小学古诗汇总范文第1篇
一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九燕来。九九加一九，耕牛遍地走。 画鸡(明代唐寅) 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪，全身穿着洁白的衣裳走了过来。平素从不轻易开口说话，但它一啼叫，千家万户就会把门打开。 第二册
1. 村居 ( 清 高鼎) 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 春晓 唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少. 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮， 醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。 回想起昨夜好像下过雨又刮过风， 庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
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所 见 清 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 小池南宋杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
泉眼无声地流淌着细流，树影映在水中爱恋日光的温柔。小嫩的荷叶才露出一点儿尖角，早就有蜻蜓驻立在上头。
一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。
云对雾,雪对霜.和风对细雨,朝霞对夕阳.花对草,蝶对蜂.蓝天对碧野,万紫对千红.桃对李,柳对杨.山清对水秀,鸟语对花香. 第三册
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赠刘景文
年代：【宋】 作者：【苏轼】 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
[译文]荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊! 山行 杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
少年时离乡，到老了才回家来; 口音没改变，双鬓却已经斑白。 儿童们看见了，没有认识我的; 他们笑问：这客人是从哪里来? 赠汪伦 唐·李白
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李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情! 我李白坐上小船刚刚要走，忽然听到岸上传来和着脚步节拍的唱歌的声音。青青的桃花潭水就是有千尺百尺深，也还是比不上汪伦对我的情谊深哪! 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
合抱之木 生于毫末 九层之台 起于累土 千里之行 始于足下
抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的行程,是一步又一步迈出来的。 说明万事起于忽微,量变引起质变! 长歌行 节选 汉乐府民歌
白川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲! 春联 春回大地松竹梅岁寒三友 福满人间桃李杏春风一家
第四册
1.白居易《赋得古草原送别》又名《草》 离离原上草 一岁一枯荣. 野火烧不尽 春风吹又生. 远芳侵古道 晴翠接荒城. 又送王孙去 萋萋满别情 。 茂密的野草布满了原野，
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他们每年都秋天枯萎春天繁荣。 纵然是燎原的烈火也不会把它烧尽， 等到春风吹拂它有重新萌生。 2.宿新市徐公店【宋】杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
城市的市花：北京的月季，洛阳的牡丹，香港的紫荆花，澳门的莲花。 花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。傣族的泼水节。 《敕勒歌》 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。
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天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。 望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。 绝 句【唐】杜甫 两只黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由自在的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船
我国有56个民族，有北京、上海、天津、重庆四个直辖市，香港、澳门两个特别
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行政区。有海南、台湾等28个省、自治区。(共34个省市) 辽吉黑蒙，冀晋陕宁，鲁皖苏浙，渝沪津京，川黔滇桂，甘新藏青，豫鄂湘赣， 台闽粤琼，港澳回归，举国欢腾!-----行政区歌
长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。 春雨惊春清天谷，夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 每月两节不变更，最多相差一两天 上半年来六廿一，下半年是八廿三 每月两节日期定，最多相差一两天
造纸术、印刷术、火药、指南针被称为四大发明。 读书万遍，其义自见。 读书破万卷，下笔如有神。 读书要“三到”：心到、眼到、口到。 第五册 夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，
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也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 《九月九日忆山东兄弟》 作者：(唐)王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
独自在异乡闯荡，每到过节时就会思念自己的兄弟，知道兄弟登上高处插上茱萸作重阳节纪念时，已经少了一人来参加了。 望天门山 唐 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 饮湖上初晴后雨 苏 轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡装浓抹总相宜。
在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽;在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比
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小儿垂钓 唐代胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路他老远就招着小手，唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。 聪明在于学习,天才在于积累.列宁 世上无难事,只要肯登攀.毛泽东 为中华之崛起而读书.周恩来. 任何成就都是刻苦劳动的结果.宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯.高尔基. 天对地,雨对风,大陆对长空.山花对海树,赤日对苍穹. 秋月白,晚霞红,水绕对云横.雨中山果落,灯下草虫鸣. 张择端的<<清明上河图>> 12生肖 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
子鼠] [丑牛] [寅虎] [卯兔] [辰龙] [巳蛇] [午马] [未羊] [申猴] [酉鸡] [戌狗] [亥猪 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 左右逢源 舍近求远 头重脚轻 积少成多 因小失大 异口同声 左邻右舍 里应外合 前因后果 有关祖国风光的谚语: 上有天堂,下有苏杭. 峨眉天下秀,三峡天下雄.
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五岳归来不看山,黄山归来不看岳. 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林. 明月松间照,清泉石上流. 江碧鸟逾白,山青花欲燃. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 水南水北重重柳,山后山前处处梅. 千里之行,始于足下. 百尺竿头,更进一步. 耳听为虚,眼见为实. 人无完人,金无足赤. 人之初,性本善. 性相近,习相远. 子不学,非所宜. 幼不学,老何为. 玉不琢,不成器. 人不学,不知义. 为人子,方少时. 亲师友,习礼仪. 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
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书到用时方恨少，是非经过不知难。《古今贤文 劝学篇》
身怕不用，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。 三心二意，一事无成。 师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。 梅花 南宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 第六册 咏柳⑴
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁⑹出， 二月春风似剪刀。
柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊! 春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。 乞巧 唐 林杰
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七夕今宵看碧宵, 牵牛织女渡河桥. 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条. 农历七月初七的七夕节,仰望天空,似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。家家户户在秋月下乞巧,不知道穿尽了几千条红丝线啊。 嫦娥 作者：李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药,如今独处碧海青天而夜夜寒心。 万壑树参天,千山响杜鹃.王维 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.王维 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.王建 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.杜甫 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.晏殊
绳在细处断,冰在薄处裂. 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜. 莫看江面平如镜,要看水底万丈深. 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰.
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日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事. 有关时间的格言: 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴. 光阴似箭,日月如梭. 少壮不努力,老大徒伤悲. 一日之计在于晨,一年之计在于春. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 游子吟 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖 。 慈祥的母亲手里把着针线， 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 担心孩子一走很晚才会回来。 谁能说儿子像小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠! 描写月亮的诗句 小时不识月,呼作白玉盘. 月来满地水,云起一天山. 露从今夜白,月是故乡明.
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峡深明月夜,江静碧云天. 农谚:日落胭脂红,无雨必有风. 夜里星光明,明朝依旧晴. 今夜露水重,明天太阳红. 有雨山戴帽,无雨山没腰. 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴. 1949年10月1日,中华人民共和国成立. 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目 面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼 息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 海内存知己,天涯若比邻.王勃 海上生明月,天涯共此时.张九龄 久旱逢甘雨,他乡遇故知.汪洙 岁寒知松柏,患难见真情.无名氏. 千里送鹅毛,礼轻情意重.邢俊臣. 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神 废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 题西林壁 苏轼
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横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。认不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。 游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
老朋友从西边辞别黄鹤楼，在百花盛开的三月去繁华的扬州。孤独的帆船远去的影子在蔚蓝的天空里消失了，只看到长江水向天边奔流。
送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
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清晨的春雨,洗净了渭城的尘埃,客舍外青青杨柳,清新可爱,请再饮一杯美酒,此地一别啊,阳关外岂有故人再来. 对联: 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树 法布尔的<<昆虫记>> 童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，如安徒生童话：《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》。一类是经有心人搜集、整理而成的，如《格林童话》，里面有许多故事，如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 对联
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
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四面荷花三面柳,一城三色半城湖(山东济南大明湖) 清风明月本无价 近水远山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
赞扬医生的高明医术和高尚医德的成语;杏林春满 誉满杏林 华佗在世 有志者事竟成《后汉书》
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。刘备 业精地勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。韩愈
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
小学古诗汇总范文第2篇
01
春景诗
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋·叶绍翁《游园不值》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——唐·杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐·贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——唐·韩愈《早春》
02
夏景诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋·杨万里《小池》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——宋·杨万里《晓出静慈寺送林子方》
梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
——南宋·曾几《三衢(qú)道中》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
——宋·苏轼《赠刘景文》
03
秋景诗
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——唐·张继《枫桥夜泊》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——唐·杜牧《山行》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
——唐·白居易《暮江吟》
04
冬景诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——唐·柳宗元《江雪》
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
吹灯窗更明，月照一天雪。
——清·袁枚《十二月十五夜》
05
爱国诗
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——宋·文天祥《过零丁洋》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
死去元知万事空，但悲不见九州同。
——宋·陆游《示儿》
国破山河在，城春草木深，
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，
白头搔更短，浑欲不胜簪。
——唐·杜甫《春望》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——唐·王昌龄《从军行七首·其四》
生当作人杰，死亦为鬼雄。
——宋·李清照《夏日绝句》
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——清·丘逢甲《春愁》
06
山水田园诗
山
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
——唐·李白《独坐敬亭山》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
——宋·苏轼《题西林壁》
会当凌绝顶，一览众山小。
——唐·杜甫《望岳》
水
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
——南宋·朱熹《观书有感》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
——唐·白居易《暮江吟》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
——唐·刘禹锡《望洞庭》
山水
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——唐·李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
——唐·李白《望天门山》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
田园
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。
——南宋·范成大《四时田园杂兴》
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
——唐·孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——唐·王维《鸟鸣涧》
07
送别诗
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——唐·高适《别董大》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐·王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。
——唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》
又送王孙去，萋萋满别情。
——唐·白居易《赋得古原草送别》
08
友情诗
海内存知己，天涯若比邻。
——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——唐·李白《赠汪伦》
09
思乡诗
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还?
——王安石《泊船瓜洲》
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未?
——王维《杂诗》
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惜时诗
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府民歌《长歌行》
明日复明日，明日何其多，
我生待明日，万事成蹉跎。
——钱福《明日歌》
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞《满江红》
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托物言志
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
——元·王冕《墨梅》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——清·郑燮《竹石》
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
——明·于谦《石灰吟》
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边塞诗
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——唐·王翰《凉州词》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——唐·王昌龄《出塞》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——唐·王之焕《凉州词》
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
——唐·卢纶《塞下曲》
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描写鸟
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——唐·杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——唐·张志和《渔歌子》
14
描写月亮
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——唐·李白《静夜思》
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
——唐·李白《古朗月行》
海上生明月，天涯共此时。
——唐·张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了，往事知多少?
——唐·李煜《虞美人》
明月松间照，清泉石上流。
——唐·王维《山居秋暝》
大漠沙如雪，燕山月似钩。
——唐·李贺《马诗·其五》
野旷天低树，江清月近人。
小学古诗汇总范文第3篇
忧国忧民
建功报国
怀古伤今
蔑视权贵
愤世嫉俗
怀才不遇
寄情山水
归隐田园
登高览胜
惜春悲秋
思乡怀人
长亭送别
相知相思
别恨离愁
⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。（写古迹古人，多用典故） ⑵托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象） ⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志；或征夫思家的思念；或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。
⑷羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦；或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。（常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写
⑸送别留念诗：或表达别时留恋；或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。 ⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。
⑺即事感怀诗：或忧国忧民；或反映离乱；或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人；或讴歌河山。
⑻闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶
一、字眼型
1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
答题模式三步走：
第一步：指出诗眼（词眼、字眼）或解释该字的含义。
第二步：展开联想，把该字放入原句中描述景象，或从字的活用、或修辞角度结合诗句分析其表层意和深层意
第三步：点出该字作用：烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或结构上有何作用等 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
过香积寺
王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
二、关键词型 答题模式两步走：
第一步：点明该词对突出主旨所起的作用。
第二步：分析该词在诗的结构上所起的作用或达到的艺术效果。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？
三、意境型
“意”是诗人在诗中抒发的思想感情，“境”是诗歌中所描绘的生活图景。意境就是指寄托了诗人主观思想感情的景物（物象、意象、生活图景）综合起来构建的让人产生想象的境界。诗词的意境是情景交融、虚实相生、形神兼备的有机结合。它包括景、情、境三个方面。故意境型的答题须兼顾景、情、境三方面。
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美，生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒，瑰丽雄壮，虚幻飘渺，凄寒萧条，繁华热闹等。等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
春行即兴
李
华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
四、意象型
“象”即“意象”，也即浸染了诗人主观情感的客观景物（也称客观物象）。诗人往往创造一个或一群新奇的意象来含蓄地抒发自己的情感。意象型的题型设计多考查意象在诗中表情达意的作用，做题前要先把握其象征义、特征义，如菊花。菊花一般是坚强，清高，隐逸的象征；月亮一般象征思乡念亲、离愁别恨、寂寞思归等；折柳喻意惜别、怀远、思乡；捣衣意指征人、离妇远别故乡的惆怅；等等。然后结合运用手法、思想情感等考虑运用常规解题模式答题。
⒈离别类：双鲤、尺素（远方来信），月亮（思乡或团圆），鸿雁（游子思乡怀亲或羁旅伤感），寒蝉（悲凉），柳（喻离别留念或代故乡），芳草（离愁别恨），鹧鸪鸟（叫声似“行不得也哥哥”，指旅途艰辛或离愁别绪），南浦（送别之地），芭蕉（离情别绪），燕（惜春或恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊），关山（思家），长亭短亭（送别），阳关曲（送别的歌声）。
⒉情爱类：莲（音同“怜”表达爱情），红豆（男女爱情或友谊），红叶（传情之物）。 ⒊人格类：菊花（清高），梅（不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁）,松（傲霜斗雪坚守节操）， ⒋悲情类：梧桐（象征悲凉），乌鸦（衰败荒凉），杜鹃鸟或子规（象征凄凉哀伤或思家思归），碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯灭），猿（悲伤）。 ⒌其它类：昆山玉（人才），折桂（科举及第），采薇（隐居生活），南冠（囚犯），柳营（军营）。东篱（高雅，洁身自好）
解题模式四步走：
第一步：联系古诗词中该物象的基本象征义，分析物象的基本特征。
第二步：指出运用了何种手法。
第三步：由物及人，结合细节、动作等指出该物象所代表的人格化形象。 第四步：点明诗人借物象所表达的情感，或点明它在结构上的作用等。 阅读下面一首元曲，然后回答问题
昭君怨
南宋•郑域
道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 本词上阕咏赞的是什么事物？是从哪几个方面来写的？
五、技巧型
“技巧”即表达技巧，表现手法，包括抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法分直抒胸臆与间接抒情（含托物言志如《石灰呤》，托物寓理如《观书有感》）；描写手法主要有衬托（正衬和反衬），联想和想象、对比、白描等；修辞手法古诗词中常用的有比兴、比喻、拟人、夸张、双关、用典等。技巧型的题在题型设计上多考查分析技巧手法的类别和作用。
1、描写景物的方法：
⒈从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
⒉运用修辞手法：
比喻“恰似一江春水向东流” 夸张“白发三千丈,缘愁似个长”
比拟分为拟人和拟物。古诗中以拟人居多，作用是使描写的事物更形象、更生动，富于人的感情和特征。“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂” 白鹤将要飞下来时，先偷看梅花几眼；粉蝶如果知道梅花这样美，该早就销魂了。白鹤爱梅心切，粉蝶也为梅花而销魂。用拟人的手法，尽情予以渲染，写梅花之美。（高考常考） 借代“知否,知否？应是绿肥红瘦”中“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零
双关“道是无晴却有晴”
反问“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来？”
设问“问人间谁是英雄？有酾酒临江,横槊曹公。”
互文；指古代诗文的相邻句中或同一句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞方式。“秦时明月汉时关”“ 将军百战死， 壮士十年归”
3．运用表现手法来写：
衬托，衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。
对比“宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞 渲染：如汉乐府民歌《江南可采莲》：
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南北。诗中“鱼戏莲叶东”四句的渲染，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时的欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。
烘托：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
引用典故（高考常考）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》“廉颇老矣，尚能饭否” 象征：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）冰心：高洁的心性 铺陈：“鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。” 一连串夸张性的铺陈,旨在描写兰芝的美,更表现她的从容镇定。 白描。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”
4．从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”以静写动；（高考常考） 5．从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。
⒍从调动感觉的角度来写：视觉（形和色），听觉（声），嗅觉（气味），味觉，触觉；或通 3 感。
2、抒情方式
1、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感
2、间接抒情：托物言志(寓理)，借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、（高考常考）
1提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 2提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
解题模式三步走：
第一步：指出所运用的手法。
第二步：结合诗句分析怎样运用的。
第三步：点明在情感和结构上的作用。
例如2005年福建卷： 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
与夏十二登岳阳楼 （唐 李白）
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
（1）对第三联“云间连下榻，天上接行杯。”所运用的艺术表现手法做简要分析。
六、诗论评析型
诗论评析就是结合诗论具体评析作品，一般是古代名家或近代名家就对某首古人评论的诗发表意见，表示看法或赞，或批，或分析指瑕等。
（1） （见上诗）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”，你认为那一句更妙，为什么？
七、语言风格型
语言风格型即评析诗词的语言风格或艺术风格。它在题型设计上不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗（或词）表现出来的语言风格、语言艺术或语言特色。答题前要了解有关语言风格的相关术语如：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、低回婉转、委婉含蓄、沉郁顿挫、雄浑豪放、浑厚雄壮、简洁明快、笔调婉约、平淡质朴、简练有力、多用口语等。名人名家诗歌的语言特色上多有一定的特点：如陶渊明的平淡自然、李白的飘逸奔放、杜甫的沉郁顿挫、王维的冲淡清幽、李商隐的典丽精工、杜牧的俊爽洒脱、苏轼的豪放旷达、李清照的婉约细腻等。答题时可以结合诗句相机行事。有时根据诗歌的类别也可以初定风格，如山水诗语言风格上多是清新幽美，田园诗则多表现为恬淡质朴，边塞诗一般语言悲凉慷慨，咏史诗则多半雄浑壮阔，讽喻诗钟情于沉郁激愤，宫廷诗十有八九缠绵宛转，等等。
1提问方式：这首诗在语言上有何特色？
2提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术解题模式三步走：
第一步：用一两个词准确点明语言特色。
第二步：结合有关诗句中的有关语句具体分析这种特色。
第三步：指出这种语言特色的表达效果表现了作者怎样的思想感情。
例如：05年全国卷Ⅱ阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
小学古诗汇总范文第4篇
1、山村(宋)邵雍
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅(唐)骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、登鹳雀楼(唐)王之焕 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
4、古朗月行(唐)李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、锄禾(唐)李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6、梅花(宋)王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
一年级下册
7、静夜思(唐)李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
8、春晓(唐)孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
9、绝句(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10、鸟(唐)白居易
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
11、春夜喜雨(节选)(唐朝)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
12、赠汪伦(唐)李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、长歌行(节录)
百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。
二年级上册
14、山行(唐)杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、夜宿山寺(唐)李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
16、望庐山瀑布(唐)李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
17、风(唐)李峤
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
18、忆江南(唐)白居易 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
19、所见(清)袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
20、回乡偶书(唐)贺知章
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二年级下册
21、咏柳(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
22、华山(宋)寇准
只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。
23、早发白帝城(唐)李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
24、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
25、宿新市徐公店(宋)杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
26、塞下曲(唐)卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
27、小池(宋)杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
三年级上册
28、渔歌子(唐)张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
29、晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
30、赠花卿(唐)杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。
31、竹里馆(唐)王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
32、示儿(宋)陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
33、敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
34、江雪(唐)柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
35、秋夕(唐)杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
36、元旦(宋)王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
三年级下册
37、游子吟(唐)孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
38、村居(清)高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
39、观书有感(宋)朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许?为有源头活水来。
40、石灰吟(明)于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
41、江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
42、江上渔者(宋)范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
43、春望(唐)杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
四年级上册
44、鸟鸣涧(唐)王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
45、暮江吟(唐)白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
46、西江月(南宋)辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
47、寄扬州韩绰判官(唐)杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。
四年级下册
48、兰溪棹歌(唐)戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
49、桃花溪(唐)张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
50、江畔独步寻花(唐)杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
51、游园不值(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
52、吴兴杂诗(清)阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
53、滁州西涧(唐)韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
54、舟夜书所见(清)查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。
五年级上册
55、房兵曹胡马(唐)杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。
56、马诗(唐)李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
57、浪淘沙(唐)白居易
白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。
58、饮湖上初晴后雨(宋)苏轼 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
五年级下册
59、秋浦歌(唐)李白 炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。
60、蜂(唐)罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
61、登飞来峰(宋)王安石
飞来峰上寻千塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
62、题西林壁(宋)苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘自在此山中。
63、夜雨寄北(唐)李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
64、枫桥夜泊(唐)张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
六年级上册
65、凉州词(唐)王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
66、浪淘沙(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 6
7、十五从军征(汉)《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁?” 遥看是君家，松柏冢垒垒。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生杂树，井上生旅葵。 舂谷持做饭，采葵持做羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。
68、出塞(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
69、墨梅图题诗(元)王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
70、墨竹图题诗(清)郑燮
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
71、题长松图 启功
郁郁长松涧壁生，亦高亦下半天青。偶然摇和风篁韵，如听琴台万古声。
六年级下册
72、四时田园杂兴
(一)(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
73、四时田园杂兴
(二)(宋)范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
74、别董大(唐)高适
千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
75、送元二使安西(唐)王维
小学古诗汇总范文第5篇
第一单元
童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符;童年是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月;童年是一首诗，字里行间充满了梦想和坚持。 第一课
我的写作梦
踮(diǎn踮脚 踮起)
甸(diàn沉甸甸)
篇(piān一篇 篇章) 鸽(gē鸽子 信鸽)
矫(jiǎo矫健 矫正)
载(zǎi登载 记载;zài装载)
铅(qiān铅印 铅笔)
稿(gǎo退稿 草稿)
储(chǔ储蓄 储存)
蓄(xù储蓄 蓄积)
第二课
太阳路
猜(cāi猜测 猜想)
悬(xuán悬挂 悬崖)
缠(chán纠缠 缠绕)
柿(shì 西红柿 柿子)
葵(kuí葵花)
核(hé桃核 核心)
隔(gé隔开 间隔)
截(jié一大截 截取)
傻(shǎ傻瓜)
顺(shùn顺利 顺便)
谁(shuí是谁)
攀(pān攀登 攀比)
第三课
我的房间
窗(chuāng门窗 窗户)
镜(jìng眼镜 镜子)
脱(tuō脱下 逃脱)
潜(qián潜水艇 潜伏)
艇(tǐng快艇)
毯(tǎn毯子 地毯)
煎(jiān煎饼 煎熬)
茧(jiǎn蚕茧 老茧)
砌(qì砌墙 堆砌)
熊(xióng熊猫)
十五夜望月 (唐)王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
语文乐园
(一)
1. 坚定，但不固执;勇敢，但不鲁莽;忍让，但不软弱;自信，但不自负;自谦，但不 自卑;自强，但不自傲。
2. 陈述句、疑问句、感叹句、祈使句
例：通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。
那么一个圆盘，又红又亮，悬在空中，是什么绳儿系着它呢? 要是我的房间是宇宙飞船，那该多好啊! 让我们爱书吧，它是知识的源泉。
3. 光景不待人，须臾发成丝。 (唐 李白《相逢行》)
须臾(yú)：片刻，一会儿。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 (唐 杜秋娘《金缕衣》) 金缕衣：金线织成的华丽衣服，代指各种华贵物品。 4. 习作《一个快乐的人》
生活中有许多快乐的人，请你把身边的一个快乐的人介绍给大家。
想一想，有哪些事例能表现出这是一个快乐的人?这个人对周围的人有哪些影响，大家怎么评价他?
试一试，选择最能表现人物“快乐”的事例。你可以从人物外貌、语言、表情等方面来写，让大家从你的描绘中感受到这是一个快乐的人。你也是一个快乐的人，不妨写写自己。
第二单元
战争年代，革命先烈浴血奋斗，舍生取义。和平时期，建设者们默默工作，无私奉献。他们谱写了一曲曲感人至深的赞歌。学习本单元课文，反复朗读每篇文章，从而体味作品的内容和情感。
第四课
《长征组歌》两首
渴(kě解渴 口渴)
烟(yān烟枪 烟花)
袭(xí袭击 抄袭)
锤(chuí锤炼 铁锤)
毡(zhān毡帽)
侵(qīn侵略 侵害)
第五课
话说长江(节选)
府(fǔ首府 政府)
赵(zhào赵国 姓赵)
像(xiàng相像 好像)
最(zuì最高 最好)
拔(bá海拔 拔河)
延(yán延伸 延迟) 氛(fân气氛 氛围)
促(cù促使 促进) 输(shū运输 认输) 倒(dào倒映 倒退)烁(shuò闪烁)盏(zhǎn一盏 灯盏) 第六课
雷锋之歌
锋(fēng雷锋 锋利)
勋(xūn功勋 勋章)
渗(shèn渗透 渗水)
亿(yì亿万)
辉(huī光辉 辉煌)
党(dǎng党派 入党)
梳(shū梳理 梳子)
符(fú音符 符号)
纤(xiān纤维 纤细 qiàn拉纤)
瓣(bàn花瓣 豆瓣)
第七课
向五星红旗敬礼
帽(mào草帽)
您(nín您好) 帜(zhì旗帜)
族(zú民族 家族)
史(shǐ历史)
浴(yù浴血 浴室)
血(xuâ鲜血 血压 xiě用于口语)
舍(shě舍得 shâ宿舍)
谱(pǔ谱曲 歌谱)
圣(shèng神圣 圣旨)
尊(zūn尊严 尊敬)
奴(nú奴隶)
石灰吟 (明)于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
语文乐园
(二)
1. 词语搭配
积累(资料) 培育(花朵) 放飞(风筝 拓宽(路面) 分享(食物) 创造(财富)
(知识)
(智慧)
(理想)
(视野)
(快乐)
(奇迹) 2. 读一读下列各句。
重庆的台阶特别多，它们好像说不尽的钢琴琴键。
他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透——亿万人的心! 他是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉! 3. 人皆可以为尧舜。 (《孟子.告子下》) 尧、舜：传说中的远古圣君。
与天地兮比寿，与日月兮齐光。
(战国.屈原《涉江》) 齐光：一起放光。
4. 习作《那一次，我流泪了》
成长的过程中，不仅有欢笑，有时也伴随着泪水。流泪的原因有很多，悲伤、委屈、感动或喜极而泣„„你一定也有过这样的经历，请你把它写下来。
想一想，让你流泪的是一件怎样的事情?你为什么会禁不住流泪?现在，当你回想起这件事的时候，又有什么感想?
试一试，写出自己流泪的原因，生动地描写自己当时的心理活动，抒发自己的真实感受。
第三单元
温馨的画面，动人的故事，难忘的回忆，饱含着浓浓的亲情。学习本单元课文，认真品味有关词句，体会文章中丰富的情感。
第八课
迟到
罚(fá罚站 受罚)
羞(xiū害羞 羞愧)
惧(jù恐惧 惧怕)
催(cuī催促)
挪(nuó挪动 挪用)
抡(lūn抡拳)
避(bì躲避 避开)
默(mò静默 沉默)
搭(dā抽搭 搭配)
袄(ǎo夹袄 棉袄)
烤(kǎo烧烤)
韩(hán韩国)
第九课
秋天的怀念
腿(tuǐ鸡腿)
雁(yàn大雁)
恢(huī恢复)
锤(chuí捶打 铁锤)
肝(gān肝脏)
菊(jú菊花)
仿(fǎng仿佛)
诀(jué诀别 口诀)
艰(jiān艰难艰巨)
紫(zǐ紫色 紫菜)
第十课
被袋里装的是什么
需(xū军需 需求)
趟(tàng一趟)
啥(shá啥事)
诱(yòu诱人 诱惑)
熟(shú熟人 熟悉 shóu用于口语)
委(wěi委屈 委托)
捆(kǔn捆好 捆绑)
悉(xī熟悉 悉心)
泣(qì抽泣 哭泣)
控(kòng控制 控告)
秋思 (唐)张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
意万重：形容思绪万千。
行人：指送信的人。
开封：把封好的信拆开。
语文乐园
(三) 1. 注意读音。
出身
人民 功臣
亲近
搜集
造就
资源
祖父 出生
人名 工程
清静
收集
照旧
支援
嘱咐 2. 读一读
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
啊，升旗!升起火辣辣的希望之旗，升起昭示中华强盛之旗，升起炎黄儿女灵魂之旗，升起共和国兴旺发达之旗。
3. 爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。
(《孝经.天子章》) 亲：指父母。
恶：厌恶。
慢：轻视，傲慢。 以直报怨，以德报德。
(《论语.宪问》) 直：公平正直。
4. 成语故事——邯郸(hán dān)学步 5. 习作《家庭趣事》
家是幸福的港湾。爸爸幽默，妈妈风趣，你呢，机灵。淘气„„写出你的家中趣事，与大家一起分享。
想一想，你家里发生过哪些有趣的事情?最令你难忘的是那一件事?怎样写才能突出“趣”?如果想写几件趣事，准备按什么顺序写，用什么方法将它们串联起来?
试一试，将你回忆的趣事列出来，然后选择最有趣的事写。有详有略地叙述，突出“趣”。通过家庭成员的神态、语言和动作来表现“趣”。
第四单元
我们的祖国江山如画。连绵不断的群山，奔腾不息的江河，大江南北，处处都有迷人的景色。学习本单元课文，体会字里行间的情感，感受祖国河山的美丽。
第十一课
黄河源
峻(jùn险峻 峻岭)
缓(huǎn缓缓 缓慢)
辨(biàn分辨 辨别)
渠(qú沟渠 水到渠成)
啊(á,à,ǎ,ā,a)
缭(liáo缭绕 缭乱)
缀(zhuì点缀)
喝(hē喝水;hè喝彩)
澈(chè清澈 透澈)
恋(liàn迷恋 留恋)
第十二课
藏北草原
藏(zàng西藏 cáng躲藏) 整(zhěng平整 整齐)遮(zhē遮住 遮掩)蝴(hú蝴蝶) 蝶(diã蝴蝶) 舞(wǔ飞舞 舞蹈) 酥(sū酥油茶 酥软) 增(zēng增添 增加) 隆(lóng隆重 兴隆) 稼(jià庄稼)
第十三课
索溪峪的“野”
峰(fēng山峰)
拘(jū不拘一格 拘束) 淑(shū淑女) 赌(dǔ赌气 赌博) 尤yóu尤其) 铲(chǎn铲除 铁铲) 跨(kuà跨过 跨越) 猴(hóu猴子) 尿(niào撒尿) 棒(bàng玉米棒 棍棒) 袜(wà丝袜) 爽(shuǎng清爽 爽快)
观书有感 (宋)朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 鉴：镜子。
徘徊(pái huái)：此处指来回闪动。
渠：指方塘。
清如许：这样清澈。 语文乐园
(四)
1. 句子中的比喻和拟人修辞手法。
星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。 索溪像是一个深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
2. 会当凌绝顶，一览众山小。 (唐.杜甫《望岳》) 会当：一定要，必须。
凌：登上。
小：变小。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
(唐.李白《将进酒》) 复：返回。
3. 成语故事——一鼓作气 4. 习作《美丽的校园》
校园是我们非常熟悉的地方。因为熟悉，我们可能忽略了校园的美景。现在，就让我们去寻找、观赏、感受那些美丽的风景吧!
想一想，校园了有哪些景物吸引了你?它们各有什么特点?
试一试，仔细观察校园的风景，按一定的顺序把它们写下来。运用本单元课文中的一些写法。
第五单元
美丽的传说，传奇的故事，总是拨动着人们的心弦，表达着人们心中的期盼，为入门插上了想象的翅膀。学习本单元课文，学会生动地讲述故事，在交流讨论中作出自己的判断。
第十四课
武夷山和阿里山的传说
夷(yí武夷山 夷平)
妖(yāo妖怪 妖娆)
溪(xī小溪 溪水)
珊(shān珊瑚)
蹦(bèng蹦跳)
陷(xiàn下陷 陷阱)
瀑(pù瀑布)
良(liáng良田 良好)
第十五课
刷子李
屁(pì屁股)
桶(tǒng木桶)
配(pèi配料 配合)
臂(bì手臂)
衔(xián衔接)
搜(sōu搜索 搜集)
馅(xiàn露陷 肉馅)
诈(zhà诈骗 欺诈)
凑(còu凑齐)
辈(bèi一辈子 长辈)
第十六课
格列佛游记(节选)
游(yóu游记 游戏)
掀(xiān掀开)
翻(fān翻身 翻面)
肢(zhī四肢 肢体)
妄(wàng轻举妄动 妄想)
辆(liàng车辆)
毅(yì坚毅 毅然)
欧(ōu欧洲)
盔(kuī头盔)
剑(jiàn宝剑 剑客)
厘(lí厘米)
祸(huò罪魁祸首 车祸)
寄扬州韩绰判官
(唐)杜牧
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
语文乐园
(五) 1. 观察词语
健壮(身强力壮) 机智(随机应变) 痛哭(号啕大哭) 大度(宽宏大量) 镇定(不慌不忙) 来历(来龙去脉) 2. 句子中的夸张修辞手法。 他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 “一线天”、“百丈峡”，一听名字就使人胆战心惊。
3. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎? (宋.苏轼《时钟山记》) 眼见方为是，传言未必真。(明.冯梦龙(醒世恒言)) 4. 习作《荒岛生存记》
格列佛游历了四个国家之后，乘船返回。途中，又遇风暴，他死里逃生，来到了一个荒岛上。他不得不在那里生活一段时间，假如你就是格列佛，请你将这段荒岛生活经历写下来。
想一想，在荒岛上，你见到了怎样的景象?发生了哪些让你难忘的事?你遇到了哪些困难，又是然后克服的?在岛上和走出荒岛后，你都有哪些想法? 试一试，先列出荒岛上可能会发生的事，然后把你认为最难忘的几件事写下来。注意用上平时积累的好词佳句。
第四单元
播撒种子，收获鲜花与果实;播撒希望，收获成功与辉煌;播撒爱心，收获幸福与快乐!学习本单元课文，把握课文主要内容，感受人物的心灵美。
第十七课
用目光倾听
倾(qīng倾听 倾诉)
与(yǔ生死与共;yù参与)
第十八课
雪地贺卡
卡(kǎ贺卡 卡主;qiǎ发卡)
沈(shěn沈阳)
膝(xī膝盖)
嘴(zuǐ嘴唇嘴巴)
刘(liú刘海)
玲(líng玲珑)
诞(dàn圣诞 诞生)
肿(zhǒng臃肿 红肿)
痴(chī痴心 痴呆)
妨(fáng不妨 妨碍)
第十九课
快乐王子
嵌(qiàn镶嵌 嵌入)
柄(bǐng剑柄 手柄)
燕(yàn燕子、yān燕国)
耽(dān耽误 耽搁)
裙(qún裙子)
啄(zhuó啄木鸟 啄米)
替(tì替代 接替)
柴(chái火柴 木柴)
瞎(xiā瞎子 瞎扯)
纯(chún纯真 纯洁)
埃(āi埃及 尘埃)
跌(diē跌倒)
客中作 (唐)李白
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但是主人能醉客，不知何处是他乡。
兰陵：地名，今山东枣庄。
郁金香：一种香草。古人用它泡酒。
但：只要。 语文乐园
(六) 1. 对偶的修辞手法
大漠沙如雪，燕山月似钩。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 2. 投我以桃，报之以李。
(《诗经.大雅.抑》) 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
(《孟子.离娄下》) 恒：永久，持久。
3. 成语故事——郑人买履 4. 习作《变废为宝》
看了下面的这一组图画，你会有怎样的思考呢?
想一想，图中的两个孩子做了些什么?他们为什么这样做?你从这个故事中体会到了什么? 试一试，把这个故事完整地说一说，再把它写下来。 第七单元
科技发展与我们的生活息息相关。在科技的推动下，我们的生活越来越精彩。学习本单元课文，感受科技给生活带来的变化，培养自己的想象能力。
第二十课
奇异的激光
距(jù距离)
暂(zàn暂时 短暂)
眩(xuàn目眩 眩晕)
灼(zhuó灼伤 灼热)
凸(tū凸透镜 凹凸)
割(gē切割 收割)
毫(háo毫米 丝毫)
溅(jiàn飞溅 溅水)
染(rǎn感染 染布)
仪(yí仪器 礼仪)
梁(liáng桥梁 栋梁)
膜(mó视网膜 角膜)
第二十一课
太空医院
舔(tiǎn舔食)
拣(jiǎn捡起 挑肥拣瘦)
瓶(píng瓶子)
慢(màn缓慢)
诧(chà诧异 惊诧)
谜(mí谜语 谜团)
绑(bǎng松绑 捆绑)
纽(niǔ纽扣 纽约)
扣(kòu纽扣 扣子)
敞(chǎng敞开 宽敞)
救(jiù抢救 救命)
菌(jūn细菌)
第二十二课
最后一只白鹭鸶
坪(píng草坪)
猪(zhū肥猪)
潭(tán泥潭 水潭)
搬(bān搬家 搬动)
域(yù水域 区域)
售(shòu售货)
遗(yí遗失 遗憾)
启(qǐ启事 启发)
登幽州台歌 (唐)陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
悠悠：无穷无尽的样子。
怆(chuàng)然：悲痛的样子。
涕：眼泪。 语文乐园
(七) 1. 区别下列字。
洒水
拔河
竞赛
干扰
王侯
如火如荼 酒店
拨动
竟然
聚拢
时候
粗茶淡饭
2. 句子中的排比修辞手法——分行排列，形式整齐，可以产生视觉美感。 3. 不涸泽而渔，不焚林而猎。 (《淮南子.主术训》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(宋.陆游《游山西村》) 4. 习作《变化真大呀》
阴晴圆缺，自然在变化;科技发展，生活在变化;和着时代的节奏，我们每个人都在变化，请你写写这些变化。
想一想，你的身边，哪些人或事有较大的变化?为什么会发生这样的变化?怎样写才能突出“变化真大”?
试一试，描述变化前后的情况，写出发生变化的原因。写写你看到变化后的感受。
第八单元
世界是个大家庭。不同肤色，不同语言，不同文化的成员生活在一起。大家真诚沟通，相互关爱，期盼和平，共同发展„„学习本单元课文，读懂文章中含义深刻的语句，体会文章的思想感情。
第二十三课
心愿
寓(yù公寓 寓言)
椅(yǐ长椅 靠椅)
惑(huò迷惑)
贸(mào贸易)
览(lǎn展览 浏览)
馆(guǎn餐馆)
绣(xiù刺绣 绣花)
蕾(lěi花蕾)
述(shù描述 讲述)
洛(luò洛阳纸贵)
第二十四课
健忘的教授
健(jiàn健忘 健康)
伊(yī伊人)
权(quán权威 权利) 崇(chóng崇拜崇高)
兜(dōu裤兜)
涉(shè涉及 交涉)
某(mǒu某天)
版(bǎn版本 出版)
婴(yīng婴儿)
妻(qī妻子)
第二十五课
友谊的航程
舰(jiàn舰艇 军舰)
抵(dǐ抵达 抵押)
迭(dié迭起 忙不迭)
戈(gē戈壁)
缆(lǎn缆绳 缆车)
抛(pāo抛开 抛弃)
睹(dǔ目睹)
溢(yì洋溢 四溢)
卓(zhuó卓越 卓见)
烹(pēng烹调 烹饪)
终南望余雪 (唐)祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。
阴：山的北面。
表：外表。
霁：雨雪后初晴。 语文乐园
(八)
1. 赫赫有名(默默无闻) 不由自主(情不自禁) 滔滔不绝(一言不发)
左右为难(无所适从) 目不转睛(左顾右盼) 如影随形(形影不离) 2. 句子中的顶针修辞手法。
人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。 苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。
滴水汇成小河，小河汇成大江，大江的水滚滚流入大海。 3. 有朋自远方来，不亦乐乎?
(《论语.学而》) 往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。
(《非礼.曲礼上》) 4. 成语故事——鹬蚌相争，渔翁得利 5. 习作《寒假活动计划》
小学古诗汇总范文第6篇
小学语文词语分类大全，让孩子不再词穷!
导读
这篇文章涵盖了小学各类词语、成语，尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材。
例如：写人体态、内心、神态的词语，描写和形容各种景物、动物的词语等。
1.表示“看”的字词 单音词
瞥、瞅、瞄、瞪、盯 瞟、瞧、睹、望、窥 双音节词
凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视
巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望
仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏
观赏、浏览
2.表示“说”的字词 讲、曰、叫、喊、嚷 谈、问、议、诉、骂
讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说
倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
3.表示“叫”的字词 吠、吼、嚎、啼、鸣 嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第一”的字词
首、元、甲、子、首先、冠军、魁首 首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语
鸟语花香、春暖花开、阳春三月 万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语
烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓 挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
好好学习，天天向上!
鹦鹉岛科技
7.表示秋的成语
秋高气爽、五谷丰登、天高云淡 红叶似火、金风送爽、硕果累累 8.表示冬的成语
三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞 寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 9.带有人体器官或部位名称的词语 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸
心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌 交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸 心灵手巧、摩肩接踵 10.数字开头的成语 一开头
一去不返、一蹶不振、一言不发 一字不漏、一文不值、一毛不拔 一尘不染、一成不变、一窍不通 一丝不苟、一病不起、一声不响 一声不吭、一丝不挂 百开头
百发百中、百折不挠、百废待兴 百尺竿头、百家争鸣、百花齐放 百废待兴、百年大计、百年好合 千开头
千辛万苦、千军万马、千变万化 千丝万缕、千头万绪、千言万语 千山万水、千呼万唤、千差万别
千真万确、千叮万嘱、千刀万剐 千秋万代、千家万户、千锤百炼 千依百顺、千峰百嶂、千方百计 千疮百孔、千娇百媚、千奇百怪 千回百转、千姿百态 11.带有颜色的词语
金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤 红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷 白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑 白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝 12.表示颜色多的成语
五颜六色、五彩缤纷、五光十色 万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 13.表示形态多的成语
千姿百态、千姿万状、姿态万千 形态多样、形态不
一、绰约多姿 14.表示数量多的成语
不胜枚举、数不胜数、不可胜数 数以万计、不计其数、成千上万 成群结队、人山人海、排山倒海 琳琅满目、车水马龙、铺天盖地 满山遍野
15.形容数量少的成语： 绝无仅有、独一无
二、沧海一粟 寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 16.表示变化快的成语
变化多端、变幻莫测、千变万化 瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝 一弹指顷
17.表示速度快的成语
一泻千里、一目十行、快如闪电 移步换影、健步如飞、风驰电掣 眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭 大步流星、一目十行、一日千里 昙花一现
18.表示时间快的成语
光阴似箭、日月如梭、岁月如梭
好好学习，天天向上!
鹦鹉岛科技
星转斗移、流星赶月、转瞬即逝 一时半霎、一时半刻、一弹指顷 弹指之间、白驹过隙 19.表示“慢”的词
慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟
悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓
20.表示时间极短的词语
一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼 刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼 时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间 弹指之间
21.表示时间久的词语
天长地久、海枯石烂、千秋万代 千年万载、天荒地老、千秋万世 22.表示“死”的词语
去世、已故、牺牲、阵亡、逝世 与世长辞、为国捐躯、驾崩 23.表示“想”的词语
思考、思量、思忖、思虑、思索、考虑
盘算、合计、揣摩、琢磨、寻思、畅想
联想、遐想
绞尽脑汁、朝思暮想、想入非非
浮想联翩、异想天开、左思右想 痴心妄想、冥思苦想、想方设法 胡思乱想、思前想后、朝思暮想 24.表示人物品质的
拾金不昧、舍己为人、视死如归 坚贞不屈、不屈不挠
25.表示人物外貌的
身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟 西装革履、婀娜多姿 26.表示人物动作的
洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢 交头接耳、左顾右盼
27.表示人物神态的
扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛 面红耳赤、热泪盈眶 表示“哭”的词语
泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪 泪如泉涌、嚎啕大哭 表示“笑”的词语
喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑 嫣然一笑、微微一笑 28.表示“人物心情”的成语 忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐 激动人心、焦急万分 表示喜悦的
乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开 喜气洋洋、喜出望外 表示愤怒的
火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒 怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶的
可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝 疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀的
伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭 泣不成声、潸然泪下 表示忧愁的
无精打采、顾虑重重、忧愁不安
好好学习，天天向上!
鹦鹉岛科技
愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动的
激动不已、激动人心、百感交集 激动万分、感慨万分 表示舒畅的
舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑 悠然自得、心旷神怡 表示着急的
急不可待、焦急万分、坐立不安 心急如焚、焦急万分 表示愧疚的
追悔莫及、悔恨交加、于心不安 深感内疚、羞愧难言 表示失望的
心灰意冷、大失所望、灰心丧气 毫无希望、黯然神伤 表示害怕的：
惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措 惊恐万状、惶惶不安 29.叠词 ABAC 载歌载舞、难舍难分、能屈能伸 蹑手蹑脚、有始有终、若即若离 古色古香、 无影无踪、无牵无挂 无边无际、无情无义、无忧无虑 无缘无故、无穷无尽、不干不净
不清不楚、不明不白、不闻不问 不伦不类、不吵不闹、不理不睬 自言自语、自说自话、自吹自擂 自私自利、自高自大、自暴自弃 自给自足、时隐时现、时高时低 时明时暗、时上时下、半信半疑
半明半昧、半梦半醒、半推半就 AABB
摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚 明明白白、干干净净、飘飘洒洒 顺顺利利 ABAB (动作)
整理整理、打扫打扫、清扫清扫 舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 (颜色)
雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄 乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 AABC
闪闪发光、窃窃私语、津津乐道 欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝 翩翩起舞 ABCC
神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼 炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼 赤日炎炎、绿浪滚滚、波浪滚滚 云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚
江水滚滚、车轮滚滚、果实累累 秋实累累、硕果累累、果实累累 尸骨累累、弹孔累累、白骨累累 生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃 朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃 野心勃勃
30.一、三字是反义词
前因后果、前呼后拥、前思后想 前赴后继、前仰后合、前倨后恭 天经地义、天罗地网、天昏地暗 天诛地灭、天南地北、天荒地老
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有眼无珠、有气无力、有始无终 有备无患、有恃无恐、有勇无谋 有名无实
东倒西歪、东张西望、东奔西走 东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍 东鳞西爪
31.表示形势紧急的成语 迫在眉睫、千钧一发
燃眉之急、十万火急 32.表示声音极响的词语 震耳欲聋、惊天动地 震天动地、响彻云霄
33.表示“团结一致”的四字词 众志成城、齐心协力、同心同德 万众一心、风雨同舟
34.表示“钻研精神”的四字词 废寝忘食、刻苦钻研 争分夺秒、精益求精 35.表示思想集中的四字词 专心致志、全神贯注 聚精会神、一心一意
36.描写课堂上讨论场面的四字词 议论纷纷、各抒己见 七嘴八舌、争论不休 37.描写场面热闹的成语 车水马龙、人山人海、人声鼎沸
摩肩接踵、热闹非凡
38.描写体育运动比赛场面的四字词 生龙活虎、人流如潮 振奋人心、异常激烈 39.描写洁白纯洁的成语 洁白无瑕、白璧无瑕
冰清玉洁、洁白如玉 40.表示“诚信”的成语 言而有信、一言九鼎 一诺千金、信守诺言
41.表示“做事果断”的四字词 毅然决然、当机立断、雷厉风行
42.表示“做事犹豫”的四字词 犹豫不决、出尔反尔 优柔寡断、狐疑不决 43.表示“从没有过的”词语 前所未有、空前绝后 绝无仅有、史无前例
44.形容“气势雄伟”的四字词 浩浩荡荡、气势磅礴 气势恢弘、气势非凡
45.形容“植物长势很好”的四字词 枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖 46.表示“有名”的词语 闻名于世、举世闻名、闻名天下 大名鼎鼎、人尽皆知 47.表示与“足”有关的词语
手足无措、手忙脚乱 手舞足蹈、足下生辉 48.表示与“手”有关的词语 举手之劳、爱不释手 心狠手辣、得心应手 49.表示“赞扬”的词语 赞不绝口、赞叹不已、连连称赞 叹为观止、交口称赞 50.表示“豪言壮语”的词语 慷慨激昂、壮志凌云 铿锵有力、语气坚定
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51.描写“水”的词语
汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天 惊涛骇浪、浪花飞溅、风平浪静 水平如镜、波光粼粼、微波粼粼 碧波荡漾
52.描写自然景物的词语 旭日东升、绵绵细雨 桃红柳绿、艳阳高照
53.描写“山岳”的词语 山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立 连绵不断、高低起伏 54.描写“瀑布”的词语 飞流直下、一泻千里 万丈瀑布、水帘悬挂 55.描写“晨”的词语 雄鸡报晓、红日东升 朝霞辉映、金光万道 56.描写“午”的词语 中午时分、丽日当空 艳阳高照、当午日明 57.描写“暮”的词语
暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊 晚风习习、华灯初上 58.描写“夜”的词语
月明星稀、灯火通明、漫漫长夜 万家灯火、夜幕降临
59.描写“大雨”的词语 狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨 大雨淋漓、暴风骤雨、秋雨绵绵 绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥 暴雨如注
60.表示“天气晴朗”的词语
风和日丽、天高云淡、万里无云 秋高气爽、艳阳高照 61.描写“雪”的词语
纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹 白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地 白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门
雪中送炭
62.描写“风”的词语
和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽 北风呼啸、轻风徐徐 63.描写“丑恶罪行”的词语 令人发指、丧失人性 灭绝人性、毛骨悚然 小学成语分类大全 含有动物名称的成语
万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗 千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水 鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷 画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔 鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光
盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群 鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞 蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神 龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步 龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙 指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁 心猿意马、狼吞虎咽 含有昆虫名称的成语
飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷 蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水 螳臂挡车、蛛丝马迹
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螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩 左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨 狂风暴雨、道听途说、旁敲侧击 千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎 惊天动地、七拼八凑、胡言乱语 改朝换代
含有一组反义词的成语 千呼后拥、东倒西歪、眼高手低 口是心非、头重脚轻、有头无尾 前倨后恭、东逃西散、南辕北辙 左顾右盼、积少成多、同甘共苦 半信半疑、大材小用、先人后己 有口无心、天经地义、弄假成真 举足轻重、南腔北调、声东击西 转危为安、东倒西歪、反败为胜 以少胜多、由此及彼 多字格成语
九牛二虎之力、一言以蔽之 千里之行，始于足下 千军易得，一将难求
化干戈为玉帛、三人行必有我师 人无远虑，必有近忧 麻雀虽小，五脏俱全 解铃还须系铃人、久旱逢甘露
静如处女，动如脱兔 一年之计在于春、急来抱佛脚 宁为鸡首，不为牛后 描写情况紧急的成语
千钧一发、刻不容缓、迫不及待 十万火急、火烧眉毛、燃眉之急
描写人物神态的成语
心旷神怡、心平气和、目不转睛 呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸 愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气 嬉皮笑脸
描写英雄人物的成语
一身正气、临危不惧、光明磊落 堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜 急中生智、仰不愧天、镇定自若 化险为夷
描写春天美好的成语
春光明媚、万紫千红、春雨如油 生机勃勃、春色满圆、春意盎然 鸟语花香、春暖花开、百花齐放 和风细雨 表示“想”的成语 苦苦地想(苦思冥想) 静静地想(静思默想) 想得周全(深思熟虑) 想得混乱(胡思乱想) 想得厉害(浮想联翩)
) 想得很多(左思右想想得荒唐(痴心妄想) 想得离奇(异想天开) 想了又想(朝思暮想) 表示“多”的成语 观众多(座无虚席) 贵宾多(高朋满座) 人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济) 兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)
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色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别) 困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝) 读书多(博览群书) 见识多(见多识广) 变化多(千变万化) 走得多(走南闯北) 颜色多(五颜六色)
带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里 一箭双雕、风声鹤唳、鹤发鸡皮 鹤发童颜、鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
成语接龙(“不”字开头) 不耻下问-问道于盲-盲人瞎马 马到成功-功败垂成-成人之美 美不胜收-收回成命-命中注定 定时炸弹-弹尽粮绝-绝无仅有 有机可乘-乘机而入-入木三分 分秒必争-争权夺利-利欲熏心 心安理得-得意洋洋 数字成语
一唱一和、一呼百应、一干二净 一举两得、一落千丈、一模一样 一暴十寒、一日千里、一五一十 一心一意、两面三刀、三长两短 三番五次、三三两两、三头六臂 三心二意、三言两语、四分五裂
四面八方、四通八达、四平八稳 五光十色、五湖四海、五花八门 五颜六色、六神无主、七颠八倒 七零八落、七拼八凑、七上八下 七手八脚、七嘴八舌、八面玲珑 九死一生、九牛一毛、十马九稳 十全十美、百发百中、百孔千疮 百战百胜、百依百顺、千变万化 千差万别、千军万马、千山万水 千丝万缕、千辛万苦、千言万语 千真万确、千锤百炼、千方百计
好好学习，天天向上! 带有“看”的近义词的成语 见多识广、望而生畏、察言观色 一视同仁、一览无余、高瞻远瞩 坐井观天、举世瞩目、管中窥豹 左顾右盼
带有“龙”字的成语
生龙活虎、龙争虎斗、龙马精神 龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步 画龙点睛、龙潭虎穴、龙跃凤鸣 车水马龙
源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争、刻舟求剑、鹏程万里 守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢 惊弓之鸟、杯弓蛇影、抱薪救火 源自于历史故事的成语 安步当车、暗渡陈仓、按图索骥 程门立雪、班门弄斧、兵不厌诈
三顾茅庐 首尾同字的成语
微乎其微、神乎其神、天外有天 痛定思痛、数不胜数、举不胜举 人外有人、防不胜防、忍无可忍 闻所未闻
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千奇百怪、千姿百态、千钧一发 千丝万缕、千虑一得、千虑一失 千篇一律、万水千山、万无一失 万众一心、万紫千红、万死一生 万全之策、万事如意、万不得已 万念俱灰 描写友情的成语
推心置腹、肝胆相照、情同手足
志同道合、风雨同舟、荣辱与共 同甘共苦、关怀备注、心心相印 海誓山盟、拔刀相助、亲密无间 描写花的成语
万紫千红、春暖花开、鸟语花香 姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳 锦上添花、火树银花、昨日黄花 春花秋月、过时黄花、花团锦簇 描写山的成语
崇山峻岭、山明水秀、山穷水尽 大好山河、刀山火海、地动山摇 高山深涧、悬崖峭壁、峰峦雄伟 漫山遍野、江山如画、锦绣山河 描写颜色的成语
五彩缤纷、五颜六色、一碧千里 万紫千红、花红柳绿、翠色欲流 姹紫嫣红、五光十色、青红皂白 绿水青山
表示稀少的成语
不可多得、凤毛麟角、九牛一毛 绝无仅有、空前绝后、寥寥无几 寥若晨星、宁缺毋滥、前所未有 屈指可数、三三两两、铁树开花 微乎其微、一麟半爪、一丝一毫
百里挑
一、沧海一粟、千古绝唱 描写热闹繁华的成语
摩肩接踵、车水马龙、川流不息 纷至沓来、花花世界、举袖为云 挥汗如雨、络绎不绝、门庭若市 万人空巷、水泄不通、人声鼎沸
人欢马叫、人山人海、震耳欲聋 座无虚席
描写丰富繁多的成语
包罗万象、琳琅满目、美不胜收 目不暇接、无奇不有、无穷无尽 无所不包、五花八门、眼花缭乱 洋洋大观、一应俱全、应有尽有 应接不暇、比比皆是、不可计数 层出不穷、绰绰有余、多多益善 多如牛毛、俯拾皆是、举不胜举 漫山遍野、星罗棋布、丰富多彩 含有“云”字的成语
九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云 风云变幻、风起云涌、行云流水 风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤
烘云托月、过眼云烟、烟消云散 含有“雨”字的成语
大雨倾盆、血雨腥风、风雨交加 风调雨顺、枪林弹雨、风雨同舟 风雨无阻、和风细雨、狂风暴雨 满城风雨、滂沱大雨、春风化雨 风雨飘摇、斜风细雨、未雨绸缪 含有“水”字的成语
水流湍急、水平如镜、高山流水 千山万水、水滴石穿、水落石出 水乳交融、滴水不漏、杯水车薪
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洪水猛兽、流水无情、落花流水 描写说的成语
直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角 真心诚意、故弄玄虚、侃侃而谈 滔滔不绝、虚情假意、推心置腹 旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理 含糊其词、唠唠叨叨、振振有辞 肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听
绘声绘色、对答如流、自圆其说 闲言碎语
描写人的容貌或体态的成语 闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉 明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城 国色天香、鹤发童颜、眉清目秀 和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪 愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵 文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟 虎背熊腰、如花似玉、容光焕发 落落大方、骨瘦如柴、大腹便便 面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面 弱不禁风
描写人的语言的成语
口若悬河、对答如流、滔滔不绝 谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语 夸夸其谈、花言巧语
描写人心理活动的成语
忐忑不安、心惊肉跳、心神不定 心猿意马、心慌意乱、七上八下 心急如焚 描写骄傲的成语
孤芳自赏、居功自傲、目中无人 妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊
自高自大、自鸣得意、自我陶醉 自命不凡、目空一切 描写谦虚的成语
班门弄斧、不骄不躁、功成不居 戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷 慎言谨行 描写学习的成语
学无止境、学而不厌、真才实学 学而不倦、发奋图强、废寝忘食 争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞 闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕 不甘示弱、全力以赴、力争上游 学海无涯、披荆斩棘、手不释卷 分秒必争、争分夺秒、通宵达旦 夜以继日、凿壁借光、韦编三绝 刻苦的：
苦心孤诣、囊茧照读、任劳任怨 埋头苦干、卧薪尝胆、悬梁刺股 仰屋著书、映月读书、映雪读书 勇猛精进、引锥刺股、凿壁偷光 折节读书 专心的：
不敢旁鹜、不知肉味、目不窥园 倾耳而听、倾耳注目、一心一意 屏气凝神、全神贯注、专心致志 有恒心：
持之以恒、坚持不懈、精卫填海 始终如
一、始终不渝、水滴石穿 世上无难事，只怕有心人