新课改背景下,在初中语文课堂教学中需要积极培养学生的自主学习能力,提高课堂效率和教学质量。本文认真分析了自主学习能力和培养自主学习能力的重要意义,提出了培养学生自主学习能力的方法策略。
1自主学习能力的内涵
自主学习,是指学生能够根据自身发展的需要,在无外界因素的影响下,有计划、有目标地主动提高自己的学习方式。自主学习能力是指在教学过程中, 在没有老师指导的情况下,学生能够根据教学进度和已有知识技能, 自觉地获取知识的本领。自主学习能力需要学生具备一定的阅读理解能力、强大的记忆能力、灵活的思维能力以及高超的写作能力。自主学习能力作为一种能力,能够提高学生学习的效率,提高教学的质量和学生的学习成绩。
2培养学生自主学习能力的意义
2.1 培养学生的自主学习能力有利于学生自身的发展
社会的发展和科技的进步,尤其是网络技术的发展,扩大了知识面,提高了知识的更新速度,也使知识的传播方式和获取途径多样化。因此,改变传统的被动学习方式,培养学生自主学习的能力已成为社会发展的必然要求,也是学生终身发展的需要。在初中语文教学中,教师要充分认识到自主学习能力对学生的发展的重要意义, 只有积极培养学生的自主学习能力,才能培养出适应社会发展要求的高素质人才。
2.2 培 养学生的自主学习能力能够增强其学习效率 , 提高学习效果
学生自主学习是学生主动获取知识的过程,是学生在有计划有目标的情况下进行的, 能大大提高学生学习的积极性,增强学习的效率,提高学习的效果。自主学习最大的特点就是主动,在语文教学中,只要学生学习的主动性提高了,学生才能在学习过程中主动的预习、认真的听讲、积极的思考,从而在学习的过程中发现问题,解决问题,提高学习的效率。因此,改变学生的学习方式,培养学生的自主学习能力,对学生的学习有着重要的意义。
2.3 培养学生的自主学习能力有利于学生意志品质的锻炼
自主学习的过程就是学生磨炼自己意志品质的过程。没有任何一个人的学习过程都是一帆风顺的,在学习过程中都会遇到一些困难和挫折。被动学习的学生在遇到困难是首先想到的是逃避,是依靠外界力量来解决问题,而主动学习的学生则是如何依靠自己去克服困难,解决问题。因此,在语文教学中,培养学生的自主学习能力,能够提高学生克服困难、逆流而上的意志品质。
3培养自主学习能力的策略
当前初中语文教学中,由于学生的自主学习意识差,自主学习能力低,导致学生的学习效果差,学习效率低。因此,改变当前学生学习的现状, 寻求培养学生自主学习能力的方法,已经成为当前初中语文教学中面临的重要课题。
3.1 在保证时间的前提下 ,努力创建自主学习的氛围
新课标要求在语文学习中,要让学生更多地接触语文材料,大量地参与语文实践。这就需要我们语文教师改变观念,最大限度保证学生的自主学习时间,把课堂还给学生,努力营造自主学习的氛围。受传统教育理念和应试教育的影响,当前学生的学习方式仍然是被动学习为主, 这导致了学生没有充足的时间去自主学习,更无法形成自主学习的课堂氛围了。因此,在语文课堂教学中,要想培养学生的自主学习能力,就要给学生大量的时间保证学生的自主学习,努力营造一个民主平等、尊重个性的学习氛围。
3.2 积极引导学生学习 ,培养学生自主学习的习惯
学习的过程是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。目前的语文教学大都采取的是问题教学法,但是这些问题大部分不是学生发现和提出的,而是教师事先设计好的,这就剥夺了学生学习的主动性,不利于学生自主学习习惯的养成,更影响到学生自主学习能力的培养。所以,要想培养学生的自主学习能力就要改变这种教学方式,发挥教师的主导作用,积极引导学生大胆质疑,提出自己的问题,养成良好的自主学习习惯。
3.3 创建自主学习的平台 ,提高学生自主学习的热情
新课改下语文教学的核心就是培养学生的自主学习和创新能力,语文课堂是培养学生自主学习能力的重要载体和平台。语文课堂教学是一个师生互动的平台,教师要发挥主导作用,努力创建学生自主学习的平台,提高学生学习的积极性。培养学生的自主学习能力就需要教师学会创设条件, 以小组合作为主要学习方式,给学生更多互相交流的机会,让学生在学习过程中学会合作,懂得分享, 并在合作学习的基础上提高自主探索、自主学习的能力。
3.4 授人以渔 ,提高学生自主学习的能力
著名教育家叶圣陶曾说过:“教是为了不教”。随着社会的发展和科技的进步,知识更新的速度也越来越快,“学会学习”已不仅仅是一句空话。教会学生学习是当前语文教学中教师的重要职责,也是培养学生自主学习能力的现实要求。很多学生的自主学习能力不高,究其根源就是没有掌握学习的方法。因此,在语文教学中,教师需要重视教给学生具体的学习方法如:字词学习法、语言积累与运用法、阅读的方法等。学生的学习方法多了,自主学习能力也就提高了,由此可见,教给学生学习的方法,是培养学生自主学习能力的关键。
4结 语
总之,学生的自主学习能力的培养是学生终身发展的需要,也是素质教育发展的需要。在语文教学中,正确认识自主学习能力的重要性,积极培养学生的自主学习能力,让学生成为学习主人,是语文课堂教学改革的重要任务。
摘要：在初中语文教学中培养学生的自主学习能力,有利于学生终身发展,符合当前终身学习的需要,也是素质教育发展的客观要求。随着新课改的不断推进,培养学生的自主学习能力已经成为当前初中语文教学的重要任务和目标,因此,认真分析和研究培养的学生自主学习能力的方法途径,对于学生的终身发展有着重要的现实意义。
关键词：课堂教学,自主学习,方法策略