家长会的收获范文

第一篇：家长会的收获范文

家长会的收获

参加城北小学二年级324班家长会后的收获

陈乐康家长

本周星期三晚我有幸参加了城北小学二年级324班举办的家长会。这次家长会举办得非常成功，在我们家长中产生了强烈的反响。大家都感到收获很大，希望能有更多这样的交流学习的平台。在这里我想代表324班所有孩子以及全体家长朋友对为精心组织这次家长会而付出大量心血的李老师、何老师表示衷心的感谢。下面我就谈谈参加家长会后的感受与收获。

一、这次家长会给我最深的感受是：城北小学的教育不愧是最优质的教育;城北小学的老师不愧是最优秀的老师。通过观看视频，了解到了城北学校确实在扎扎实实地推进素质教育，千方百计创设各种条件，组织各种活动促进学生德、智、体诸方面的全方位发展。特别是会上班主任李老师对班级情况的介绍，对家长教育孩子的方法指导让我们家长真切地感受到：这是一位工作认真细致富有高度责任感的老师，更是一位热爱学生，经验丰富，有着精湛教育技艺的出色的教育工作者。能在这样的环境中生活学习，能在这样优秀的老师的培育下健康成长，这真实孩子的一种幸运，一份福气。

二、这次家长会也让我在教育孩子方面有了一些新的看法与认识。家长代表的发言，班主任李老师的讲话给了我深刻的启示，确实是收获良多。我觉得作为一名合格的家长应该扮演好这样几种角色

1、要全面关心，成为孩子的守望者。在孩子的成长过程中，我们不仅要关心孩子在学校的学习情况，更要关心孩子身心的健康发

展，充分尊重、理解孩子的情感体验，心理感受，成为孩子成长路途中最虔诚的守望者。

2、有效交流，成为孩子的指引者。孩子一天天长大，我们必须学会能与孩子进行有效的交流，充分了解孩子。有效交流是教育能否成功的关键。处于繁忙中的我们要多抽出时间陪陪孩子，珍惜每一次孩子主动与我们交流的机会，做孩子最忠实，最有耐心的倾听者。

3、赏识鼓励，成为孩子的支持者。孩子在学习与生活中会有鲜明的个体差异。作为家长，我觉得我们不要轻易地拿自己的孩子去与其他孩子进行比较。我们要充分研究自己孩子的个性特点，明确孩子的优点与缺点。用赏识的眼光去观察孩子，多采用以鼓励为主的教育方式引导孩子，切不可动辄斥责，挖苦打击孩子的自尊心、自信心。

4、规范约束，成为孩子的监管者。是否有良好的生活行为习惯决定着孩子的未来。而孩子良好习惯的养成决定于家长能否真正扮演好监管者的角色。在日常生活中，多学习怎样做到“爱”与“严”有机统一的方法经验。切不可把习惯养成的任务全盘托付给老师，而有意无意地淡化家长应该担当的责任。

第二篇：一次家长会的收获

那次学校组织召开了初

一、初二各班的家长会。我有幸参加了一个非常成功、非常感人的家长会，感受很深，获益匪浅。

我觉得这次初一二班的家长会开得很成功。我认为有几下几点：首先，是初一二班的班主任赵老师的认识上的成功。她对家长会很重视，一说要开家长会，她立即在网上下载了有关家长会的材料和程序，安排学生做准备，谁负责主持，谁负责做优秀发言，有什么节目安排等，并且一步步去落实。由于她的重视，学生也很重视，他们也知道不是开告状会，心里也没有很大负担。因此也很愿意家长来和老师多沟通一下。其次，是赵老师组织上或者说是安排上的成功。她安排学生主持，安排学生发言，安排学生和家长的互动，调动了很多学生的积极性。特别是那些主持的、发言的，提前写好稿子，让老师看，反复修改。家长进班后，首先看到的是在前黑板上的欢迎词，其次看到的就是后黑板上的表扬学生的名单。其实那上面的名单是每个学生的名字都有的。家长感到很高兴，也很支持学校的工作。最后，情感交流的成功。家长会不是告状会，只是为了一个共同的目的：老师要和家长一起，共同管理、共同照顾好学生的这期间的学习和生活。在二班的家长会的最后一个环节是学生动情的表白。她安排最后一个发言的是班里面演讲比较好的延晓雨同学。所有的学生都在班中间站着，所有的家长都在四周坐着，延晓雨讲着家长的好，讲着学生对家长深深的感谢，学生最后唱着感恩的心，感谢父母对自己的关心和照顾。学生动情了，家长也动情了。整个场面非常感人。学生和家长和老师融为一个整体。

家长会开得成功不成功，真的很大程度上取决于班主任的安排。优秀的班主任不会为了完成学生的任务而在那里支差应付。优秀的班主任会把握好机会，充分利用所能利用得一切条件教育学生。优秀的班主任不注重个人的表演，而是让学生去表演，让他们得到充分的锻炼和提高。这次家长会上赵老师并没有说得很多，相反，说得很多的是学生和我这个任课老师加小区老师。优秀的班主任会关注每一个学生的思想、生活和学习。这一点从后黑板上的每一个人名都可以看出来。赵老师在班主任方面真是做得非常优秀。

第三篇：家长会后的反思与收获

作为谈固小学六年级

(三)班学生许聪的家长，很荣幸的被评选为百名“好爸爸”的称号，同时也很感谢学校在临近小学毕业的关键时期召开家长会，及时与家长沟通学生在校期间的学习、生活等各方面的表现，并就学生的管理对家长提出来建设性的指导方法。

首先，我要特别感谢我的孩子：在我成年以后的一份特殊性的奖励和荣誉是我的孩子带给我的六年的小学生活。我的孩子许聪一直保持一种乐观、开朗、积极向上的学习和生活态度，有着广泛的兴趣和爱好。足球一直坚持了三年之久。既锻炼了身体又在各种比赛中增强了团队合作意识和顽强拼搏精神，并培养了强烈的荣誉感和争强好胜、力争上游的优秀品质，在学习上，孩子有持之以恒的精神，对于学校和老师布置的各项任务和家庭作业，孩子不论时间多晚都认真完成，从不让家长费心，这一点使妈妈一周在外工作，孩子由我单独照看的父亲倍感轻松和欣慰。另外，孩子对学习所保持的兴趣是一直促使其前进的不竭动力，常常是家长在放松休息玩电脑时，孩子自己在写作业，作为家长我自愧不如。孩子是我学习的榜样，也是我一生的骄傲!

其次作为家长我也看到了孩子的一些不足之处，在耐心方面有待加强，动手能力急需提高，这与我们这些家长尤其是老人悉心照顾的家庭环境有很大关系，我们有着力培养和改进孩子的不足之处，同时也希望老师给予这方面的帮助!

六年的小学生活即将结束，再次对学校以及全体教师对许聪的培养和教育表示感谢，希望学校蒸蒸日上，培养更多的优秀人才!

第四篇：家长会发言稿《播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生》

父母课堂家长会发言稿

一、导入

各位家长，大家晚上好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间前来参加本次家长会。本次家长会有二个议程，一是家长辅导课;二是你的孩子入学快一个学期了，就本班学生实际情况向家长们作个汇报，使你们进一步了解孩子在校的情况，同时老师也想了解下孩子在家的表现。

现在先进行第一个议程。前些日子，我们订的《父母课堂》,相信大家一定有阅读过了。第九期上的“孩子上课注意力不集中怎么办?”这个话题，不知是否引起了各位的注意?注意力不集中，粗心，写作业拖拉是我们家长最关注的三大问题。今晚的家长会，我们一齐来探讨培养孩子良好行为习惯方面的问题。

二、今晚我们要探讨的主题是：播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生―――― (出示幻灯片2)

三、探讨前先听二个故事―――(出示幻灯片

3、4)。

四、听完这两个故事，家长们有什么感想?这两个故事主要讲明一个人的行为习惯对其今后一生的影响，习惯对我们的孩子有什么影响?(出示幻灯片5)

五、既然习惯对我们的孩子影响深远，那么我们如何培养孩子良好的行为习惯呢?在探讨如何培养孩子良好的行为习惯之前各位家长先要了解培养孩子良好习惯的关键时期。―――(出示幻灯片6)

六、了解培养孩子良好习惯的关键时期后我们再来探讨如何培养孩子良好的行为习惯――(出示幻灯片7一家三代的故事) 给大家讲一个故事

很久以前有一户人家,家里有五口人,三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶

七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

七、出示幻灯片8(以身作则、言传身教)

八、出示幻灯片9(循序渐进)

九、出示幻灯片10(家、校结合)

十、生活中要培养的良好习惯有许多，我们可以抓重点去培养，以下面几个为例我们进行分析、探讨。―――出示幻灯片11(之一)

十一、出示幻灯片12(之二)

十二、以上有关孩子良好生活习惯的养成，各位家长可以在《父母课堂》2012年12月刊期《帮助孩子养成合理的饮食习惯》

2 一文中进行更详尽的了解。

十三、重点培养孩子良好习惯第二个内容，“培养良好的学习习惯，提高主动获取知识的能力”。――――出示幻灯片13。(讲述(1)“全心全意的学习习惯”)

十四、有关“全心全意的学习习惯”在《父母课堂》2012年12月刊期《培养孩子专心致志的好习惯》有讲述过这方面的内容。

当然，生活中确实也能找到一些一心二用的例子，比如：老师能一边讲课一边观察学生，司机能一边开车一边哼小曲，家庭主妇能一边看电视一边织毛衣，摇滚歌星能一边唱歌一边跳舞，农民能一边铲地一边说笑话等等。这在心理学中叫做注意的分配。注意的分配不是任何人、任何时候都能做到的。这要求一些条件，其中最重要的是：同时进行的两项或多项活动，一般都是比较熟悉的，最多只能有一项是不十分熟悉的，而其他与之同时进行的活动要达到几乎自动化的程度才行。仔细分析一下上面所举的五个例子，无一不属于这种情况。就拿司机来说吧，行车路线必须是熟悉的，小曲必须是比较熟悉的。假如他第一次开车进入一座陌生的城市，或者车辆、行人拥挤不堪的时候，他就难以做到边开车边哼小曲，否则，非出事儿不可。在电视节目中，我们曾经看到京剧演员一边唱一边双管齐下写毛笔大字。从表面看，这些事情的难度都比较大，实际上这是长期训练的结果。对于表演者来说，所表演的内容都是非

3 常熟悉的。综上所述，可以得出这样的结论：一心二用不利于提高学习效率，学习应该专心致志。

十五、出示幻灯片14 (讲述“认真思考、善于质疑的习惯”的内容)

十六、出示幻灯片15(养成认真思考习惯第

一、第二个方面的好处)

十七、出示幻灯片16(养成认真思考习惯第三个方面的好处)

孩子质疑习惯的培养，也可从模仿开始，家长要注意质疑的"言传身教"，教给孩子可以在哪儿找疑点。一般来说，质疑可以发生在新旧知识的衔接处、学习过程的困惑处、法则规律的结论处、学习内容的重难点及关键点处，概念的形成过程中、解题思路的分析过程中、动手操作的实践中;还要让孩子学会变换角度，提出问题。

十八、出示幻灯片17。我们在培养孩子良好习惯中应注意哪些要注意的问题呢?(讲述

1、的内容)。 十

九、出示幻灯片18。(讲述

2、的内容) 二

十、出示幻灯片19。(讲述

3、的内容) 二十

一、出示幻灯片20。(讲幽默故事)

二十二、上面这个故事大家都知道是“幽默故事”，只是供大家娱乐一下。目的是提示家长：孩子的不良习惯家长平时要注意帮助孩子纠正。小学生良好的习惯养成，靠老师、家长的时刻提醒、暗示和鼓励;靠家庭的紧密配合;还要靠小学生

4 们的互相监督，只有这样他们才会养成良好习惯，为挑战未来奠定坚实的基础。

二十三、出示幻灯片21。(讲述总结的内容)

第五篇：家长会发言材料：陪伴与收获

家长会讲话稿：陪伴与收获

家长朋友们大家好，这讲台对我来说并不陌生，但是今天做为陈xx的家长站在这里，还是特别紧张。我是陈xx的小姑姑，xx的爸爸妈妈把孩子放心地交给我，也是对我的信任，希望孩子能在我的陪伴中养成良好的习惯，快乐地成长。今天，我想和家长朋友们一起分享我和陈xx在一起的快乐时光，在陪伴他阅读、学习中寻求更多的乐趣。