论文题目：校园美术馆在中小学美术教育中教育功能的实践研究 ——以华师附中为例
摘要：美术馆是多功能的综合体,不仅是收集、保存、展览和研究美术作品的机构,也是一个增强公共文化和公共艺术修养,提升艺术教育的平台。在当今社会,国家重视教育对公共资源的利用,建议在中学美术教育中能将公共美术资源很好地利用起来,采纳其教育功能到教学中去,拓展美术教学资源的多样化。本文通过对美术馆教育在中学美术教育中的发展趋势,分析了馆校合作的几种可能性,结合广东美术馆的几个艺术进校园案例经验,分析得出美术馆与学校合作的经验尚在起步,实施度无法全面普及到全国各中学美术教学中去等局限。笔者结合广东省内几所中学校园美术馆创建经验,联系到现国家围绕核心素养进行的一系列美术课程改革,提出适合中学的美术课程资源开发的新思路,通过实践研究,探讨和分析校园美术馆在中学美术教育的重要意义及运用。
关键词：公共美术教育;校园美术馆;馆校合作;中学美术教育
学科专业：学科教育（美术）（专业学位）
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第一章 绪论
第一节 概念的界定
第二节 文献综述
第三节 研究目的及意义
第四节 研究方法
第二章 美术馆与中小学美术教育
第一节 美术馆的教育功能
第二节 学校与公共美术馆进行美术教学的合作现状
一、走出去——在公共美术馆进行美术教育活动
二、引进来——公共美术馆进校园开展教学活动
第三节 学校与公共美术馆进行美术教学合作的局限性
第四节 在中学创建校园美术馆的可行性分析
第三章 校园美术馆在中小学的应用及活动设置
第一节 广东省中小学实地考察美术教学案例分析
第二节 校园美术馆在中学美术教育实践中的活动设想
第四章 校园美术馆在中学教育功能的实践——以华师附中为例
第一节 华师附中美术馆的现状
第二节 华师附中美术馆教育的实践研究
第三节 教学反思
第五章 结论:回顾与展望
参考文献
致谢
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