第一篇：亲情故事作文范文
亲情故事作文
亲情>故事作文
(一)
等待
我上完补习班，便匆匆忙忙的来了，径直来到了中心医院九层，家人们都在外面等候外婆的甲状腺手术结束。没有人说话，过了两分钟，手术室的门开了，里面出来了一张床，虽不是外婆，但还是让我和妹妹很欣喜：一位刚“上任”的母亲和她的宝宝一脸>幸福地躺在病床，我和妹妹看着宝宝，这世上，又有一个生命诞生了„„
喜悦
吃过午饭，又马不停蹄的跑到了医院，医生说手术很成功，大家都松了一口气，外婆进了CPU(重症监护室)里，不能进去看看，真遗憾，不过，手术成功，这可是特大的好消息啊!
探望
第二天下午，外婆转到普通病房里了，我们又火急火燎地跑过来，看见外公在旁照顾，觉得外公变认真了，还买了一束花摆在外婆床头，怕是下了决心才买的，因为外公平时能省就省一分钱也不能浪费，外公也不是个浪漫的人，看着外公忙这忙那的，我和妈妈都乐了，外公每天都去，挺着
39、40度的天气，骑个自行车，两里路，每次来都是大汗淋漓，不过，在这段时间里，外婆好的特别快，也许，外婆感动了呢?
照顾
炎炎夏日，谁都不想出来，于是我就整天赖在外婆的空调病房里不走了，顺带照顾外婆，我妈倒真没帮上什么忙!刚开始那时候，外婆一点也不能动，吃饭，喝水，都用的是吸管，而且一次只能吃一点点，这样子真苦，而且还只能吃稀的东西，我没事的时候，就窝在座椅上，听听音乐，聊聊QQ，真希望外婆早点好。
结局至此
外婆出院后，我的任务就完成了，现在外婆好多了，我们也放心了。
亲情故事作文
(二)
在我们身边有太多太多的亲情了。比老师在关键时刻的一句关爱;同学在我骄傲时的一句提醒;和家长的呵护。这些都无比的体现出了我们生活中的亲情。在其中父母的亲情是最无私的，是最伟大的，也是最值得让我们珍惜的!
记得有一次我下午放学回家，家里没有人，待会儿我还得上晚自习去，就只好自己做饭了。这是我还在怪妈妈，怪她没有给我做饭。刚进厨房，就听见有开门的声音，心想肯定是妈妈回来了。就当要让妈妈夸她自己心爱的宝贝女儿已经>长大了，已经可以独立生活的时候我惊住了：妈妈的手臂摔破了，有的地方还摔青了我问她是怎么摔的，她就无所事事的说：是上街买菜的时候忘了时间，正好看到了几个穿18中校服的学生正在回家的路上，这是就想起了我，我回家还没有饭吃，也没有人给我做饭，自己也不会做„„就赶回了家，没想到在半路上却摔了个跤!不过还是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高兴!!
我们要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份亲情。老师家长为我们做的一点一滴都是为了我们好。对我们充满了亲情，所以把握好现在吧!
亲情故事作文
(三)
在一个小山村里，那里发生了悲惨而壮烈的一幕。在那间小茅屋里，曾经发生了一场火灾，在那次火灾中，一位母亲死了。
那一天，母亲与孩子丈夫都在家中，突然起了火，火大得不得了，大火把门口给堵住了。母亲突然想起茅屋顶上有一个小口，她赶紧让丈夫爬上去，然后自己让孩子踩在自己身上。她单膝顶着地，然后用手一托，孩子便上去了。火越来越大，还剩下她和大女儿没上去，浓烟使她们快要窒息。母亲无力地摊在地上，最后她使尽全身的力气，用力一托，终于把大女儿送了上去„„
母亲最终没能出来，人们去寻找尸体时，看见一个面目全非的母亲在死亡的最后一刻，仍然保持着那个动作，母亲的爱是伟大的，您的心灵是否有些震撼呢?
让我们再来听一个故事吧。
在某一幢居民楼里，一位母亲悬梁自杀了。人们都十分奇怪，虽说一家人的两个儿子都是瞎子，但一家人的生活过得美美满满。为什么会自杀呢?再说她是一个好母亲，怎会丢下两个有残疾的儿子，自己走呢?其实在死之前，她立下了个遗嘱，死后要用自己的眼睫膜捐给两个儿子，以让他们重见光明!儿子门在母亲的脚下痛哭着。母亲本与丈夫说好等自己去世后，再捐眼睫膜给这两个儿子，但母亲却等不及了。她知道孩子需要它，她为了孩子的未来，用死换来儿子们的光明，但孩子以后便失去了母爱。
亲情的力量是伟大的，也是无私的。为了亲人而无私奉献，为了他们能更好，而牺牲自己。父母为了我们而失去了青春，却换来白发苍苍。哪代人的幸福不是上一辈人辛辛苦苦换来的。亲情就在我们身边，好好吧，要不然等溜去的时候，就再也找不到了!
第二篇：我的亲情故事作文
拥有了亲情，让我们永远地快乐，永远快乐地追逐着生命中火红的太阳!下面是小编收集整理的我的亲情故事作文，希望对您有所帮助!
【篇一：我的亲情故事】
在我们身边有太多太多的亲情了。比老师在关键时刻的一句关爱;同学在我骄傲时的一句提醒;和家长的呵护。这些都无比的体现出了我们生活中的亲情。在其中父母的亲情是最无私的，是最伟大的，也是最值得让我们珍惜的!
记得有一次我下午放学回家，家里没有人，待会儿我还得上晚自习去，就只好自己做饭了。这是我还在怪妈妈，怪她没有给我做饭。刚进厨房，就听见有开门的声音，心想肯定是妈妈回来了。就当要让妈妈夸她自己心爱的宝贝女儿已经长大了，已经可以独立生活的时候我惊住了：妈妈的手臂摔破了，有的地方还摔青了我问她是怎么摔的，她就无所事事的说：是上街买菜的时候忘了时间，正好看到了几个穿18中校服的学生正在回家的路上，这是就想起了我，我回家还没有饭吃，也没有人给我做饭，自己也不会做……就赶回了家，没想到在半路上却摔了个跤!不过还是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高兴!
我们要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份亲情。老师家长为我们做的一点一滴都是为了我们好。对我们充满了亲情，所以把握好现在吧!
【篇二：我的亲情故事】
我是家里的独生女，父母都很疼爱我。可这几个星期，小姨把两岁的弟弟放在我家里住些日子，情形就不同了。
就因为弟弟来到我家，爸爸、妈妈，还有姥姥好像都不再关注我了，就连最喜欢我的姥爷好像也很少和我说话了。
我突然觉得我是这个家里多余的外人。原来，吃饭时妈妈总唠叨让我多吃点，虽然很烦但是我觉得很温暖。可现在，每到吃饭，妈妈一句也不说我，只顾着喂小弟弟，全家人的目光都注视着小弟弟。我觉得我就像一个被丢在角落里的又破又旧的脏玩具，有时，我都想离开这个家。
元旦这天，大家都在一起说说笑笑的，忽然，小弟弟被小狗吓哭了，妈妈大叫一声，边用棍子打小狗边说：“你这条死狗，怎么可以这样，我打死你。”
当时，因为我非常讨厌小弟弟，是他夺走了我的爱。又见妈妈因为他去打自己最喜欢的小狗，我生气极了，抱起小狗，气呼呼的就出去了。
在路上，我遇到了爷爷。爷爷看我生气的样子，忙问我怎么了。我伤心地把一切告诉了爷爷。爷爷说：“小弟弟才两岁，爸爸、妈妈应该多关心她。因为他小，不知道自己照顾自己，所以大家都比较关心他。你自己不是也挺关心你弟弟的吗?怎么能生气呢?”爷爷的一席话，让我清醒了许多。我赶紧抱着小狗，同爷爷一道回家。
在回家的路上，我想：弟弟要是有我这个姐姐的疼爱，不是会更幸福吗?我学会关心别人，不也是一种亲情的收获吗?我怎么能失去这个锻炼自己的机会呢?
关心别人，学会关心别人，不正是我们这一代应该努力去做的吗?我们这些独生子，被爱的甜水灌注得太过了，应该知道把甜水端给别人，不是施舍，是一种义务，是一种品德。
【篇三：我的亲情故事作文】
我从小就被慈祥的母亲宠坏了，而让我望而生畏的是父亲，他那不苟言笑的脸总是紧绷绷的，每当我拿着高分的试卷给他时，他总是说：“还要更加努力!”然后，脸上的笑容像流星似的转瞬即逝了。
一天早晨，我们全家出动去爬山。到了山脚，父亲主张分头“行动”，我和父亲一组，姐姐和妈妈一组。刚爬了一会儿，父亲就站着等我，等我爬到父亲旁边，父亲说：“你走得实在太慢了，我一个人先走，你嘛，就自己跟上来。”说完，大跨几步，一会儿就消失在我的视线中。“不行，你越瞧不起我，我就越要证明给你看!”我暗下决心。
我从一条僻静的小路开始爬，渐渐地山路陡峭起来，石阶也变窄了，林子里静悄悄的，我感到背上的背包也重了许多。“哎哟!”一不小心，我的腿磕到大石头上，顿时，鲜红的血流了出来，腿上一阵钻心的痛。此时，孤独和无助充满了我的内心，坚强——爸爸常常对我说的话突然蹦进了我的脑海里。我小心翼翼地为自己洗好伤口，用手帕包扎好伤口。当我重新背上背包时，我感到脚下有着从未有过的轻快……
当我汗流浃背地出现在山顶时，我特地走到你亲身旁，想告诉他，我一个人也爬上了山顶。奇怪的是，你父亲在不停地喘气，尽管他努力克制着，但仍可听见那急促的呼吸声。我还没来得及细想，父亲已笑着对我说：“怎么样，路途艰难吧!”他望着我的腿，拉我在他身边坐下，意味深长地说：“今天你总算独自一个人爬上了山。人生正如爬山，总要遇到一些问题和困难。如果少了坚强做风帆，你能干好你的工作吗?今天，爸爸特地让你尝试一下艰苦，看你是否坚强。”
这时，姐姐过来了，问我：“爸爸刚才气喘嘘嘘地跑上来，你们在比赛吗?”什么?爸爸刚刚上来?以他的速度，早该到山顶了啊!难道……哦，怪不得爸爸总是惦记着我的腿伤。
我明白了，父亲是爱我的，尤其是对我的思想品质要求更高。
第三篇：亲情故事
他和她在一起，似乎是顺理成章的事儿。彼此都到了适婚年龄，热心的长辈安排了相亲，家世、长相、工作都称得上门当户对，谁都会说这是一段良缘。
彼此都是有故事的人。在现代都市里，谁都有过去，只要在一起时默契，寂寞时感觉有个伴，已经很好。他与前女友的爱情在大学里开始和结束，前些天还收到她寄来的结婚喜帖;她亦与别人十指紧扣过，却从未向他提起关于前任的点滴。他并不强求知道故事的始末，只要当下的她和他在一起很快乐，其余的事，不重要了。
倒是他的母亲好奇心重，忍不住问了说媒的人：“小雅那么好的女孩，怎么上一段感情会没有结果?”
媒人面露难色，欲言又止。母亲见状，脸色随之沉重。只有他，云淡风轻地说：“没事，但说无妨。”
在媒人絮絮叨叨的讲述中，他知道了她的前男友死于癌症，在男友生命的最后阶段，由她全程照顾，令人唏嘘不已。前男友离开后，她一直不愿面对爱情，直到遇上了他，才重展欢颜。
媒人不停地夸女孩的坚强、贤惠，他的母亲亦频频点头。他在心底暗暗发誓：自此往后，要比从前更怜爱这个好女子。
某日，她慌乱地打电话来，无措地告诉他：“客厅里的灯忽然坏了。”他急急赶赴她的住处，搬了梯子准备换灯泡。拆下灯罩后，他发现天花板上似乎有一团东西。他以为是灰尘，让她去厨房拿抹布。没想到竟然擦不掉，他没辙了，干脆换了灯泡再说。
待客厅恢复光亮时，他听到她小小的欢呼，让他心底的自豪感油然而生，甚是喜悦。但是，当他重新装上灯罩时，才看清了那团东西竟是几行字!他揉揉眼睛，凑近一看，是刚劲的钢笔字：
“嘿，比我幸运的兄弟：我和你一样，深深爱着小雅。我曾想过和她一生一世，但这可能是我最后一次为她换灯泡了。
当你看到这些字时，也是我为你和小雅祝福的时候。请你好好珍惜她。她值得。
请告诉小雅：我爱她。”
他怔在原地，双眼湿润。
她仰头唤他：“发什么呆呀?快下来!”
他轻轻道：“亲爱的，我念一篇写在天花板的小情书给你听„„”
第四篇：亲情故事
千里亲情
爱如空气，渗透呼吸之间，我爱她温柔的模样，坚强的身影;我恋她爱笑的眉眼，细腻的关怀;我疼她为家的操守，思亲的孤寂。
“想得家中夜深坐，还应说着远行人。”我的父亲是新疆人，祖籍在湖北，我的母亲是湖北人远嫁新疆。1992年父母带着三岁的我去到了老家湖北生活，也因此有了我在湖北快乐有趣的7年童年记忆。1999年由于奶奶非常思念父亲，我们又告别了老家的亲人们回到了新疆安居，从此以后两地之间有了长久思念。我的母亲是普通的女人，和所有的母亲一样，为了家庭生计早起晚归的摆摊做生意，对待丈夫孩子关怀备至，也会因为思念家乡的亲人们偷偷地独自哭泣，面对生活的艰辛那么坚强，因为无法陪伴父母给自己的父母尽孝她却哭的那么无奈、无助。刚回新疆的几年生活并不富裕，回湖北探亲的路费又很贵，以至于许多年我们都没能回老家探亲，每年都是靠着打电话和写信相互联系，外婆每次都会问“你们什么时候回来看看我们呢?我们很想念你们。”母亲心里对外公外婆满怀愧疚。后来生活条件越来越好，我也长大了，母亲终于有机会回家一趟，我能感觉到母亲内心的激动和开心，我陪着她去县城买了许多新疆的特产野蘑菇、雪莲、核桃、巴达木、葡萄干、大枣等，她也终于舍得给自己买一套好一些的衣服了，她说“要穿好看些，要让外公外
婆他们知道我们过得很好，他们就会放心了。”她回来之后照了很多照片也带回来许多湖北的特产，有我最爱吃的热干面，整个人精神都很好，谈到外公外婆时却又哭了，眼泪止不住地流，她说“你外公外婆瘦了很多，也老了很多，可是外公还是很精神，走路比我还快呢，就是年纪大了忘性也大了……你的堂弟都长得好高了，我们当年走的时候他还像个小萝卜头似的老粘着你……”她说了很久，一会儿很高兴，一会儿流眼泪，我紧紧握着她的手，那时候我就想要永远陪在她身旁。
现实有时不尽人意，母亲在团里守着家，父亲在另外一个团上班，周末和休假时才能回家，而我也因为婚嫁原因离家比较远，不过还好只要有休假都是可以回家的，距离割不断亲情血缘的联系，只希望不久的以后父母退休了可以离得近些，能有多些的机会一起回老家看看，和亲人们坐在一起聊聊天。
第五篇：《讲好亲情故事》
——初三作文指导课
开课学校：溧阳市上沛中学
开课老师：蔡丽霞
开课级别：市级
开课时间：2015.03 学习目标：
1.通过作文评讲课的形式，让学生认识亲情类作文获取高分的要义所在。 2.在点评、改写的基础上，让学生掌握把亲情类作文写好的方法。 学习重难点：
1.在点评、改写的基础上，让学生掌握把亲情写好的方法。 学习过程： 一.导入
我是一个讲故事的人。讲故事让我获得了诺贝尔文学奖。
——莫言 二.把题目演绎成亲情故事
1.出示学生选材选材，请说说这些材料好在哪里，理由是什么? 2.教师寄语：
亲情大都是相似的，所以选材不免落入俗套。同学们在选材上应该注意以下几点：
1. 选择最富有生活气息的材料。 2. 善于挖掘细节中独到的亲情。 3. 敢于讲述不幸者的故事。 4. 关注祖孙情胜过父母情。 ……
三.对故事进行细致描写
1.出示学生的写作片断，找出描写中的亮点与不足，然后修改并展示。
天灰蒙蒙的，乌云密布，风儿吹动着树叶，发出飒飒的响声。我像往常一样骑车出门，向父亲简单地告别：“爸，我走了。”父亲正在忙些什么，头也不抬地“哦”了一声。
每次都是这样，我简单告别，他简单答应，没有多余的话。
一眼望去，是高低不一的房子，绿的树，艳的花。我回眸一看，巷口深处立着一个人，那熟悉的身影，那父亲的目光一直随我到天边，目光灼灼，其爱灼灼。
父亲似乎注意到我在看他，立即收回目光，羞涩和窘迫的眼神是我从未见过的，然后他转身回了家。
——施玥
2.出示教师修改的文字，对比欣赏： 3.总结归纳细致描的方法：
用泼墨如水的语言紧扣重点来详写。
用优美的语言对环境作适当的描写，起到渲染、烘托的效果。
用生动形象的语言抓住人物的外貌、语言、动作、心理、神态作细节刻画，展现人物形象。 4.学以致用
出示两段学生习作，择其一修改。
暑假，总会离开奶奶去爸爸工作的地方，一股脑儿地钻进车子，连看都不看奶奶。当我在反光镜中看到奶奶依依不舍的面容时，我不禁震撼，继而自责。何时起，我们竟如此疏忽，我摇下窗子，伸出手，朝奶奶挥了挥手，说了声：“奶奶，再见。”她一下不知如何是好，只是定定看在车上，继而泪水像断了线的珍珠，流过奶奶苍老的脸颊。从小和奶奶生活在一起的我，当再次转身凝视奶奶时，竟发现这一切都在变，也许我该多陪陪奶奶，让他的脸上重新绽放笑容。
——汪赛君
过了几天，妈妈就要走了，开心的日子总是很短暂。第二天一早，妈妈收拾好行李要走时，却看见我站在门外，她说：“儿子，你怎么起来了，你怎么不再去睡一会儿?”我回头笑着说：“我去送送你吧。”我和妈妈走在小路上，我什么话也说不出来。眼看着载我妈妈离开的车子越来越近，我拉着妈妈的手说：“妈妈，你放心，你走后我一定会努力学习，不让您担心的。”妈妈笑了笑说：“傻儿子，我知道了。”
——王震
交流学生作文，并评价。 四.让故事承载深刻的道理
1.分别出示片断
一、二两篇作文的原作结尾和该作结尾，先点评原作的不足，在领会该作的用意。 2.修改片段三的结尾 3.教师寄语
结尾不能只用蜻蜓点水的一两句话简单地停留在暖暖的温情。
用真诚动人的抒情，用精彩、发人深思的议论升华主题，增强文章的情感张力，展现小作者的理性思辨。