总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《总结写作要求范文》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：总结写作要求范文
总结写作的基本要求
含义和作用
这里所说的总结，主要是就工作总结而言的，是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
总结与计划都是工作中常用的事务文书，两者对实际工作产生作用的方式不同。
如果说计划主要是为了指导未来，那么总结则主要是回顾过去，而回顾过去，特别是从中引出规律性的东西，还是为了给今后的工作提供借鉴和帮助。同时，总结过去的工作情况本身，也是培养工作能力，提高认识水平的一种过程。
种类
从不同的角度，可将总结划分为不同的类别。比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为综合性总结和专题性总结两类。所谓的综合性总结，是对总结对象在一定时期内的所有情况进行全面反映和评析的总结;所谓的专题性总结，则是对某项工作的情况或总结对象在某个时期的某个方面的情况进行专门反映和评析的总结。
写法
同计划一样，总结一般也是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。
1。标题。标题的写法有两种，一种是包括单位名称、时间、总结对象和文种类别的标题，这种标题的写法同计划标题的写法相近;一种是新闻式标题，即概括总结的核心内容的标
2。正文。正文一般包括前言、主体和结语几个部分，分别写人基本情况、成绩与经验及问题与教训、今后的意见等几个方面的内容。
“基本情况”也即“前言”部分，通常用以概述情况，或对工作背景和开展工作的条件，做一个简要交代。
主体的第一个部分是“成绩与经验”部分，在此要用翔实的材料，将成绩及取得成绩的做法写明，最好要有实例，有数字，还要有体会，要能够从中找出规律性的东西。
主体的第二个部分是“问题与教训”部分，在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生失误和问题的原因，指出应当吸取的教训。写主体部分，必须做到观点与材料相统
一、情况与分析相结合，而且材料要具体，情况要真实，观点要正确，分析要深入，只有这样，写出的总结才会具有较高的价值。夹叙夹议或先叙后议，都是总结的主体部分常用的写法。把存在的问题和解决问题的措施放在一起，在“问题与教训”部分之后写出，也是比较常见的写法。
在“今后的意见” 也即“结语”部分，要结合经验和教训，提出改进工作的办法或下一步努力的方向。有的总结是在最后展望前景，表明决心。这部分内容也可以不写。篇幅较长的总结，常常要在每个部分之前加上序码，或者加上序码和小标题。
3落款。总结的落款同计划的落款写法完全相同。
第二篇：工作总结写作格式要求
工作计划、工作总结归档
成都理工大学学生公寓管理委员会的所有工作计划、工作总结，部门工
作计划、工作总结，个人工作计划、工作总结应由相应部门讨论，整理上交，
批准后进行统一登记和保存。各部门要重视各项工作计划、工作总结的上交，
工作计划、工作总结由办公室统一进行登记和存档。在适合的时间将部门工作
计划、工作总结上交至老师处审核。
三、工作计划、工作总结模板
封面右上角需有成都理工大学的校徽，用小初黑体字体横竖格式书写“工
作计划”或者“工作总结”。
第一板块“引言”要求用黑体小三，内容用仿宋GB2312字体书写。第二板块“部门目标”要求字体黑体小三，正文字体仿宋GB2312。第三板块“部门内部建设”要求字体黑体小三，内容仿宋GB2312。第四板块“活动开展”字体黑体小三，内容逐一列出。字体仿宋GB2312。第五版块“合作与交流”字体黑体小三，正文字体仿宋GB231。
第六版块“结束语”字体黑体小三，正文字体仿宋GB2312 。
最后在右下角注明“成都理工大学学生公寓管理委员会XXX部”提行注明
时间。
第三篇：总结的写作要求及注意事项
(提纲)
一、总结的含义
总结是党政机关、企事业单位、社会团体对某项工作或某段工作的回顾，肯定成绩，找出差距，总结成功的经验，吸取失败或失误的教训，推导出对工作规律的认识，在此基础上，进一步认识事物的发展规律，明确今后的努力方向的文字材料。
二、总结的特点
(一)过程性
(二)客观性
(三)全面性
(四)理论性
三、总结的分类
按范围或行为主体分，有单位总结和个人总结; 按内容分，有综合性总结和专题性总结。
按时间分，有历史总结、阶段总结、总结、季度总结等。
四、总结的写作形式
总结的写作形式有以下五种：
一是“三大块”式，即基本情况概述，主要做法(或主要经验与体会)、问题及今后打算。
二是“因果倒置”式(这是专题工作总结普遍采用的一种形式)。它将经验体会置于中心部位。这种写法通常开头先讲这一专门工作取得的成绩，这就是“果”，随后分条列项表述这一成果所取得的原因。
三是“条款并列式”，把情况、效果、做法、经验、体会、问题、今后意见等归纳成若干条款，逐一加以叙述。
四是“正反对比式”,把情况特别是经验与教训揉在一起，归纳成几大问题，逐一从事实与道理，正面与反面，经验与教训的对比结合上进行表述。
五是“层层递进式”，开头简明，在主体部分里按照工作的进程(进度)，从初期到后期，从近处到远处，从低级到高级，分几个层次来逐一说明表述，步步深入，顺理成章。
五、总结写作的步骤
第一步：搜集材料，摸清情况; 第二步：明确主旨，梳理思路;
第三步：拟定提纲(粗纲、细纲)，安排结构; 第四步：起草初稿，树立靶子; 第五步：反复修改，精益求精。
六、总结写作的要求
(一)主体写作以事例说明为主。
(二)既有“干货”又有“湿货”。
(三)写作时要求做到“五要五不要”：
一要实用性 二要重点性 三要客观性 四要准确性 五要新颖性
七、总结写作的注意事项
(一)详细占有材料。俗话说：书到用时方恨少。
(二)总结内容中提炼观点要具有“三性”(全局性、方向性、启示性)标准。
(三)语言简洁生动。篇幅简短，3000字为宜。
(四)写总结时要有一分为二的观点，用辩证的、全面的、发展的眼光看问题。注意做到“三不要”：不要把话说绝、说满，不要把事情看死，不要只看到问题的一个方面(或一种倾向)。
(五)写作时要注意做到点面结合。
第四篇：《远程学习方法与技术》学习总结写作要求
本课程的期末考试采取撰写课程论文的方式。
请同学们结合本课程的网络学习体会，参考以下5个主题中的一个或多个，自拟题目，撰写课程学习论文。
1、学习活动：本课程设计了一系列的学习活动，你认为这些学习活动对你的学习是否有帮助，这些学习活动存在哪些优点和缺陷?可以在哪些方面进行改善?
2、移动学习：本课程的移动学习栏目中介绍了移动学习的优点，移动学习的方法，并建设了移动学习资源，你是否使用过移动学习资源?你是否开展了移动学习?你觉得移动学习可行吗?本课程的移动学习资源存在哪些优势或不足?请你谈谈对移动学习的体验、看法和建议?
3、教学内容：本课程在教学内容的设计上尽可能满足新生的学习需求，作为一名网络教育新生，你觉得本课程的教学内容是否能满足你的学习需求?如果不能，主要问题是什么?教学内容的设计存在哪些不足?需要增加哪些方面的教学内容?
4、学习资源：本课程建设了多种形式的学习资源，如网络课件、演示与操作动画、移动学习资源等。你更喜欢哪种形式的学习资源?你对这种资源的呈现方式、交互程度和使用效果有什么看法?
5、教学辅导：你是否满意本课程的教学辅导工作?你觉得本课程的教学辅导工作(特别是网上答疑)有哪些优点和不足?可以从哪些方面进行改善?你理想中的教学辅导工作又是怎样的?
第五篇：述职报告的写作方法、写作要求
述职报告写作说明：
述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工,陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告,按时间可分为述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。
述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。
1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。
(1)标题。述职报告的标题有单标
题和双标题之分。单标题一般为”述职报告”,也可以在”述职报告”前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。
(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。
2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。
(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是任职评价,扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。
(2)主体。这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及
经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。
(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。
述职报告写作要求：
1.标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。
2.内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。
3.重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽
量简洁,略作介绍即可。
4.个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。
5.语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。
范文一：
各位领导,同志们:
XX年是”十五”计划的第一年,也是我受组织的委派,到××县国税局担任局长的第→年。按照组织原则,我应对××县国税工作负全面责任。一年来,我依靠市局和县委、县政府的正确领导,依靠县局”一班人”的密切配合,依靠全局干部的大力支持,在税收工作中努力实践”三个代表”,夺取了全县国税系统两个文明建
设的双丰收。下面,我从五个方面向领导和同志们述职,请予评议。