电教室工作总结范文第1篇
2012年10月28日教导处对全校的教室、寝室、功能室布置进行了评比，综合七位评委意见，情况总结如下：
一、评比活动的安排
1、成立了评比领导小组，落实领导责任制。学校成立了以扶满洋校长为组长，李锦洲、戴智雄、邓荣富、邝建明、李琼、曾莎为组员的领导小组，并按具体分工，做到领导到位，人员到位，层层抓落实、及时评比、登记，材料准确，及时公布，及时表彰等。
2、活动内容：
(1)教室评比：教室物品布置;教室环境布置;教室布置特色附加分。
(2)寝室评比：寝室卫生内务(40%);寝室文化建设(60%)。
(3)各功能室评比：物品摆放(25%);室内布置(50%);卫生(25%)。
3、评比奖项：
本次活动评委由校行政人员组成，采用百分制评比办法。教室布置设5名“优秀班级”称号;寝室布置设3名“优秀寝室”称号;功能室布置设1名“优秀功能室”荣誉称号。
4、评比结果
电教室工作总结范文第2篇
(2018-2019年第一学期)
一、指导思想
结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标：
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。
2、学校教学软件开发目标
本，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。
3、工作的目标
做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
三、主要任务
电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，2018-2019年着重做好以下几项工作：
(一)、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
(二)、加强电教设施的管理
1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用情况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。
(三)、开展多种形式的培训活动
1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、丰富内容，让电教设备在教育教学中的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、积极进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。 (四)、加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈
3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。
4、及时做到电教设备的检修、维护。
5、维护保持电教设施设备经常处于正常运用状态。
(五)、做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、学校各项活动，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
(六)、搞好课题研究工作
做好电教设备教研工作，提高电教设备教研能力，为教育教学服务。
电教室工作总结范文第3篇
一、指导思想：
坚持全心全意为教育教学服务、为广大师生服务的理念，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。
二、工作要点：
1、脚踏实地的搞好教学工作，加大教学、教研改革力度，进一步推进素质教育。认真学习、研究新教材教学内容，认真写好本学期教学工作计划，对本学期授课内容做到心中有数，有的放矢。认真备好每一节课，认真写好每一个教案，做到没有教案不上课，没有成熟教案不上课，并按学校规定对教案和学生的实际操作水平进行严格、认真检查。
2、保证现有电教设备的正常使用。加强计算机室、视听教室、电教室的管理，做到帐物相符，记录齐全，保持卫生整洁。及时处理机器故障，保证机器完好率95%以上。
3、管好用好信息技术费，保证现有设备的运行和维护。
4、加强网络管理，建立和健全校园网管理制度。
5、充分利用因特网、教育信息网丰富的信息资源为学校教育教学服务。
配齐各科电教教材和教学课件。
用好管好电教教材。
收集教学软件、素材，建立和完善网络教学资源库。
6、帮助和指导教师进行现代教育技术的学习和实践。
系统介绍多媒体辅助教学课件的制作。
7、维护学校网站。及时报道宣传学校的各种大型活动。
范文二：
一、指导思想：
深入贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续深入扎实地做好我校电教工作，以资源建设为基础，以远程教育为依托，以创新教育为动力，以和谐发展为主题，以实际应用为根本的基本工作思路，在硬件配备、教师培训、资源库建设、校园网使用、教学设施的管理和使用上狠下功夫，努力推进我校教育信息化的又快、又好的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。现根据区电教工作计划特制定本校工作计划：
二、主要工作：
1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量
⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。
⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。 组织教师参加中小学信息技术与课程整合优质课评比活动。
⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加秦皇岛市第十三届中小学生电脑作品制作活动做好准备。
2、继续完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。
(1)、调动各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
(2)、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。并组织教师参加河北省远程教育网络资源的说课视频的评比展示活动。
(3)、加强师生计算机教室的使用工作。组织本校师生积极参加区电教站组织的电教论文、多媒体课件的评比活动。
3、要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。
4、为每位教师摄制一节录像课活动，记录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。
5、结合区教育局电教培训工作计划，学校认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学;加强对电教人员的理论知识培训。
6、利用学校现有设备资源，大力挖潜，以校园网为依托，做好校内外的宣传工作，扩大学校的办学影响力，让和谐、文明、满意的校园文化福射到社会各界。
7、进一步加强电教教材的管理和应用，确保学校电教教材订得足、管得好、用得好。电教室将进一步提升为教学工作服务的水平和效率，促进各项工作上水平、上台阶。
范文三：
本学期的我校的电教工作将以学校教学计划为中心，坚持以教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展的基本思路，制定如下工作计划：
一、加强电教设备的日常管理与维护
1.继续做好电教设备的配、管、用工作
随着我校创建教育现代化先进区的工作，目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要维修的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3.提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。并将各楼层服务的电教员与大家进行沟通，及时反映解决问题。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
二、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动。
本学期将组织教师参加2009年全镇信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用赛课活动。组织教师参加省优秀录像课评比活动及相关电教论文评比活动。
三、做好学生信息技术教学与培训工作
每学期将进行小学信息技术学科抽考工作，为了取得好成绩，本学期将努力提升各年级的信息技术教学水平，开展集体备课，开展优秀课评比，提升信息学科教学质量。争取在明年春学期统考中取得好成绩。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
四、其它常规工作
1、做好摄像、照相工作。
2、做好网站、网络及电脑的维护工作。
3、完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。
具体安排：
2月：
1、组织教师参加全镇信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用赛课活动。
2、组织学生参加信息技术活动作品征集活动。
3、做好庆祝五一节相关电教工作。
4、评选上学优秀电教员，组建新一届兼职电教员并进行培训。
3月：
1、做好五一节相关电教工作。
2、组织教师参加2009全镇信息技术优秀课评比活动。
4月：
1、做好信息技术研究培训结题准备工作。
2、开展兼职电教员第二期培训。
5月：
1、做好信息技术研究课题结题工作。
2、做好庆祝五一相关电教工作。
3、做好各服务器、各楼层交换机维护工作。
4、评选电教设备使用管理先进班级。
电教室工作总结范文第4篇
本学期电教工作在学校领导的重视下，广大教师的不懈努力下，使我校的电教工作取得了一定的成绩，以下是我这学期的工作总结：
一、领导重视、加大投入
本学期我校以“双高”普九为契机，电教机构和管理制度日臻完善。在姜校长的带领下，认真开展了电教教研课评比和电教论文评比等各项活动，取得了显著成效，并很好地完成了电教器材配备工作，为双高普九工作奠定坚实的硬件基础。
二、配置是基础，使用是关键。
电教设备的使用率高于往年，各学科资料软件运用较多，使学校的电教设备得到了充分的利用。本学期学校配置了多媒体等电教器材，在每位老师教研课的活动中，老师们都能积极运用电教手段优化课堂教学，能大量使用教学软件为教学服务，变以前的要我用为现在的我要用。本学期不完全统计：自制课件四节，软件教材使用广泛，语文课40节次、英语课24节次、综合学科50节次。如此频繁的使用电教手段，可见先进的电教设备在我校充分发挥了其作用。它不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。
三、广大教师学习电教知识热情高涨
电教书刊阅读量多了起来，部分教师已把理论学习当作搞好电教的必修课，努力提高自身的理论水平。在我校的141名教师中，能熟练的操作计算机人员在80%以上。
四、网络管理方面：做好学校网络及学生和教师电脑的维护工作，保证校园网络的畅通及教师电脑的正常使用;本学期针对计算机病毒频繁发作，原有的杀毒软件能力有限，不能有效的防治计算机病毒的情况，利用网络下载了卡巴期基和ewido等免费杀毒软件，即节约了资金，又保证了校园网及电教设备的正常运行。
五、教师培训方面：针对本学期教师计算机病毒多发的情况，开展了“电脑病毒防护基础”的培训;组织了学校有一定网络基础的老师进行局域网ASP病毒的专项杀毒工作，使我校的外网及内网安全运行。保证了双高普九及其它工作的正常进行。
六、协助教导处工作方面：在每学期单元验收及期中和期末考试中，负责全校各年级各科目的成绩统计工作，将考试成绩按教务处的要求做出合理的统计，为教务处的试卷分析提供科学的数据。在学期的期初工作中，按小学升初中的成绩完成平行分班工作。
七、在双高普九工作中，作为双高普九工作小组的一员，更是加班加点，按上级要求，完成各项资料的收集整理工作。
信息时代日新月异，我将不断学习，不断进步。在市教育局和进修电教办的 1 支持下，在校领导的带领下，在全体教师的共同努力下，使我校电教水平得到更高的发展!
电教办：汤宪军
电教室工作总结范文第5篇
社旗一高
李纪军
本年度在各级教育行政部门的正确领导下，我作为社旗一高分管电教方面中层领导，认真学习贯彻十八大、十九大精神，认真落实《南阳市中长期教育发展规划》和社旗县教体局电教工作精神，紧紧围绕教育发展大局和中心工作，积极开展“一改双优”和“两学一做”等活动。同时，我能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学年的电教工作汇报如下：
一、增强服务意识，做好服务工作。
教科处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于教科处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。教科处电教方面职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神结合各校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教科处进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。本期认真组织了全校教师录播教室的使用学习，培训三天，三百六十多人次，人人过关人人会用。
二、努力做好学校电教设备的管理工作。
只要班级、活动室的电教设备有问题，我都能及时安排维修人员尽力维修好。不耽搁上课使用。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，我也总是主动帮助制作课件。帮助安排录播教室。为学校开展的各项活动做好服务工作，如学校赛课活动活动、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。
三、积极配合，支持县教体局工作。
在2017年7月和9月，两次配合县电教馆承办、协调全县教师云平台使用培训工作，圆满完成任务。受到县局领导和一高领导赞扬和肯定。
四、完善制度，加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1.负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各校电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、电子白板等电教手段，提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。 2.多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。电教资料一本帐，由教科处负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：录播教室使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效。
3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。利用一体机扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
五、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1.立足本校，继续做好电教培训工作。本学期对全体教师进行录播教室的使用以及计算机制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机及录播器材的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。每位青年教师上一节信息技术与课堂教学融合公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
2.录播教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。学校将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。
3.在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
总之，我认为本年度我在电教方面工作卓有成效。我将继续努力，为学校电教工作做出更大贡献。
社旗一高 李纪军
电教室工作总结范文第6篇
宜春三中 李芳
工欲善其事，必先利其器。为促进教育教学评价现代化，让该校所有教师可以更加了解并熟练使用现代化教学评价平台。该校电教处利用4月11日和4月12日下午第二节课集体备课时间，在实验楼机房开展了全校教师网络阅卷培训工作。电教处主任丁安华、副主任胡金星出席会议，该校全体教师参加培训。
该校请来科大讯飞公司的培训师给大家介绍“智学网”网上阅卷系统的操作流程，从师生账号的创建、登陆，密码修改，任课老师班级、学科的分配，师生信息的变更、答题卡的制作、考试的创建以及试卷扫描、网上阅卷和成绩分析等方面进行详细培训。参与培训的老师们认真聆听，积极思考，针对疑惑或者相关问题进行提问，得到了培训师的详细解答。
经过本次培训该校以及教师意识到，“智学网”是面向学校日常考试及适应现代教育教学评价需求推出的智能化教学辅导平台，可通过大数据分析充分挖掘质量检测的价值，为各学科老师和学生提供针对性教和个性化学的信息化环境与服务。将会对提高课堂效率和教学成绩将起到积极的促进作用。
此次培训学习，为该校进一步利用现代教育技术，提高教师备课、阅卷及成绩分析等工作效能方面提供了强有力的技术保障。