四月份的工作总结大班范文第1篇
[大班幼儿教师述职报告(共6篇)]篇一：幼儿园教师个人工作总结
[大班幼儿教师述职报告(共6篇)] 2013—2014学年度
都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家
长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
篇二：大班教师个人工作述职报告
[大班幼儿教师述职报告(共6篇)] 个人工作述职报告
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提
醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
篇三：幼儿园新教师述职报告
述职报告
时间飞逝，转眼间，我从事幼教工作已经半年有余，在过去的半年工作中过得很有意义也很有挑战性，自己在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将半年多的工作总结如下，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、 政治思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，认真贯彻党的教育方针，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。
二、 教学方面
我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，积极参加园里组织的教师间相互听课活动，并认真做好听课笔记。工作中我以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的活动计划。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我认真备好每一节课，自己动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，充分体现幼儿学习的主体性地位。我还不断地对自己的教育实践进行反思，积极找出问题的症结。 在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册[大班幼儿教师述职报告(共6篇)]了账号，定期地去观看优秀教师的精彩讲课视频，不断扩宽知识面，开阔自己的视野，力求能为教学内容注入新的活力。
三、 保育方面
作为刚刚接触幼教工作的我来说，自己在保育方面的工作能力还是非常欠缺的，但是我并没有气馁，而是积极抓住有班上老师请假或外出学习的机会，主动到班上去和另外一个老师配班，学习保育常识，锻炼自己的实操能力，经过老师们的帮助和指导再加上自己的勤奋练习，我从一开始急急忙忙、杂乱无章的状态到现在已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在日常生活中非常重视对幼儿品德的教育，引导幼儿了解自己与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。我尊重幼儿的成长规律，鼓励幼儿大胆表现自己的想法，树立自信心，为他们在幼儿园能够健康快乐地成长保驾护航。
四、 家长交流方面
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长和老师之间的有效交流互动，将有助于幼儿更好地成长，实现家园互动。我在平时上课时注意留心观察每位幼儿的动态，发现问题或异常时，及时告知班上老师和幼儿家长，并利用能和家长沟通的有限时间，积极主动地去和家长交流讨论，了解幼儿的成长环境、在家的作息时间、特殊爱好和习惯等，并积极和家长探讨幼儿教育的好方法，了解他们的诉求，不断改进自己的工作，争取成为幼儿成长的“好伙伴”。
五、 其他方面
我利用不上课的时间，还完成了幼儿园8个班的200多集动画片的更新下载工作，并把电视机配合u盘使用播放动画片的方法教给了班上的老师，并且这项工作将成为我今后的一项常规工作。看到幼儿都非常喜欢看更新的动画片，自己心里也很开心。
我还参加了县里组织的一个课件制作比赛，初赛已经过了，目前正在积极地准备决赛的作品。
六、 努力方向
作为一名刚刚加入教师队伍的年轻人，自己无论是在业务水平和知识储备上都存在着不
足，如何能够更好地践行新《纲要》的要求，实施素质教育、寓教于乐都将是我努力学习的方向。
通过这半年的工作，我很幸运地学到了很多东西，也得到了很多人的帮助，我深爱着幼儿教育事业，在今后的工作里我会继续多学、多思、多试，努力把工作做得更好，争取早日成为一名优秀的人民教师!
篇四：大班教师个人工作总结
个人工作总结
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提
醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的[大班幼儿教师述职报告(共6篇)]安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
篇五：幼儿园教师述职报告
幼儿园教师述职报告
一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比[大班幼儿教师述职报告(共6篇)]较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫
(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如:“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的,那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提
问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。
四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。
五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师
篇六：幼儿园新教师年度述职报告
本人述职报告(总结) 大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我实习加正式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得：忙碌与充实，烦恼与欢乐都是有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：
一.政治思想方面： 这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
教育教学方面： 作为新教师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际情况，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学准备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中，由于我经验不足，往往会出现种种突发情况，带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时，我[大班幼儿教师述职报告(共6篇)]自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发，让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。
三、常规管理 今年我带的是小班，在
四月份的工作总结大班范文第2篇
一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了，也能改掉在家不好的习惯，使幼儿更快融入了一个集体里。这是教师与家长的努力。
二,在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“特别的很好我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处。做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与。
四月份的工作总结大班范文第3篇
2006年9月——11月工作总结
时光荏苒，一转眼一个学期又过去了，学生会工作也进入后期，回顾一个学期来的付出和收获，作一下简单总结。
这个学期开始是以一个副主席的角色处理着学生会的事，从迎新生开始。后由于原主席的实习和工作协调不过来，于是我没有准备的被大家推为了主席。
四月份的工作总结大班范文第4篇
一、各领域的发展要求：
一、语言：
1、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。
2、感受作品优美的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。
3、鼓励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行交流。
4、通过故事欣赏，感受大家团团圆圆，热热闹闹过新年的快乐。
二、科学：
1、通过对周围人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。
2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水，保护水资源。
3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。
三、社会：
1、了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人。
2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。
3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。
4、以互助小组为单位，用自己的方式，寻找身边人的支持与帮助。
四、艺术：
1、根据音乐展开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。
2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。
3、感受歌曲带来的旋律美，分享合作带来的乐趣，体验团结的智慧力量。
4、能用欢快的情绪演唱，感受准备过年的快乐。
五、健康：
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。
2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。
3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。
4、在游戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。
家长工作：
1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。
2、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极汇报活动。
3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。
4、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。
幼儿园大班秋季学期教学计划
新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光?能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务，我在《纲要》引领下，围绕园保教工作目标和重点，
结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议，拟定了本学期教育教学工作计划。
一、工作内容与措施
1、生活方面
(1)开学后，继续开展今天我值日的活动，提供机会让每个幼儿学做保洁工作，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。
(2)在班内长期开展：今天我当家的活动，每天有两个小朋友轮流当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小朋友及家长，同时检查幼儿的衣着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的矛盾，还要督促其余幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意维护公共卫生。
(3)开展系鞋带比赛，穿衣穿鞋等竞赛活动，提高幼儿的自理能力。
(4)天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。
(5)利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。
2、学习方面
(1)通过开展比一比，谁能坐端正、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展跳绳、拍球比赛、词汇比赛、讲故事比赛等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
(2)开展参观小学、学做小学生、上学的小书包、毕业诗等主题活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。
(3)注重环境创设的创新。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。
3、思想品德方面
(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。
(2)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。
(3)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会，比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。 (4)引导幼儿学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。
(5)在活动中，引导幼儿对同伴的做法进行评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结，逐步学会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。
(6)开展学做文明小客人的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主 动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随便打断父母与客人的谈话。
(7)经常提醒幼儿，不在教室追逐打闹，在教室内做到轻、静、净。使幼儿能逐渐形成良好的公德。
(8)通过开展我是大班的哥哥姐姐的主题活动，引领幼儿喜欢自己的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做准备。
二、工作目标和重点：
依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，培养幼儿的求知欲以及良好的学习习惯。以促进幼儿身心健康发展为目标，增进幼儿对自然的情感，促进幼儿认知能力的发展。激发幼儿应用语言 进行交往的积极性，培养幼儿的社会适应能力，培养幼儿初步的表现美，感受美能力。
1、加强理论学习、提升教学能力 不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文或教学随笔，工作计划《大班年级组工作计划》结合课题积极在年级组展开教育教学研讨活动，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，以帮助教师更好地掌握教学技巧，更好地组织活动。
2、切实做好日常教学工作，提高服务质量。 继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融 合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。在布置环境的工作中要求加大幼儿和家长参与的比例，让幼儿多参与到班级活动中来，进一步培养幼儿的集体意识和主人翁意识。开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。并在此基础上研究、探讨整合区域游戏的的开展。按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。 教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。
3、资源共享，帮助所有教师不断成长，加强年级组自身建设： 在开学初组织组员认真分析自身的状况，制定出课堂改进计划。并在以后的工作中定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。 年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享。
4、不断增强科研意识水平，提高科研质量。 继续市级申报课题研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。
五、每月工作重点
八月份：
1、组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置，制定班务计划。
2、家长带幼儿返园，迎接新小朋友，填写幼儿入园信息登记表，了解插班幼儿的基本情况并及时家访。
九月份：
1、稳定幼儿情绪，培养幼儿常规及文明礼貌教育。
2、正式启动幼儿成长册记录。
3、正常开展教学活动。
4、组员认真分析自身的状况，制定出课堂改进计划。 十月份：
1、丰富区域游戏材料。
2、开展区角活动，提高幼儿的游戏技能。
3、国庆我知道知识竞赛。
4、集体生日
十一月份：
1、准备参加本班故事表演比赛。
2、课题组两个班级相互观摩课。
十二月份：
1、开展冬季体育活动，并举行冬季幼儿运动会。
2、举行我爱唱歌、我爱新年活动。
2018年一月份：
1、期末测评幼儿发展状况。
2、眷写幼儿评语。
四月份的工作总结大班范文第5篇
1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动
2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手，以关注亲子
之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。
3、从生活中学见的科学现象入手，一起探索光影、旋转的奥秘，及与人们生活
的密切关系。使幼儿在观察，发现操作探索等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的方便与快捷。
生活活动
1、提醒幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯
2、注意观察周围的生活，气候的变化，做好观察记录
3、提醒幼儿注意春季卫生，预防传染病
家长工作
1、请家长丰富幼儿祝福语言，启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话
2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了
怎么办?”等主题，请家长交流、讨论
3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释，为探索活动积累经验 温馨提示
1、3月5号学雷锋记念日
2、3月8 号妇女节
3、3月12号植树节
4、3月15号消费权益
5、3月25号全国小学生安全教育日
泉兴幼儿园大班
四月份的工作总结大班范文第6篇
1、(9)：你是一个天真、可爱的小女孩，喜欢和小朋友在一起玩游戏。这学期你有了很大的进步，口语表达能力提高了，动手能力也变强了。如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢说悄悄话，那就更好了，加油噢!
(10)：开学两个月，你越来越棒了，上识字课的时候总是能听到你好听的声音，你和朋友和睦相处，总是看到你开心高兴的样子，但你有时没有写作业哦，如果回家能自觉写作业那就更棒了，期待你更好的表现，加油!
2、(9)：是个独立、自尊心很强的孩子，乐意参加体育活动，动作发展协调。在课堂上能积极举手发言，可有的时候宝贝上课会走神，下次可要专心咯
(10)：你越来越有礼貌了，每天都能听你用最好听的声音跟老师打招呼，你每天都很认真去完成作业，但是有时你喜欢在课室跑，经常要老师提醒你，如果能改正就更棒了，期待你更好的表现，加油!
3、(9)：你是一个心灵手巧的孩子，你喜欢画画，舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮助老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐的玩耍。希望宝贝能继续保持优点，加油噢
(10)：你是一个聪明可爱的女孩，操场上能看到你认真跳操的样子，上课总是能听到你动听的声音，但是最近你的作业总是写了一点点哦，晚上回去要先完成作业哦，老师知道你是最棒的，加油!
4、(9)小朋友：你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，但是就是不敢举手回答老师的提问，希望新的学期你能大胆些、勇敢些，好吗?
(10)小朋友：你最近表现越来越棒，胆子比开学的时候更大了，早上能听到你主动跟老师打招呼的声音，操场上你看到认真跳操的样子，识字课能听到你动听的声音了，你要继续努力哦，加油!
5、(9)小朋友：是一个聪明、懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，愿意主动和小朋友交流，所以快乐的笑容常挂脸上。但上课易分心，需要老师不断提醒，希望新学期里改掉这一缺点，争取更大进步
(10)小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你每天都很认真完成作业，字写得很工整，但是你早上来上幼儿园的时候没什么精神，如果你晚上能早点休息就更棒了，也长得也会更帅哦，期待你更好的表现，加油!
6、(9)小朋友：你是一个聪明能干的小女孩，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了。你在上课的时候不喜欢积极举手发言，如果你能改掉这个缺点，老师相信你一定会更棒了
(10)小朋友：你一直表现都不错，操场上能看到你认真跳操的样子，上课的时候你也能积极参与课堂中来，但是你回答问题的时候声音不够大，跟老师沟通的时候声音比较小，如果你能在这方面努力去改正就更棒了，期待你的表现，加油!
7、(9)小朋友：你是一个漂亮的小姑娘，大大的眼睛，闪闪发光，长长的辫子，变幻多样。老师可喜欢你了，喜欢你做早操时，动感的样子;喜欢你上课时，认真听讲的样子;喜欢你写作业时，认真的模样。宝贝，继续加油哦。
(10)小朋友：你是一个聪明可爱的女孩子，英语课堂你总是很积极参与游戏中来，生活中你很主动帮助别的小朋友，希望你继续努力，加油!
8、(9)小朋友：你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期进步很大，上课能认真听讲，还积极举手发言。有时候比较淘气，不能管住自己，老师希望你今后的表现会更棒，好吗?
(10)小朋友：你活泼开朗的性格让老师喜欢，操场上能看到你认真做操的样子，还能听到你用好听的声音跟着音乐一起唱歌，识字课总是听到你认真跟童老师识字的声音，但是有时在课室你喜欢跑，如果能改正就更棒了，加油!
9、(9)小朋友：你是一个懂事的小女孩，这学期你进步很大，能主动关心别人，上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题。老师希望你能继续努力。宝贝加油噢
(10)小朋友：聪明可爱的你让老师喜欢，识字课上总是能听到你跟着童老师一起认真识字的声音，但是你上课有时会过于活泼，跟其他小朋友会开小差，期待你更棒的表现，加油!
10、(9)小朋友：你是一个活泼的小男孩。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，愿意主动和小朋友交流。喜欢体育运动，每次做游戏时都能积极参与。但你回家不能按时完成作业、如果你能改掉这个缺点，老师相信你一定会更棒了。
(10)小朋友：每天早上能听到你跟老师打招呼的声音，你最近在写作业方面进步很大，但是你上课的时候有时喜欢自言自语哦，老师相信你可以做得更好的，加油!
11、(9)小朋友：你是一个懂事、乖巧的小女孩，上课能认真听老师讲故事，还能积极地举手发言，课间也能和小朋友一起快乐的玩耍、做游戏。遇到事情也能主动跟老师交流。老师希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
(10)小朋友：聪明可爱的你让老师喜欢，操场上能看到你认真锻炼身体的样子，课堂中你能积极参与游戏中，但是你在吃饭的时候有时喜欢跟别的小朋友聊天，以致吃饭比较慢，在这方面要改正哦，相信你是最棒的，加油!
12、(9)小朋友：你是个很聪明、很懂事、的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人。如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢说悄悄话，那就更好了，加油噢!
(10)小朋友：活泼的你让老师喜欢，操场上能看到你认真做操的样子，上课比以前认真了，识字课你很努力跟童老师一起识字，但是有时吃饭的时候你喜欢跟别的小朋友说话，以致吃饭比较慢，老师相信你可以改正的，加油!
13、(9)小朋友：你是一个机灵、可爱的小男孩，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，能认真听讲，积极举手回答老师的问题。绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!老师希望你能继续努力。加油噢!
(10)小朋友：聪明的你让老师喜欢，操场上你能认真锻炼身体，上课能听到你动听的声音的，但是有时你吃饭的时候喜欢跟别的小朋友聊天，以致有时吃饭有些慢，老师相信你可以做得更棒的，加油!
14、(9)小朋友：你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，课间你能和小伙伴们一起合作游戏。老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干
(10)小朋友：美丽的你让老师喜欢，每天你都和小朋友一起过得很开心，上课的胆子比开学的时候更大了，但是吃饭的时候有时喜欢聊天，以致吃饭的时候比较慢，
老师相信你可以做得更棒的，加油!
15、(9)小朋友：你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，积极举手回答老师的问题。课间你能和小伙伴们一起合作游戏。绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!老师希望你能继续努力。加油噢!
(10)小朋友：聪明的你让老师喜欢，你能坚持每天完成自己的作业，积极参与课堂中来，但是你早上做早操有时会发呆哦，早上要认真锻炼身体的，期待你更好的表现，加油!
16、(9)小朋友：你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，积极举手回答老师的问题。绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!老师希望你能继续努力。加油噢!
(10)小朋友：聪明有礼貌的你让老师喜欢，你每天都很认真去完成自己的作业，识字课上总是能听到你动听的声音，操场上能看到你认真做操的样子，继续努力哦，期待你更好的表现，加油!
17、(9)小朋友：你很有礼貌，每天早晨都能听到你的问候声，老师感到很欣慰，希望你继续保持这个优点。如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢说悄悄话，那就更好了，加油噢!
(10)小朋友：可爱的你让老师喜欢，你能认真对待自己的作业，操场上能看到你认真做操的样子，但是你有时跟老师沟通和回答问题的时候声音不够大哦，期待你更好的表现，加油!
18、(9)小朋友：你喜欢将：“我不会，我不懂。”这几个字挂在嘴边，宝贝，你知
道吗?不勇敢去尝试，你怎么知道自己不会呢?你这么聪明，相信你很快就会学会很多知识的。宝贝，回家也要按时完成作业，这样才会变得更棒哦!
(10)小朋友：你最近进步很大，不会再说：“我不会，我不懂了。”但是你晚上很晚才睡哦，早上过来上课的时候会打瞌睡，没精神，记得放学回去要先做作业，早点休息，这样就更棒了，期待你更好的表现，加油!
19、(9)小朋友：你是一个精神饱满的小男孩，回答问题声音响亮，参与活动最主动，举手发言积极了，在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人。相信你今后会继续努力。加油噢!
(10)小朋友：帅气聪明的你让老师喜欢，识字课上总是听到你动听的声音，受到童老师的表扬，但是你早上比较晚过来，经常错过了前面的晨练和律动操，早上早点过来锻炼身体哦，期待宝贝更好的表现，加油!
20、(9)小朋友：是个有礼貌的小男孩。这学期老师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了，有事你也能主动和老师交流了，大胆发表自己的见解，自信心增强了。老师希望你以后要多吃点饭，不挑食，有健壮的身体，才能更加认真地投入到学习中，争取更大的进步。
(10)小朋友：听话懂事的你让老师喜欢，每天操场上都会有你认真做操的样子，最近吃饭也比以前进步了，要多吃饭哦，这样身体才能棒棒的，但是上课说话的声音还是比较小，期待你更好的表现，加油!
21、(9)小朋友：是个独立、自尊心很强的孩子，乐意参加体育活动，动作发展协调。在课堂上能积极举手发言，可有的时候宝贝上课会走神，下次可要专心咯!
(10)小朋友：可爱的你让老师喜欢，识字课上能看到你跟童老师一起认真识字的样子，作业写得比开学的时候进步了，但是你晚上还是很晚睡哦，以致早上过来没什么精神，上课还会打瞌睡，晚上记得早点休息哦，这样才会更棒，期待你更棒的表现，加油!
22、(9)小朋友：你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中你有很好的倾听能力。老师希望你以后在午睡时能很快入睡，养成良好的午睡习惯。宝贝加油哦!
(10)小朋友：可爱的你让老师喜欢，课堂总是能听到你动听的声音，但是你早上做操的时候不够认真哦，经常会走神，要认真锻炼身体才是最棒的，期待你更好的表现，加油!
23、(9)小朋友：你是一个很聪明的孩子，眼睛里总闪烁着神采奕奕的光芒。在课堂上能积极举手发言，可有的时候宝贝上课会走神，下次可要专心咯!希望宝贝能继续保持优点，改掉缺点，做个聪明的小博士。
(10)小朋友：听话可爱的你让老师喜欢，你总是能很认真地对待自己的作业，英语课堂你也会很积极参加游戏当中来，但是你有时做操的时候会走神，要认真锻炼身体哦，这样才能长得更棒，期待你更好的表现，加油!
24、(9)小朋友：刚到宝贝刚来幼儿园时，有些不适应幼儿园的生活，可是现在宝贝进步可大了，每天都很乖巧地上幼儿园。不仅如此，上课还能认真听讲，积极举手发言，加油，你会变得越来越棒的。
(10)小朋友：聪明乖巧的你让老师喜欢，操场上能看到你认真做操的样子，识字课上总是能听到你好听的声音，受到老师的表扬，继续努力哦，期待你更好的表现，加油!
25、(9)小朋友：你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中你有很好的倾听能力。老师希望你以后在午睡时能很快入睡，养成良好的午睡习惯。宝贝加油哦!
(10)小朋友：可爱聪明的你让老师喜欢，还记得你那次做主持人的时候，认真跟老师一起练习，回家认真去练习台词，最喜欢你认真的样子了，但是你最近吃饭的时候喜欢跟别的小朋友聊天，要改正这个缺点哦，继续努力，期待你更好表现，加油!
26、(9)小朋友：刚到宝贝刚来幼儿园时，有些不适应幼儿园的生活，可是现在宝贝进步可大了，每天都很乖巧地上幼儿园。课间你还能和小伙伴们一起合作游戏。老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。 (10)小朋友：乖巧可爱的你让老师喜欢，你表现越来越棒了，上课总是能看到你认真的样子，识字课上能听到你好听的声音，继续加油，期待你更好的表现!
27、(9)小朋友：你是一个非常聪明的小女孩，上课能积极主动地回答问题，课堂中总能听到你响亮的读书声，在这短短的一个月时间里，你学到了好多知识，老师为你感到高兴。希望宝贝以后继续努力，加油噢!
(10)小朋友：乖巧的你让老师喜欢，在家里总是能自觉完成作业，课堂上你越来越积极了，但是你吃饭的时候会跟别的小朋友聊天，以致比较慢，在这方面要加油哦，期待你更好的表现!
28、(9)小朋友：你是一个非常聪明的小朋友，上课能积极主动地回答问题，课堂
中总能听到你响亮的读书声，在这短短的一个月时间里，你学到了好多知识，老师为你感到高兴。希望宝贝以后继续努力，当个聪明的小博士。
(10)小朋友：聪明有礼貌的你让老师喜欢，识字课和拼音课总是能听到你的声音，好好听哦，但是吃饭的时候你吃得比较慢，还喜欢跟别的小朋友聊天，要认真吃饭哦，期待你更好的表现，加油!
29、(9)小朋友：你是一个很聪明的孩子，眼睛里总闪烁着神采奕奕的光芒。在课堂上能积极举手发言，可有的时候宝贝上课会走神，下次可要专心咯!希望宝贝能继续保持优点，改掉缺点，做个聪明的小博士。
(10)小朋友：可爱聪明的你让老师喜欢，上课这方面也进步很大，但是你回家不够主动写作业，有时会不完成作业，希望你从现在开始回家先写作业再去玩，要听奶奶的话，期待你更好的表现，加油!
30、(9)小朋友：刚到宝贝刚来幼儿园时，有些不适应幼儿园的生活，可是现在宝贝进步可大了，每天都很乖巧地上幼儿园。不仅如此，上课还能认真听讲，积极举手发言，加油，你会变得越来越棒的。
(10)小朋友：可爱乖巧的你让老师喜欢你，上课也越来越棒了，识字课总是能听到你好听的声音，吃饭也比之前进步了，你还是老师的好帮手，但是你有时上幼儿还会闹点情绪，不想上幼儿园，这样不可以的，我们要在幼儿园跟小朋友一起学本领，一起玩，还有晚上要早点休息，这样才有精神上学，期待你更好的表现，加油!
31、(9)小朋友：刚到宝贝刚来幼儿园时，有些不适应幼儿园的生活，可是现在宝贝进步可大了，每天都很乖巧地上幼儿园。不仅如此，上课还能认真听讲，积极举手发言，加油，你会变得越来越棒的。
(10)小朋友：乖巧聪明的你让老师喜欢你，每天都能看到你在操场上认真做操的样子，上课也越来越积极，但是你有时回家不够主动完成作业，性格还比较害羞点，