报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《鼠标市场分析调查报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：鼠标市场分析调查报告
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1.选择它将自己公司的信息、介绍、标志形象印在上面，派发给您的用户或潜在目标用户，从而达到宣传自己、深入人心的目的。
2.客户对信息有选择性接受和非选择性接受两种;现在的信息漫天飞，一个人每天不可能接受这么多信息，必然就会进行过滤，有选择地接受一些或拒绝一些信息。鼠标垫上显示的信息处在接受者的指掌之间，每天不经意的进入目标人群的视野，潜移默化使其不拒绝这种信息的记载，从而达到让目标人群在记忆中第一个出现自己公司或产品的目的。
3.如果在上面印上自己公司网站、技术咨询热线、业务热线号码，如果使用者一有需要，可以省却去找号码的麻烦，可以立即联系自己，提供与人方便，同时也方便自己。如果做得卡通一些或幽默一些，客人更加喜欢，也给他们带来雅趣轻松。
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第二篇：鼠标键盘没反应怎么办_鼠标键盘没反应解决方法
鼠标键盘没反应怎么办你知道吗?电脑中毒后，键盘与鼠标就会出现没反应现象。建议开机按住F8键进入到安全模式然后用杀毒软件查杀下电脑。一起来看看鼠标键盘没反应怎么办，欢迎查阅!
电脑死机键盘鼠标没反应该怎么办
第一招:当使用资源管理器打开新文件夹或用浏览器打开新页面不响应时，用“Win+D”或单击快速启动栏的显示桌面按钮，再在桌面上按F5或右键刷新即可。一般刷新3-5次后再把资源管理器或浏览器窗口还原就会恢复正常了。
第二招:这一招很灵，能对付大多数假死的情况。当任务管理器都打不开时，先把光驱弹出之后再弹入(千万不要在光驱里放光盘)，鼠标指针旁会出现一个小光盘标志，这时就会唤起系统的知觉，这招可是屡试不爽!
第三招:最后的杀手锏，用组合键“Ctrl+Alt+Del”启动任务管理器，然后在“进程”选项卡中结束explorer.exe，整个桌面只剩一张壁纸，桌面图标和任务栏都没影了，然后在任务管理器的“文件→新建任务”中输入explorer.exe，即可恢复正常。这一招还可释放内存资源，一举两得。
其次：
电脑老是死机的原因往往集中在不兼容的硬件和驱动程序、有问题的软件、病毒等。解决办法：
1、病毒的原因。用杀毒软件查杀病毒。
2、内存的原因。用橡皮擦把内存条的金手指擦拭一下，把氧化层擦掉，确保内存条安装、运行正常。
3、机箱不清洁.CPU风扇积灰太多不能正常运行,造成CPU温度过高，用毛刷、电吹风将机箱内壁、CPU风扇、显卡风扇、主板上的积灰都清理一遍。
4、也有一种可能就是系统的不稳定,这时需要把电脑重启按F8进入启动菜单项,选择"启动到最后一次正确配置"。
5、如果进行了非法关机，或者电脑运行中突然断电，会导致硬盘出现坏道或系统文件丢失。此时则需要对硬盘进行坏道修复。
6、卸载软件
有时候会因为电脑安装太多软件，造成软件之间的冲突不兼容，通常电脑里有一些多余的软件，如果不是经常使用，可以选择卸载，特别是那些自动开机就运行的软件，设置好开机启动项，另外选择杀毒软件时，选择干净占用内存小一点的，360那种杀毒软件整天跟着你的操作运程，可想它多占用容量。
解决办法：卸载不常用的软件设置开机启动项
7、驱动损坏
有时候因为系统文件或者驱动缺失损坏造成程序运行上机或者死机，遇到这样的情况很简单，重装安装即可。驱动不正常可以到电脑的设备管理器里查看有没有带黄色标志的符号，如果有，就说明该驱动有问题，在网上下载一个驱动精灵即可。
解决方案：下载更新驱动与缺失的系统文件来修复。
电脑鼠标键盘突然失灵了怎么办
一、检查USB接口
在电脑开机之后，很多时候我们会遇到鼠标与键盘没反应的事情，或者是使用了几个小时之后突然没了反应。这时，我们一定要去检查电脑，查看原因。首先我们要检查usb接口是否松动，插入usb接口之后是否运转正常，如果检查了之后电脑的鼠标和键盘还是没有反应，你需要再检查一下usb串口和你的主板匹不匹配，尝试更换一个鼠标、键盘再插入usb接口查看，如果键盘正常的话，要么就是原键盘坏了，要么就是不匹配的关系，建议更换鼠标、键盘绘制主板拿去测试维修下即可。
二、检查电脑是否中毒
电脑中毒后，键盘与鼠标就会出现没反应现象。建议开机按住F8键进入到安全模式然后用杀毒软件查杀下电脑。如果还不可以，我们需要将电脑调节为安全模式，然后将所有的启动项目全部禁止使用。在Windows中释放所有文件的控制权，然后点击F8按钮→DOS选项→个模式。这时，我们必须删除顽固文件，鼠标键盘就可以正常使用啦。
三、检查电脑系统
电脑系统驱动出了问题，鼠标与键盘也会无法使用，这个时候不妨安装一些电脑软件如驱动精灵，来检测一下电脑的驱动问题。看是否出现异常，如果出现异常，只需要卸载重装就可以恢复键盘与鼠标的使用了。如果还是没反应，可能是电脑硬件出现了故障，需要进行电脑的维修!
重装系统
1、若上述方法都没有解决问题，那么就只能重装系统了。
2、重装系统之后，建议在电脑里安装一个驱动人生，定时对电脑系统驱动进行检测。如驱动人生提示有驱动需要修复，则修复驱动，这样就能减少因为驱动而导致电脑出现故障的频率了。
电脑老是死机鼠标不动的解决方法
1、配置不合理，不协调,bios设置错误，也会引起电脑异常，所以装机或升级硬件要找更专业的人员解决。可以发配置下来，帮你看下配置是否合理。
2、电脑运行中温度过高也会引起电脑异常，建议用鲁大师软件，测下各项硬件温度，然再解决。
3、由于电压不稳点，电源功率不够，也会经常引起电脑异常，如果是这些原因引起的就配置一个稳压器，换大功率电源就能解决。
5、由于运行大软件、大程序而导致的，那就应该是电脑硬件配置差的原因引起的。解决办法就只有升级电脑配置、优化电脑系统。
6、由于使用时间长了,主板电路电容老化，也会引起电脑异常问题。只有送修或更换了。
7、硬盘用久了也会出故障引起电脑死机，这就需要用硬盘测试软件测试下硬盘，重新分区安装系统可以修复硬盘逻辑坏道，修复不了，也只有换硬盘了。
8、如果以上方法都没解决，建议重装系统。
第三篇：鼠标控制键盘
一般用左ALT+左SHIFT+NUM LOCK即可启动鼠标键。
首先打开控制面板，选中并打开辅助选项，单击“鼠标”标签，然后单击“使用鼠标键”状态框，使其状态为对勾，再单击“设置”按钮，在出现的“鼠标键设置”框里将鼠标速度调到最高和最快，最后依次按“确定”按钮。
鼠标键盘即“鼠标键” 功能为开状态下的数字小键盘。具体键位功能如下：
除键“5”和键“0”外的八个数字键的功能分别为相应的鼠标图符运动方向，
键“5”功能为单击;
键“+”功能为双击;
键“0” 功能为按住;其
键“.”功能为释放;
键“-”代表右键;
键“*”代表左右双键;
键“/”功能为恢复
键“5”单击鼠标左键的标准功能;
键 “NumLock”为数字、鼠标键盘的切换键。
设置里：crl表示加速，shift表示减速
键按下时鼠标图符的移动是由慢到快加速进行的，当到达目标位置时松开即可。执行程序或打开文档。
用鼠标键盘的方向键将鼠标图符移到程序或文档名处，敲击键“+”，功能实现。
选中。将鼠标图符移到目标处，敲击键“5”;或打开某文档，将鼠标图符移到预选中区域的首位置，敲击键“0”，再将鼠标图符移到预选中区域的尾位置，敲击键“.”，“选中”功能实现。拖放。选中目标，将鼠标图符移到选中区内，敲击键“0”，再将鼠标图符移到拖放目的位置，敲击键“.”，“拖放”功能实现。剪贴、复制、粘贴。选中目标，将鼠标图符移到目标区域内或目标位置，敲击键“-”(切换到鼠标右键)，敲击键“5”(相当于单击鼠标右键)，再将鼠标图符移到弹出选单的相应功能处，敲击键“/”(将键“5”的功能恢复到单击鼠标左键的标准状态)，敲击键“5”，功能实现。现在用红外无线键盘和鼠标的人越来越多，当键盘技能当鼠标控制电脑时虽然不是那么的方便，当有时候也能应应急，感兴趣的人可以试试。
第四篇：冷暖鼠标
重庆交通大学第四届物理综合设计与科技创新竞赛论文
冷暖鼠标
摘要：在鼠标上装一个三级开关。在夏天天热时，可以把鼠标上的开关拨到第一级使小电风扇通电，这样就有凉风透过网状的鼠标外壳吹出来，使手边的凉爽。当冬天天气寒冷时，可以把鼠标上的开关拨到第二级，这样使电热丝通电发热使手不感觉寒冷。当天气状况一般时，可以把开关拨到第三极，这样就和正常的鼠标一样了。
关键字：小风扇;电热丝
1. 引言
大家都有这样的感觉，我们在冬天上网的时候，左手插在口袋里，右手必须使用鼠标，这样右手就会冻得不行，而在夏天的时候刚好相反，手心不停地出汗，为了解决这种方法，我们可以改进鼠标，使其冬暖夏凉。以下就是具体的论述。
2. 实验方案(设计思想)
改良现有的鼠标。把鼠标里装上一个小风扇，然后在鼠标外壳上面装上电热丝。在鼠标上装一个三级开关。如图：
是一个难题，如何设置电风扇的大小也不好确定，如果把电风扇设置的太小则没有很好的吹风效果，如果设置的太大则不能安装进鼠标内。可以把开关设置成椭圆滚球形可以起到按摩手心的作用。 4.结论
如果能实现这一鼠标就能给大家带来很大的好处，所以创新实验很多都起源于生活，服务于生活，只要大家处处留心就能发现很多有趣的事情。 致谢
本课题组成员衷心感谢重庆交通大学。
在夏天天热时，可以把鼠标上的开关拨到第一级使小电风扇通电，这样就有凉风透过网状的鼠标外壳吹出来，使手边的凉爽。当冬天天气寒冷时，可以把鼠标上的开关拨到第二级，这样使电热丝通电发热使手不感觉寒冷。当天气状况一般时，可以把开关拨到第三极，这样就和正常的鼠标一样了。 3. 结果与讨论
如何实现小风扇的通电和电热丝的通电
第五篇：认识鼠标教案
《认识鼠标》教学设计 北星学校 张秀荣
一、教学目标
1、知识与技能：掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练。
2、过程与方法：利用鼠标操作的小游戏进行训练，增加学习的趣味性。
3、情感态度价值观：培养学生自主、探究学习的习惯。
二、教学重难点
教学重点：鼠标的指向、单击、双击和拖动的操作方法。 教学难点：鼠标的双击操作和拖动操作。
三、新授
(一)导入
儿歌导入：点击http://v.ku6.com/show/dBFg9unQ-NmJAmPp.html 同学们，儿歌中的“主人公”都有谁啊?那么我们面前的计算机哪部分长得像老鼠啊?(鼠标)
那你们知道鼠标有什么作用吗? 生：可以玩游戏、浏览文件…… 师：对，鼠标的作用可大了，我们操作计算机全靠它呢，你愿意和老师一起来认识、操作它吗? 生：想。
(二)新授
1、认识鼠标 观察鼠标上有什么?
你们观察得真仔细啊!我们每人都有名字，鼠标的各个部分也有自己的名字。看着鼠标，跟左手方向一致的是左键，跟右手方向一致的是右键。中间的像轮子一样的按键，我们把它叫做滚动键(滚轮)。
2、手握鼠标的方法(“鼠标演示”课件)
用大拇指和小拇指夹住鼠标的两侧。食指和中指，像小兔子的耳朵，一个放在左键上，一个放在右键上。(组内互相检查一下) [练习]屏幕上有一个黄色的，下面写着“三年级”的文件夹。请你找一找，用手指一指。然后，移动鼠标指针到“三年级”文件夹上。(指针移到“三年级”文件夹上的同学，面向老师坐好)你们真聪明。
下面我们学习鼠标的操作方法：
3、鼠标的第一种操作—鼠标的双击(“鼠标演示”—板书双击) 握住鼠标，食指快又有节奏的“当当”两下，就是鼠标的双击，就像家里的敲门声，“当当”两下。好，请你跟老师一起说：“当，当”，再说一遍，“当，当”。握住鼠标，鼠标指针(小箭头)放在“三年级”文件夹上，然后双击鼠标，就打开“三年级”文件夹了。
(生练习，教师巡视)
师：没有打开文件夹的同学，老师告诉你一个小窍门，你可以再双击快一些。
将鼠标移动到游戏图标处，看一看小箭头会变成什么? 你如果把你的鼠标指向移向这里按一下，看看有什么变化?
4、鼠标的操作(组内自学)
请你打开鼠标学习。了解鼠标的几种操作方法。 (生自己或组内学习，教师巡视指导) 今天你学会了吗?指名板演几种操作方法。
老师想检验一下同学们的学习情况，咱们来一个比赛好不好?
5、趣味训练：
(1)“连连看”游戏。将你看到的图片与文字相连。 (2)“接物”游戏比赛，教师讲解游戏方法和规则。 师巡视，及时评价获胜小组并给予奖励。
通过，刚才的游戏老师发现同学们玩得非常认真、非常快。 你今天都学会了什么呢?(指名回答)
生：今天，我认识了鼠标。学会了鼠标的几种操作方法。
(三)教师小结
通过本节课的学习，我们认识了鼠标，学会了鼠标几种基本操作方法。同学们都很认真，希望同学们在以后的学习中要正确地利用鼠标学好我们的信息技术课，为将来成为国家的栋梁打下良好的基础。
四、教学反思
信息技术教学就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件，培养学生去收集信息和处理信息的能力，提高他们的计算机操作水平。通过教师创设的轻松、愉悦的课堂氛围，让学生主动学、玩中学、学中玩，达到以玩促学的目的。以下是我上这节课的几点体会：
1、通过游戏，将鼠标的知识及3种操作方法巧妙地融入游戏之中，让学生在玩中自主地学习，使学生轻松地理解和掌握鼠标的操作方法，有助于培养学生的想像力、灵活运用知识能力和动手能力，有利于知识的掌握和技能的形成。
2、学生在自由操作的状态下，自己探索鼠标的操作方法并作以总结，知识掌握得更牢固，兴趣更浓。
3、本课主要是玩中练的方法，突破教学难点：鼠标的双击与拖动操作。教学中，注重培养学生动手动脑能力，增强学生学习计算机的兴趣。利用游戏的方法激发学生的学习兴趣，通过互相交流与合作，比一比、赛一赛，寓教于乐，充分给予学生鼓励与肯定，并给予及时的评价。学生学习计算机的过程中体现出水平的不统一性，教师必须开放教学资源，开放教学思想，因材施教，让不同层次的学生都达到训练的目的。