青春期健康教育进校园

2023-03-15

第一篇:青春期健康教育进校园

阳光小学青春期健康教育进校园资料

小学生心理健康知识讲座

内 容:青春期健康教育进校园 活动目的:

为有效帮助青少年学生特别是农村留守儿童掌握生理卫生知识,自觉抵制早恋、早婚、早育行为,增强女童预防性侵犯自我安全保护意识,促进青少年身心全面和谐发展,我校开展青春期健康知识进校园活动。具体活动方案如下:

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,坚持不懈地普及青春期健康知识,帮助即将或刚刚进入青春期的青少年正确认识自己、把握自己,从生理、心理、法律、道德等方面得到正确的引导和指导,有效提高青少年预防性侵犯行为的自我保护意识,促进青少年身心健康。

二、工作目标

通过开展青春期健康知识进校园活动,对全校六年级学生进行生殖健康知识、预防艾滋病、防毒禁毒和珍爱生命教育,使广大青少年懂得生理健康知识,懂得如何保护自我,珍爱自我,珍爱生命,增强青少年的生殖健康意识和自我防护能力,提高男女性别意识。

三、活动时间:2016年11月1日

四、活动对象:六年级学生

五、活动内容:青春期生理知识、性侵犯防范教育、艾滋病预防和禁毒防毒教育。

六、活动总结

本次青春期教育活动中,在师生的共同配合下,取得了良好的效果,现总结如下:

第一,以健康教育课为主阵地,由班主任教师讲授青春期的生理发育、心理发育及卫生保健知识。通俗易懂,又让学生体会到学习科学的性知识是严肃必要的。

第二,组织学生观看青春期教育图片展览及青春期教育录像资料,揭开人类生殖和发育的神秘面纱,满足同学们对于科学知识的渴求,消除了一部分同学因好奇、无知而扭曲的思想。

第三,加强师生之间的沟通,

及早发现青春发育的问题,同时鼓励学生进行生理、心理咨询。青春期教育使我们的学生清楚地认识了自己,认识了同龄人,正确地认识到青春发育期的变化,消除了各种消极因素,增强了自我保护和免疫能力。学生们能及时把学到的知识应用到日常生活中去,逐步培养了良好的卫生行为习惯。通过教育,学生的自尊、自爱、自重、自强的能力有所提高,能正确处理男女同学之间的关系。通过教育,学生们懂得了青春的宝贵,把精力投入到学习中去,从而使校园洋

溢着蓬勃向上的良好气氛。

总之,青春期教育和心理健康教育都为培养学生全面发展,提高学生综合素质作出了一定的贡献。我们有信心把以人口教育为挔托的青春期教育和心理教育工作做得更好,我们的学生茁壮成长辅就一条健康成长之路。 附1:学生青春期手抄报图片

附2:六年级青春期讲座图片

第二篇:神木计生协会开展青春期健康教育进校园活动

7月4日,县计划生育协会走进神木三中开展了青春期健康教育进校园活动。榆林市计划生育协会常务副会长马福枝,神木县计生协会负责人及神木三中部分师生参加了此次活动。

活动特邀榆林市星元医院杜玲教授作了“青春期健康知识”专题讲座。讲座中,杜玲教授结合青少年成长的心理、生理等特点,利用生动的事例、形象的图片以及浅显的道理,全面、系统地向学生讲述了青春期必备知识,引导学生抵制不良信息的侵袭,帮助他们树立正确的人生观、道德观,增强自我保护能力,从而使学生顺利度过青春期。同时,县计生协会为了进一步加大 “关爱女孩”宣传关爱力度,经学校推荐和计生协会认真筛选,为乔惜等20名同学发放了每人1000元的爱心助学金,帮助她们更好成长。

本次活动旨在加强未成年人思想道德建设,深入实施未成人生理卫生教育、青春期健康教育和性健康教育等教育活动,不断深化“关爱女孩”成长主题宣传,为青少年健康成长及全县人口计划生育营造良好发展环境。

第三篇:在青春健康进校园启动仪式上的讲话

2013年6月日

各位老师、同学们、同志们:

大家上午好!在纪念中国计生协成立33周年之际,市人口计生委、市计划生育协会联合在这里举行纪念中国计生协成立33周年暨“青春健康进校园”活动启动仪式。我谨代表市人口计生委、市计生协对给予此次活动大力支持的xx县人口计生局、xx县计生协、xx县职业教育中心表示衷心的感谢,对致力于青春健康工作的人口计生工作者、教育工作者和同学们致以诚挚的敬意!

加强对青少年学生的青春期健康教育是一项社会系统工程。开展青春健康进校园活动,是实施全市“生育关怀—青春健康”工程的重要组成部分,是全市中小学生健康人格教育和青春健康行动的整合与升华,旨在通过活动的开展,共同倡导“让青少年更健康更高尚”的理念,为青少年健康成长构建一个温馨的心灵家园,铺就一条通往青少年内心世界的金光大道。

青少年是国家富强和民族复兴的希望,是未来经济社会的建设者和先进文化的传承者。开展青春健康进校园活动是时代进步的需要是传播新型家庭人口文化的需要、是青少年全面发展的需要,更是建设幸福新河池的需要。通过在校园

1创办学生沙龙、社团,聘请有关专家开展讲座和论坛活动等形式,为青少年提供心理疏导、行为养成、性健康、人格塑造等亲情服务。希望全市各地结合本地实际,遵循以人为本、继承发展、联合互动的原则,注重与学校教育相得益彰、与幸福家庭水乳交融、与相关部门齐抓共管、与社会活动紧密结合,让青春健康进校园活动成为关心、关注、关爱青少年健康成长的一个标志性品牌工程,使青少年人人都能享受阳光的温暖、沐浴爱心的雨露、体味成长的快乐、感悟人生的美好!

同志们,青少年青春健康教育工作是一项功在当代、利在千秋的社会系统工程,保护青少年全面健康成长是全社会的共同责任。希望大家以更加饱满的热情,更加务实的作风,开拓创新,扎实工作,共同推动和促进青少年快乐成长、健康成长!

最后,预祝“青春健康进校园”活动取得圆满成功!

谢谢大家!

第四篇:“国学教育进校园”方案

长虹街道明德小学“国学经典进校园”

活动实施方案

为深入贯彻祁阳县教育局推进“国学经典进校园”活动文件精神,在中小学生中开展国学教育及践行活动,现制定长虹街道明德小学“国学经典进校园活动实施方案”。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,坚持民族性、时代性和教育性相结合,以弘扬国学经典、有效育人为核心,以诵读经典、践行经典为载体,让学生在诵读中,从故事、情境、事理、生活中领悟内涵,获得心灵启示与道德勇气,从而内化为自我的道德行为,切实提高我校的中小学生道德人文素质。

二、工作安排与措施 (一)诵读三字经

1.每日一读:每天安排15分钟时间进行诵读,或学习新篇目,或温习旧内容,由学生自主学习,教师指导。

2.每周安排一节课以班级为单位,教师指导学生学习。 3.师生读、亲子同读:以家校联系方式组织教师、家长和学生同步诵读相同内容,为学生做表率,达到同读同悟。

(二)践行《弟子规》

广泛在学生中开展践行《弟子规》活动,把《弟子规》内化应用到学生的日常生活中,让学生学会孝敬父母、友爱兄弟、尊敬老师、立身处事、待人接物、修身治学,提高学生的思想道德修养。

1 具体措施:

1.营造学习践行弟子规的浓厚氛围

以弟子规文化来加强校园文化建设,在学校形成学习、践行弟子规的浓厚氛围。利用班级宣传栏、校园广播站、黑板报等宣传载体,营造浓郁的校园育人氛围,宣讲《弟子规》。每班要在教室宣传栏布置国学内容,每天中午利用明德校园之声诵读《弟子规》。

2.在学习研究中践行

学生在读熟、背熟的基础上开展践行活动。

①让学生对照经文阅读译文,独自获得对经文内容的初步感悟。 ②由教师组织全班同学进行互动式交流,在交流过程中,使学生对经文难解字义和整段含义拥有大致了解,重点理解经文对行为方面的要求,明确其中的道理。

③让全班同学对照文中要求,自省以往行为中的优点与不足,互相帮助,对以后的行为提出积极的改进措施,共同确定努力方向。

鼓励学生将学到的哲理运用到实际生活与学习之中,使学生养成好习惯、好品质,为学生的终身发展打下坚实基础。

3.在日常生活、主题教育活动中实践 (1)开展四个教育:

感恩教育:让每位学生深刻体会父母、师长的养育、培养之恩,学会感恩,学会做人。

养成教育:要根据学生年龄特点,从身边小事做起,让学生养成良好的学习、生活习惯。

2 礼仪教育:通过多种形式的礼仪教育活动提升师生的礼仪素养和文明水平。

诚信教育:通过评选“道德诚信好少年”等形式,教育学生从小做一个诚实守信的人。

三、工作原则

1.与日常德育工作相结合 2.与日常课堂教学相结合 3.与日常行为养成教育相结合 4.与学校特色创建相结合 5.与校园文化建设相结合 6.与德育、教研、科研相结合 7.与师德建设相结合

五、实施步骤

1.成立国学经典进校园活动领导小组,加强对这项工作的组织监督指导

2.全面开展活动,并在活动中查找问题、总结经验、积累过程性材料。迎接区教育局对中小学开展“国学经典进校园”活动的检查调研。

六、工作要求

1.高度重视,依照此方案,抓好落实。 2.按照方案,完成各项工作

七、组织机构

3 组长:林启辉 副组长:郑敦奇

组员:林寿通 林浩 谭巧如 郑淑云 方纯娟 潘明珠 姚少凤 柳瑞贤 黄云珍

潮阳区海门第三学校

2013年9月8日

第五篇:法制教育进校园

——远离犯罪、珍爱生活

法律法规是规范我们生活的一条基准线,只要我们每一个人都自觉地遵守,不触犯这条线,那我们的社会将会更加美好和谐。“远离犯罪、珍爱生活”是对我们每一个人的基本要求,中学生处于青少年时期,身心发展还不够成熟,为了预防和减少青少年犯罪,双江派出所的教导员罗绍华,于2014年10月21日下午到双江镇民族中学开展了一堂以“远离犯罪、珍爱生活”为主题的法制教育讲座。

在讲座上,罗教员讲述了关于青少年犯罪的相关法律知识,同时还举了许多身边青少年犯罪的例子,他以鲜明的事例让学生亲身感受到:青少年犯罪就在我们身边,青少年犯罪对自己前途的影响、对父母的伤害、对社会的危害,让学生们真正懂得——远离犯罪、珍爱生活。

罗教员说:青少年时期是一个非常关键的时期,正处于人生观和价值观的形成时期,开展法制教育,有利于中学生树立正确的人生价值观,对青少年的成长具有十分重要的意义。最后,罗教员对学生三点要求:一是要好好学习,要养成良好的生活习惯;二是要敢于与犯罪分子作斗争,维护校园的宁净,让犯罪分子远离校园;三是远离犯罪,珍爱现在美好的学习生活。

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