关于辩论赛的活动策划

第一篇：关于辩论赛的活动策划

关于举办信息工程系辩论赛活动的策划书

一、 活动意义：为活跃系部文化生活，营造良好的人文氛围，进一步推进素质教育的实施，增强广大学生的社会责任感。

二、 活动主题：善思善辩，思辨出真知。善言善语，言语道真理。

三、 活动宗旨：关注社会热点，通晓古往今来，追求进步，锻炼口才，发展自我。

四、 活动时间：

*****

(1) 初赛时间、地点、参加对象：

初赛时间：***

初赛地点：4401教室为第一场比赛地点

4402教室为第二场比赛地点

参见对象：参赛选手

(2) 决赛时间、地点、参加对象：

决赛时间：***

决赛地点：4402教室

参加对象：信息工程系10级、11级学生

五、 活动内容：

1. 报名方法及报名截止日期：

(1)报名方式：各专业自行选拔参赛队伍，参加队伍人员为4人，但上场人员为4人，每场比赛之前可换上场人员顺序。各个队抽签决定对手和辩题，本场剩下的两支队伍进入最后的决赛，决赛依

然按抽签决定辩题和对手，两支队伍进行决赛，决出冠军，花样式地向全系师生展现我系学生风格和精神面貌。

(2)报名时间：***

2.竞赛规则：见附录一

3.评比方法：打分制(见附录2)

4.评奖方式：冠军团队和每场最佳辩手奖

5.奖励方法：对获奖团队和个人颁发系级荣誉证书

六、活动流程

1.初赛准备工作

(1)申请比赛用地(使用多媒体教室)，确定初赛比赛时间。

(2)在比赛前做好宣传，请宣传部在比赛当天提前一小时到场绘制黑板图案。

(3)在比赛前，确定主持人(一个教室一名，进行简单培训说明比赛流程)及主持稿。

(4)邀请各专业队伍，并组织抽取辩题。

(5)确定评委(每场4名，各部门负责人)提前邀请。

(6)比赛前将由负责人打印出参赛选手的签到表和总分表、评委的评分表及提示牌。

(7)确定每场三名计分的工作人员(当中一名亦为收取评分表人员)并向其说明计分规则。

(8)每场比赛将确定两名计时员和两名举牌工作人员，并向其说明计时规则。

2、参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力维护自己方面的观点。

3、参赛班级派出足够多的观众，营造辩论赛场的气氛，学习辩论赛的赛程和规则等常规问题，同时参与思考关于辩题的问题，然后提问。

4、在辩论赛场的所有有关人员应保持赛场的秩序。

总体规则：我们本着完善自我、服务他人、共同成长的原则，力求将活动办得内容充实，形式新颖，组织有序，有效参与。而参赛和观赛人员应持有充分准备、力求通过活动丰富自身各方面能力的心态，积极配合，协助主、协办部门将活动办好。

信息工程系学生会***************

第二篇：关于辩论赛的通知

首 都 师 范 大 学 学 生 会 文 件 学字[2010]6号

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关于举办首都师范大学第五届辩论赛的通知

校学生会各部门、各院(系)学生会：

在服务 “人文北京、科技北京、绿色北京” 建设的背景下，当代首都大学生应以激昂的热情投身建设世界一流城市的进程中来。辩论赛则为新时代大学生带来思想的冲击、价值观的碰撞，激发在校学生探索真理，活跃校园学术氛围，促进学生在竞争中提高应变能力，在合作中弘扬民族团结精神，增进我校学术交流。辩论赛不仅是一个有着广泛基础的校园活动，更是一个展现莘莘学子精神风貌和青春活力的舞台。

一、活动主题

思想交锋，展胸中丘壑; 首师学子，论人文精粹。

二、活动时间

3月18日——4月23日

三、活动流程：

(一)

总体流程：

1、开幕式：由主管副主席主持，学生会秘书长讲话，裁判代表带头宣誓，宣布辩论赛正式开始。然后进行八分之一决赛辩题的抽签环节。15个院系进行抽签(签上注有辩题，正反方，比赛时间、地点。)

2、八分之一决赛：八分之一决赛以直接淘汰制进行，分为四个赛场，同时进行比赛。抽到统一辩题的两个院系为一组，在规定时间、地点进行八分之一决赛。没有抽到辩题的院系为轮空，直接晋级。比赛结果由评委以积分得票制的方式进行评判，票数高者胜出，胜出队进入四分之一决赛。(共7场比赛)

3、四分之一决赛:四分之一决赛以淘汰赛制进行，分为四个赛场，由八分之一决赛决出的前八名组成，进行抽签，抽到统一辩题的两个院系为一组。各院系按所抽签上的时间、地点进行比赛。由评委以积分得票制的方式进行评判，票数高者胜出，胜出队进入赛。(共4场比赛)

4、半决赛:半决赛以淘汰赛制进行，分为两个赛场，由四分之一决赛决出的前四名组成，进行抽签，抽到统一辩题的两个院系为一组。各院系按所抽签上的时间、地点进行比赛。由评委以积分得票制的方式进行评判，票数高者胜出，胜出队进入半决赛。(共2场比赛)

5、

三、四名决赛：

三、四名决赛以淘汰赛制进行，一个赛场，由半决赛中决出的后两名组成，抽签决定赛题正、反方。胜出队即为本次大赛季军。(共1场比赛)

6、决赛：决赛以淘汰赛制进行，一个赛场，由半决赛中决出的前两名组成，与半决赛同天进行，抽签决定赛题正、反方。淘汰队即为本次大赛亚军，胜出队即为本次大赛冠军。(共1场比赛)

7、颁奖礼：由本次大赛最佳辩手与冠军组成

形式： 1.学生会秘书长致词2.选手代表讲话3花样辩论(由8位最佳辩手组成)4播放花絮 5.颁奖

1 (二)

具体程序：

1.主持人致开场词，介绍该场参赛双方、评审团成员和比赛规则。

2.自我介绍：先由正方进行自我介绍，再由反方进行，本部分计入综合印象分，时间各1分钟。

3.双方辩手握手 4.辩论赛正式开始 (1)开篇立论：

正反两方一辩依次进行，先由正方一辩开始，再由反方一辩，时间各3分钟。 (2)攻辩：

攻辩由四个阶段组成，先由正方二辩向反方二辩或者三辩进行提问， 然后由反方二辩向正方二辩或者三辩进行提问，之后由正方三辩向反方二辩或者三辩进行提问，最后由反方三辩向正方二辩或者三辩进行提问，时间为8分钟，每队各4分钟。(同一方的两攻辩手可重复选择对方同一辩手进行提问)

选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题不得超过15秒;守方只能回答，每次回答最多25秒;守方计时自攻方提问结束开始。每轮攻辩限时2分钟，即攻方最多45秒，守方最多75秒;要求攻方至少提出三个问题(注：攻方不允许解释问题，守方不允许回避问题，不允许反问问题)

在每个攻辩阶段中，攻守双方不能中途换人，攻守双方站立进行。 如果未到2分钟已完成3个问题，可以由攻方自行安排时间。 (3)攻辩小结：

由正方先进行小结，之后由反方一辩进行。每队各1.5分钟。

(4)自由辩论：

自由辩论由正方开始，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始计时标志。另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限，且每位辩手必须至少发言一次。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的一方扣分。时间共为8分钟，每队各4分钟。

(5)亲友团提问：

由双方亲友团在自由辩论结束后向对方辩手进行提问。先由反方开始，每方累计时间最多3分钟(即本方亲友团提问及辩手作答时间)，先由提问者向主席举手示意，得到允许后可以提问。提问后由评委评定问题是否有效，通过后由被提问辩手作答。同一选手不可被连续提问3次(含)以上，且每位选手被提问总次数不得超过6次。亲友团提问不计入总分。(注：亲友团不可向四辩提问，如四辩主动要求回答亲友团问题亦可。) (6)评委提问： 由评委团向辩手提问 (7)总结陈词

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，总结陈词应针对本场辩论赛整体态势进行。时间各为3分钟。

5.评委团进行评判，工作人员进行统分工作 6.请本场的评委代表点评比赛 7.主持人宣布本场各队得分及结果 8.本场比赛结束，退场

2 (三)

辩论赛细则：

1. 时间提示

辩手应该严格遵守辩论赛时间限制。立论、攻辩小结、自由辩论、总结陈词，在还有30秒结束时，攻辩还有15秒结束时，计时员会通过电脑提示音进行提醒;时间到时会通过提示音给出警示,本场主席也将会给出停止指令。此时，选手应立即停止发言，超出5秒给予适当扣分，根据记分员记录，在总分中按超出0—5秒、6—10秒、11—15秒分别扣5分、10分、15分。

2. 陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3. 开篇立论

开篇立论无需在理论层面上过多纠缠，理论要求逻辑清晰，言简意赅。 4.

攻辩

若守方未听清攻方问题要求攻方重复问题，由攻方自行决定是否重复。若选择重复问题，则计时照常进行;若选择不重复进行，则比赛按流程继续进行。

5. 攻辩小结

四轮攻辩阶段完毕，由正反双方一辩为本队做攻辩小结，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要扣分。 6. 自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，由评委酌情适当扣分，若一方辩手连续站起三次进行发言，评委酌情适当扣分。 7. 总结陈词

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，由评委酌情适当扣分。

(四)

参赛要求：

1、参赛选手应衣着整齐，举止文明

2、为整齐划一，请各位选手按照组委会给出的纸张规格模板准备统一大小的纸张(约四分之一A4纸大小)

3、整个辩论过程中，辩手和本方亲友团不得进行任何形式的交流(包括四辩)。

4、自由辩论阶段应由所有选手共同参加。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从赛事工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见者，请赛后与组委会联系。

6、比赛中不得与主席发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间隙由领队向主席提出。

7、比赛中应该注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

8、各院系组织同学观看比赛，本院系可组织啦啦队，务必遵守赛场秩序。所有影响比赛正常进行的言行，如被赛会组委会认定为干扰行为，组委会有权阻止并要求其离开比赛现场。

9、若违反上述规则，将在总分中按每项扣除10分计入。

10、如场上出现意外情况，最终由主席决定。

11、若参赛队伍对辩题有异议,请于抽到辩题起两日内向组委会提出,若未在规定时间内提出,

3 则视为双方参赛队伍对辩题无异议

12、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以便于组委会对赛事进行统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

13、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

注：此次大赛最终解释权为首都师范大学学生会所有。

比赛组委会联系电话：15210500723联系邮箱：cnusu@163.com 主办方联系电话：15210500723联系邮箱：cnusu_xxb@163.com

首都师范大学学生会 2010年3月12日

关于举办渭南高级中学首届校园辩论赛的通知

作者：团委 来源：本站原创 发布时间：2010年03月22日 点击数： 563

各班团支部：

为了进一步推进校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，陶冶同学们的情操，给大家提供一个展示自己才能的舞台，进一步提高同学们的综合素质，创建文明校园，规范学生行为，校团委特举办渭南高级中学首届校园辩论赛。现将具体事宜通知如下：

一、主办单位：校团委

承办单位：学生会学习部、学生会宣传部

二、参赛对象：高一年级 参赛题目：(见附一)

三、参赛时间：初赛：4月7日;复赛：4月中旬。

四、参赛要求：

1. 本次辩论赛分初赛和复赛两个阶段进行;初赛每班选派一支队伍参赛，于3月24日前将参赛队员(队员3人：分别为一辩、二辩、三辩手)名单报学生会宣传部部长宋雨歌(高一5班);3月25日进行分组班级之间辩论的抽签，参赛题目及辩题的正反方由双方抽签决定，材料准备时间为十天;4月7日下午第八节课根据分组进行班级之间的辩论淘汰赛;最后取前两支队伍进入决赛;决赛将于4月中旬在渭中大讲堂进行，全校师生观看。 2. 辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。内容要求积极向上，突出年轻人的朝气,辩论必须围绕辩论主题，不得偏离主题。

3. 各班方阵队伍，可以以纸条方式为辩手提供材料。 4. 三人自由辩论时间为3分钟，见辩论规则(附件二)。

五、评奖办法：

本次辩论赛由校团委、语文组老师、学生会干部等担任评委。分别评出优胜奖及优秀辩手奖。

校团委

2010年3月22日

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附件一：

渭南高级中学首届校园辩论赛主题 1. 正方：学生上网弊大于利 反方：学生上网利大于弊

2.正方：同学们之间不能要讲哥们儿义气 反方：同学们之间应该讲哥们儿义气 3.正方：在校内使用手机弊大于利 反方：在校内使用手机利大于弊

4.正方：学生在学校培养人格比学习知识更重要 反方：学生在学校学习知识比培养人格更重要 5.正方：学生文明习惯的养成主要是靠自律 反方：学生文明习惯的养成主要是靠他律 6.正方：有钱等于幸福

反方：有钱不等于幸福

7.正方：网络上能交到知心朋友 反方：网络上不能交到知心朋友 8.正方：个人的命运是由个人掌握 反方：个人的命运是由社会掌握 9.正方：仁者无敌 反方：仁者未必无敌

10. 正方：在人生路上乘胜追击好 反方：在人生路上见好就收好 11. 正方：代沟的主要责任在父母 反方：代沟的主要责任在子女 12. 正方：人为自己活着快乐 反方：人为别人活着快乐 13. 正方：纪律会促进个性的发展 反方：纪律会限制个性的发展 14. 正方：高分是高能的体现 反方：高分不是高能的体现 15. 正方：住集体宿舍好 反方：住集体宿舍不好 16.正方：穿校服好 反方：穿校服不好

附件二： 比 赛 流 程

一、比赛程序：

主持人致开场词，简要介绍赛程和比赛规则，即转入本场比赛。

1.主持人介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并宣布比赛开始

2.第一阶段，陈述观点阶段(4分钟)，每队各2分钟。

正方一辩发言(陈述观点)，时间2分钟;

反方一辩发言(陈述观点)，时间2分钟。

3.第二阶段，一对一攻辩阶段(8分钟)，每队各4分钟。

正方二辩选择反方二辩或三辩回答问题;(2分钟内) 反方二辩选择正方二辩或三辩回答问题。(2分钟内) 正方三辩选择反方二辩或三辩回答问题;(2分钟内) 反方三辩选择正方二辩或三辩回答问题。(2分钟内)

4.第三阶段：自由辩论阶段(10分钟)，每队各5分钟。

正反双方辩手可针对对方辩友的发言提出质问，也可根据场上的情况自由辩论。

5.第四阶段：观众提问阶段 观众向反方提问(任意辩手回答)(2分钟内) 观众向正方提问(任意辩手回答)(2分钟内)

6.第五阶段：总结陈词阶段(6分钟)，每队各3分钟。

正方一辩总结陈词。

反方一辩总结陈词。

7、主持人邀请本场评委代表点评。

二、自由辩论规则：

自由辩论时间总共为10分钟，每队各占5分钟。

自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方的任何一位辩手起立发言完毕后，反方的任何一位辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

在自由辩论时间里，每一位辩论队员的发言次序、次数均不受限制。

当一队的发言时间只剩30秒时，会有计时员提示，当该队的发言时间用完时，计时员提示，该队应立即停止发言，如果一队的发言时间已用尽，另一队还有时间，则该队的一名和多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

辩手应充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的质询，发生言语混乱，将影响到该队成绩。

三、评分标准：

1.论据内容丰富，引述资料充实、恰当。论证的逻辑性、说服力强。 满分10分

2.普通话标准，语言的表达流畅，有文采。满分10分

3.机智、辩才、反驳和反应能力强。满分10分

4.有幽默感 举止、表情大方、得体，风度佳。满分10分;

5.为鼓励全体队员整体配合，设团体协作精神10分;

6.为引导啦啦队队员文明观摩，既为本队助威，也为对方加油。另设啦啦队表现10分，即每队满分为60分。

第三篇：关于克隆人利弊的辩论赛

(我的观点，不太全面，可以补

充)

我方支持：弊大于利

1.首先要点明的就是现在我们拥有克隆的技术却没有克隆人，并且犯法，说明克隆人一定是存在着很大弊端的，且一定弊大于利

2.伦理层面：自古以来，人类一直遵循着有性繁殖的方式，而克隆人却是“实验室里的产物”，是“人为操纵下制造出来的生命”。而且，克隆人与被克隆人之间是什么关系?两者不可避免地会存在年龄差距，非父子，非兄弟，只可以说是有相同基因的陌生人，与现今以血缘确定亲缘的伦理方式相冲突

3.法律层面：1)主要是克隆人出生后也拥有法律赋予的各项权利，但是在克隆人出现的初期，他们必然会被应用于科学研究、医学等上面，这些应用不会在乎他们的意愿，那不就是剥夺了他们的权利了，违法了吗?特别是为了研究证明环境与遗传对人成长究竟哪个更重要，更是赤裸裸地将克隆人放在了“研究动物”的层面上。2)法律上也无法准确规定克隆人的遗产继承权、婚姻法和赡养义务3)克隆出来的两人会极其相似，如果利用这来违法呢?将造成社会治安的困境。4)克隆人是为了科学研究，如果克隆人一出生就被拉去做实验，那就是对人权的侵害 4.生物学层面：取消了生物的多样性，如果克隆人大规模的出现，

人类的基因种类将会显得很单一，长期下去演化会出现一个逆

向的过程，对人类的生存极为不利

5.自然规律的层面:不顺应自然规律，和当今正在兴起的崇尚天人合

一、回归自然的基本文化趋向相悖，人为地通过克隆技术重现这些基因是逆转自然，是减缓人类自然进化的行为。

6.哲学层面：通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代行的个性规定因大量复制而丧失了唯一性，丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。

7.技术层面：一次的成功是要伴随着成百上千次的失败的，就像克隆羊多利失败过三百多次，成功后也有许多病症。就算我们能够克隆出完全健康的人，那也会有失败。如果在胚胎时期失败不要紧，但是如果出生后在发育畸形怎么办?是给予他们“安乐死”还是养着他们?如果是前者，他们是作为“人”出现在这个社会上的，实验员并没有权力决定他们的去路，特别是死亡这种方式;后者，要养活这些基本没有生活能力的人是一件很困难的事情，需要耗费很大的财力物力，特别是在发展过程中这些被“制造”出来的人的数量必然不会少，那样所耗费的可能甚至不是一个普通国家所能负担的。或许会有人说这是在科技探索的路上必须经

过的，的确，科学的路上是有无数的牺牲的，但现在最大的问题

是我们面对的牺牲是“人”啊，而不是以前的动物(虽然这样说很残忍，但这的确是事实，同样是活体实验，以人为材料便会受到极大的谴责，但以动物为材料则显得很正常)，以我们人为实验对象，对制造出来的“人”的漠视，都刺激着我们的神经。

8.人权：克隆人是为了科学研究，如果克隆人一出生就被拉去做实验，那就是对人权的侵害

第四篇： 【关于善意的谎言的辩论稿一】

对于讲诚信与善意的谎言这个主题，我的观点是：人一定要讲诚信，即使是善意的谎言也是不可取的。为什么这么说呢?就算是善意的谎言，也算谎言的一种，那么久而久之，人就会变得依赖谎言，继而不守信用。从古至今，因为善意的谎言而造成的悲剧数不胜数，例如：从前，有一个女人，她省吃俭用，还骗远在外地的丈夫说自己身体很好，为的就是可以给她的丈夫多寄点钱，结果得了重病;父亲去世了，母亲不忍心告诉身在异国的孩子，结果孩子想给父母

一个惊喜，偷偷一个人跑回来看父亲，在途中遇难;还有，一位身患白血病的病人，先前亲人对他说：你得的只是普通感冒而已，没什么大不了的。病人信以为真，事后得知自己平日里最值得信任的家人欺骗了自己，内心脆弱的他走向了死亡的深渊跳楼自杀这种种事例，说明了善意的谎言也会带来恶果。隐瞒真实，就是骗自己。我认为，隐瞒了真相，不仅骗了自己，连他人也会跟着受到伤害，善意的谎言难道就真的一定能鼓舞他人?能令我们重新振作?不一定。难道一言九鼎、一诺千金这些我们从小就接受的教育在善意的谎言面前，就一文不值了?不一定。因此，善意的谎言未必就是好的。

再来看看，诚信给人们带来的利益：秦末，有个叫季布的人，他非常讲诚信，无论什么事，答应了别人就说话算话。有一次他得罪了皇帝，皇帝把他关进了大牢。他的旧朋友们非但没有受重金的诱惑，还竭力把他救了出来;在英国，一个贫穷的小男孩在大街上乞求一位绅士买火柴，但是绅士没有零钱，于是就给了小男孩一个英镑，让他去还钱找钱给绅士。绅士等了好久都没有等到小男孩。第二天，一个陌生的小男孩来把昨天那个小男孩没找给他的钱找给了他。原来那个小男孩在去换钱的过程中，被马车撞伤了，躺在家里。绅士得知了以后，非常感动，决定赡养这两个孩子。以上两件事例，更加反应出，必须要做到诚信对人，善意的谎言，也是不可取的。

诚信是为人之道，谎言害人害己。就让我们一起来做真诚的人，敞开心扉，让谎言在这世上从此消失!

谢谢大家!

【关于善意的谎言的辩论稿二】

一辩陈词：

今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个善意时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些职业骗子所利用――这是不争的事实。谎言的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。何来善意?!即是善意!何必撒谎?!一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!

守信了诚信就守信了一方净土，守信了诚信就留信了成功，守信了诚信中华民族才能永恒。

在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗?善意的谎言更多的是借口 !

任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

盖斯梅尔说过：认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。

然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口!同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展?

二辩陈词：

在整个社会都不讲诚信的环境中只有你一个人讲诚信是吃亏，不过，诚实守信是做人的根本，不应是跟人攀比的条件。社会在不断进步，国际化离我们越来越近，那种靠欺诈赚取他人利益的小人终究会遭到唾弃的。这样看，你的诚实，你的信义就会得到大多数人的信任，你的路也就越走越宽广。

三辩陈词：

你看，生活中的谎言很多，那些人利用恶意的谎言，骗那些纯真、善良的人们，这是多么卑鄙!有人说谎言分善意的谎言和恶意的谎言，可是，你仔细地想一想，善意的谎言也是谎言，恶意的谎言也是谎言，谎言就是谎言，不分恶意与善意;就像《武林外传》中白展堂说的一样：贼就是贼，不分好贼与坏贼，好贼也是贼，坏贼也是贼，贼没有好与坏的。那么谎言也一样，谎言就是谎言，没有善意的与恶意的，终究他还是撒了谎，他还是骗了人!不管是怎样的谎言迟早都会被揭穿所以，讲诚实是最好的。

四辩陈词：近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。

第五篇：辩论赛的策划方案

【活动目的】

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，辩论赛的策划方案。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。

【比赛时间.地点】

预赛：06年10月20号_21号(周五周六)

半决赛：06年10月22号(周日)

决赛：06年10月27号(周五)

地点：美术系大楼303教室

【比赛要求】

参赛队伍：以班为单位各出一个队

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

【赛程安排】

本次比赛分三个环节：预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛.

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

(二)评判标准

(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)

(2)内容，资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)

(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感)

(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生，规划方案《辩论赛的策划方案》。

【奖项设定】

1、系辩论赛辩手称号(十六个)

2、系辩论赛优秀辩手(六个)

3、系辩论赛最佳辩手(一个)

备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表，离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、辩论赛比赛程序及时间规定

程序 时间 备注

开场陈词阶段

正方一辩发言 时间3分

反方一辩发言 时间3分

正方二辩发言 时间3分

反方二辩发言 时间3分

自由辩论阶段 自由辩论阶段(正方先开始) 双方各6分钟

总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟

正方四辩做总结陈词 4分钟

四、比赛要求

(一)开场陈词要求：

提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

(二)自由辩论要求：

⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时6分钟;

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位

就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

(三)总结陈词要求：

应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

美术系团总支分会学习部

比 赛 须 知

一、 请系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场必须提前布置好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

六、各方队可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。