) (

)

二、在正确的读音和字上面打“√”。

挣扎(zhēng zhâng)

奴役(lú nú)

拽着(zhuài zhuàn) (震

振) 撼

(俱

惧) 怕

(梁

粱)

三、把下列词语补充完整,并解释所填的字。

负(

)顽抗

悲愤欲(

)

与世长(

)

脱(

)而出

四、选择合适的答案,将序号填在括号里。

1.(

)期中考试了,同学们都在紧张地复习。 A.邻近

B.临近

C.靠近

2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(

)了。 A.溶化

B.融化

C.熔化 3.下列与满族有关的是(

)。

A.泼水节

B.妇女多喜欢穿旗袍

C.竹筒饭 4.《闻官司军收河南河北》中不是直接表达杜甫的喜悦之情是(

)。 A.漫卷诗书喜欲狂

B.却看妻子愁何在

C.青春作伴好还乡 5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回(

)。

A.俄国

B.波兰

C.英国 6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’,吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成(

) A.dì dao

B.dì

dào

五、把俗语补充完整后,再写一条你最感兴趣的俗语。 (1)、东北有三宝:_______、________、乌拉草。 (2)、______________________________________________。

六、修改下面一段话。

我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔,这以成为我生命中必不可少的内容。

七、按课文内容填空。

1、我们爱你——傣家________前如水的月色,世界屋脊上______________的巍峨,吐鲁番的_________、________的瓜,___________的羊群、戈壁滩的__________。(节选自《我们爱你啊,中国》)就如文中所说,我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭,请写出你最熟悉的两个少数民族____

_

__、___

____。

2、在半学期的学习中,我们领略到了诗圣________的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,________________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望,他说:“死去元知万事空,____________________________。”我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________,履行____________。面对________,他又一次运用了成为______________的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,“无论如何,无论何地,只要忆及那______________的剪纸声,我的______与________就立刻变得_______________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中,“每一个舞姿都_________________,每一个舞姿都_________________,每一个舞姿都是光和影的_________________,每一个舞姿都使人_____在_______的艺术_____之中,使人_____________。”

3、《小草和大树》写的是以《________________》著称于世的____国女作家______________;一本男孩子必读的书是《_______________________》,这本书的作者是___________。

4、我国有许多美丽动人的民间故事,如《牛郎织女》,和它并称为四大民间故事的还有

莲山课件

原文地址:http://w

二、看拼音,写词语。8% yǒng chàng

kānɡ kǎi

zhēnɡ zhá

bō tāo xiōnɡ yǒnɡ (

)

quán shì

ɡāo lianɡ

wãi miào wãi xiào

三、用“√”选择带点字的正确读音。6% 择菜(zhái zã)

刁难(nán nàn )

瞭望(liáo liào) 粘补(zhān nián)

撇下(piě

piē)

栖身(qī

xī)

四、词语积累。19 %

1、照样子各写2个成语。

(1)心急如焚:

(2)寥寥无几:

2、根据语境填写成语和俗语:

(1)过生日时,爷爷送我一套《百科全书》,我对它(

),一刻也不肯放下。

(2)国粹京剧是大众(

)的曲艺形式,角色分为(

)四种。锣鼓敲响,他们一个个(

),在台上(

),唱得 (

),演得(

)。

(3) 你不知道,她就是(

)的乒乓球运动员张怡宁。 (4) 书法家张旭的草书写得(

),苍劲有力。 (5) 俗话说:“

”,华山真的好险呀! (6) 俗话说:“

”,经常干小偷小摸的事,终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。

(7) 俗话说:“

”,如果你到东北,一定要带点特产给我。

五、按要求写句子:12%

1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(在原文上修改)

2、仿写句子:

骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏; _________________________________________。

3、小红军说服了陈庚同志。

改成“把”字句:_______________________________。

改成“被”字句:________________________________。

4、选择恰当的关联词,填入括号里。

⑴、郝副营长是一位著名的战斗英雄,(

)只有22岁,(

)已打过不少仗。

⑵、整个团(

)没有电灯,(

)没有一根火柴。

六、按课文内容填空。13% 1.每一个舞姿都________________________,每一个舞姿都___________________,每一个舞姿都是________________________,每一个舞姿都使人___________________________,使人______________。

2.船长哈尔威__________ ,一个手势_______ ,一句话__________ ,随着轮船一起_____________ 。人们透过____________ ,________着这尊黑色的雕像_______ 沉入大海。

七、综合改错。5%(五处错误)

我的姑父在外语学院工作,他会三四国英语。他家里有许多书报,我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。

八、整理乱文6%

(

)虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。 (

)虹不相信,还是很骄傲。 (

)人们都称赞虹很美丽。 (

)白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。” (

)一会儿,白云遮住太阳,虹就不见了。

(

)刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。

莲山课件

原文地址:http:///shti/liu/114827.htm

1、看拼音,写词语。 nú

hūn yōng

you

lv

diān bǒ

yā quâ wú shēng (

)(

) (

) (

) (

)

zhì xù

là zhú

róng qià

zhēng zhá

fu jing qing zui (

)(

) (

)(

) (

) 2 根据拼音写出相应的同音字,使其与另外一个字组成词语。

(

)雾

(

)击

lí (

)田

巴(

) jiāo (

)带

(

)石

jù (

)怕

电(

)

3、把下面的成语补充完整,再按要求归类。

慷慨激(

)

(

)死如归

横行霸(

)

老迈昏(

) 负隅(

)抗

奋不顾(

)

惊恐万(

)

毫不(

)怕

褒义词

贬义词

4、选择合适的答案,将序号填在括号里。

1.(

)期中考试了,同学们都在紧张地复习。 A.邻近

B.临近

C.靠近

2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(

)了。 A.溶化

B.融化

C.熔化 3.下列与蒙古族族有关的是(

)。 A.泼水节

B.那达慕大会

C.竹筒饭 4.“华山自古一条道”是说(

)。

A.华山陡难以攀登

B.华山险不易攀登

C.解决问题只有一种方法 5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回(

)。

A.俄国

B.波兰

C.英国 6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’,吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成(

) A.dì dao

B.dì

dào

二、按课文内容填空。

1、我们爱你——傣家________前如水的月色,世界屋脊上______________的巍峨,吐鲁番的_________、________的瓜,_____________的羊群、戈壁滩的________。

2、在半学期的学习中,我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________,履行__________。面对________,他又一次运用了成为_______的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,“无论如何,无论何地,只要忆及那______的剪纸声,我的______与________就立刻变___________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中,“每一个舞姿都__________,每一个舞姿都______,每一个舞姿都是光和影的__________,每一个舞姿都使人_____在_____的艺术_____之中,使人_____________。”

三、按要求答题。

1、我国四大民间故事是《

》、《__________》、《

》、《

》。

2、我非常想读维克多•雨果的长篇小说

,夏洛蒂•勃朗特

和霍金的

;想听肖邦的

3、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,民族英雄郑成功

,_____________的伟大功绩是每一个炎黄子孙都不应该忘记的历史。

4、俗话说:“

”,真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹,但也有喜欢京剧的,票友会上,演员们总是

,锣鼓喧天,唱念做打是

,他们唱得

,演员们的表演真是

5、我们领略到了诗圣________的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,______________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望,他说:“死去元知万事空,_____________。”像这样的爱国诗句还有很多,如______________, ___________________。_______________,__________________。

四、修改下面一段话。(4分)

我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔,这以成为我生命中必不可少的内容。

莲山课件

原文地址:http:///shti/liu/114828.htmww.5ykj.com/shti/liu/114825.htmti/liu/114821.htm

第三篇:看拼音写词语

看拼音写词语 (11年)

Quán suō

jiè yì

jié nàn

qīng miè miǎo shì (

)(

) (

)(

)(

) Sì

nüè

zhān yǎng

zhù

l ì

jiān rèn

qí guān

(

) (

)

(

) (

) (

) 给汉字注拼音

(yù)

(pù)

(qián)

(huì)

(yù)

(bàng)

蚌 按多义字的不同意思组词:

疾: ① 疾病(足疾

); ②痛苦(疾苦 )

③ 痛恨( 疾恶如仇); ④速度快( 疾驰 ) 多义字组词填空:

(12年)用“精”组成不同的词语填在句中括号里。

陈明对数码摄影比较(

),每次活动都能把其中(

)的镜头拍摄下来;李华有一双(

)的小手,她做的浮雕画,那(

)的图案让人越看越喜欢。

.根据语境选择字义:

(12年)“鼎”在字典中有这几种解释::①古代煮东西用的器物 ②大 ③正当,正在 ④比喻王位、帝位。⑤姓。“钟鸣鼎食”中的“鼎”应选第—种解释;“问鼎中原”中的“鼎”应选第—种解释;“鼎盛”的“鼎”应选第—种解释。

写出汉字的音序、音节,分析汉字结构、部首、笔画笔顺等(与查字典的题相结合):

(12年)“鼎”,——结构的字,用音序查字法,

应查大写字母——;用部首查字法,应先查部首——,

再查——画。第六笔的笔画名称是——。 补充词语(大多为成语);

夜不能(

)

啼(

)号(

)

(

)然不动

(

)(

)奉承

(

)(

) 不群

(

)(

)正气

(

)魏(

)赵

(

)(

) 陈仓

(

)

(

)以求

联系上下文理解词语(常常出现在阅读题中)

(12年)解释词语: 面面相觑: 恍然大悟:

(11)年“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是(

) 3.选词填空(跟词语搭配相结合)

(11年)书是知识的(

),力量的(

),智慧的(

),生活的(

) 。(

)A.海洋、源泉、方向盘、翅膀

B.

源泉、海洋、方向盘、翅膀 C.海洋、方向盘、翅膀、源泉

D. 海洋、源泉、翅膀、方向盘 4.按要求写词语。 (1)从形式上来说有: ABB式的:沉甸甸 AABB式的:清清楚楚

ABAC式的:自言自语

惟妙惟肖 含反义词的:动静

化险为夷 含近义词的:察言观色

高瞻远瞩 4.按要求写词语(成语)。 (1)从内容上来说有:

出自历史故事的:负荆请罪

纸上谈兵 出自寓言故事的:刻舟求剑

东施效颦 描写自然景物的:风和日丽

月朗风清 形容色彩繁多的:五彩缤纷

五光十色 描写外貌的:眉清目秀

闭月羞花 描写神态的:眉飞色舞

无精打采 描写心情的:喜出望外

百感交集

形容注意力集中的:专心致志

聚精会神 ……

4.按要求写词语(根据意思写词语)

(11年)填上表示“看”的意思的词语

人们乘舟荡漾在西湖上,(

)着如画的风景,心旷神怡 (2)我们(

)着先烈的遗像,心中升起一股敬意等。2011年试题:我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番,登上长城,我爸(

)地想起了(

)(

)等成语。 6.辨析词语的感情色彩

下列词语按照感情色彩分类正确的是()

A.顽强不屈

弄虚作假

气势汹汹

拾金不昧 B.贪生怕死

野心勃勃

再接再厉

自私自利 C.心狠手辣

丢盔弃甲

狼心狗肺

盛气凌人 D.大公无私

奋不顾身

不屈不饶

阴谋诡计

有时以词语归类的形式出现:把下列词语按照不同的感情色彩分类。 句子部分的知识点主要有:

1. 基本句型(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句) 2. 扩句、缩句

3. 句式变换(包括陈述句与反问句、陈述句与感叹句、陈述句与双重否定句、疑问句与祈使句、主动句与被动句、引用句与转述句之间的变换等)

4. 关联词语(包括因果、假设、选择、并列、条件、转折、取舍等关系) 5. 修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对偶、双关等 6. 古诗、谚语、俗语、歇后语等 .给句子换一种说法,意思不能变。

(1)你想一想,一个动不动就流泪的人,能冲锋陷阵吗?

改为陈述句:一个动不动就流泪的人,是不能冲锋陷阵的。 (2)这里风景真美。

改为感叹句:这里风景真美啊! (3)人们都说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。

改为双重否定句:没有人不说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。 (4)士兵们亲切地称她为“提灯女士”。

改为被动句:她被士兵们亲切地称为“提灯女士”。

(5)南丁格尔严肃地对少校说:“我现在没有时间和你讨论这个问题。”

改为转述句:南丁格尔严肃地对少校说,她现在没有时间和少校讨论这个问题。 3.缩句(去掉所有修饰和限制性的词语)

(1)典型的主谓句:

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩为:詹天佑是工程师。 (2)兼语句:

三连的连长果断地命令他炸掉河沿上的暗堡。

缩为:连长命令他炸掉暗堡。 (3)含多个主语的句子:

我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。

缩为:共产党和八路军、新四军是队伍。 (4)带补语的句子:

骏马奔驰在辽阔的草原上。

缩为:骏马奔驰。 5.判断修辞手法

(12)判断下列广告语的修辞。

(1)人类失去联想,世界将会怎样? (2)牛奶香浓,丝般感受。

(3)只要你拥有春兰空调,春天就永远陪伴着你。

(4)神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。 6.修改病句

常见的病句类型:成分残缺;语序不当;搭配不当;表意不明;不合逻辑;语意重复;句式杂糅 ;前后矛盾;否定不当;成分赘余等 (1)读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。 (2)春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最漂亮的季节,就通顺了。 (3)我的家庭作业基本上全部做完了。 (4)我一定要改正不好的缺点。

(5)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (6)他完成了一次又一次的艰巨任务。

(7)王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。 7.整理句序。(11年)

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。 (

)一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 (

)房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 (

)院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老 (

)我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢! 8.仿写句子。 (11年)

救灾战士说:“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。”

老师说:“幸福是________________。”

我说:“幸福是__________________。

知识点:二是明确标点在不同语境当中所表达的不同意思。

破折号:1.表示解释说明 ;2.表示语音的延长 ; 3.表示意思的转换、跳跃或转折 ;4.用在副标题前;5.标明作者;6.补充说明。

破折号:

1.孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。 2.她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。

3.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树…… 4.我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!

省略号:

1.表示引文中的省略; 2.表示列举的省略; 3.表示重复词语的省略; 4.表示话没有说完; 5.表示说话或声音断断续续,支支吾吾; 6.表示沉默不语或代替没有听见、不便明说的话; 7.表示关联的词语或语言格式; 8.表示语意上的跳跃。 引号:

1. 表示引用的部分;2. 表示特定称谓;3. 表示特殊含义,需要强调;4. 表示否定和讽刺;5. 表示着重论述的对象。 2. 选择引号的用法。 3. ①表示特定的称谓 ②特殊含义 ③表示否定、讽刺 ④引用别人说过的话。 4. 日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者。”( )

5. 信中说:“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌……”( ) 6. 蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。( )

7. 人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 ……( ) 8. 记诵的内容包括:

9. 3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。 10. (11年)秦时明月汉时关,______________。 11.

______________

,一片冰心在玉壶。 12. 我劝天公重抖擞, ______________。 13.

黄河远上白云间, ______________。 记诵的内容包括:

3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。

(12年)自古以来,人类就渴望和平,厌恶战争。王之涣的“_______,_______”表达了塞外将士对亲人的思念之情;王昌龄的 “ _______,_______”表达了人们渴望不再遭受战乱的美好愿望;而陆游的“_______,_______”则表达了诗人渴望收复失地的强烈愿望。 记诵的内容包括:

3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。 (11年)(1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我(

)地想起了(

)、(

)等成语;乘舟荡漾西湖,我想起了_______,_______”等古诗句;来到海边,我(

)想起了(

)、(

)等成语;攀上了泰山,我想起了“ _______,_______ ”等诗句。

(3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败而告终,这真是“孔夫子搬家—— _______”。(填一歇后语) 写一句关于做人或做学问方面的名句 (1分) 写一句表达爱国情怀的名句 (1分) 写一副贺新春的对联 (1分) 4.对课文内容的理解记忆。

(11)翻译句子:为是其智弗若与?曰:非然也。 学习《野草》、《琥珀》、《人生礼赞》这些课文后,你觉得课文中的这些生命具有什么特点?你怎么对待自己的生命? 《梅香正浓》中的_____,《_____》中的_____等人,就像梅花,有梅花的秉性。 记诵的内容包括: 5.对文学常识的记诵。

(12年)… …这就是养花的乐趣。这句话选自《 _____》,作者是_____。 (11年)《野草》的作者是_____ 知识点:

1.体裁。分文章体裁和文学体裁。

文章体裁:记叙文、说明文、议论文。

文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文。 2.表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论; 3.文章表现手法:

象征、对比、前后呼应、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托等; 例:《野草》《竹颂》《我站在铁索桥上》《墨梅图题诗》《梅香正浓》《月光曲》《琥珀》《穷人》 1.口语交际。(4分)

晚会帷幕徐徐拉开,女主持人姿态优雅地走出舞池,不小心跌倒在地,观众哗然。此时女主持人从容站起来,神态自若地说了一句话,场内立刻掌声四起。想想女主持人会说些什么呢?

———————————————————— ————————————+————————。

请假条、留言条、日记

通知 、启事、海报

应用文 演讲稿、解说词、运动会宣誓词 、广告语 小学习作

建议书、

读后感、书信

记叙文 考场作文写作:

一、审题——准确

二、立意——深刻

三、选材——新颖

四、布局——合理

五、谋篇——运用技巧

第四篇:二上看拼音写词语(词语)

景色宜人

春华秋实

金光闪闪 层次分明

山河壮丽

五谷丰登 息息相关

少先队员

青山绿水 迫不及待

怦然心动

怦怦地跳 朝夕相处

夕阳西下

生死与共 川流不息

百鸟争鸣

汪洋大海 喜气洋洋

寸草不生

寸土寸金 拔苗助长

无边无际

井底之蛙 坐井观天

言而有信

每时每刻 斤斤计较

心满意足

吞吞吐吐 引人注目

风景如画

蹦蹦跳跳 目不转睛

画龙点睛

保家卫国 航空母舰

便宜

山谷

华丽

丰收

尽力 波浪

电灯

作文

写字

苹果 美丽

劳动

劳作

尤其

区别 巨大

其它

安全

石块

车站 已经

甲鱼

黄豆

认识

知识 纷纷

经常

经历

如果

好学 娃娃

于是

首都

树枝

浅水洼 枫叶

牢记

刘海

二胡

胡须 京戏

游戏

戏曲

象棋

弹钢琴 休养

休息

伸手

甜美

歌唱 法院

除夕

您好

牵挂

困苦 围困

青草

安宁

宁静

教室 花样

校园

学校

亲切

切实 教师

响亮

班级

哈欠

欠条 元旦

书包 叹息

叹气 身体

仔细 外面

礼物 山川

苏州 亿万

洁白 欢乐

祖国 庆祝

歌曲 旁边

旁观 阴阳

花坛 申请

申办 互相

北京 拥抱

相同 打听

手指 惊叹

故意 奇怪

分寸 补课

拔河 包围

钟表 迟到

热闹 名次

次品 加法

更加 讲台

争取 清洁

欢庆 祖先

旗帜 中央

城市 优秀

优美 长城

国家 申报

布匹 京城

眼泪 表扬

飘扬 接着

惊奇 时候

候鸟 尺寸

落叶 功夫

帮助 闹钟 笑哈哈 来不及 计算机 民族 欢快 国旗 立交桥 阴天 图画 一匹马 海洋 讲故事 吃惊 等候 补丁 取得

所以

所有

信息

信心

信用 井沿

边沿

抬头

国际

青蛙 对错

错过

回答

还有

语言 每天

治病

挂历

快慢

怎么样

思想

思念

穿过

转弯

弯曲 衣服

服气 表示

句号 南极

兔子 颗粒

串连 挑选

树根 满意

满足 黑板

椅子 消除

消灭 注意

上课 拿走

好坏 抓住

祝福 命令

口令 当心

当时 现实

星期 道路

小丑 吃饱

饱满 富有

贫困 漂亮

大夫 汗水

伤心 告诉

狐狸 斤两

尽量 根本

独自 容易

采花 但是

傍晚 消息

由于 铅笔

桌椅 轻松

松果 幸运

幸福 一直

笔直 第一

现在 车轮

轮船 出丑

永远 温暖

暖和 户口

亚军 打比方 吸引 猴子 对折 独立 背着 消失 美术 书桌 包扎 之间 布娃娃 出现 马路 饥饿 贫富 角落

周围

四周

周到

病床

生病 开始

开张

寻找

哭泣

良好 食物

双手

体操

操场

月份 粉红

米粉

奶粉

昨天

晴天 姑娘

妹妹

读书

轻舟

乘客 乘坐

声音 如何

丛林 拍手

保护 狸猫

羽毛 道理

理发 灵活

机灵 觉得

发觉 纸条

纸船 久远

在乎 弯腰

捡起 并且

合并 重要

味道 群众

卫星 运用

运气 舰队

军舰 漂浮

灾害 器重

河岸 客人

请客 草丛

坐牢 保安

动物 领带

捉住 理由

跳跃 清晨

早晨 扔掉

掉落 长久

永久 至今

死去 米粒

被子 夜晚

喜欢 轻松

立刻 保卫

运动 好运

宇宙 冲动

水池 黑夜

电器 岸边

花纹 何必 泪汪汪 母鸡 捉拿 蹦极 失去 眼睛 不久 病死 被动 轻重 刻板 运送 航行 晒太阳 机器 纹路

山洞

电影

黑影

影响

影片 倒影

游园

围巾

团圆

圆满 水杯

条件

住房

必须

能干 能力

才能

必要

事情

轻飘飘 历史

史前

克服

千克

化学 变化

朝代 植物

工厂 介意

农村 纺织 代表

子孙 产生

生产 农业

科技 种植 产品 技术

第五篇:看拼音写词语答案

(第

一、二单元)看拼音写词语

(1)zhēng yuè

tǒngleyī xià

zhǔzhe jiào huì

lǎo lao

chuī yān

正月

捅了一下

拄着

教诲

姥姥

炊烟

xiē jiǎo

niàn dāo

huǎng rú

jīng xǐng

zī rùn

guǎi zhàng 歇脚

念叨

恍如

惊醒

滋润

拐杖 wěi wěi dòng tīng jiá rán ér zhǐ

娓娓动听

戛然而止

(2)fǒu zé

duàn liàn

bǎo lěi

dào dé

xū yào

jī lì

biān cè

否则

锻炼

堡垒

道德

需要

激励

鞭策

(3)qíhuáng niú

zhènlínyuè

chán

(练习)

suō yī

piānzhōu

骑黄牛

振林樾

蓑衣

扁舟

(4)gēng yún

fēn fāng

wú xiàn

yún jǐn

huáng hūn

耕耘

芬芳

无限

云锦

黄昏

(5) Shèngláiáng niǎoqīchóngjū

rúchóng

yī dōu

chī mí

kūn chóng

圣来昂

鸟栖虫居

蠕虫

衣兜

痴迷

昆虫 Fǎngzhīniáng

guān chá

zé mà

zhòng dú

lā jī

diàn táng 纺织娘

观察

责骂

中毒

垃圾

殿堂

Dòuténg

tuǒ yuán

chí dùn

sì jī]

yī chà nà

zhèn jīng

tǒngzhuàng (6)豆藤

椭圆

迟钝

伺机

一刹那

震惊

筒状

fù bù

pàn duàn

jù lí

jiè shào xiāng jiāo

zōng sè 腹部

判断

距离

介绍

香蕉

棕色

jīn chán tuō qiào

zhīyā

chōu chù

shìzishù

sōusuǒ

yán sè

huā jiāozǐ] (7)金蝉脱壳

枝丫

抽搐

柿子树

搜索

颜色

花椒籽 pèi hé

xié tiáo pāzài

huībái sè 配合

协调

趴在

灰白色 第三.四单元看拼音写词语

8、chuīyú sāibāng fânglù mǐnwáng zhāngsēngyïu qiáng bì

吹竽 腮帮 俸禄 湣王 张僧繇 墙壁 bī zhēn shãn yùn hǔrãn máo dùn

逼真 神韵 唬人 矛盾

9、hán yù cùyōng zhēn zhuï

kuān shù mǎngzhuàng tuīqiāo

韩愈 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 推敲

hã shàng chãn shuì máo lǘ tuǒ tiē dàjiē chuǎngjìn lǐmào 和尚

沉睡

毛驴

妥帖

大街

闯进

礼貌

10. hîuyì kùnnán kūnlúnshān pángmãng jīanzhàtānlán

后羿 困难 昆仑山 逄蒙 奸诈贪婪 Yīwánxiānyào Bǎibǎo xiá shùyǐngpïsuō 一丸仙药 百宝匣 树影婆娑 11 、zhàng ài shū yâ

障碍 书页

12、yī suǒ hïu lïng hú li chān zá pú táo chán zuǐ suān suān de

伊索 喉咙 狐狸 掺杂 葡萄 馋嘴 酸酸的 yī guan shuō huǎng fân biàn jiâ xīn

jīng huāng shī cuî 一贯 说谎 粪便 戒心 惊慌失措

13、quándǎng zhǎnxīn wūyâ hǎijiāng xiānggǎng

shǔ yú

全党 崭新 呜咽 海疆 香港 属于

xián chuāng

zhân hàn wú yín ào mãn 舷窗 震撼 无垠

澳门

14、qīzi liǎn páng

妻子 脸庞

15、ài zī bìng xiã dài rãn cí yīng ãr zāodào xuān rán dà bō

艾滋病 携带 仁慈 婴儿 遭到 轩然大波 bìng mï hū yù yùn fù

zāi nàn bù xiâ dã zhī 病魔 呼吁 孕妇 灾难 不懈 得知

五至七单元看拼音写词语 16课: Yùwéi

dǒu yá

yùpínglóu yù yù cōng cōng

bīn kè

yì lì

誉为 陡崖 玉屏楼 郁郁葱葱 宾客 屹立 卧 17课:huāhuā fângxì sāndiã gãzhe hōngmíng xiōng táng

chãn zuì

哗哗 缝隙 三叠 隔着 轰鸣 胸膛 沉醉

18课: Dūnhuáng wîfï wãimiàowãixiào jìlù yínxián áo yïu 敦煌 卧佛 惟妙惟肖 记录 银弦 遨游

bïhuà cìxiù fǔbài wēifēnglǐnlǐn hïngwěiguīlì

帛画 刺绣 腐败 威风凛凛 宏伟瑰丽

19课:lěngcháorâfěng jiēkāi shuānzhù fēngzhēng diānbǒ lãibào

冷嘲热讽 揭开 拴住 风筝 颠簸 雷暴

Pīkāi bìshāng lěngcháorâfěng yàoshi ānránwúyàng

劈开 毙伤 冷嘲热讽 钥匙 安然无恙 20课:zhâjiāng tánqiān bïlǎn chāoxiě suǒzhù zhângtuō dànshēng

浙江 谈迁 博览 抄写 锁住 挣脱 诞生

ānqǐn zhuànxiě yì qíqū kǎnkě

安寝 撰写 逸 崎岖 坎坷

21课:ruìdiǎn mïcā

jī xiâ

tiěchuí záshí tou zhuāng zhì

瑞典 摩擦 机械 铁锤 砸石头 装置

nuîbâiěr bānjiǎng suìdào

诺贝尔 颁奖 隧道

22课:běncǎogāngmù mïu shēng shāng fàn mí liàn zhuānlìquán

本草纲目 谋生 商贩 迷恋 专利权

Zìmiǎn ān huī rìdiāoyuâzhuï tànlì jǐyǔ bái chì dēng

自勉 安徽 日雕月琢 碳粒 给予 白炽灯 23课:bàngdǎ cāng zhōu yājiâ

lǐcǎi

piànchī báizhîu yī shang

棒打 沧州 押解 理睬 骗吃 白昼 衣裳

diānliang mùjiā yīdìng xiūcán huīliūliū liàngqiàng

掂量 木枷 一锭 羞惭 灰溜溜 踉跄 24课:wángmiǎn ZhūJì dānwù

qínjiā qīmǎohú yānzhìpǐn

王冕 诸暨 耽误 秦家 七泖湖 腌制品

jī zǎn jīng yíng tī tîu

zàizháo míngmâi

积攒 晶莹剔透 载着 明媚 25课:wūyán ànnà mùchūn mânghàorán mǎnyǐn zàn shí yǒuyì

屋檐 按捺 暮春 孟浩然 满饮 暂时 友谊

wãiyī zhùlì kuàizhìrãnkǒu jiànxíng

唯一 伫立 脍炙人口 饯行 26课:wēngǎo chúdîu liánpãng

翁媪 锄豆 莲蓬

1、 chéng dān

zhí qín

yuán quán

jī lì

承担 值勤 源泉 激励

4、miáo huì

xiāng jù

cāng jìng

bǎolǎn

描绘 相聚 苍劲 饱揽

5、zòng héng

shǎn shuò

guāng zé

kě wù

gǔgǔnāngnāng

纵横 闪烁 光泽 可恶 鼓鼓囔囔

6、lián xù

zhǔn què

yī rán

huì shēng huì sè

míng fù qí shí

连续 准确 依然 绘声绘色 名副其实 zhǐ shǒu huà jiǎo

xiōng xiàng bì lù

指手画脚 凶相毕露

7 zhī fán yè mào

huī fù

chōu chù

yī yī bù shě

枝繁叶茂 恢复 抽搐 依依不舍

8、téng kōng

zhāng kǒu jié shé

huà lóng diǎn jīng

jīng tàn bù yǐ

腾空 张口结舌 画龙点睛 惊叹不已

9、jiǎo jié

bì ràng

皎洁 避让

10、wēi bī

zhōu xuán

jiē jì

hàoyuèdāng kōng

pò bù jí dài

威逼 周旋 接济 皓月当空 迫不及待 níng wàng

jìng zhòng

shù yǐng pó suō

凝望 敬重 树影婆娑

11、mínzú

àidài

bōfānlàngyǒng

piānzhāng

tòngdào

shǔ yú

民族 爱戴 波翻浪涌 篇章 痛悼 属于 bēn téng bù xī 奔腾不息

16、qíngyǒu dú zhōng

zī tàiyōu měi

pén jǐng

bǎo jīng fēng shuāng

情有独钟 姿态优美 盆景 饱经风霜 chōngmǎnshēng jī

充满生机

17、jié zuò

xuán guà

qì shìfēi fán

yǎn yìng

shānhuígǔyìng

杰作 悬挂 气势非凡 掩映 山回谷应

18、duàn yájué bì

zé zézàn tàn

jīng miào jué lún

hóng wěiguī lì

断崖绝壁 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 màn tiānáo yóu

漫天遨游

19、léi diàn jiāo jiā

bù zú wéi qí

hùn wéi yī tán

lěng cháo rè fěng

雷电交加 不足为奇 混为一谈 冷嘲热讽 nù fà chōng guān

xīn xǐ ruò kuáng

wú jī zhī tán

ān rán wú yàng 怒发冲冠 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙

21、shí yàn

jiān kǔ

bào zhà

wēilì

yùn shū

pī shānzhù lù

实验 艰苦 爆炸 威力 运输 劈山筑路 huāng shān yě lǐng 荒山野岭

22、dī shuǐ chuān shí

sān xīn èr yì

wēi bùzúdào

rìdiāo yuèzhuó

滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢

chí zhī yǐ héng

lúhuǒchúnqīng

jiān chí bù xiè

bàn tú ér fèi

持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废

zī zī bù juàn

jiē lián bù duàn

fān shān yuè lǐng

qiè ér bù shě 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍

23、kuǎndài

yīshang

yī cǎo fù mù

jiào liàng

cuò shǒu bù jí 款待 衣裳 依草附木 较量 措手不及

24、tiē bǔ

gāo shǒu

qiān guà 贴补 高手 牵挂

25、yān wùmí méng

yī yī xī bié

烟雾迷蒙 依依惜别 àn nà bù zhù

kuài zhì rén kǒu 按捺不住 脍炙人口

26、dī xiǎo

wú yīn

jī lóng

低小 吴音 鸡笼

gé bì

隔壁

yù mǎn tiān xià

誉满天下 yǒng shì bǜ jué

永世不绝

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:课堂教学改革读书笔记下一篇:科室感染管理工作计划