第一篇：幼儿园招生工作开展
幼儿园如何开展招生工作
幼儿园如何招生的基本思路
随着社会化办学的不断深入，幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力，招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源，既是管理者最关心的问题，也是关系到幼儿园生存发展的根本性问题。笔者认为，强化自身优势，通过各种途径大力宣传自己的办园特色，是做好幼儿园招生工作的基本保证。
一、提高保教质量，吸引现有及后备生源
幼儿园的保教质量，是决定招生工作成败的决定性因素。通过调查表明，现代儿童的成长需求呈现出日益复杂化和多样化的特点，家长在选择入园条件时，也已经由过去重在考虑个人工作便利、接送方便，转变为重视幼儿园的硬件环境和软件建设上。因此，幼儿园不但要在幼儿园的环境建设的“硬功”上下足功夫，更要将教师能力素质的“内功”，作为幼儿园的核心竞争力来抓。针对信息化时代的特点，幼儿园要组织教师学会利用网络学习，在继承发展传统教学手段的基础上，积极拓展信息化教学手段，探索人性化教学方法，研究开发具有鲜明特色的园本课程、班本课程吸引固定的生源群。要重视做好在园儿童的教学工作，不断提高教学质量。内容丰富、形式活泼的特色教育不仅能抓住现有生源，而且能辐射并吸引后备生源，抢先占领招生市场。应该说，在园儿童是招生工作最好的“广告”，在园儿童家长是招生工作的“义务广告员”，只有努力提高幼儿园的教育教学水平，才能提高知名度，扩大收托量，使幼儿园取得较好的社会效益和经济效益。
二、创新办园模式，丰富办学渠道和方式
现在，人们对学前教育的要求越来越高，幼儿园必须要有创新意识，调整竞争策略，多想办法，才能走出一条适应当今教育需求的新路子。在学制上，可根据自身条件开设全日制、全托制，还可以增加半日制计时收费等多种形式供家长选择;在服务类型上，可增加双休日服务、延时服务、寒暑假服务等，对于非本园幼儿可开展临时寄宿等服务，在场地、条件许可的条件下，还可针对中小学生开办中餐和午睡服务。亲子活动已经成为现代教育的一项重要内容，可以针对年轻家长开办亲子园。亲子园可采取比较灵活的组织形式，专门针对周边社区的0-3 岁幼儿及其家长开办，根据年轻父母教育经验不足的特点，将教育的重点确定为家长，通过教育理论的辅导和教育方法的普及，为社区散居婴幼儿家庭提供直接的教育指导。这样，既提高了家长科学育儿的理念和技能，促进了散居婴幼儿的健康成长，同时培养了潜在生源，能有效提高幼儿的入园率。
三、加强品牌宣传，扩大社会影响力
做好招生工作，品牌宣传具有举足轻重的作用。在认真分析研究自身办园特点的基础上，要用市场的观点，对目标人群进行细分，并组织统一的入园咨询活动。要组织招生人员进行必要的培训，制作规范的宣传资料，统一招生思路，统一宣传口径，实事求是、全面客观地反映出本园的特色。在宣传资料上应集中体现幼儿园的办园理念、师资力量、课程设计、教学模式、设备设施、安全管理、监督机制等，使家长对本园特色能够一目了然，形成深刻印象。可结合招生计划，举办一些家长开放日活动，邀请在园儿童家长，特别是拟入园儿童家长观看教师授课，进行教学成果展示，以展现良好形象，扩大幼儿园的知名度。幼儿园要注意与周围企事业单位、社区保持密切联系，在保证安全的前提下，可经常组织幼儿参加一些社区活动和公益性演出。有条件的情况下，要利用网络信息技术建立自己的网站，并积极与新闻媒体的进行良性互动，同时争取当地政府、教育行政部门、知名专家学者的大力支持，通过参加、举办各种活动宣传自有品牌。 幼儿园如何招生
2006-11-01 17:37
幼儿园如何招生
幼儿园定位明确，就必须着手招生。
招生的策略是：
第一，编写一本你幼儿园的家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。
第二，做四块幼儿园的展版，搁在幼儿园的大厅，以便家长前来咨询时参看。具体样式，也可参看附录。
第三，印一些彩页，在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发放。注意，不要直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常，这些幼儿园是反对你这么干的，但争取生员，你别无选择。
第四，做一些横幅，如“英华幼儿园现招收2-6岁幼儿园。咨询电话：82123939”等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。
第五，在幼儿园，挂一个横幅。在幼儿园四周，插些彩旗，以引起大家的注意。
第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。
第七，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，注意一个环节，一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。
第八，园长招生时机要选择好。如果你的幼儿园定在9月1日正式开学，你务必在7月1日之前完成幼儿园的建设任务，6月份全面招生，7月1日正式开园。你可以通过举办7月份、8月份两期夏令营试运行。如果你的幼儿园定在3月1日正式开学，你务必在2月1日之前完成幼儿园的建设任务。刚过元旦，你就必须全面招生。时间持续两个月。
1.你的收费标准,农民接受得了么?如果是经济不发达的地方,你就谈价格优势.
第二篇：幼儿园开展防溺水安全工作
专题会议
2018年5月2日下午,乐乐幼儿园召开防溺水安全工作专题会议。会议由园长杨仙凤主持，全体教职工参加会议。
会上，园长要求全体教职工思想上要高度重视，充分认识当前防溺水工作的重要性和紧迫性，增强责任感、使命感，并结合幼儿园实际做好防溺水安全教育活动。要求各班召开主题班会，对幼儿进行防溺水安全教育，坚持做好安全教育台账;并在一日生活中反复提醒孩子上下学途中、周末、节假日不得私自到河边、水库边玩水嬉戏，利用微信群、家园联系栏、校园宣传栏等多种方式提醒家长切实履行监管职责，家校联合，形成教育合力，确保幼儿生命安全。
会议进一步强化了责任意识，切实把防溺水教育工作扎实有序开展起来，让全体教职工、家长们充分认识到安全无小事、生命大于天，只有携手筑起一道安全防线，才能确保孩子健康快乐成长。
2018年5月4日
第三篇：幼儿园开展家长工作的有效策略
幼儿园、家庭是孩子成长不可缺少的两大教育资源，家长作为幼儿成长的第一任老师，对孩子的成长尤为重要，更是幼儿工作不可缺少的合作伙伴。为此，我们在进一步领会新《幼儿园教育指导纲要》精神的同时，在园教研组的有效指导下开展了多种形式的家长工作，家园双方建立了和谐的伙伴关系，很好的促进了幼儿的健康发展。现就一些做法与大家分享。
一、 平等对话，经常沟通。
新《纲要》精神非常重视提倡家园的合作关系，而要合作首先我们要进行沟通。在工作中我们充分发挥环境作用，采用家长会、家长开放日、家委会、家园联系栏、家访、联系本等灵活多样的方式，使沟通根据实际需要又重点突出。与家长在教育上取得共识，从而共商教育策略，协同进行教育。
1、与新生家长的第一次对话——良好沟通的开端。
小班幼儿家长对幼儿园的基本情况不太了解，有的甚至不放心。如何帮助小班幼儿顺利适应幼儿园的集体生活，引导、帮助家长树立正确的儿童观、教育观，减轻家长思想负担，放心地把孩子交给幼儿园?每个新学年的第一次家长会我们都非常重视，让家园沟通有个良好的开端。首先我们主张以平等对话的方式与家长进行沟通交流，以求达到传播理念、相互配合、共同发展的目的。在会上我们先把家长集中在一起由园长深入浅出地向家长们介绍幼儿园的办园理念、课程模式、队伍建设、家长的权利和义务，从而使家长初步了解开放教育强调的是以幼儿的发展为本，讲求开放的学习空间，强调开放的人际关系，让幼儿在仁爱、自由、民主、开放的环境中学会选择，参与、自我成长。新生刚入园家长们心里都会有许多的问题和顾虑，接下来我们采取互动的策略，让家长来回答讨论家长提出的各种问题说出不同的见解，使问题尽量在家长中找到答案，在此基础上园领导和教师根据现场的情况给予适宜的点拨。这种民主互动的方式促进了家长的思考和参与，也使家长们深深感受到被尊重，同时分享到多元化的信息。会议的最后议程是各班教师分别把家长带到幼儿的活动室，让家长感受班机环境创设，班主任介绍各区域的教育价值，重点介绍班务工作，让家长初步领略幼儿园和我们教师对新生入园工作所做的充分准备。通过与新生家长的第一次良性互动沟通，不仅基本上解除了家长的后顾之忧，也使家园初步建立起友好的合作伙伴关系。
2、让环境说话，传递科学育儿的资讯。 为了让家长感悟我们园开放教育的文化理念，我们利用消防栓和每个班级门口的“创设青年文明号”小窗口，把园长和我们从实践中提升的教育心得或格言展示出来。在会议室和大厅等公共场所我们还把来参观我们幼儿园的来访者的留言和照片展出。用专家对我们的肯定来传递我们科学的教育理念。家长最关注的是孩子的发展，我们的最终目的也是为了孩子的全面发展，当家长从每天走过的走廊和教室看到孩子们的绘画表征、积木搭建、手工制作等等时，他们都会被这些来自孩子们内心世界的真切表达所吸引。我们让环境来说话，用这些反应孩子们对自然、社会、生活的探究历程的作品来传递我们的教育实施。除此我们每个班级还根据本班实际展示教学周计划、幼儿教育知识、卫生保健知识、家园协作情况等等。
3、根据需要沟通，面向全体或个别家长。
总结以往的沟通经验，为改变家长为幼儿教育的“弱视环境”的格局，我们除了每学期定期举行全体家长会和家长开放日外，还根据孩子的发展和各班实际需要有重点地进行各种动态家长会。如：根据幼儿的发展情况分批、分类召开家长会和家长沟通，共同制定教育策略;根据家长工作时间灵活家长开放日的时间;为及时了解孩子的发展情况，家长可和老师约定来园和幼儿一起活动的时间等。活动后老师及时征求家长的意见和建议。这样家园双方共同交流和沟通，共同研究教育策略，使得家园沟通变得更加生动活泼，真正起到沟通的作用。
另外我们还充分发挥家委会在家园沟通中的作用，每学期我们的班级家委会都要参加园部家委会会议和各种活动，通过他们帮助全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。班级的一些事务，我们教师通常先与家委会成员沟通，然后再让家委会成员和家长进行沟通，家长之间的沟通更容易使家长们接受，所以我们要充分发挥家委会的沟通桥梁作用。
在做好面向全体沟通的同时，我们还注重对个别家长的沟通。每学期我们各班根据幼儿及家长的实际情况，有计划地对个别有不同问题的幼儿和家长运用家访、联系本、直接交流等形式进行深入的沟通。通过沟通，教师、家长之间建立起相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系，使教育达成共识，为幼儿健康发展奠定了坚实的基础。
二、 挖掘资源，鼓励参与。
在幼教改革的进程中我们越来越体会到挖掘并充分利用家长资源的重要性，有了家长们参与我们的教育更添色彩，我们的孩子成长更加茁壮!为此我们积极发动家长资源，使其参与到幼儿园的各项活动中来，让家长真正成为幼儿教育的生力军。
1、鼓励家长参与幼儿园的活动。
家长们从事着各种职业，通过我们的调查问卷许多家长有各种专长，而且很愿意参与到幼儿园的活动中来，在此基础上我们各班设立了“家长志愿者”，邀请愿意加入的家长参加，协助教师组织各种活动，参与组织幼儿园的各种活动等。如有的家长是医生就参与组织幼儿一些卫生保健的活动，有的家长从事体育工作就参与组织一些体育活动;孩子们对家长参与组织的活动也非常兴趣和投入。在园部举行一些规模较大的活动时更是少不了这些“家长志愿者”们的参与：例如协助孩子们的外出郊游的组织和安全保护;运动会上当运动员、服务员、裁判员;游园会上的项目裁判，后勤服务等。家长的参与，既增加了对幼儿园活动及幼儿发展的了解，又为幼儿园工作注入一份坚实的力量。
2、鼓励家长参与幼儿园的管理工作。
每个学期我们园部都定期召开“家长委员会”会议，让每个班级推选出一定比例的家长代表来参加这个会议。在会议中园部发放家长意见表，请家长写出自己对幼儿园管理的合理化建议，然后汇总在会议上进行讨论交流，让家长谈谈自己对当前幼儿园制度的意见和更合理的制度的设想规划，通过讨论园部合理采纳，从而制定出切实可行、行之有效的幼儿园管理制度。
3、鼓励家长参与幼儿园的教育工作。
家长自身的素质尤其是教育素质对幼儿园工作的发展和幼儿的成长有着非常重要的影响，通过调查我们发现许多家长的教育理念和教育方法不够科学：有的家长溺爱孩子，实施包办;有的在评价孩子上注重纵向比较;有的家庭又过分“民主”等。为此，我们针对存在问题，有目的地让家长参与课程培训，让其了解课程内容和目标的实施途径;根据需要请家长来组织教育活动了解幼儿的心里特点和发展规律，使其教育理念和方法更加科学。现在我们在开展主题活动时，我们从收集资料开始就让家长和我们共同进行活动，充分利用各种渠道，让家长参与到班级和孩子们的活动中来，极大增强了教育合力，有力地促进了幼儿在丰富的体验中得以综合发展。
三、 一车两轮，互动前进。
孩子的发展如一辆车，幼儿园和家庭就是这辆车的两个车轮，两者必须相互协调车才能前进，孩子的发展是家庭和幼儿园共同的重任。在工作中我们努力与家长沟通、合作，使家园有效互动，促进幼儿的和谐、健康发展。
1、与班级家委会互动。
班级家委会成员是班级家长按照一定的家长比例推选出来的家长代表，所以我们注重和家委会成员的互动，经常与他们进行关于幼儿园和班级宏观上管理及重要事情、幼儿成长焦点等问题进行沟通交流，并共同商讨出合理有效的内容、措施，促进各项工作的开展。如：针对以往的家长会弊端，我们将如何开好家长会这一问题向家委会征求建议，家委会成员在倾听、集中家长意见后与教师多次交流，最后我们研究决定把家长会的形式改为“参与互动式”的家园交流会。现在的家长会家长们都到得特别齐，气氛也特别活跃，大家积极交流育儿经验和问题，阐发自己的意见，大家相互碰撞，共同商讨科学的实施策略。此外我们在园部教研组的指导下经常召开家长辨析会，教师和家长就幼儿成长中的焦点问题和现象进行辩论，以达成共识，形成了畅通的家园双通道。
2、与全体家长互动。
部分家长的互动只是起到桥梁的作用，只有和全体家长全面互动才能促进全体幼儿的健康发展。实践证明在教师—家长—教师的轮回实施策略中孩子的良好习惯、社会性、情感、智力的培养才会得到最好的发展，也就是说必须家庭和幼儿园合力进行才能有效。我们每个班级门口都设立一大快的“家园联系栏”，具体内容根据每班的实际而设，有“向您推荐”“交流共享”“每周话题”“新闻播报”“榜上有名”等等，教师和家长分别就幼儿在园和在家的表现，课程实施的建议，相互呈现，交流。在周计划的习惯培养和家园联系两栏上我们不忘家园互动，分阶段家园同步对幼儿的良好习惯进行培养，进一步稳定幼儿习惯的养成。
课程是家园共同进行实施的，在实施的过程中我们通过多种方式相互反馈其对幼儿的发展价值和对幼儿的评价，通过互动确保课程价值的有效发挥。 本学年我们在开展主题活动中尝试结合?动开展情况向家长提供“亲子活动”“亲子制作”内容的做法也得到了家长的肯定，既为家长提供了家庭课程实施的平台，了解课程开展的进程，也进一步加强家长在课程实施时和我们的互动，共同促进着幼儿在丰厚的教育资源中茁壮成长。
第四篇：幼儿园开展早期教育工作计划
一、班级基本情况
在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，那么如何制定早教计划?下面是小编收集整理的幼儿园早教工作计划，欢迎阅读。幼儿园早教工作计划篇一
1、本学期报到注册幼儿有51人，其中男生27人，女生24人。
2、幼儿年龄段情况：
在报到的51人中：五岁24人，六岁11人。
二、本学期《语言》教学计划如下：
为了孩子的一切，一切为了孩子。要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端，是幼儿终生受益。《语言》教学目标如下：
1、首先要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说普通话，幼儿要学会有礼貌地听别人讲话、把老师讲的话能比较正确的转述给家长。这样就能取得幼儿的家长和老师的配合教育。
2、在老师的组织管理下使幼儿之间尽快相互熟悉，能够叫出名字，知道幼儿班的常规要求和其他班不一样。作息时间不一样，室外活动范围、要求不一样，学校和家里不一样。
3、培养幼儿尊敬老师、能和小朋友友好相处、团结友爱，激发幼儿热爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。
三、本学期《语言》教学的内容
1、《语言》下册教材有18课。都属于听说读训练学习。本教材从幼儿身心发展的特点与规律出发，以直观性、趣味性、时代性、活动性、参与性为原则，注重传统与时代结合、城市与农村结合，汲取外来精华，凸显本土特色，让幼儿在感悟与体验、操作与探索中发挥学习的主体性，达到全面提高幼儿的综合素质，为升一年级打下扎实的基础知识。
2、按照《语言》下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的知识、只是训练了幼儿口头表达能力，而没有书写能力。因此，我在教好《语言》的同时，增加读写知识。复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们规范书写汉语拼音，我首先教学四线三格的认识，每个字母在四线三格的正确位置。“汉字笔画名称27种”。(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔画名称知识就可以相应学习一些独体字。如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了汉字笔画名称知识可循序渐进的学习一些独体字。如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字。
3、幼儿们有了写字笔画名称知识后、再教学利用田字格写好字的口诀：田字格、四方方，写好汉字它来帮。横中线、竖中线，左上格、右上格，左下格、右下格，各个方位记心间。这些基础知识技能是幼儿们基本掌握了。为幼儿们营造了愉快学习的条件和环境。是幼儿们在校学得高兴、学得快乐。
四、教学方法和措施：
1、按照幼儿保育和教育的原则，对幼儿进行口头表达能力训练和基本知识传授。促进幼儿身心和谐发展，培养幼儿热爱学校生活。在教学过程中以“动之以情、晓之以理”给幼儿创建乐学的环境，善于和幼儿交流，沟通，热爱和关心幼儿，做老师妈妈。在平常教学工作中注重和幼儿合作、探究、培养幼儿良好行为习惯。是幼儿们健康成长。
2、本学期把培养升级学生尤其要抓紧，在编排学生座位时就要有计划的安排。对升级学生的作业书写要严格要求，规范、正确，尽力打下坚实的基础，使幼儿自豪、快乐地升到一年级。幼儿园早教工作计划篇二
一、班级情况分析
我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。幼儿园早教工作计划篇三
一、指导思想
认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施
（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4、继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。
（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展
1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。
（四）密切家园联系，形成有效教育合力
1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
八月份：
1、以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动
2、全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境
3、新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养
九月份：
1、根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划
2、召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持
3、参加省十佳幼儿园开放活动
十月份：
1、组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
2、各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动
3、组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核
十一月份：
1、组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核
2、组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动
3、开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会
十二月份：
1、迎新年庆祝活动
2、进行备课评优活动
3、各班进行学期工作总结和期末展示活动
第五篇：开展幼儿园招生宣传的步骤与办法
一、做一个较为详细的家长入园选择调查
只有知己知彼才能百战不殆，在宣传之前，应该做一个详细的市场调查，研究家长的心理。例如，了解家长选择幼儿园的关键是什么，以 及在入读幼儿园时，家长希望孩子在哪些方面能得到发展等。
二、根据调查的信息，制定宣传具体内容
1、找出公立幼儿园与私立园的不同之处，变劣为利，以迂为直。 例如：针对现在公立的幼儿园比私立的幼儿园收费低，我们可以让家长理解为，付出与回报都是成正比的。用幼儿园好的方面让家长可以觉得值得。
2、找特点，将别的幼儿园没有的，而自己有的东西表现出来 例如，公立幼儿园一到报名时间就被围得水泄不通，他们不肯为提供 加时照看幼儿的服务，由于名额的关系，在公立幼儿园，孩子一般充当的都是可有可无的角色，而私立幼儿园则不同，这就是优势所在。
3、找准幼儿园的办学理念，与家长尽可能的沟通
三、宣传，最大限度减少成本，以提高幼儿园的竞争力
1、采用迂回宣传，就是让家长在不知不觉中接受了宣传，就比如现 在大多数人采用的，发放印有幼儿园标志、电话的纸巾、扇子、和气 球等。
2、现在每个家庭都是独生子女，家长对孩子的宠爱自然不在话下， 孩子需要的东西，家长总是尽可能的去满足，所以，在招生方面，我 们可以做一些能抓住小孩子心理的宣传海报， 然后制作一些简单精美 的小名片、卡片 (制作方面，结合现在颇受小孩子喜爱的动画人物或 游戏图案，比如，现在很受小孩子喜爱的植物大战僵尸，(更多招生实例技巧添加文老师扣扣微信891587842)运用里面的 一些里面的标志，再加上幼儿园的电话和简介)发给小朋友，他们一 定爱不释手，家长如果真正需要的话，就会跟着了解。
3、网络宣传，现在入读幼儿园的家长普遍都是 80 后，他们了解招生 信息一般采用网络的形式，所以在网络宣传方面，可以做一些工作， 提高幼儿园的竞争力。 (建立一个幼儿园自己的网站，在建立网站的 时候，我们就要意识到我们的用户是家长，所以在制作方面，总结出 现在很多幼儿园网站的一个不足之处，一是，现在大部分幼儿园建立 的网站利用率很低，二是过于追求画面感而忽略了内容，让网站的点 击率变得很低，达不到与家长互动的效果。所以如果要为幼儿园建立 一个网站， 我们可以在上面提供一些家长论坛、 (更多招生实例技巧添加文老师扣扣微信891587842)宝宝作品展示等栏目。
4、组织一些让小孩参加的社会宣传活动(比如，9 月 20 日，国际爱 牙日，我们可以幼儿活动的方式，组织幼儿对周边居民的牙齿健康知 识进行宣传， 在增长幼儿知识的同时， 也为他人带来了不一样的见解， 最主要的是， “明修栈道，暗渡陈仓” 。不知不觉中，幼儿园的名声也 就得到提高了。 )
5、利用周末，节日，举办一些活动、比赛。最好让家长可以参与其 中的亲子活动。设置奖项、奖品。奖品最好为有关幼儿教育方面的东 西。或者表演之类的活动，活动内容以幼儿园特长为主，这样可以突 出幼儿园的特色。以及让教师演练上课模式，最好趣味性强一些。在 活动现场，我们可以将以上一二点运用上。 以活动和传单方式宣传， 还应该考虑的是十陵他幼儿园的分布情况和 幼儿家长主要分布的小区状况，来确定宣传的地点。时间应避开家长 的上班时间。最好是周末。
6、其实家长就是最好的招生宣传，只要和家长建立了良好的关系， 让家长觉得在幼儿园，他们的孩子在按照让他们理想的方向发展，幼 儿也每天都很快乐，幼儿园自然就有了口碑，通过各个家长之间的宣 传，幼儿园的生源自然就好了。