第一篇：小学五年级期末测试卷
小学五年级语文期末测试卷
第一部分：基础知识一、看拼音，写出相应的字词。
jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn
( )( )( )( )( )
wūyánchōnɡzúbànlǚyúlèbèisònɡ
( )( )( )( )( )
二、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
惊心动() 力()狂澜 ()不犹豫
再接再() 夜以()日 不容争()
披()斩() ()()不休 ()精()志
大()()望 ()然大() 同()敌()
句子：经过他()地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能()。
2、选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是……虽然……但是……即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒，()悲哀。
B、()鲸的体形像鱼，()它不属于鱼类。
C、()困难再多，他()会完成这项任务。
三、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)
1、爱亲者，不敢恶于人;__________________________________。
2、________________，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷，_________________________________。
4、已是悬崖百丈冰，_________________________________。
5、_________________________________，三军过后尽开颜。
6、兄弟敦和睦，_________________________________。
7、_________________________________，自满十事九空。
四、按要求变换句子。
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
___________________________________________________
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
___________________________________________________
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
__________________________________________________
五、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。
我喜欢的原因：_____________________________________
第二篇：小学五年级上册语文期末测试卷
一.潜心积累显功底(25分)
1.看拼音写词语。(4分)
qǐtúqíqūchóuchú
()()()
dàn shēngzhān yǎngtǎ tè bù ān
()()()
2.比一比，组词(3分)
檐()躁()嫌()
瞻()噪()歉()
3.将词语补充完整。(4分)
毫不()()()()无恙()天()地
小心()()能()善()()灵()巧
一如()()()()大雨
4.选词(选句)填空。(2分)
囫囵吞枣牵肠挂肚悲欢离合如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，()，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的()常常使我()。我开始()地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
5、选句填空。(1分)
争争跟明明下棋连输三盘，明明想回家，争争求他再来一盘，①这盘我难道还会输吗?
②这盘我非赢了他不可!
③这盘我不会再输了!
6.订正下列成语中用错的字。(12分)
走头无路()再接再励()破斧沉舟() 直接了当()
信口开合()明知固犯()轰堂大笑() 不加思索()
别出新裁()迫不急待()情不自尽() 发人深醒()
二、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。(2分)
图 书 不 借 给 小 明 !
老 师 说 我 还 得 下 功 夫 学 语 文 。
三.知识大搜索(38分，每空一分)
1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到
2 、当我们在外地过春节时，常用代的诗人王维说的“，
”来表达对诗人的怀念。
3、圆明园于年月日被毁灭，它是我国的
损失，也是的损失。以前，那里有，也有;
有，还有。
4、梅花跟别的花不同，愈是，愈是，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵
魂、最有的。做人就要像梅花一样。
5、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践
的和。
6、《窃读记》让我们懂得，我们是也是是啊，一本喜爱的书就像就像。
7、小明家喜迁新居，小明想在书房里挂一幅有关治学、修身方面的名言警句。请你帮他选择一句合适
的：
8、根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)
④两行清泪为思亲
(1)、燕雀不知天地之高大，_________。 (2)、________，天地能知忠义心。
(3)、一寸丹心图报国，__________。
(4)、_________;愚人千虑，必有一得
9、《七律·长征》一诗中，“”总写了长征的艰难。“万水”在文中指
“，“千山”在文中指“”。
10、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义：其中“”指绿的动态
美“”指绿的时间久，“”指绿的范围广。
11，“”的诗句来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。
12、每当我们报答母恩时，会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》，其中两句名句是
“”①圣人千虑，必有一失②江河不洗古今恨③坎井不知江海之辽阔
四、匹配题。( 6分)
1、人们往往赋予花木有某种象征：
竹子雍容华贵
梅花洁身自好
牡丹谦虚有节
荷花生命力强
2、同学们，你们一定对四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的连线吗?
过五关，斩六将孙悟空《红楼梦》
刘姥姥进大观园贾宝玉《水浒传》
九九八十一难宋江《西游记》
逼上梁山关羽《三国演义》)
3、选词填空(只写序号)。
A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持
____公共秩序、
____公共安全、
____公共财物、
___环境等都是社会公德的
五、句子加工厂。(9分)
1.张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：______________________________________
2.因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。
改成果在前，因在后的句子：__________________________________
3.瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”
改成不用引号的句子：________________________________________
4.对岸出现了无数火把。
改成比喻句：________________________________________________
5.鸟儿飞翔。
改成拟人句：________________________________________________
6. 既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗?
改成陈述句：________________________________________________
7. 我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句：________________________________________________
8.老师的脸上铺满了皱纹。(修改病句)
________________________________________________
9.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。(修改病句)
________________________________________________
六.阅读突破(20分)
天才少年——比尔·盖茨
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世
人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。盖茨天生精力旺盛，非常好动。还
是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，
这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学
生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。盖
茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘
上的橡树。”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是
花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨
善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢
华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细
的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。“时间”和“观念”是盖茨最注重的
两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就
读后，便迷上了了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
1.给下面加点的字注音。 (2分)
妇孺.皆知()秃.丘()奢.华()不解之缘.()
2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是什么?(2.5分)
____________________________________________________________________________________________
3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么?(8分)
__________________________________________________________________________________________
____
4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些?(2.5分)
七.习作(25分)
这是一场无人监考的考试。这次考试，班上的情形如何?你的心里发生了怎样的变化，由此你悟出了什么?
请快拿起笔写下你的真情实感吧。题目自拟，400字以上。
第三篇：小学五年级语文上册期末测试卷
一、积累。(一)看拼音，写词语。7%
fènɡ xì chén zuì yì lì cì xiù
( ) ( ) ( ) ( )
bào zhà yào shi miǎn lì
( ) ( ) ( )
(二)把词语补充完整并解释加点的字。5%
( )经风霜( )风凛凛 ( )山筑路 一( )破衫________
情有独( ) 怒发冲( ) 日雕月( ) 家( )四壁________
(三)按要求写成语。8%
1.每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有：
_______________、_______________、_______________、_______________。
2.学了《诺贝尔》一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔_______________、_______________、_______________、_______________。
(四)用恰当的关联词语填空。7%
1.( )太阳离我们很远，( )和我们的关系非常密切。
2.( )小明( )学习好，( )喜欢帮助学困生。
3.( )认真、积极地面对生活，我们( )可获得快乐的心情。
(五)按要求写句子。10%
1.教室里可真静，连针掉在地上都能听见。(照样子，写句子)
__________________________________________________________________。
2.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。(改写反问句)
__________________________________________________________________。
3.今晚的月亮真圆呀，_________________________________。(补充完整)
4.太阳慢慢地从东边升起来了。(改成拟人句)
__________________________________________________________________。
5.请写出两句关于送别的古诗。
_________________________________，________________________________。
(六)根据课文内容填空。14%
1.让明亮的眼睛，去______________，______________。用绚丽的色彩，去______________，_____________。
2.黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“______________”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。黄山被誉为“______________”。
3.壁画上的飞天，有的______________，______________;有的______________，______________;有的______________，______________;有的______________，______________;有的______________，______________……我还梦想象出有的飞天______________，______________。
4.学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我得到的启示是：___________________________________________________________________。
5.本学期，我读了许多课外书，有《 》、《 》、《 》……其中给我印象最深的是《 》，因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、理解。
(一)《滴水穿石的启示》节选
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成功的吗?
1.文中列举了古今中外成就事业的人是______________、______________、______________……1.5%
2.这里的“顽石”指的是______________。1%
3.把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。1%
___________________________________________________________________。
(二)骄傲的徒弟
有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最(得意、高兴)的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。一开始，徒弟就满有把握地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪，顺势有双手拦腰把他举起来，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地分辨道：“师傅没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的360种绝技，你已经全部学完了，可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1.在文中找出下列词语近义词或反义词。2%
近义词辩解( ) 反义词呆板( )
2.划去括号里不恰当的词语。2%
3.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。1.5%
①形容得意洋洋的骄傲神情。( )
②急迫得不能再等待。( )
③形容观众热烈欢快的场面。( )
4.读读“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到了哪些成语，请写在横线上。(至少四个，写多适当加分)3%_
_____________、______________、______________、______________。
5.读了这篇短文，你从中得到什么启示?2%
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、表达。
(一)写写小诗5%
例：蓝天深情地拥抱白云。
秋风________________________大地，树叶________________________枝头，
秋菊________________________山岭，小溪________________________大海，
_____________________________。
(二)习作训练30%
以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字。
第四篇：小学五年级下册语文期末综合测试卷
(十)
姓名 __________ 班级 __________ 学号 __________ 得分 ____________
第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、读拼音，写汉字。 (5分)
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。 (2分)
A、好(hào)客 似(sì)乎 蒙(měnɡ)古包 咀嚼(jué)
B、清平乐(lè) 亡(wánɡ)赖 剥(bāo)皮 系(jì)铃铛
C、应(yìnɡ)声 暖和(hé) 情不自禁(jìn) 没(mò)腿深
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) (3分)
A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞
B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲
C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业
D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当
下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A、大举近犯英勇愤战 惊天动地
B、地洞山摇崇山峻岭 生气勃勃
C、全神贯注横七竖八 坚强不屈
D、目不转晴昂首挺胸 滔滔不绝
四、选择合适的词语填空。(5分)
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……
1、( )草原里的河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2、在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( )让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现( )没有科学根据，( )还是有一定道理的。 严峻 严格 严厉 严肃
1、老师( )地对同学们说，我们一定要( )要求自己。
2、饥饿威胁着我们。在这样( )的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长( )的批评。
五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(4分) 欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要
翠色欲流( ) 随心所欲( )
拥：①抱 ② 围着③ 群众拥护 ④ 聚到一块
一拥而上( ) 拥戴( )
逼：a、逼近，给人以威胁 b、强迫索取 c、靠近、接近 d、狭窄
1 这是他自己说的，我可没逼他。()
2诸葛亮又下令把船掉下来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。( )
六、下列句子中，没有语病的一句是( )。(1分)
A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。
B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。
C、我们一定要团结友爱，互相帮助。
D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。
七、判断。正确的打“√”错误的打“X ” 。(1分)
1、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( )
2、雨突然大了。像泼。像倒。这句是比喻句。 ( )
八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是( )。(2分)
A、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。 B、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。
C、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽。 D、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。
九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(3分) 蒙汉情深何忍别 吾将上下而求索
地满红花红满地 浪淘风簸自天涯
九曲黄河万里沙 天涯碧草话斜阳
路曼曼其修远兮 天连碧水碧连天
当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：
“___________________” 来教育他们。
十、根据信封的格式要求填空。(2分)
写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的 ，信封中间写上收信人的 和 ，最后在右下方写上寄信人的 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。
十一、根据下面多描绘的情境，回答问题。(2分)
在路上遇到一个新莞人向你问路，你也不知道他要去的地方。你会说：___________________。
第二部分 阅读与运用(30分)
一、阅读《桥》选段，回答下列问题。(12分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“奠”字用音序查字法应查1分)
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分)
3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。(2分)
4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢?(2分)。
5、文中的哪些话使你感动的?为什么?(3分)
6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢?请写下来。(2分)
二、阅读短文，回答问题。(18分)
____________________
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好(hào hǎo)奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长(zhǎnɡ chánɡ)者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。(2分)
2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词：珍贵()秘诀()
反义词：否定()丰衣足食()
4、请你概括本文的主要内容。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们? (3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示? (3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
第三部分 习作(40分)
一、小练笔(5分)
许多人来参观学校后都称赞这里的景色非常美。请你用精炼的文字来描述学校的景色。
二、习作。(35分)
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。
第五篇：小学五年级语文下册期末测试卷及答案
班级
姓名
成绩________
基础知识
一、选出带点字的正确读音画“
”线。(3分)
阻挠(náo ráo)
勉强(qiǎnɡ
qiánɡ)
厌恶(wù
è) 喷香(pēn pèn)
称心(chèn chènɡ)
倔强(jué
juè)
二、看拼音写词语。(5分)
jùn qiào
chún shú
qīng miè
hǔ pò
cán fèi (
) (
) (
) (
) (
)
三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查(
)部，除部首再查(
)画;用音序查字法，应先找字母(
)。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第(
)种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。(11分)
1.(
)急跳墙
车水(
)龙
画(
)添足 (
)肠小道
万(
)更新
声名(
)藉
2.认真对成功正如马虎对(
) 微笑对高兴正如流泪对(
) 点头对同意正如摇头对(
)
3.(
)的表演
飞快地(
)
发出(
)
(
)的湖面
欢快地(
)
完成(
)
(
)的草地 一遍一遍地(
)
增加(
)
4.老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的生活。
李刚(
)刻苦学习，(
)成绩优秀。
积累运用
五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)
1.科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句：___________________________________________________________ 2.清澈的溪水流向远方。 改写成拟人句：____________________________________________________ 3.在困难面前，我们必须迎难而上。 改写成反问句：____________________________________________________ 4.用“骄傲”的不同词义造句。 ①(指不谦虚)___________________________________________________ ②(指很自豪)___________________________________________________ 5.写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：(3分)
1.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。 2. 昨天中午刮了一天的风。
3. 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。(6分)
1.青山有幸埋忠骨，_________________________
。 2.______________________
，两行清泪为思亲。 3.知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。(11分)
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
军需处长《
》 福勒《
》
贝多芬《
》 诺贝尔《
》
孙膑《
》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________…… 阅读理解
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“
”画出能说明当时情况危急的句子。 3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?
4.船长的
、
、
、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么?
十、阅读下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)
秘
密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” ) 菲薄： (1)微薄(指数量少、质量次)
(2)瞧不起 2.对文中画横线的句子理解正确的一项是(
)。
A.全体同学对这件事都有疑义
B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第(
)和第(
)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)
语文实践
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)
习
作
一、两题任选一题(30分)
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。 要求：
①
情感真实，内容具体，语句通顺。
②
书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________ 要求：
①
在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
②
通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。