心理问卷调查范文第1篇
性别年级1.您来自()
A.农村B.城市
2.您每月的生活费数额()
A.500以下B.500~800C.800~1000D.1000以上
3.您的生活费来源是(可多选) ()
A. 家庭供给B.勤工助学C.校外兼职D.其他方式
4.您的生活费主要用在()
A.学习B.饮食C.购物D游戏F.其他
5.您在消费时首先考虑的是()
A.是否必要B.是否超出了消费能力C.是否有利于生活质量的提高D.其他
6.当您决定购物时，影响你选择商品的因素有(可多选)()
A.价格B.品牌C.时尚D.质量E.他人的意见F.其他
7.您目前的消费状态是()
A.没有计划，有钱就花B.有过计划，但没实施或坚持C.有计划，基本实行D.严格按照计划实行，每月有结余
8.您有记账的习惯吗()
A.明细记账B.只记较大开支C.偶尔记些D.从来不记
9.您认为大学生花父母的钱是天经地义吗?()
A.是的B.不是C.适当
10.您认为大学生建立正确的消费观重要吗?()
A.非常重要B.一般C.没必要D、因人而异
11、您认为什么样的活动能帮助大学生建立正确的消费观()
心理问卷调查范文第2篇
1、您的性别()A男B女
2、你的专业是()A理科B文科C工科
3、选择现在专业的依据是()
A 适合自己B 好就业C 听别人说好D估计还可以E其它
4、您目前对自己所学专业的满意度是()
A很满意B一般满意C比较不满意D很不满意
5、您对自己目前的学习状态的评价是; ()
A很好B好C一般D不好E很不好
6、您是否想过要转专业()A是B否
7、您对大学翘课的看法()
A认为不能翘课，因为每节课都很重要B看情况，要看是什么课再决定C无所谓D理所应当的E其他
8、你认为自己所学专业的就业形势如何()
A形势较好，就业容易，待遇好B形势一般C形势严峻D不太了解
9、对于找工作时“专业对口”的说法，您的观点是()：
A 应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识;
B 找工作尽量专业对口，但不必强求;
C专业并不重要，只要工作合适就行;
D愿意放弃专业;E其他
10.1、您毕业后的发展方向是()
A直接就业B升学考研C自主创业D考公务员E出国F其他 10.2如果您毕业后打算升学，那么主要原因是()：
A 目前找不到合适的工作;B获取更高学历;C 继续专业方向的深入学习和研究;
D 为了研究生毕业后获得更好的职位E 其他
11、你认为影响就业最重要的因素是 ()
A学历层次B所学专业C学校声望D社会关系E学习成绩F外貌形象G个人综合素质H其他
12、按您的标准，考虑就业工作单位时，您会优先考虑()
A工资和福利B工作环境
C 个人发展空间D公司业绩和前景
13、如果有大学生生涯规划大赛，您会参加吗?怎样的情况下会参?()
A 会，即使要交报名费和参加资格测试
B会，如果不用交报名费和参加资格测试
C 不会，如果要交报名费和参加资格测试
心理问卷调查范文第3篇
1 性别__⑴ 男⑵ 女
2 年龄__A 30岁以下 B 30—39岁 C 40—49岁D 50—59岁E 60岁及以上 3 文化程度__
⑴小学以下 ⑵小学 ⑶初中 ⑷高中或中专 ⑸大专及以上
4 所在村庄与附近其它村庄相比经济状况?__
⑴ 比较富裕 ⑵差不多⑶贫困
5 家庭人口数量__劳动力人口数量__
6 上一年主要经济收入来源__
⑴种地收入 ⑵打工收入 ⑶做生意收入 ⑷政府救济 ⑸其它
如有打工人员月收入大概为(没有不回答)__
⑴800以下 ⑵800—1000 ⑶1000—1500 ⑷1500—2000 ⑸ 2000以上 上一年年外出打工时间大概多长?
⑴3个月以下 ⑵3—6个月 ⑶6—9个月 ⑷ 9-12个月
7 您家每月最主要的花销是什么?__
⑴基本生活费 ⑵子女教育 ⑶看病花费 ⑷健康保健 ⑸红白事 ⑹烟酒 ⑺其它 8 您家每月基本生活费开销大概是多少元?__
⑴ 200及以下 ⑵ 200—300 ⑶ 300—400 ⑷ 400—500 ⑸ 500—600 ⑹ 600—700 ⑺ 700—800 ⑻ 800—900 ⑼ 1000及以上
9您经常吃新鲜蔬菜水果吗?__
⑴天天吃 ⑵除了冬天每天都吃 ⑶偶尔吃 ⑷很少吃
10 您在买油盐酱醋、饮料、食品等最看重的是什么?__
⑴好的厂家品牌 ⑵主要是价格便宜 ⑶会稍微注意厂家和生产日期
11 您平时喝什么样的水?__
⑴生水 ⑵白开水 ⑶纯净水 ⑷矿泉水
12 您抽烟吗?__
⑴抽 ⑵不抽 (3)己戒烟
13 您是否喝酒过量?__
⑴经常 ⑵偶尔 ⑶没有
14 您会锻炼身体吗?__
⑴经常锻炼 ⑵偶尔锻炼 ⑶没有锻炼
15 您有什么娱乐活动吗?__
⑴经常打麻将、扑克 ⑵偶尔打麻将扑克⑶串门聊天⑷看电视 ⑸没什么娱乐活动 16 您知道的健康保健知识基本上是从哪里获得的?__
⑴医生 ⑵网络 ⑶电视广播 ⑷书刊报纸 ⑸家人 ⑹亲戚朋友 ⑺村里墙报、广播 ⑻其它 ⑼不知道，说不好。
17 您觉得您身体健康状况怎么样?__
⑴好 ⑵ 一般 ⑶差 ⑷ 很差
18 您有没有参加农村合作医疗?__
⑴ 参加了 (跳过19)⑵没参加
19 您为什么没有参加农村合作医疗?__
⑴身体很健康，没有必要 ⑵报销太少，用处不大 ⑶定点医疗机构不好⑷其它 20 您有没有买商业医疗保险__
⑴有 ⑵没有
21 您觉得身体不舒服时有没有去医疗机构检查治疗? __
⑴有(跳过22) ⑵没有
22 您不去检查治疗的原因是什么?__
⑴觉得无大碍 ⑵不愿花钱 ⑶医院没有必要的检查太多 ⑷没有时间⑸医院服务差 ⑹其它
23 您患小病时一般会选择哪里就医?__
⑴自己吃点药或不管它 ⑵村卫生室或私人诊所⑶乡镇医疗机构 ⑷县医院 ⑸市医院及其它
24 您选择上述方式治疗的原因是什么?__
⑴便宜 ⑵离家近 ⑶水平高 ⑷定点单位 ⑸有熟人或信任的医生 ⑹服务态度好 ⑺其他
25 看病时医生会告诉您一些健康保健的知识吗?__
⑴会 ⑵不会
26 您对看病的医疗单位最不满意的是什么?__
⑴无⑵态度差⑶设备环境差⑷提供不必要检查或药品⑸价格高⑹水平低⑺手续烦⑻其它
27您没有有直接在医院拿药?__
⑴是，医院的规定(2)不得不，因为外面买不到 ⑵否，去外面的比较便宜的药店拿药
28 您会定期的做体检吗?__
⑴会 ⑵不会
29 您体检时发现有小病时会及时做治疗吗?__
⑴会(跳过30) ⑵不会
30您为什么不去治疗?__
⑴觉得病轻没大碍 ⑵医生说的严重其实无需治疗 ⑶经济困难 ⑷其它 31 政府有组织免费的体检活动吗?__
⑴有 ⑵没有
32 若政府组织免费的体检活动您会参加吗?__
⑴会 ⑵不会 ⑶不一定
33 您或您亲戚的孩子有没有计划免疫接种卡或手册?__
⑴有 ⑵没有 ⑶不知道
34 若是疫苗接种花钱，您还会主动让孩子接种吗?__
⑴会 ⑵不一定 ⑶不会
35 近三年你或您的家人由于看病大概花费多少__报销了多少__有没有为看病借钱?
心理问卷调查范文第4篇
1 性别__⑴ 男⑵ 女
2 年龄__A 30岁以下 B 30—39岁 C 40—49岁D 50—59岁E 60岁及以上 3 文化程度__
⑴小学以下 ⑵小学 ⑶初中 ⑷高中或中专 ⑸大专及以上
4 所在村庄与附近其它村庄相比经济状况?__
⑴ 比较富裕 ⑵差不多⑶贫困
5 家庭人口数量__劳动力人口数量__
6 上一年主要经济收入来源__
⑴种地收入 ⑵打工收入 ⑶做生意收入 ⑷政府救济 ⑸其它
如有打工人员月收入大概为(没有不回答)__
⑴800以下 ⑵800—1000 ⑶1000—1500 ⑷1500—2000 ⑸ 2000以上 上一年年外出打工时间大概多长?
⑴3个月以下 ⑵3—6个月 ⑶6—9个月 ⑷ 9-12个月
7 您家每月最主要的花销是什么?__
⑴基本生活费 ⑵子女教育 ⑶看病花费 ⑷健康保健 ⑸红白事 ⑹烟酒 ⑺其它 8 您家每月基本生活费开销大概是多少元?__
⑴ 200及以下 ⑵ 200—300 ⑶ 300—400 ⑷ 400—500 ⑸ 500—600 ⑹ 600—700 ⑺ 700—800 ⑻ 800—900 ⑼ 1000及以上
9您经常吃新鲜蔬菜水果吗?__
⑴天天吃 ⑵除了冬天每天都吃 ⑶偶尔吃 ⑷很少吃
10 您在买油盐酱醋、饮料、食品等最看重的是什么?__
⑴好的厂家品牌 ⑵主要是价格便宜 ⑶会稍微注意厂家和生产日期
11 您平时喝什么样的水?__
⑴生水 ⑵白开水 ⑶纯净水 ⑷矿泉水
12 您抽烟吗?__
⑴抽 ⑵不抽 (3)己戒烟
13 您是否喝酒过量?__
⑴经常 ⑵偶尔 ⑶没有
14 您会锻炼身体吗?__
⑴经常锻炼 ⑵偶尔锻炼 ⑶没有锻炼
15 您有什么娱乐活动吗?__
⑴经常打麻将、扑克 ⑵偶尔打麻将扑克⑶串门聊天⑷看电视 ⑸没什么娱乐活动 16 您知道的健康保健知识基本上是从哪里获得的?__
⑴医生 ⑵网络 ⑶电视广播 ⑷书刊报纸 ⑸家人 ⑹亲戚朋友 ⑺村里墙报、广播 ⑻其它 ⑼不知道，说不好。
17 您觉得您身体健康状况怎么样?__
⑴好 ⑵ 一般 ⑶差 ⑷ 很差
18 您有没有参加农村合作医疗?__
⑴ 参加了 (跳过19)⑵没参加
19 您为什么没有参加农村合作医疗?__
⑴身体很健康，没有必要 ⑵报销太少，用处不大 ⑶定点医疗机构不好⑷其它 20 您有没有买商业医疗保险__
⑴有 ⑵没有
21 您觉得身体不舒服时有没有去医疗机构检查治疗? __
⑴有(跳过22) ⑵没有
22 您不去检查治疗的原因是什么?__
⑴觉得无大碍 ⑵不愿花钱 ⑶医院没有必要的检查太多 ⑷没有时间⑸医院服务差 ⑹其它
23 您患小病时一般会选择哪里就医?__
⑴自己吃点药或不管它 ⑵村卫生室或私人诊所⑶乡镇医疗机构 ⑷县医院 ⑸市医院及其它
24 您选择上述方式治疗的原因是什么?__
⑴便宜 ⑵离家近 ⑶水平高 ⑷定点单位 ⑸有熟人或信任的医生 ⑹服务态度好 ⑺其他
25 看病时医生会告诉您一些健康保健的知识吗?__
⑴会 ⑵不会
26 您对看病的医疗单位最不满意的是什么?__
⑴无⑵态度差⑶设备环境差⑷提供不必要检查或药品⑸价格高⑹水平低⑺手续烦⑻其它
27您没有有直接在医院拿药?__
⑴是，医院的规定(2)不得不，因为外面买不到 ⑵否，去外面的比较便宜的药店拿药
28 您会定期的做体检吗?__
⑴会 ⑵不会
29 您体检时发现有小病时会及时做治疗吗?__
⑴会(跳过30) ⑵不会
30您为什么不去治疗?__
⑴觉得病轻没大碍 ⑵医生说的严重其实无需治疗 ⑶经济困难 ⑷其它 31 政府有组织免费的体检活动吗?__
⑴有 ⑵没有
32 若政府组织免费的体检活动您会参加吗?__
⑴会 ⑵不会 ⑶不一定
33 您或您亲戚的孩子有没有计划免疫接种卡或手册?__
⑴有 ⑵没有 ⑶不知道
34 若是疫苗接种花钱，您还会主动让孩子接种吗?__
⑴会 ⑵不一定 ⑶不会
35 近三年你或您的家人由于看病大概花费多少__报销了多少__有没有为看病借钱?
心理问卷调查范文第5篇
您好!现在我们正在做一份关于大学生心理问题的调查。希望占用您一点宝贵的时间来认真填写一下这份问卷。本问卷以不记名形式作答，请根据自己的实际情况填写，我们将为您保密。谢谢合作!
性别：年级：专业：
1、 你在大学生活中是否常常感觉到压力?
A、是的，经常B、偶尔C、完全没有
2、你的心里压力是否会影响到你的生活?
A、是的，经常B、偶尔C、没有
3、你的心理压力主要来源于?
A、学习压力B、就业压力C、经济压力
D、恋爱压力E其他
4、你对现阶段的大学生活是否满意?
A、是的B、一般C、不满意
5、你在受到比较严重的压力时，有没有想过要心理辅导?
A、是的，经常B、偶尔C、完全没有
6、你因为心里压力，有如下哪些症状?
A、经常头疼B、食欲不正C、睡眠不稳
D、健康E、其他不健康的身体反应
7、你对自杀有什么看法?
A、认同B、不认同
- 1 -
8、你觉得你的心理承受能力如何?
A.好B、一般C、较差
9、你的心理压力来源于
A、自身B、父母C、社会D、其他
10、你采用什么样的方式排解压力?
A、娱乐(如上街购物，KTV，上网，阅读，吃甜点……)
B、与他人倾诉(朋友，同寝，父母，老师……)
C、采用自杀，自残方式
D、其他发泄途径
11.你和身边朋友，和父母，老师，能相处融洽吗?
A.很好B.一般C.不好
12.到目前为止，有对生活，学习准确的目标或者方向吗?
A.有B.正在寻找中C.没有
13.上了大学，你认为什么是你现阶段最大的挫折(困惑)
A.学习成绩不理想B.恋爱不成功C.经济困难D 就业竞争压力大E.不能与同学和平相处
14.与同学相处的好坏是否让你会感到压力很大
A.经常会B.偶尔会C.较少会D.根本不存在
15.你认为压力在你的生活中扮演什么样的角色?
A.正面影响，会为学习带来动力B.没感觉C.较为负面影响，会影响情绪D.完全负面影响，会使我完全无心学习
16.你觉得你的人际关系处理的怎么样?
A.很好，交际面很广B.虽然交际面不是很广，但和老师同学相处的很好C.不是很好，容易和同学发生摩擦D. 很不好
17.你喜欢现在学习的专业吗?
A.很喜欢B.不喜欢，想学习别的专业C.还凑合，过一天，算一天D.一点都不喜欢
18.你认为目前为止，自己那个阶段压力相对来说最大
A.小学和初中B.高中，特别是高三C.大学，现阶段D.目前，压力还不是很大
19.你觉得心里压力对你有什么影响?
A.可以转化为动力，促使进步B.带来一定负面情绪，影响生活
C.带来严重负面情绪，使我不能正常学习D.没有一点影响
20.你一般用什么方法缓解压力?(可多选)
A.转移(运动，唱歌，看书)B.发泄(大喊大哭，倾诉)
C.压抑(一个人闷着，不说话)D.顺其自然，自然调节
21.你觉得是否了解自己?
A.是B.否介于两者之间
22.在生活中遇到压力，你最会先像谁求救?
A.专业老师B.家人C.普通同学D.知心朋友
23.学业成绩的排名是否会给你带来很大的压力?
A.肯定会B.大多程度上会C.偶尔会D.不会E.无所谓
24.如果以后有条件，你是否愿意自己的身形，容貌有所改变?
A.非常渴望B.希望有变化C.顺其自然D.一点都不希望
25.你对自己的前途感到困惑和担忧过吗?
A.经常会担忧B.有时会担忧C.很少会担忧D.从来不会担忧
26.你觉得对于一个大学生来说，哪一种压力最大?(可多选)
A.学业的压力B.情感的压力B.就业的压力竞争的压力C.况的压力D.父母的压力E.其它
27.你觉得你现在学习的专业就业前景怎么样?
A.很热门，发展前途也很好B.太冷门了，没有什么发展前途
C.虽然比较热门，但是竞争压力很大D.很冷门
28.你认为有必要在学校开心里辅导吗?
A.有B.没有
29.你对参加心里调查持什么看法?
心理问卷调查范文第6篇
[摘 要]教育新常态下对高中德育管理策略设计时需要有对接和开拓意识，创建校园文化环境、设立心理辅导机构、借助现代传媒技术、升级家校教育管网，都属于德育管理升级改造的必要选项，要正视德育管理现状，从更多角度展开实践探索，为学生提供健康的成长环境，将学生培养成为德才兼备的栋梁之材。
[关键词]高中德育;新常态;管理策略
由于高考的压力，高中德育管理处于比较尴尬的地位，学生学业繁重，德育被边缘化，一些学校德育管理被严重忽视，学生出现思想困惑、心理障碍、意志消沉，强化德育管理势在必行。利用多种教育手段，矫正学生心理，培育其健康情感，追求教育新常态下德育管理高品质，已经成为当下高中学校管理的重要目标追求。
一、创建校园文化环境，强化德育管理体验
校园文化建设包含诸多内容，为德育管理提供更多环境支持，满足学校德育管理工作的需要。校园文化建设关涉硬件建设和软件建设两个方面。硬件建设包括校园广播、校园网站、文化长廊、宣传栏等，让学生时刻沉浸在文化氛围的熏陶中。软件建设包括文体活动、学科教学、学习实践等内容，学生在文化活动和文化课学习过程中形成的德育认知，能够为学生健康成长奠定基础。
德育管理与学校文化建设相对接，能够为学生思想成长带来更多正能量，学校在具体设计和操作时，要多从软件建设方面做出探索和努力。如文化活动的设计和组织，主题演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛、广播操比赛、书法比赛、体育比赛等，都属于学校文化建设范畴。学校定期开展这些活动，势必对学生形成更多心理冲击，促使学生在自觉实践中改进心态，促进其思想品质的建设和培养。如“尽孝有我”主题征文比赛中，各个班级和语文教师都积极行动起来，组织学生展开作文讨论，对作文主题进行解读和分析，找到作文切入点，经过多轮筛选评价，给学生带来更多心灵的触动。学校对征文佳作大力表彰，在学校范围内掀起尽孝活动高潮，将德育管理和校园文化建设相对接，获得不错组织效果。
校园文化建设与学校德育管理有太多对接点，借助校园文化建设推进学校德育管理进程，符合学生身心健康成长要求，具有更为广泛的实践价值。学校德育管理的重要性是毋庸置疑的，将德育管理措施分解到学校文化建设之中，符合新课程下新常态要求，具有极为丰富的调动力量，促进学生身心健康成长。
二、设立心理辅导机构，提升德育管理品质
高中生心理趋向成熟，但还缺少稳定性，极易受到情绪的影响，出现心理问题是正常现象，而学生自身大多没有心理调整的能力或者意识，需要心理辅导教师的帮助。为此，学校建立心理咨询室，为学生提供心理辅导服务，可以及时解决学生的现实困难。心理辅导需要专业教师来承担，学校要在教师配置方面做出投入，因为一般学校没有心理专业教师，需要学校方面加强专业教师的培养，借助社会力量支持学校德育建设。
学生心理问题呈现多元化、个性化特征，教师需要及时发现、及时处理，避免出现更多负面的影响，特别是来自班主任教师的观察和协调，可以为学生尽快走出心理阴霾提供更有力的帮助。高中生心理问题比较集中在高考、情感、家庭等诸多方面，班主任和学科教师需要有更敏锐的洞察力，对学生反常表现做出科学分析，以便做出干预处理。如高考压力问题，这是最为普遍存在的心理问题，学生学业存在诸多难题，这是很自然的事情，很容易对学生心理造成冲击。面对这样的心理障碍，学校心理辅导机构需要适时介入，给学生做心理辅导讲座，利用宣传小册子展开教育，可以让更多学生摆脱心理桎梏束缚。情感问题是比较敏感的话题，高中生处于青春期，很容易产生一定的情感纠葛，教师需要从正面引导，而不是粗暴打压，以免带来更多负面的影响。家庭问题呈现多样化，可能是父母矛盾冲突，也可能是经济困难，或者是其他疾病灾难，都可能导致学生心理出现一定的问题，教师和班主任需要做好学情调查，及时做出干预，为学生提供更多心理支持。
学生面临的问题多种多样，心理辅导教师、班主任、科任教师等，都需要承担相关的教育责任，及时对学生展开心理调查，给出针对性的应对措施，可以让学生顺利找到心理支撑点，对有效提升其心理安全感有重要辅助作用。德育管理包含内容众多，心理干预是最为根本的措施，对学生施加的影响也更为深远，应该引起教师的高度关注。
三、借助现代传媒技术，延伸德育管理维度
信息技术的广泛应用，为学校教育带来更多技术支持，学生运用网络技术展开信息搜集和交互活动，已经成为一种新常态。如何将信息技术运用到学校德育管理方面，给学校德育管理决策带来新思考。教师执行文化课教学时，将媒体手段作为执教的重要辅助，德育管理也可以借助现代传媒技术，推出更多文化教育活动，让学生借助媒体渠道参与德育学习活动，在更广阔的时空条件下接受德育信息。
学科教学中教师借助媒体展开信息搜集、信息展示、信息传递、信息共享，可以為学科教学提供更多辅助和服务，在德育管理方面应用新媒体辅助手段，也可以形成崭新教育动机。特别是远程教学手段的应用，符合信息时代教学新常态要求。高中生使用智能手机近乎百分百，应用网络早已成为生活常态。学校借助网络推出德育管理新举措，要求教师借助网络展开交互活动，能够将德育管理信息化处理，其德育管理会呈现新局面。班级有班主任负责建立的管理微信群、学科教学也有科任教师负责建立的微信群，即便是班级学生管理小组，都有自己的微信群，便于信息的发布，展开对应的管理。如果学校将德育管理工作做分解处理，让学生通过信息传媒手段参与相关的学习和实践，其思想意识改造有了更多新选择。
学生对信息应用最为敏感，如果学校领导、班主任、教师都能够利用信息通道推行德育管理程序，势必对学生形成信息“围剿”，为学生提供良好学习思考的环境。信息时代的快速到来，为学校教育创造新常态，需要有与时俱进的意识，对接学生思想实际，应用信息技术展开教育行动和实践，为学生提供更多学习历练的机会，势必对德育管理形成强力支撑，形成广泛的教育促进动力。
四、升级家校教育管网，打造德育管理品牌
家校管理建设中，学校要发挥主导作用，积极与家长达成共识，借助信息渠道展开广泛互动交流，合作协商设计德育方案，对学生展开全方位监督管理，势必为德育管理注入丰富动力。高中生对家长没有那么多依赖，但家庭教育力量不容忽视，特别是培养学生家庭责任感教育时，需要家长的全力配合，让学生自觉了解家庭现状，理解父母的辛苦，自然能够主动接受思想改造，对学校德育管理形成支持。
家校管网的正常运行，需要学校教师的积极努力，学校责成班主任、学科教师，与学生家庭建立信息联系渠道，对学生学习、生活、思想表现作时时沟通交流，让家校形成管理合力。为发挥家校管网管理功能，教师方面要在更多方向做出创新探索。首先，要主动与家长联系，设计微信群，及时做好家校沟通，交换管理意见。其次，在家校沟通交流时，教师要摆正自己的位置，不能对家长教育粗暴干涉，需要从专业角度给家长传递一些科学信息，引导家长自然采用科学的教育手段，对学生展开健康的教育。再次，家校管网建设需要双方的共同努力，教师要引导家长之间展开横向交流，为学校教育献计献策，为班级管理提供有价值建议。最后，家校管理需要维护，教师要借助信息渠道为家长提供更多教育信息服务，特别是最先进的教育信息，给家长带来更多教育启示。
升级家校教育管网，能够为家庭教育和学校教育带来更多积极影响和支持，教师与家长广泛互动，能够为教育学生提供良好环境条件，对学生实施的教育举措也会更为有效。如果学校能够借助网络渠道对家长展开定向培训，其调动作用会更为显著。家庭教育是学校教育不可或缺的組成部分，家校管网的助学作用不可替代，教师要发挥主导作用，为学校德育管理提供更多正面支持。
新常态包含丰富内容，高中德育管理措施设计执行时需要有创新和发展的眼界，对教育管理手段展开升级处理，开展多种形式的学情调查，矫正教育管理举措，促进学生身心健康成长。教育新常态对德育管理提出更高要求，教师要从校园文化建设、心理辅导设置、现代传媒应用、家校管网升级等角度展开探索，为学生思想品质成长创造良好条件。
参考文献：
[1]任江华.高中班主任德育管理应对策略[J].新教育，2020（35）：20-21.
[2]王志伟.走进学生心灵，打开学生心扉——浅谈高中班主任德育管理工作[J].教书育人，2018（22）：78.
（责任编辑：吕研）