方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《电子巡更技术方案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：电子巡更技术方案
电子商务技术部门职责方案
电子商务部门主要职责方案(暂订)
因为电子商务P2P平台正处于刚刚运营阶段，所以暂拟订如下人员和工作职责：
1、 核心开发人员一名，主要职责为：
A.
B.
C.
D. 随时解决P2P平台运行中出现的Buy和问题; 开发淘宝和天猫商城所必须的效果和运行代码程序; 开发和完善公司企业网站; 开发企业供应链系统，实现P2P平台与线下“接单→发货→统计”无缝对接，让不同的人员具有不同的操作权限和工作职责;
E. 开发手机应用软件，让P2P实现与手机对接的功能。
目前这样的开发人员已经具备，其薪资水平为：4000~6000之间，因为其主要工作的80%以上都放在中酱这边，所以希望公司这边能至少提供3000元左右的薪资，余下的1500~3000元由我这边来作为绩效工资来发放，以此来留住人才。
我会督促此开发人员每周上交本周的工作内容及工作进度，并上报给董事长(徐总)进行查阅。
2、 核心“网站/淘宝/天猫”前端开发一名，主要工作为：
A. “网站/淘宝/天猫”切割、静态化、Html、Javascript、CSS、布局;
B. P2P系统和办公自动化前端开发工作。
目前此人员也已经具备，其薪资水平为：3000~4500之间，同理其主要工作的80%以上也在中酱这边，所以公司每月至少要支付其2500元左右的薪资水平，余下的1000~1500元由我这边作为绩效工资来发放，同样我也会我会督促此开发人员每周上交本周的工作内容及工作进度，并上报给董事长(徐总)进行查阅。
3、 美工一名，其主要工作是配合程序和前端开发工程师来设计视觉效果图
此人员目前没有最佳人选，等年后再另行招聘
4、 电子商务负责人一名(王少伟)，主要职责为：
A.
B.
C.
D.说明：以上仅仅是电子商务前期阶段性规划，等后期电子商务真正开展起来以后，所有人员都应该全身心投入到中酱的大事业中去。 目前主要负责电子商务平台的统筹规划并接受公司最新指令; 把握电商的发展机会和发展方向，并提出最佳实施方案; 努力让电商平台成为公司宣传和销售的第一平台; 同时兼顾公司网络、IT维护、IT采购把关等。
第二篇：《电工电子技术》实训考核方案
适用专业：应用电子技术专业
适用班级：
学期学时：2011-2012学年第二学期 30学时
课程负责人：
一、考核目的与原则
通过考核，了解学生掌握电工与电子电路的基本知识和基本操作技能，运用本课程的相关知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容
1、安全用电的基本知识，预防触电及触电后如何脱离电源，对触电者如何急救。
2、常用电工材料的性质，常用电工工具、电工仪表的使用与维护。
3、接地、接零的基本概念及应用。
4、EWB认识实验、直流电路的仿真实验、正弦交流稳态电路的仿真实验
5、三相异步电动机的原理、构造和简单控制。
三、考核方式与成绩构成
1、课程设计过程检查，包括考勤、调试电路能力及平时的综合考查。：
(1) 认真遵守作息时间，不准迟到、早退、有事要请假。旷课一次-20分，
迟到一次-5分。
(2) 课程设计期间一定遵循操作规程，违规操作-20分。
(3) 4-5人一组，分组完成。若有抄袭，课程设计都不记成绩。
2、作品检查：包括是否达到设计的基本要求，电路设计是否完整，合理，以及在
验收时能否正确回答与设计有关的问题等。
(1) 检查设计的总体效果和功能实现，占50%。
(2) 答辩流利，能随时回答教师提出的问题，占20%。
3、设计说明书：
层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段相同者一律以作弊论处。设计报告应有理有据，字数不得少于2500。应该在课程设计完毕之时提交报告。考评包括论述的全面性、合理性，文字表述的准确性和条理性，以及书写的工整程度等。占总成绩的30%。
第三篇：海关电子卡口系统技术方案(接华东后台)
XXXX 海关电子卡口系统技术方案
深圳市航通智能技术股份有限公司
年 月
目
录
1. 概述......................................................................................................................... 1 2. 项目现状、需求及分析 ........................................................................................ 1
2.1. 项目现状 ........................................................................................................ 1 2.2. 项目需求 ........................................................................................................ 1 2.3. 需求分析 ........................................................................................................ 2 3. 界面要求................................................................................................................. 3 4. 技术方案................................................................................................................. 4
4.1. 总体设计 ........................................................................................................ 4 4.1.1. 4.1.2. 系统结构图 ..........................................................................................................................4 卡口设备布局图 .................................................................................................................5
4.2. 卡口前端采集系统 .......................................................................................... 5 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4. 4.2.5. 4.2.6. 4.2.7. 4.2.8. 前端采集系统的处理流程 ...............................................................................................6 处理流程描述......................................................................................................................7 集装箱号识别系统.............................................................................................................7 电子车牌自动识别系统 ....................................................................................................8 电子地磅采集系统.............................................................................................................8 非接触式IC卡识别系统...................................................................................................9 闸口控制系统......................................................................................................................9 制发卡管理 ....................................................................................................................... 10
4.3. 卡口通道视频监控系统 ................................................................................. 11 4.4. 华东辅助平台系统对接 ................................................................................. 12 4.5. 施工计划 ...................................................................................................... 12
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1. 概述
XXX(监管场所名称:如“安庆港集装箱码头”)(以下简称“XXX”如“集装箱码头”)位于XXX(地理位置:如“安徽省安庆市长江北岸”)，主要经营XXX (业务名称：如“集装箱”)外贸业务。
根据海关总署第“171”号令和合肥海关的监管要求，需对XXX(监管场所名称:如“安庆港集装箱码头”)所经营的集装箱外贸业务进行监管。为达到海关的监管要求和公司的业务需要，XXX(建设单位名称：如“安庆港集装箱码头有限公司”)(以下简称“企业”)拟在XXX(监管场所名称:如“安庆港集装箱码头”)的入出口处设置XX(进通道数量：如“1”)进XX(出通道数量：如“1”)出共计XXX(总通道数量：“2”)条海关货运监管通道，并配置相应的符合海关监管要求的电子卡口设备(其中包括集装箱号识别设备、电子车牌识别设备、IC卡识别设备、闸口控制设备、电子地磅采集设备、卡口通道视频监控设备等)，并实现电子卡口系统与华东辅助平台联网。
2. 项目现状、需求及分析
2.1. 项目现状
1) 对界面情况进行说明(路面结构、路面宽度、现有机房位置等); 2) 对前端卡口系统至卡口机房的距离进行说明;
3) 对货物类型和运输工具进行说明(集装箱车辆、散货车辆;临时车辆、固定车辆)
4) 对现场已有设备、系统进行说明(如：托利多 80吨 电子地磅;已有视频监控系统……)
2.2. 项目需求
1) 要求在XXX(卡口建设位置：如“安庆港集装箱码头”)入出口处建设
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XX(进通道数量：如“1”)进XX(出通道数量：如“1”)出XX(卡口类型:如“A”)类海关电子卡口，并配置符合海关监管要求的电子卡口设备及系统。
2) 企业拟使用托利多电子地磅，并要求实现电子地磅采集系统与海关卡口系统的集成。
3) 卡口通道需建设视频监控系统，视频监控系统要求满足海关的监管要求，视频图像要求保存3个月以上。
4) 卡口系统要求实现与华东辅助平台无缝对接。
5) 卡口系统要求满足合肥海关监管要求和验收标准，并同时满足企业经营需要。
2.3. 需求分析
根据海关总署第171号令和合肥海关的监管要求，以及企业的管理需要，现对集装箱码头入出口处海关电子卡口系统建设分析如下：
1) 根据海关的监管要求、企业的发展规划和业务需要，在XXX(监管场所名称:如“安庆港集装箱码头”)的入出口处建设进通道数量：如“1”)进XX(出通道数量：如“1”)出共计XXX(总通道数量：“2”)条货运通道，货运通道的电子卡口系统分别由集装箱号自动识别、电子车牌自动识别、电子地磅采集、IC卡识别、闸口控制、卡口通道视频监控等系统及设备组成。
2) 在每条货运通道安全岛的前后各安装1台摄像机，用于辅助海关卡口系统对进出车辆进行监控;摄像机视频图像采用同轴电缆进行传输，所有视频图像均传输至卡口机房，在卡口机房配置存储管理设备和显示设备，对前端图像进行管理、存储和显示。
3) 在卡口机房配置了XX(DVR数量：如“1”)台DVR和XX(硬盘数量：如“6”)块2T大容量硬盘以及显示器，实现视频图像存储时间达3个月以上。
4) 企业拟在货运卡口通道上使用XX(地磅数量：如“2”)台托利多XX(地磅吨位：如“80”)吨电子地磅，电子地磅由企业自行负责购买、安装和
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检定，航通公司负责实现电子地磅系统与卡口系统集成。
5) 建议电子地磅磅房建设在卡口通道附近，且磅房和卡口机房最好共用一个房间，以便地磅系统集成。
6) 为了方便海关对电子卡口系统设备进行管理，在卡口通道旁边建设一间机房，该机房应是独立的，机房至卡口的线缆连接距离不超过80米，企业应在机房内建设和提供防雷接地系统、供电系统、空调系统和海关物流监控平台对接的专网等，并将卡口通道的所有设备需集中到机房里统一管理。
7) 卡口系统建设完毕后，由航通公司负责卡口系统与华东辅助平台的对接联网工作，但企业需在卡口机房提供同华东辅助平台对接的海关专用网络和RJ45网络接口。
3. 界面要求
1) 企业需将与华东辅助平台对接的网络接入到卡口机房，并至少提供2个RJ45接口和4个IP地址，如果卡口机房至海关的网络采用光纤传输，企业应将光纤接口转换为电口。(IP地址需根据通道数量确定)
2) 卡口通道中间，建议建设安全岛，安全岛长为30～36米(A类，有地磅)，宽为1.5～2米，高为0.3米，安全岛用C25以上混凝土浇筑。(安全岛长和宽需根据卡口类型和地磅确定)
3) 卡口通道两端靠安全岛头内的区域为地感线圈区域，地感线圈四周1.5米区域以及地面向下30cm内应无金属物体。
4) 卡口机房、磅房由企业提供市电配电，电压为220V，电流不得低于30A。(电流大小需根据设备总功率确定)
5) 卡口机房要求有防雷接地系统、供电系统、空调系统和海关物流监控平台对接的专网、并提供防雷接地点，接地电阻<4Ω。
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4. 技术方案
4.1. 总体设计 4.1.1. 系统结构图
卡口数据调度系统华东辅助平台海关网海关机房前端采集设备串口服务器网络交换机一体化机柜卡口工控机箱号识别电子车牌电子地磅电子栏杆IC卡读写器LED显示屏语音播报卡口机房
卡口前端设备包括箱号识别摄像机、电子车牌读写器、电子地磅、IC卡读写器、LED显示屏、语音播报、电子栏杆等均通过串口服务器与机房卡口工控机相连，卡口工控机再通过海关专网与华东辅助平台连接。
前端采集系统将采集到的集装箱号信息、电子车牌信息、重量信息、IC卡信息等上传至华东辅助平台，并接收华东辅助平台返回的放行指令，前端系统根据返回的放行指令进行放行。
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4.1.2. 卡口设备布局图
4.2. 卡口前端采集系统
海关电子卡口系统主要由集装箱号自动识别系统、电子车牌自动识别系统、电子地磅采集系统、IC卡识别系统、闸口控制系统、视频监控系统等组成。
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4.2.1. 前端采集系统的处理流程
开始车辆检测器运行N有车辆到达?Y采集数据(集装箱号、电子车牌、地磅重量、IC卡信息)发送采集数据到华东辅助平台N接收华东辅助平台发送回来指令华东辅助平台放行?NY抬杆放行处理人工处理退出?Y结束
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4.2.2. 处理流程描述
1) 车辆到达卡口通道时，通过车辆检测器检测到有车辆到达; 2) 车辆检测器发送车辆到达信号到前端采集系统;
3) 前端采集驱动各个采集子系统开始对车辆进行数据采集，包括集装箱号自动识别、电子车牌采集、电子地磅重量采集、IC卡信息采集等信息; 4) 将采集到的数据发送到华东辅助平台，并接收华东辅助平台返回来的放行控制命令;
5) 卡口前端采集根据放行命令信息，控制电子栏杆放行，同时输出信息到LED信息提示系统，提示司机操作信息及步骤; 6) 业务处理完成，车辆离开卡口。
4.2.3. 集装箱号识别系统
4.2.3.1. 功能
1) 系统通过动态识别车辆行进位置技术，通过摄像机能够至少同时获取四幅含集装箱箱号的照片;
2) 现场照明采用补光方式，弥补现场环境光线不足问题;
3) 能够识别GB/T1836-1997标准的集装箱号码，可以处理任何箱型的任何号码印刷方式。包括一行、两行、三行、四行、一列、两列等;可以处理各种20英尺箱、40英尺箱、标准箱、冷藏箱、超高箱、超长箱等。 4) 车辆限速30公里/小时。此外，对运输车辆、车载集装箱数量和位置没有任何要求。系统能自动识别出车辆装载的集装箱个数，并识别出各自的集装箱号码。
5) 系统具有识别箱型信息，区分单双箱的功能。
4.2.3.2. 组成
集装箱号识别系统由集装箱箱体触发监测设备、箱号图像拍摄设备、箱号图像识别设备组成。系统收到集装箱箱体触发信号后，由箱号图像拍摄设备拍摄集
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装箱箱号图像并传送至箱号图像识别设备，由识别设备识别出集装箱箱号及集装箱箱型。
4.2.4. 电子车牌自动识别系统
4.2.4.1. 功能
1) 能够在远距离非接触的自动识别业务车辆的电子车牌标签号。 2) 读写器无线发射功率不对周围其他通信设备产生干扰，不对操作使用人员造成健康损害。
3) 通过对电子车牌天线的专业安装调试，使得该系统有超强的抗干扰能力，不会出现邻道干扰。
4) 系统能在严寒、潮湿地带、热带地区和粉尘大的场所正常工作。 5) 对无识别卡和系统识别失败和数据错误时，可进行人工干预，手工输入车辆牌号。
6) 数据通讯符合卡口联网设备接口标准。
4.2.4.2. 组成
电子车牌系统由电子车牌读写器、RFID天线、电子标签电子车牌自动识别软件等组成。
4.2.5. 电子地磅采集系统
4.2.5.1. 功能
电子地磅采集系统主要采用集成数字式电子地磅系统，通过实时采集通道上的车辆重量信息，当车辆通过卡口车道时，前端采集系统自动接收电子地磅传送给工控机的称重数据，并识别为当前的车辆称重数据。
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4.2.5.2. 组成
电子地磅主要由汽车衡秤体、称重传感器、称重显示仪表、防浪涌保护器、基础部件等四部分组成。各个设备之间独立工作，通过高度集成称重管理软件将多个设备有机组合、集中控制，实现车辆称重、数据储存和管理等功能。
4.2.6. 非接触式IC卡识别系统
4.2.6.1. 功能
1) 通过非接触的方式读写IC卡信息。
2) 从IC卡片中获得IC卡的识别信息(IC卡号)。
3) 通过IC卡识别信息可以与海关后台系统进行对比，识别IC卡的有效性。 4) 系统对IC卡的读、写、识别接口均符合国家的相关规范。
4.2.6.2. 组成
非接触式IC卡识别系统由非接触式IC卡读写器、非接触式IC卡、IC卡管理软件等组成。
4.2.7. 闸口控制系统
4.2.7.1. 功能
闸口控制系统通过卡口工控机将前端采集系统采集到的信息，包括集装箱号信息、电子车牌信息、重量信息、IC卡信息等上传给华东辅助平台，并接收其返回的放行指令，根据放行指令进行放行。
4.2.7.2. 组成
闸口控制系统主要由工业控制机、网络交换机、一体化机柜、串口服务器、LED显示屏、车辆检测设备、地感线圈、电子栏杆、闸口控制软件等组成。
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4.2.8. 制发卡管理
4.2.8.1. 系统功能
制发卡管理主要用于对IC卡和电子车牌进行卡片存储数据的读写，以及卡片的发放和回收管理，分为电子车牌发卡系统和IC卡发卡系统，主要实现如下功能：
1) IC卡备案数据写入，用于将使用IC卡进行相关业务需要的数据写入到IC卡上，比如IC卡号、车牌号、箱号、重量等信息。
2) IC卡发放管理，用于将IC卡发放到司机去办理相关的园区业务。 3) IC卡回收管理，用于将司机已经办理完业务的IC卡进行回收登记。 4) IC卡相关信息数据查询，用于对IC卡的读写操作及收发管理进行数据查询。
5) 电子车牌备案数据写入，用于将使用电子车牌标签进行相关业务需要的数据写入到电子车牌标签上，比如车牌号等信息。
6) 电子车牌标签发放管理，用于将电子车牌标签发给司机贴到车窗玻璃上，用于对车辆进行唯一的身份识别标识。;
7) 电子车牌标签回收管理，用于将司机不用的电子车牌标签进行回收，并进行注销记录(电子车牌标签是防拆的，一旦拆下就会损毁)。 8) 电子车牌标签相关信息数据查询，用于对电子车牌标签的读写操作及收发管理进行数据查询。
4.2.8.2. 系统组成
发卡系统由发卡PC机、桌面式电子车牌读写器、IC卡读写器、发卡系统软件、IC卡片、电子车牌标签等组成。
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4.2.8.3. IC卡业务捆绑说明
IC卡用于做为业务关联的条件，需要在进行业务申报时将IC卡号和相关的业务进行关联。这样司机在过卡口刷卡时，华东辅助平台才能通过IC卡号查找到相应的业务申报数据，才能进行车辆进出卡口的放行判断。所以需要在华东辅助平台进行业务申报的时候就将业务和IC卡号进行关联，并对业务的状态进行管理，避免重复刷卡放行的情况出现。
在华东辅助平台进行IC卡业务捆绑的时候有两种方式：
1、 在进行业务申报的时候，手工录入IC卡号，以便将IC卡号和业务单证数据想关联。
2、 在进行业务申报的时候，通过读卡器读取出IC卡号来进行业务单证数据的关联。通过读卡器就可以避免出现操作人员在手工输入IC卡号的时候出错，而导致关联的IC卡号和实际的IC卡号不符，但需要华东辅助平台进行读卡器操作的集成工作。
4.3. 卡口通道视频监控系统
4.3.1.1. 功能
作为海关卡口系统必要的辅助监管手段，本系统能满足24小时对卡口进出的业务车辆进行全天候实时监控、储存。该系统能够提供卡口通道现场业务车辆进出的实时图像信息，能清晰地记录车辆外部特征、通行车道位置、日期、时间等信息，录像资料存储时间达3个月以上。
4.3.1.2. 组成
通道视频监控系统主要由数字硬盘录像机、录像硬盘、显示设备、视频图像传输设备、视频摄像机、镜头、防护装置等组成。
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4.4. 华东辅助平台系统对接
卡口前端采集系统提供与华东辅助平台对接的软件接口，实现和华东辅助平台的无缝对接。
4.5. 施工计划
施工计划是根据企业的计划完工时间倒排序的初步施工计划，只作为参考。 例如：
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第四篇：应用电子技术专业人才培养方案
太原电力高等专科学校
二〇一一年七月
应用电子技术专业人才培养方案
一、专业名称：应用电子技术
二、专业代码：590202
三、专业培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论;掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装(SMT)技术;对常用各种电子仪器仪表及设备，简单的自动控制装置以及民用电子设备等，具有安装、调试、运行与维修、维护的能力;具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力、新产品开发的能力以及电子企业生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用型专业人才。
四、专业核心能力：
1、 职业素养
(1) 心理素质：有良好的自信心、进取心、自我约束性和自我调控能力。
(2) 道德素质：热爱共产党，热爱社会主义;树立正确的世界观、人生观、价值观，有爱心，诚实守信，具有社会观念、国家观念、法制观念、环境意识和责任意识。
(3) 工程素质：了解企业文化、行业发展战略，具有工程质量观念、企业效益观念。
(4) 学习素质：具有学习思想、学习心理和学习行为。
(5) 身体素质：具有健康的体魄。
2、 职业能力
(1)知识结构
①具有高层次电子技术专业人才的文化基础知识。包括电路基本原理、电子技术基础、高频电子电路原理、通信技术知识、常用电子仪器仪表的使用和维护知识、及时跟踪电子技术新进展和尖端技术的知识。
②掌握各种电子、通讯设备的使用和维护
③掌握电子工程专业必备的基本知识。
(2)职业能力
①具有常用电子仪器使用和维修的能力。
②具有对电子电气设备进行功能检测和对电子电路进行实验操作的能力。
③具有较强的识图，绘图能力。
④具有电子产品的开发、设计、生产制造和经营管理的能力。
⑤具有较强的英语会话和阅读能力。
⑥具有较强的获取新知识的能力，能进行新技术的应用和推广。
⑦具有社会交往、处理公共关系的基本能力。
⑧具有语言表达和合作的基本能力。
五、专业核心课程主要实践环节：
1、专业课程
应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。本专业职业基础课程有模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、信号与系统、电路分析和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机技术、电子测量技术、EDA技术、电子产品生产工艺与管理、电子产品维修、楼宇自动化、实用电子电路设计与调试、微机组装与维护、智能电子产品设计与制作、可编程控制逻辑(PLC)、传感器与智能检测技术、数字音视频技术和DSP技术。
2、主要实践环节：专业概论实习、认识实习、常用仪表实训、电子工艺实训、模拟电子技术实训、数字电子技术实训、单片机实训、高频电子线路实训、电工工艺实训、电子装配工艺实训、EDA实训、职业技能鉴定培训、顶岗实习、毕业教育等。
六、就业面向：
应用电子技术专业专业方向就业主要面：
1、电子电路CAD-CAM应用，参与硬件项目开发;
2、电子产品的品质管理和电子产品生产全过程质量控制;
3、电子产品的调试、销售、维修与电子产品的销售与维修、后期技术服务等。 本专业毕业生就业主要岗位：小型电子产品的设计、单元电路的开发等工作，如：电子产品装接工、电子产品调试工、质检员和工艺员等;次要岗位：电子设备的维护、维修以及电子产品售后技术支持等工作。如：维修工、技术员和仪表工等。
第五篇：应用电子技术专业_人才培养方案_)
电子应用技术专业人才培养方案
一、职业与岗位分析
(一)行业现状分析
随着计算机技术的飞速发展，我国的电子类产品已经占据相当重要的地位，大到高精尖的卫星火箭，小到老百姓的日常生活用品都离不开这个行业。由于电子产业的普及，作为该产业直接生产者的技能型人才将短缺,因此该专业的毕业生就业前景非常好。
(二)人才需求概况
由于社会经济以及人的观念原因，我国多年没有培养正规的电子类的技工人才，人才断层严重。据有关资料表明，全国应用电子技术行业的技术工人的年缺口在10万人以上，振兴工业基地，应用电子技术方面的人才需求也将急剧上升。
(三)就业岗位分析
应用电子技术专业毕业生，在技工领域中就业岗位宽广，其就业的企业(包括生产各类仪表类企业，生产大小家用电器类企业，专门的电子类企业，如计算机厂)，以及销售、使用上述各类产品的企业，就工作性质而言，该专业毕业生可承担电子产品设计员、电子产品安装员、电子产品维修维护员等工作，就业前景广阔。
二、培养目标与规格
(一)培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，基础知识够用实践动手能力强，素质高、能够胜任应用电子技术专业工作的中级应用性人才。毕业生要熟练掌握电子类产品的简单设计，生产、安装调试及运行维护等工作。
(二)业务规格
1、具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，正确理解马克思主义基本原理和邓小平理论，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的理想和献身精神;热爱本专业，具有实事求是、理论联系实际、开拓进取、勇于创新的科学态度和优良作风。遵纪守法有良好的社会公德和职业道德。
2、 全面系统地掌握本专业所需的理论知识和业务知识，具有较强的专业实践能力。
专业知识方面：掌握基本电路分析能力;具有过硬的安装、调试，现场维护与维修以及仪器仪表的维修技能;从事电子、仪器仪表与控制、计算机等相关行业工作的中级技能型人才。
专业操作技能方面：通过模拟教学、实验室设计、元器件焊接，安装、调试、维修、课程实践、课程设计等实践教学环节，以及到相关企业实地实训等过程，熟练掌握电路CAD绘图，PCB布线，相关产品的安装、调试，现场维护与维修以及仪器仪表的维修技能，并初步掌握该类产品的设计与开发能力。
3、较好地掌握一门外语，能满足与专业有关的外语基本需求。
4、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准。讲究卫生，有健康的体魄和良好的心理素质。
5、初步掌握应用文写作要领，学会管理与沟通艺术。
6、外语方面，要求获得中等职业学校外语应用能力考试等级证书。
7、信息技术方面要求获得:
(1)要求获得湖南省中等职业学校计算机应用能力考试等级证书。
(2)具有同等规格的与该专业有密切关系的相关职业资格证书。
三、知识、能力、综合素质结构
第一要素：四个方面的基本知识。专业基础理论;计算机程序设计初步;焊接与组装的基本技能;计算机电路辅助设计。
第二要素：五个方面实际操作体验。专业基础理论的基本操作;电子元器件的焊接、组装技术;熟练的计算机电路辅助设计(包括电路原理图绘制及PCB布线);仪器仪表的维修与维护;现场的电子产品装配。 第三要素：三种职业能力。电路焊接技术;电子线路CAD(特别是PCB布线);简单的产品的设计与开发。
四、招生对象和学制
本专业招收初中毕业生，学制三年。
五、课程开设
电子技术基础，电工技术基础，电工技能与训练，电工仪表，电视机原理，家用电器原理与维修，电子CAD，DVD原理与检修，灯光音响设备，手机与电话机维修，机械常识，电子元器件，电子产品与营销。
六、人才培养模式与教学组织实施
(一)构建“就业导向，能力本位，三维渗透”的高职人才培养模式
构建理论教学、实践教学和综合素质养成三大培养体系。经过改革与创新，要把传统的以理论教学为主的培养体系，整合改造为理论教学、实践教学和综合素质养成三大培养体系，通过渗透与融合实现对人才的全面打造。
1、精要、实用的理论教学体系。
2、能力主导的实践教学体系。
3、全方位渗透的综合素质养成体系。
(二)建设以专业主干课程为支撑的、职业技能本位的“三大板块”课程体系
以培养目标为依据，科学地进行课程分类。课程设置包括三大板块：
1、基本素质模块：政治课、文化基础课、现代技能课。
2、职业能力模块：专业主干课(按照所需的主要职业技能设置)，本专业确定5-8门，并构成课程体系的主体部分。
3、综合素质养成模块：专项训练与综合实训。
(三)以“双元强化”为基本形式的教学模式。探索教学方式的创新，创立学生参与、能力主导的教学模式
1、实行分类教学。根据课程类型，可以选择四种不同的教学方式：
(1)“双元强化式”教学方式，如对专业主干课实行大课时、能力主导、理论教学与实训双元强化。
(2)“自学辅导式”，如对选修课和部分基本素质课实行由发给教学大纲、教师精要辅导、学生自学、考前答疑、参加统考等四个环节构成的“自学辅导式”教学方式。
(3)“强化训练式”，如对外语、计算机等课程，尽可能地减少课堂讲授的比重，采用以强化训练为主的方式进行教学，并根据目标需要，实行“双元目标、分流教学”。
(4)“精讲.实践式”教学方式，如政治课与部分文化素质课、专业基础课，教师精讲，保证学生有足够的时间参与实践。
2、以调动学生积极性为核心，构建互动式课堂。
3、加强信息化教学手段建设。
4、探索建立激励学生自主学习、多渠道的、获取式大教学体系。要打破以课堂为主的灌输式教学方式,探索建立多渠道的获取式教学方式。要建立全方位的“大教学体系”。
5、构建全方位、立体化、渗透式的综合素质养成体系
(1)目标：促进人的全面发展。
(2)系统特征：全方位、立体化、渗透性。
(3)基本内容：思想道德修养;文明礼貌与组织纪律性;吃苦精神与坚强毅力;历史、社会与科技知
识;职业意识与职业常识与职业技能;观察力、分析力、创新力、与解决问题的能力;交际、沟通(表达)、合作与管理的能力;学习与发展能力。
(四)基本途径：课堂教学，专题讲座，阅读与测试，社团活动，专项训练，日常生活。
(五)“2+1”模式与“预就业实习”
1、实行“2+1”模式。即将课程教学压缩为二年，实行学年实习制。
2、实行学年实习的要采用“预就业方式”，提高实习的质量并最大限度贴近就业。
七、实训、实习与实践基地建设
(一)专业指导委员会
应用电子技术专业指导教师由6人组成。专业指导委员会主要根据市场对人才规格需求的变化，对本专业的人才培养方案、课程内容及教学方法的改革等方面及时提出修改建议或意见，并对实践教学进行指导。
(二)实训实习形式与要求
实训课程安排突出应用性，即强调技能的培养，从而使高职教育的特色更加鲜明。实训模块包括专项阶段训练和综合技能训练。专项阶段训练是根据每一学期开设的专业课进行的专门训练;综合技能训练是在最后一学期结合实习，重点对电子产品的整个流程进行模拟训练。
(三)实训基地
1、校内实训基地
应用电子技术专业已建立了实验室。该专业学生在学习专业课时，可以在实验室中对电子产品的各环节进行动手实践，包括焊接练习、仿真、电子产品装接等。通过动手实践，学生把理论和实践很好的结合起来，增强学生的实践能力，达到本专业培养目标的要求，使学生走向社会后能够更好的和社会接轨。
2、校外实习基地
应用电子技术专业深入电子企业等有关从事电子产品的单位，学生亲自动手操作和亲自实践，系统掌握并接触本专业的主要业务环节，全面巩固专业知识，训练学生的专业动手能力以及实践操作能力,以提高学生的应用能力，为就业打下坚实的基础。
3、办学社会化
应用电子技术专业积极与企事业等单位联合，鼓励学生利用本专业所学知识，为企事业等单位服务，为社会经济的发展做出应有的贡献。同时，聘请具有丰富经验的技术人员参与办学全过程，让学生感受名家风采，开阔视野，接受更丰富的知识，最终使毕业生得到社会的认可。
八、成绩考核
成绩考核依学校学籍管理有关规定进行。考核分为考试和考查两种形式，每学期考试课一般三至五门。考试以百分制记分，考查以五级分制(优、良、中、及格、不及格)记分。改革传统的考核方法，实行开卷与闭卷相结合，实践与笔试相结合，理论考核与技能考核相结合，对专业性较强的课程实行模拟考试，以加强对学生的技能培训与考核，部分课程采取取消卷面考试，完全用课程设计代替考核。