金属材料工程专业毕业设计若干问题的思考

2022-09-16

金属材料是工业的基础, 在电子、机械、石油、汽车、建材等产品中, 90%以上的都涉及金属材料。随着中国工业的高速发展, 企业对材料设计与开发方面技术人才的需求也越来越大。据劳动部门的调查显示, 中国现有材料方面的人才已经远远不能满足当前制造业的需求。另一方面, 国内高等院校每年向社会输出大量材料工程专业的毕业生。企业反映毕业生基础专业知识匮乏, 计算机技术应用能力较差, 通常需要很长时间才能入门。这对目前高校金属材料工程专业人才培养提出了质疑, 反映了毕业设计中存在问题。

毕业设计作为大学最后一次综合实践性环节, 在专业培养中占有举足轻重的地位。这样一个重要的教学环节, 在最近一段时间里教学效果一直不理想。首先是大学扩招, 学生素质下滑;其次是就业压力;再者现在信息发达, 学生非常容易抄袭。这些原因导致毕业设计质量下降, 甚至有人提出取消本科毕业设计。如果把毕业设计与实际相结合, 即教师、学生、科研院所或工厂相互联系, 毕业设计将会显得简单而有效。

1 金属材料工程专业培养目标

金属材料工程专业的培养目标是培养能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。金属材料工程专业的学生主要学习材料科学的基础理论, 掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计, 提高材料的性质、质量和寿命, 并开发新的材料及工艺。毕业生主要面向材料、汽车、机械、电子、冶金、航空航天等大中型企业及科研院所, 从事新材料开发、材料表面处理等相关技术及管理工作。

对于高校来说, 学生是我们的产品, 社会是我们的市场, 只有为社会提供高质量的产品, 高校的价值才能得到体现。毕业设计作为大学最后一次综合实践性环节, 在培养学生解决实际问题能力、了解社会需求、检测学生综合能力等方面有其不可取代的重要作用。

2 毕业设计选题

毕业设计选题直接影响毕业设计质量。目前工科院校的普遍做法是教师出题, 即学生介入教师的科研或教学课题, 但是学生参与教师的科研课题存在着一定问题, 比如学生基础知识与知识面不够, 毕业设计时间短, 学生对课题理解不系统, 也很难做完全部实验内容, 许多学校要求学生一人一题, 教师指导起来也很吃力。

解决毕业设计选题的方法之一是根据学生的工作去向选题。毕业设计时一部分学生已签好了工作, 对于这部分学生, 应根据他们工作内容选择毕业设计题目。而一般金属材料工程专业的本科毕业设计不考虑学生毕业后的工作, 这样对于大部分学生毕业以后从事的工作几乎没有任何直接帮助。根据企业引进人才马上能用的要求, 人才培养要紧密结合毕业以后工作企业的岗位要求, 利用毕业设计环节大力强化与提高学生的产品设计及开发和生产管理的能力及工作素质, 这对于学生立足于企业, 并能较好地发展下去具有切实的意义。如我校处于河南省内, 富产有色金属, 相应有色金属企业与厂矿很多, 一部分学生毕业后就进入这些企业。对此, 我校老师制定的毕业设计题目一部分与铝、镁及铜等有色金属有关, 让从事这方面工作的学生对有色金属的性能、制备、用途等通过毕业设计有所熟悉, 对他们今后工作有所帮助。目前存在的情况是, 企业存在很多无法解决的技术问题, 特别是当前许多中小企业, 私营企业, 生产中存在很多专业技术问题, 由于技术力量薄弱而无法解决, 甚至求助无门。高校毕业设计可把这些企业生产中存在的问题作为学生毕业设计的题目, 一方面可以解决企业的实际问题, 另一方法为学生就业做好了铺垫。

另外, 现在毕业设计大量数据处理都涉及计算机相关应用软件, 做好毕业设计在培养学生扎实的动手能力的同时也提高了学生计算机应用能力。

3 加强科研基础训练提升学生科研意识

大多学生在毕业设计之前, 没有接触过科研, 没进行过科研方面的系统训练, 还有些学生基本没有查阅过相关的学术期刊和专著。通过毕业设计, 从选题到检索文献、方案设计、实验过程, 论文撰写等一个完整的科研过程, 使学生了解科学研究的基本程序, 培养学生的科研意识。

提高科研基础训练提升学生科研意识是培养高素质人才非常重要的环节。对考取研究生的学生, 等于提前练兵, 对即将走上工作岗位的学生, 科研基础系统训练对其以后在企业进行科研及管理具有举足轻重的作用。中国大部分中小企业, 特别是私企很少有精力或对员工进行科研基础训练, 导致一些企业即使有了好思路、好产品与好性能也不能组织提交相应高水平的文字材料。

4 毕业设计管理

毕业设计期间, 学生有就业、考研、面试等诸多事情, 加上目前许多学生是独生子女, 动手能力差, 好高骛远, 很难管理。所以应加强过程管理, 加强过程管理应突出抓关键环节, 如选题开题环节, 中期检查环节和答辩环节。督察学生尽快进入角色, 明确工作任务, 确定工作方案。中期检查可以确保毕业设计进度和设计质量。

5 结语

毕业设计是一项系统工程, 做好毕业设计工作, 就必须进行不断的探索和改革, 调动参与各方的积极性, 激发参与各方的潜力, 坚持教师、学生与市场互动, 坚持产学研相结合, 走一条高质量的毕业设计教学之路。

摘要:阐述了金属材料工程专业毕业设计工作应注意的几个问题:首先要认识本专业的培养目标;其次是认真选好毕业设计题目;再次是要产学研相结合;最后要健全规章制度, 优化毕业设计管理, 提高毕业设计成效。

关键词:金属材料工程,毕业设计,就业,产学研结合

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