第一篇：新媒体新闻作品分析
新媒体时代新闻编辑的变化分析（模版）
龙源期刊网 http://.cn
新媒体时代新闻编辑的变化分析
作者：李玉恒
来源：《编辑之友》2013年第07期
摘要 进入新媒体时代，新闻编辑在多个方面都表现出了变化的特性，如在“校雠”“把关”基础上被赋予的信息服务与信息解析的新功能，再如信息处理过程中被赋予的用户理念和体验理念等。这些变化并不是偶然的，而是以微传播为代表的社会化媒体发展以及社会转型期社会矛盾被调适等方面共同作用的结果。同时，这些变化也揭示了我国业界对新闻编辑的职业门槛的要求在进一步提升，如对编辑统筹策划和把关能力的要求越来越高，对编辑辨别、平衡和引导能力的要求越来越高，对编辑的全面掌握技术的要求越来越高。
关键词 编辑新功能 用户体验 体验理念
李玉恒，南阳师范学院学报编辑部副主任、副主编。
2012年7月19日，中国互联网信息中心(CNNIC)发布了《第30次中国互联网发展状况统计报告》，《报告》显示，截至2012年6月底，中国网民数量达到5.38亿，增长速度趋于平稳，其中最引人注目的是，手机网民规模达3.88亿，手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。[1]网络媒体和手机媒体的高速发展推动了我国向新媒体时代迈进的步伐，也为新闻编辑的工作环境和工作任务带来了变化。
进入新媒体时代，传统的以“校雠”和“把关”为业的新闻编辑开始在功能、理念上寻求拓展，正如微传播的出现促使新闻编辑的职能向“搜集”和“整合”转化一样，媒介技术的发展为新闻编辑的功能和理念变革提供了更为广阔的空间。
一、新媒体时代新闻编辑被赋予的新功能
进入大众传播时代，“校雠”不再是编辑的最主要的职能，而“把关”职能已然上升到了一个重要的层次;进入到分众传播和微传播时代，编辑的“把关”职能也在遭受不断的分化，诸如坛主、博主、网民自身等都在一定程度上扮演了把关人的角色。作为一种职业，当自身的发展遭受了来自多方力量的分化时，自然会根据时代的需求作出一定调整。因此，在新媒体环境下，新闻编辑的功能在新闻信息系统的组织内部，出现了新的变迁和位移。[2]新媒体的传播方式也要求新闻编辑在保持传统功能的基础上，做好新闻信息的服务功能和新闻信息的解析功能。
1. 新闻信息的服务功能
新闻信息的服务功能是新媒体时代新闻编辑被赋予的一项新功能，包括全能型的信息服务、受众型的信息服务。 其中，全能型的信息服务指新闻编辑应在精通一种或多种形态编辑技能的基础上，熟悉或了解其他多种媒介形态的编辑技能，以求能够在不同的媒介之间实现新闻的整合。受众型的信息服务指新闻编辑应将受众需求放在第一位，不再强调自身的主观意
图，而是将信息和新闻制作成最适合受众需求的有着最优媒介形态的新闻产品，让受众根据自己的需要来选择。
2. 新闻信息的解析功能
是新媒体时代赋予新闻编辑的又一项新功能，这是对“新闻把关人”角色的颠覆，也是对新闻编辑功能变革的一大补充。在传统单一的媒介环境中，编辑充当新闻的“把关人”的角色，但在多媒体时代的环境下，编辑逐渐从幕后走向台前，充当新闻的“解析者”角色，编辑开始参与新闻信息的再制作与再补充，并为受众提供满足不同需求层次的专业化新闻解析。
二、新媒体时代新闻编辑涌现出的新理念
编辑理念在整个媒介文化缔构的过程中处于核心地位，起着“灵魂”作用。[3]进入新媒体时代，以互联网文化为代表的媒介文化左右着编辑理念的产生、运作和发展，互联网文化的出现改变了以往的“受众”理念，而将操控各种信息终端的更加细分化的“用户”理念带到新闻编辑的理论及实践层面。社会化媒体文化的出现改变了以往的“获取”理念，而将以参与、主动传播、交流等为标志的“体验”理念赋予新闻编辑。
1. 用户理念
用户理念是新媒体时代新闻编辑涌现出的一个新理念，指在各种新的信息终端被陆续纳入新闻组织的产品集群中后，新闻编辑面对的就不再是传统意义上的受众，而是以群体为单位的用户，如手机网络用户、iPad用户等。其实，在以数字化为核心特征的新媒体时代，“用户”作为传播对象的一个关键概念早已显现了其内在的时代性。[4]在此基础上，用户与编辑之间实现了地位上的平等，而传统的传者与受众的严格界限和传授关系也被颠覆，同时，媒体也不再是一个被动的载体，而更应该是用户自主使用的工具。
2. 体验理念
是新媒体时代新闻编辑涌现出的另一新理念，指在社会化媒体发展迅猛的当下，用户已在网络参与和互动中获得了彼此想要的东西而不再关注传统媒体，此时，新闻编辑面对的就不仅仅是用户，更多的则是用户的体验。在此基础上，笔者认为，新闻编辑需做的不仅是将理念从“受众”转到“用户”，更多的是把社会化媒体作为获取新闻线索及发布新闻的一个渠道，并通过一些策划将社会化媒体打造成公共交流的平台。
三、新媒体时代新闻编辑产生变化的诱因与趋势分析
新媒体时代，新闻编辑的功能和理念产生的一些新的变化，编辑的思维方式也开始由平面走向立体，以往对“精神性”一味强调的单向思维已不再成为编辑的独特竞争力。在数字媒体环境下，要实现编辑功能或效率的最大化，需要的不仅是新闻编辑在精神和智慧层面的作用，更多的是要依赖于创意和创意所支持的技术的领先。因此，在新媒体时代，新闻编辑面临着较多
的来自环境、技术等方面的挑战，呈现独特的发展趋势，新闻编辑之所以会产生一定的变化，一定是受到多个方面的原因促动。
1. 诱因分析
微传播的出现促使新闻编辑职能朝着“搜集”和“整合”的方向转化。微传播的勃兴意味着自媒体时代的到来，以往在大众传播中占据重要位置的第一媒体、第二媒体、第三媒体等都已经成为一隅，而每个掌握网络终端技术的个人都已成为新型的媒体。新闻编辑和广大网民在信息面前变得平等起来，而这个平等不仅指对可选择的信息量的平等，还指对获取信息质的平等。有鉴于此，新闻编辑的职能走向，便朝着“搜索”“整合”等为受众提供方便的深加工的方向发展。
转型期促使新闻编辑策划和引导能力增强。近几年迅猛发展的新媒体，使受众的接受能力一时膨胀，于是，网络媒体便呈现出一种过于繁荣却无序的状态，而对于精英群体的新闻编辑，承担起纠正视听的责任便成为一种趋势。
2. 趋势分析
新媒体时代，新闻编辑的部分职能被分化，职业门槛却越来越高，这主要表现在如下几个方面：
一是对编辑统筹策划和把关能力的要求越来越高。进入新媒体时代，编辑制度越来越多地朝着编辑中心制的方向迈进，这使得策划与把关成为编辑职业中并重的两种能力要求。在新闻策划中，注重宏观着眼，整体把握的特点，使编辑作为策划者更多地体现出战役指挥者的角色，并开始着力改变过去传统编辑工作的旧模式——来稿即编，被记者的稿件牵着鼻子走的状况，变静态为动态，变被动为主动。[5]在新闻把关时，要高于传统媒体对新闻编辑的把关要求，在社会化媒体飞速崛起的时代，信息来源极大丰富，稍有不慎就会发布一些失实信息。二是对编辑辨别、平衡和引导能力的要求越来越高。对新闻信息进行辨别是编辑的一项重要能力，在信息爆炸的社会，各种各样的信息，包括官方的、民间的、专家的、草根的等等，并不是每一条信息都有新闻价值，都能够吸引受众的眼球，因此对编辑的辨别能力有较高的要求。对不同的声音进行平衡和引导是编辑的另一项重要能力，在社会事件发生时，必然会有多种声音同时出现，怎样平衡这些声音，怎样正确引导这些声音朝着主流意识形态的方向前进，都是新媒体时代新闻编辑需要解决的问题。
三是对编辑全面掌握技术的要求越来越高。新媒体时代，在大多数的媒介集团中，生产多种媒介产品的一体化的数字新闻生产平台已产生，这就需要编辑全面掌握媒介技能，如电脑、手机、录音笔等。因此编辑要有全局意识，能够在多种形态的新闻资源中间自由选择，同时也了解其他媒体的特性。
概而言之，在新媒体时代，新闻编辑呈现出新功能，也涌现出了一些新的理念，正是在这些新变化的促动下，新闻编辑的职业发展才能够朝着与时俱进的方向努力。
参考文献：
[1] 第30次中国互联网络发展状况统计报告.中国互联网信息中心[EB/OL].http：///hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201207/t20120723_32497.htm.
[2] 朱小翠. 新闻编辑功能机理的多为发展[J]. 中国出版，2012(10).
[3] 张祖乔. 网络时代编辑该具有什么样的理念[J]. 编辑之友，2007(2).
[4] 罗昕. 新媒体时代“以用户为中心”的信息传播理念[J]. 今传媒，2008(12).
[5] 安向清. 新闻策划中编辑角色意识的转换[J]. 湖北社会科学，2003(8).
第二篇：关于新媒体环境下新闻专业主义的坚守分析
摘要新闻专业主义是在理想状态下新闻工作者应该遵守的职业标准、工作态度与行为准则。随着科技的发展出现了许多新的媒体环境，在此种环境下新闻专业主义也将面临着许多的问题和挑战。文章从新闻专业主义的定义出发，分析在新的媒体环境下应该怎样坚守新闻专业主义。
关键词新媒体;新闻专业主义;坚守与反思
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2016)07-0004-01
随着信息技术的飞速发展，媒介环境变得越来越复杂，在新闻专业主义的理论与实践探索中，新闻工作者对新闻专业主义做了理论与实践的探索。
1 新闻专业主义的内涵
在19世纪90年代，新闻主义在美国形成，最初在美国报纸报道的事件以政治事件为主，在美国的政党报刊瓦解之后，报纸媒体对经济利益的关注与报道越来越多，其中最为典型的代表事件是普利策和赫斯特之间的黄色大战，这次事件之后，报刊等纸质媒体的报道越趋于经济利益化和低俗化。在这种状况下群众对新闻报道公平客观的呼声越来越高，新闻专业主义既区别于以政治事件报道为中心的煽情主义，也不同于以经济利益为主的商业主义，它作为两者之间的中坚力量，在与两者的博弈之中新闻专业主义逐渐发展起来。
新闻专业主义主张从客观、真实、准确的角度去报道，将事件最真实的状态反映在大众面前，反对权威主义、带有一定程度的理想主义色彩。新闻专业主义涉及到多方面的理念，它涉及到新闻媒体所担当的社会角色，新闻工作者在新闻报道实践操作所承担的责任与义务，新闻报道这一工作的基本性质等理念。
一直以来，新闻专业理论存在着理论与实践的分裂的现象。在理论上，新闻专业主义主张绝对的公平公正，然而在具体的实践操作中，新闻报道受到很多方面因素的影响，因此所有的实践新闻报道又是相对客观的。新闻专业主义是不受团体、权威影响的，但每个具体的新闻工作者的实践经验、情感态度价值观、实践能力等因素是不同的，这在新闻工作者的新闻报道实践中都会影响到新闻工作者对具体客观事实报道的角度、层面、方向等，因此在实践操作的层面来说，新闻专业主义是相对客观，而非绝对客观。
2 新媒体的特质
进入20世纪最后10年，信息技术得到了飞快的发展，新媒体作为大众传媒中的一个新概念异军突起，不断融入到人们的生活中，逐渐地改变着人们的生活方式。从古自今，从最初的手口相传发展至今，在人类漫长的传播历史中，传播的内容不断地更替，而真正影响到人类的思维方式和生活方式的是传播媒介的改变。新媒体技术是在计算机信息技术媒体支撑的基础上建立起来的，是继报刊、广播、电视之后出现的第四媒体，其形态非常的复杂多样，比如：移动手机、网络、数字杂志等。与传统的传播媒介相比，新媒体有自己的特点，其传播的领域范围和对象更加广泛，可以实现跨越时空的限制，随时随地即可进行传播，同时新媒体传播兼具了传统人际传播和大众传播的特点。
3 新媒体环境下的新闻专业主义
新媒体的发展既为新闻专业主义的发展提供了有利条件，同时也为新媒体的发展提出了许多的
挑战。
首先，在新媒体的环境下，新闻专业主义得到了更好的发展平台。新媒体实行的是“多对多”的传播方式，这相对于传统报刊等的“一对多”的传播方式，使得传播信息的主体变得多如牛毛，这也就使得无论是政治因素亦或是经济因素对信息传播的控制就削弱了许多，因为面多如此众多的信息发布主体，其就显得有些力不从心。因此，相比较于传统媒体来说，新媒体更能为公众提供公平、公正、客观的报道，达到为人民服务的目的。就以温州动车事故这一事件来说，微博这一新媒体对这一事件的前期和后续报道无论是从更新速度、时效性，还是从连续性、专题性、分析评论等方面来看，比传统的报纸新闻都要技高一筹。网络已渐渐成为一个更加便捷、更加受欢迎的传播平台。
其次，新媒体的发展更有利于客观事实真相的传播，更能够引起人们对客观事实的关注。在新媒体的环境下，更多的人能够参与到事件的讨论中，在大家的辩论中，事实真理也就凸显出来，这样就使得客观报道的可能性变得更大。
当然新媒体时代的到来也为新闻专业主义的发展带来的许多的困难与阻碍。一方面是随着信息传播主体的增多，这也就使得信息的质量不齐，真假难辨。另一方面就是商业主义对新闻专业主义的影响，一旦商业主义控制了传播媒介的平台，就会使得事实舆论的控制变得更加容易。
4 新媒体环境下新闻专业主义的坚守
在新媒体的环境下，新闻专业理论所坚持主张的绝对公平客观为实践操作带来了很多的麻烦与困难。因此，在新媒体的环境下新闻专业主义追求的不再是绝对的公平，而是根据具体的实践经验而来;政治因素和商业因素是对新闻报道影响最大的两个方面，新闻报道除了不能屈服于权威，避免新闻报道的低俗化、功利化趋势，新闻专业主义在坚守基本原则的基础之上还需要对现实进行一定程度的
妥协。
5 结束语
在新媒体的环境下，新闻专业主义要想实现中国的本土化，最重要的还是需要新闻工作者在实际的新闻报道中恪守职业规范和坚守社会责任，尽最大的努力报道事实真相。
参考文献
[1]焦绪泽.浅析网络反腐监督机制及其完善[J].法制与社会，2014(15)：150-151.
[2]黄朔.媒介融合视域中微博多级传播模式探究[J].东南传播，2010(6)：99-101.
[3]郑瑜.新媒体时代的传播自由与责任[J].当代传播，2010(3)：1.
第三篇：中外新闻作品研究 作品分析
中外新闻作品研究 新闻作品阅读分析部分
(通讯等)
1.华美窗帷的后面(风貌通讯 邹韬奋、通过现象看本质，深刻揭示了华美窗帷后没的资本主义社会的“脓疮”，至今对认识资本主义社会仍有意义。语言风格：文字具体生动，平易近人，带着辛酸的幽默写资本社会的世态炎凉，对劳苦大众寄以深切的同情。表现特色：选材典型、因小见大。
2.祁连山北的旅行(节录)(通讯 范长江、题材重大，材料翔实，视野开阔，内容深刻。语言风格：写景状物，具体生动;评人论事，舒卷自如，融叙述、描写、抒情、议论为一体。
3.桌上的表(通讯 张明、特点：由小见大、角度不一般化。结构特色：有条不紊、叙事紧凑、首尾呼应。
4.访“葡萄常 ”(人物专访 邓拓、通过软枝葡萄百年兴衰的历史，展示常家五姑侄的坎坷命运，具有很前感到新闻性和历史纵深感。特点：因人写事，缘事写人。语言风格：行云流水、不事雕饰、朴实平易、娓娓而谈。)
5.春夜(意境优美的新闻特写，动人的抒情诗。特点：写领袖人物时另辟蹊径、独具匠心、不落俗套、别开生面。写作手法：优美清新的语言，情景交融的描写，对人物言谈举止、音容笑貌的细致刻画。)
6.为了六十一个阶级兄弟(事件通讯 中国青年报记者(有时会考选择题)特点：纵横式结合的结构形式，现场描述、于叙事中写人。《为了六十一个阶级兄弟》报道的是一个头绪纷繁的感人事件，反映了在党的领导下，一方有难，八方支援，团结协作，战胜困难的崇高精神。这篇通讯采用了时空结合的结构形式，即纵横式结合的结构形式。以时间的进展为纵向线索，同时又一空间的变化为横向线索，把发生在同一时间、不同地点的事情巧妙地交织在一起，做到时空结合，纵横交错，引人入胜。通讯中虽涉及的部分、单位不少，又人多事杂，叙事却有条不紊;虽事件经过波澜起伏，却变而不乱，衔接自然。整篇通讯把复杂的事件交代得清晰明了，出色地展现了这种结构形式多彩多姿的特色。
7.英雄登上地球之巅(郭超人、中国登山队员突破人类登山史上90年来未能突破的难关。为祖国争得荣誉的感人事迹。写作特点：在矛盾斗争中展开事件，表现人物。描写特点：描绘自然景色，渲染环境气氛，烘托人物。)
8.“一厘钱”精神(工作通讯 新华社记者 李峰 余辉音、写作特色：不拘泥于具体数字、生产过程、生产进度，不就事论事，而着力写人，见物见人见思想，贴近实际，贴进群众。从日常工作和生活中选取题材、提炼深刻主题。
9.县委书记的榜样——焦裕禄(人物通讯 穆青、写作特点：通过各种矛盾冲突表现人物思想性格，真实表现了时代的英雄，深刻地体现了时代精神。穆青的人物通讯得到很高的评价，最重要的原因就是他始终以一个党和人民的记者的强烈政治责任感和历史使命感，满腔热情地用自己的笔去反映英雄的时代，讴歌时代的英雄，用英雄身上的革命火花，去点燃千百万人心灵的火把，用英雄的精神力量、理想和追求，去推动革命事业胜利前进。他笔下的人物，大都是能表现中华民族的脊梁、体现民族浩然正气的英雄模范人物;即使是写凡人小事，也都能与国家民族的命运结合起来。紧扣时代脉搏，抓住当时人民群众最关心的社会问题，以深刻的思想内涵和高昂激越的感情，教育读者、感染读者、鼓舞读者，成为他的人物通讯的主旋律。
10.水城威尼斯(国际风貌通讯 穆青、写作特点：抓住特点，展现不同的地域风貌。写景动静相衬，语言风格优美清新。
11.写在绢帕上的诗(人物专访 柏生、以真挚的感性、动人的文字，表现了邓拓和丁一岚之间的文字缘、革命情。结构特点：以诗为主线，谋篇布局、串联时空。
12.并非鱼草之争(工作通讯 陈晓微 周守瑾、写作特色：边叙述事实，边分析问题，边阐明道理。事情虽然较专门、较抽象，但写得不枯燥、不空泛。运用典型事例从正、反两个方面说明主题，增强了说服力。结构特点：由表及里、层层深入的递进式结构。
13.夜宿车马店(通讯 刘云山、宏观照眼，微观落笔，通过投宿乡镇车马店的一夜见闻，反映党的十一届三中全会以来农村的可喜变化。写作特点：精心选材，巧妙构思，多侧面、多方位表现主题，语言生动形象。)
14.长沙市火柴脱销的原因何在?(通讯 熊先志、写作特点：揭示问题、剖析矛盾与解决问题层层深入。通过事实对比、数字对比，抓住矛盾，揭示症结。
15.小城风光更迷人(通讯 林黎、特点：语言较为凝练生动。 16.“飞天”凌空(人物特写 夏浩然 樊云芳、写作特点：落笔集中，文势有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动。比喻、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力，增强了作品的形象性、生动性的艺术感染力。)
17 “妈妈教我放鸭子”(刘衡 记者的笔下展现了一幅色彩斑斓、清新明快的放鸭图。写作特点：运笔独特，构思巧妙，“口语入文”，采用第一人称自述的口吻与读者娓娓道来。采用通俗的民谚、民谣，使深奥、枯燥的专业知识，变得通俗明白、妙趣横生。融思想性于知识性、趣味性之中。《“妈妈教我放鸭子”》通过第一人称自述的表现手法，生动地描绘了一个热爱养鸭工作的年轻姑娘的思想感情，语言简洁朴实，具有浓郁的乡土气息。记者刘衡善于运用具有鲜明个性特征的语言和通俗、晓畅、幽默的群众语言，因而她笔下状物也好，写人也罢，总是独具魅力。
18.访厕所(罗详兴、写作特点：材料丰富、翔实。语言具体、生动、诙谐、幽默、可读性强。
19.核弹元勋的“三子”(人物通讯 李春 王进昌、特点：角度独特，从不同侧面表现人物。运用对比反衬的手法，映衬人物质朴而高尚的精神风貌。
20.相思正是吐黄时(通讯 连锦添、特点：主题鲜明深刻，感情炽烈充沛，将人、事、景、理、情自然融合在一起，引起读者的感情共鸣。运用托物寄情的散文笔法烘托气氛、开拓意境，能够及时捕捉富有人情味的细节。具有起笔自然、结句意味深长的结构特点。《相思正是吐黄时》报道的是台湾民众赴祖国大陆探亲的情景。从表面看，这篇通讯突出的特点是借用散文笔法，缘物寄情，富有文采。深入研究，才真正理解作品中每一个情节和细节，每一段抒情和描绘，无不紧扣“血浓于水，两岸一家”的骨肉亲情。记者始终将自己炽烈的感情融于笔尖，抱含真情描绘了一群回家探亲心情最为迫切的台湾同胞那种刻骨铭心的思乡之情，不失时机地宣传了我国政府关于台湾来去自由的对台政策，文中人、景、理、情交织融合，意蕴含蓄、深远，感情浓烈饱满，读之催人泪下，感人肺腑。
21.华阳礁上补给忙(现场短新闻 刘冰 徐文良、写作特点：现场感强，使人如临其境、如见其人、如闻其声。华阳礁上补给忙》在写作上颇有特色，将新闻事实的现场描写写得生动具体，画面精彩纷呈，而又含义深远。这些现场描写，绘声绘色地再现了当时当地补给战斗的真实现场。现场景物像一幅幅画面呈现在读者面前，令人历历在目，生动感人。
22.醒来，铜陵!(龚声、写作特点：从大处落墨，又开掘较深，既有宏观性又有深刻性。用事实说明道理，叙议结合，寓情于冷静评述之中。《醒来，铜陵!》高奏经济建设、改革开放的主旋律，主题鲜明。在结构安排上，既紧密一局通讯的主题 ，又为表现通讯主题服务。全文布局有序，层次清楚，重点突出，完整紧凑。通讯先提出问题，然后分析问题，最后指明如何解决问题，一环扣一环，层层递进，紧扣通讯主题。
23.菜价追踪(经济报道 新华社记者 苏会志 王进业、写作特点：以追踪菜价变化的全过程为主要线索，依次推进，层层深入。
24.领导干部的楷模——孔繁森(人物通讯 何平等、特点：运用主要情节和细节描写的刻画来再现人物的崇高精神。荣获1995年中国新闻奖特别奖。孔繁森同志的先进事迹，给人以深刻的教育、感染和强烈的震撼，产生了巨大的社会效果。其根本原因在于报道紧紧把握时代的脉搏，以浓墨重彩谱写了一曲时代英雄的颂歌。长篇通讯《领导干部的楷模——孔繁森》，站在时代的高度，把握时代精神，深入分析现实生活中的矛盾，反映人民群众的意愿的要求，为我们树立了一个时代英雄：面对商品经济大潮的冲击，孔繁森同志高扬理想和信念的旗帜，满怀无私奉贤的高尚情怀，发扬艰苦奋斗的工作作风，以人民的利益作为想问题、办事情的出发点和落脚点，一身正气，两袖清风。在他身上体现了中国共产党人在新形势下的理想和追求，展示了当代共产党人的博大胸怀，回答了改革开放、发展社会主义市场经济的今天，人民应该确立和实践什么样的人生观、价值观这样一个根本问题。
25.师魂(人物通讯 黄绍全 陈朗、特点：用事实说话，以真情实事感动人。语言朴实无华、描述自然。
第四篇：优秀新闻作品分析
奥斯维辛集中营的故事
这是一篇参观记，是巴金访问波兰参观著名的奥斯维辛集中营时，他的所见所闻和现场感受的忠实记录。在文中，作者以大量事实对德国法西斯在二次大战时犯下的滔天罪行进行了有意地揭露和强烈地控诉，对无数死难者表示了深切的同情，并站在禁锢人类的立场上，发出了提倡正义、爱好和平的呼声。本文的魅力来自于叙述的真实性，作者按照参观路线一一叙述了那些触目惊心的陈列室，这里有毒气室、焚尸炉、女人实验室、死屋和地牢，通过具体真切的场景展示显出法西斯暴行铁证如山，同时作者还不断穿插引用了解说员介绍、照片说明以及大量确凿的统计数字，这些也增强了文章不可辨驳的谴责力量。文中有时还有细节的描绘，例如，对集中营中展览的人的头发、眼镜、头发、梳子、假肢、衣服一一作了细致入微的介绍，更显出事实本身的说服力。当然，作为参观记，并不只是纯客观地记录事实，本文颇有抒情意味，处处表现出作者胸怀的博大，感情的丰富，作者在行文中时时点染自己与其他参观者的纪实反映，插入由此及彼的联想，展现内心的情绪波动，时而恐怖沉重，时而愤怒激愤，使读者在了解事实的同时，进一步受到教育，受到感染。总之，这是一篇谴责法西斯专制主义的战斗檄文，是对青少年进行历史教育的生动教材。
历史的审判
最高人民法院特别法庭对林彪、江青反革命集团的审判，是对中国现代史上的疯狂年代——十年浩劫的最终总结。在这篇政论性通讯中，作者用那支犀利的笔，对这十年噩梦般的日子作了深刻剖析。
一、这篇通讯首先给人以事实确凿、逻辑严密的印象，十年**是在辽阔的中国土地上发生的一场史无前例的，涉及到亿万人民的政治、经济、文化等的空前浩劫。在对这次浩劫元凶的历史审判中，作者面对的是几百万字审判材料，可以罗列在林彪、江青反革命集团名下的罪状，确实是“罄南山之竹罪未穷，决东海之波流恶难尽”，在像汪洋大海一般的事实面前，作者没有被其淹没，而是把笔变成解剖刀，从四个方面揭露和分析了林彪、江青反革命集团怎样篡夺了党和国家的最高权力，又怎样把中国人民推向黑暗的深渊。现代造神运动，大兴冤狱、迫害干部群众，摧残知识分子、毁灭文化，破坏民主和法制，搞乱全社会，这四个方面环环相扣，它不仅仅在读者面前摊开了十年中纷繁复杂的社会现象的画卷，将人们带回到那不堪回首的岁月，也不仅仅揭露了这伙历史罪人一个个罪恶的脚印，而是站在更高的层次上，引导人们对大量的社会现象从历史的角度加以分析，并按照历史自身的逻辑来描述这十年的历史。它带给读者的不仅是对伤痕的回忆，而是一个饱受苦难的民族面对历史的理性的反思，使人们从中汲取沉痛的教训，得出合乎实际的结论。在这里，通讯显示出一种不可抵御的逻辑的力量，这不仅仅是对林彪、江青反革命元凶的审判，对于每个公民也是正义的一刻。
二、其次，作者多次地运用史料，旁征博引，并成功地运用对比、比喻等文学笔法，深化了主题，增强了通讯的说服力。例如：作者用古代荒淫无道的殷纣王的残暴对比“女皇”江青挑动民众互相残杀的暴行，用宋代大奸臣秦桧以“莫须有”之罪陷害抗金名将岳飞的史实对比林彪、江青一伙陷害刘少奇等无产阶级革命家的罪行，用明代大兴冤狱的东厂和锦衣卫的史实对比林彪、张春桥为密谋发动反革命武装叛乱建立的特务组织。通讯中的比喻也用得贴切、巧妙，如被审的十名主犯像《西游记》里饱含毒汁的蜘蛛精一样，用颠倒黑白和无中生有的蛛丝，在中国大地上织成了一幅大诬陷和大谋杀的罗网;说林彪、江青反革命集团摧残文化，好比一个石碾子，在中国的科学文化园地上滚过来，滚过去，撞毁树木，摧毁花草，把泥土压硬压实，使任何种子都无法萌芽生长。恰当的旁征博引和巧妙的文字手法，加深了读者的···，使文章····生动。
第五篇：新闻新媒体培训 感悟
外联部培训心得
在公司领导的关怀下，很荣幸，我被派往新疆电力公司外联部进行了一个月的学习，在学习期间，我学到了很多东西，同时，也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，感谢外联部领导给我们提供这次宝贵的实习机会，感谢外联部的老师给我们的指导和帮助。现在，我把实习情况简单的总结一下。
在为期一个月的实习中，首先是跟着张老师学习传统媒体。在传统媒体的第一天，张老师给我们介绍了传统媒体的大体情况，讲述了做消息和新闻需要注意的事情，而且每天给我们安排了具体的作业，我们学会了新闻的选稿、编辑、和简单的写作。并开始日常工作，在这几次的工作中，我感觉我学到了一些更真实的道理，一些我们常挂在嘴边，却从未引起心灵撞击的写作道理。对于老师给我们安排的工作，保质保量的完成任务，得到老师的肯定和赞许。在实习结束的前一天，并且给我们专门进行了专业的指导，使我收获很大。我们从中学到了很多东西，将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。
这里是一个完全锻炼自己的平台。不懂的，不会的，不理解的，不明白的，全看自己怎么对待。老师就在眼前，学或者不学，老师就就在那里。半个月的时间，能学到什么，不看工作种类、工作任务、工作量，看的是我们自己在这里的想法，往哪方面努力。积极主动从来都不仅仅是说说而已，行动起来才是真!真正的行动靠自觉、靠信念。我要做的从来都不是“思想的巨人，行动的矮子”，而是“一个思想与行动并进的人”。
对于新闻我有了几下几点认识 1真实性
人无信而不立，新闻媒体是为大家服务的，只有反应事物的真实性，才有其价值，人们才能从其得到有价值的东西，
2、思想性 挖掘新闻的价值，之所以为新闻，大家来看，是因为它有价值。 简练而贴切，要出彩。题目是新闻的脸面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一个精彩的题目，新闻将会更吸引人，更加具有传播效果，每次写完通讯、消息，最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题，以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦，总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。
为此，我查了一下网上的资料，标题的要求第一个是准确，第二个是简约，如何做到新闻标题的准确与简约呢?现在一般性的标题，消息标题主要是以主题和辅题。为了方便现在繁忙的人群，消息的主题一般以实题为主，让读者能够很快的了解消息的主要信息。假若主题为虚题，也会加上个辅题，以提高消息标题的准确性。对于通讯一般也以实题为主，有时也会以虚题为主题。
三、关于通讯与消息的区别
在写人物通讯周汉高时，经老师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误，误将消息的导语强加到通讯上，写成既不像通讯也不像消息的样式，使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子，要抓住重点来写例子，例子要简短而有力，将通讯的点归纳起来，抓住重点，将不重要的点结合到其他点上，事例要有针对性，且将事例简要归纳，有些事例可以一笔带过，有些事例用典型事例来写。
四、关于会议新闻
会议新闻把握重点，首先将会议内容重点讲一下，接着是主要领导的讲话，再其次人员的讲话。主要领导的讲话要比其次人员的讲话详细，突出重点。其次再会议内容方面，讲清楚会议要求、会议目的。另外，关于会议的参与人员，如果是市领导，要讲清楚召开会议的人员，如果不是市领导，可以一笔代过，甚至省略不写，只要将出席人员、出席部门讲清楚。