无论你是处在何种工作岗位上，书写工作计划都是一项不可或缺的通用工作技能。在新的年度，很多人又在为如何写好计划苦恼了吧！以下是小编整理的关于《八年级上政治教学计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：八年级上政治教学计划
八年级政治上教学计划
制定人：朱萸
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“四环节备课，集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点
总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。
三、教材分析
八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二) 积极参加教研活动,提高业务水平
1、 积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、 努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩
1、化化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2 积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、 开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。
五、教学进度与安排
第一周
第一课 第二周
第二课
第三周
单元复习与测试 第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第三课
第四课
单元复习与测试
第五课
第六课
期中复习
期中考试、试卷讲评
第七课
第八课
第九课
单元复习与测试
复习第一单元
复习第二单元
复习第三单元
复习第四单元
期终复习考试
2014/9/2
第二篇：政治八年级上
1.进入初中后，在我们身体悄悄发生变化的同时，我们的心理也在发生着一些列的变化。在班级里，有的男生女生之间似乎有一条无形的界限被视为“三八线”，在“三八线”上，男女不能对话。对次问题，有以下三种观点：
观点一：有人说好，认为男女之间要有界限
观点二;有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别
观点三;有人说要具体分析，即要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍
(1)你赞成哪中观点?
(2)如果你参加讨论，你的观点是什么?请说明理由. 答：(1)赞成第三种观点 。
(2)①男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助、团结友爱、共同进步。②男女同学在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，会影响身心健康发展，影响学习。③男女同学之间的正常交往有利于我们的身心健康发展，两者之间，可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。
2.体育课前，小名和小易先后从教师跑向操场，小名猛一关门，震碎了门上的玻璃，小名稍一停顿，便[袄向操场。小易见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃。李老师正好从门前走过，不由分说地批评小易不爱护公物，小易感到非常委屈 。此时，小易可能会有两种做法：
一、将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架。
二、什么也不说，但从此以后见到李老师不再问好了，也不学李老师教的英语了。 (1)如果小易采取了第一种做法，结果会怎么样?
(2)你赞成第一种做法吗?如果小易采取了第二种做法，结果会怎么样? (3)如果你是小易，你会怎么做?说说你这样做的理由
答：(1)不仅不能解决问题，还会扩大师生的矛盾，导致冲突与对立。
(2)不赞成。第二种做法也是错误的，这样下去，小易的英语成绩会越来越差，会出现严重偏科倾向，还可能造成师生之间的感情隔阂。
(3)如果我是小易，我会从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的想法;再主动与老师沟通交流，讲名事情的原委，就能顺利化解师生之间的矛盾冲突。
3.“谁言寸草心，报得三春晖”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把身体的一部分 ——肾，回馈给病危的母亲，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。2004“感动中国”人物——田世国，让天下所有的母亲收获慰籍。 (1) 请你评价上述材料中主人公的行为。
答：材料中的主人公以实际行动 履行了赡养父母的法定义务，弘扬了孝敬坟墓的 中华民族传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。
4.小叶是班级里的学习尖子，可他的朋友却很少 。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，总是说：“你自己想去!”有时还骗同学说：“我也不知道。”他还经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小叶感到孤单，却找不到原因。
(1)你知道小叶不能获得同学们的友谊的原因是什么吗? (2)小叶应该怎么样做才能获得友谊 答：(1)同学之间需要真诚相待，彼此互助。小叶以自我为中心，不爱帮助同学，而且不尊重同学，随便给同学起外号，上好了同学的自尊心。失去了交友中的平等，就失去了友谊赖以存在的基础 。小叶凭借自己学习上的优势，轻视他人，最终使其失去了真诚的友谊。
(2)小叶应该从以下几方面进行努力：以真诚换取友谊;以热情培养友谊;以宽容维护友谊;以原则纯化友谊。
第一单元 相亲相爱一家人
孝敬父母是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：P5
2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭
3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父母的亲情?P6
5、孝敬父母
(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;
(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职
(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
(3)我们应如何孝敬父母?P16
6、几个重要认识:
(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17 (2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P17 第二课 我与父母交朋友
1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?
(1)进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威;
(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21
3、代沟、逆反心理
(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
(1)逆反心理的主要表现：P21
(2)怎样正确认识我们的逆反心理?P21
4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?
(1)要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行;
(2)学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。
(3)把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
5、与父母交往的艺术：
(1)赞赏父母，交往起来无烦恼;
(2)认真聆听，交往起来免误会;
(3)帮助父母，交往起来无障碍;
(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
1、人际交往的意义：
与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。
2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等
3、如何认识友情?
朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。
4、交友的原则：
(1)平等互惠，(2)宽容理解;(2)交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;(3)乐交诤友，善交益友。
5、青春期男女生交往
(1)为什么要与异性交往?
(2)男女生如何正常、健康地交往?
①既要相互尊重，又要自重自爱;
②既要开放自己，又要掌握分寸;
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
6、青春期的情感
(1)认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
(2)如何对待?
男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。
第四课 老师伴我成长
1、认识老师
(1)师生交往的重要性：
师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。
(2)老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。
(3)老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。
(4)与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。
2、师生交往新观念：
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法：
(1)从老师的角度看问题，学会换位思考;
(2)正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉;
(3)原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师;
(4)礼貌待师;
(5)注意场合; (6)把握好分寸。
第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”
1、不同国家的文化差异：
肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国
长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚
燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何对待不同国家和民族的文化? 不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
3、如何对待不同文化的差异?P60 1.家庭关系的建立
(1)家庭的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。
(2)家庭关系确立的几种情形
依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起，但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
(3)家庭结构的类型
现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
2.与父母的关系不可选择
(1)与父母的血缘关系不可改变
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情
(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风
填写家庭树，看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。
二.我爱我家
1.大人讲我小时侯
(1)家庭是我们成长的摇篮
(2)父母是我们的第一任老师
(3)我们尽享家庭的亲情和温暖
2.无悔的奉献
(1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母
(2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱
母爱是最无私的;父爱如山，深沉严格。
(3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。
3.感受家庭温暖
(1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖
家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
(2)热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。
(1)父母对我们的付出
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。
(2)我们应该以爱回报
父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
(3)孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。
2.孝亲敬长是我们的天职
(1)孝敬父母是道德和法律的要求
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 (2)孝敬父母的具体表现
孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
(3)孝敬父母收获的是甜蜜
(4)孝敬父母不是愚孝和盲从
对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现;当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争。
(5)对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心
爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。
第二课 我与父母做朋友
(1)产生烦恼的原因
进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们，带来烦恼。
(2)产生代沟的原因
我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。代沟的具体原因主要有：强烈独立意识;心理的急剧变化;行为方式的变化
(3)父母的高期待、严要求是一种爱
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
(1)逆反心理的表现
要我这样，我偏那样;你说这好，我偏说那好;让我相信这，我偏相信那。
(2)对逆反心理的辨证分析 : 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
(3)逆反心理导致的危害
从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。
二.两代人的对话
(1)要亲近父母，跨越代沟
沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
(2)学会遇事与父母商量
商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
“处理家庭冲突六步法”：
第一步，明确冲突是什么;第二步，进一步分析产生分歧的原因;第三步，找出解决这一问题可能涉及的各种方式;第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的;第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式;第六步，检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
(3)与父母沟通的基本要领
彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
( 4) 与父母沟通七法则
了解父母，沟通就有主动权;敞开心扉，沟通起来无顾忌;笑口常开，沟通起来无障碍;耐心解释，沟通之中得理解;换位思考，有效沟通不可少;尊重理解，正常沟通最关键;求同存异，沟通不要走极端。
2.交往的艺术
(1)赞赏父母，交往起来无烦恼。
(2)认真聆听，交往起来免误会。
(3)帮助父母，交往起来无障碍。
(4)在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
1.交友的益处有哪些?(友谊的作用)
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
2.交友的原则
(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
(2)宽容他人，尊重差异，加强沟通。
(3)真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
(4)我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
1.与异性交往的意义
①男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;②可以扩大交往范围，锻炼交往能力;③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往?
①男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱;②既要开放自己，又要掌握分寸;③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。④只要我们真诚待人，坦城大方的与异性同学交往，就一定获得异性同学的尊重和友谊
3.正视男女生交往中的情感问题
随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
4.如何把握情感
男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。
当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任;选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
5.在异性交往中学会自我保护
增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。
6、当我们与异性相处时，给我们提供外界保护的是什么?
社会的道德和法律，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界保护
第四课老师伴我成长
(1)传统师生关系 ：“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
(2)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
(1)主动沟通是一切交往的前提。 沟通产生理解，理解产生信任。
(2)掌握沟通方法
A 从老师的角度看问题。B 正确对待老师的表扬和批评。C 原谅老师的错误。 (3)交往礼仪
礼貌待师。
注意场合。
勿失分寸。
3、教师在我们成长中的作用 ：教师善于教给我们思考的方法，让人产生探索知识的愿望;教师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感唤醒情感;教师的巨大力量在于做出榜样，教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
1.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
2.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
3.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
4.全球化趋势
全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
5.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
6.正确对待文化差异
既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。
(1)面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?
面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。
(2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
(3)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
对外文化交往的原则和方法(面对文化差异，我们要采取怎样的态度?)
①面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑;②消除误解，尽量保持客观宽容的态度;③提高对其他文化的鉴赏能力;④不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;⑤寻找能联结双方的相似点;⑥入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;⑦探索有效地沟通技巧;⑧在交往时，不卑不亢，以礼相待…… (3)不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
第三篇：八年级上学期政治期末模拟试卷四
温馨提示：
1.本试卷共6页，六大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
一、请你选择 (在下列各题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意要求的，请将所选正确答案的序号填入题后的括号内。每小题2分，共40分)
1.2008年8月24日，第届奥林匹克运动会在北京国家体育馆举行了隆重的闭幕式，中国体育代表团取得了枚金牌的优异成绩。【】 A.二十八49B.二十九51C.三十51D.三十一52
2.2008年9月25日21时10分，我国自行研制的“神舟七号”载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空。9月27日16时41分，航天员首度实施空间出舱活动，在茫茫太空第一次留下中国人的足
迹。【】
A.刘伯明B.景海鹏C.杨利伟D.翟志刚 3.2008年10月8日上午，全国抗震救灾总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们大力培育和弘扬了、众志成城，不畏艰险、百折不挠，、尊重科学的伟大抗震救灾精
神。【】 A.万众一心艰苦奋斗B.万众一心以人为本 C.团结友爱艰苦奋斗D.团结友爱以人为本
4.2008年10月9日至12日，中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议在北京举行，会议审议通过了《中共中央关于推进若干重大问题的决
定》。【】A.农村改革发展B.城乡改革发展C.农业改革发展D.农民全面发展
5.“好奇是研究之父、成功之母”，但培养好奇心需要把握正确的方向。下列做法正确的是【】 A.小明想知道酒吧里面是什么样子就进去看看 B.小兵认为别人吸烟很酷就想来一支尝尝 C.小汤同学动手设计制作智能垃圾箱
D.小伟想来点儿刺激就在公路上大撒把骑自行车
6.元代大学者许衡外出时，在天气炎热、口渴难忍的情况下，坚持不随路人一起去采摘路边梨树上的梨来解渴，说到“梨虽无主，我心有主”。这主要告诉我们做人
要【】A.学会从众B.要学会好奇C.要学会主宰自己，善于分辨是非D.要养成良好习惯
7.英语考试结束后，小强感觉自己成绩不理想;下一场是数学考试，自尊的他应
该【】A.英语没有考好，数学考好也没有意思 B.不在乎英语成绩，考好数学照样行 C.调整心态，力争在数学考试中发挥水平
D.谁问我英语考的如何，谁就伤了我的自尊心
8.父母常对小明说：“你只管读书，别的事情都由我们来做。”你认为这句
话【】
A.正确。因为子女学习任务重，父母理当如此
B.正确。因为学习是青少年的主要任务，自立是成年后的事情 C.错误。因为自立人生应从少年开始 D.正确。这是父母在尽抚养子女的义务
9.“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诉我们【】A.物质财富可以不经过劳动而产生出来B.我们现在的物质财富已经很丰富了 C.家庭富裕了，节俭过时了D.要珍惜劳动成果
10.自我保护能力是一个人生存所必须具备的重要能力。在下列情况中做法错误的
是【】
A.雷雨天气不要到大树下去避雨
B.外出旅游，私自离开团队独自去探险C.家中煤气意外泄漏就关闸、开窗D.外出迷路不轻易向陌生人求助
11.上英语课时，发现老师把一个单词读错了，我应该【】 A.立即举手纠正老师的错误 B.保持沉默，顾全老师的面子
C.课后借请教老师问题的机会，委婉的提出自己的想法 D.今后再也不听这位老师的课了
12.期末了，班长小明想组织一次“民主测评会”，由学生不记名投票在全班选出“最不受欢迎的学生”三名。若你是该班一员，根据有关法律，你应该【】 A.按班长的要求认真填写选票
B.在选票上写上那些自己不喜欢的同学的名字 C.劝阻班长的做法，因为它有损学生的人格尊严 D.告诉老师，要求停止班长上课
13.提到中国，人们会想到长城、京剧;提到巴西，人们会想到足球;提到埃及，人们会想到金字塔……这反映出世界文化是【】 A.彼此割裂的B.逐步趋同的C.互不相容的D.丰富多彩的 14.中学生甲丢了一只钢笔，同学乙就毫无根据的在班里散布钢笔是丙偷的谣言，丙生气就启封偷看了乙的信件。那么乙和丙彼此侵犯了对方
的【】
A.名誉权隐私权B.受教育权隐私权
C.隐私权受教育权D.荣誉权受教育权
15.小明送给同学一件生日礼物，没想到竟是一件假冒伪劣商品，他非常生气。你认为小明应
该【】 A.向消费者协会投诉
B.别自找麻烦，反正也不是一件贵重的东西 C.明争不如暗斗，慢慢地打击和报复店主 D.找店主协商赔偿，趁机敲诈他一笔
16.居里夫人是世界著名的科学家。她认为自己成才与成功的窍门就在于有恒心和信心，尤其是自信心。这启发我们【】 A.自信心是科学家们事业成功的唯一条件B.自信心是成功与成才的重要条件C.只要有自信心任何事情都可以办好D.有了自信心就不会再有失败
17.地球村中，我们要友好交往、正确对待世界文化差异的态度是【】 ①珍视本民族文化价值，歧视其他民族文化的价值 ②要尊重不同国家和民族的风俗习惯 ③要平等交流，互相学习
④外国的文化不适合我们的国家，应该排斥
A.①②B.①③C.①④D.②③
18.三国时杰出的政治家、军事家诸葛亮说：“勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿持功能而失信。” 这句话的意思表明
了【】
A.要以自己的地位和身份去为人处事B.只要自己功劳大就可以目中无人 C.要尊重他人，平等待人D.追求平等不利于社会进步
19.三鹿牌婴幼儿配方奶粉事件是一起重大食品安全事件，党中央、国务院十分重视并对有关责任人作出了严肃处理。这是党和政府在依法维护人民群众的【】 A.人身自由权B.财产安全权C.自主选择权D.生命健康权
20. 宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德。下列情况我们应持宽容态度的
是【】
①对某一件事情别人有不同意见时②在别人偶尔犯错误时
③当别人无意中误解了自己时④当某人发生了违法犯罪行为时 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、 请你概括 (请用简洁的语言概括下列各题所蕴含的道理。每小题4分，共16分。)
21.“没有成功，人生就黯然失色;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，人生就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”
22.中学生小明在公交车上能主动让座，见到盲人过马路能主动搀扶领路，看到小朋友摔倒能主动扶起，献爱心活动中主动捐款，同学们有困难主动帮助，并有强烈的集体荣誉感、责任心。
23.在我国，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都一律平等地享有宪法和法律所赋予的权利，都要平等地履行法律规定的义务，违法行为都要依法予以追究。
24.一个人生下来就拥有生命健康权;未成年人拥有受教育权利和义务、要爸爸妈妈抚养的权利;长大了有劳动的权利和义务、依法纳税的义务、赡养父母的义务;年老体弱有从国家获得物质帮助的权利。
三 请你简答 (6分)
25.一天，中学生小涛放学回家，发现家中被盗，请你设身处地为小涛想一想，他应该怎么办?(至少两个方面)
四 请你辨析(8分。仅作判断不说明理由不能得分)
26.午休时间，同宿舍的同学休息了，王东同学还在大声地朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”运用所学的知识对王东同学的观点进行辨析说明。
五、请你进行观察与思考 (10分)
27.小明在小学的时候是个优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会还获得两个第一名，他有些飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳，在言谈举止中流露出唯我独尊的自负心理，认为谁都看不起自己，甚至连老师也看不起。他梦想着有一天让所有的人都跪拜在自己脚下。第一学期过去了，学校选三好学生，他以为自己是第一人选。谁知，他只得了15票，唱票时候，他脸上的得意一点点从脸上消失，他的头也一点点的低下去。等到选举结束，他垂头丧气地走出教室，整个期末都没有见他笑过。 (1)小明为何没有当选?(4分)
(2)面对沮丧的他，请说说你对他的忠告吧。(6分)
六、请你参加活动与探索(2小题，共20分)
28.为了加强中学生思想道德建设，打造“和谐诚信校园”，你所在的学校举办了以“和谐诚信”为主题的手抄报评比活动，请你完成下列栏目所要求的内容：
(1)在“风采展示”一栏中为此次活动设计一条宣传标语。(2分)
(2)在“中学生诚信思想道德面面观”栏目中，说出你在日常的学习生活中诚实守信的两件事。(4分)
(3)在“校长信箱”中给校长提出二条加强中学生诚信思想道德教育的建议。(4分)
29.某校八年级(1)班学生小英(女)，以“天生可爱”名字上网交友。后来她交上了一个叫“天生活泼”的网友。一天，“天生活泼”发出与小英见面的邀请。小英生怕失去这个知识渊博、语言幽默的网友，决定如期赴约。一见面，这个自称16岁的网友，竟是一个40多岁的中年男子，还约请小英到宾馆坐坐。小英看情况不妙，赶紧脱离了险境。
(1)上述材料告诉我们：网络的飞速发展，给人们的交流和沟通提供了方便，但同时也存在不安全因素。你认为网上存在的不安全因素有哪些?(4分)
(2)为了避免网络给我们带来的负面影响，养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范，请根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，向同学们提出如下倡议： (6分) ①要充分利用网络优势，。②要做到文明上网，不。③要有节制的上网，。④要增强自我保护意识，。
八年级上学期政治期末模拟试卷四参考答案
一、选择题 (40分)
1～5：BDBAC6～10：CCCDB11～15：CCDAA16～20：BDCDA
二、概括题 (16分)
21.自信是成才和成功必备的心理品质;自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量;自信能使人发挥自我潜能;我们要树立自信心。
22.小明培养亲社会的行为;构建和谐社会，从我做起;我们要增进关心社会的兴趣和情感。 23.人与人是平等的;公民在法律面前一律平等。
24.权利和义务伴随一个人的一生;权利与义务与我们的生活息息相关;法律在赋予公民各项权利的同时也规定了公民必须履行的义务
三、简答题(6分)
25.(1)如果周围有可疑人员，要寻求邻居的帮助;(2)及时退出房间，保护被盗现场，以便公安机关取证;(3)及时设法告诉父母，让父母及时赶回，确认丢失的东西;(4)拨打“110”，及时报警等等。(有所作为且合法，三点即可)
四、辨析题 (8分)
26.(1)法律规定我们每个人都享有广泛的权利和自由，王东同学说学习是他的权利和自由是正确的。(3分)(2)法律在赋予公民各项权利的同时，也规定了公民必须履行的义务。(2分)(3)我们在享有自己合法权利的时候，必须学会尊重他人的权利，履行自己的义务，不得侵犯他人的权利。王东同学在同学午休时间大声朗读英语是错误的，侵犯了其他同学的休息的权利和自由。(3分)
五、观察与思考 (10分)
27.(1)他没有当选的重要原因是他过于自负。虽然他各方面都优秀，但他缺乏良好的心理素质。他这样以自我为中心，势必得不到同学们的赞赏，自然无法当选。(4分)(2)自负的人因为目空一切，偏离成功。只有自信才能走上成功的道路，自信者相信自己但不自高自大，实事求是但不贬低自己，他们都脚踏实地，目标专注，有进取精神。你要抬起头来，振作精神，从失败中走出，抛弃旧的自我，走向新的自我，做一个自信的人，你才能取得成就。(提到自信与自负的区别，自负的危害和自信的作用，或者鼓励他重新振作，观点正确言之有理即可)(6分)
六、活动与探索(20分)
28.(1)我诚信，我美丽;诚实守信，从我做起等等。(2分)(2)略。(要求必须是符合中学生实际。4分) (3)各班开展“争做诚信人”的主题班会，演讲比赛等;每学期举行一次“诚信之星”的评选活动;对诚信学生进行公开赞扬等 (要求围绕“学校”展开，观点正确合理即可)(4分)
29.(1)不安全因素有：色情;暴力内容;网络欺骗;泄露自己的真实信息等等。(4分(2)①要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。②做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站、网页。③有节制上网，科学安排作息时间，不沉湎电脑游戏、网上聊天之中。④要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师的监督，不随意约会网友。珍惜受教育的权利。(6分，观点正确，言之有理，三方面即可)
第四篇：八年级上政治第三单元检测试题答案解析
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.× 11.×
12.A 13.C 14.A 15.C 16.A 17.B 18.B 19.A 20.C 21.D 22.B 23.A 24.C25.C 26.B 27.D 28.D 29.C 30.C
33.(1)西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也一般是AA制，或者事先讲好谁付费。
(2)美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。
(3)日本人的理由：管好自己就是对集体和别人最好的贡献，我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提，一切要靠自己。
(4)这种差异主要是不同文化背景所造成的。
消除误解，尽量保持客观、宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;不断找联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待;等等。
35.(1)正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病才得以确诊，并得到及时救助与治疗。
(2)查找资料，和他人的沟通更加便捷，能够享受更便捷的商业服务，网上购物、传达个人信息等。
(3)①端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识、开发智力、开阔眼界、休闲娱乐的一个良好的平台。②根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷。③坚决不浏览不健康网页。④在上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人。⑤遵守网络公约。……
36.(1)会选择和论坛中的网友交朋友。朋友一显然只知道玩，而且已经影响了小丽的学习;朋友二给小丽带来一些不良的信息，会影响她的身心健康发展;论坛的朋友能够帮助小丽。
(2)不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人，自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面，感谢他网上的帮助。
(3)一靠道德，二靠法律。
(4)提高警惕性，学会自我保护。①不要在网络上透露自己具体的真实情况，比如家庭住址、经济情况、生活规律、学校地址等，不让坏人有机可乘。②不要轻易答应和网友见面，如果要见面，不要选择偏僻黑暗的地方，不要单独前往。③不要放弃现实生活的正常人际交往，仅仅依赖网络会使自己的人际交往陷入恶性循环。④不要接受网上的不良信息，提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
第五篇：八年级政治教学计划
2014—2015学八年级思想品德上册教学计划
一、教学指导思想
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。
二、学生情况分析
总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。由于我对班级的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时 发现，采取行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。
三、教材分析
八年级思想品德教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点、思想点。八年级思想品德上册教材的内容，全书共有两单元共八课。
第一单元是不断完善自我。这一单元有四课内容，即1.做自己的主人，2.自尊自信，快乐生活，3.学会独立飞翔，4.自我保护，自我防范。这一单元教育我们在成长中要正确对待
好奇心，正确认识从众心理，不断完善自我，做自己的主人，陶冶情操，自尊自信自强，快快乐乐每一天。
第二单元是与他人和谐相处，这一单元有四课内容，即1.诚信使你我走的更近，2.平等对待你我他，3.同在一片蓝天下，4.尊重权利，履行义务。这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中，我们如何与同学交往，应该与他人和谐相处，在享受权利的同事也要履行自己应尽的义务。
新教材使思想品德课堂生活化，更加贴近学生生活实际，现在的学生也比较活跃，作为政治教师，更重要的是调动学生学习的积极性，教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培养他们逐渐形成良好的学习习惯。
四、教学工作
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：
（1）课前备课下功夫 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。
(2) 注重课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。
（3）激发学生兴趣，提高学习成绩①、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。②、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想
工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。③、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。④、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。
（4）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高教学方法更丰富要经常听同科组老师讲课和同科组老师交流教学经验而且还要经 常听其他科组的老师讲课了解其他科组老师的教学方法吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。
（5）培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高应不满足于自己现在的知识水平利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。积极参加学校的科组活动，按教导处的要求互相听课，取他人之长，补 已之短，不断提高身素质和业务水平，学会制作多煤体课件，注意总结、积累资料，争取写一编高质量的教学论文。
五、教学安排
第一周做自己的主人——正确认识从众和好奇心理2课时
第二周做自己的主人——学会主宰自己2课时
第三周自尊自信，快乐生活——我有我的尊严2课时
第四周自尊自信，快乐生活——我自信，我快乐2课时
第五周学会独立飞翔——勤劳节俭伴我行2课时
第六周学会独立飞翔——自理自立任我飞2课时
第七周自我保护，自我防范——撑起自我保护伞2课时
第八周自我保护，自我防范——让青春远离不良行为2课时
第九周复习
第十周期中考试
第十一周诚信使你我走得更近——诚信无价1课时
诚信使你我走得更近——做诚实的人1课时
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
诚信使你我走得更近——共铸诚信复习平等对待你我他——人与人是平等的平等对待你我他——平等待人平等对待你我他——人格尊严不容侵犯同在一片蓝天下——蓝天之下，我们和谐相处同在一片蓝天下——地球村中，我们友好交往尊重权利，履行义务——我身边的权利与义务尊重权利，履行义务——神圣的生命健康权尊重权利，履行义务——不可侵犯的隐私权复习 复习 期末考试 1课时 1课时 1课时 2课时 2课时 2课时 2课时 1课时 1课时 1课时