第一篇：中考作文考场必胜口诀
中考必胜之作文
《母爱如书》
母爱如书,书里写着“谎言”,而却我读到了爱的真实。
落日的余晖轻轻地洒进屋子,把飘香的餐桌点缀得更加“金碧辉煌”。全家分享着那盘金黄酥脆的香芋饼, 我还不时地用舌头舔舔留在嘴角的“珍馐”。不一会儿, 盘子上便只剩下最后一块,似乎等待着我们的“争抢”。“快，吃了它!”妈妈指着香芋饼道。“妈,您吃。”我把伸出去的筷子又缩了回来。“我饱了,再不吃就凉了,快!”说着把香芋饼塞进我的嘴里。
妈妈说谎了,而我并不拆穿,这小小的谎言里何尝不是最真实的爱呢? • 母爱如书,书里写着“唠叨”,而我却读到了爱的简明。
昏黄的灯光照亮了墙角那一个“军用背包”,也照在了妈妈忙碌的身影上。明天就要军训了,为了不让我“吃苦”,她已经忙碌了一个晚上。“毛巾和牙刷在外侧的小袋子里,防暑药就挨边儿上,记住了吗?”她不放心,又把包翻出来检查了一遍“,袜子放在最底下,记得每天换,还有......”“妈,我知道啦,您放心吧!”“对了,身体不舒服要跟教官说,不要硬撑......”妈妈并不理会我,不厌其烦地“嘱咐”着。
这絮絮叨叨的话语里,浸透的不正是最深沉而又最简明的爱吗? 母爱如书,书里写着“沉默”,而我却读到了爱的最强音。
消毒水味儿和酒精味儿混合病人的呻吟弥漫在空气中,拥挤的医院里连过道上都放着病床。刚做完手术的妈妈被推进病房,医生说麻醉药效消失后病人会异常疼痛。时间一分一秒过去,妈妈渐渐苏醒了过来。“妈,你疼不疼?”我噙着泪水。妈妈嘴唇微启却没有说话,憔悴而苍白的脸上露出一个勉强的微笑,似乎想告诉我:“孩子,妈不疼,一点都不疼。”然而,微蹙的眉头却出卖了她。
这沉默,难道不是爱的最强音么?
母爱似书,需要我们用心品读;母爱又不似书,因为书有读完的一天,而母爱却用永恒做注脚。
母爱如书(锅贴版)
母爱如书，书里写着“谎言”，而却我读到了爱的真实。
渐渐的，渐渐的，太阳落山了，西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，而我家却点亮了温暖的灯光，团聚在圆桌前一起分享妈妈做的拿手菜——锅贴。被煎的金黄酥脆的锅贴好似一排排队列整齐的士兵穿上了金黄的盔甲，安静地排列在大圆盘里，冒着的热气直溜溜地往上升，韭菜鸡蛋馅儿的香味飘满了整个屋子。不一会儿，盘子里就只剩下最后一块了，似乎在等待我们的“争抢”。“快吃了它!”妈妈指着那只锅贴道，“妈，您吃吧!”我把伸出去的筷子缩了回来，“我吃饱了，一会儿凉了就不好吃了，快!”说着把锅贴夹到了我的碗里。 妈妈说谎了，而我并不拆穿，这小小的谎言里何尝不是最真实的爱呢?
母爱如书，书里写着唠叨，而我却读到了爱的简明。 昏黄的灯光从妈妈的卧房里悄悄逃出了一小束，半夜起来上厕所的我轻轻推开门，只见妈妈正坐在台灯前仔细而又认真地缝制什么，“妈，这么晚了，您还不睡啊?”明天我就要离开家第一次住宿学校了，为了不让我“吃苦“，她已经忙碌好几天了，“我突然想起还应该给你缝个上铺垫脚的，安上魔术贴，你往那个上床的梯子上一粘，上去就不会觉得硌脚了。”她竟然连这么细节的东西都想到了，我的心头仿佛有些湿润，“妈，您就别忙活了，赶紧睡吧，那个梯子也许不硌脚呢?”可妈妈并不理会我，“对了，你的牙刷、毛巾什么的我都给你归好类放在书包旁边那个包里了，你走的时候可别忘记拿上。”她就这样不厌其烦的“嘱咐”着。
这絮絮叨叨的话语里，浸透的不正是最深沉而又最简明的爱吗? 母爱如书，书里写着沉默，而我却读到了爱的最强音。
火辣辣的太阳炙烤着大地，知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是替烈日呐喊助威。我拖着沉重的脚步回到家，不敢抬头看妈妈，这次英语期末考试，我信誓旦旦地告诉她肯定不下95分，结果只考了86分，我真想挖个地洞钻下去，觉得脸上火辣辣地在烧。妈妈正在厨房忙碌，一盘又一盘美味的菜肴被端上餐桌，我呆呆地坐在桌前，望着那左右扭动不停冒着热气的菜，觉得仿佛连它们都在嘲笑着我，不知道该怎么开口，手里攥着的英语试卷此时仿佛要被我捏成一缕烟，让它随风飘散而去。妈妈忙完了，往我面前夹了一大块我最爱吃的红烧肉，“快吃吧!”我没吭声，妈妈突然瞄到了那张试卷，沉默了片刻，世界仿佛停止了，我觉得连呼吸声都要凝固起来了，突然妈妈温柔地轻轻摸了一下我的头，什么也没说，又往我碗里夹了一块糖醋排骨，会意我快点吃，那眼神告诉我：“没事，不要紧的，下次考好不就行了吗?快吃饭吧!”
这沉默，难道不是爱的最强音么?
母爱似书，需要我们用心品读，母爱又不似书，因为书有读完的一天，而母爱却用永恒做注脚。
沾花惹草作文法
写作公式：一事+一景
写作步骤：
1、审题——品质或情感;
2、选龙套演员——品质相通或情感触发;
3、套模板; 模板展示：
1、(50——100)以景入情(万能景物或者本文提到的景物)
2、(200 )点明心情及事件原由(某一方面的暂时性失败—钢琴、舞蹈、运动、下棋、演讲、绘画、书法、陶艺、刺绣„„)
3、(200 )触景大悟——点题(自己看到的景物或者爸妈老师指引我们看到的景物)
4、(200)付诸实践——一步一步努力
5、(50——100)以景点题
代表性景物 景物一：雏菊
紫红色的花朵星星一样开着，还有好多待放的花蕾。在一片枯黄和灰暗的绿色中，逼人双目，像灰暗寒冷冬日里的一缕明亮的阳光，又像是一张绽放的笑脸。
洁白娇嫩的花瓣，一层一层拥挤的簇在一起，攒起中心那淡黄的还挂着粉儿的花蕊，很小，很小，我说，“它太小了，太不起眼了!”你却说，“那是纤巧，尽管小，尽管稚嫩却仍然执着的付出着。 鹊桥仙.七夕
楼台露重,月辉清浅。雏菊扶疏影乱。何言此夜是佳期?蓦回首,关山路远。 佳容可忆,锦书难践。别绪离愁怎谴。欲凭寒酒解相思,断肠处,天涯梦短。
景物二：木芙蓉
一朵朵亭亭玉立的芙蓉花点缀在翠绿色的芙蓉树上，远远望去，一朵花就是一颗“红宝石”。一阵风吹来，绽开的花儿轻轻摇摆，犹如神话中的芙蓉仙子在翩翩起舞;待放的花骨朵一簇一簇的，仿佛在向人们点头鞠躬。 木芙蓉窗前木芙蓉 吕本中范成大
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。
景物三：茶花
点缀在云雾之中的山茶花格外耀眼，红的、粉的争相开放，把连绵的崇山峻岭打扮的绚丽多彩。洁白的、鹅黄的、浅红的、绛紫的、洒金的山茶花，争妍斗艳。
这一朵朵山茶花在苍翠欲滴的绿叶映衬下，更显得娇艳无比，仿佛一张张绽开的笑脸，正欢快地沐浴柔柔的春光。在那万干绿叶之中，星星点点洒着无数朵鲜艳的山茶花。有的鲜红似火，有的洁白如雪，有的粉红像霞。它们正散发着阵阵淡淡的幽香。枝头上那几朵含苞欲放的花蕾，好像一个个害羞的姑娘，用手绢半遮半掩，羞羞答答。 (茶子花：一连开一两个月的白洁的茶子花，好像点缀在青松、翠竹间的闪烁的细瘦的残雪。) 东园三日雨兼风，桃李飘零扫地空。惟有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。(宋陆游《山茶》)
景物四：柑花
柑花不像别的花那样硕大美丽，它的花小小的，雪一样白。看起来，其貌不扬，仿佛不能结多么大的果。几天后，小花苞的警片打开了，露出一朵朵光洁的小花。这些小花美极了.有红的、白的、黄的、蓝的„„群花争艳，煞是好看。
落日的余晖散落在草丛中，也披洒在我们身上。晚风轻轻吹，吹皱一池春水。风里带着些新翻泥土的气息，有淡淡的香，随风潜入我的呼吸里。千红已谢，万木复苏，是什么花，依然妩媚，在斜阳下，在黄昏里，独自芬芳?
宋张九成
群芳落尽只青青，独有柑花照眼明。 已许江梅来结友，未容岩桂擅清名。 芬芬兰麝三春底，濯濯冰霜一座倾。 更待秋风资爽气，垂黄篱落伴金橙。
景物五：玉兰花 白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。
白玉兰花的绽放是那么的不显山不露水，纯粹得连叶都多余，在那秃枝上，洁白的花萼，圣洁的精灵，高雅地绽开亭亭玉立，袅袅身姿，风韵独特，每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容。
晨曦中，玉兰花披上一袭轻纱，霞光轻抹，五彩缤纷，好似天上飘下的云彩。
君子爱花，总爱花中之花。玉兰花就是首选。她不妖娆，却艳丽;蕴含丰富，勾人心魄，叫人奋进。你看看，她高贵，却不张扬：饱满的花瓣、很富有个性的。或是白色，或是红色，或是黄色，都一样厚重。玉兰花外形很像莲花，盛开时，花瓣向四方伸展，清香阵阵，沁人心脾。玉兰花代表着报恩，把那种天然的至纯至美，无私的奉献给懂她的人。你看看，一阵风来了，她迎风摇曳，神采奕奕，宛若天仙，非常逗人喜欢，是一种绝妙的享受。
阳春下，微风里，白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是朵朵优雅宁静的绽放。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。
瓠山居士
香是精神玉是魂，月为韵味雪为痕。纷纷回首生痴恋，冉冉凌波扎梦根。 兰花诗古风唐李白
孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。 飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。
那一丛紫鸢尾
落日的余晖渐渐地消失在地平线，窗外的树渐渐地穿上了青黛色的外衣。我心中原本七彩的调色板似乎也只剩下了黑白⋯⋯
为什么?难道我画得不够好么?绘画比赛失利的场景一次又一次地浮现在眼前，那斑驳的树影似乎也在嘲笑着我的无能。我的眼眶湿润了⋯⋯
这时，身后的门被轻轻地推开了，一个温暖的声音传到耳际：“孩子，阳台的花开了，快来看看它的样子吧。”我慌忙拭了拭眼角，不情愿地转过身：“是那丛鸢尾?”“是阿，你不是一直期待它们能早日开花么?”妈妈这才轻轻地走进房间，拉着我的手来到阳台。
月亮已不知不觉爬上中天，把丝丝清凉撒向大地，也洒在了阳台的那一盆鸢尾上。它真的开了!我不敢相信自己的眼睛：蓝紫色的花瓣像起舞的蝴蝶，又似翻飞的纸鸢。金色的花蕊是那样浓郁，在这深蓝的夜色里是一片化不开晴天，仿佛把周围都照得通亮。而昨天，它还只是一个个不起眼得花蕾，是什么力量让他在一夜之间迸发出如此顽强得生命力呢?
“还记得你最喜欢那幅画吗?”妈妈轻声对我说。我的脑海中突然浮现出了梵高那幅著名的《鸢尾花》：在寂寞的角落中，鸢尾却没有放弃生的希望，它们簇拥着，似乎要把整个世界填满⋯⋯那么，我们又需要什么来填满自己的心灵呢?，是失落，是苦恼，还是彷徨?不，一定还有另一样东西!
一回头，却发现妈妈正微笑地看着我，从她的眼里，我似乎也看到了一丛温暖的鸢尾花。 我重新拿起画笔，投入到练习中。因为，
那一丛紫鸢尾分明已经开进了我的心里，它既单纯又灿烂，既谦卑又勇敢，既豁达又奋进⋯ 后记：每个人的心中，都应该有一盆鸢尾花，当你骄傲的时候它提醒你要谦逊，当你失望的时候它提醒你要乐观，当你彷徨的时候它提醒你要振作。那么，让我们从现在就开始种下这颗种子吧!
一品红
雨，那么意外，那么突然，顷刻间把天地撕破，无情地打在紧锁的窗上，碎在这迷蒙的天地中„„
为什么?难道我跳得还不够好吗?舞蹈比赛失利的场景又一次浮现在眼前，仿若一个梦魇扼住咽喉，我的眼眶又一次不争气地湿润了。 “孩子„„”身后传来一个“小心翼翼”的声音，“快看看院子里的花吧。”“是那从一品红?”我不情愿地转过身。“是啊，你不想看看它雨中的样子吗?”妈妈轻轻地走进房间，帮我推开窗棂。
漫天的雨纷然又漠然，透过雨的雾帘，我发现了那丛一品红，像一团火焰在雨中燃烧，淋不坏，浇不灭。当大地都在雨的混沌中的时候，为何似乎唯独只有它依然燃烧着生命? “知道它的‘花瓣’为什么不会被大雨打落吗?”妈妈轻声地问我，“因为它根本没有花。” “没有花?!”我惊异地看着妈妈。
“是啊，一品红本没有花，但它渴望开花，于是将叶子开成了花⋯⋯”妈妈不再多说，默默地看着我。
是啊，它渴望开花，但不能开花，这本该是一种毫无回旋余地的绝境，可它竟将叶子开成了花!这样的结局，需要什么样的努力才能做到呢?没有花，哪怕是将叶子开成花，也要实现一种理想，成就一个信念，这样的顽强，我却不及花。而正是这叶子开成的“花”，才经得起狂风肆虐，才经得起骤雨摧残，才会在其它花纷纷凋零的时候依然像火焰般燃烧不止。 我羞愧了，我发现我竟然还不及这一丛在人们看来无比“卑微”的一品红。舞蹈比赛失利的场景又一次浮现在眼前，那不就是一场雨吗?我之所以会灰心丧气，是因为我心中的信念之花还不够顽强。眼前那一品红似乎变得更加火红而夺目，我知道，它已经悄悄地开进了我的心里。
拿起舞鞋，拭去泪水，我决定我要像这一品红，盛开在青春的园圃中。
点滴的细节创造美
天下难事必作于易，天下大事必于细。是以圣人终不为大，故能成其大。——题记
(一)昨夜西风
月光甩下洁白的水袖，飘过窗台，也飘进了我苦涩而又焦急的心。
“注意行笔的细节!”“怎么没有任何美感?”“多多体会每个字的细节吧⋯⋯”书法老师的“教诲”声、“训斥”声、“叹息”声还萦绕在耳际。什么时候我的字才能像如颜真卿般化瘦为丰腴雄浑，骨力遒劲而气概凛然呢? 我焦急而又惆怅，正如晏殊《蝶恋花》里那一句：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
(二)为伊憔悴
窗外的月光那样细腻，默默地把大地装扮得如此精美，就连月光都那样“一丝不苟”，而我呢?对，要练好书法，就应该像老师说得那样，注意每一个细节1 我再次翻开《多宝塔碑》，一遍遍地品味品位每个字的平稳谨严，咀嚼每个字的刚劲秀丽。然后闭上眼，脑海中一遍遍地回忆那笔笔藏锋、笔笔回锋的细节。终于拿起笔，提——按——转——折，一遍、两遍、十遍⋯⋯时钟无力地指向了十二点，执笔的手心沁出汗水，而笔下的字也越来越美。
每日清晨，我在书房中追逐第一缕阳光，每天傍晚，我在墨香里亲吻最后一抹夕阳。曾经多少次，因为疏忽，临摹的成果功亏一篑;曾经多少次，因为大意，本该匀稳的字失去了美。但心底的有个声音在回响：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
(三)蓦然回首
追忆曾经的付出，我突然发现，我爱上书法不是因为他笔走龙游的豪迈，不是因为它洒脱舒逸的豁达，而是在学习书法的过程中我明白了，那些点点滴滴的付出，那些执着追求的细节，不但创造了文字的美，更见证着我的坚持，见证着我的不懈，而这，又何尝不是另一番美呢? 原来，在笔锋一回一转的细节之间，蕴藏着多少古人的彻悟：是那点滴的细节创造出了文字之美，人性之美。
众里寻他千百度，蓦然回首，那美就在平凡细微处⋯⋯
争争老师模板作文 文明的细节
翻开日记，那些文明的细节是一串串晶莹的珍珠，装点着这个古老而又崭新的城市。 10月1日星期日晴
节日里的小胡同是一条缓缓流动的河，狭窄的青石路上裹着驴打滚的甜、糖葫芦的酸。突然，这条欢乐的“小河”停止了流动——两辆小轿车迎头“对峙”，阻塞行进的人流。 “哥们儿，您先过，我这就往后退!”红色“大奔”里探出了一个滑溜溜的“小光头”，嘴角带着笑意，眼睛眯缝着。“大哥，我不着急，您先过吧!”谁料这边也谦让起来。话语声刚落，红色“大奔”已往后退出了几米„„
欢乐的小河而又重新流动了起来，它轻轻地诉说着：文明虽小，却温馨。 12月25日星期六雪
晶莹的雪花把大地装扮得格外美好。小区门口，他，紧裹着一件发白的军大衣，不厌其烦地地为忘带门禁卡的居民们拉开铁门，一遍又一遍，看似机械的重复动作中似乎透着快乐与执着。
“谢谢叔叔!”一个清脆的声音传来，紧接着，两个灿烂的微笑在雪中绽开，然后轻轻地融进了这纯白的世界。
也许，在他看来，一句简单的答谢已然是最好的回报。然而，他却不知，在这进进出出的人群中，人们早已在心底刻下了满满的敬意。雪花静静地飘落，悄悄地诉说着：文明虽细，暖人心。
3月5日星期六雨
春的气息溢满大地，也溢满了公园里寻春的人们。雨丝和锦簇的樱花织成了一幅写意水彩。 突然，一只空易拉罐从人流中被轻轻抛出，掉落在绿油油的草坪上，像一条离开水的鱼，惊恐地张大着嘴巴。这时，一个颤颤巍巍的身影走向草坪，她一头银发，脸上布满皱纹，缓缓地俯下身，将空易拉罐拾起。熙熙攘攘的人们只顾头顶的风景，却不知，这简单却不平凡的一幕才是最美的春之风景。
春天会逝去，而这个文明的细节却留在了我的心中：文明之举，更争春。 原来，文明的细节像一个个花瓣，用心拾起，便会春满人间!
追逐梦想(绘画版)-走过风雨
风中，飘过一声声嘲笑;雨中，沁洒着一粒粒汗珠。走过风雨，超越自己。
临摹、勾勒、上色„„每一个步骤都像跳跃的音符，连成了一曲奋进之歌，催促着我朝着梦想前行。落日的余辉洒在书房的地板上，我跪坐在地板上由浅入深,细腻勾画，纸张与指尖的温度仿佛融在一起了,手中的画笔在橘色暖光中嬉戏。我的心里有一个梦想：画出一幅让自己满意的作品来。
“就你那点儿笨功夫，也想得绘画比赛第一名?别做白日梦啦!”那个炙热的下午，嘲笑声依然萦绕在耳旁，而我却暗暗告诉自己：梦想就在前方，努力追逐一定能实现!
那个夏天，太阳一出来，地上仿佛就下了火。冒着炎炎烈日，我开始了第一次追逐梦想的努力。我查阅了图书馆里所有关于水彩画的知识，带着兴奋与激动，我跑去美术馆旁边的专卖绘画用品的一条街里挑选了自己需要的画笔、颜料和纸张，回家小心翼翼地放在了书柜最里面的位置，每天放学后就拿出底稿本，一遍、两遍、三遍地描摹我想画的东西，很多时候都忘记了世界的存在，我的灵魂仿佛置身在一个盛大的嘉年华中，我只知道，我只有不停地画，才能离梦想越来越近。
“一日一钱，十日十钱，绳锯木断，水滴石穿。”我这样告诉自己，要想真正成为一个画家绝非易事，追逐梦想的过程需要一步一个脚印。 每天清晨，我在画本上追逐第一缕阳光;每日傍晚，我在宣纸上亲吻最后一抹夕阳。我知道，优秀画家需要滴水穿石的坚持。观察事物、勾勒外形、上色染色等日复一日的练习，让我的绘画技巧渐渐提高。我感到梦想又离我近了一步。
但是，良好的绘画技巧也仅仅是个基础，对美的欣赏能力的提升更是关键。每到周末，我总会坐1个多小时的公交车去美术馆看画展，如果遇上有老师讲解，我就会在旁边“偷学”。一有机会我还会跟他们“切磋”一把。虽然经常觉得离他们谈论的话题还很远，水平远未达到可以对话的地步，但我并不气馁，因为我知道，梦想的实现不可能轻而易举，需要用心去追逐。每当看完画展回到家后，我就会上网去查今天刚学到的一些名词，表现主义、浪漫主义、莫奈、塞尚、达利„„渐渐地，我发现自己能听懂其他人的对话了，也会从更广的角度去欣赏一幅画了。原本单调的画笔也变成了一只灵动的精灵，跟随着我的内心在画纸上变换出神奇的效果。
月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来，我满怀信心地等待着新一轮选拔赛的来临。这一刻，我明白了，风雨后的彩虹拥有世界上最美丽的颜色。
放飞梦想的翅膀
梦想是一对美丽的翅膀，在放飞的天空中凝成一首又一首奏鸣曲。 欢乐奏鸣曲：梦想之美—— 咪——啦西哆来、咪哆咪哆„„伴随着美妙的《天鹅湖》乐曲，年幼心灵第一次被梦想填满：我成为舞台上那最美的“白天鹅”!
“你，收腹。你，挺胸。腰背立„„”老师的“呵斥”声在练功房里回荡。为了有一天可以穿上雪白的天鹅裙在舞台上飞扬，我一遍一遍地重复跳跃和把杆练习。基本动作的练习难免枯燥和单调，但我紧咬牙关，默默地告诉自己：梦想的双翼只有经历风雨才更强壮。 执着奏鸣曲：放飞之路——
咪——啦西哆来、咪哆咪哆„„那个晴朗的上午，音乐声再次响起，老师欣慰地告诉我可以立足尖了。我兴奋不已，急忙换上了那粉红的足尖鞋，紧紧地握住把杆，慢慢地拱出脚背，猛地立起足尖，“啊，疼!”我叫了出来，瘫坐在了练功房里，畏惧的阴云突然占据了放飞的晴空，梦想似乎也欲收起它本应展开的翅膀。 阳光轻轻地洒进练功房，也洒在了我的脸上。“不，这小小的挫折不能阻止我放飞梦想的翅膀!”我暗暗告诉自己，然后揉了揉脚趾，站起身，再次踮起⋯⋯
每日清晨，我在练功房里迎接第一缕朝阳，到了傍晚，我在把杆前亲吻最后一抹夕阳。小小的练功房里，我无数次汗流浃背，无数次摔倒又站起，脆嫩的足尖磨泡，出血，愈合直至生出厚厚的茧⋯⋯
感动奏鸣曲：成功之翼——
咪——啦西哆来、咪哆咪哆„„那一天，老师告诉我：“你来领舞!”我抹了抹眼角，对着镜子幸福地微笑。
聚光灯亮起，一切隐没在黑暗中。那一刻，我不再是我，而属于那天鹅湖畔的一只小生灵。乐声中，那洁白的羽翼轻缓而翩然，放飞着它的希望，也放飞着我的梦想。
尾声——放飞梦想，就是要让梦想长出坚强翅膀，飞出彷徨，冲出怅惘，在青春的天空中，搏击风雨，在生命的海洋中迎接风浪!
拥抱梦想
一直期待着，有一天我也可以身穿洁白的天鹅服，在舞台中央，拥抱我的梦想。 可是——
“最基本的站姿都不对!”“怎么搞的?”“多练习吧⋯⋯”舞蹈老师的鞭策、叹息在耳畔回响，似乎在一遍遍地提醒着我，我不是学芭蕾的料。要不要继续学?如果继续，最终也不一定能登上舞台?但如果不学⋯⋯
这便是五年前的那个午后，阳光也显得有些落寞，当我刚伸手想要触碰梦想的时候，他显得那样冷淡而疏远。
也正是在那个午后，偶然间我看到了那句诗“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”年幼的我不能彻底领悟，只是觉得，那句诗给了我某种力量，后来我才明白，那种力量叫做希望。带着几分懵懂甚至是莽撞，我第一次踏上了拥抱梦想的征途。
咪——啦西哆来、咪哆咪哆„„又是一个晴朗的午后，音乐声再次响起，老师欣慰地告诉我可以立足尖了。我兴奋不已，急忙换上了那粉红的足尖鞋，紧紧地握住把杆，慢慢地拱出脚背，猛地立起足尖，“啊，疼!”我叫了出来，瘫坐在了练功房里。阳光轻轻地洒进练功房，也洒在了我的脸上。“不，这小小的挫折不能阻止我拥抱梦想!”我暗暗告诉自己，然后揉了揉脚趾，站起身，再次踮起⋯⋯
每日清晨，我在练功房里迎接第一缕朝阳，到了傍晚，我在把杆前亲吻最后一抹夕阳。小小的练功房里，我无数次汗流浃背，无数次摔倒又站起，脆嫩的足尖磨泡，出血，愈合直至生出厚厚的茧⋯⋯
而五年后的这一刻，我终于将梦想拥入怀中。
聚光灯亮起，一切隐没在黑暗中。那一刻，我不再是我，而属于那天鹅湖畔的一只小生灵。乐声中，那洁白的羽翼轻缓而翩然，拥抱着它的希望，也拥抱着我的梦想。
现在我明白了：梦想的距离便是手与心的距离，只要用心去改变，用双手去拼搏，梦想便可以紧紧拥入怀中。
第二篇：麻将技巧和麻将必胜秘籍的11大口诀
今天给大家讲解下麻将技巧中最基本的技巧麻将出千技术和麻将技术牌技如何帮助我们赚钱的技巧，打麻将想要赢钱我们就应该在我们有限的时间和技巧里面努力的调整好我们的心态来帮助我们做好这些东西。打麻将的技巧很多今天就随便的给大家介绍下我们现在最新的麻将技巧吧。
1，头不吃：对方打出的头一张牌不吃碰。这是要看看自己第一巡的摸牌牌运是好是坏，第一张牌让它通过，也钏髡Z会再次出现也说不定，不必急着去吃碰。
2，加杠顺顾桌面：明刻想要加杠，必须注意盘面的局势，确认加杠牌的安全，否则有时会发生被抢杠的危机。
3，打熟不打生，病牌不出门：病牌是只绝对危险牌，进入危险期，宜打熟牌，不应率先打生牌。
4，时机不对不打：打麻将如有心事或急事在身，必定不能称心如意，终归失败出场。
5，扬黑抑红：对局中，应该抑制胜者，帮助败者。
6，红黑我自任之：牌运来时，趁胜追击：牌运好时，应尽量胡牌，不要心软，否则气跑了，运也跑了。
7，连庄不打东：入局顺顾三家，打麻将除顾好自家牌外，也要注意其它家的出牌。
8，避重就轻：自己已经没有胡牌希望，就应避开拿大牌者，而让拿小牌者胡牌或臭庄，这也算是作战方式之一。
9，四局可胡，不至输矣：四局中如能胡一局，就不会输了。
10，吃乱筋，碰乱筋：吃牌碰牌，将使摸牌焕然一新，而使牌面呈现新局势。因此如欲叫吃叫碰，宜不使对方察觉，初期意料之外的吃碰，才能混乱敌眼和盘面的局势，否则吃碰的效果，未免显的薄弱而无力。
11，好牌先打：通常的好牌是指数牌的三至七的牌。假使你的手内有四五筒，而再摸进七筒时，宜趁早打出为宜。因手牌如有足够的六组组合，就因见机立断，提早打出，免的来不及走牌，遗憾万千。
抓牌口诀：刚接触麻将的初学者可能对每局掷骰子后的抓拍位置还搞不清楚，要数好半天才能弄清楚从哪里开始抓牌。
第三篇：中考考试考场作文技巧
导语：
中考考场，能得一分是一分，下面我们来看看中考考试
考场作文
技巧。
一、作文成绩看字迹，得分要素是第一
这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
二、考试作文
五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
三、开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
四、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。考生家长或考生，可以根据题材，提前准备几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
五、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
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考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言
，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
六、动笔之前不要慌，想了题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
七、想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
八、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。
到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候
2 / 6 直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
九、篇幅争取要写满，多写一点是一点
一般来说，小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。
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第四篇：中考考场作文指导
考场作文指导
加强作文文采，体现文字魅力
记住自己坚强的时候(修改前)
看着电视剧中那一幕幕生离死别，却因皆是虚幻而不曾伤感。可当自己面对朋友至亲的离别时，却早已涕泗横流，昔日点滴尽浮上心头：
从小，我就倍受外婆的疼爱。我喜欢依偎在她的身旁，听她讲那过去的故事;我喜欢紧握着她的大手，缠她带我去那田畔间;我喜欢嗅闻这她的香味，扯她衣服上的纽扣······
看着病魔将她折磨的身形消瘦，听着她痛苦的呻吟，泪水夺眶。得知她搭乘了开往天堂的火车，泪珠再次滚落。我尝试着不哭，不哭。可是，外婆，对不起，您的外孙女做不到，这好难，对不起，我做不到······
外婆，求您别抛下我。没有您的日子我过的好辛苦，上帝为什么将您从我身边带走?外婆，您在哪?
望着窗外那一盆盆她亲手栽种的菊花，沁人的花香随风四溢，眼前的愁云似乎变淡了，几道光束冲破云霄，愁云消散了，无踪了，我的心豁然开朗。外婆并没有走，她化身成了菊花时刻伴随着我，我要拿出我的坚毅不屈，让外婆笑从双脸生，使菊花开出妖娆，开出娇艳，开出灿烂。
学会坚强，这是我从菊花中撷下的一小片花瓣。外婆的辞世，让我学会了坚强，要笑着面对人生。
习习春风中，我开始走向朝霞。
有人记住了国仇家恨，是为了复国兴邦，救万民于水火之中;有人记住了屈辱岁月，是为了报仇雪恨，以雪自己昔日之耻;而我记住了当我坚强的时候。不为别的，只希望能告慰外婆，给她寄身的菊花绽放出绚丽光芒的一次浇灌。
轻轻折下一枝含苞待放的小雏菊，放入我桌前的小花瓶中：
小雏菊啊小雏菊，请你见证我今后的坚强，替我告慰外婆，她的小外孙女长大了，学会了不屈，懂得了坚强，请她绽放笑容吧!(字数644)
记住自己坚强的时候(修改后)轻轻折下一枝菊花，淡雅的清香解去心头的一份思念。
看着电视剧中那一幕幕生离死别，却因皆是虚幻而不曾伤感。可当自己面对朋友至亲的离别时，却早已涕泗横流，昔日点滴尽浮上心头：
从小，我就倍受外婆的疼爱。我喜欢依偎在她的身旁，听她讲那过去的故事;我喜欢 1
紧握着她的大手，缠她带我去那田畔间;我喜欢嗅闻这她的香味，扯她衣服上的纽扣······
看着病魔将她折磨的身形消瘦，听着她痛苦的呻吟，泪水夺眶。得知她搭乘了开往天
堂的火车，泪珠再次滚落。我尝试着不哭，不哭。可是，外婆，对不起，您的外孙女做不到，这好难，对不起，我做不到······ 多少悲，昨夜梦魂中，还似旧时逢佳节，眉开眼笑喜相聚，花月正春风。 多少泪，断脸复横颐，心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹，肠断更无疑。
外婆，求您别抛下我。没有您的日子我过的好辛苦，上帝为什么将您从我身边带走?
外婆，您在哪?
望着窗外那一盆盆她亲手栽种的菊花，沁人的花香随风四溢，眼前的愁云似乎变淡了，
几道光束冲破云霄，愁云消散了，无踪了，我的心豁然开朗。外婆并没有走，她化身成了菊花时刻伴随着我，我要拿出我的坚毅不屈，让外婆笑从双脸生，使菊花开出妖娆，开出娇艳，开出灿烂。
学会坚强，这是我从菊花中撷下的一小片花瓣。外婆的辞世，让我学会了坚强，要笑
着面对人生。 茫茫人海中，我与外婆之间有了一条菊花链。 漫漫人生中，我和坚毅之间有了一架菊花桥。
习习春风中，我开始走向朝霞。
有人记住了国仇家恨，是为了复国兴邦，救万民于水火之中;有人记住了屈辱岁月，
是为了报仇雪恨，以雪自己昔日之耻;而我记住了当我坚强的时候。不为别的，只希望能告慰外婆，给她寄身的菊花绽放出绚丽光芒的一次浇灌。
轻轻折下一枝含苞待放的小雏菊，放入我桌前的小花瓶中：
小雏菊啊小雏菊，请你见证我今后的坚强，替我告慰外婆，她的小外孙女长大了，学
会了不屈，懂得了坚强，请她绽放笑容吧!
······
外婆，方才的一缕清香可是你的回音?(字数795)
被爱的幸福，如影随形(修改前)
很小很小的时候，爸爸就牵着我的手，教我学会走路，领我体会了过马路的感觉„„
很快到了觉得很光荣的上学年龄，我兴奋而又激动，早早的准备好了新书包，新学具，
迫不及待地催促爸爸，蹦蹦跳跳的期盼着去上学。而他却简单一句“我们没空，你自己去上学”后消失在我的视线里。顿时，我有一种哭不出来的难过。一路上，不停地疑惑着爸
爸的冷漠，心痛着爸爸的抛弃，甚至涌现出不再需要他们的念头!
我一个人默默地背着书包，幼小的身躯拥簇在众多家长的队伍中，有种浮浮沉沉的
感觉，家长的背影，原来像是山。此时，我愈发的孤独，开始在心里不断地发泄不满与不解。沮丧的我只好埋着头，强忍着不去听身旁的一声声关切，不去看身边的一幕幕温馨。但周遭的一切还是不时的一次次撞击着我那时破碎而脆弱的心。
就在我一个不小心跌倒在地上后吃力地爬起来，流着眼泪沮丧抬头的那一瞬间，我却远远的望见了一个熟悉而又渺远的身影——在人海之中若隐若现，但又却镜头定格般紧紧锁定着不肯移动。刺眼的阳光照耀着我看不清前方的眼神，但我能肯定那就是我期盼已久的身影——那个不停张望的身影。我迅速擦干眼泪，却倔强地表现出一种懦弱的坚强，天真的认为他绝对不会来理我，更无知地以为自己不再需要他。
可我还是抵御不住陌生的环境给我带来的恐惧，选择害怕地躲在角落里大声哭了。
直到爸爸急切地跑来紧紧地围抱住我，轻轻地拭去我的眼泪，心疼地抚摸着我的脸，
我才得以安心的哽咽在他怀里，渐渐平静下来享受爸爸那熟悉的关爱与呵护。那一刻，全世界的花都开了。
泪水朦胧中，我看到您被无数风霜吹打过的脸庞上，仍然挂着一丝不轻易察觉的微笑。
在时光的催促下，您老了，可是您那深沉的爱永远不会老。(字数689)
被爱的幸福，如影随形(修改后)
很小很小的时候，爸爸就牵着我的手，教我学会走路，领我体会了过马路的感觉„„从此，你便牵着我的手，走过了车水马龙，走过灯火阑珊，走过青葱岁月。
很快到了觉得很光荣的上学年龄，我兴奋而又激动，早早的准备好了新书包，新学具，
迫不及待地催促爸爸，蹦蹦跳跳的期盼着去上学。而他却简单一句“我们没空，你自己去上学”后消失在我的视线里。顿时，我有一种哭不出来的难过。一路上，不停地疑惑着爸
爸的冷漠，心痛着爸爸的抛弃，甚至涌现出不再需要他们的念头!
我一个人默默地背着书包，幼小的身躯拥簇在众多家长的队伍中，有种浮浮沉沉的感
觉，家长的背影，原来像是山。此时，我愈发的孤独，开始在心里不断地发泄不满与不解。沮丧的我只好埋着头，强忍着不去听身旁的一声声关切，不去看身边的一幕幕温馨。但周遭的一切还是不时的一次次撞击着我那时破碎而脆弱的心。
就在我一个不小心跌倒在地上后吃力地爬起来，流着眼泪沮丧抬头的那一瞬间，我却远远的望见了一个熟悉而又渺远的身影——在人海之中若隐若现，但又却镜头定格般紧紧锁定着不肯移动。刺眼的阳光照耀着我看不清前方的眼神，但我能肯定那就是我期盼已久的身影——那个不停张望的身影。我迅速擦干眼泪，却倔强地表现出一种懦弱的坚强，天真的认为他绝对不会来理我，更无知地以为自己不再需要他。
可我还是抵御不住陌生的环境给我带来的恐惧，选择害怕地躲在角落里大声哭了。此时的我，像一只流浪的猫，孤单地躺在阁楼里黏着伤，细细数着自己的寂寞，心里有点茫然，不知所措。
直到爸爸急切地跑来紧紧地围抱住我，轻轻地拭去我的眼泪，心疼地抚摸着我的脸，我才得以安心的哽咽在他怀里，渐渐平静下来享受爸爸那熟悉的关爱与呵护。那一刻，全世界的花都开了。 六岁，你为了逼迫我练习写字而夜夜作陪，当年的苦不堪言成了我现在得意的资本; 八岁，你为了锻炼我的身体连同自己扔进游泳池，当年你的残忍成就了我现在的健康; 十岁，你为了增强我的胆量强行自己绑上蹦极，当年你的坚持换来了我现在的坚强; „„ 现在我十六岁了，一路走过的旅途中，成长的足迹，有我的一半，也有您的一半。 幸福的青鸟就这样，一直陪伴着我走过车水马龙，走过灯火阑珊，走过青葱岁月。 条条皱纹是岁月的见证，丝丝银发是沧桑的印记。泪水朦胧中，我看到您被无数风霜吹打过的脸庞上，仍然挂着一丝不轻易察觉的微笑。在时光的催促下，您老了，可是您那深沉的爱永远不会老。 原来，被爱的幸福，一直以来不是渐行渐远，而是如影随形!(字数999)
第五篇：中考语文指导：考场作文审题方略
1、周围的人和事，不同的人由于认识不同，看问题的角度不同，心情不同，有的人不能理解，有时候不能理解;但有的人能理解，有时候能理解，请以“我能理解”为题，写一篇600字的作文。
[提示]这里涉及到两个问题，一是看问题的角度，一是看问题的态度。应该仔细揣摩题干中的提示，为什么有的人能理解，有的人不能理解?为什么有时候能够理解，有时候不能理解?想一想其中的原因，进而从“角度”和“态度”入手，使文章写出新意和深意。
2、向往
[提示]每个人都有自己的向往，既然是向往，就应该展开自己的想像，把自己的追求，自己的憧憬，自己想要到达的境界写出来;同时，向往不是空虚的幻想，它浪漫又现实，既产生魅力，又产生动力，所以在写作时，也要注意将两者结合起来。
3、在路上要求：亲身见闻。写一篇600字左右的作文。
[提示]请注意题目的要求是写“亲身见闻”，而每天在路上的见闻，也许你会觉得平凡而又千篇一律，那就需要考验我们观察生活的眼光了，可以试着换一下观察的角度，那么，你会发现，“在路上”会有很多新鲜而有意义的人和事呢。
4、唱响今天
[提示]①唱响今天，是强者在面对艰难挫折与不幸时所采取的正确态度，是乐观向上珍视生命每分每秒的豁达、开朗的进取之心。
②唱响今天，是直面生活，把握机遇的基石，要将生命的最强音，唱响在今天。③伟人之所以成功，在于经历磨难时，没有怨天尤人，而牢牢把握今天、奋斗今天、唱响今天，创造辉煌。
5、点亮感恩的心
[提示]①感恩来自于一种回报他人和社会的良好心态，来自于对人对事的宽容和理解。
②感恩使你多些宽厚、多些友善、多些快乐，使你有积极的人生观，感恩会善待自己，也快乐自己。
③拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的挫折与不幸。
6、发现精彩
[提示]①什么是“精彩”?学业有成是精彩，竞赛夺冠是精彩;取得长足进步是精彩，克服困难也是精彩;巨大的收益是精彩，微小的提高也是精彩。
②现实生活中精彩无处不在，关键在你如何去观察生活，如何去发现精彩。发现别人的精彩时，虚心学习，不断进取;发现自己的精彩时，充满信心，继续前进。
7、欣赏
[提示]“欣赏”就是喜欢美好的事物、享受美好的事物。“美好的事物”无处不在：既可以是自然界的怡人景致，又可以是人世间的优秀品质。“欣赏”的对象既可以是他人他物，又可以是“自我”。如可以写“欣赏美丽的四季”，也可以写“欣赏建设者的洋山精神”，可以写“欣赏蜜蜂的乐于奉献”，也可以写“欣赏自己的某一特长”。
8、精彩______要求：先把题目补充完整，写一篇600字左右的文章。[提示]这种几乎是全体考生都能写的题目，尤其要注意“作文分项相加评分表”中的“中心与材料”，不能满足仅仅于写肤浅的或俗套的“精彩球赛”、“精彩活动”等，应注重文章的立意和材料的新颖，如“精彩读书行”、“精彩瞬间的背后”、“精彩乡村夜”、“精彩语文”、“精彩京剧”等，都可以参考。
9、当微风吹过
[提示]本文的写作范围较宽泛，关键在于对题中“微风”的理解。“微风”可以是具有比喻意义的，如父母、老师、朋友的爱，可以是幸福的感受;可以是正确地理解某一事物之后的欣悦，可以是有独到发现之后的快乐等等。也可以处理成具有寓言色彩或童话色彩的文章。
不论写实还是比喻，微风吹过是一个特殊的情景，写的是此时此景此情，要的是你的真心体验与感悟。
10、润物无声，真爱无痕
[提示]古诗云：“随风潜入夜，润物细无声。”真正的爱也是如此，她不计较利害得失，不关心付出与收获是否对等，只知道要他人幸福。真爱真的没有痕迹吗?请用你智慧的眼、丰富的情感去感知这一切。(由《中文自修》杂志供稿)
精选细挑话选材
作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。立意是关键，选材是保证，中心是把握。
意”就是思想，就是观点;“材料”就是事迹或事例，也包括道理;“中心”就是题目所限定的范围。如以“挫折”为话题， 挫折可以使人“吃一堑，长一智”，少犯错误，这是立意，列举自己的或周围的人，从挫折中奋起的事例, 以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材，这些材料都必须是从不同侧面所选来的“挫折”。列举事例不是目的，目的是通过“谈”即辩证的分析来阐述“吃一堑，长一智”这个观点。如果所选事迹或事例不是挫折，或虽列举一些受挫折的事迹、事例而不“谈”，都是脱离中心的表现，也都是不切题的表现。这一切都关乎到选材。
选材要着眼于新
选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心效果明显。以20年后的我为题，全班60名同学，除了少数学生选择当教师等职业外，绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板，为的是“自己拥有高档小汽车，住高级别墅，把父母接到城里好好享受，把兄弟姐妹的工作安排好等等。这显然落入了选材俗的窠臼。有一位同学则以一位水利专家四处为人们寻找淡水而四处奔波从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识这就深刻多了。选材要新，材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖。可是，有的同学选材，老是步人后尘，把别人写了又写的陈旧材料拿来写。比如给别人让座，帮人家推车，把拾到的钱包还给失主，扶盲人过马路，为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受?
选材要往深处想
我们在校园、家庭、社会等现实生活中，必然会看到和听到许许多多的事，加上自己的亲身经历，作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼，但如果能抓住关键深究下去，就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”
为题，同学们多以自己家房子住房的改变，餐桌上美味的增加，交通工具的升级等来反映“变化”这就不够新。一位同学留意了爷爷的烟斗的变化：爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗，接着换成了漆得乌黑发亮、看上去很有“派头”的木制烟斗，最后爷爷抽起了“过滤嘴”，烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化，不正反映了改革开放以来社会的巨大变化吗?这就从小处落笔反映大的主题，新颖了很多。假如以“水”为话题作文。同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣;可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水可以写出不错的文章。若以“南水北调”，可见水之有用;“三峡工程”，可见水之有利;“水乃万物之源”，可见水之重要;“保护母亲河”，可见水之污染严重;生活如海洋—既有风平浪静又有波澜壮阔;人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等，去选材那就新颖深刻了由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系;由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等，这样可以拓宽写作的思路。就会有独特的亮点 。选材要兼顾细节
细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”，这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加凹明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》，反映的内容是师之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情，从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤，表现出调皮学生的真诚;二是这小作者端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房，从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，作文为同学们提供了一个展示自己个性的空间表现自我的平台，只要平时同学们多尝试，就一定能写出好文章。