在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《秋学校电教工作计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：秋学校电教工作计划
09秋学校计划
团结奋进 求实创新 再创学校工作新辉煌
---2009-2010学年度第一学期学校工作计划
指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以精致常规管理为抓手，以提高教学质量为中心，强化创新意识，实行因材施教，实施有效教学,巩固书香特色，提升办学品位，推进素质教育，为实现质量强校和和谐校园努力奋斗。
工作目标：
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，在工作中敢于求真、碰硬，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓提高;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，更新知识储备，提升综合素养，做到依法执教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，以提高质量为目标，用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难，更好地解决问题。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好教师每月的常规考核，使学校规范深入人心，提升教师自觉遵守常规的意识。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检测与分析工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、彰显学校教研特色。以学校教育教研为特色，不断促进教师专业成
长和学校的可持续发展。在学校教研工作中，我们将继续做好 “主体教育”和“自主探究”两种教学模式的推广，狠抓课题研究和校本研训工作，努力促进教师群体的专业迅速化成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造知识渊博、道德高尚、素质过硬、水平一流的教师队伍。
5、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，结合“安全纪律整顿月”，以开展各项活动为载体，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育工作，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体式德育结构。
6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以校园广播和家长会为平台，努力做好学校宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的学校营造成书香飘逸、充满智慧、绿色人文的文化家园。
7、着力抓好安全工作，强化安全责任意识，始终坚持“100-1=0”的安全理念，确保安全不出任何问题。
8、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
主要工作：
一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、树立“德育无小事、事事皆育人”的理念。落实德育的首要地位，利用校墙版面宣传、教室园地和品社课堂、班队会主题教育等多种形式，以 “六无六不”来约束和规范自己的言行，让德育教育渗透到到我们的每一节课，渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都充满爱的阳光。
2、积极开展各类活动。以学生行为规范养成教育为重点，通过晨会、班会、国旗下讲话，主题讲座等形式，积极把学校的心理健康教育、交通安全教育、诚信教育、责任感教育、前途理想教育等纳入教育的日常教育体系，
寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。
3、加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通。学校开好每期一次的家校联系会，各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”，让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力。同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，采取多种措施，开辟留守儿童活动室，办好家长学校，切实提高德育工作的有效性和针对性。
4、严实干部工作作风纪律整顿，认真学习，立足实际、自查自纠，彻底扭转工作中“懒、慢、浮、庸、拖、混”的不良局面，严肃遵守“十个严禁”。
二、实施依法治校，树立良好教育形象。
1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《灵台县中小学教师管理办法》，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，加强文娱体育音活动，科学安排学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、巩固创造平安校园的成果，开展安全知识专题讲座、“法律知识进校园”活动，一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作，确保不出任何差错。
4、严格执行收费标准，落实上级各项政策，不乱收、多收学生一分钱，杜绝教辅读物进入校园，
三、加强学习交流，塑造优良教师形象。
1、学校教导处开展“挂牌课”、“观摩课”和“研讨课”，继续沿用“随机听、推门听”的形式，促进教师的专业成长，规范教师的教育行为和工作方式;通过年级组、教研组组织的研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用新课程的理念指导自己的教学行
为，促进教师专业发展，切实提高教育教学质量。
2、我们将积极鼓励教师投身教育教研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究工作。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师，同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，加快其专业成长的步伐。
四、深化素质教育，全面提高教学质量。
1、加大课程管理与创新力度，增强全体教师课程法规意识。对照课程计划，认真上齐、上足、上好每一门课，凸现学科特色，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用课程，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，使学生劳逸结合，促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处对学校教学常规进行精细化管理，从教师出勤、备课、上课、作业批改、教学活动、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化;年级组、教研组要紧紧围绕本组实际，采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动，加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动，努力打造学校的精品课堂、精品课例;充分发挥学校学科带头人、教研组长、年级组长的核心作用，做到四个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个年级组、教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究、提高的共同体。
2、关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，召开课堂教学经验交流会，采取走出去，请进来的办法，学习借鉴先进的课堂教学经验，切实不断提高
课堂教学水平。“抓教风、抓课堂”的具体要求是：抓教风，要求做到“三严”，达到“三业”，即“严肃师德师风，乐业爱生;严格岗位责任，敬业奉献;严谨治学态度，精业钻研”;
3、强调对教师教学各环节的管理，改进学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况;评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情况;探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率，探索提高教学质量的途径和方法。
五、树立教研品牌，形成学校发展优势。
1、坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性和主动性。通过校本研训学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动学习系为主动学习，继续抓好“121”读书工程，每期撰写读书活动记录卡、心得体会等工作。
2、注重课题研究，发展教师的科研能力。以课题研究为平台，做好县市级课题研究工作，不断提高课题研究的实效，使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。
3、开展教研沙龙，营造良好科研氛围。以进一步规范和加强校本研训工作意见为指导，扎实进行校本研训。从教育教学的实际问题入手，选择研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，青老结队，带动更多的教师成长起来。
4、鼓励论文撰写，提升学校教研整体力量。鼓励教师参与各级各类教研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识，转变观念，优化教学，向《灵台教育》投稿，不断提高学校整体教研水平。
六、突出安全第一，悉心打造平安校园
学校牢固树立“100-1=0”的安全理念，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。
通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、不定期开展“安全知识进校园”活动，指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。加强流行疾病的防控工作，启动安全工作紧急预案，确保安全工作不出任何问题。
七、细化常规管理，确保工作稳步发展
1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立科学管理者的思想，确立依法管理、精细管理的思想理念，努力追求管理以人为本、为师生发展服务的目的。
2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理，进一步完善学校常规管理检查和评价制度，真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力，激活起师生不断追求更高目标的信心和决心。
第二篇：秋学校工作总结
狠抓学校管理 提高教育质量
年秋季学期，我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，抓住机遇，着力打造学校品牌，着力营造规范有序、平安文明、活泼和谐的校园文化环境，着力推进学校管理民主化、人性化管理，着力加强学校制度化建设，着力完善办学设施，以科学发展观引领学校的改革发展，在教学、管理、后勤等方面均取得了优良的成绩，现总结如下：
一、加强制度建设，规范学校管理，提高管理质量
1、进一步完善行政会议、班主任会议、年级组长和科组长会议，加强学科组的会议制度和备课组制度。
2、制定和完善教师教学奖励制度和学生期中、期末考奖励等制度。
3、定期和不定期召开教职工代表会议，研究和讨论学校的重大问题。
4、定期召开教职工会议，学习党的方针、政策和教学理论知识，提高教师的理论水平，总结学校管理中经验和不足。
二、狠抓教学常规管理，开展教学科研，提高教学质量。 我校在本学期的教学管理中注意“四个加强”和开展了“三个活动”
1、加强了教学工作的计划性。
根据学校的要求，教务处、科组长、教师在学期(年)初都写有工作计划，并交教务处检查，存档(含电子文档)，教务处在教学管理中抓落实。
2、加强了教学工作的指导性。
教务处每周二坚持召开科组长会议，了解各科教学情况，并对各科教学教研工作提出要求和建议，强化了学校教学的过程性指导。
3、加强了对教育教学的总结评比。
根据学校奖励办法，段考期考都对教师进行荣誉奖励(颁发不同等次的荣誉证书)，学期末对教师教案、工作总结、科组长工作总结进行评比，颁发不同等次的荣誉证书，各组还结集优秀教案或工作体会存档。
4、加强了教学各环节的管理。
教务处积极落实教学常规，检查、督促教学的各个环节。根据学校的要求，校长检查领导班子的备课、批阅作业的情况，教学副校长、
教务处领导检查科组长的备课、批阅作业情况，科组长和各科资深教师检查本组教师的备课、批阅作业情况，一学期集中检查两次，平时不定期抽查，工作开展正常。本学期还实施了月考措施。教育局到我校视导一周，仔细检查了教学的各项工作，最后给与了肯定的评价。
5、积极组织学科竞赛和读书征文活动。
我校按照教育局、教研室的通知要求。各学科根据自己的特点，都开展了学科知识竞赛活动，对优胜者进行了颁奖。学校文艺队、体育队参加县中小学文体比赛成绩优秀，分别获得团体第
一、二名
6、积极地开展了教育科研活动。
学校有市级B、C类两个科研课题，校长、教学副校长分别领导了两个科研课题的研究，成绩显著。还聘请桂林专家到校进行讲学，提高教师的科研水平，教师科研意识和水平也随之提高，教师撰写教育教学论文积极性高，有50余篇教育教学论文获区级及以上评审奖。
7、积极开展了听评课和集体备课活动。
我校顺利地承办了县教研室安排的片、县优质课、语数学科青年教师基本功竞赛活动。各科组平均上公开课3人次以上，教务处领导听课10节以上。各科组平均集体备课4次以上，交流教案50余个。
三、加强学校德育工作，丰富德育内容，创新德育工作形式，提高德育工作的实效性
1、加强文明礼仪和养成教育，提高学生良好的行为习惯
学校深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想品德教育的若干意见》，紧紧围绕“自强不息、尚德重义、尊师重教、孝敬父母、信守承诺、讲求礼仪、克勤克俭、严己宽人、遵纪守法”这个主题，组织开展各种丰富多彩的德育活动和社会实践活动。以学校常规工作为中心，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、住宿、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将校团委、学生会的固定检查和值班老师随机抽查相结合，对检查情况和出现的问题及时作出处理，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。养成教育是学校德育工作中的重要组成部分，通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。
学校在开学之初把第一个月作为初一学生行为习惯养成教育月，要求各班主任组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学文明行为细则》等各种规章制度，要求学生规范自己的言行，养成良好的文明行为习惯。在武警驻县部队的大力支持和学校各部门的通力合作
下，本学期组织了某中学首届初一新生军训，强化了学生的组织纪律性教育，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，产生深远的影响。
2、开展了一系列主题教育，让学生在活动中受到教育。 2009年10月1日是祖国60周年大庆，当日，我们组织全体老师和学生开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及国旗下的讲话”活动;12月31日与桂林市艺术学校组织开展了“迎新年联欢”文艺汇演;黄副主任针对女生出现的问题分年级组织全校女生召开了以“自尊、自爱”为主题的女生青春期辅导会议。组织各班分别出版了庆祝国庆黑板报、庆祝元旦黑板报并组织语文老师进行评比。
我校全面启动感恩主题教育，并邀请南宁专家12月7日专程到我校举行“感恩励志教育报告会”活动，学校通过开展系列感恩主题教育，培养了学生牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
通过召开了各种形式各种内容的主题活动，使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。通过开展主题教育，不仅陶冶了学生的情操，提高了他们的思想道德素质，更让孩子们形成了良好的行为习惯。
3、加强了家校联系，提高德育工作的针对性和实效性。
学校进一步加强了社会教育、学校教育和家庭教育的密切配合，争取家庭和社会支持，形成学校、家庭和社会三结合的齐抓共管的良好局面。本学期于9月11日、12月11日各年级共召开了2次大的家长会，落实学习实践科学发展观，与家长们共商学校管理办法。另外还召开了3次部分学生及家长、村长、村支书等人员参加的座谈会，提高思想认识，共建和谐校园环境。政教处领导、班主任与家长交流数百人次。学校与局领导、镇领导、村领导和部分家长在镇政府一道共同研究学校学生的教育工作。学校领导集体带领教师到村家访，家校共同努力，培养学生良好的行为习惯，矫正学生的不良行为习惯，为培养合格的社会主义人才打下坚实的基础。
4、校园安全是学校工作的保障，是学校教育工作的前题和基础 (1为了加强安全法制教育，认真开展安全教育宣传工作。安全教育活动月期间，开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。给每一位学生发放了《某中学学生安全知识手册》，并由各班主任组织学习。利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，采用升旗仪式、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，通过
开展疏散演练等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。针对本学期开学之初，学校加强了老师值班制度，聘请110干警做内保工作，并实行全封闭管理，取得明显效果。
四、加强后勤管理，提高服务质量，为学校发展提供物质保障。
1、加强后勤力量，确保服务到位。
本学期我们启用了专职图书管理员，使学校图书借阅工作进行得更加有序，为学生课外阅读提供了有效保障，从而也改变了我校图书管理员兼职的历史。
2、狠抓校园环境卫生。
学校组织相关人员检查、督促学生搞好清洁区、教室、宿舍的清洁卫生，教育学生讲究个人卫生，预防传染病发生。面对甲型蔓延的严峻形势，立足我校实际，政教处及时组织师生传达上级安全、防控甲流会议精神，让师生高度认识面临的严峻形势，提高防控警惕性。并督促班主任组织学生进行晨检、午检，发现有高烧学生，及时上报疾控中心，并通知家长带领孩子到卫生院检查、治疗，在行动上做到环环紧扣，源头预防，由于工作做到了位，我校没有发生甲流病例，确保了学校教育教学工作井然有序。
3、严把校舍安全关。
学校从领导到员工，树立“安全第一，防患未然”的思想，严查校舍安全隐患，及时排除或停用(并做好警示标记)。本学期：①我们停用了一幢存在安全隐患的80年代建的预制板楼房(原男生宿舍)，启用了一幢新建的学生公寓楼，不仅改善了学生的住宿条件，也消除了安全隐患。②改造了电路主线。原来我们电路主线途经整幢学生宿舍楼顶，并在学生宿舍门口设置配电房，安全隐患极高。同时，我们对教室、宿舍的门窗、阳台护栏、校园道路等进行了全方位的整修，有效地杜绝了校舍安全事故的发生。
4、、切实抓好贫困内宿生生活补助工作。
我校现有学生近700多人，住宿生人，食堂就餐学生人。为确保贫困内宿生生活保障，我们及时通知各班主任，认真核对内宿生情况，及时申报贫困生国家补助，使得每位家庭困难的内宿学生都能及时获得国家下发的生活补助，从而解决了他们的生活忧虑，更好的投入到科学文化知识学习中去。
5、循规操作，财务规范
学校进一步健全财务制度，加强监管，加强财务人员培训，严格遵循财务制度和要求，做到日清月结，钱帐分开，所有小额支出必须有正规发票，并由主管领导签批、相关人员核实后方可，数额较的支出，必须先作预算，经校务会讨论通过后才能操作;严格执行政府采购制度，达到一定金额的采购自觉履行政府采购制度;实行财务公开，接受广大教职的监督。
五、设想与思路
1、细化学生管理方法，加强学生思想教育工作
2、加强教学管理，在管理中要质量
3、细化班级管理方案，加强班级建设
4、以常规管理为契机，加强学校的建设，提高办学质量
5、加强教师业务学习，提高教师素质，提高教学质量。，
某中学
第三篇：2013秋学校工作计划
茅 石 镇 正 龙 小 学
学 校 工 作 计 划
2013年秋季学期
茅石镇正龙小学2013年秋季学期
学 校 工 作 计 划
一、指导思想：
以党的十八大、省委十一届二次全会、市委四届二次全会和县委十二届二次全会精神为指导, 深入贯彻落实全国、全省、全市、全县教育工作会议精神。围绕县教科局“抓均衡、抓质量、抓管理、抓特色”的工作思路和全镇教育发展“区域教育谋均衡(追求现代化)、内涵发展出效益(追求特色化)、教育质量升档次(追求素质化)、安全稳定必保障(追求机制化)”的总体目标，以“安全稳定、队伍建设、工程建设、教育质量”为重点，改善办学条件、深化教研课改、强化教育管理、提升办学内涵，全面提高各学校办学质量和效益， 全面完成了各项教育工作任务。认真学习贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。
二：工作目标：
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。
5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的洮小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三：主要工作：
- 1行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。
2、学校各教研组每周必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。
四、其他有关工作：
1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。
2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。
3、积极组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。
4、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。
5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。
茅石镇正龙小学 2013年8月
一.指导思想
坚持以党教育方针精神、邓小平理论和《江泽民文选》科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革纲要(试行)》，积极进行课程改革实验、劳动分配的人事制度改革。抓管理、抓质量、抓师资、抓特色、抓安全，全面推动课程改革和人事制度改革，推动教育现代化工程，为使学校办成素质一流、管理一流的学校，为了每位学生的发展而作出更大努力。
二.工作目标
- 3养班，全面推进学校素质成果。
(二)加强师德师风建设。认真组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规及市教育局“十不准”的要求，进一步提高教师职业道德水平，使教职工爱岗敬业，增强服务意识。
(三)强化学生的现代意识。利用我校的优势地理，全面开展学生的电脑学习，让我们三年级以上的学生都能接触电脑、学习电脑知识，拓宽视野。不同要求地掌握一定的使用技巧，为今后进一步推进现代化工程打好扎实的基础。
(四)加强党员廉正建设和反腐败工作，禁止滥办酒席、打牌赌博、大吃大喝。
(五)把“四有”和“五家”教育作为学校德育工作长抓不懈，对学生进行人生观教育爱国主义、集体主义，少队合作精神，养成良好习惯。
五.切实抓好常规管理工作，提高教育教学质量。
(一)常规管理常抓不懈。
1.进一步健全各项工作常规管理内容与要求，结合人事制度改革完善岗位工作考核细则及方法。
2.认真抓好管理工作，以人为本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重视换位思考、重视公开公正原则，多了解认识教师们的思想，多为教师办实事，使每个教师的积极性和创造力最大限度地发挥出来，共同担负学校管理和教学工作。
3.切实抓好控辍保学，落实“双线”目标责任制，开学前做好家访工作。 4.认真抓好软件资料建设不放松。“两基”各种数据资料表册要进一步规范完善、收集、归档。
(二)质量管理扣紧扣实。
从社会发展的眼光，从教育领域改革的角度去理解与认识学校教育、教学质量。明确一个良好班集体的基本要求，严格管理下形成的良好班风和学风，集体意识、创新意识、民主意识、纪律意识充分体现。重视培养学生的独立性和自觉性，引导学生养成自学习惯，促进学生主动地富有个性地学习。教师与学生是平等的，监视应尊重学生人格，关注个体差异，满足不同学生的需求，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分的发展。
(三)强化质量意识。充分认识教育、教学质量是办学的根本、是学校发展的生命线。已是学校发展的一道亮丽的风景线。各位教师均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
六.实施人事制度改革方案，深化教育改革。
(一)统一思想，共同参与教育改革。
学校人事制度改革是教育领域的一项重要内容，是事业发展的必然趋势，它涉及到我们每位教师劳动分本，是学校和教师的大事，必需共同参与制订、参与落实。
(二)加强师资队伍建设，促进教师素质提高每位教师要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操，宽广厚实的业务知识和良好的实施素质教育的能力。要突出三“感”。
责任感：具有强烈的责任心、事业心，明确自己本学期担任哪些工作，岗位职责是什么，尽心尽力完成，尽责尽职是对学生负责，是对学校负责，也是对社会负责，更是对自己负责。
荣誉感：集体的荣誉就是个人的荣誉，集体荣誉是大家共同的理想与智慧。将学校所取得的辉煌视作自己的骄傲，引以为豪。
紧迫感：教师年龄结构正在不断变化，要更新知识，青年监视成为主体。青年教师努力向上，不甘落后，现代社会的飞速发展和改革，均给我们带来不少新鲜感与紧迫感。要加强学习与培训，严格要求，刻苦地磨练自己。要有忧患意识、创新精神，不计较个人得失，乐于奉献，争先恐后的氛围。
全体领导班子成员要以大局为重，以教育为重，以师生为重，严以律己，率先垂范，坚持纪律性原则、团结协作性原则、岗位责任性原则、创新改革性原则。树立全心全意为人民服务的思想，有奉献精神。
校长更需要尽责、表率，树立全心全意为人民服务思想，少说空话，多办实事，关心、爱护、尊重、信任师生。真正成为教师的良师益友。
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第四篇：13秋学校工作总结
乐东海之南实验学校
2012-2013学第二学期学校工作总结
在即将过去的一学期里，乐东海之南实验学校在集团各位领导的具体领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校继续以“坚持规范管理，追求卓越质量，创办示范学校”为宗旨，在学校安全管理、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报：
一、学校基本情况：
乐东海之南实验学校2012年9月1日开办，学校占地22亩，学生宿舍20间，床位共有350个，教师宿舍5间，目前开设学前班至五年级六个教学班，电脑室一间，在校学生108名，每班都配有投影仪、电脑等教学设备，现有教职员工17名，其中教师9名，厨房2名，门卫2名，生活老师2名，司机1名，仓库管理1名。
二、抓师德工作，建设和谐团队
搞好学校各项工作，提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会，每天点评会的机会，组织教师政治、业务学习。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生
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树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带两个班级双主课，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，帮助学生过关，培优帮差，经常工作到晚十点多，学前班、
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二、三年级班主任全天候跟踪班级管理，全期无磕碰、摔伤、打架等安全事故发生。
为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动向办公室和纪律组老师商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
重视教师培训工作，本期我们先后派出十八人次参加集团业务、师德培训，特别是集团组织的各种培训给老师们留下了深刻印象，使老师们对“目标、态度、责任、感恩、团队、坚持”有了更深刻的认识，增强了全体教师使命感，引爆出老师们的正能量。
三、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在学校的统一布置下，我们坚持一丝不苟抓常规，坚持每周常规检查，千方百计提高质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下
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措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业、课外辅导。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的监督检查，结果与工资挂钩，奖罚分明。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇高质量教案，说一节高标准课，上一节优质公开课，写一篇深刻反思。并不断坚持，真正使教研活动促进教学上台阶，教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。
3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好周考、月考、单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。期中考试各年
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级平均分较之开学初摸底考试上升三十分以上，有些年级部分科目上升了三十五分，家长明显地感受到自己孩子的进步。
四、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照学校的要求，我们本学期一开始就以“安全、学风、纪侓、文明礼仪、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
学校纪律组从学生进校、上课、作业、课间活动、出操、就餐、两睡、路队、离校、劳动、节约、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，每周一升旗仪式公示、点评优秀班级颁发流动红旗使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
由于德育工作抓得扎实有力，促使学风、班风、校风良好，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人，家庭的好孩子。 2.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的努力下，安全卫生工作成绩突出，特别是保持校园环境卫生效果比较显著，校园长期保持清洁、舒适宜人。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
五、抓活动开展，丰富校园文化
本学期我们为了配合学校各项管理开展了以下活动：
1.学校消防演练。通过这次活动使学生学习到消防知识、认识到消防安全的重要性;
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2.组织三至五年级的学生学习安全知识，地震的应急措施，紧急疏散演练;
3.三至五年级作文竞赛，一至五年级数学知识竞赛，二至五年级的英语口语竞赛;
4.每周活动课。老师们与学生一道唱歌、跳舞、跳绳、打球等; 5.举行全校《七彩阳光》广播体操比赛; 6.班级活动课成果展; 7.班级语文背诵比赛; 8.六·一文艺晚会; 9.期末优秀作业展评比; 10.期末优秀教师评比;
通过以上各项活动及大地引爆师生正能量，真正做到让学生快乐学习，愉快生活。
六、抓好后勤管理，做好前勤保障
兵马未动，粮草先行。搞好后勤工作是做好前勤工作的必要条件。本期在搞好后勤工作方面我们主要做了以下工作;
一、制订完整的规章制度，做到有规可依，有章可循。
二、组织员工认真学习，贯彻落实。
三、严肃纪律，奖罚分明。依规办事使后勤工作有条不紊。
七、存在的主要问题
本期以来我学校各项工作虽然取得一定成绩但同时也存在一些问 题主要表现在以下两方面：
1、我校地处农村，贵族家庭分布较散而少，招生压力大。
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2、师资力量相对博弱，十一位教师中五人为应届毕业生，其他六位教师也全都只有一年工作经历，对海之南教学模式才刚入门，工作不能得心应手，工作压力大。
八、2013年下学期工作思路和工作重点 在集团各级领导指导下具体做好以下工作;
1.加大教师业务能力培训，做到人人熟练海之南教学模式，提高教育教学质量。
2.抓好“安全、德育、教学、后勤、卫生”等工作，全面提升我校整体办学水平。
3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。
一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有集团领导的正确领导和亲切关怀，有全体教职工的团结奋进和勤恳踏实工作，苦练内功，紧紧围绕‘五大目标’不懈努力，我们的明天一定会更好!
乐东海之南实验学校
2013年7月3日
第五篇：桂花13秋学校工作计划
桂花小学2013年秋季学校工作计划
一、 指导思想
紧紧围绕教育局工作部署，以“学习型学校”为契机，坚持“建设一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
二、工作目标
1、 进一步转变教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。
2、加强教师师德和业务学习，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路。
3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。
三、主要措施
(一)德育工作
1、突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。
2、进一步加强行政队伍建设。各领导成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头实践科学发展观，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。
3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
4、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：
写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);
课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序); 课间操要“三要求”(快、静、齐);
卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);
安全教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。
5、加强学生普法教育和心理健康咨询教育。本学期开通校长信箱，随时接受家长、社会的监督和指导，与家长、社会密切联系，共同研究问题、分析问题和解决问题。
(二)教学工作
1、教导处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经验反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中灵活运用;加快现代信息技术的学习进程，培养和提高现代信息技术素养，使学科信息化建设早上台阶;继续抓好学历进修和各类继续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经验交流会、座谈会等。
2、确定教学工作目标：
(1)教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会思考、会判断。
(2)培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。
(3)每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。 3、大胆尝试新教学理念，学习先进经验。提高教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，教师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生，只有不会教的教师的观念。老师只要寻找适合学生的教育，人人都能成功。
4、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度;不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。根据区教育局加强对学校教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对小学初中毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。
5、以《创新与发展》课题的为龙头研究，推出先进教学经验。进一步加强科组的建设，建立一支高素质的教科研队伍，邀请上级教研员及专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。
6、各学科要发挥教师的各自所长，创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导学生真正从生活的原形出发，从学生的兴趣出发，形成科学的作文教学体系，让学生热爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活;数学学科，可通过普及与提高相结合的训练，培养学生敏捷、独特的创造性思维能力和思维方法，提高学习数学的兴趣和效率;英语学科，要注重环境氛围的营造，让学生处处都能感受到英语，学习生活中让“趣”字当老师，引领学生们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，切实提高口语交际能力和水平;体育科要使学生身心都得到健康的发展;美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。
(三)少先队工作
加强和完善共青团少先队建设，培养团队干部的能力。 本学年继续完善团支部少先队自我管理模式。在团队委中，成立队员的自我检查小队。门岗检仪容，文明岗检行为，卫生岗检卫生，两操岗检两操，读书岗检早午读，纪律岗检课前纪律。抓好团支部、少先队的建设;继续抓自主活动。在团支部、队委中规定，每个团队干部必须积极参与团委大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，提高团员、队员的能力，加强团队干部的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，安全事故无发生;开展“四个一”的读书竞赛活动，丰富学生知识，活跃学生身心，陶冶学生品格。继续抓好训练少先队鼓号队的工作。
(四)后勤安全管理工作
后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。
1、牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要做好值勤检查记载，切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生安全责任制度，杜绝食物中毒事故的发生。
2、 严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支情况，校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况。
3、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率。
4、严格执行“一费制”的收费制度，切实减轻学生家长的负担。
5、后勤组人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线服务，保质保量地完成任务。
6、启动乡村少年宫的建设，为学生提供活动场所，丰富学生课余生活，锻炼学生。
四、本学期月份工作安排
九月份：(主题：勤俭、守纪)
1、 做好教学、少先队、科组、班级、学科等工作计划。
2、 确定新教学绩效条例。
3、 加强校园文化建设，更新宣传栏内容，出一期校报。
4、 新课程改革推动月活动。
5、 文明班级经验交流。
十月份：(主题：文明、礼貌)
1、
国庆庆祝活动。
2、 教师说课评比。
3、 组织学生郊游。
4、 筹备家长会。
十一月份：(主题：团结、协作)
1、 系列家长会。
2、 教师案例评比
3、 期中质量测试及分析。
4、
启动乡村少年宫建设 十二月份：(主题：健康、活泼)
1、 出操及广播操评比。
2、 开展艺术周活动。
3、
环境整治活动。
4、 教研组长工作汇报交流
5、 教师综合考核。
6、 学期总复习。
7、
做好迎检工作 一月份：(主题：收获)
1、 做好期末考试。
2、 教师交齐各种资料。
3、 教职工考核。