学校卫生情况汇报

2022-08-08

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第一篇:学校卫生情况汇报

学校卫生情况汇报

××县疾病预防控制中心 关于全县2011学校卫生工作

监测情况的汇报

县教育局:

学校是人群高度集中的场所,学校卫生工作是直接关系到全县广大师生身心健康的重要民生问题,做好学校餐具消毒质量监测、生活饮用水卫生监测及教室采光、照明监测等工作,是维护广大师生身心健康,保持学校正常的教学秩序,落实科学发展观的基本要求。为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《卫生部 教育部关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》(卫办监督发[2010]30号)等法律法规精神,加强学校食品安全、饮用水安全的管理工作,掌握我县“5.12”灾后重建教室的采光、照明情况,使学生能在符合卫生要求的环境里学习和生活,有效预防食物中毒、饮水污染事件、传染病暴发流行等重大公共卫生事件的发生,2011年4—5月,我中心对全县各级各类中小学校、托幼机构的食堂餐具消毒质量、生活饮用水、教室采光照明等进行了卫生监测。现将监测情况汇报如下:

一、基本情况

2011,我中心对所学××校食堂的餐具消毒质量进行了卫生监测,完全合格31家;共监测餐具样品1068份,合格544份,监测合格率50.94%。共监测学校生活饮用水样93份,合格87份,总合格率93.5% 。其中,监测市政供水56份,合格55份,合格率98.21%,二次供水监测22份,合格14份,合格率63.6%,自备水监测15份,合格7份,合格率46.7%。微生物污染是主要卫生质量问题。尤其以自备水及二次供水较为突出。采光照明监测学校83所,合格69所,监测合格率83.1%。影响合格率的主要因素是黑板平均照度值。

二、存在问题

各学校针对以往存在的薄弱环节,按照要求建立完善了卫生管理组织和制度,强化和落实了相关管理措施,加大了硬件设施的投入,学校卫生管理水平从整体上有所提升,取得了一定的成效,但仍存在不足之处。

1、部分学校领导卫生安全意识仍不够强,对学校卫生工作的重要性和紧迫性认识不够,认为学校卫生非学校的重点工作,只要具体负责人去做即可,至于做得如何,存在什么问题少于过问。没有充分认识到学校卫生安全工作在学校整体工作中的基础地位和保障作用。没有认识到学校一把手是学校卫生安全的第一责任人。

2、部分学校领导、后勤管理人员、食堂经营者法制意识淡薄,对《中华人民共和国食品安全法》、《学生集体用餐卫生监督办法》《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》及《二次供水设施卫生规范》等法律、法规的学习贯彻不够,对餐具消毒工作、饮水安全工作的重要性及必要性认识不足。

3、学校食堂对外承包经营,相应的管理制度不到位。而经营者则以盈利为主要目标,更多的考虑如何降低成本,对餐具消毒工作采取敷衍、应付的态度。

4、部分学校从业人员文化素质普遍偏低,餐具消毒方法没有正确掌握,不能严格遵守“一洗、二清、三消毒、四保洁”的要求。采用煮沸消毒法时,消毒的温度、消毒时间没能按要求执行。使用含氯消毒剂消毒时,不能正确掌握药物浓度比例的配置。在检查过程中发现,有的电子消毒柜根本就没有开电源,仅是摆设而已。

5、保洁设施不完善,造成消毒后的餐具二次污染。

6、学校自备水水源普遍缺乏必要的卫生防护措施,易受人畜粪便、生活垃圾、农田肥料污染,未按国家规范科学选址。33.3%的学校取水点与污染源(污水沟、垃圾堆等)距离未达到卫生要求,造成微生物指标超标突出。

7、二次供水的贮水箱清洗不及时,消毒不到位。

8、部分学校为节约经费,开灯数量不足,灯管损坏后,更换不及时。

9、部分学校继续大量使用土豆、四季豆为主食,如果加工过程中处理不当,极易造成食物中毒。

10、部分学校对有毒有害物品与食品混放,存在极大安全隐患。

11、部分学校新从业人员岗前培训不到位,从业人员健康体检不及时。

三、建议与要求

1、加强领导、明确职责,时刻绷紧学校卫生安全工作这根弦。各学校要有强烈的社会责任感,要从政治高度和维护促进广大青少年身体健康的高度,深刻认识加强学校卫生安全工作的重要性和紧迫性。本着“以人为本”,对社会负责、对家庭、对广大师生负责的态度,切实加强对学校卫生安全工作的领导。

2、明确职责,认真履职,把学校卫生安全工作落到实处。 认真贯彻落实《食品安全法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》,把有效控制学生群体性食物中毒和传染病防治,作为学校卫生安全工作的重点,切实抓紧抓好,抓到实处,抓出成效。

3.认真落实各项基本卫生要求,强化食品、饮用水卫生安全工作。建立健全食品安全制度和食品安全事故处置方案,采取有针对性的预防措施。积极履行食品安全责任,要落实食品、饮用水卫生安全管理措施、防范食物中毒和介水传染病等公共卫生事件的发生。要继续对照学校食堂量化分级管理标准,积极创造条件,改善学校食堂硬件设施,健全各项管理制度,进一步提高食堂从业人员的食品卫生安全意识,加快我县学校食品卫生安全信誉度步伐。加强学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境的建设。要搞好环境卫生工作,加强教室的开窗通风和必要的消毒工作,将防控工作前移,做实、做好。

4、加强部门联合,完善信息通报,依法惩处。 卫生、教育应针对存在的问题,加强联合,沟通信息、通报情况。对在此次检查中经过反复督查不整改或整改不力的学校将通过媒体进行曝光。并依据《食品安全法》、《传染病防治法》等法律法规进行处罚。对存在严重失职的相关责任人,依法追究责任。

5、加强卫生监测工作力度,确保师生身心健康

疾控中心应进一步加强对学校食堂餐具消毒质量、生活饮用水、教室环境卫生等方面的卫生监测工作,以及早发现问题,确保师生身心健康。

6、进一步加强对全县各级各类学校分管卫生工作领导及后勤负责人的升级培训,确保此项工作健康推进。

7、县教育局应加强对托幼机构的监督管理,特别是私立托幼机构和小规模学校的管理,严防各类传染病在我县暴发流行。

8、教育局应加强对学校食品、自备水的监督管理力度,严防介水传染病的暴发流行。

2012年2月10日

第二篇:学校卫生专项整治工作情况汇报

尊敬的各位领导:

为了切实加强校园卫生管理和传染病防控工作,消除安全隐患,根据上级有关文件精神,我局在全县各个学校开展学校卫生专项整治行动,现将专项工作情况总结汇报如下:

一、基本情况

全县现有中小学、幼儿园208所,在校(园)学校83818名,其中义务教育学校129所(九年一贯制10所,初中15所,小学104所),在校学生56769人;4所学校配备学校医务室,共有医务专业技术人员5人;配备有学生食堂95家,持证率90.5%;从业人员360人,持有效健康证 360人,持证率100%。

二、工作开展情况

学校安全无小事,关系全社会的和谐稳定。历年来,我局始终将学校卫生监督工作放在重要的位置,以着力提高学校安全监管能力和学校传染病防控能力为出发点,以保障广大师生身心健康、促进学生德智体全面发展为落脚点,采取多种措施,强化监管责任,确保了近年来全县学校卫生安全零事故,人员零伤亡,责任零追究。

(一)突出一个“早”字,

我局从年初开始,就组织股队召开会议部署了在全县制定学校卫生专项整顿实施方案和学校卫生整顿安全工作责

任制,以及安排卫生监督执法队就此项工作进行明确分工,确保专项行动有序进行。

(二) 做到一个“实”字

此次专项行动以县卫生监督局为核心,以乡镇卫生院为基础,建立了县、乡两位一体的学校卫生监管与服务队伍。一是在局内成立了以主要领导为组长,分管领导为副组长,相关股队负责人为成员的学校传染病防控工作领导小组,负责监督和指导全县的学校卫生安全工作;二是在乡镇聘请卫生监督协管员 名,卫生监督信息员人,成立了由各乡镇卫生院长为组长,卫生监督协管员为成员的工作执行领导小组,协助县卫生监督局监管辖区内学校卫生工作。先后下发《学校突发性公共卫生事件应急处理预案》、《学校卫生、生活饮用水专项检查工作方案》等文件5份;组织召开学校卫生安全会议9次,指导各学校健全卫生安全制度98块,有力的推动了学校卫生监督工作开展。

(三) 狠抓一个“严”字 今年以来,我局对学校卫生加大监督监查力度,严格按照《学校卫生工作条例》共检查学校276所次,食堂98家次,办理从业人员健康证明约800个,采集微小气候等样品210份,其中合格158份,合格率为75%;排查安全隐患76处,当场整改36 处,勒令相关学校限期整改40处,对存在严重安全隐患的11所学校进行了立案查处;采集学校饮用

水样347份,合格347份,合格率达100%;有力地保障了学校师生的身心健康。

(四)确保一个“安”字

为进一步加强学校卫生安全工作和建立长效机制,我局紧紧围绕保障师生健康安全这条主线,以建立健全各项工作机制为导向,以严格规范学校卫生安全为目标,采取两手抓,扎实推进学校卫生监督综合执法工作,取得了明显成效。一是抓内部,逐步落实安全工作目标管理责任制。采取分片监督,责任到人的管理机制,与各股队签订《安全目标责任书》,将学校卫生等工作纳入股队年终目标考核的重要内容,加强对学校卫生安全工作的领导和管理,认真落实“一岗双责”监管责任制,实行“一票否决”制度,确保了各项工作卫生监督落到实处。二是抓外围,逐步完善学校卫生安全各项工作制度和措施。 按照《传染病防治法》、《学校卫生管理条例》等法律法规的相关要求,定期组织各学校分管领导及后勤专干召开学校卫生安全专题会议,制定下发学校卫生安全各项工作方案和制度,明确工作责任,落实工作措施,打牢学校安全工作基石,确保学校安全稳定发展。

三、存在的问题

一是乡镇学校均没有专职校医,传染病和饮水卫生等工作的宣传和防治落实不到位。

二是极少数学校领导对学校卫生工作的认识还不足,安

全意识比较淡薄,制度不健全,管理不到位,工作失误时有发生,责任心和工作力度尚需进一步加强。

三是由于校舍不足,目前部分村级学校存在学生上课、住宿拥挤,空气流通不畅的问题,不利于传染病防治工作的开展,一旦出现传染病,传染速度很快,疫情防控工作存在较大难度。

四、下一步打算

今年以来,我局认真按照省、市的统一部署,组织和开展各项学校卫生监督工作,虽然取得了一定的成效,但离上级的要求尚有一定的差距,面临的困难和问题还比较多。在今后的工作中,我们将在以后工作中以有力的工作督促和有效的工作措施,进一步防范和杜绝学校传染病疫情,饮用水污染等事件的发生,确保全县学校的安全平稳运行。

一是加强学校卫生及传染病防治工作制度建设,不断完善学校传染病防治工作目标考核机制,进一步健全突发公共卫生事件及传染病疫情的应急处理程序。

二是继续加强与教育、工商等部门的配合,密切关注和监控学校及学校周边的卫生状况,着力构建“学校经常性自查和检查为主、各部门联合定期专项检查整治为辅”的工作格局,形成检查整治的长效机制,为广大师生营造一个安全的校园卫生体系。

谢谢

第三篇:中心校学校安全,卫生工作自查情况汇报

托依堡镇中心校学校安全,卫生工

作自查情况汇报

托依堡镇中心校

2014年2月27日

托依堡镇中心校学校安全,卫生工

作自查情况汇报

安全工作,是我中心学校工作中的重点,为进一步做好各中小学幼儿园安全管理工作,学校安全工作是一切教育活动的前提,我校始终把学校安全工作作为全镇教育工作的头等大事来抓,形成了“工作有人抓,隐患有人查,整改有人督,事情有人办”的安全工作机制。根据县教育局严格要求,在校学校领导的领下2014年2月21上午,我们对一所中学,17所小学,8所幼儿园的安全工作做了进一步的检查,并对校舍、用电、消防、食堂、体育器材、上下学交通安全等安全工作等方面的安全进行了拉网式大检查,自查情况如下:

1、消防和用电安全管理。各学校均对校内的消防设施和用电设备进行了检查,对楼梯通道、师生宿舍的灭火器正常使用情况进行了复查,规范了教室、师生宿舍的用电线路,教室、宿舍均安装漏电断路开关,实验室安装漏电开关及熔断保险,所有拉网式电路均重新安装线糟。从源头上堵绝消除了用电的安全隐患。西教楼整栋楼无灭火器,要求保卫科及时安排处理。

2、校舍的安全使用情况。对食堂、宿舍、教室、厕所、围墙进行了全面的检查。经检查,尚无安全隐患,学校围墙没有出现裂缝或倾斜等现象。

3、安全保卫

进一步落实了昼夜站岗巡逻制度,严格教干、教师各种值班管理,搞好了值班交接,严格实行封闭管理。对外来人员严格把关,搞好登记,维护了校园秩序。严格“班级首问制度”、“路口楼口值班制度”、“课堂、自习、晚休考勤制度”。分管人员各司其职,认真落实,做好记录,发现问题能及时上报处理,确保了学生的人身安全。

4、在交通安全方面,

中心小学校门口无交通警示牌,五角塘完小校门口无减速带,来往车辆较多,存在安全隐患。我校没有校车,学生放假交通基本为家长自己租用或接送,具有一定安全隐患,为此已聘请了部分家长为安全协管员,加强交通知识宣传和对用车的监督,严防“三无”车辆和农用车辆接送学生

5、户外活动器材安装不规范。全市所有学校几乎均安装了室外体育器材,检查中发现,部分体育器材使用期限较长、超期使用,器材高度过高,大多数学校体育器材安装在硬地面上,地面无软保护,存在一定安全隐患,对此我局要求学校铺设软沙或橡胶垫等方式加以保护。对使用年限较长的体育器材要求学校立即拆除

5、各教室门窗、玻璃。对综合楼,东教楼,西教楼的各教室门窗窗是否有霉烂、玻璃是否有破损,进行了检查,对不合格要求后勤做到及时拆除,杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

综上所述,我中心学校在安全管理中,严格执行上级的有关要求和精神,发动全体师生,依靠社会各界的力量,扎实工作,无重大事故发生,确保了我中心校各方面的安全,在今后的工作中我们还要继续努力。

托依堡镇中心校

2014年2月27日

第四篇:学校体育卫生与艺术教育情况调研汇报

近年来,我市在开展学校体育、卫生与艺术教育工作中,以学校体育卫生工作的两个《条例》和《艺术教育工作规程》为依据,依法治教,强化管理,狠抓两课两操两活动,积极推行新课标,组织新课标调研。顺利地完成了每年工作任务,也取得了一定的成绩。但自“一费制”实施后,力感这方面的工作困难重重,难于开展,矛盾越来越多,形势不容乐观。基本情况如

下:

一、学校体育

(一)、形势与现状

1、片面追求升学率、重视文化课。部分学校领导对体育认识不足,重视不够,“健康第一”的指导思想未能真正落实到师生中去。家长也不赞成子女参加体育训练和比赛,怕影响学习成绩,课余训练面临挑战。

2、全市各级各类学校体育领导机构健全,各校成立有体育科组,各校分别由一名副校长主管体育工作。

3、《体育与健康》新课程标准城区中小学可以实施,农村中小学因场地器材紧缺,教师少、班多、班额大等原因难以施行。全市各中小学基本保证学生每天有一小时的体育活动。

4、“一费制”后,教育局及中心学校不再统筹经费,当地财政也缺乏支持。学校负债多,基本的体育设备和体育竞赛经费被削减,不能确保每年举办一次大型的全市综合性运动会,对市级、省级的单项比赛更是无能为力,极大地制约了群众性体育运动的开展。选拔体育拔尖人才则无从入手,以竞赛促发展,以竞赛促提高将成为一句空话。

5、全市中小学体育场地、器材配备严重不均匀,省一级学校和城区学校场地器材配备基本达到配备标准,农村中小学场地器材的配备器材严重不足,严重影响学校体育教学和体育活动的开展,无法适应新时期及新课标的要求。

6、体育课、训练和竞赛给运动员带来的伤病和安全保险责任等问题未能得到很好解决。

(二)、建议

1、上级要出台相关文件,明确规定每期每生应有多少体育经费,做到专款专用,县(市)级各项比赛也应设立专项经费。

2、建议省教育厅出台文件,规范全省中小学体育教师的特殊津贴,落实体育教师的运动服装费和每年6个月的清凉饮料费(每月30元)。

3、省教育厅要加大对经济欠发达地区中小学体育场地、器材建设经费的扶持力度,改善农村中小学的场地、器材建设。

二、学校卫生与健康教育

(一)、形势与现状

1、各中小学设有学校卫生安全工作领导小组,建立校长为第一责任人的工作责任制,传染病和食物中毒报告有专人负责。学校食堂管理制度完善,按上级有关文件精神,各级教育行政部门与各级各类学校签订有《学校饭堂食品安全责任书》。

2、学校卫生人员严重紧乏,全市只有467位专职校医,绝大部分的学校没有校医,与每600名学生配备1位专职校医的差距很大。民办中小学校与民办职业教育学校的情况则更差,绝大部分的民办学校没有校医。卫生人员学历偏低,健康教育师资薄弱,健康教育课程多为体育教师或班主任兼任。

3、我市中小学卫生保健所在机构改革中被辙销(目前正争取恢复建制),但仍保留有医疗机构执业许可证。6个县(市、区)只有4间中小学卫生保健所,而且都未取得医疗机构执业许可证,所有学校都未有医疗机构执业许可证。

4、由于学校经费紧缺,投入卫生建设经费少,卫生器材紧张,达标率偏低,全面开展学生体质健康监测工作受到制约。

5、学校学生食堂硬件建设有待进一步加强,仍然有个别学校的学生食堂由于硬件建设不符合卫生标准,未能领到卫生许可证。

(二)、建议

1、教育行政部门要想办法让政府及有关部门要真正重视学校卫生工作,教育厅应联合人事厅、卫生厅、财政厅等有关部门出台相关法规,明确规定区域性中小学卫生保健机构设置及编制配备方案与学校卫生专业人员的配备方案,应做到有法可依,而不是只发几个文件,执行起来力度不够。

2、省教育厅要加大对经济欠发达地区学校卫生经费的扶持力度,帮助解决学校卫生器材紧缺及学校卫生保健人员的待遇得不到落实的现状。

3、建议上级要加强卫生人员及健康教育师资培训工作,使卫生人员及健康教育教师的继续教育常规化。

三、学校艺术教育

(一)、形势与现状

1、全市各校建立有艺术教育工作领导小组,由一名副校长亲抓。

2、艺术教育师资配备紧缺,全市近2230间学校,只有专职艺术教师1535人。有少部分为不受过专业训练的兼职教师,且较集中在城区及周边学校和镇区中心的学校。部分边远农村学校则没有专业的艺术人才。艺术硬件建设跟不上,人才欠缺,要很好开展艺术教育难度很大。

3、艺术教育的器材配备严重不足,农村中小学接近空白,全市近2230间学校只有舞蹈室1081所,画室1003所。

4、艺术教师构成不合理,师资缺口

第五篇:XXX希望小学对学校食品卫生安全排查整治情况汇报

XXX希望小学对学校食品卫生安全排查

整治情况汇报

排查时间:2011年6月16日

参查人:XXXXX

排查对象:小卖部、学校饮用水源

为进一步落实“西畴县教育局关于切实开展学习食品卫生安全排查整治的通知”,吸取州一中学生食物中毒事件的教训。我校组织教师针对小卖部和饮用水源进行了彻底全面的排查。其排查结果如下:

1、我校有代理小卖部一个,负责人吕金玉。所售的是一些袋装零杂食品,没有发现过期、霉变现象。

2、在离学校大门120米、380米和500米左右的地方分别各有一个小卖部。经营的主要是面向农村的烟酒、饭料等一些日杂百货,偶尔代销一些冰棍和杂食品。据调查,没有发现过期、霉变物品。

3、学校内水源是一个蓄水池和往下寨阴洞引来的自来水,无异样。

通过排查小卖部副食品和水源,均未发现任何问题。但对于一些容易引起中毒的食物,我校要求教师严加强调,采取隐患宁愿信其有,不愿信其无的办法,我校严格要求学生在买零食吃时一定要检查生产日期,不喝生水,在家里不要乱吃变质、没煮熟和来历不明的食物等。

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