第一篇：学校心理健康教育简报
心理健康教育活动简报
心理健康教育主题班会活动
简 报
(第1期)
炉山镇元林小学思政处 2017年10月22日
为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，我校结合实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处，达到提高教师和学生的心理素质，增强教师和学生应对挫折的能力，培养学生成为可持续发展的人
的目的。
为促进学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质，针对学生心灵成长和学习生活，我校于2017年10月22日下午利用班会课组织开展心理健康教育活动。活动中，教师向学生宣传心理健康教育知识后，学生展开了激烈的讨论，并纷纷发表了自己的见解。
通过此次活动，培养同学们积极健康的心理，学生对健康教育的重要性有了深刻的认识。
第二篇：六年级女生心理健康教育简报
牙舟小学编
2011年10月10日
悦纳自己
善待他人
六年级的孩子，一部分已经进入青春期，另一部分也正在向青春期迈进。处在青春期的学生，生理、心理都发生着巨大的变化。为了更好的应对学生的变化，更好的对学生进行引导，让他们科学地认识世界，正确地对待自己和他人，能与异性同学健康交往，保证其身心健康发展，我校在2011年10月10日下午举行了六年级女学生青春期健康教育讲座。讲座由心理辅导教师左治凤老师主持，陆海鸥老师作记录。此次讲座以“悦纳自己 善待他人”为主题对学生进行青春期身体变化、心理特征、卫生知识以及与男同学交往等问题的健康教育，分以下程序进行：
1、青春期少女的特点与营养
2、青春期少女每日营养需求
3、女孩的青春期性保健 (1)乳房保健 (2)月经期保健 (3)个人卫生
4、青春期男孩的心理特征以及可能出现的言行
5、怎样悦纳自己，善待他人
6、怎样与男同学以及男性朋友友好相处
7、提出希望
这次讲座，让学生们更多的了解了自己的身体及心理上的变化，学会根据自己身体、心理的变化合理进行体育锻炼、合理搭配饮食、讲究个人卫生，在关键时期会进行自我心理调适，减少她们的心理困惑，认识到男、女同学之间应该怎样相处，增强了她们处理青春期出现问题时的应对能力，也增强了如何健康顺利度过青春期的决心。
第三篇：2016年心理健康教育活动简报
镇宁民族寄宿制中学开展中学生
心理健康教育主题班会活动
简 报
镇宁民族寄宿制中学思政处 2016年3月9日
为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，我校结合实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处，达到提高教师和学生的心理素质，增强教师和学生应对挫折的能力，培养学生成为可持续发展的人的目的。
为促进学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质，针对学生心灵成长和学习生活，我校于2016年3月8日下午利用班会课组织开展心理健康教育活动。活动中，教师向学生宣传心理健康教育知识后，学生展开了激烈的讨论，并纷纷发表了自己的见解。
通过此次活动，培养同学们积极健康的心理，学生对健康教育的重要性有了深刻的认识。
第四篇：健康教育活动简报
健康进社区 关爱你我他
——记**社区义诊活动
为了倡导广大居民科学健康的生活方式，营造良好的创卫氛围，提高他们的健康意识,让社区的广大居民得到良好的健康保健服务，我院于**年**月**日在**社区举办了 “送健康进社区”的大型义诊活动。
我院派出了内、外、妇、儿等多名专家参与此次活动，为社区居民提供全方位的健康知识咨询。活动中，我院为社区居民**余人次免费测量血压，并发放各种宣传资料，如健康指导、高血压的预防与控制、糖尿病食谱、慢支炎肺心病的注意事项、冠心病的饮食疗法、流感防治常识、正确认识白内障等共计**余份，现场接待咨询**多人次。提高了居民对高血压、糖尿病、冠心病等常见病的防治意识和能力，促进了社区居民健康生活方式的形成。
该活动吸引了社区内广大居民的参与,许多居民来到活动现场，向专家咨询多种疾病的防治知识。详细的阅读了宣传资料,认真的倾听专家答疑。本次健康宣传义诊活动得到社区居民的欢迎和支持，他们均希望辖区内医疗结构和社区多组织这样的义诊宣传活动，便于其对疾病的认识及了解，尤其是一些常见病和慢性病。
重庆**医院
**年**月**日
第五篇：心理健康教育主题班会简报（最终版）
心理健康教育主题班会简报
威宁县东风第二中学七五班
中学教育是中等基础教育，是为国家培养德、智、体全面发展的后备力量和为高一级学校培养合格新生的人才基地。中学阶段也是青少年快速生长发育的关键时期，他、心理素质、身体素质和基本活动的能力发展如何，将直接影响着他们的未来的健康和精神面貌。而健康，不仅指没有身体缺陷和疾患，还具有完整的生态和心理状态，以及良好的社会适应能力，包括生理健康和心理健康。
一般认为，心理健康包括两个方面的含义，其一是没有心理疾病，第二是具有一种积极向上发展的心理状态。
通过这次教育，同学们都对心理健康有了很好的认识。