基层医生应具备哪些能力论文题目

2022-04-04

江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究,,使基层全科医生转岗培训取得实效,江西省已经开展并在进一步研究、探索,以期形成一个基层全科医生转岗培训的长效培训管理机制。3.2.1人性化管理 重视基层参加转岗培训的全科医生的工资待遇问题,不能让他们因培训使原本应得的工作待遇受到影响,从而不能保证培训时间;尤其是基层卫生机构的领导,对派出培训的全科医生应保证他们的脱产学习时间,不应以各种理由要求学员回单位上班。尊重基层全科医生也是一个不容最近写论文的时候,大家对关于基层医生应具备哪些能力的论文题目应该怎么选题?以下是小编精心整理的《基层医生应具备哪些能力论文题目》的文章,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对小编的支持和鼓励。

基层医生应具备哪些能力论文题目 篇1:

1、中国会计人生存状况分析

2、深化粤台高教合作,推动高教创新发展

3、法律专业继续教育课程体系构建研究

4、透视专业:大众专业探究竟

5、关于促进高职高专医学生就业的思考

6、互联网+医疗:核心能力还是“看好病”

7、以高等医学院校为依托探索乡村卫生人才继续教育途径

8、关于医学生职业素质教育的研究

9、迎北京奥运训练方法紧急献策

10、罕见遗传病患者的艰难生育路

11、云影像创新远程医疗服务模式,价值几何?

12、让穷人不再为医疗费发愁

13、赵韡:穿白大褂的CIO

14、论我国反腐败机构的整合与完善

15、首家植物总医院亮相京城

16、高职人才培养模式创新探析

17、运用“互联网+”提升国检试验区卫生检疫业务水平

18、高职高专层次法学教育的反思与探索

19、PBL教学法在神经内科教学中的应用探索

20、班主任应具备哪些基本素质

21、北京城市生活垃圾中有害垃圾状况调研报告(续)

22、基于胜任力的社区卫技人员继续医学教育发展策略研究

23、乡村医疗卫生系统一体化管理实践评述及政策转型

24、让教师“成为令人羡慕职业”的重大创举

25、应急管理心理干预的政府角色探析

26、国字号专家下沉县域助力高州高水平医院建设

27、经济纠纷中法医精神病司法鉴定研究

28、关爱老年人 关注老年病

29、普及高等教育模式下医学精英培养浅析

30、浅析如何提升职业学校就业指导课的实效性

31、浅谈司改背景下检察委员会的适度司法化

32、厦门:强基固本,上下联动

33、乡镇政府应急管理的缺失与完善

34、乡村医生本土化培养模式势在必行

35、人工智能助力,医疗掀开新篇章

36、有关部委就建立国家基本药物制度答记者问

37、2013年中国教育十大热门话题盘点

38、家庭医生签约相关政策

39、以PaaS为核心的基层医疗卫生云计算系统

40、强化基层公务员公共危机意识和治理能力的知识路径

41、超声诊断教学中临床带教体会

42、疾控信息化的鄞州模式

43、奋力做好“三农”工作 决胜全面小康

44、万众一心 打赢新型肺炎疫情攻坚战

45、多层次临床实习学生临床实习教学方法探索

46、互联网医疗的政策制约及破题

47、麻醉住院医师规范化培训带教体会

48、互联网医院:风风火火,能不能闯九州?

49、家庭暴力法律规制之完善

50、谈高职毕业生择业前的心理准备

基层医生应具备哪些能力论文题目 篇2:

1、树立德育工作新理念等

2、协调运转+统分结合:统筹疫情防控和经济社会发展的国家治理策略

3、基层医院护士评判性思维能力培养的初步探讨

4、国企工会工作的新思路研究

5、基层记者压力来源及应对策略

6、广州市院前急救的分级管理模式

7、情景模拟辅以PBL教学法在全科医师规范化培训中的应用

8、奋力开创新时代宁夏卫生健康工作新局面

9、2016年度育儿大事件

10、论基本公共服务清单制度:公共价值管理的视角

11、2019上海管理科学论坛:面向未来的管理分论坛纪要(中)

12、浅谈全科医生的现状与培养

13、“中小学生英语学科能力表现框架”在英语教学和测评中的应用

14、基层医疗机构药学服务实践的探讨

15、江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究

16、中医风湿病学科教学方法的思考

17、淮南市疫情常态化防控问题的对策研究

18、上海交通大学出版社等

19、基层检察机关办理涉外刑事案件的工作机制探索

20、中药师如何发挥临床药学服务作用探讨

21、2017年高考语文模拟试题(二)

22、“大跃进”之后关于正确领导问题的思考 ??

23、在医学生职业指导中加强职业道德教育的探索

24、儿科不得停诊拒诊,人手不够内科凑?

25、护士长应具备的基本素质及应用研究

26、专家对话“糖尿病前期”

27、湖北换帅:抗疫迎来大考

28、基层妇产科医师如何避免医疗错误

29、定向全科医学生人文素质教育现状调查与对策

30、习近平民族复兴大战略

31、高职学生就业情况调查与对策研究

32、尚行人教系统升级完善与应用

33、国医大师熊继柏谈成长之路

34、理实一体化模式在诊断学教学中的应用研究

35、PICOT-CP教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用

36、基于职业生涯规划的卓越人才培养机制研究

37、困扰当前基层基本公共卫生服务事业发展的原因浅析及审计建议

38、科技赋能新冠肺炎疫情防控的问题与反思

39、“雪上加霜”:再探二级医院出路

40、科技期刊出版转型中要重视内容的“科技属性”

41、浅谈健康教育工作中存在的问题及应对策略

42、“把农业农村优先发展扛在肩上抓在手上”

43、乡村医生身份“尴尬”:医生还是农民?

44、家庭医生制度怎样才能撬动新医改

45、在基层妇产科医师临床培训中的教学研究

46、浅析新冠肺炎疫情下乡村公共卫生危机治理的问题及策略

47、打造医疗行业从业者之家

48、一支极稀缺的医生队伍

49、DIY:全民参与的健康管理

50、培育核心价值观 树立大学生职业信仰

基层医生应具备哪些能力论文题目 篇3:

1、精准医学时代的医疗质量建设

2、专科医联体:打开一条生命通道

3、提高输血科实习生实习能力的带教模式探索

4、社区居民就医策略分析

5、2017,那些改变生活的黑科技

6、新冠肺炎疫情下的基层镜像:一个中国乡村舆论场的田野研究

7、在线健康社区中医生口碑对患者选择的影响研究

8、藏族地区小学英语教学现状及对策

9、从新冠肺炎疫情看应用心理硕士(MAP)的发展方向

10、互联网医疗“乐医”APP

11、乡村振兴战略背景下农村社区福利建设的转型与路径

12、浅谈儿科临床教学中存在的问题与对策

13、医学人文是医生的基本素养

14、中央一号文件托起亿万农民的幸福梦

15、大数据时代的专家教师新原型观

16、临床麻醉教学中使用PBL教学法的效果分析

17、人工智能介入司法领域路径分析

18、基层医疗卫生机构补偿机制问题研究

19、分级诊疗浙江篇:困境突围

20、精神障碍患者合法权益应当得到保护

21、中国医疗人工智能现状分析:从产品验证进入市场验证

22、一主多辅导师制结合PBL教学法在肿瘤科规范化培训中的应用

23、论新时期我国公共卫生队伍的建设问题

24、后疫情时代的新闻舆论工作与社会治理

25、基础外语教育回顾与展望

26、技术风险与P2P服务刑法归责之限制

27、探讨莱斯特评估套件在全科住院医师全科思维培养中的作用

28、医疗服务市场失范的经济法规制

29、“销售工程师”培养导向的医疗器械营销专业课程体系的重构

30、立足基层,树立社区品牌

31、培养基层农技推广人才做好乡村振兴排头兵

32、服务型政府的B1视野

33、代表、委员纵论“医改”

34、从“超级细菌NDM-1”看抗菌药物滥用的灾难

35、儿童医联体的安徽模式:基层强、分级诊疗不再遥远

36、以职能权责界定为基础的审判人员分类改革

37、专题式小班课教学在乡村医师培训中的应用研究

38、药后驾驶纳入危险驾驶罪的证成与构设

39、从对卖猪肉职业的看法中透视当代大学生就业观

40、突发公共卫生事件的智能化应对:理论追溯与趋向研判

41、加强自身修养是做好思想政治工作的关键

42、不完全契约下社区居委会改革策略析论

43、后脱贫时代社会参与扶贫的法律激励机制

44、直击民生难题 深入推进医改

45、贫困脆弱性解构与精准脱贫制度重构

46、社会心理服务的基层社会治理功能及其实现路径

47、中间型企业:打造能力驱动型组织

48、传承家学,开拓创新,守住特色求发展

49、如何改造像女孩一样的男孩

50、陈金雄:CIO要有前瞻性思维

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