跨境电商研究范文第1篇
一、跨境电商人才的需求现状
(一) 企业人才需求规模大
跨境电子商务迅猛发展, 对外贸人才需求明显增加。特别是关于中小型的外贸企业, 其对人才的需求数量表现更为突出。据最近的《中国跨境电商人才研究报告》中数据显示, 在2015年中国跨境电子商务外贸人才需求数量约有200万。另外据阿里巴巴预测, 在未来五年中真正具备有电子商务实战技能的国贸专业人才需求将超过445.7万。而且已招到外贸工作人员的企业中仅有17.6%为招聘到的是适合的外贸人才, 而大部分的82.4%的外贸企业表示虽然有招聘到了外贸企业工作人员, 但是在研究报告资料中分析显示, 这些“人才”并不能满足跨境电子商务企业的真正需求——企业对所招人的能力将给予保留意见。这表示在企业中, 对即使是在岗人员, 表示也存在着虚拟缺口[3]。
我们在对一些外贸企业的外贸人才招聘上进行了直接的调查分析, 在资料中我们发现, 大部分外贸企业都表示外贸人才需求非常大, 招聘到的人员也并不能满足企业岗位的要求来合格地操作具体业务, 有效率地完成工作目标。同时绝大多数企业也都表示对高职院校, 无论是国际贸易还是电子商务专业对新型外贸人才的培养持保留意见。另外一方面我们对目前的外贸企业市场进行了相关调研, 在e Bay的一项调研访问中我们发现, 有约超过40%跨境电商外贸企业对此行业的发展前景保持着非常乐观的态度, 将会在近期扩展其招聘规模以顺应发展市场的需要, 因此对新型外贸人才的需求状况会增强, 同时市场上也有众多传统国际外贸企业也开始发现了跨境电商外贸在市场中蕴藏的发展力, 并试图转型, 能在这个大转型中担任人才的跨境电商业务工作的人才也就显得尤其稀少。
综上分析可得, 在经济持续迅速发展, 传统外贸企业的转型, 新业务规模的扩展, 在岗工作人员的素质技能问题等众多因素影响下。外贸人才需求数量出现持续快速地增长。跨境电商外贸人才需求的缺口只会持续增大。
(二) 需求中以电商运营和销售推广人才为主
根据下图1.1人才岗位需求状况数据显示在企业中, 目前对跨境电子商务外贸人才需求最大的是达到40%的电商运营人才, 紧跟第二的是推广销售人才达到26%, 都远高于其它岗位需求。其中的综合性高级人才占12%, 产品策划与研发人才占9%, 技术性人才 (IT、美工) 占5%, 供应链管理人才占4%。以上数据说明, 当前企业岗位最为紧缺的是企业在业务运行中的稳定性与效率, 对网站进行运营和推广管理, 理解不同跨境平台运营规则, 用网络营销手段进行产品推广, 借此平台让商品顺利实现跨境销售[5]。同时, 企业也需要一定的一批技术性 (IT和美工) 人才, 企业研发产品并进行产品策划, 采用最有效的方式, 使企业产品具有美学和视觉营销效果, 对主要信息进行维护和美化, 例如制作精美的图片, 对其样式与内容排版的设计等, 由高级管理人员结合国外文化和习性的环境特点, 让商品得以畅销。
(三) 人才层次需求以复合型外贸人才为主
在图1.2被调查企业数据中可以看出, 企业对人才层次需求不低。复合型人才是大部分企业非常看好的人才类型, 占到61.43%, 可见企业对人才需求体现在知识范围广泛, 除了拥有一些基本的职业素养之外, 对其它方面例如灵活创新性人才与国际贸易的结合等也具有一定要求。对高级 (制定策略与推动实施) 与中级 (根据上级指导完成手上工作) 分别占到11.19%和11.39%, 从此看出企业对人才在策略和效益方面体现的能力有一定要求, 对剩下的15.99%, 则是因为我国跨境电子商务外贸企业发展历史不长, 相关经验不够成熟, 还是处于摸索阶段, 目前只能运用跨境平台进行一般的贸易业务往来活动, 为日常操作, 故对人才方面要求不高。
数据来源:中国电子商务研究中心
二、“互联网+”背景下新型外贸人才的供需矛盾
(一) 跨境电商外贸人才供给数量远小于需求数量
从以上各种数据统计资料中可以发现, 在现代新型跨境外贸市场上, 新型外贸人才供给数量远小于人才需求数量, 并随着金融市场进一步全球化, 互联网横向纵向前进, 跨国外贸交易市场正以势不可挡的趋势在发展, 市场上跨境电商外贸企业对于外贸人才的数量需求只会越来越多, 人才设定的技能也会有新的要求。
但对原外贸人才供给市场来看, 其原本就较少的人才供给数量也并没有发生相应变化, 或者是应该适应新型的市场需要的新型外贸人才的技能方面也没有相应的提高, 导致现在企业或着是企业的某些岗位在现有的外贸人才供给市场找不到合适的人才, 外贸人才进一步缺乏。这些因素都导致了外贸人才供给数量和需求上数量上出现严重的人数不匹配现象。跨境电商外贸人才显示非常大的数据缺口矛盾, 且这种矛盾也在日益增大。
(二) 复合型外贸人才缺乏, 无法满足企业需求
跨境电商的发展对新型外贸交易岗位人才要求不是某经济, 外语, 贸易, 电子商务等这类的单一技能, 更需要的是“多才多艺”的复合型人才。
因为跨境电商, 其特点就在于在任何一项业务上, 都有可能同时涉及到国际法律, 经济金融, 语言, 计算机等各方面不同程度的知识, 并能及时解决这些问题和给予必要的反馈。
有资料显示, 在一些人才招聘会上, 已经有大部分跨境电商外贸企业表示在进行外贸人才招聘时, 要求除开具备较强的外贸专业知识与电子商务外, 还要具有一定程度的外语言, 金融, 财会, 法律, 管理等众多知识的融合。但是与此相对应的是, 高校对外贸人才的培养目标还停留在原有程度上, 毕业生不能短时间很好的适应这种变化并适时成长。人才培养跟不上外贸形势的发展, 与市场脱轨比较严重, 校企之间也没有过相应问题方面的交流。这些因素都直接限制了复合型人才的成长, 产生复合型人才缺乏的矛盾。
(三) 人才流动频繁, 忠诚度欠缺
企业外贸人才流动, 流失情况较为严重。如图在表2.1中在一项调研中发现, 在企业中工作就任4年以上的人数仅占13.25%, 不到4年的有86.75%, 其中就任2年的人数占到36.75%。许多就业生对企业工作岗位定位不准确, 容易变动岗位或是跳槽, 另外一方面, 企业没有足够的激励机制与保障体系来留住人才。频繁的工作岗位变动并不利于企业外贸骨干人才的成长与企业的发展。
数据来源:中国数据库
(四) 缺乏背景知识和实际能力操作
多数外贸人才相关专业的学生因为校内设置的教学课程与自身部分原因导致对专业知识认知结构不合理, 由于大多数毕业生对产品认知程度以及与自身缺乏一些基本的行业背景, 导致他们不能全面分析, 提出有综合性的意见去解决问题, 例如, 大部分学生理解国际贸易的理论知识, 但不能将理论合理地结合实践到实际操作当中, 理解不充分, 体现出实践效率低, 能力弱的特点。而外贸企业恰好是需要对外贸业务熟练或者是上手极快具备较高素质, 能独当一面具备多项技能之人, 但就目前高校课程实验培养方面来说, 难以做到这点。
三、对高校人才的培养策略
(一) 加强跨境电商背景下的人才培养定位
外贸人才培养目标一定要精准。快速发展中的跨境电商行业市场环境不确定性非常大, 市场多元化, 产品多类化, 都促使企业对外贸人才的综合技能要求也增高了起来, 高校应关注市场企业动态, 把握最新信息, 具体综合调研人才需求的特点, 积极运用自身的办学优势和特色与企业外贸人才结构培养目标需求相结合, 拒绝传统外贸知识传授的老套与模式化。还有职业素养中品德、诚信与责任感等, 让新时代外贸特色影响着传统的外贸人才培养方式, 从基础课程上增添现代感。众多技能加身。例如除本专业知识外, 还有英语写作技能, 海外在线交流, 有产品描述, 物流情况及相关产品出售的相关信息。
虽然在工作中, 有些出现的问题可以求助某些平台或者旁边更专业的人才, 但是如果自身能够掌握与熟练足够的技能的话, 无疑会增强工作效率, 自身能力也会相应得到提高和发展, 在工作上也会逐渐游刃有余。所以综上, 我们要讲外贸人才目标定位在使外贸人才融合国际贸易, 外语, 金融、国际法律, 财会, 计算机等多知识体系, 沟通与应变能力于一体的新型复合人才。
(二) 建造师资队伍
能否培养出有质量的需求人才取决于高校的师资力量。其中以复合型为特征的师资力量为关键。跨境电商外贸作为一门实践课很强的课程, 需要的不仅仅是理论课程, 更需要的是具备丰富的实际操作。而高校许多教师还达不到这个要求。
为此, 一方面可培养高校现任教师, 学校鼓励优秀教师进企业挂职, 通过参与业务流程操作, 积累外贸企业具体操作, 顶岗实践, 扎实地学习实践经验来进一步培养高校跨境外贸教师的素质。通过这样的方式培养复合型教师, 为企业培养真正的外贸人才打好基础。
另一方面可在校内引进企业人才, 由企业具有一定年数外贸商务实战及相关管理岗位工作经验的跨境电商经验的“技师”来学校进行一段时间的教学。同时可成立一个辅助小组, 专门综合“技师”所教内容, 进行部分课程, 时间的调试。
“技师”可从基本开始着手, 以教学课时的方式, 一步一步地将技能, 方法, 步骤, 表现能力等其它更多应该具备的素质教给学生。如果所传授内容较多, 高校可将其设为特殊兼职教师, 以在学校中分取课程, 固定教学。拥有优质的师资队伍对学生针对性的教学才有可能培养出优质的外贸人才。
(三) 拓展实训平台, 理论实践相结合
高校中的专业理论知识与操作流程从课本上间接教与学生, 不仅不能使学生各项能力得到保证, 繁杂的理论知识更有可能会因为学生的接受能力不强, 让学生产生厌学情绪。因此我们可以采取“做中学”的活动方式, 采用直接经验, 即模拟实训操作。
模拟实训平台是指创造至少两方跨境电商外贸交易商, 设立符合实际的的实训操作体系, 让学生结合校园课程的理论基础, 流程理论上的学习与实际操作意义上的物流、单证、报检选择操作的结合, 甚至是产品发布, 维护纠纷协商或者是突发事件的处理, 网店的变化运营, 网站的运作美化, 支付方式, 各活动优惠等规划核算, 物流模板, 营销策划等等。都能进行参与规划和讨论并在电脑端用于实践。学生可以在操作运行中与教师进行讨论, 一起参与到实践当中。学校也可对在此活动中给予证书或特别奖励, 充分调动学生的积极性, 鼓励学生, 让实训平台能够顺利高效能地进行。
理论结合实际进行能力培养, 让学生掌握工作中的要点, 锻炼学生在外贸工作中的职业素养, 熟悉其技能, 为今后能快速适应跨境电商外贸工作并能独自优秀地完成工作打下坚实的基础。
(四) 深化校企合作
人才培养除了引进跨境电商外贸资深技师给予指导和软件平台实训外, 更具有实际意义的做法是探索和推进“校中场”的实践教学模式。“场”指职场, 通过将企业引入高校, 将跨境电商外贸企业的真实项目与货源引入高校, 借助实训地, 用企业代码线上线下销售报关, 跟进物流等, 建立真实的实践基地, 真实的职场环境, 真实的外贸操作任务, 同步在市场中的地方跨境电商外贸企业的情况, 具体到每一步。
高校企业双方可修订人才培养方案, 共建校内基地, 编制实践课程教程指导手册, 进入到高校教学课程中, 并给予学生学分制。一方面, 高校关于跨境电商外贸人才的培养得到市场肯定, 高校的综合能力加强, 校内教师开拓了自己的专业视野, 掌握相关跨境电商及其市场行情的最前沿知识, 提升了教师的职业水准与教学效果。另一方面, 使跨境电商外贸人才培养与区域产业进行了成功对接。在实地操作过程中, 企业培训者可以通过对学生的实际考察, 从中选拔一些优秀学生推荐到企业, 或者学生通过标准考核直接申请选择企业, 可以减少企业人才招聘成本, 为企业输送真正的贸易人才。
以上方式从各种方面拓宽了外贸人才的供应渠道, 体现了校企合作的多项益处, 我们可以给予一定规划实施。
(五) 鼓励学生自主创新创业
鼓励大学生自主创业活动可以有效地提升学生各方面能力。学校可通过设备和政策支持, 各专业老师的指导, 鼓励学生进行自主创业, 利用某些电商平台, 参与一线运营。或在校园附近或者校园内部进行小型电商贸易等相关类型的创业, 通过运用自身技能与所学知识对自己进行优化, 能加深自己对各种岗位的体验和各行业的了解。增强学生动手的能力, 给予在校大学生一个锻炼自己的机会。在校期间的知识储备和技能训练的毕业生在外求职将更有优势。这种实践方式国外已经实施数年, 因其成功的经验已被其它各国高校借鉴推广[18]。同时, 教师带动学生一起自主创业, 学校可以政策鼓励教师同学生一起合作开展电商贸易创业活动, 在创业进程中会呈现出各种困难, 比如与上课学习出现冲突, 甚至是安全问题, 老师可以针对性地应给予学生正确的指导, 鼓励帮助学生投入到跨境电商创业实战当中。其在校丰富的相关实战经历, 使学生有了自我能力的锻炼, 挖掘与提升, 这种类型的大学人才培养将会更会受到跨境电商外贸招聘企业的青睐。
四、结论
跨境电子商务的发展是现阶段在我国世界经济发展中, 经济影响占权比较重的一项发展行业, 作为一项互联网电子信息产物和跨境贸易产物的结合, 它标志着一段新产业的发展, 企业新的结构规模, 发展状况和理念, 未来方向, 都对世界贸易有着不可忽视的影响力。由着我国的发展特点, 国民特色, 文化趋势, 促使我国跨境电商外贸市场在短时间上发展迅猛, 跨境电商的发展对我国的综合国力及其它各方面发展, 甚至是在世界经济贸易发展中, 产生了不可忽视的影响力。
为了加深了解, 巩固企业实力, 为我国跨境电商外贸企业的发展和我国的经济战略地位做铺垫, 除了对其发展规模中占比不可忽视的环境影响, 例如政策支持等, 更重要的是对在跨境电商外贸发展中外贸人才的重要性给予最理性的评价, 针对现阶段外贸人才的供需特点做大量数据分析, 发现在现阶段跨境电商外贸市场人才的供需矛盾, 结合以上矛盾分析和数据分析, 在理论可行的基础上, 理论分析和实证研究解决矛盾, 运用市场人力资源配置, 政府政策支持, 在企业和高职院校两集体方面来改善跨境电子商务人才供需的矛盾, 提出切实可行的建议。
摘要：跨境电商的迅猛发展, 对人才产生了巨大的需求。但是高校跨境电商人才培养体系的滞后, 使得高校人才远远不能满足企业需求, 本文从企业人才需求出发, 收集数据并进行分析, 综合找出人才市场供需出现的矛盾问题, 并对此从各方面提出针对性的建议。给予高校, 企业, 政府相关部门等一定的参考。希望能够为跨境电商企业的持续稳速发展提供一定的人才保障。
关键词：跨境电商,供需矛盾,高校人才培养
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跨境电商研究范文第2篇
（一）跨境电商专业人才需求量大
据《中国电子商务报告(2018)》显示，近年来跨境电商产业发展持续呈现增长趋势，2018年全国跨境电商零售进出口交易额达1347亿元，同比上升50%。亚马逊跨境电商平台估计，2019年和2020年中国跨境电商交易规模将分别达到10.8万亿元和12.7万亿元。与此同时，中国跨境电商人才缺口却不断加大。据统计我国跨境电商人才短缺数量已接近450万，并还在以每年30%的增速扩大。既懂外贸又能在“速卖通”“亚马逊”等跨境电商平台熟练操作的新型外贸人才一票难求。培养适应当代跨境电商企业发展需求的新型复合型人才已经成为全国各所财经类高职院校眼下最为迫切的任务。
（二）高职院校增设“跨境电商”专业
2019年6月，教育部公布的新修订《中等职业学校专业目录》中，增补了包括跨境电商在内的46个专业。同年10月，教育部发布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2019年增补专业名单，跨境电子商务专业名列其中。这意味着，自2020年起，跨境电商将作为一个独立的专业在高职院校进行招生。据了解，目前国内已有多所院校积极响应，申报开设跨境电商专业，包括江西外语外贸职业学院、山东外贸职业学院、徽商职业学院等。
（三）全国高校推广“1+X”证书制度
2019年4月，教育部等部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。方案提出，探索建设职业教育国家“学分银行”，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、积累与转换。尽管高职院校跨境电商专业刚刚设立，尚未参与1+X证书试点工作，但是从方案中可以看出，教育部主张大力培养技能型复合型人才的决心与行动力。在建设高职跨境电商专业人才培养模式的过程中，可以借鉴“1+X”证书制度的思路和经验。
二、高职跨境电商专业人才培养面临的问题
（一）人才培养要求需求供给不匹配
由于跨境业务涉及的流程比较复杂，相比于传统外贸人才，跨境电商企业当下更需要的是能够贯通国际市场营销、外贸磋商、网页维护、产品运营、国际物流、国际结算等各个领域的复合型人才，这也是目前跨境电商行业十分稀缺的高端人才。而全国高职院校目前对跨境电商人才的培养模式，大都只是简单的在国际贸易专业的课程体系基础上加上跨境电商基础理论课程，并没有突出跨境电商与其他专业的差异性和互补性，达不到真正的复合型课程体系。并且学生在学习中容易将各门专业课剥离开来，并不能真正理解各门课程之间的内在联系，使得学生在实际工作中按照用人单位要求对所学知识融会贯通、学以致用的难度大大增加。
（二）实训实践基础薄弱
高职院校相对于本科院校而言，更注重对学生动手操作能力的培养，尤其是在培养跨境电商人才时更应该如此。但是，在现有的人才培养方案下，总体而言学生的实训实践时间仍普遍地存在不足的问题。有些学校仅仅在某一学期安排一门跨境电子商务实训课，就当作完成了跨境电商人才的操作技能培养了，这显然是远远不够的。在一些理论与实际相结合的课程中，理论课的课时相对来说也占了较高的比重。另外，大部分学校并没有建立校内跨境电子商务实训中心或者创新创业外贸综合实训室等。有的院校虽然有专门的实训中心，但是实训软件单一甚至缺乏，同样无法满足日新月异复杂变化的跨境电商行业需求，实训效果和人才培养效果都大打折扣。除了在校内建设实训中心，校外企业实习也同样重要。但由于地域差异、企业规模等原因，除了广东省和浙江省外，其余省份院校大都难以大批量集中开展校外跨境电商实习活动，校外实训基地力量薄弱。
（三）教师队伍水平参差不齐
跨境电商是近些年才出现的行业，往年也未在高校中单独开设专业，因此高职院校中培养跨境电商人才的教师们基本属于“半路出家”，不少老师都是从国际贸易专业、电子商务专业、国际商务专业等转行来的，导致师资队伍水平参差不齐。很多老师一无扎实的跨境电商理论知识，二无丰富的跨境电商实践经验，想要胜任复合型课程体系下的教学任务难上加难。部分学校为了弥补校内教师经验的不足，聘请企业人员入校开展讲座、培训等活动，但是最终效果未必理想，原因分析有如下几点：一是受到时间的限制，每次课外讲座、培训等活动的时间不可能过长，开展的频率也会因为学校本身的教学资源安排以及企业人员自身的工作安排受到制约;二是企业人员虽然工作经验丰富，但自身缺乏讲课经验，不一定能将所思所感按照学生习惯接受的模式呈现出来。
三、人才培养思路
（一）多接口，多元化
跨境电商专业既有国际贸易专业的特点，也有电子商务专业的特点，属交叉学科，在培养模式上必须按照“多接口、多元化”的原则科学地严谨地制定人才培养方案。其中，“多接口”是指在课程体系上要注重将国际贸易专业和电子商务专业的核心课程相结合，并且考虑跨境电商自身行业特点和岗位需求，设置符合专业自身发展需要的相关课程，目标是培养出的学生能够与市场上传统国际贸易磋商、跨境电商运营、客服、美工等多岗位无缝对接。“多元化”是指在培养方式上要注重将课堂理论学习、线上学习、校内讲座、校内实训、校外实习实践等有机融合，全方面培养学生的技能水平。尤其是线上学习，是对课堂理论学习的有效补充，也是对全社会教学资源的优化整合。
（二）课证双行
借鉴“1+X”证书制度的思路，高职院校在培养跨境电商人才时要注重打造学生的一技之长。在教学中引入技能证书，可以将学生的理论知识储备与实践结合得更为紧密，也更能反映出教师的教学水平和教学成果。当然，在引入证书的过程中，要注意证书的筛选工作，剔除社会价值低、学生参与度低的技能证书。
四、人才培养内容
（一）完善专业课程体系
跨境电商业务员和传统国际贸易工作者相比，在岗位技能要求上有着较明显的区别。跨境电商从业者除了能掌握基本的国际贸易磋商、报价、履约流程之外，更要具备产品图片编辑美化、产品上架、网络营销、利用搜索引擎优化排名、设置运费模板、网上发货及电子结汇等业务能力。因此，在建立课程体系时，可以将课程方向转向跨境电商线上交易平台的各个环节，在保留《国贸实务》课程的基础上，将《产品摄影》《网店美工》《网店运营》《网络营销》《跨境电商物流(海外仓)》等课程与《跨境电商理论》《跨境电商实务》一起逐步融入专业基础课和专业核心课程群。此外，借助院校参与电子商务专业“1+X”证书制度试点工作的力量，将跨境电商专业中涉及电商运营的部分与职业技能等级标准相结合，将“X”证书技能培训融入专业人才培养方案之中，实现课证岗融合统一。
（二）优选教学软件平台
跨境电商专业本身具有很强的操作性和实践性，光靠课堂讲解很难培养出高质量的复合型跨境外贸人才。在日常教学和综合实训过程中，都需要有相应的校内实训基地和实训软件予以支撑。不少院校都建有外贸类综合实训中心，硬件设施齐全，然而在跨境电商相关软件投入上尚显不足。目前已有南京世格、步惊云等多家教学软件开发公司依托速卖通、亚马逊、WISH等知名跨境电商平台开发出相关教学实训软件，有助于学生在校内即可仿真模拟实际业务操作，在实训的过程中发现理论薄弱环节，有针对性的提高自身业务能力。同时，注重线上教学与课堂教学的融合。目前针对高职院校开展线上教学的平台有职教云、超星学习通等。教师可以通过自己上传资源或共享外校精品课程资源，丰富教学内容，增强课堂上及课前、课后与学生的互动，及时获得学生的教学反馈。对于缺乏校内外实训资源的院校而言，录制相关实训练习视频和企业实操视频，上传至线上教学平台供学生学习，也不失为一种替补方案。
（三）优化整合师资队伍
高素质复合型跨境电商人才的培养离不开一支优秀的师资队伍。面对跨境电商这个新增专业，大多数专业教师本身理论知识和实践经验都较为缺乏。因此，必须从培养“双师型”教师队伍入手，定期安排团队教师参与跨境电商平台或行业协会举办的专项培训，鼓励教师深入企业挂职锻炼。可以选派国际贸易骨干教师积极参加电子商务数据分析、网店运营推广“1+X”师资培训，提升电子商务方面职业能力。注重培养专业带头人，鼓励教师外出访学、进修等。同时，聘请企业专家成为兼职教师，为教学团队注入新鲜力量。可以将企业专家与在校专职青年教师间形成导师责任制，一名专家负责2-3名教师的业务技能指导，促进教学团队整体快速提高水平。定期安排企业专家入校为学生讲课，并真正参与到学生校内实训环节。
（四）拓宽校企合作渠道
随着跨境电商的不断发展，跨境电商企业数量日益增多，校内实习实训的渠道可以拓宽至企业。加强校企合作，实现工学结合，是高职院校的一大发展方向。院校可以借助行业协会的力量，拓宽校企合作的范围，合作开展“订单班”，将校内实训课程的场地延伸至企业，为合作企业定向培养符合工作岗位需要的专业人才。另一方面，鼓励合作企业实训导师积极参与到课程设计和实际教学中，引导学生学以致用的思维，在日常教学中体现X的重要性。
（五）支持开展创新创业
在高职院校创新创业的号召下，学校可以成立校内跨境电商创新创业孵化基地，鼓励学生在校开展创新创业类项目研究。相关的创业课程可以融入学生三年在校学习课程体系之内，将创业与跨境电商专业课有效衔接。面向社会聘请跨境电商“双创”教育导师，具体明确导师留校指导的时间，提高指导老师参与度，切实帮助学生解决创业时遇到的难题。学生创新创业成果可以纳入学分管理，转换成相应课程学分或者实习实训学分。当然，在建立高职院校跨境电商双创孵化中心时，还需要考虑到合理的激励机制和退出机制以及相应的配套设施、资金的支持，这需要政、行、企、校四位一体多方联动，共同打造国际化创新创业人才孵化体系。
摘要：近几年，跨境电子商务行业发展势头迅猛，跨境电商人才急缺。2019年10月教育部公布高职院校增设“跨境电商”专业，同时全国高校大力推广“1+X”证书制度。在此背景下，本文通过分析高职院校目前在培养跨境电商专业人才时面临的问题，摸索跨境电商人才培养思路，并提出跨境电商专业人才培养具体内容。
关键词：跨境电商,人才培养
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跨境电商研究范文第3篇
一、跨境电商的基本概念
跨境电商全称为跨境电子商务(Cross-Border Electronic Commerce)，是指不同地区的贸易单位或个人通过电子商务平台进行线上交易和结算，并通过多种物流方式实现整个交易过程的一种新型国际贸易形式。跨境电商是互联网和电子信息技术发展到一定阶段而自然产生的一种贸易形态，是国际贸易发展的必然趋势。
二、跨境电商的运营模式
跨境电商从经营模式上主要分为B2C和B2B两种，其中B2C即企业对消费者贸易，B2B为企业对企业贸易。在B2C运营模式下，主要以销售个人消费品为主，企业直接与消费者进行对接，物流方式也以快递、邮寄等方式为主。而在B2B运营模式下，企业主要通过线上对广告和信息进行发布，而具体交易过程和通关流程还是以线下为主，因此其本质仍属于传统贸易。按照商品进出国境的流向不同，跨境电商还可分为出口跨境电子商务和进口跨境电子商务。另外，按照经营主体的不同，跨境电商还可分为自营型、平台型和混合型(自营+平台)。其中，自营型是指企业通过自有的、独立的B2C网站进行经营活动;平台型则是指企业或个人商家通过淘宝、京东等第三方线上交易平台进行交易;而混合型即指企业既有自己独立的交易网站，又通过第三方平台进行交易。
三、跨境电商的发展现状
2015年，我国跨境电商交易总额达到了5.39万亿元，与2014年相比增长了28.59%，其中出口交易规模达4.489万亿元，进口交易规模达9072亿元，中国跨境电商的进出口结构比例中出口电商占比83.2%，进口电商占比16.8%。跨境电商进出口总额占我国进出口总额的19.5%。总体来看，我国跨境电商发展迅猛，但从结构来看，我国跨境电商的市场结构相对单一，运营模式也比较固定，主要以出口和B2B为主，近年来，受我国消费水平提升和物流技术的发展影响，我国的进口市场和B2C模式都有了长足的发展，但总体来说，进口市场和B2C模式占跨境电商总体比重依然较低。
在此背景下，我国政府加大了对跨境电商的管理力度和政策鼓励。2018年10月，财政部、海关总署、商务部、国家税务总局等机构联合发布了跨境电商试验区电商出口企业免税新规。2018年11月，李克强总理在国务院常务会议上提出要进一步完善跨境电商进口政策，并进一步扩大该政策试用范围，并提出要推进相关物流枢纽的布局建设，提高国民经济运行的质量和效率。按照这些政策规划，从2019年起，我国全面实施了新的跨境电商税收政策。在这些政策的刺激下，我国2020年跨境电商交易总额预计12万亿元，进出口总额占比将达37.6%。
四、国际贸易跨境电商存在的问题
（一）传统外贸企业转型存在困难
传统外贸企业经营模式与跨境电商有很大的差异。在互联网时代，传统外贸企业必须与时俱进，不断改革创新，才能适应时代的发展要求。但是在实践中，一些外贸企业的负责人观念比较守旧，无法利用互联网思维来管理企业，跨境电商的运营并不顺利，线下经营模式无法转移到线下和线上相结合的经营模式。加上我国外贸企业中不乏很多中小企业，中小企业在跨境电商的开展过程中遇到的困难更大，不仅需要管理者管理思维的转变，同时也需要企业的硬件跟上跨境电商的发展需要。企业也面临着各项成本开支的调整，比如传统营销费用压缩，物流费用、仓储费用、信息维护费用要增加。跨境电商处于时代的风口浪尖，如果企业能够顺利转型，那么企业就能够存活并得以发展。如果企业转型滞后就面临着市场的丢失和利润的降低，最终难逃被淘汰的命运。
（二）法律法规不完善
由于电子商务发展速度非常快，国家相关法律法规没有跟上时代的发展要求，一些跨境电商利用法律的漏洞从事一些违法的活动，因此，近些年针对电商的投诉和法律纠纷不断增多。据统计，2018年上半年电商投诉猛增近七成。跨境电商存在偷税漏税、真假商品混合销售、侵犯知识产权等问题，但是由于网络交易的虚拟性，相关部门在处理跨境电商法律纠纷时取证难，导致消费者的权益受到侵害。虽然国家于2019年1月1日正式实施了《中华人民共和国电子商务法》，但是一些细则仍然存在很大的争议。
（三）跨境电商人才短缺
跨境电商发展速度之快超过了电商人才的培养速度。在国际贸易中，既懂国际贸易知识又懂产品知识和电商知识的复合型人才非常短缺。很多高等院校虽然开设了电子商务专业，但是针对跨境电商的知识涉及较少，依靠学校培养的电子人才理论知识扎实，但是缺乏跨境电商实践经验，不能满足日益增长的社会需求，因此这就制约了跨境电商的进一步发展。
五、国际贸易跨境电商发展对策
（一）通过线上线下融合发展促进传统外贸转型
目前我国的网络通信行业发展迅速，网络覆盖率持续提高，但是与发达国家相比，我国的网络覆盖率还相对较低，且网络覆盖成本也相对较高，这些在一定程度上限制了我国电子商务的发展。我国大部分企业在现阶段对电子商务缺乏正确的认识，对线上交易模式缺乏一定的了解。据统计，我国目前约有1.5万家大中型企业，其中只有10%左右的企业进行了信息化建设。随着传统国际贸易的衰落，跨境电商将成为国际贸易的主要形式，如果企业还不进行转型升级，必然会被时代所淘汰。外贸企业应积极探索适合自身发展的电子商务形式，并对线上线下贸易进行科学整合，依托实体资源优势，把握跨境电商发展趋势，实现企业的持续发展。企业管理者需要用理性的互联网思维来管理企业，依靠数据和流量来说话，运用大数据技术来分析产品和市场竞争，客观、全面地分析自身企业的发展前景。
（二）完善相关法律法规和政策措施
跨境电商与传统的国际贸易相比，无论是交易手段、贸易模式等方面都有本质区别，而跨境电商又处在起步阶段，现行的管理措施和法律法规必然无法满足跨境电商发展的需求。因此，相关部门应从物流、平台建设、税务、通关报关、市场监管、外汇等方面着手，加强相关法律法规和政策的完善和落实，以规范跨境电商的发展。
（三）加强人才引进与培养
任何行业的发展都离不开人才，跨境电商亦是如此。由于跨境电商还是一个新的行业，而且该行业还涉及互联网技术、电子信息技术、经济贸易等专业，对人才要求较高，因此存在很大人才缺口。相关企业应加强对跨境电商人才的引进，用一个人才来打造一个团队，提高整个团队的电子商务能力。高等院校应调整专业设置，加强跨境电商专业人才的培养，以此缓解跨境电商人才短缺的现象，促进跨境电商的进一步发展。国家相关部门应牵头组织跨境电商业务培训，推动跨境电商向更高层次发展。
总之，在经济全球化的大趋势下，只有开放合作才能实现共同发展。跨境电商是经济全球化发展的必然趋势，也是未来国际贸易的主体。相关企业应与时俱进，抓紧难得的发展机遇，通过开展跨境电商，储备电商专业人才，实现企业转型升级，实现企业的进一步发展。
摘要：近年来,世界经济发展形势相对低迷,且中美之间的贸易摩擦不断升级,而美国是我国国际进出口贸易的主要对象,在此背景下,我国国际贸易的总体发展速度正在减慢。但受“一带一路”政策不断推广的影响,我国的进出口贸易开始进行转型,进出口市场和国际贸易伙伴也越来越多。从贸易形式来看,受网上支付技术及物流行业发展的影响,跨境电商已逐渐成为国际贸易的主要形式之一,也成为了我国对外贸易发展的新引擎。随着跨境电商的不断发展,传统国际贸易的产业结构和经营模式也必将受到影响。本文针对跨境电商的发展现状进行了分析,指出了跨境电商目前存在的问题,并针对性地提出了解决对策。
关键词：国际贸易,跨境电商,发展,问题,对策研究
参考文献
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跨境电商研究范文第4篇
一、石狮中小企业跨境电商发展的意义与现状
(一) 石狮中小企业发展跨境电商的意义
石狮是“中国休闲服装名城”, 是中国纺织服装最早的发源地和集散地之一, 具有很深的跨境贸易文化底蕴。发展跨境电商对推进石狮市经济转型升级具有重大意义。对于石狮的中小企业来说, 可以直接与全球供应商和消费者交易, 降低交易成本, 享受全球化带来的红利, 有利于树立全球化的品牌。其次跨境电商发展将催生新的经济增长点, 因为跨境电商是“互联网+外贸”的具体体现, 随着移动互联网、智能物流等关联技术提升, 跨境电商产业发展将衍生许多新的经济链, 催生出一系列新的经济增长点, 从而推动石狮产业转型升级。
(二) 石狮中小企业发展跨境电商的现状
(1) 发展跨境电商的基础良好。石狮的企业主要以中小企业为主, 企业发展跨境电商拥有天时地利人和等优势, 不仅拥有发展跨境电商的先决条件, 拥有很适合做跨境电商的休闲鞋服等中低端产品, 更拥有跨境电商平台紧缺的男装和户外运动商品, 例如七匹狼等品牌企业及一些中小型外贸公司。石狮的中小企业已经开始发展跨境电商, 并呈现出良好的态势。石狮是国内三大鞋服产业货源基地, 据统计, 其每年电商销售额超500亿元, 交易额近千亿, 货源规模十分庞大, 成熟、完善的供应链体系已成为石狮电商的基础。
(2) 垂直跨境电商产业平台助推整体竞争力的提升。石狮市建立了石狮跨境电商网批中心, 致力于打造优质的跨境服装产业园, 整合线上线下多方资源, 从而助力石狮品牌的跨境电商发展。有别于一般的综合类跨境电商平台, 中心将男装、户外运动等石狮的优势产品集中垂直化的在中心平台内进行展示和销售, 并将全球五大板块服装流行信息展示在平台, 即时了解全球服装流行资讯。中心平台的前端便于国内外代理商及散客直接下单采购, 同时将中心平台与其他跨境电商平台, 如阿里巴巴全球速卖通、亚马逊等直接打通, 实现数据共享, 更好地满足全球零售消费者的购物需求。平台后端整合先进的跨境物流服务团队, 为平台商户提供优质、便捷、低价的物流配送服务。中心平台是男装、户外活动及童装的垂直跨境电商平台, 具有流量精准、客群集中等优势, 核心业务以小额批发、批零兼售为主、灵活简便, 加上其他跨境平台的拉动和助力, 有望让石狮品牌通过中心平台迅速成长为国际品牌。
(3) 政府政策的支持保障。为加快电子商务跨越发展, 推动产业转型升级, 2015年, 石狮市人民政府发布了《石狮市人民政府关于加快电子商务发展若干措施的通知》, 也制定了若干措施, 大力支持发展跨境电子商务, 助力企业拓展海外市场。例如对在具备监管条件区域设立跨境电子商务, 经海关跨境贸易电子商务监管平台统计的年进出口交易额超过1000万元的电子商务交易平台 (企业) , 按交易额5%或场地费用30%给予奖励。对年支付EMS、邮政小包、UPS等国际物流费用达100万元以上的跨境电子商务企业, 按其国际物流费用的10%给予补助等鼓励措施。未来, 石狮服装城市场采购贸易方式试点有望获批落地, 此举也将为当地跨境电商的发展提供良好的机遇。
二、石狮中小企业发展跨境电商的存在问题
(一) 企业的品牌核心竞争力不足
石狮的中小企业虽然很多拥有自己的品牌, 但是品牌的知名度都不足, 尤其是在品牌, 产品的质量, 产品的开发和设计等这些涉及到品牌的核心竞争力方面还比较欠缺。这导致这些企业在第三方跨境电商平台还无法跟欧美等经验丰富的老牌跨境电商的企业相竞争, 尤其是亚马逊、eBay等平台上。
(二) 跨境电商的营销模式较单一
石狮中小企业进入跨境电商的时间较短, 很多的企业都是重销售和轻营销, 组织结构上缺少专门的营销部门。并且对于不同跨境电商平台的规则、算法、营销方式等都不熟悉。跨境电商的营销方式可以分为站外营销和站内营销两种。很多石狮的企业在营销的时候只会用到传统的站内营销方式 (如CPC广告、免邮、折扣) 等, 但是应用的还不广泛, 但是对于站外营销方式的使用非常少。很少会应用到如Facebook、instagram、Youtube等自媒体方式来加强企业的品牌知名度, 增加用户的品牌黏度, 企业站外的引流能力非常欠缺。
(三) 跨境电商的复合专业人才匮乏
跨境电商企业中, 80%存在缺人现象, 整个行业对于高质素的复合人才需求缺口很大。根据泉州市跨境电商协会过往针对会员企业的调研显示, 企业在开展跨境电商业务过程中最难突破的问题就是人才问题, 占比达到了59%。而石狮市是属于比较小型的县级城市, 且经营跨境电商的企业都是中小型企业, 整体对于相关人才的吸引力不足, 因此出现中小企业在跨境电商的运营中容易出现人才招聘困难、员工流失率高等问题。
三、石狮中小企业跨境电商发展的策略
(一) 增强品牌核心竞争力
石狮的中小企业未来必须改变以前比较粗放的品牌策略, 不能仅仅在商品上、包装上印制自己的品牌, 而是始终坚持以客户的需求为导向, 认真调查和研究不同国家的文化和市场, 并且要组建自己的产品开发团队, 来研发和设计新产品, 提升产品的质量, 在产品的外观设计符合不同国家市场客户的审美取向。同时配合公司的营销团队维护好自主品牌的形象, 让客户形成对企业商品和店铺的特有认知和认同, 从各方面提升品牌的核心竞争力。
(二) 丰富企业的营销方式
石狮的中小企业在跨境电商运营中, 首先要对营销的职能重视, 尽可能组建企业的营销部门, 丰富企业的营销方式。除了对于不同平台的各种站内营销方式进行研究和应用之外, 还要重视站外营销的建设。例如站外营销各种渠道的整合营销。如可以让买家通过Google、Yahoo搜索引擎等渠道找到企业, 还可以考虑加入社会化营销元素, 包括博客营销, SNS社会化营销等, 还可以通过注册知名社交网站如LinkedIn、Twitter、Facebook等媒体网站, 通过建立公司主页, 不断更新产品和公司专业信息, 还可以加入社群、投放广告、做推广活动等, 提高公司店铺的知名度。
(三) 人才的吸引和培养
随着跨境电商行业的不断发展, 跨境电商企业销售的产品品类和销售市场更加多元化, 企业对电商人才的要求也不断提高。因此, 未来企业应该一方面通过大力引进跨境电商的专业人才, 并且建立清晰的人才管理机制、健全的培训体系、明确的岗位职责及绩效考核标准来留住人才;另一方面要通过校企合作、建立跨境电商人才培养基地等方式来培养自己的跨境电商人才, 形成良好的跨境电商人才供给。
摘要：跨境电商创新了中小企业在电商模式下的新商务模式和盈利模式, 越来越多的企业进入跨境电商市场。通过分析石狮中小企业发展跨境电商的意义和现状, 分析其存在问题, 进而提出助推石狮中小企业跨境电商健康良性发展的策略建议。
关键词：跨境电商,中小企业,发展策略
参考文献
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跨境电商研究范文第5篇
广西已建成使用的高速公路4603千米, 高速铁路里程为1751千米, 与东盟十国开通了航空运输路线, 特别是与越南开通货运直通车, 建设高效物流系统, 并在扶绥友谊关外贸关口和边贸地区与检验检疫部门已实行“一次申报, 一次查验, 一次放行”的通关改革模式。
一、崇左跨境电商物流模式现状分析
(一) 崇左跨境物流模式现状分析
近年来, 崇左市对东盟出口贸易不断加大, 经济往来不断加强, 尤其是中小企业对外的电商贸易往来越来越频繁, 所以跨境物流成了崇左跨境电商的重要发展条件, 但是崇左的跨境物流行业没有紧跟时代发展的步伐, 严重制约崇左电商企业的发展。崇左目前对外贸易主要是通过邮政小包的物流方式, 没有形成规模化、集约化、一体化的运输效益。随着政府大力支持中小企业发展和在“一带一路”的背景之下, 崇左跨境电商企业不断发展壮大, 加上跨境电商交易模式和传统贸易不同, 跨境电商增加了企业之间的联系与信任, 减少了大量的交易环节以及交易成本。
(二) 崇左区地理位置发展分析
崇左市贸易口岸众多, 与东盟十国经济贸易密切。崇左市位于我国的南端, 位于北部湾的中间, 是我国西部南部地区通往东盟等国家最便利的陆上通道, 尤其是大西南的大宗型货物运往东南亚等国家, 交通及其便捷。崇左市扶绥保税港区天然优良的地理位置, 也为其物流的发展奠定了重要的前提基础。在“一带一路”政策背景的带动之下, 崇左的跨境物流凭借其得天独厚的地理位置不断发展, 与东盟贸易继续增长。
(三) 崇左跨境物流发展分析
随着经济不断发展, 崇左市是我国西南部地区得到更好的开发并且走向世界的中转城市。建设发展崇左跨境物流是形势所需, 发展之要。中国—东盟自由贸易区的发展日益扩大, 贸易往来也日渐密切, 这带动了崇左市协调发展, 崇左市面向东南亚, 是我国通往东盟十国最近的城市, 中国和东盟十国的贸易交往量大, 这也是世界上人口最多的自由贸易区, 这为双方的贸易往来做出了积极的贡献, 崇左市无疑是收益者与贡献者。
(四) 崇左区域特色经济发展分析
云贵川渝等中国的西南地区经济发展相对落后, 但是具有很大的发展的潜力, 这些中国的西南部地区地缘资源丰富, 已经探测的有色金属很丰富, 矿产资源储量占全国前十的多达七十多种类型, 其中包括铁、碳、磷等矿产资源, 这些表明我国的西南部地区发展的潜力无限, 崇左又是面向东盟、面向世界的边界城市, 对于崇左物流潜在市场是非常巨大的。
二、崇左跨境电商物流模式问题分析
(一) 跨境电商物流模式单一
目前崇左市跨境物流还是以邮政小包为主, 邮政小包在崇左跨境电商贸易中占物流业务一半以上, 目前崇左与东盟十国之间的跨境电商贸易主要集中在农副产品、服装类产业, 农副产品出口贸易对时间和物流服务的要求较高, 然而邮政小包配送时间过长, 物流运输较慢。随着崇左跨境电商贸易不断发展, 邮政小包已经很难满足各跨境电商需求, 因此, 崇左跨境物流模式的单一性严重阻碍崇左跨境电商的发展。
(二) 崇左跨境物流标准差异性大
崇左-东盟之间的实体贸易过程中, 在跨境物流合作上, 各个国家或企业采用的物流标准都不一样, 例如我国铁路轨距采用的标准是国际标准, 也就是1435mm宽轨距, 但是东盟等国家大多采用1000mm宽的轨距, 又例如我国在托盘、集装箱采用的大小和东盟国家普遍采用大小标准都不一样。这些物流标准上存在的差异, 在国际贸易中, 增大了物流成本, 增加了货物通关时间, 降低了通关质量, 严重滞后了跨境物流的发展。
(三) 跨境电商物流管理体制不健全
首先, 崇左市当下物流管理体制不完善, 严重阻碍崇左跨境物流发展。目前, 崇左跨境物流行业没有形成完善物流系统体系, 物流管理条例体制不规范, 管理力度不强, 相关部门权责落实不到位, 监督体系不完善。
其次, 崇左跨境物流缺乏相关专业人才, 物流人才以及从事物流行业的高学历人才极少, 政府引进人才政策制定力度不够。由于没有专业人才, 老员工的知识技术有待提高, 导致崇左跨境物流没有能力建设专业物流信息系统, 无法运用现代物流技术提高物流效率, 崇左跨境当前的物流运作方式还比较传统。
(四) 跨境电商物流配送时间过长
崇左市物流园区建设落后, 基础设施跟不上发展的需要, 由于跨境电商是国际性贸易, 对物流基础设施建设要求较高, 所以当前崇左市落后的运输基础设施严重阻碍了跨境电商的发展。另一方面, 由于国际贸易物品差异性, 很多货物在运输过程中通常要用到多式联运的方式, 通常在一次交易过程中, 运输方式多变, 要在铁路运输、公路运输和航海运输之间转换, 在转运的过程中浪费大量时间, 增加运输环节, 导致运输时间过长, 运输效率低, 运输成本高等问题。
三、崇左跨境电商物流模式发展对策
(一) 加快跨境物流模式多样性创新
现阶段崇左对接东盟的贸易主要的物流运作基础是邮政, 要促进现代跨境电商贸易发展, 就必须在跨境电商物流模式上寻找突破口, 因此, 必须创新跨境电商物流模式。通过对海外仓、保税仓搭配国际物流专线建设, 整合邮政、德邦、安能、速尔外等物流企业的业务, 寻找物流模式创新突破口, 加强海外仓、保税仓、保税港区的高度融合, 实现我国保税港区与外国港区在实体功能的融合与互补以及物流服务的无缝对接。通过对物流模式的创新, 使我国进出口货物能够最大的程度享受各项政策优惠, 促进我国物流与各国物流高度结合对接, 提高物流运作效率, 降低物流成本。
(二) 建设对接东盟专门服务
中国—东盟自由贸易区的发展为崇左市提供了前所未有的发展机会, 为了更好地把握这个机遇, 迎接更大的挑战、发掘更加广阔的市场, 崇左市应该设立专门对接东盟的物流专设服务, 使得通往东盟、东南亚等国家的货物通关率更高、效率更快、更加便捷、费率更低。近年来中国和东盟的经济来往日益密切, 再加上“一带一路”的经济带动, 崇左市作为中国与东盟来往的门户, 应该建立专门对接东盟的港口物流服务业务, 促进崇左跨境电商物流项目的发展。
(三) 完善物流管理体制
第一, 政府可以运用无形的手来规范市场秩序, 完善跨境物流管理体制, 避免市场混乱, 少数企业破坏市场秩序。重视政府在物流管理体系的作用, 效仿欧美、日本等发达国家对物流行业的管理制度, 学习先进的管理体系。第二, 引进高学历以及物流专业人才, 政府可以加大引进人才的政策支持, 提高对专业人才的待遇。物流企业可以与高校合作, 培养专业物流人才, 在校培养人才, 学习相关技术与知识, 毕业之后直接从事相关工作, 既促进学生就业, 又可以提高跨境物流企业发展。
(四) 促进跨境电商与跨境电商物流的融合
跨境物流是跨境电商企业发展的重要依托, 跨境电商又是促进跨境物流成长重要手段, 所以一定要加强两者之间的协作与融合, 实现互惠共赢, 建立战略联盟伙伴关系。促进两者之间的融合, 首先要整合两者的现有资源, 开发建设系统平台, 达到信息共享, 才能更准确预测市场需求, 制定准确的经营计划。其次, 要对物流企业进行整合, 建设物流服务平台, 更好的利用开发新资源、开发新项目, 例如智慧物流、大件物流、新零售等。跨境电商企业要需求突破, 最求差异化发展, 就必须在原来的基础上加强与跨境物流的合作, 建立两者之间的信任机制, 共同发展。
四、总结
随着经济全球化的发展, 跨境贸易越来越繁荣, 跨境电商的蓬勃发展离不开跨境物流的推动。在崇左这个新兴城市, 跨境物流模式不断创新发展, 跨境物流模式呈现出许多不同传统模式物流的新特征。崇左市应该结合跨境电商的进步与发展, 通过创新物流模式, 建设专门对接东盟服务的物流专项业务, 完善当前物流管理部门的管理机制等方法, 以解决目前崇左跨境电商物流存在的问题, 促进崇左跨境电商物流的发展创新。
摘要：本文通过对崇左跨境电商发展现状研究, 分析崇左跨境电商物流发展状况及跨境物流模式, 论述了海外仓、保税仓在跨境电商物流中的特点, 提出了创新跨境物流发展模式、加强物流服务对接体系建设、加快电商物流融合等策略。
关键词：跨境电商,物流模式,创新发展
参考文献
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跨境电商研究范文第6篇
我国最近几年跨境电商农产品贸易发展很快, 通过大型电商网站进行批发和零售, 在国际上有一定的市场。参与跨境电商的农产品贸易主体呈多元化发展趋势, 有个体企业、微商等多种。我国农产品的主要市场是欧美国家, 但最近几年扩展到巴西、东南亚、俄罗斯等国家。我国农产品在跨境电商的支持下, 向世界各个国家延伸, 让全世界认识中国农产品, 促使中国的农产品在国际市场上占有一定的比例, 展现我国农产品的特色。
2 依托跨境电商, 加速促进农产品贸易转型升级
我国是一个农业大国, 农产品丰富, 但出口率低, 造成其主要原因, 我国没有通过平台有效对我国农产品进行有效宣传。通过跨境电商进行农产品贸易, 能绕过一些国家的非关税壁垒, 扩大出口市场。跨境电商能加速农产品贸易方式的转型, 实现B2B、B2C或C2C, 弱化中间代理商的作用, 提升农产品贸易的效率。跨境电商促进农产品贸易相关的服务不断升级, 专业的跨境农产品服务要转型升级, 包括营销推广、跨境物流海外仓、通关、退税等供应链相关的一站式服务。农产品借助于跨境电商的发展, 依托电商网络平台有效的进行我国农产品的推广, 让全世界了解中国农产品, 认识中国农产品, 使用中国农产品。
3 跨境电商农产品贸易发展存在的主要问题
3.1 农产品冷链跨境物流配送相对薄弱
跨境电商的发展需要物流产业发展的支持, 现代农产品运输都需要冷链物流, 对产品起到保鲜作用, 但我国冷链物流发展不好, 尤其不能满足农产品跨境运输的服务, 要提高农产品的运输能力, 必须采取有效措施加强冷链物流的运输, 保障跨境电商的发展, 让跨境电商与冷链物流可持续发展。
3.2 跨境电商农产品质量认证及标准化问题
农产品通过跨境电商走出国门, 必须符合农产品国际质量认证标准, 对出口的农产品必须严格进行检测。中国跨境电商农产品出口最主要的问题是农产品质量安全性和整体产业链的健全完善。农产品质量参差不齐、质量安全性不高、激素农药残留指标等问题, 对于国际上的农产品技术性贸易壁垒, 在出口时会受到阻碍, 影响顺利出口;同时, 农产品质量信任危机的产生, 可能会让中高端收入者加大国外跨境电商农产品的进口消费。当前, 农产品卫生标准国际化水平还不高, 跨境电商农产品质量认证及标准化问题需要解决, 相关标准及认证体系需要建立健全, 跨境电商农产品品牌建设意识还不强。我国对产品的检测标准要符合国际对农产品质量的认证, 建立其相应的标准化问题, 提升其我国农产品的国际知名度。
4 跨境电商农产品的发展策略
4.1 培养农产品跨境电商人才
我国现在跨境电商人才紧缺, 跨境电商农产品人才更加缺少, 必须加快培养跨境农产品电商人才, 认识是发展的根本, 提高人才的质量是跨境电商农产品的发展策略根本, 解决跨境电商人才是发展的关键因素。解决跨境电商农产品人才的基本途径, 就是加大校企合作, 高校为企业的需要培养合格的人才, 解决企业人才紧缺问题, 促进跨境电商农产品的发展。
4.2 完善创新跨境电商农产品的税收监管与权益维护相关机制
跨境电商农产品贸易不同于传统农产品贸易, 因而税收法规和海关政策要协调配合, 推动在网上办理征税、缴税、退税和补税等手续, 使企业办事效率更高、资金周转率加快。同时, 注意扶持在跨境电商平台上做贸易的农产品外贸企业和实体店铺, 帮助解决其技术、政策咨询等问题, 深化加快海关与保税仓库的联网核查, 提高退税等办理效率。
摘要：我国是一个农业大国, 我国的农产品种类丰富, 如何把农产品推到国际市场, 这是需要解决的问题, 跨境电商的发展, 基于跨境电商农产品的发展策略研究, 把农产品借助于网络平台, 给其推销到国际市场, 让世界认识中国的农产品。本论文主要从跨境电商农产品贸易的发展情况、依托跨境电商, 加速促进农产品贸易转型升级、跨境电商农产品贸易发展存在的主要问题、跨境电商农产品的发展策略进行阐述了跨境电商农产品的发展策略研究, 希望为研究跨境电商农产品发展的专家与学者提供理论参考依据。
关键词：跨境电商,农产品发展,策略研究
参考文献
[1] 王海滨.基于协同创新的高职实践教学质量评价指标体系构建研究[J].山东商业职业技术学院学报, 2016 (06) :36-38