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第一篇：2015学校党建工作计划
学校2015党建工作计划
一、指导思想
本年度以学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，坚持以科学发展观统领学校教育改革发展全局，以办人民满意教育为宗旨，在教育局党委的正确领导下，巩固党的群众路线教育实践活动成果，以“三基”建设工作和课堂教学改革为工作重点，紧紧围绕“抓学校党建，促学校发展”这条主线，与时俱进、开拓创新，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党总支的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、工作目标
(一)加强学习，提高党员的政治意识。坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习。争创“五好党支部”和“五个带头”。积极开展“三基”建设工作。在提高教育质量、提高教研教改水平、提高为师生服务水平、提高党员党性、建设学习型党组织、帮扶工作、维护学校发展建设和谐校园等方面创先争优。
(二)加强先进性教育，提高带头意识。进一步加强党员党性修养，带头践行社会主义核心价值观。继续开展“树党员形象”、“我为党旗添光彩”活动，党员要争做敬业爱岗的典范、教书育人的楷模，在各项工作中发挥先锋模范作用，为促进学校全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障。
(三)加强制度建设，促进党建工作。落实党建工作目标责任制。
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从思想建设、组织建设、作风建设等方面入手，加强对支部和党员的考核，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。大力提升师德建设水平。积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。进一步加强学校行风建设，注重廉洁自律教育。
(四)扎实开展“三基”建设工作。按照县委、教育局党委开展“三基”建设工作的要求，结合学校实际扎实开展“三基”建设工作，加强以党支部建设为核心的基层建设，加强以岗位责任制为中心的基础工作，加强以岗位练兵为主要内容的基本功训练。
(五)加强党风廉政建设。认真学习贯彻落实中央八项规定和省委二十一条、市委十六条、县委十五条规定和局党委十条禁令，大力开展源头治腐、警示教育和重大事项督查工作，积极推进校园廉政文化建设。落实党风廉政建设责任制，从教育入手，继续推行党务、校务公开制度，使权力运行机制、监督机制、奖罚机制等程序制度化、规范化。
三、工作措施
(一)、加强思想政治建设，提高党员干部综合素质。
1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设
继续深入学习党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，学习、践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，通过加强政治学习和业务学习，用中国特色社会主义理论体系和先进科学知识武装师生员工，推进学习型学校和党组织建设。
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2、继续开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀教师先进事迹的学习。不断改进党支部学习内容，开展多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。
3、深入开展党建研究。围绕我校工作实际，针对如何更好地发挥基层学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，如何进一步做好发展党员及党员队伍的管理工作，如何围绕教学中心抓好党建工作，如何在提高教育教学质量中创先争优等内容进行探索，形成有价值的研究成果，组织召开基层党建工作研讨会进行推广，推动党建研究工作深入发展。
(二)加强党组织建设，不断提高凝聚力和战斗力。
1、积极探索，不断完善考核方案。以《十星级学校目标责任书》为抓手，努力促进学校党建各项工作的落实。
2、严格管理，永保党员的先进性。
一是在党员中实行“党员民主评议制度”;二是坚持党的组织生活制度。严格按党章的规定，坚持党的组织生活，坚持和完善“五个一”制度：即每月召开一次党小组会;至少三个月召开一次支部党员大会;每季度上一次党课;每半年召开一次民主生活会;每年一次民主评议党员。
3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教
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师中发展党员的力度，吸收更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。
4、开好基层党组织班子及党员民主生活会，进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。
5、进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。要坚持培养教育入党积极分子，不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到“坚持标准，保证质量，完善结构，慎重发展”的发展党员原则。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆生机。
6、党员要带头关注学困生和贫困生。认真处理好学校与社会、教师与家长的关系，以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。
(三)加强队伍建设，提高师德建设水平
1、干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨，围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。领导干部带头学习贯彻落实中央八项规定和省、省委二十一条、市委十六条、县委十五条规定和局党委十条禁令。积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好党员民主评议制度。坚持严格要求和爱护人才相结合，真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。
2、加强师德建设，提高教师素质。继续组织广大教师学习贯彻
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《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，积极开展教师“四德”(“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”)教育活动，加强和改进师德教育，规范广大教师的教育教学行为，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，使先进人物贴近教师、感染教师，引领广大教师依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学，团结协作，共同进步。
(四)进一步加强党风廉政建设，增强服务意识
1、认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公;要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。
2、加强作风建设。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样，以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。
3、加强党员队伍的廉政教育工作。积极开展“廉政文化进校园”教育活动，通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。
4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。
5、加强教育行风建设工作。进一步健全收费的各项制度，认真
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执行上级有关中小学收费的规定，全面遏制乱收费现象的发生。严格执行师德规范，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，严禁违规补课及向学生推销教辅资料和课外读物，严肃政治纪律和工作纪律，强化民主监督，提高服务水平，树立廉洁高效的教育新形象。
6、加强监督力度。巩固行风建设成果，加强对财务支出、评聘职称、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。
(五)、深入开展主题实践活动，不断增强党支部党建活力
1、扎实开展教师职业道德建设活动。以“三基”建设工作为载体，组织开展学习、讨论、座谈、讲座等一系列活动，进一步更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风尚。积极开展师德模范、优秀教师、优秀班主任等多种形式的评先活动。
2、深入开展“三基”建设工作。深入开展岗位练兵、教学比武活动，不断加强教师之间的业务交流与切磋，争当教育教学能手，提高教师教学水平和能力，促进教学质量提高。继续开展教师家访活动，不断加强教师与学生、学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，对家访过程中涌现的先进个人进行表彰。
3、深入开展“五好”党支部和“五好”党员的创建活动。组织党员教师进行公开承诺和践诺考核，领导进行公开点评，群众进行公开评议活动。继续开展“亮身份”、“亮业绩”活动，深入开展“党员示范岗”、“党员先锋岗”创建活动，立足岗位多做贡献。建立党支部党建工作考核机制，通过考核，在 “七一”前夕，向局党委推荐优秀党员和优秀党务工作者。
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4、继续开展结对帮扶活动。继续巩固和深化“联姻帮扶”活动，进一步密切干群关系，转变工作作风，及时了解连点帮扶村的困难党员、困难群众及贫困学生情况，采取“一帮一”、“多帮一”等方式，帮助他们解决实际困难。积极开展党员教师“爱心助学”活动，采取捐款捐物等方式，为困难学生献爱心、办实事。
5、巩固党的群众路线教育成果。党的群众路线教育实践活动已基本结束，整改工作正在深入推进。为贯彻落实总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，持续用力抓好各项整改任务的落实。
(六)大力推进校园文化建设,提升精神文明建设成果
1、提高文明学校成果。广泛开展创建文明和谐校园活动，通过开展歌咏比赛、文艺汇演、运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，努力建设和谐的校园文化;努力建设平安、健康、文明、和谐的校园，推进良好校风、教风、学风的形成，创建积极向上的校园氛围，推进学校精神文明建设。
2、创新德育活动载体，提升学生文明素养。定期开展学雷锋活动、“我的中国梦”征文等道德实践专项活动。积极组织广大师生参与“献爱心”活动，加强对困难学生、弱势群体的关注。
3、加强校园文化建设，提升校园文化品位。从完善规章制度，规范师生行为习惯，美化环境入手，形成独具特色的校园文化，推进“文化型、文明型、学习型”校园的建设。协调各部门办好宣传栏、黑板报、校刊、校园广播等文化传播阵地。举办各种演讲比赛、征文
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比赛等活动，以及“孝敬教育”、“诚信守纪”、“文明礼仪”等一系列主题教育活动。
4、以创建“书香校园”、“礼仪校园”为目标，动员和组织广大师生积极参加精神文明创建活动。开展“文明年级组”、“文明班级”、“校园之星”评选活动。在校园内形成浓郁的精神文明建设氛围。深入开展学习身边人，身边事的活动，总结推广先进典型，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的风气，促进学校各项事业的发展。
5、要在广大学生中广泛培育和践行社会主义核心价值观，结合入学教育、校园文化建设、学生团组织建设、班级建设，通过多种形式，形成声势，兴起热潮，将主题教育活动不断引向深入，用社会主义核心价值观凝聚广大师生爱国情感，勤奋学习、工作，报效国家、人民。
6、宣传和表彰先进个人和典型事例。深化师德师风教育，完善各类评优制度，培养“敬业奉献”的典型，评选“优秀党员”、“优秀教师”、“三好学生”，以校刊、校园广播为主阵地，采取多种形式搞好宣传工作，全面展示优秀共产党员和各类先进典型的形象和风采，以此进一步扩大共产党员和先进的影响力与感召力，带动群众，推动工作。
(七)、加强对工青妇组织的指导
1、加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校
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民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。
2、加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动。加强团队自身建设，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作，充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。
3、进一步做好离退休教职工的关爱工作，积极为广大教职工创造一个民主、和谐、舒适的工作生活环境。
(八)、做好综合治理工作，推进平安和谐校园建设
1、推进依法治教。学校将依据法律法规制定完善学校章程，做到依法办校。制定实施教育执法目标责任制方案和普法方案，大力开展普法教育、反邪教教育。
2、推进平安和谐校园建设。加大校园及周边环境综合治理力度，深入推进“平安和谐校园”创建活动，深入开展校园及周边综合治理活动。开展安全隐患排查整治活动，及时消除各类安全隐患。不断完善人防、物防、技防措施。进一步完善学校突发事件应急预案，组织开展防震、防汛、防火等应急演练，提高应急处理能力。
四、各月具体工作安排：
三月份：
1、制订党支部工作计划。
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2、以“3·5”雷锋日为契机，开展“党建带团建”的“学雷锋”宣传教育和主题教育活动。
3、组织开展“三八”妇女节活动。
4、组织开展“三基”建设工作。
5、对“十星级学校目标责任书”中“党建之星”考核内容进行工作分解。 四月份：
1、对教职工进行职业道德教育。
2、开展“廉政文化进校园”活动，设立廉政教育专栏。
3、召开组织生活会。
五月份：
1、组织青年教师参加党课活动。
2、组织开展“五四”爱国主义教育活动。
3、积极开展民族团结进步创建月活动。
六月份：
1、举办“师生书法作品展”。
2、开展普法宣传警示教育活动。
3、做好党员发展工作。
七月份：
1、开展建党纪念日活动。
2、进行上半年党建工作总结。
3、组织教职工进行思想政治教育学习。
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4、上半年党建工作总结。
九月份：
1、安排新学期党建工作。
2、开展新生入学教育。
3、组织庆祝教师节活动。
十月份：
1、开展“迎国庆”爱国主义系列教育活动。
2、党支部加强积极分子队伍的管理，组织上好党课活动。
十一月份：
1、进行“十星级学校目标责任书”自查工作。
2、党支部召开党员民主评议会。
3、召开党员组织生活会。
十二月份：
1、进行教师师德考核工作。
2、2015年度党建工作总结。
第二篇：2015年学校党委工作计划
2015年工作计划 (2015.03)
一、指导思想
以中央、省委和南通市委党建工作精神为指导，紧密结合我校发展实际，突出党风廉政建设和教育改革创新，科学谋划，狠抓落实，切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使我校党建工作更富有时代气息、更富有实际成效，为办好师生喜爱、社会赞誉的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。
二、主要工作
(一)深化群众路线教育实践活动，突出建章立制整改督查
去年，学校党委根据中央精神和江苏省委、南通市委的统一部署，在南通市委督导组的直接指导下，自2月初至10月底，历时9个月，在全校范围内深入开展了党的群众路线教育实践活动。当前，虽然我校党的群众路线教育实践活动已经结束，但作风建设永远在路上，今年，我们要持之以恒地深化群众路线教育实践活动，突出建章立制、整改督查。
1.突出建章立制
制度建设作为解决问题的根本途径。“没有规矩、不成方圆”，解决作风问题从根子上还是要靠制度建设。建章立制就是把作风建设纳入制度轨道，把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴，同时，我们也应看到，随着新情况、新问题的不断涌现，各项制度也需要与时俱进地修改和完善，着力解决制度中失之于宽、标准不清、界限不明、刚性不足等问题，尽量把制度的笼子扎得紧一些、密一些，这不仅是党的群众路线的要求，也是现代政治的特征，更是社会公平正义的期盼。
本，学校党委将对学校有关制度进行进一步系统梳理，分别提出废除、修订和新建意见，通过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成
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果和成功经验固化下来。另一方面推动制度“废、改、立”工作的经常化、长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。
2.突出整改督查
一是要坚持问题导向。党员干部要紧密联系自身思想、工作和生活实际，继续对照总书记提出的“四风”问题25种表现形式、中央活动办梳理的37条共性问题，积极查摆个人存在的“四风”突出问题。深度聚焦“四风”，以解决实际问题为目的，从自身查摆出来的突出问题改起，从师生员工和社会反映最强烈的问题改起，狠抓问题整改，强化自我督查，自觉接受群众监督，让群众看到实效，感受实惠。对群众路线教育期间少数未能及时整改的事项，要尽早制定整改计划，尽力强化落实，尽快整改到位。
二是要充分发扬民主。实践证明，党内民主是党的生命，只有充分发扬党内民主，才能真正提高党内生活的质量，切实保障广大党员的民主权利，才能调动各方的积极性和创造性;只有充分发扬民主，才能有效地解决突出问题和矛盾，才能推动新形势下党组织的全面建设。为突出整改督查，学校领导班子将继续坚持深入师生员工中间，定期前往各党支部开展座谈，继续征求围绕反对“四风”需要解决的突出问题的意见和建议，着重收集群众对学校领导班子及班子成员作风建设整改情况的反馈，自觉接受群众监督。
三是要发挥组织力量。学校党委要充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强对全校教职员工，特别是党员同志的作风建设整改情况的督查。学校党委将组织专门力量，对照各位党员的“个人对照检查材料”，加强整改督查，提升整改实效。
3.深化学习教育
如果说，整改督查是作风建设的手段，那么，提升思想认识才是作风建设的根本动力。思想认识上去了，宗旨意识增强了，工作中展现出来的作风和精神面貌也会随之提振。
为此，全体党员同志要继续深入学习领会总书记系列重要讲话精神，认真落实我校有关教育实践活动总结和下一步工作要求精神等，在精读细读、学
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深学透上下功夫，在学用结合、知行合一上下功夫，进一步解决好党员干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
领导干部要先学一步，学深一层，在参加定点联系党支部学习时，要结合自身学习体会和工作实践，深入浅出、突出重点为广大党员作好难点、要点、热点讲解和辅导，充分发挥示范引领作用。要坚持集中学习和自学相结合，制定学习计划，明确学习重点内容，组织党员、干部集中学习和自学，扩展党员干部的学习空间，多层面开展群众路线讨论和思考，不断提升认识和理论素养，切实转变作风，更加主动、热情地投身到整改落实、建章立制活动中来。
(二)巩固创先争优活动效果，突出战斗堡垒榜样示范
进一步巩固“创先争优”活动效果，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进我校党组织建设和党员队伍建设的需要，是推动学校科学发展，促进校园和谐的需要，也是进一步调动和激发广大党员积极性和创造性的需要。我们要采取扎实有效的举措，巩固创先争优活动效果，真正做到学校科学发展再上新水平，党员干部再受新教育、全体师生员工再享新实惠。
1.加强党组织建设
学校党委将强化各支部的“三会一课”制度，各支部要定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，开展党员民主评议，积极开展创先争优活动，进一步深化党务公开工作。要充分利用建党94周年等重要契机组织全体党员学习党章、重温入党誓词。校党委将结合学校发展实际，宣传一些好事迹、探索一些好模式、开展一些好活动、培养一批好典型，大力营造“立足岗位创先进，履职尽责争优秀”的良好氛围。本将继续评选表彰一批优秀党员，表扬先进，树立典型，发挥榜样示范引领作用。
2.完善党组织工作机制
科学制定党员发展计划，加强入党积极分子的培训管理，做好新党员的培养发展工作。健全党员联系制度，做好党员材料的接转工作，认真做好党费收缴工
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作，按时足额及时上交党费，做好党员统计工作。定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。
3.突出党组织服务效能
进一步提高学校党建工作水平。抓好后进党员思想建设，夯实组织阵地，增强学校党组织活力。继续办好青年党校，注重规范性，体现层次性，增强实效性。进一步整合党建资源，在学校开展“红色文化进校园”活动，活动将通过演唱革命歌曲、讲革命故事、阅读革命书籍、参观革命圣地等形式，对师生员工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，引领师生员工不断提升人生境界，不断提高个人素质和文化修养，不断增强政治觉悟和思想觉悟。建设“求真、向善、臻美”的校园文化，为学生健康成长和教职员工幸福发展营造良好环境。
4.增强党员服务意识
要建立和完善党组织联系群众、党员进班组履职、党员志愿服务等制度，进一步增强党员的角色意识和服务意识，在学校党员中深入开展“打通联系服务群众最后一公里”、“带头践行社会主义核心价值观”和“我为党旗添光彩”等主题实践活动，提高活动的针对性、实践性和灵活性。立足岗位和自身实际，开展党员群众帮扶活动，提升优秀党员的影响力和辐射力。
(三)强化党风廉政建设意识，突出廉洁从教作风优良
教师的使命不仅在于用智慧点燃智慧，更在于用人格塑造人格。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献，这样的使命要求我们党员同志要切实加强廉政建设，率先垂范，引领全校教职员工永葆廉洁从教的作良作风。 加强党风廉政建设也是新形势下学校党委工作的必然要求，是不断提升我校党组织凝聚力和战斗力的重要保证，是切实增强我校党员干部防腐拒变能力，永保党员先进性的客观要求和必然选择。为此，本，校党委将重点抓好以下三项工作。
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1.加强学习宣传教育
一是学习党风廉政建设理论，认真组织学习上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神，特别是总书记关于加强党风廉政建设系列讲话精神，自觉加强党风廉政建设理论学习，不断提升加强党风廉政建设的自觉性和实施水平。二是学习党风廉政法规，特别是中央八条规定和省委及南通市委十项规定，开展形式多样的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。三是严格贯彻落实《关于切实加强春节期间党风廉政建设监督执纪问责的通知》、《关于开展务实节俭过节情况专项督查的通知》和《关于认真组织开展基层党员干部冬训工作的意见》等文件精神，抓好师德师风教育，在全校积极弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。
2.规范学校财务制度
继续推行校务公开制度，建立健全财务监督机制。坚持“公开、公平、民主”的原则，进一步规范党务、校务工作，凡是学校重大事项决策要全部实行校长会议或行政会议或教代会决议制。要严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。在招师、招生、自主招生等热点工作中，确保做到公正、公平、公开，阳光操作，严格遵章守纪，主动接受监督。要继续做好年终财务内审制度，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，不断提高党务、校务公开工作实效，保证领导干部清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，带头做到反腐倡廉、拒腐防变。
3.严明教师从教规范
一是要通过成立党风廉政建设领导小组，切实加强对学校廉政建设的领导，进一步落实党风廉政建设责任制，强化内部管理。二是采取有力措施，重点预防教辅资料的违规征订、有偿家教和违规收受礼金礼品等现象的发生。要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，强化督查力度，及时收集各种苗头性、倾向性信息，从严管理，标本兼治，综合治理，持久深入开展防范治理工作，持续规范全校教职工的教育教学行为，引导
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全体教职员工，立足岗位，与时俱进，全面推动学校教育教学工作的发展，为学校的发展和稳定提供强有力的保证和支持。
(四)注重干部队伍梯队建设，突出组织考察培养扶持
学校发展的关键在于管理，管理的关键在于干部。一直以来，特别是近年来，我校取得的一个又一个令人瞩目的骄人业绩，离不开我校这支作风优良、能力过硬的干部队伍。但随着时间的推移，我校干部队伍的结构发生了新的变化，急需加大青年干部队伍建设，培养成熟一批后备管理人员。注重干部队伍的梯队建设，突出后备管理人员培养和选拔工作，关系我校事业长远发展，是实现我校科学发展的重要基础工程，具有极为重要的意义。
本，校党委将以十八大和2015年全国两会有关精神为指导，牢固树立人才资源是第一资源的理念，以培养锻炼年轻干部为重点，不断推进干部队伍梯队建设，为海中的科学发展可持续发展提供坚实的组织和人才保证。
1.初步建立后备管理人员选拔机制
校党委将着手研究制定适合我校实际的后备管理人员选拔任用管理方案，拓宽用人渠道，加大对优秀青年干部的培养选拔力度，建立起青年后备干部选拔机制。一方面，在竞争上岗中，扩大班主任、年级组和中层干部等管理人员中青年教师的比例;另一方面，对青年后备干部实施培养性轮岗，有针对性地进行多岗位锻炼，鼓励他们大胆创新，给他们压担子、出课题，以丰富实践经验，在实践中增长才干。同时加强对后备干部的考核工作，重点了解政治思想表现、工作实绩、工作作风、廉洁自律以及心理素质等情况。
2.加大作风建设提升思想政治素质
一是加强理论培训，提升党性修养。紧密联系学校工作实际，结合青年教师的思想状况，有针对性地、有计划地对后备管理人员进行较为系统的马列主义毛泽东思想和总书记的“四个全面”等理论知识的培训，全面提高后备管理人员的政治理论素养，打牢理想信念根基。结合考核要求年轻后备管理人员每年开展一次党性分析，向党组织上交一篇党性分析报告。二是要以我校干部队
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伍建设的“六种意识”和“五种作风”为标杆，督促教育后备管理人员早日形成并牢固树立团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识和率先垂范意识，不断历练踏实践行的作风、雷厉风行的作风、动真碰硬的作风、一抓到底的作风和步调一致的作风。
3.注重创设平台提升业务管理水平
一是不断创新教育培训机制，通过聘请专家学者为后备管理人员进行领导力、教育力等高层次培训，努力提高后备管理人员的综合素质;有计划地选派基础较好、有发展潜力的青年教师进行外出学习深造，不断更新观念、开拓视野、提升管理能力。二是强化岗位锻炼，让后备管理人员“干一行、爱一行、专一行、精一行”。对他们要敢于“压担子”，要结合岗位要求，让后备管理人员尽早在可能合适的岗位从事相关工作，让他们各展其能、各尽其才，要立足通过岗位锻炼，培养他们吃苦耐劳、求真务实的工作作风，不断增强联系群众、处理复杂问题的能力。
4.突出组织考察严格监督重点扶持
要建立年轻干部培养锻炼跟踪管理制度，要及时了解、掌握他们的工作、学习、锻炼情况。要充分发挥干部考核对青年后备管理人员的激励导向作用，对于表现突出的，将予以奖励，并将培训、锻炼情况作为干部选拔任用的重要参考依据。对表现突出的后备管理人员，将优先安排学习培训、岗位锻炼和轮岗交流，重点予以跟踪、培养和任用。
(五)严把党员发展对象要求，突出程序规范关心到位
发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。做好党员发展工作，是新形势下保证党组织肌体健康，使之永远充满活力的重要环节。本，学校党委将严格对照2014年新修订的《中国共产党发展党员工作细则》，以青年党校为主阵地，努力做好以下几个方面的工作：
1.精心培育积极分子，把好入党第一关
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加强入党积极分子队伍建设是保证党员质量的前提和基础。一是校党委将继续把党员发展工作列入党建工作目标，制定《党员发展工作规划》，落实领导职责，做到有计划、有措施、有重点;二是要增强党组织的吸引力，对积极要求入党的同志，党组织要给予热情关怀，及时了解他们的思想动态并提出希望和要求;三是各党支部召开会议，专题研究推荐入党积极分子，在广泛征求党内外群众的基础上，经民主推荐评议把工作和学习中的骨干纳入到积极分子队伍中来。
2.加强培养教育，提高入党积极分子的政治素质
党组织对积极分子的培养要一丝不苟，要有具体的计划，通过采取多种形式的培养、教育和考察，使他们在政治上尽快成熟起来。一是建立培养、考察档案，派专人帮助教育。通过建立《入党积极分子考察表》，规定入党积极分子每季度及时填写思想汇报，帮助人和党小组填写考察意见。党小组每半年进行一次鉴定并及时进行反馈，使党组织能宏观把握其思想动态和行为表现。二是抓好理论培训和系统教育。通过上党课、听报告、参观、举办培训班等形式，组织入党积极分子学习党的理论方针政策，通过先进思想和理论的学习，使他们加深对党的认识，把对党的朴素的直观认识，上升到理性高度，思想上得到升华，觉悟上得到提高，入党动机更加端正。
3.严格组织发展程序，保证党员质量
发展党员必须严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针，坚持成熟一个，发展一个。要严把三关：一是考察关：党支部要重点考察入党积极分子的入党动机和思想政治素质，要在将其列为发展对象之前选派一至两名正式党员召开座谈会，认真听取培养人及党内外群众对入党积极分子的反映。二是审批关：在审批预备党员时，要严格程序，坚持标准，对手续不全、材料不齐、培养不成熟、公示有异议，或其他情况没有查清的对象，坚决不予发展。三是转正关：对预备党员要严格教育管理，建立预备党员考察制度，严格转正程序，对不具备转正条件的，要延长预备期或取消预备党员资格，确保党员发展质量。
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今年是我校“十二五”发展规划的收官之年，也是我校锐意进取不断推进教育改革创新的一年，作为我校教育事业发展的先锋队，全体党员同志要不断增强角色意识，不断发挥先锋模范带头作用，精诚团结，鼓足干劲，坚定信心，脚踏实地，努力创新，力争办好每件事，走好每一步，为圆满完成本的各项工作而不懈奋斗!
逐月工作安排 一月份：
1. 完成党委工作计划，召开全体党员大会，布置工作 2. 开展群众路线教育实践回头看活动 二月份：
1. 组织党员观看警示教育片，强化廉洁节俭过节意识 2. 认真做好党员冬训活动组织工作 三月份：
1.做好廉洁节俭过春节的总结工作 2. 组织开展“廉洁从教”教育活动 四月份：
1.做好新一届党委、各支部组织机构改选工作 2.做好2015年教职工入党积极分子的推荐工作 五月份：
1.组织党员同志观看党教片，加强思想教育 2.外请专家来校作“两会”时势讲座 六月份：
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1.继续开展群众路线教育实践回头看活动 2.做好2015年教职工党员发展工作 七月份：
1.围绕建党94周年开展党风廉政建设 2. 部署暑期党建工作 八月份：
1. 组织部分后备管理人员外出考察学习
2.结合暑期教师培训活动，举行师德师风宣讲活动，加强师德师风建设 九月份：
1. 召开全体党员大会，布置新学期工作
2. 做好暑期调动党员及新分配党员组织关系的接转工作。 十月份：
1.国庆66周年系列庆祝活动，观看党教片 2.举办第二十七届青年党校 十一月份：
1.邀请专家来校作报告 2.党员教师执教高效课堂研究课 十二月份：
1.做好党费的结报工作 2.做好优秀党员的评选工作 3.完成总结报告
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第三篇：2015学学校教学工作计划
郯城县第二实验小学
2015年3月
郯城县第二实验小学
2015学学校教学工作计划
一、指导思想
按照市教科研中心和县教研室的工作部署，以全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为中心，以常规管理为工作重点，加大“五个力度”，即：加大师资培训力度、加大教学监控监督力度、加大教科研活动力度;加大学籍管理力度、加大学生良好学习习惯的养成力度;培养“四种意识”，即：学习提升的意识、团队拼搏的意识、职业情感的意识、争做名师的意识，扎实作好本教育教学工作，争取更优异的成绩。
二、主要工作
1、加强教学常规管理。认真落实《实验二小课堂教学常规》，日常管理流程化，坚持作业、备课的“月检查”制度，重点落实上课常规，严查空课、缺课现象，使常规管理规范化、制度化。要求教师深入钻研教材，精心设计教案，认真进行反思，不断总结经验，吸取教训，改进提高。
2、加强师资培训的力度。建立健全阶梯式的教师专业发展培养机制，完善青年教师对口帮扶制度。选拔各科培养对象，制定培养措施及培养人，学校将大力提供学习锻炼的机会。支持青年教师外出学习听课，回校后执教汇报课，撰写学习反思。对骨干教师、青年教师实行学期末考核、评估，督促其不断发展。
3、加大教科研活动力度，本学期继续开展“推门听课”，并扩大听课范围，使之经常化、制度化，督促青年教师认真备课，深入钻研教材。计划开展“青年教师讲课比赛”、“青年教师课件比赛”、“全员听课”等课堂教学研讨活动，通过以赛促练，学用结合，改进教师教学行为，促进教师专业发展，形成集体研讨课堂教学的氛围。
4、加强科研课题的指导和实验研究工作，课题研究要落到实处，各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。每学期开展
一、两次有针对性的研究活动。同时，学校要加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。 1 规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各课题的进程。重视已结题实验成果的推广使用工作，力争更多的教科研课题取得成果。
5、尝试备课形式的改革与创新，结合学校现在人手一机的有利条件，学习兄弟单位的成功经验，尝试发挥多媒体设施及网络的资源优势，探索出真正提高备课质量，提升课堂教学效率的方式，于下学期推广实施。
6、狠抓学生的习惯养成工作，在上学期开展的各种活动的基础上，本学期将开展“习惯养成月”活动，建立涵盖各个方面的习惯养成体系，完善评价及反馈体系，使习惯养成工作落实到学校工作的方方面面。
7、加大教学质量监控力度，进行教学质量跟踪性评价，对薄弱学科进行定期指导，跟踪评价。
三、具体工作安排：
根据县教研室的行事历安排，我们学校针对本校特点，对教学教研方面，本学年计划开展以下活动：
1、开学初进行常规性的教学检查，落实备课作业的情况，课堂教学的开展，教师上课情况，教学进度的跟进等。
2、三月份计划进行推门听课，目的是为提高薄弱学科教师课堂教学水平，进行有针对性的指导帮扶。
3、四月份计划进行进行全员听课，目的是为提高学校课堂教学水平，人人达标，要求同年级同学科教师参与听评课并打分，由执教教师填写公开课安排表，并上交一份教案存档，听课人员对课作出评价。
4、五月份计划举行经典诵读比赛，目的是加强学校特色文化建设，传承传统文化，提升学生人文素养。
5、六月份迎接学生综合实践及特长展评活动。
6、七月份做好期末复习考试工作。
7、九月份开学初，对新调入的教师进行入门听课上岗培训。
8、继续对青年教师持续培养，根据学校安排由青年教师执教示范汇报课，同年级同学科教师听课并评课，时间大体定在11月份。
9、依据上级教育部门会议精神，有计划组织教师外出学习，根据时间安排组织上汇报课。
10、其他教研活动根据上级教研室安排组织相关教师积极参加各科研讨会及讲课比赛事宜。
2015年郯城县小学教研计划要点
二月
1.组织期末考试
2.召开全县义务教育阶段教育教学工作会议 3.总结2014年工作，制定2015年工作计划 三月
1.召开各学科教研员会议 2.全县小学教学调研
3.小学语文、科学优质课评比
4.组织全县小学数学、英语新教材培训会
5.小学“语文主题学习”实验活动启动会暨第五届“名师课堂”读书展示会 四月
1.组织全县送教下乡活动
2.“语文主题学习”实验研讨暨骨干教师集体学习活动 3.组织全县品德学科教研员、骨干教师磨课研课活动 4.小学英语优质课评比和信息技术教师技能大赛 5.组织全县科学骨干教师培训会
6.组织参加市科学、心理健康优质课评比 7.组织参加市“语文主题学习”研讨会 8.组织参加市农村小学数学课堂教学研讨会 9.组织参加市小学英语深化阅读教学专题研讨会 10.组织参加市小学语文骨干教师提高班集体学习 11.组织参加市小学信息技术研讨会 五月
1.全县小学教学视导
2.全县小学数学复习课研讨会
3.迎接市小学教学示范学校、第五批星级乡镇教研室验收 六月
举行全县小学语文、英语综合实践及特长展评活动 七月
3 1.组织全县小学期末考试
2.组织参加市小学语文、数学乡镇教研员、骨干教师研修活动 八月
1.组织参加市小学科学、品德与生活(社会)骨干教师研修活动 2.组织参加市小学心理健康培训会 九月
1.部分学科教材通研活动
2.第六届小学语文教师基本功比赛活动
3.全县小学数学、综合实践、品德与生活、信息技术优质课评比 4.举办全县小学品德与生活(社会)骨干教师网上研修活动 十月
1.全县小学教学视导
2.全县小学语文教研员说讲评课活动 3.小学“语文主题学习”课堂教学研讨活动 4.组织全县品德与生活教学研讨会 5.组织参加市品德与生活课堂教学研讨会
6.组织参加市组织的实验学校语文主题学习研究小组核心成员赴优秀实验学校学习、交流活动
7.组织参加市小学英语、品德与生活、数学、语文优质课评选 8.组织参加市农村小学英语教学研讨会
9.组织参加市小学语文名师工作室经验交流会及骨干班集体学习 10.组织参加市小学信息技术教师技能大赛 十一月
全县小学教学评估 十二月
1.迎接市教学评估
2.总结2015年工作，制定2016年计划
实验二小教导处 2015年3月6日
第四篇：2015春季学期学校工作计划
花所乡光明小学
2015年春季学期学校工作计划
一、指导思想：
以党的十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以继续开展有效教学年为契机，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观，努力实施校本课程，抓基础、抓重点、抓过程，务实创新重内涵，加强规范管理，规范办学行为，努力实施素质教育，全力提升学校办学品位，促进学校教育教学质量向前发展。
二、新学期的整体工作思路是：
围绕一个中心：全面提高我校教育教学质量。
树立两种意识：即责任和示范意识。
突出三个重点：安全工作、德育工作，常规管理。
三、主要工作
(一)强化质量意识，认真做好教学常规管理工作。
1、本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。
2、落实绩效考核制度，促进教师的主体发展。认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。
3、强化教学常规管理。本学期，突出教学管理中的“四抓”：抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导。落实“五认真”：一是严把教师个人备课关;二是严把课堂教学关，加大领导随堂听课(推门听课)力度，引导教师关注常态课堂，提高教学效益，向课堂要质量;三是严把作业关，优化作业布置，抓好作业批改与订正;四是严把辅导关，坚持抓两头促中间，加强学困生、辅导特长生的指导;五是教研组配合教导处要做实做细教师的备课质量和作业批改情况的检查工作，使教学检查常态化并大力培养学校的青年骨干教师，探讨先学后教的的新模式，做好各项检测，促进教学稳步提升。
4、开展丰富多彩的节日活动，让学生在各种活动中培养能力，提升水平。继续实施阳光体育运动一小时，开足上好体育课，做好广播操、眼保健操，保证学生每天一小时的锻炼时间;同时结合音乐、美术、科学学科特点开展课外活动，促进学生全面发展;结合各学科特点进行学科竞赛，让学生在丰富多彩的活动中提高能力，增强素质。
(二)加强队伍建设，提升师德形象及教育教学能力。
1、开展师德教育，开展岗位奉献，组织岗位争先创优活动，促进良好教风、校风的形成。
2、围绕上级计划，制定学校教研工作计划，做到活动有主题，有效果;教师制定个人发展计划和目标，引领教师关注教学方式的变革，努力提升教学质量。
3、积极参加各级各类培训，加强业务学习，进一步促进教师专业发展。
4、做好教师教研业务能力评估工作，加强对教学质量薄弱教师的管理和帮助。
5、开展教师课件制作评比竞赛，青年教师与老教师结对帮扶。
6、加强班主任队伍的建设。通过班级工作检查督促，努力提高班主任队伍的整体素质。细化班主任学期考核和班级常规评比，以考核评比激励工作良性发展。
(三)加强校园文化建设，创建特色学校。
校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期，继续深化班级文化、墙壁文化、橱窗文化、安全文化建设，浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。具体措施为：
德育文化活动：
1、常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育;加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，切实做好学生日常行为规范检查，每周评比，实施流动红旗悬挂制度，调动班级工作积极性;严格落实“健康第一”的方针，深入开展阳光体育运动，组织学生积极参加各级竞赛活动。
2、重视行为养成，提升学生综合素质。少先大队部全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。结合校园文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
(四)安全为重，万无一失，打造和谐平安校园
1、建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任(校长为第一责任人)，建立校长、班主任、任课教师为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任书，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。
2、认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期，积极抓好防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。
3、做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。
4、学校总务处要对校校内外进行经常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。排查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题，要及时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。
5、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用校园橱窗、黑板报，班队会，举行安全教育活动月等形式，对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。每学期，至少开展3次主题安全教育活动，每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。
2015年3月2日
第五篇：2015学校校本研修工作计划
赤东镇白河小学2015---2016学第二学期
学校校本研修工作计划
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。为了提高我校教师的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，在新课程理念的引领下，本学期我校将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为此，特制定此项计划：
一、指导思想：
在新时期里，新课改新理念要求下，以学校要求为指导思想，以全面提高自身的整体素质为根本，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以“上好课”为主线，在实践中探索，在探索中学习，在学习中升华，共同前进，共同发展。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。
二、研修目标：
1、推进新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色的学校。
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。
4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。
三、校本研修原则
1、校本性原则。坚持“基于学校”、“为了学校”、“在学校中”的原则，立足学校及个人教学实际开展研修活动。
2、全员性原则。全校教师，均须全员、全程参与研修。
3、自主性原则。根据学校实际和教师的个体差异，设计、安排和选择研修内容、形式和时间，自主决策、自主实施、自主管理。
4、合作性原则。坚持同伴互助、专家引领、校际交流、区域协作。强调学校与学校、教师与学生、教师与教师、教师与专业人员之间的交流与对话。
四、研修形式：
(1)自主学习：自学，记读书笔记，学校每学期推荐的书目，认真读书学习、交流研讨。使读书成为我的自觉行动，对读书产生浓厚的兴趣。
(2)小组研讨：本学期我会积极参加我组我校定期举行的研讨交流会，在研讨中让自己的各方面能力得到相对的提高。
(3)教学观摩：积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。
(4)专题培训：积极参加学校以及上级组织的各种教研培训，将培训学习与自己的教学实践紧密地结合起来，并及时反思、总结。
五﹑研修内容：
1、个人读书：至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。
2、听评课：听评课的对象以本校教师为主，本学年至少听30节课。每次听课后要认真填写听课记录本。
3、教学设计：教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。写好教育叙事一篇，教学案例一篇。
4、小组集中研修：认真做好集体备课工作。充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。
5、培训：积极参加各种教育教学培训，做好相应笔记，及时写好总结，完成教育教学论文一篇。
五、校本研修制度及措施
(一)研修人员
所有教师本学期继续在学校教导处的指导下，以教研组为基础单位，以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修内容。
(二)研修制度
1、制定校本学习制度，学校安排每周一晚课改理论的学习，除此之外，每位教师课下还要采用自学的方式，总之每周要保证3至4小时的学习，要留有学习笔记，对此学校要进行检查落实。
2、校领导既是各学科教研的倡导者，又是参与者指导者。校长每周听课至少2节，教育主任每周听课至少2节，教师每周听课1节，听课记录要详细，并提出改进性意见。
3、每个教研组在本学期每周进行一次教研活动，留有听课记录和教研活动记录，以备存档
(三)具体措施
1.教师本人在本学期初制定周密而详细、富有操作性、实际性的个人校本研修计划。
2、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
3、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
4、学校组织开展教师‘七个一’活动，并收集相关资料。
5、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
6、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
7、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，鼓励广大教师积极参与在线研讨和远程培训。。
总之，本学期我校将积极进行校本研修工作，努力使全校老师的综合素质得到全面提高，让教学更具有特色，以培养出更出色的学生。不断学习，不断更新，丰富文化积淀，充盈底气，增强理论底蕴，提高教育教学能力，努力把校本研修这一项工作工作做好做细做全。