第一篇：感恩教育主题队会
感恩教育主题班队会
设计目的:
1， 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2， 让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以后把这种爱的情感转变到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大
活动准备：课件
活动过程：
一、开场白: 主持人唐语瑶(A) 刘子畅(B)
A：翻开昔日的相片，我们在时光的尾巴上跳舞。
B：打开未来的大门，我们在梦想的前端往上攀。
A：抛去从前童心未泯的稚气。
B：迎来现在热情奔放的青春。
A：多少年风雨，我们一起走过。
B：多少年辛酸，我们没哭过。
AB：同学们，为我们的努力喝彩!为老师们的辛劳喝彩!更为家长们的付出喝彩《感恩父母》主题班会现在开始。
二 、 歌曲《 懂 你》——献给父母的歌
A:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
B:是我们敬爱的父母。
A:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
B:是我们敬爱的父母。
A: 父母赋予了我们生命
B:父母给了我们温暖的家庭
A:为了子女，父母什么苦都愿意吃
B:为了子女，父母什么罪都愿意受
A:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。(播放有关地震的资料片)
三 、结合实际谈感恩
那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》
同学谈
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
A:同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里
B:那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。
A:行动起来
B:行动起来
AB:用真诚的心回应真诚的心
用真挚的爱回报真挚的爱
四、教师发言
【范文网】
同学们：这么多年，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。父母的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向父母表达了我们有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直的跳动。但生活是无限的，感恩需要我们慢慢体会，在生活中做父母的好孩子，永远记住。父母是我们的眼睛和耳朵，眼睛为我们找正确的路，耳朵用来倾听我们的心声，我们往往会忽视父母作为我们耳朵的功能，与父母交流是我们表达感恩的一个必要途径，应该经常与父母交流，让我们的父母知道我们这颗感恩的心。
五、手语合唱《感恩的心》
A。我给大家讲个故事，关于这首歌的由来。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩子就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时光。因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上美味了。
有一天，下着很大的雨，已经过晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩子站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累了，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡的舒服一点。但是这时候她发现，妈妈的眼睛并没有闭上。小女孩突然明白：妈妈可能已经死了，她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手还紧紧拽着一块年糕……她拼命的哭着却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己，妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心的走……
小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心，泪水与雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……，”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…-
…感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
我们一起来唱起这首《感恩的心》……
六、结束语
A: 感恩的心，感谢有你
B: 伴我一生让我有勇气做我自己
A: 同学们让我们最后用真诚的感恩之心来对我们的爸爸妈妈们说一句:
AB: 爸爸妈妈，你们辛苦了!《感恩父母》主题队会到此结束
第二篇：感恩教育主题队会活动方案
心怀感恩 拥抱幸福
——“感恩” 主题队会活动方案
江西省高安市第四小学 黄海兰
【活动背景】
“滴水之恩，涌泉相报”这句名言已流传千古，然而现代社会对“感恩”越来越忽略。孩子们一味的享受父母的爱，社会的爱，是那么的理所当然。“回报”对于孩子们似乎只是一个遥远而陌生的词语。本次主题队会的目的就是给同学一次体验感恩的机会，以“心怀感恩 拥抱幸福”为主题，通过活动让学生知道在自己成长的过程中，有很多人付出了努力和关爱，从而学会感恩——感激同学，感激父母，感激老师……怀着一颗感恩的心对待周围的一切。 【活动目标】
1、引导队员了解感受父母亲人、教师学校以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、通过活动的开展，培养学生懂得做人的责任，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3. 培养队员感恩的价值观，促进队员的主体性的发展，激发队员的自我要求。
【活动时间】2011年11月
【活动地点】 学校多媒体教室
【活动准备】
制定活动计划，排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》， 制作好班队活动所需的音乐，以渲染气氛等。
【活动过程】 一 队会仪式
1、整队，报告人数，出旗，唱队歌
2、中队长宣布主题中队会开始。
二 活动开始
序幕：感恩的节日
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了它生命。
乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
甲：花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。 乙：白云把美丽的画卷送给蓝天，感谢蓝天对它的哺育之恩。 合：落花有情，白云有义，让我们用行动表达我们的感恩之情吧! 甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
乙：你们知道感恩节源自哪个国家?在哪一天吗?(感恩节源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。今年的感恩节在11月24日。) 甲：母亲节在什么时候?你来回答(5月的第二个星期日)
乙：父亲节呢?请你回答(6月的第三个星期日)
甲：重阳节呢?你来回答(农历九月初九) 乙：教师节在什么时候?
第一乐章：感恩父母与亲人
1、 小品《生日礼物》 乙：有两个人，
甲：他们愿意用自己的一生去爱你。 乙：他们是谁?
甲：他们就是我们的爸爸、妈妈。 乙：有一种爱，它让你肆意地索取; 甲：有一种爱，它让你肆意地享用。 乙：这种爱是什么? 甲：这就是父母那深深的爱! 合：请看小品《生日礼物》
2、理解家庭的含义
乙：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
甲：是啊!我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、妈妈和我组成了一个“家庭”。同学们，你们知道“家庭”用英语怎么说吗?
全体队员：family。
乙：那你们知道这单词里的6个字母分别代表什么意义吗?
我来告诉大家吧!f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，连起来就是：(全体队员说)Father and mother I love you。 爸爸妈妈，我爱你们!
3、回报亲人，葫芦丝演奏《妈妈的吻》
甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。请看最美女孩孟佩杰的故事：(出示视频)
乙：同学们，你们心里一定有许多感触，让我们畅所欲言，说说亲人对你的爱，你准备怎样回报亲人呢?
甲：是啊!心动不如行动，请欣赏葫芦丝演奏《妈妈的吻》
第二乐章:感恩老师与学校
1、 歌曲《每当我走过老师窗前》
甲:父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
乙：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。
甲：咦，对了，你们说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢?
乙：老师是红烛，燃烧了自己照亮了我们;
甲：老师是火种，点燃了我们的心灵之火;
乙：老师是园丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》掌声欢迎。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。老师，您辛苦了!让我们向老师致以诚挚的敬意，(敬礼)全班齐说：“老师，您辛苦了!”
2、 感恩学校的美好
甲：是谁，激起了我们对知识的渴望? 乙：是谁，助我们成材，助我们飞翔? 甲：是谁教会了我们——赠人玫瑰，手留余香? 乙：是谁教会了我——赠人微笑，心留愉悦?
合：是您——我最亲爱的四小。让我们通过大屏幕一起感受学校带给我们的快乐与幸福。(观看)
甲：漫步在校园，听到教室里朗朗的读书声，看到操场上生龙活虎的游戏场景，您是否感受到了我们的快乐：欣赏着走廊里一幅幅精美的图画，您是否感受到了我们的幸福。
乙：这幸福，这快乐来自于校领导和老师们对我们的无微不至的关怀，来自于那份深深的爱。4.18书香节让我们畅游书海，与经典同行。10.18墨香节让我们书写快乐，与书法共享。实施“一大四好”，推行素质教育，第二课堂让我们快乐成长。
甲：亲爱的学校领导，老师，我们爱这个校园，像爱自己的家一样。 乙：因为它是那样的温馨，因为它渗透了你们多少心血，多少爱! 合：我们想说：“四小是我家，我们都爱她!”
第三乐章:感恩他人与社会
1、诗朗诵《感激》
乙：父母给了我们生命，老师给了我们智慧，学校给了我们快乐……在我们身边，还有许许多多值得我们感激的人。请让我们一起朗诵《感激》
2、 歌曲《感谢你》
甲：是呀!我们要感谢的太多太多，让我们伴《感谢你》的歌声去感受人间最美最真的情感。
3、 真情告白，送感恩卡
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的. 甲: 常怀感恩之情的生活是最甜美的
乙: 心怀感恩，我们无比幸福。在活动前，同学们都精心制作了感恩卡。来，展示你们的礼物。
甲：让我们来听听他们的真情告白。
乙：如果你感激的人就在这里，那就送上你的礼物，诉说你的感激之情吧!
尾声：感恩的心
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。 甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 乙：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
甲：拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。 乙：拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥抱幸福。 合：让我们一同唱响《感恩的心》，让感恩之花越开越灿烂!
三、中队辅导员讲话：
四、呼号。
五、退旗(奏乐，敬礼。礼毕)。
六、宣布主题中队会结束。
第三篇：教师节感恩教育主题班队会
六(2)中队 指导思想:
1、 对学生进行收心工作,凝聚学生之心,增强集体观念。
2、 迎接教师节,培养学生尊师的品德。
3、 激励学生志存高远,勤奋学习。
准备过程:
1、 全班推选发言代表
2、 开展“感恩恩师,我为恩师献心意”活动
3、 全体同学共议班训
参加人员:六(2)班全体同学
地点:本班教室 时间:2012年9月10日 班会实录:
一、主持人激情导入
1、 开场白
女:今天是我们进入六年级以来召开的第一次班会,今天是一个特殊的日子。男:对啊,这次班会的意义是非凡的,我们马上就迎来了教师节 合:在这个日子里,我们先给为我们呕心沥血的老师们道一声:“老师,节日快 乐!”
二、学生代表发言
1、 班长、副班长发言,发表开学初感言
2、 科代表发言,交流学习心得方法
3、 部分同学发言,叙师恩,表深情
三、全体师生宣誓
1、 宣誓词: 热爱祖国,热爱新林,尊敬老师,遵规守纪,勤奋刻苦,主动积极,严于律己,乐于助人,用汗水浇灌希望,用拼搏谱写光荣!
2、全体同学共同宣誓,班长张贴宣誓词
四、老师发言
1、 班主任发言
各位同学: 今天我们在这里举行新学期第一次班会,其意义非常深远。其一,新学期己正式拉开了帷幕,我们正式迈入了七年级,迈上了人生旅途的新起点,我们在这里庄严宣誓,是我们对学校、家庭、老师、自己青春的郑重承诺!是我们发出最为有力,力求上进的吼声,是我们集体吹响的前进号角,我相信,此次班会必然会使我们迅速团结起来,以更加饱满的热情投入到七年级紧张而辛苦的学习,生活中来。其二,此次班会适逢教师节到来之际,我们在此时举行班会,意义不言而喻,向辛勤培育我们的老师致敬,感恩老师,并将此感恩之心付诸于行动这中,具体而言是付诸我们的学习之中。说到底,我认为我们今天的班会主要目的是号召大家努力学习,这就是要求大家要有一个志向,并且志存高远。古语云:“有志者,事竟成”,红金龙的一句广告词:“思想有多远,我们就能走多远”,我希望,并坚信我们每个同学都有一个目标,为自己,为家庭,为学校,这里我还要加一句:为祖国,为人类。我想,如果都有此高远志向,何愁前进没有动力,何愁学习不能取得优异的成绩!
五、班会结束
1、 主持人班会总结
2、 全体同学再次表决心
第四篇：六年级感恩教育主题班队会设计方案
学会感恩
---六年级主题班队会活动设计方案
一.活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。
二.活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
三.活动准备：
配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》 、《游子吟》 歌曲演唱《跪羊图》 手语《感恩的心 》 四.活动过程：
(一).队仪式 (1)报告人数
中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。
第一小队：(报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告)
报告中队长，第二小队原有10人，实到10人，缺席0人，报告完毕。
中队长回答：接受你的报告!
小队长：稍息， 回原位。
第二小队：„„
(各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告)
中队长：(全体立正)报告辅导员，六( )年级中队原有66人，实到66人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。
辅导员回答：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。(互敬队礼)
中队长：我宣布四年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始
(2)出旗
中队长：敬礼、礼毕(旗手进场奏乐)
(3)唱《中国少年先锋队队歌》(配乐、指挥)
(4)请主持人讲话
(二)活动过程 (1)颂亲情
主持甲：在这个阳光灿烂，冬日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。六年级“学会感恩”主题队会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们。
主持乙：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩?(同学回答)是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
甲：当我呱呱落地时，
乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸! 甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田! 乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣! 合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。 甲：是谁教会你学会第一句话? 乙：是你呀，亲爱的妈妈! 甲：是谁教会你迈开了第一个步伐? 乙：是你呀，敬爱的爸爸!
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—— (全班)：爸爸、妈妈我爱您
甲：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„
乙：请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎!
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
甲：从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，刚才那首童谣是否能引起大家的共鸣呢?现在请允许***把《父爱无言》这首诗献给我们伟大的父母! 请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎!
父爱无言 父亲是一座山， 让你登高望远。 父亲是不屈的脊梁， 让你坚强。
父亲是放线的风筝， 任你高飞。 但心要向大地。
父爱无言，
不像母亲那样的唠叨。 无言的父爱， 渗透在生活的滴点。 父亲的话句句是真理， 告诉你前进的方向， 激发你前进的动力，
纠正你错误的航向。
父爱无言， 感悟父爱， 走向生活， 让自己更潇洒。
男：有了泥土，嫩芽才会长大; 女：有了阳光，春芽才会开花;
合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈，我们的亲人„„ 甲：诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧!
生齐背诵
乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。
甲：正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。 乙：接下来，请欣赏歌曲小合唱《跪羊图》。大家掌声欢迎。
(2)感恩宣言
甲：除了应该感谢对我们有生育、养育之恩的父母之外,我们还应该感谢谁呢?
指名说
乙：亲爱的同学们，在生活中，在学习上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。生活需要我们帮助别人，也需要我们感谢帮助我们的人!让我们一起唱响《感恩的心》。
齐唱《感恩的心》
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。下面，请同学在准备好的感恩卡上，为你要感恩的人写上一句你要感谢的话语。
(3)结束语
甲：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵; 乙：感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。
合：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢身边的父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!
甲：队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话! (4)辅导员总结。 (5)呼号：
中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗! 齐：时刻准备着。
(6)退旗，敬礼。(播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回)
中队长：实验小学六年级“学会感恩”主题中队会到此结束，谢谢大家。
第五篇：“感恩父母”主题队会
一、活动目标：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动过程：
第一项:中队长：全体立正!各小队清点人数。 第二项:报告出席人数。
中队长：报告辅导员老师，我们中队应到( )人，实到( )人，今天我们将在这里开展“感恩父母 ”主题队会活动，请指示!
辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功! 第三项：出旗，少先队员敬队礼。 第四项：唱队歌。 第五项：活动过程。 (背景音乐：《奉献》)
甲：父爱如山，他沉默无语;
乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你„„
合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 三(5)中队“感恩父母”主题队会现在开始。
(一)感受父母之爱
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„ 乙：请听第一小队为我们带来的课本剧《苹果树》。(学生表演) 甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着希望我们会快乐，祝福我们一路上顺利、平安。
(二)诉说父母之爱
甲：你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?
1、下面请听第二小队同学对父母的真情告白。 (南迪菲 伴奏：《世上只有妈妈好》之后播放歌曲《父亲和我》)两位同学朗读《感恩父母的爱》
甲：世界上最无私的爱是父母的爱 乙：只要妈妈露笑脸 。 甲：儿女孝顺在当前。 乙：妈妈欢乐儿欢喜。 甲：一家幸福庆团圆。
乙：请欣赏舞蹈《感恩的心》
接下来，让我们再次感谢生我们，养育我们的父母吧。 甲：请听第三小队配乐诗朗诵《游子吟》《母亲》：(放音乐《烛光里的妈妈》) 乙：感谢您，爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永远感谢您! 甲：父爱和母爱，我们要报答。 乙：那我们在家就要做个好孩子。
请欣赏第四小队表演的三句半《我在家里是个好孩子》 甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。 乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。
合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
下面有请我们的中队辅导员刘老师发言。
刘老师：世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!
乙：感谢刘老师的讲话。中队长带领全体队员宣读《感恩宣言》 合:为了父母的微笑，我们挥鞭起程，相信我们的明天会更好! 第六项：(中队长)全体起立，退旗，敬礼。
甲乙：我宣布三(5)中队“感恩父母”主题队会活动到此结束!
附：
很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。
后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了?”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。
有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗?”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。
一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀!孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗?”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐„„但不是真的。
许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。” 男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。” 苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。” 男孩说：“我太老了，爬不动了。”
“我再也没有什么给得出手了„„，只剩下枯死下去的老根，”树流着泪说。
男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。” “好啊!老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧!”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪„„
《感恩父母的爱》
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱 这就是父亲的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行!
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会! 甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气!
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行!
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会! 甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气!
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行!
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会! 甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气!
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行!
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会! 甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气!
配乐诗朗诵《母亲》： 偶然有一丝发现 您的衣服渐渐变宽 头发也凌乱雪亮了
我在心底默默地数着记着 而您还在一直忙碌着 母亲
温暖舒适的港湾 拥有博大的情怀 您是我永远的骄傲
妈妈啊，妈妈 您的儿女已经长大
不再是那个总让您操心的小丫丫 新的一年充满了阳光 您也该去实现自己的梦想
宣读《感恩宣言》 从现在开始
尊师长，勤学习，让父母开心; 遇困难，能战胜，让父母称心; 有错误，善改正，让父母放心; 常问好，讲礼貌，让父母舒心; 少空谈，多帮忙，让父母省心; 遇矛盾，能宽容，让父母顺心;