论文题目：新时代中学生思想政治教育现状研究 ——以吉林省中学为例
摘要：党的十九大报告明确提出,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”新时代的到来,贯穿着中华民族从崛起到发展到强大的几次伟大飞跃,中国踏上了新的征程。青少年是祖国未来的中流砥柱,从小树立社会主义核心价值观,加强思想政治教育,是一直以来我国教育事业的首要任务。新时代的到来,中学生思想政治教育已是国家发展的首要战略工程。青少年思想政治素养的高低、政治觉悟的强弱,关乎着中国特色社会主义建设是否后继有人,关乎着伟大中国梦的是否实现,研究新时代中学生思想政治的教育,是培养造就我国继往开来接班人最为重要的一环。本文将提升中学生思想政治教育水平有效对策为最终落脚点,以相关理论概念研究为准绳,侧重问题的分析。采用问卷调查法、理论联系实际等方法,详尽分析中学生思想政治教育的现状及成因,提出加强新时代中学生思想政治教育四点有效策略。本文共分为五部分。第一章,绪论,研究此课题的背景及意义、国内外研究现状分析、研究的思路及方法、创新之处等;第二章,相关概念阐释及理论基础,涉及课题的理论研究与加强中学生思想政治教育的必要性等;第三章,新时代中学生思想政治教育的现状分析,问卷调查样本选取及结果分析、中学生思想政治教育工作成效显著、中学生思想政治教育现状及成因分析等;第四章,加强新时代中学生思想政治教育的有效对策,营造良好的中学生思想政治教育社会环境、构建科学合理的思想政治教育体系、提升家庭教育的引导作用、加强中学生自身素质的培养等;第五章,结论。
关键词：新时代;中学生;思想政治教育
学科专业：思想政治教育
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 创新之处
第2章 相关概念阐释及理论基础
2.1 相关概念阐述
2.1.1 新时代界定
2.1.2 思想政治教育的含义
2.1.3 新时代中学生思想政治教育的内涵
2.2 中学生思想政治教育的理论基础
2.2.1 马克思主义认识论
2.2.2 马克思主义人的全面发展理论
2.2.3 习近平关于思想政治教育的论述
2.3 加强中学生思想政治教育的必要性
2.3.1 适应新时代社会发展的客观需要
2.3.2 提高中学生整体素质的内在需求
2.3.3 增强德育效果的必然选择
第3章 新时代中学生思想政治教育的现状分析
3.1 问卷调查样本选取及结果分析
3.1.1 问卷调查样本选取
3.1.2 问卷调查结果分析
3.2 新时代中学生思想政治教育工作取得的成绩
3.2.1 提升了思想政治教育教学水平
3.2.2 中学生思想品德状况总体趋势向好
3.2.3 大中小学思政教育一体化成效显著
3.3 新时代中学生思想政治教育存在的不足
3.3.1 教学方式不够丰富
3.3.2 部分中学生责任意识不强
3.3.3 部分中学生疏于自我管理
3.3.4 部分中学生对思想政治教育不够重视
3.4 新时代中学生思想政治教育存在不足的原因分析
3.4.1 社会教育环境面临多元文化冲击
3.4.2 中学思想政治教育运行机制不完善
3.4.3 家庭教育的不足
3.4.4 中学生自身因素的影响
第4章 加强新时代中学生思想政治教育的有效对策
4.1 营造良好的中学生思想政治教育社会环境
4.1.1 弘扬中华优秀传统文化
4.1.2 加大网络信息的审查与监管力度
4.1.3 优化社会舆论氛围
4.2 构建科学合理的思想政治教育体系
4.2.1 丰富思想政治教育内容
4.2.2 创新思想政治教育的教学方式
4.2.3 健全中学生思想政治教育网络平台
4.2.4 加强思想政治教师队伍建设
4.3 提升家庭教育的引导作用
4.3.1 树立正确的教育观
4.3.2 倡导家庭民主教育
4.4 加强中学生自身素质的培养
4.4.1 增强责任意识
4.4.2 提高自我管理的能力
4.4.3 培养奋斗精神
4.4.4 注重知行合一
第5章 结论
致谢
参考文献
附录 新时代中学生思想政治教育现状调查问卷