河北港口老年大学在秦皇岛市委老干部局、市老年大学的指导帮助下, 在河北港口集团公司的高度重视下, 多年来遵照“发展继续教育, 构建终身教育体系”, “形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求, 按照“增长知识, 丰富生活, 陶冶情操, 促进健康, 服务社会”的办学宗旨和“学为结合, 以学促为”的施教方针, 不断探索创新, 优化整合资源, 建设老有所学, 老有所乐的文化前沿阵地, 把老年教育工作与企业文化建设及满足离退休职工精神文化需求紧密结合起来, 积极打造老年教育新名片, 彰显“企业文化示范基地”的示范引领作用。
一、河北港口集团老年大学现状
老年大学成立于2005年9月, 建校十四年来, 在集团的大力支持下, 老年大学从无到有, 从小到大, 目前开设了书法、绘画、摄影、声乐、器乐、舞蹈、模特、合唱、英语、太极拳、健身气功、经络十二个专业, 十四个教学班。聘用教研教师19人, 在校学员800余人。
为强化教学管理, 先后制定了《老年大学章程》《教师聘用办法》《经费使用办法》《教务职责》和《优秀学员评比办法》等规章制度, 本校创作了《秦港老年大学校歌》, 制定了“善学、康乐、和谐、有为”八字校训, 确定了校旗、校徽。努力将老年大学打造成为离退休职工的精神文化源泉, 文体人才培养基地和传承百年港口企业文化的中心。
为满足老同志日益增长的文化需求, 推动老年教育健康发展, 营造文化养老良好氛围, 集团公司每年拨付10万元专项经费用于老年大学教研教学。
二、创新措施与施学成效
(一) 强化政治引领作用
学习老年教育纲要, 在加强老年教育上不断提高思想认识, 方向明确。在授课内容上, 以政治思想教育为先导, 文化实用教育为主体。在演出节目编排上, 突出政治引领、内容多样、教师、学员广泛参与, 实现老年大学办学宗旨。引导退休老同志奉献余热, 发挥正能量;调动各方力量, 发挥老年教育在构建和谐社会与传播集团公司企业文化中的应有作用。
(二) 以全面提升学员素质为着力点, 高起点构建优质教学内容
老年大学以“三结合”为方针, 在教学内容方面, 立足时代特征和老年人实际需求, 创新教学方式, 努力提升学员技能和个人修养。一是突出“学用结合”, 强化老年教育的实践性, 在学科设置上注重贴近老年人愿望和实际需求;二是突出“学乐结合”, 强化老年教育的趣味性, 本着“寓教于乐”的原则, 努力优化改善学习环境。三是突出“学为结合”, 强化老年教育的服务性, 针对老同志学习动机从求知求健康, 向更好实现人生价值的实际转变, 调整课程设置, 丰富课程内容, 帮助学员通过学习, 实现终身发展。逐步推进港口老年教育事业的稳步发展。
(三) 以传承发扬港口文化为己任, 促使文化健康养老长效化
坚持以人为本, 集聚百年港口情感文化, 树立“文化健康养老”的教学理念。积极搭建有效平台, 加强企业文化宣传, 引导广大老同志弘扬社会主义核心价值观, 传递正能量。
目前, 本校累计结业学员1500余人次, 现已逐步发展成为有一定规模的老年教育新平台, 造就了一批与时俱进, 老有所为的离退休文化群体, 走出了一条富有特色的老年教育新路子, 为新时期企业老年教育工作提供了借鉴, 为推动港口文化建设发展注入了新的活力, 得到上级老年大学和市委、市政府以及社会各界的好评, 荣获了省《企业老年大学先进单位》《企业文化示范基地》和《老干部工作先进集体》等荣誉。
三、企业老年教育发展所遇困难与建议
(一) 企业老年大学要发展, 需要争取各级职能部门的支持
企业要办好老年大学, 发展老年教育, 没有各级领导的高度重视和有关部门的关心支持是很难实现的。作为一个成功的企业领导者, 在注重提高企业经济效益的同时, 也应该关注企业的社会效益, 关注企业的文化建设和精神文明建设, 老年教育可以说是企业文化中不可忽视的重要组成部分, 老年大学所培养出的大批学员, 以他们的政治和经验优势以及在老年大学所学的专业知识技能, 积极投身到企业的经济建设和精神文明建设中去, 继续发挥余热, 使企业树立起良好的外部形象, 为企业发展做出新的贡献, 这种社会效益是显而易见的。但近几年, 为了适应新形势, 增强企业的竞争力, 使企业轻装上阵, 国有企业在改革过程中要逐步削弱并最终取消其社会职能, 老年大学无疑被剥离, 现在正处于过渡时期。在这样一个过渡时期, 企业的老年大学大都委身于该企业的离退休事务部门, 呈现弱化趋势。当前的企业老年教育需要省、市职能部门的政策支持。建议明确划定老年教育主管部门, 动员职能部门及社会力量协调联动。强化资源共享, 明确资金来源, 对企业老年大学给予政策支持和经费扶助。
(二) 企业老年大学要发展, 需要创新和规范管理
一是要持续加强教师队伍建设, 加大教师储备。建议在大专院校登记在职专业教师兼任老年大学任课教师, 建立教师储备库, 实现教师资源共享。二是编写适合老年群体的教材, 因材施教。三是强化学员管理, 确保教学质量。要紧跟时代的步伐, 及时开设新专业, 增加新内容, 使老同志及时接受新思想, 新知识, 不至落伍。无论是办学理念, 教学思路、管理思想, 还是教育手段, 教学方法等, 都应该不断地创新。企业老年大学也不能只强调因需设课, 还要根据形势的发展, 开设一些引导性课程, 引领老同志与社会同步发展。
(三) 企业老年大学要发展, 需要突出企业文化建设
企业老年大学作为企业文化建设的重要组成部分和精神文明建设的重要阵地, 担负着向老同志传播先进文化的重要任务, 真正把老年大学办成老同志思想教育的阵地、更新知识的课堂、延年益寿的乐园、文化娱乐的场所。企业老年教育要发展, 要重点抓好思想政治教育和专业教育。开展形势任务教育, 特别是要及时向老同志通报企业生产经营情况, 使老同志关注企业的发展。要根据社会主义文化建设的要求安排专业教学;坚持用反映先进文化的科学知识和健康、文明、科学的文化活动来丰富老同志的精神生活。企业老年大学还需为老同志提供展示平台, 紧密结合企业文化建设和共筑中国梦, 进企业、进社区, 弘扬正能量, 为社会进步做贡献。
总之, 随着《国务院办公厅关于印发老年教育发展观 (2016-2020年) 的通知》 (国办发 (2016174号) 和《河北省人民政府办公厅关于印发老年教育发展规划 (2016-2020年的通知》 (冀政办字 (20171135号) 精神的不断深入落实, 促进了老年教育事业科学发展, 企业老年大学也应得到相应的发展。
离退休人员作为作为企业的宝贵财富, 对企业的发展改革与稳定起着巨大的作用, 这些都驱使着企业要加大老年大学的开办力度且对企业展开办学工作提出了更新更高的要求。
从一方面来说, 办好企业老年大学能够为企业提供稳定和谐的正能量, 从而带动企业的发展与进步。因此。企业一定要重视离退休职工的老年生活积极办好老年大学, 为企业的老同志提供切实有效地服务。我们应进一步开阔视野, 不断创新企业老年教育发展机制, 整合教育资源, 加大教育投入, 动员全社会力量, 办好让社会各界满意的老年人教育, 使更多的老年人老有所学、老有所乐、老有所为。
摘要：企业老年大学是企业文化建设的重要组成部分和精神文明建设的重要阵地, 老年大学所培养出的大批学员, 以他们的政治和经验优势以及在老年大学所学的专业知识技能, 积极投身到企业的经济建设和精神文明建设中去, 继续发挥余热, 使企业树立起良好的外部形象, 对企业的发展、改革与稳定起着巨大的作用, 这种社会效益是显而易见的。因此, 企业一定要重视离退休职工的老年生活, 积极办好老年大学, 为企业的离退休老同志提供切实有效地服务。
关键词：企业老年教育,河北港口集团,老年大学