第一篇：教师道德标兵个人事迹
道德小标兵个人事迹单行材料
克麻小学
三年级
贺明杰
贺明杰，现年十岁。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
他有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，吕尚鸿同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、英语。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!
第二篇：油田职业道德建设十佳标兵先进个人事迹材料
第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”之
一、***油田公司职工**。
人物检索：**，男，1965年出生，中共党员，1981年参加工作，现任***省***油田有限责任公司井下作业分公司修井一大队副大队长兼修井107队队长。参加工作26年来，他连年被评为公司先进典型，曾被授予***油田有限责任公司“功勋员工”、“新时期五面红旗”之一———“敢打硬仗的铁人式队长”等光荣称号，曾荣获***省“五一”劳动奖章、***省青年“五四”奖章、***省“优秀共产党员”和***省职工职业道德建设“十大标兵”等荣誉。XX年12月，**荣获第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”称号，并被授予全国“五一劳动奖章”。
**坚持继承发扬***精神、铁人精神，胸怀“为油田负责一辈子”理想信念，不畏艰难困苦，扎根一线，磨炼自己，熟练掌握普修、气井大修等多项工艺技术，成为闻名油田的“疑难井杀手”、“气井故障的克星”;为了油田人民生命财产安全，他立下决心书，勇擒“气老虎”，经受住生与死的考验;他敢于管理，善于管理，带出了一支思想过硬、作风过硬、技术过硬的“铁军”，全队实现26年安全无责任事故、质量无责任返工、环境保护无污染，被确定为***油田唯一一支“油水气井抢险队”，先后荣获中央企业“学习型红旗班组”、***省“职工职业道德建设模范班组”等光荣称号。
XX年12月19日，北京，人民大会堂。由全国总工会、中宣部、中央文明办、国家发改委、商务部、国务院纠风办联合举办的第十届全国职工职业道德建设“双十佳”表彰大会隆重举行。
在这里受到表彰的单位和个人无疑是全国职工优秀分子的杰出代表。***油田井下作业分公司修井一大队副大队长兼修井107队队长**位列其中。
手捧第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”奖牌，**说：“这是党和国家对***油田的肯定，是对我们广大石油工人的鞭策和鼓励。所以，我们更应该在工作中把***精神、铁人精神发扬光大!”
“当工人哪能怕吃苦受累!只要油田需要，再苦再累我也干。人生可能有多种选择，岗位也许有多次变动，但不变的应该是对职业的忠诚。”
**是石油工人的后代，父亲是***油田的老会战。1981年，**参加工作，当上了一名油田修井作业工。
参加工作那天，父亲语重心长的对他说：“传利啊，要好好干!爸干了大半辈子，从来没让人说一个不字，你可不能给我丢脸、给咱石油工人丢脸啊!”在父辈的影响和“铁人”事迹教育下长大的**一个劲地点头，心中对未来的工作满怀美好的希望。
在油田流传着这样一句顺口溜：“钻井苦，油建累，又苦又累作业队。”作业工的工作环境异常艰苦———冬天北风刺骨、大雪纷飞，帽沿四周、眉毛胡子都结满了白霜，穿着厚厚的棉工服，还冻得瑟瑟发抖;夏天酷热难耐、蚊虫叮咬，汗水、油水、泥水混在一起，糊满全身。特别是有时顶着井喷起管柱，粘糊糊的油水劈头盖脸浇下来，整个人就像从油坑里捞出来的一样，只有牙齿是白的，而且，浇在头上、身体上的油污得用汽油才能洗掉。所以，作业工患风湿病、皮肤病的几率要比别的工种高。
高中刚一毕业就面对如此艰苦的工作，**确实有些吃不消。
回忆起当初的情形，**说：“说实话，当初我也曾动摇过，想过换个工作。但是，我是油田子弟，父亲是老会战，他肯吃苦、讲奉献的品格一直影响着我，特别是想起铁人王进喜‘宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田’的英雄气概，看到老师傅那‘三老四严’、‘四个一样’的工作作风，我觉得自己没有理由退缩。我告戒自己：当工人哪能怕吃苦受累!只要油田需要，再苦再累也要干下去。要把自己磨炼成一名硬邦邦、响当当的石油工人!”
那是刚上班不久的一天，老师傅让**去取胶皮闸门，他跑到工具房里老半天也没有出来。原来，**跑到工具房后，看到里面摆的各式各样的工具，却不知道哪个是胶皮闸门。听到老师傅的催促声，他更着急了，一个人在工具房里看来看去，就是不知道该拿哪个好。不大一会儿，老师傅走了进来，似乎是知道发生了什么事了，向他笑一笑，又为他简单介绍了几种工具。**虽然在虚心地听着，但心里面却不是个滋味，暗暗下定决心，一定要抓紧学习技术知识。
从此，**每天追在老师傅身后，不断地观察、模仿，不断地请教各种问题，不放过任何学习的机会。老工人们的动作要领、工具房里各种工具的用途，他都默默地记在心里。
有心人，天不负。很快，**就掌握了各种操作技能。一次，单位开展了一次穿大绳比赛，队里推荐他去参加，**凭着苦练出来的动作和自己摸索出来的技巧，夺得了第一名。这一来，**对学技术更有信心了。
**说：“当工人就应该有一手好技术，尤其我们作为跟故障井打交道的修井人，必须练就‘起死回生之术’让它顺利出油!这是职责，更是使命。”
参加工作以来，作业、修井的各个岗位他干遍了，但无论在哪个岗位，只要有新工艺推广或应用，他都主动去学习、钻研，并且力求准确无误。
有一次，在施工一口气井的时候，井口必须安装规格为70mpa的双闸板防喷器，由于他们从来没有使用过这个东西，他就找来大量书籍，和技术员一起研究，看有没有什么解决的办法。学完后，**心里还是不托底，说：“咱必须找到专业人员专门对井控技术进行讲解，否则单凭自己理解很容易走岔道。”于是，他就和技术员直接去了生产厂家恳请对方能够给予实际帮助。一开始，对方的技术人员认为他们之间没有业务关系，不愿意给他们讲解。**一边软磨硬泡，一边买来西瓜“贿赂”对方。终于，厂家的技术人员被**这种肯于钻研、勤于思考的精神所感动，完整地将安装、拆卸步骤给他们演示了一遍，边操作边讲解，还允许他们用摄像机拍摄。**和队友们终于在最短的时间内掌握了这项技术，开创了该队气井修井施工的先例。
这些年来，**先后自学了采油工艺、井下作业、修井工程和试油等知识，并在实际工作中大胆采用新技术。他带领修107队曾创出了油田大修队伍第一个采用侧钻井技术、第一个实施电泵井打捞、第一支进行气井施工的“三个第一”，填补了国内修井作业的3项空白，使***油田修井技术不仅走向全国，也走向印尼、蒙古等国外市场。勤奋的学习和实践，使他不仅熟练掌握了普修、侧斜、电泵电缆、深取浅取、气井大修等多项工艺技术，能在几百米外从钻机轰鸣声中分辨出地下几百米、甚至上千米的十几种不同的井下异常情况，而且对“捞、磨、铣、套、倒”等12大系列、300多种修井专用工具都能熟练应用。
XX年7月，**接到对中2-20井的大修任务。在大修方案中专家组认为该井套管变形，但在施工中，**却发现是套管错断。面对施工过程中遇到的套管变形严重、正常捞锚工具无法下入井等诸多困难，**通过十几次技术攻关，终于完成了该井的大修任务。从此，***“深井取套”技术始终走在同行的前列，“导向式三滑块捞锚”和“喇叭口式钻头”也分别获得公司技术创新奖。
XX年3月，他所在的修107队接到徐深2井施工任务，这口井深4000多米，是他们从没见过的深井，压裂时巨大压力把井内
五、六十米长的油管给挤瘪了，井内3000米处还有封隔器、水力锚砂卡，施工难度相当大。外单位干了两个月没有成功，最后只好放弃。这是一口中心探井，如果报废，事关徐家围子区块油气开发，影响着***油田公司油气并举战略的实施。接到任务后，**经过认真分析，大胆改变施工方案，提出采用套洗加打捞技术，在征得上级同意后，果断处理了几十个技术难点，仅用20天时间就圆满完成了任务。
据统计，**工作26年来，成功排除各类大小事故2400多井次，被***油田职工冠以“修井专家”、“疑难井杀手”、“气井故障的克星”等美名。
“***油田这片热土培养、锻炼了我，作为一名修井队长，我不光要自己干好，还要带出一支能打硬仗的队伍!”
1999年，**走上了修107队队长的岗位。身份变了，**觉得自己身上的担子更重了。他说：“***油田这片热土培养、锻炼了我，作为一名修井队长，我不光要自己干好，还要带出一支能打硬仗的队伍!”
能打硬仗的团队必须是一个和谐的团队。**常说，要打造和谐团队，必须与人为善，团结互助，尤其在竞争激烈的环境下，大家拧成一股绳，才能无往不胜。
于是，在工作中，他和支部书记等队干部，真心真意地播撒着大爱无私、和谐美好的种子。
队上的员工刘东庆父亲生病住院了，**就主动把他的活儿接过来，要他安心回去照顾老人。第二天，他又亲自到医院去看刘东庆的父亲。刘东庆的眼睛湿润了，因为他知道，赵队长已经在井上待了5天，这是刚下夜班。
外雇工陈春光在井上施工时，爱人、孩子突发车祸。**马上和队干部一起帮助陈春光联系车辆赶往医院，并为他垫付了住院押金，帮助他渡过了难关。陈春光感动地说：“没想到我一个外雇工在修107队却找到家一样的感觉。”
队里每个人过生日，队长**都会亲自做上几个拿手好菜，大家庆祝一番，谁家遇有大事小情，他都给予关心照顾，在井队营造出温馨和谐的家庭氛围，从而进一步激发了员工爱岗敬业的热情。
去年6月，修107队施工的井场因大雨积水，急需的隔热管无法运到现场，全队员工跟着**硬是趟着半米深的泥水，人拉肩扛，历时3个多小时，把每根重达360多公斤的防水隔热管运到井场，展示了修107队人团结一致的顽强作风。
**注意在集体中营造温暖和谐的环境凝聚队伍，更注重用科学的方法管理队伍。
受***油田“四个一样”传统的启发，**制定了修107队“四个一样规范”的施工守则。即：全队要坚持做到，边远地区与繁华地区施工一样规范;没有特殊要求的井与有特殊要求的井施工一样规范;没有人检查与有人检查施工一样规范;效益低的井与效益高的井施工一样规范。
为了使员工们增加安全意识，**把全队员工的家庭照挂在了墙上，做成了“安全温馨提示板”，制定了每天上岗前“三必看”原则。即：家庭安全温馨提示板必看，本班施工流程必看，安全关键点必看。
为了做到施工不污染环境，**要求修107队坚持做到“四个在前”，即：员工环保意识提醒在前，井口设备防护在前，井场污染防治在前，污油回收措施在前。
XX年7月，修107队承接了***电视台附近一口井的施工任务。这口井毗邻公路绿化带，施工要求非常高。为了不污染环境，他们自己购买了200多米的防渗布，铺设井场，包裹抽油机，并对泥浆坑、排水沟、草坪进行铺垫、隔离，保证污油、污水不落地。施工结束后，他们又及时清理地面，恢复抽油机整洁，做到了“绿色施工”。
与此同时，**积极采取各种措施，不断提高全队员工综合素质。他和小队干部以地质理论、工艺技术、故障分析、风险识别为主要内容，在全队员工中开展集中培训、岗位练兵、技能竞赛、师傅带徒、定期换岗、岗位明星评选等多种形式的岗位培训和练兵活动，为员工能力提升创造条件，使全队高级工占员工总数的40%以上。在升深2气井施工中，修107队的员工们先后采用和总结了8种新型的应用技术，其中井口拆卸、打捞和封堵技术达到了国内外气井施工的领先水平。
目前，修107队不仅能处理一般的大修井，而且对多变点、无通道、大段变形弯曲等高难井都具备了修复能力，尤其是气井大修更是处于油田领先水平，该队已成为集普修、侧斜、电泵电缆、深取浅取及气井大修等技术为一身、综合技术实力一流的作业“铁军”。
近年来，修107队被确定为***油田唯一一支“油水气井抢险队”，先后获得了中央企业“学习型红旗班组”、***省“职业道德建设模范班组”等荣誉。
“作为一名石油工人，一定要胸怀大局;面对困难和危险，一定要有无私奉献和不怕牺牲的精神。”
**说：“作为一名石油工人，一定要胸怀大局;面对困难和危险，一定要有无私奉献和不怕牺牲的精神。”
XX年9月11日，修107队搬至南1-11-p21井施工，为了不耽误第二天的生产，**带领大家冒雨进行施工准备，直到晚上8点多钟才忙完。正当大伙儿吃饭的时候，**悄悄地溜了出去，蹲在房后一阵猛烈咳嗽，一口鲜血从嘴里冒了出来。队友李峰见状，一把扶住了**。“队长，这些年你为队里的事操心，从来不顾自己的身体，回去休息休息吧。”**一脸严肃地说：“你小子给我听着，回去不许对他们说，小心我收拾你。”说完，他在水池子边洗去嘴边的鲜血，又整了整衣服，回到了值班房。李峰这个谁也不服、啥也不怕、苦活累活都不惧、遇事从来都不哭的七尺男儿躲在角落里偷偷地哭了。同伴们见状，一再追问，当明白事情原委时，大家都哭了。
而最让新时期***人刻骨铭心的是，**带领修107队升深2井那场惊心动魄的生死较量———亮出了他们“修井铁军”的勇者之剑。
1996年投产的升深2井是一口王牌高产气井，但因套管腐蚀导致井场周围漏气，一旦引爆，不亚于一颗重磅炸弹。XX年，***油田领导经过缜密研究，决定把这口井进行水泥封堵，永久消除事故隐患。联系了几家国内施工单位，家家都不敢尝试。最后，公司决定把这块“硬骨头”交给修107队来啃。
油田人都知道，封堵升深2井，风险之大、难度之大、工艺之高，都是史无前例的。压井、打捞和最终封堵，都存在诸多变数，一旦井口失控，周边群众、设备以及环境都将面临灾难性后果。
施工前，周边群众都进行了疏散，投亲的投亲，搬家的搬家，就连鸡、鸭、鹅、狗都卖掉了。组织上给队里每名员工都购买了人身伤害保险，队里工作了两年的农民合同工连当月工资都不要就辞职不干了……紧张的气氛弥漫在全队每个人心头。
接到任务后，**深深感受到了前所未有的压力。但是，他想：“我就是干修井的，我不上谁上!”于是，他斩钉截铁地向上级领导拍胸脯道：“请领导放心，我们决不会掉链子，拼命也要拿下这口井!”
同时，**带领全队30名员工立下了军令状，并第一个在军令状上庄严地签上了自己的名字，接着，队书记、副队长、共产党员……全队员工没有一个退却，没有一个掉队，都在军令状上签上了自己的名字。
随后，修107队以喇13-2736报废井为模拟演练现场，开展了为期一个月每天不少于两次的防井喷、防火救援、防有毒气体中毒、井架逃生以及人员救护等紧急情况的安全演练。7月的天气，骄阳似火。为了增强体力，**同大家一样，每天穿着严实的隔热火服，从演练现场跑步到修井一大队，累得浑身就像散了架一样。由于长时间穿工靴，他的脚气犯了，脚趾肿得像水萝卜，最后鞋都穿不进去，但他始终没有离开自己的岗位。
XX年7月28日，放喷点火降压开始了，油田公司领导坐镇现场指挥。当放喷闸门开启时，
四、五十米长的火柱冲天而起，近百米的范围内都能感觉到灼人的热度。巨大的气压顶得闸门发出嘶嘶尖叫，让人不寒而栗。**沉着地在现场检查一道道闸门、一个个危险关口……几天过后，井内压力开始下降，**心里的压力却更大了，因为更艰巨的考验和更大的潜在危险还在等着他们。
8月6日8时40分，压裂车组的轰鸣声，让本来在紧张气氛笼罩下的安达市升平镇拥护村，陡然透不过气来，压井开始了……紧接着是卸井口、安装井控。内行人都知道，这是最危险的一道工序，相当于拆除重磅炸弹的引信，一旦失控，地下的“气老虎”窜出，犹如火山喷发，井场周围将瞬间化为乌有……油田公司领导制定了详细的预案，并同井下作业分公司干部、技术人员时刻盯在现场;消防车、救护车、警务巡逻车、消防官兵严阵以待;全队所有员工都临战待命……所有人的心都提到了嗓子眼儿。时间就是生命，多一分钟就多一分危险。按常规，卸井口、装井控需要两个半小时以上，现场总指挥要求必须在两个小时内完成。在这性命悠关的时刻，**果断地让其他员工撤离，他自己和队书记、副队长、两名班长这5名共产党员组成突击小组，登上井口执行操作……空气好像凝固了似的，领导和同志们屏住呼吸，目不转睛地盯着他们，上百人的现场鸦雀无声。
由于**他们平时演练到位，现场沉着冷静，整个过程没有一道多余工序，和谐得就如同一个人操作，仅用40分钟就完成了全部操作，比平时演练缩短了一个多小时。
现场进行指导的专家看到此情此景感动得流下热泪。他们握着**和他队友们的手说：“现场就像战场一样让人心颤，你们真不愧是***的铁军!”
XX年3月，修107队被评为***油田公司“功勋集体”。
如今，**把目光放在了修107队的长远发展上，攒着劲儿要走出国门修井，为企业创外汇，到海外把修井“铁军”的信誉打出来。他说：“修107队的设备、技术、管理、队伍作风及资质都已具备，我们时刻等待着那一天，把红旗插到海外市场上去!”
第三篇：教师专业技能个人事迹(岗位标兵)
个人先进事迹材料
丹心一片育桃李
河南省***中等专业学校
***
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。作为一名教师要具备奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。作为教师队伍中的一员，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者，他们用自己的育人实践，深刻诠释了教师的内涵。让我懂得了作为“老师”，我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要有真心、爱心、责任心来抒写教师职业的光荣。作为中专的一名教师, 在多年的从教生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，我在平凡的岗位上，忠实履行着我应尽的义务。
一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业
作为一名党员教师，在政治上，我忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配，兢兢业业地工作，不敢有丝毫的马虎，全力以赴，做到精益求精，积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。在岗位上我任劳任怨，执著追求，不计报酬;对公益活动热心积极;团结同志，顾全大局，用实际行动实践着自己的理想。
二、用爱心去温暖学生
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生
活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。在教育中少批评、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话，进行入情、入理、入境、入心的教育，只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，得到学生的信任，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。
三、刻苦钻研，教学创新
在工作上, 我爱岗敬业，为人师表，积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。始终严格要求自己，一丝不苟、勤勤恳恳努力提高自己的道德修养，我处处、事事严格要求自己，热爱学生，热爱自己的本职工作。我认真备课，分析教学大纲，掌握本学科教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构，认真搜集所教课的最新知识信息，编写科学、实用的新教案。在教学中我能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。我努力把课堂还给学生、把问的权利交给学生、把学的过程放给学生，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。因此我的专业课深受学生的喜爱，教学
质量高，得到学生和学校的肯定。此外在教学中我善于捕捉学生的“闪光点”，学会了“弯下腰来倾听学生的意见”，课堂上都能脸带笑容倾听学生的不同见解、主动地走下讲台，走到学生中间一起交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。
三人行必有我师，教学中我不仅向老教师毕恭毕敬学习教学经验，而且经常向青年教师学习新知识，新教法，学习他们开放活跃的思想、开拓进取的科学精神。每次上课前必须对所讲知识融会贯通，我决不带着模糊的问题上讲台。每当我随着上课的铃声走上讲台，环视学生，看到一双双渴求知识的眼睛，心中便会升起高度的责任感。经过努力我在教学中取得了一定成绩。
四、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作
在学校的教学岗位，我多年从事班主任管理工作，由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。
积极配合学校学生处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。班里的学生活泼
好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动。学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。这就需要从实际出发，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。我始终对学生强调中职学生，专业技能学习是第一位的，我所带班级始终在学校的各级技能大赛中成绩优异，使学生产生自豪感和凝聚力，促进班级的学习和管理。
五、努力学习，不断提高综合素质
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
在教育教学工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改新动向，阅读了大量素质教育和新课程改革的理论书籍，并撰写读书心得。我积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教
学理念来指导学生，把自己的所学、所知传授给学生。为更好地适应教学工作，我还先后多次参加了市级骨干教师培训,省级骨干教师培训。
一份耕耘，一份收获，十多年来的教学实践，使我真切地感受到了教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，在教育这片田园里我将一如既往继续奋斗，严格要求自己，积极探索，勤奋耕耘，用爱心、细心、诚心、耐心、苦心去换取学生的开心，家长的放心。在反思中扬长，在前瞻中创新，向更高的目标奋进!
第四篇：教师个人先进事迹材料(师德标兵)
07年，我带着兴奋和惶恐走进实验小学的大门，开始了一轮新的教育教学生涯，我相信这里将会是我人生的一次升华。在新的环境里我将接受更为严峻的考验。我是从乡下学校走来的教师，我知道在我的身上存在有许多缺点，我要在这个练兵场里摔打自己，锻造自己。
开学那天，我走进教室，徜徉于学生中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜，同时我也感到了一份惶恐，因为我要为这几十名孩子的成长负责啊。
我是班主任，面前是七十多个天真活泼的孩子，和他们在一起，爱就是联系师生的纽带。爱是教育的灵魂，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。看到这一群可爱的孩子，我感到责任重大，以后的日子，我就是他们的班主任了，班级里的好多事情都要有我来主持，我感到责任的重大啊。课间了，我总是滞留在教室里，找一些同学说说话，了解班里的情况，及时做到因人而异的管理，因人而异的授课。每天早晨，我在教室里还是空荡荡的时候走进进来，拉开窗让阳光进来，我在期盼中等待学生的到来。我知道，对于一个班主任来说，注定你就是起早贪黑来在学生之前走在学生之后，班级里的琐碎事情都是你的全部啊。以前许多年，我一直教初中，虽然也是班主任，可是那时候的班主任和这里的班主任是不同的。初中生已经有了自我的约束能力，可是小学生的这种能力却是很弱的，特别是小学高年的学生，他们想做大人，想独立，可是有没有那样的心理好动做事有不考虑后果，他们正是处在一个心理叛逆的时期，这对于我来说，就要重新开始，在工作中摸索方法，我只有付出比别人更多的努力了。
我对我的学生充满了信心。我班上有一个瘦小的小男孩叫郭凯，小而有神眼睛滴溜溜地转，刚认识时我猜想他定是一个聪明而特别活跃的孩子。果不其然，从其家长的口中得知，既有对孩子的过多溺爱，又有对他的坏习惯的无奈。同学们熟识之后，班上开始热闹了，不断的有同学来说他的不是，上课讲话，下课打同学、说脏话&&我就利用课间或者放学的时候，把他叫到没有人的地方，问他想知道同学们对他的印象吗?当得知同学老师对他的态度时，他的脸上有了难为情，我想他已知道错了，没想到，离开老师后，他依然我行我素。我又找他谈了多次，又与家长联系。家长所说;在家里，我们两代都是单传，我爸妈对他特别溺爱，养成了他的许多坏习惯，我下岗了，在外边打工，不能经常在家里看护他。不过，我会尽力配合学校管好他的。看着孩子稚嫩的脸，我告诫自己再怎么寒心，都不能放弃他。我继续一方面发现他的优点头脑灵活，动手能力强，在男生中有一定的影响力，就有利用课余时间和他谈心，交朋友。从最基础的行为要求开始，一条一条地要求他，还让他做班长。活动过量时，为他送上几张餐巾纸;放学时，叫他一路走好，天气变化时，提醒他增减衣服------慢漫地，告他的声音没有了。
为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，作为刚走进实验小学的教师，我只有不断的学习，不断的感悟，在这一个新的环境里好好的工作和学习。以新思路、新方法来指导工作，以阳光一样的心灵同学生交流。
我利用一切可以利用的时间来自我充电：在教学之余，我努力抽时间向其他教师学习，取长补短，博采众家之长。以前，我在乡下学校时候我曾经自负过，可是在这里让我看到了自己的差距，看到了自己的不足，只有不断的学习才能摸索出什么样的课才是学生最喜欢的。在学校组织的教师活动中，我每一项都积极参与，并积极练习，通过活动，和同志们交流。
在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，我不喊累，我不叫苦，我把苦和累当做生活的阳光，我知道教育的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，用我的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，用我的恒心去汲取教育沃土中的营养，去感悟教育的规律，努力铸造自己的一方天地。
第五篇：教师个人道德模范事迹
道德模范事迹材料
胶州市昌新小学
1982年7月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有三十年的时间。从教三十年里，我一心扑在教育事业上，兢兢业业，踏踏实实工作。我一直担任小学语文、数学、科学教学及班主任工作。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。
一、奉献爱心，真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。
有一年，我所接的班级中有个叫荆昆的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次他病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来他变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。而今，
他通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“苏老师，谢谢您!如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊!”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。
在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着数十年充实的生活，我真的无怨无悔!
二、以校为家，全身心投入教育教学工作。 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续多年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。，我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。并且还经常利用课余时间无偿辅导学生的学习。多年的教学工作，我患上了严重的颈椎病，白天工作时，颈、背痛得坐立不安，为了学生活动活动继续工作。晚上睡
觉痛得睡不着，但第二天照样坚持上课。从2008年开始，我父亲因各种老年性疾病，每年都要几次住进了医院，身边需要人照顾，理应我去陪父亲，但为了不耽误孩子们的学习，只是周
六、周日抽空去看望他。对于父亲可以说，我是个不孝的女儿，很内疚，有愧于他老人家，但值得安慰的是，我严守了集体的组织纪律，做到了忠于职守，更无愧于我热衷的教育事业。
持之以恒的教改实验探索，丰富了自我教育理论修养，锤炼了教学艺术，形成了独具特色的教学风格。2005年3月在胶州市范围内举行了思想品德公开课，以互动有序、收放自如的教学氛围，学生们如鱼得水、妙语连珠的表现，获得了领导和老师很高的评价;2006年7月，参加市小学五年级学科竞赛获“优秀辅导教师奖”
走进新课改以来，我还将经验与反思形诸于文字。论文《浅议如何激发学生的学习积极性》获山东省教育科研成果一等奖，还有多篇论文获省二等奖。2006年6月在全国中小学生绘画、书法比赛中获指导教师1等奖。2008年6月教学设计《世纪宝鼎》获中国教育学会优秀教学设计。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作三十年来的真切感受，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。近年来，我获得了 办事处优秀教师、“市级优秀辅导员”、“市级教学能
手”等荣誉称号。在今后的工作中，我将继续努力、不断探索，用爱心、勤奋去创造更加美好的未来!
2013-1-9