第一篇：杭州话童谣范文
赞杭州童谣
赞杭州
风景如画 无与伦比。
这里龙井茶叶， 香飘万里， 充满情谊。
这里青山绿水， 诗情画意， 处处传奇。
这里男女老少， 青春笑容， 充满朝气。
杭州欢迎你， 展开怀抱等你， G20欢迎你， 共商大事， 让明天更美! 这里明珠西湖
第二篇：宁波话童谣
最近和小宝玩“红红绿绿水果糖...”的这个一边拍手一边唱宁波话童谣的游戏，发现孩子很有兴趣，
于是，向几位朋友收集了些宁波话童谣，一起来玩玩吧
落雨类，打烊类，小巴拉斯开会类
蝈蝈喔，雪里烘，一篮馍士，一篮粽，走到半路肚皮痛，问问医生没有空，医生自家肚皮痛
拆乱话，买豆芽，豆芽篮里一根蛇，吃了烂丫码
摇呀摇，摇到外婆桥。外婆是介话：介坏人，要其啥?还是斩斩喂大蛇，大蛇覅其拔小蛇。小蛇囫囵吞，鲤鱼跳龙门，一跳跳到水缸顶，倾令匡郎做戏文
斗斗虫，虫虫飞，抲只麻雀剥剥皮。会吃吃眼去，吃嘟啊嘟啊飞达去，飞到高山吃白米。斗斗虫，嘟嘟飞，抲只麻雀剥剥皮，酱油温温吃掉其。……
火萤头，夜夜来，一夜勿要两夜来，陈家门口搭灯台，灯台破，山门过，三千铜钿上宁波，宁波行里坐一坐，看见李子红彤彤，咬开一包虫，看见花生大落落，咬开一包壳。
一粒星，格仑登，两粒星，加油瓶。油瓶漏，炒倭豆，倭豆生，加生姜;生姜辣，加水獭;水獭浓，加正宫;正宫矮，抲只蟹;蟹脚长，跳过墙;蟹脚短，跳过碗 井水嘭，河水嘭，一嘭嘭到河中央
臭冬瓜，盐茄糊，肚皮吃勒急咕咕，招宝山去跍一跍，生个小尼姑。
侬搭我拷背，我搭侬做媒，做八隔壁瘌头。
正月嘎瓜子，二月放鹞子，三月上坟带银子，四月种田下秧子，五月白糖温粽子，六月朝天扇扇子，七月西瓜吃心子，八月月饼嵌馅子，九月吊红夹柿子，十月沙泥炒栗子，十一月落雪子，十二月冻煞凉亭叫花子。
一双皮鞋美国货，两块洋钿买来哦，三日穿过就穿破，四穿凉棚洞眼多，鱼看罪过伐罪过，落气滑要重买过，七世勿买美国货，百样东西拆烂屙，究竟要买阿里货，实在要买中国老牌货。
铁脚斑斑，斑过南山。南山北斗，主人买牛。牛蹄马脚，脚落田间——佝一脚!
点点窝窝，猫儿做窝;青布蓝布，捏着算数。
笃笃笃，卖糖粥，三斤蒲桃四斤壳，吃侬肉，还侬壳。张家老伯伯，问侬讨只小咪小狗
三三三，我们都是木头人，不许哭来不许笑，还有一个不许动
看我样，烂肚肠
天封塔十八格，宁家五子(人家儿子)要做贼，啊啦五子勿做贼 袅袅虫虫飞，捉只麻将剥剥皮。 要吃吃眼气，否吃嘟地飞气，飞到高山吃白米
一双皮鞋美国货，二块洋钿买来哦 三日穿过就穿破，四穿凉棚洞眼多
鱼看罪过伐罪过，落气滑要重买过 七世伐买美国货，百样东西拆烂欧
究竟要买阿里货，实在要买中国货。
本来要打千千万万记, 现在功夫来不及, 马马虎虎打三记,
一、
二、三
山里有只老虎，老虎要咬人，关辣笼子里。笼子坏脱， 老虎逃脱， 逃到北京，
买包糖精， 缺子变做活生精。
一岳蟹啦头 爬起五更头 走到横介头 买介黄鱼头 走到河埠头 长好黄鱼头
走到灶头 滋好黄鱼头 慢它鱼头 料起拳头 敲煞慢头
礼拜一我去买茶叶，茶叶一角一，礼拜二，我去买尼罗，泥螺两角两。礼拜三，我去买洋伞，洋伞三角三，礼拜四，我去买蛳螺，蛳螺四分四，礼拜五，我去买黄鱼，黄鱼五角五，礼拜六，我去买绿豆，绿豆六角六。
第三篇：七嘴八舌话童谣
《七嘴八舌话童谣》活动方案
浙江省天台实验小学 庞春华
活动目的：
童谣，是反映儿童的生活和情趣，适合儿童唱的歌谣。童谣不仅仅带来快乐，还能学到生活的道理和知识。从中体会祖国语言的凝练传神。提高学生搜集信息，整理信息以及学语言、用语言的能力。
活动准备：
学生课外收集童谣
活动过程：
一、交流童谣
在祖国的语言宝库中，有许多琅琅上口、短小精练的童谣，同学们都非常喜欢唱，喜欢诵读。今天就让我们把自己知道的童谣召集在一起开个童谣大会。
(1)先请大家把课前搜集的童谣拿出来在小组内互相交流欣赏。
(2)然后每个小组选出比较好的1-2篇交给老师。
(3)最后老师把上交的童谣进行分类后，放在班级中交流欣赏。如：
安全童谣：
“你拍一，我拍一，过马路不要太着急，你拍二，我拍二，走人行横道才安全，你拍三，我拍三，路边护栏不乱翻„„”
“排排队，过马路，小朋友们要记住，不在路上追和闹，看看车辆再迈步。”
环保童谣：
“要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。”
生肖童谣：
老大吱吱声(鼠);老二牵根绳(牛);老三名头大(虎);老四钻柴亨(兔);老五会上天(龙);老六倒路边(蛇);老七性更强(马);老八本姓杨(羊);老九勿斯文(猴);老十开天门(鸡);十一客来汪汪声(狗)，十二倒咿咿声(猪)
文明童谣：
讲文明，懂礼貌，从我做起最重要;尊师长，敬家长，同学之间要友好;不打架，不骂人，有了争执不要吵;遵纪律，守秩序，各项守则要记牢，爱树木，护花草，时时刻刻重环保;要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙;有外宾，有客人，见到客人要问好;要出行，乘公交，礼貌让座要做到;讲卫生，保健康，早早起床早睡觉;勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好;五千年，文明史，细细品位慢慢嚼;好传统，要记承，发扬广大育新苗。
„„
二、我最喜欢的童谣
(1)每个同学在小组中讲一讲你喜欢哪一首童谣，为什么喜欢。
(2)自由汇报展示。如：
生：我最喜欢“长城长，长城弯，长城向条长扁担。一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。天山公公腰板硬，一直挑了几千年。”每次读这首童谣都觉得很自豪，古代的老百姓真是了不起呀!长城永远是我们中国人的骄傲。
生：我最喜欢“你拍一，我拍一，爱好学习争第
一、你拍二，我拍二，尊敬纪律带头儿。你拍三，我拍三，团结友爱更高尚„„”我和同学们课余时间时常玩这拍手游戏，这样玩得既文明又安全。
我最喜欢“正月闹热糊纸灯，二月农民种花生。三月清明踏青草，四月人人吃补夏。五月家家包豆粽，六月农民忙收冬„„”我们生长在城关，很少了解农村的生活和有关传统节日的知识，读了这首儿歌我增长了不少知识呢!
„„
三、我不喜欢的童谣
(1)现在的童谣非常多，也有一部分内容低俗、不健康的“灰色”童谣在校园里流传。请你先在小组内说说你最不喜欢哪首童谣，理由是什么。
(2)自由汇报展示。如：
生：有一首童谣是“在我心中，老师最凶，晚上补课到九十点钟;回到家里，老妈最凶，盯着作业从不放松;父母不在，我最凶，拳打脚踢，发泄一通!”这可能是由于老师和家长们对我们的希望太大了，不管怎么说他们的出发点还是好，我们可不能这样说他们，要是他们知道了，肯定很心寒。
生：有一则童谣是“读书苦，读书累，读书还要交学费„„” 这让我想起一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”老祖宗老早告诉我们学习是件苦差事。所以别被这句话迷惑了。
生：我们有同学私下在说“一年级的小偷，二年级的贼，三年级的帅哥到处走，四年级的美女真漂亮，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯一对对。” 我们根本不不懂什么情呀爱呀，这也太早熟了吧!简直损害了 我们许多好学生的形象。
„„
四、什么样的童谣好
(1)小组内进行讨论：什么样的童谣你最喜欢?
(2)各小组把自己的意见说出来和全班同学交流。如：
生：我认为有幽默风趣的好，如：“摸摸头，牵水牛，水牛老倌拔菜头，拔到暗，没一担，差个小囡送夜饭，送到半路一脚绊，跌得呀啊呀。”
生：我认为有爱国情感的好，如：“国旗国旗红又红，飘扬在空中。一颗大星星，四颗小星星。国旗国旗真美丽，我们敬爱你。”
生：我认为简洁精练的好，如：“好学生，懂礼貌，告别爸妈上学校。见到老师说声早，见到同学说声好。尊师爱幼守纪律，人人夸我有礼貌。”
生：我认为让人一听就很真实的好，如：“一团绳子一把草，一圈一圈把树包，小树我来帮助你，过冬穿上新棉袄。”
生：我认为顺口的好，如：“小皮球，皮球小，拍你几下跳几跳。上课了，快快跑，皮球放在口袋里，请你安稳睡一觉。”
„„
五、自编童谣
同学们，你们想编童谣吗?那就让我们的拿起笔一起来编一编吧!比比谁创作的精彩。
1.每个同学自己编童谣，师巡回指导。
2.把自己的作品读给小组内的同学听。四人一组交流、修改。
3.分组展示，评奖激励。
(1)每组派代表展示最佳的童谣，师生共同欣赏。并当场评出几位童谣创作大师，把他们的作品贴在黑板上。如：
天台山放歌
创作者：干怡帆
天台的山美青又青，天台的水美纯又纯，
天台的蜜桔甜又甜，天台的姑娘好俊俏，
天台的日子红似火，天台的小康早到来。
元宵节
创作者：潘静
元宵节，出门去，人们脸上笑嘻嘻。
红红灯笼到处挂，气球飘在天空中。
金色阳光照呀照，大家都吃小元宵。
上学不怕冷
创作者：王宇哲
风刺我的脸，冰冻我的手，寒冷风中我往学校走。
不怕风来吹，不怕雨来打，刻苦学习我精神抖擞。
天台民谣
创作者：夏阳雨新
天台名山八大景，青山绿水伴你行。清溪落雁有名声，赤诚栖霞有仙音，螺溪钓艇吸引人，双涧回谰在国清，佻源春晓闻鸟鸣，寒岩夕照赏佳景，华顶归去松柏青，石梁飞瀑最闻名!
„„
六、总结
这节课，我们通过动脑、动手、创作了许多有创意的童谣。明天我们将把搜集的和创作的童谣编成童谣集，让更多的同学诵读到我们的童谣，欢唱我们的童谣
第四篇：杭州话
特色方言
贱儿饭 —— 蹭吃
别苗头 —— 与人竞争，比高低
吃相 —— 谓态度，如“吃相难看”，即态度不好 毒头 —— 脾气古怪的人 杀猪 —— 敲竹杠 一息息 —— 一会儿 一滴滴 —— 一点儿 晏歇会 —— 等会儿见 吃不落 —— 不能胜任 打呃得 —— 打嗝 特为 —— 故意 杭州话
有数 —— 懂了 耍子 —— 玩儿 歇力 —— 休息 睏觉 —— 睡觉 寻事儿 —— 找岔
糊达达、糊里达喇 —— 粘粘糊糊 墨墨黑 —— 漆黑 冰冰溲 —— 很凉 滥滥湿 —— 很湿 发靥 —— 可笑、好笑 麻巧儿 —— 麻雀
钉头碰铁头 —— 比喻硬碰硬，互不相让
为好跌一跤 —— 意谓出于好的愿望办了某事，不仅不被理解，反遭人怨 回汤豆腐干 —— 指人被辞退而复人 吃隔夜螺蛳 —— 喻人说话罗嗦，纠缠不清
蚂蚁扛鲞头 —— 比喻人多活少，许多人聚在一起做少量的工作 歪了头由自己说 —— 意谓听不进意见，自以为是 高头 —— 上头 造话 —— 假话 抽斗 —— 抽屉 天井 —— 院子 弄堂 —— 胡同 曲蟮 —— 蚯蚓 沙核桃儿 —— 山核桃 温吞水 —— 温水 赤膊 —— 光膀子 大脚膀 —— 大腿 手膀 —— 胳膊 眼乌珠 —— 眼珠 额角头 —— 额 跷拐儿 —— 瘸子 贼骨头 —— 贼 郎中 —— 多指中医师
老倌 —— 用于指人，如：葛个老倌，那个老倌，即这个人，那个人 奶奶 —— 祖母 爹爹 —— 祖父 姆妈 —— 母亲 阿爸 —— 父亲 落雪 —— 下雪 落雨 —— 下雨 豁闪 —— 闪电 辰光、时光 —— 时候 旧年子 —— 去年 上毛、上毛子 —— 前回 葛毛 —— 现在 杭州话
头毛 —— 刚才 不灵光 —— 不好使 刨黄瓜儿 —— 敲竹杠 耍子儿 —— 玩耍 小伢儿 —— 小孩子 踏儿哥 —— 三轮车夫 敲瓦片儿 —— AA制 敲拐儿 —— 瘸子
夜里头、晚上头 —— 夜晚 晚快边儿 —— 傍晚 日中 —— 中午 日里 —— 白天
早上、早半日 —— 上午
三、杭州话对照表
杭州话词语丰富，随着普通话影响的扩大，杭州话词语也出现了一些发展与变化，而其中仍有很大部分保持其地方语言变体的独立性，较为典型的词语有：
早上、早半日——上午
日里——白天
日中——中午
晚快边儿——傍晚
夜里头、晚上头——夜晚
头毛——刚才
葛毛——现在
上毛、上毛子——前回
旧年子——去年
辰光、时光——时候
豁闪——闪电
落雨——下雨
落雪——下雪
雪烊得来——雪化了
男人家——男人
女人家——女人
小伢儿——小孩子
男伢儿——男孩子
女伢儿——女孩子
阿爸——父亲
姆妈——母亲
爹爹——祖父
奶奶——祖母
阿哥——兄
阿弟——弟
阿姐——姐
阿妹——妹
伯伯——伯父
大姆妈——伯母
小伯伯——叔父
婶娘——叔母
娘舅——舅父
舅姆——舅母
老公——丈夫
老婆——妻子
老头儿——泛指老年男人;妻子对别人称自己的丈夫(限于中老年人)
丈人——岳父
丈姆娘——岳母
老倌——用于指人，如：葛个老倌，那个老倌，即这个人，那个人
郎中——多指中医师
烧饭师父、厨房师父——厨师、厨子
贼骨头——贼
跷拐儿——瘸子
喉咙——嗓子、喉
面孔——脸
额角头——额
鼻头——鼻子
眼乌珠——眼珠
头颈——脖子
手膀——胳膊
大脚膀——大腿
脚踝头——膝盖骨及其周围
赤膊——光膀子
菜蔬——指下饭的菜
菜馒头——菜包子
肉馒头——肉包子
烧酒——白酒
老酒——黄酒
温吞水——温水
六谷——玉米
黄豆——大豆
番茄——西红柿
洋番薯——马铃薯、土豆
沙核桃儿——山核桃
雄鸡——公鸡
婆鸡——母鸡
麻巧儿——麻雀
曲蟮——蚯蚓
胡蜂——马蜂
犭+活 狲——猴子
弄堂——胡同
窗门——窗户
茅坑——厕所
天井——院子
扶梯——楼梯
抽斗——抽屉
戏文——戏剧
造话——假话
高头——上头
下底——下头
好看——美
难看——丑
土+奉(音近“风”)——骯髒
薄(如：粥太薄)——稀
厚(如：粥太厚)——稠
壮(指动物)——肥
长(人长)——高
狭——窄
阔——宽
尽该、蛮蛮、木佬佬——很
蹩脚、起泡、推板——差
不乖——顽皮
吃力——累
发靥——可笑、好笑
难为情——害臊
滥滥湿——很湿
冰冰瀴 ——很凉
墨墨黑——漆黑
慢慢交——慢慢地
好好交——好好地
糊达达、糊里达喇——粘粘糊糊
讨老婆——娶媳妇
嫁老公——出嫁
生病得来——病了
肚皮尸+查(音同查)——泻肚子
发寒热——发虐疾
看医生、看毛病——看病
捞痒——搔痒
做事体——干活儿
吃酒——喝酒
吃烟——抽烟
吃茶——喝茶
洗浴、汏浴——洗澡
倒霉——丢脸
寻事儿——找岔
闹架儿——吵架
拎起来——提起来
睏觉——睡觉
歇力——休息
耍子——玩儿
晓得——知道
有数——懂了
记牢——记住
粘牢——粘住
特为——故意
打呃得——打嗝
吃不落——不能胜任
摆、安、搁——放
用场——用处
跌了得来——遗失了
寻着得来——找到了
啥时光——什么时候
啥地方——什么地方
啥花头——什么花样，什么东西
做啥——做什么
晏歇会——等会儿见
一毛、两毛——一次、两次
一道——一块儿
一床被——一条被
一部车——一辆车
一桄鱼——一条鱼
打一记——打一下
一滴滴——一点儿
一息息——一会儿
杀瘟猪一敲竹杠
毒头——指脾气古怪的人
瘟孙——指无用的人
吃相 ——谓态度，如“吃相难看”，即态度不好
藤头——喻人固执己见，不可说服
勒格——形容善于挑剔的人，难与相处
汪颡——用以称蛮不讲理、态度凶恶的人
寿头——称不合时宜的人
枣儿瓜——喻不知好歹的人
别苗头——与人竞争，比高低
上轧头——喻遇棘手事，两面受挤
牵煞煞——谓忸妮作态，取悦于人(多指女性)
大青娘——少女的一种旧称
空老老——无事找事干，无话找话说
起搁头——作梗，或寻衅
木榔豆腐——从前指包头鱼头烧豆腐，现成为骂人很笨的意思
牵头皮——因某人或某事受牵连，被人背后议论
门分账——原指应得之分，后引申为指应做之事
半吊子——对某事一知半解，似懂非懂
接口令——指回答别人说话的本领，如说：某人接口令好，即称赞该人答人之言敏捷而且得当
碰鼻头——指做事碰壁或寻人未遇
吃盾白儿——受人驳诘
桂花师傅——指初出茅庐、没有本事的师傅
头大心慌——指人自以为了不起
敲瓦片儿——指大家聚集吃饭，大家分摊出钱
碰头磕脑——做事不顺当，挫折多
三不知头——忽然之间，出其不意
挖脚底板一说别人以前不光彩的事
吃空心汤糊——比喻向别人许了愿而不能兑现
钉头碰铁头——比喻硬碰硬，互不相让
为好跌一跤——意谓出于好的愿望办了某事，不仅不被理解，反遭人怨
回汤豆腐干——指人被辞退而复人
吃隔夜螺蛳——喻人说话哼嗦，纠缠不清
蚂蚁扛鲞头——比喻人多活少，许多人聚在一起做少量的工作
歪了头由自己说——意谓听不进意见，自以为是
第五篇：童谣---读书好--------------三年级童谣创作 (1) 19
童 谣——读 书 好
读书好、读书妙; 静心读书不烦躁; 书中朋友身边绕;
阿凡提、小红帽、还有调皮的马小跳;
快乐无限我知道;
读书好、读书妙; 爱上读书学习俏; 好言好句眼前跳;
这比喻、那拟人、排比、夸张样样好;
还有顺口的弯弯绕; 写完作文老师笑;
读书好、读书妙; 钻入图书好热闹;
讲道理，述真情、还有那科学小发明;
身临其境学本领;
十万个为什么、脑筋急转弯，加上最强大脑;
课外活动我主导。
试着爱上读书吧，相信我，没错的!
童谣——文明十礼我能行
校园文明第一礼，见了老师要行礼，
老师好，老师早，尊敬老师懂礼貌。
校园文明第二礼，同学之间讲团结，
有了错误认个错，连忙道歉又赔礼。
校园文明第三礼，完成作业要仔细，
错了马上就订正，成绩进步是争气。
校园文明第四礼，客人老师看见你，
主动上前行个礼，尊重师长不忘记。
家庭文明第五礼，离家上学出门去，
招招小手说再见，微笑告别懂礼貌。
家庭文明第六礼，外出放学回家里，
喊声奶奶和妈妈，招呼长辈好风气。
家庭文明第七礼，邻居之间要和气，
互相谦让互帮助，彼此和睦在一起。
社会文明第八礼，环境保护是第一，
花草树木要爱护，交通安全守秩序。
社会文明第九礼，乘车排队别拥挤，
老弱病残要让座，社会文明真客气。
社会文明第十礼，见了外宾笑咪咪，
会用外语打招呼，中国学生最懂礼!
童谣——
我的祖国真美好
(1)小彩笔
小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。
画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。
画群小鸟高高飞，画片绿树青草地。
画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。
我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。
(2) 祖国是个大花园
小蜡笔，真好看，
红、黄、黑、白、绿、蓝……
红笔画太阳，一个圆圈圈。
蓝笔画小河，三道弯弯线。
黄笔画个小片片，那是小帆船。
绿笔画个大三角，那是一座山。
各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。
(3)我用蜡笔画自然
蜡笔红，蜡笔黄，我用蜡笔画太阳，
不画烟尘和废气，太阳公公喜洋洋。
蜡笔绿，蜡笔蓝，我用蜡笔画青山，
不画斧头和木锯，青山爷爷笑开颜。
蜡笔橙，蜡笔褐，我用蜡笔画江河，
不画垃圾和污水，江河奶奶乐呵呵!
(4)我的祖国真美好
走啊走，摇啊摇，
摇到云南画米线，
摇到新疆画葡萄。
走啊走，摇啊摇，
摇到东海画龙虾，
摇到西藏画藏獒。
走啊走，摇啊摇，
大江南北全走遍，
我的祖国真美好!
真美好!
童谣—中 华 美 德
小朋友，要知道， 中华美德须记牢。
饭桌上，勤节约， 颗颗米粒不扔掉。 说实话，不说谎， 诚实做个好儿童。 尊长辈，爱晚辈， 尊老爱幼懂礼貌。 朋友间，不打架， 友善文明好相处。 言出行，行必果， 争做诚信好少年。
中华美德记心中， 发扬光大辈辈传。
童谣——做个勤劳的小学生
蜜蜂采蜜真辛劳;
喜鹊建巢技术高;
蜻蜓捕虫真厉害;
小猫捉鼠跑得快;
青蛙捉虫呱呱叫;
农民种地也辛劳;
我们都来学习它(他);
做个勤劳的学生好。
童谣——祖国祖国我爱你
祖国祖国真美丽;
五颗金星照大地;
祖国祖国最伟大;
国富民强立天下;
祖国祖国最文明;
和谐友善齐夸赞;
我要励志勤学习;
长大为国出力气。
童谣——课 前 准 备 歌
上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直
坐下不乱晃
不做小动作
上课要听讲
发言先举手
回答要响亮
学会守纪律
做个好学生-!
童谣——好习惯“三字歌”
小学生
要做到
孝父母
遵教导
会使用
帮残疾 要诚实 捡东西 不挑吃 爱整洁
不旷课
好习惯 文明语 乐助人不说谎要上交不挑穿常洗澡 不迟到 要养成
遇外宾
要知礼
不打架
不骂人
损公物
要赔偿
借东西
要归还
惜粮食
节水电
勤刷牙
习惯好
对老师
有礼貌
人人夸我顶呱呱
童谣——校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
童谣——校园文明礼仪歌
小学生，要倾听，安全意识记在心。遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。同学间，不矛盾，和和气气团结好。拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。上下楼，要小心，一律靠着右边行。体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。用午餐，要文明，随便浪费可不行。
童谣——人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
童谣——争当“四个好少年”
春风吹，花儿开，锦涛爷爷贺信来。字里行间露真情，教导我们来践行。热爱祖国心存党，理想远大争栋梁。学习勤奋是动力，追求上进有骨气。品德优良顶呱呱，活泼开朗人人夸。团结友爱齐步走，强健体魄兴中国。党来关爱我成长，争做四个好少年。校园遍开四好花，少先队员乐哈哈。
童谣——争当四好少年歌
人人争当好少年，
四好人人记心间。
热爱祖国热爱党，
从小立下大理想。
勤奋学习求上进，
品德优良团结紧。
体魄强健我最棒，
活泼可爱心情朗。
童谣——做新时代好少年
朵朵桃花笑盈盈，童谣声声唱不停。
富强民主中国梦，文明和谐民族情。
国泰民安互敬爱，自由平等大家庭。
爱国敬业要牢记，公正法治是天平。
诚信友善见真情，携手中华大复兴。
争当合格小公民，祖国未来我践行。
童谣唱文明 ——寄语新时代
大家来，说一说，文明新风怎么做;
敬长辈，爱幼小，传统美德不能少;
见师长，要问好，尊师重教须记牢;
说“谢谢”，说“你好”，我们都要有礼貌;
去旅游，讲文明，乱写乱画可不行;
排好队，守规矩，不争不抢有秩序;
守交规，不乱跑，人身安全最重要;
扔垃圾，要分类，循环利用不浪费;
要珍惜，每滴水，节约造福全人类;
喊上你，叫上他，文明行为靠大家;
伸小手，拉大手，文明路上一起走;
积点滴，行小善，共建文明新风尚。
童谣——争做文明小市民
大马路，宽又平，车水马龙排队行，
绿灯走，红灯停，不拥不抢守文明;
有垃圾，不乱扔，爱护环境讲卫生，
草儿绿，花儿香，不踩不踏扬美名，
水龙头，滴滴答，动动小手关上它，
改陋习，树新风，文明礼仪记心中;
讲诚信，懂礼貌，和谐社会生活好，
心是船，爱是帆，文明洛阳是港湾。
社会主义核心价值观
国家富，人民强，富强二字永当先; 人民事，人民议，人民民主真正行;
不吐痰，不骂人，小小文明时时现;
你不打，我不闹，和谐相处最重要;
自由白鸽空中翔，人人平等如蜜甜。
公正无私人人夸，法治公平艳阳天。
从小要有爱国心，长大要有敬业心。
诚信友善记心间，校园欢乐人人羡。
二十四字记心间，振兴中华心更坚。
人人努力去践行，家国梦想早实现。
童谣——敬老爱亲颂
父母恩情像大海，手拉手儿走四方。
妈妈为我煮饭香，爸爸带我捉迷藏。 美味饭菜变营养，我如小树快快长。
变成大树遮阴凉，结出果子送甘甜。
小小少年想长大，孝顺父母爱师长。
公交让座街上扶，亲切问侯有礼貌。
家务杂事帮忙做，爸妈放心少操劳。
一粥一饭当珍惜，赚钱养家不容易。
勤俭节约爱劳动，懂事少年为人赞。
聪明伶俐解忧果，其乐融融真甜蜜。
礼仪之邦美名传，孝老敬亲我先行。
敬老爱亲是美德，人人有爱祖国强。
童谣
——好少年
新时代，新气象
上知国家下孝师长
争当时代好少年
垃圾分类要做好
一带一路要知晓
品德礼仪要学到
争当时代好少年
雷锋精神永存心
文明上网需遵守
还要不忘中华心
新时代，新气象
博古知今，血脉相承
踏实努力不忘本
小事做起共奋进
日日夜夜，岁岁年年
争做时代好少年!
童谣——热爱生活
新时代，真精彩;美好生活正到来。
爱学习，就现在;享受书本的灌溉。
兴趣广，爱好泛;充实自己好心态。
好朋友，不见外;一起陪伴最有爱。遇困难，有我在;互相帮助最实在。不逃避，不退缩;我是勇敢乐天派。爱生活，爱劳动;我是能干的小孩。家庭美，祖国赞;人人心中充满爱。