三维动画片论文题目范文第1篇
关键词 三维动画;幼儿语言教学;教学模式
三维动画是多媒体技术中一项重要的组成部分。幼儿语言教学是基础性的学科，它着重于培养幼儿听、说、读、写四种能力的全面发展。要达到对幼儿语言教学的目的，就需要将幼儿所学的抽象的语言知识转化成为形象的思维理念，三维动画以其富有直观性、动态性等特点，正好可以在抽象的语言知识和形象思维能力之间架起一座沟通的桥梁。
1 三维动画应用于幼儿语言教学活动的必要性和重要性
三维动画还可以被称为3D动画，是近些年来随着计算机技术飞速发展而产生的新兴技术。一般来说，三维动画的画面色彩明快、人物动态流畅自然、剧情节奏流畅等。和平面设计相比较，三维动画多了时间和空间的概念，给了学生不一样的美的享受。
随着新课改的不断推行和新课程理念的不断深入，语言教学发生很大的变化。传统课堂上教师用一块黑板、一根粉笔、一张嘴讲解语言知识的时代一去不复返，信息技术融入于幼儿园的语言教学活动中成为新时期教学活动的要求，是创新教育的重要表现。
此外，三维动画应用于幼儿语言教学是符合幼儿心理和生理发展特点的表现。3～7岁这一时期是幼儿学习语言的黄金时期，同时也是幼儿心理发展不够稳定的时期和思维发展不够成熟的时期，这一时期的学生喜爱颜色纷繁多样明快，画面富有动态感等，教师枯燥的理论宣讲难以引起幼儿学习语言的兴趣。
三维动画应用于幼儿语言教学活动中，对幼儿的成长以及语言知识的学习大有裨益。
首先，三维动画将课本上抽象的语言知识变成具体的形象的学问，有利于幼儿的思维接受。处于幼儿时期的学生，思维模式以形象思维为主，抽象思维模式尚未形成完整的系统，因此，他们对于知识的学习多是以形象直观的思想接受为主。
其次，三维动画有利于活跃课堂气氛，调动学生学习语言的兴趣。对于幼儿来说，他们尚不能判断自己学习语言的目的是什么，远远考虑不到自己学习语言是为了自身长远的发展，只是依据自己的喜恶来进行选择性的学习。如果课堂气氛呈现轻松的状态，教学内容生动有趣，教学工具可以吸引学生的眼球，那么学生就会增强学习该课的兴趣。兴趣是学生学习和发展的最大动力。三维动画具有画面色彩明快、人物动态流畅自然、剧情节奏流畅等特点，比传统的课堂教学多了一些趣味，容易吸引学生学习的兴趣。因此，三维动画的使用可以有效促进课本知识转化为学生掌握的知识。
最后，三维动画运用于幼儿语言教学活动可以突出教学的重点、难点。在任何一门课堂上，突出教学内容的重点及难点都是教学活动必不可少的重要环节。突出教学重点可以让学生重视学习的要点，突出教学的难点有利于课堂问题的有效解决。幼儿在入幼儿园之前，大多没有接受过系统的语言教学，属于单纯的模仿语言行为，因此，他们在学习时并不能自主抓住学习内容的重难点。教师可以在教学重点和难点时将三维动画引入教学中，对重点和难点有针对性地进行侧重，引起幼儿的重视。
2 如何让三维动画走进幼儿语言教学课堂
随着科学技术的发展以及信息技术不断地深入人们的生活，将信息技术引入现代教学课堂已经成为大势所趋。三维动画是信息技术的重要内容之一，是当前在课堂教学活动中的重要教学工具之一。但是值得注意的是，在当前教育界关于如何让三维动画走进幼儿语言教学课堂的研究较少，尚未形成完整的体系。下面就来谈谈如何让三维动画走进幼儿语言教学课堂。
对于某些教师来说，他们有多年丰富的幼儿语言教学经验，因此教学上更青睐于传统的教学模式，将三维动画等多媒体技术视为教学道路上的旁门左道。对于这种情况，亟待解决的就是摆正教师的教学心态，使其重视三维动画的教学效果。
1)教学活动是一个不断更新的过程，随着时代的变化，人们的生活理念、教育理念等都发生了很大的变化。对于那些固步自封的老教师，学校应当为其提供机会到外地学校进行参观，开展新手—熟手教师交流会，等等，使老教师认识到三维动画等信息技术对幼儿语言课堂的正面作用，促使其转换思想，与时俱进。
除此之外，老教师也应当不断加强自身职业学识的加强以及教学理念的不断更新，练就一双发现三维动画益处的眼睛，打造高效幼儿语言课堂。
2)教师应当做到去粗取精，选择合适的三维动画。在当前的教育市场上，幼儿语言学习的素材质量优劣不一。教师是幼儿语言学习的重要辅助者，同时也是幼儿语言学习的保驾护航者。此外，教师具有成人的分辨思维，再加上教学经验，因此在三维动画的选择上具有独到的眼光。教师要做到去粗取精，去坏捡好，选择适合幼儿学习的三维动画。如针对幼儿年龄小、好奇心强、活泼好动、喜爱动画片等特点，教师应当选择那些色彩超炫、场景和层次清晰分明、动画效果流畅、具有真实性配音和音乐、形象逼真的三维动画教材。色彩明快、动画效果流畅可以吸引幼儿的视觉焦点，真实性配音和动听音乐可以吸引幼儿的听觉焦点，流畅的动画效果可以吸引幼儿的手足动作等，从而在听、看、动、说等方面引起幼儿学习兴趣，增加幼儿学习语言的欲望。
3)突出学生的课堂主体地位。在新的课程理念中明确规定，新的教学模式中学生是课堂的重要组成部分，在课堂上呈现主体作用;教师的课堂位置转换成为课堂的主导，对幼儿的学习发挥引导性作用。幼儿是学习的主体，因此，三维动画的作用方向应当面向大众学生，符合学生的学习特点。三维动画虽然成为现代教学的重要方式之一，是幼儿语言学习课堂的重要组成部分，但是这并不意味着幼儿语言学习课堂上发挥主体作用的是三维动画。教师不能采取将三维动画在整堂课上一放到底的教学方式，将幼儿的语言学习课堂变成观看动画片的课堂。三维动画只是幼儿学习语言的重要辅助工具，对于三维动画中呈现的知识难点和知识重点，教师应当进行适当的解析，帮助学生理解，展现教师的课堂主导作用。如果只是在课堂上播放三维动画而没有解析，那么这个课堂就成了三维动画“满堂灌”的课堂。
4)增加学生语言实践机会。在当前，随着技术的发展，三维动画的展现方式是多种多样的，并不需要通篇播到底，可以随时停顿，或者倒回去重播。鉴于这种方式，教师在利用三维动画开展语言教学时，可以随时停顿，让幼儿来重复动画中语言内容，或者让学生对动画中的提问进行解答，从而增加学生的应对能力，增加学生语言锻炼的机会。
3 结语
总之，任何教学方式的开展都不是只有利而无弊端的，但是只要摆正态度，合理使用，三维动画必将对幼儿的语言学习大有帮助。
参考文献
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三维动画片论文题目范文第2篇
【摘要】 三维数字模型应用系统最直接的应用效果是它给人们提供了一个直观的、完整的、高度集成的项目设计信息平台，在这个平台上，工程管理人员可以直接获取原设计信息和将设计信息再加工获得的施工管理信息，对原设计信息的再加工是工程管理人员对设计信息的深度需求和利用，是施工技术管理工作的重要体现。三维数字模型系统，由于其众多的优点，我们到的不仅仅是它在工程建设过程中发现了多少干涉点、解决了多少实际技术问题，更大的收获是让管理人员们发现了新技术应用的管理思维，拓展了企业的管理思路。
【关键词】 三维数字模型施工工程 三维动画 吊装作业 三维数字模型
一、引言
目前三维动画一直在以迅猛的速度发展，其制作功能也在不断完善。三维动画以其独特的制作方式，逼真的质感，绚丽的色彩，迷人的光效，奇异的变形，强烈的动感令人叹为观止[1]。
近十几年的时间，从影视片头开始向电视、电影、军事、航天、机械、医疗、交通、建筑、园林、教学、网络、游戏等行业渗透，并在其中扮演越来越重要的角色。三维动画正在快速地成为计算机图形革命不可忽视的力量[2]。
笔者长期从事三维动画的制作与教学工作，2005年底参与了贵州电建二公司三维数字模型施工工程的系统管理项目，负责三维数字模型的建模和三维动画的制作。下面就以一个吊装动画和一个锅炉房管道建模为例阐述三维数字模型与三维动画在其中所起到的作用和效果。
二、设计总体目标
基于三维数字模型施工工程的系统管理总体目标是：创新管理技术手段、优化管理流程、提高管理效益和效率。
三、三维吊装动画
三维数字模型应用系统最直接的应用效果是它给人们提供了一个直观的、完整的、高度集成的项目设计信息平台，在这个平台上，工程管理人员可以直接获取原设计信息和将设计信息再加工获得的施工管理信息，对原设计信息的再加工是工程管理人员对设计信息的深度需求和利用，是施工技术管理工作的重要体现。
三维模型的动画模拟在实际工程运用中可以反映出复杂的工程结构及物体的运动，例如在吊装作业中能够直观反映出整个吊装过程吊物所要行走的路径、吊物的形态以及可能出现的问题，由此可以发现吊装施工方案的不足之處，起到优化吊装方案的效果。
（上图为锅炉钢结构大板梁吊装动态模拟）
以 1#锅炉钢结构大板梁吊装为例：在锅炉大板梁吊装中，现场在锅炉左布置一台FZQ1380塔机，最大起吊能力为63t，在锅炉右布置一台7300履带吊，最大起吊能力为47t，由于大板梁单件最重达78.6t，大板梁的吊装作业只能采用双机抬吊的方式，而处于弱式的7300履带吊起升高度有限，在参与双机抬吊时，其副臂将与钢结构发生干涉。
通过对 1#炉大板梁吊装三维模型动画模拟，我们发现了整个吊装过程中最危险的干涉点，吊物运行的路径上需要缓装的钢结构梁也一目了然，由此确定了缓装的钢结构数量、吊车的布置位置以及行走运动路线，检验了吊装方案的可行性。
通过对三维数字模型的综合运用，专业施工人员在编制施工方案前期就对施工结果和在同一区域内各专业交叉施工的真实情况有了直观的了解，提高了编制施工方案的效率和准确性，在组织施工时就可以避免由于施工方案的不准确性和由于交叉作业影响而出现的返工、安装缺陷、安全隐患等问题，从而使我们缩短了施工周期、减少了施工返工率、提高施工质量和安全。
在实际施工中技术交底是必不可少的，使用三维数字模型系统在施工前进行技术交底可以更直观、更清楚、更准确的表达交底内容，帮助施工人员理解设计意图和施工方案要求，被交底人可以减少因信息传达错误而给安装工作带来的种种问题，减少施工返工率、提高施工质量和安全。
四、三维数字模型
二次设计是工程施工单位重要的施工技术工作之一，设计依据主要是设计单位设计的系统图以及设计手册、规程、规范等。以 600MW机组工程为例，φ76以下的热力系统管道、电气热控桥架和热控管路设计是二次设计的主要内容，施工技术人员根据设计依据结合施工现场的实际情况进行二次设计，并在三维数字模型系统平台上将设计结果进行反复校验和修改。
（上图为二次设计三维数字模型）
例如锅炉紧急放水与定期排污二次设计管路在校验时发现在16.5m层上方与送粉管道干涉；锅炉房辅助蒸汽管道在K4排柱7.4m层与热工二次设计的电缆桥架干涉；汽机润滑油系统二次设计管道布置不合理等等，都在三维模型系统中被及时发现，并对原设计进行了相应的修改，直到设计合理为止。此项目工程在三维数字模型系统平台上共设计出三个专业120册图纸。三维数字模型系统的使用不仅提高了二次设计的合理性及安装工艺性，也为管道标准化定置提供了保障，减少了制造、安装成本和管理费用。
五、结束语
三维数字模型系统，由于其众多的优点，在贵州电建二公司所承建的工程中得到广泛的推广和应用。贵州电建二公司各个层次的管理人员从三维数字模型系统推广和应用中，看到的不仅仅是它在工程建设过程中发现了多少干涉点、解决了多少实际技术问题，更大的收获是让管理人员们发现了新技术应用的管理思维，拓展了企业的管理思路。新技术的应用需要利用系统的管理手段和方法来管理，新技术的应用也必然带来管理的变革，没有对基于三维数字模型施工工程的系统管理，新技术的应用深度和广度远远不够。
通过这一过程，大家更深刻的认识到，提高施工工程管理水平、降低企业经营成本、经营风险、提高企业竞争力和创造经济效益的途径不是唯一的，只要不断的努力探索，就能找到更多、最好的途径。三维数字模型系统应用对企业发展将产生深远的影响，使企业信息化带动工业化的进程大大加快。
参 考 文 献
[1]陈尚春编著 . 3ds max5 动画制作专家之路. 清华大学出版社， 2003.6
[2]黄峻编著. 3ds max 6 白金手册. 兵器工业出版社，北京科海电子出版社 2004.7
三维动画片论文题目范文第3篇
一、三维动画在广告中的应用
一个产品想要被大众迅速知晓, 最好的办法就是打广告。正因如此, 广告在生活中随处可见, 广告的发展离不开三维动画的支持, 三维动画可以让广告以一种更现实、更直接的方式展现出来, 让广告更具有欣赏性和美感, 现代广告大多数都是采用三维动画的效果来制作。三维动画让事物变得立体, 从而为产品赢得更多的消费者, 吸引眼球。三维动画使艺术制作更为简便, 让没有灵魂的物体可以生动形象的出现, 通常都是用建模的方式制作, 对生活中的事物进行同等比例的建模。三维动画的应用让生活中的事物更加立体, 科技改变生活, 三维动画引领时代, 让多媒体技术发展更加高超, 三维动画的应用深入到生活的每个领域中, 满足了新世纪人们对艺术生活的精神追求, 从最初的动态感中寻找动画的思路, 再到现在自由灵活畅想, 全都体现了三维动画的魅力, 用现代高科技信息技术让想象的虚假画面呈现出来。
二、三维动画在媒体制作中的应用
三维动画的应用范围十分广, 例如:影视后期制作、多媒体技术、教学辅助等, 在这些方面体现了三维动画本身特有的优势, 根据不同行业的不同要求, 三维动画也有相对应的功能来满足要求, 三维动画的功能十分强大, 建模效果好, 效果逼真。在做动画的时候, 可以利用三维动画的丰富插件来制作, 美国的《玩具总动员》就是一个很好的例子, 动画片的要求就是特效逼真, 渲染强烈, 人物深入人心。而运用三维动画技术制作出来的动画片正好达到这些要求, 真实性强, 能够极大的提高动画片的制作效率和质量, 能够推动中国动画向世界迈进。随着社会的发展, 动漫产业成为了行业中的支柱产业, 动漫产业的发展离不开三维动画, 三维动画的特效是动漫制作的主力军, 所以, 三维动画的发展会带动软件产业的发展。软件产业这类高科技产业是现代产业的核心, 有了技术才能发展产业, 科学技术才是媒体发展的第一要求, 只有运用和壮大三维动画的队伍, 才能更好的发展现代多媒体。
三、三维动画可以模拟交通事故, 并对交通事故进行分析
每年都会有无数交通事故发生, 交通事故给家庭和社会带来了很多危害, 避免交通事故的发生对每个人来说是非常重要的。这个时候, 三维动画就可以利用高科技模拟技术, 对交通事故进行模拟, 从而可以大大降低交通事故的发生次数。如果有交通事故发生, 还可以对交通事故进行分析, 分析出事故发生的原因, 责任方是谁。这对于解决交通事故非常有帮助, 方便交警处理。最为重要的是, 它可以降低交通风险, 保障了国民的人身安全。国民是国家发展的重要保障和支柱, 只有国民安全才能促进国家发展。在此过程中, 还会涉及到多种多媒体技术, 在发展三维动画技术的同时, 也可以促进其他技术的发展。在现代, 国家与国家的竞争, 实际上就是科学技术的竞争, 三维动画的发展从侧面反映出了科学技术的发展。三维动画可以根据事故模拟的动画效果, 进行单独的储蓄最后借助胶卷进行输出。另外, 三维动画的模拟也可以用在医学上, 模拟手术, 可以在手术中进行画像模拟, 利用三维动画的粘贴加反射的功能, 可以非常好的模拟手术过程。
四、三维动画在现代教学中的应用
现代教学要求高质量, 高质量的教学离不开高科技, 现代科学技术中运用最广的就是三维动画, 三维动画可以对教学中必要的数据图进行绘画, 比如数学中的抛物线图, 英语中的人物对话等, 这些都很好的体现了三维动画的优点。在教学过程中运用三维动画效果, 来对学科进行辅助, 能够使僵硬的教学更加生动形象, 从而有助于提高课堂效率和教学质量, 课堂教学要与现代三维动画技术相结合, 让学生在学习中还可以感受到三维动画的乐趣, 劳逸结合。学生是三维动画的爱好者, 用三维动画可以提起学生的课堂兴趣, 帮助教师解决学生注意力不集中的问题, 使现代教学更加严谨, 使三维动画在教学中运用, 不仅可以帮助教师和学生, 还可以改进现代科学技术, 使现代科学技术为教育服务。让科技融入到教学中, 可以使三维动画引领现代教学, 抓住学生喜欢动画这个特点, 推动三维动画参与到教学中, 帮助学生学习。学生能够感受到学习的快乐, 这是三维动画运用特有的效果。
五、结束语
三维动画所涉及的领域十分广, 可以看到越来越多的三维技术应用在生活当中。三维动画精确度非常高而且操作性强, 在现代电影中, 经常会利用三维动画制作仿真的人物图片, 来帮助渲染动画效果, 在广告制作中也是如此。三维动画的潜在市场非常大, 未来的发展会更迅速, 三维动画的发展离不开国家的支持和人才的研发, 最重要的是三维动画的开发是为了更好的服务社会。
摘要：说起三维动画大家应该都不陌生, 现实生活中, 各种各样令人震惊的动画效果就是三维动画的应用。比如大动作电影、特效电影中都会用到三维动画。在高科技的发展下, 三维动画的运用频率也越来越高, 生活中有很多方面都要用到电脑, 电脑三维动画的发展十分迅速。三维动画的出现弥补了现代技术的不足之处, 带来了一个更好的时代, 动画片是继电影、电视剧之后新兴的产业, 动画产业的出现带来了新媒体的高潮。三维动画的应用给生活带来了乐趣, 使人们的业余时间变得多姿多彩, 让社会上升到一个新的层次。
关键词：三维技术,现实应用,动画效果
参考文献
[1] 穆琳琳.三维动画语境下的产品设计应用研究[J].工业设计, 2018 (8) :48-49.
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三维动画片论文题目范文第4篇
在动画电影行业之中对于三维动画特效技术的应用主要可以分为三个阶段:第一个阶段, 动画特效技术的初步发展时期, 在这个阶段之中以“玩具总动员”这部三维动画作品最具代表性。作为上世纪九十年代动画影片顶端的两个公司之一的皮克斯公司在三维动画作品方面无疑具有广泛的影响力。但是在之后梦工厂迅速发展的背景之下, 三维动画特效市场开始出现了分化, 由此也使皮克斯公司不再是以独领风骚的姿态发展, 并且在行业内部出现了互相竞争的激烈局面。在二十一世纪来临之后, 三维动画影片的发展进入到了一个全盛的时代之中, 不仅有很大一部分三维动画公司出现在行业之中, 所制作出来的三维动画特效作品较之从前也变得更加精彩。在这个时期的优秀作品如“怪物史莱克”、“冰河世纪”等都得到了广大观众的一致好评。在国内之中的三维动画公司水晶石与完美动力等公司的三维动画特效技术也得到了不断地进步, 相比于一些欧美发达国家而言我国的三维影视动画虽然还不够先进, 然而却也在近年来呈现出了较为良好的上升趋势。特别是在台湾和香港等地区的三维动画特效技术发展速度提升十分明显。台湾在上世纪八十年代末期便已经开始对三维动画特效作品着手进行发展, 然而所应用的三维动画特效大多却是源自于电影或者电视的广告特效。
在我国内地对于三维动画技术的研究仍然处在一个初步发展的时期, 并且应用大都是用在栏目的包装和广告的制作方面。在电视剧和电影特效方面出现得也比较少。虽然在“哪吒闹海”与“大闹天宫”等电影之中对特效技术有了一定的应用, 然而这种特效技术的水平与一些欧美国家的三维动画特效技术水平相比却存有很大的鸿沟。从二十一世纪开始, 著名的电影“英雄”问世之后, 标志着我国电影行业对于三维动画特效的应用有了一个全新的突破。我国当前的三维动画特效市场开始逐渐与国际先进的三维动画特效水平靠拢。虽然目前为止我国的三维动画作品成熟性尚显不足, 也无法达到美国、韩国以及日本等发达国家水平的高度, 并且三维动画产业在国民经济之中所发挥的也并非支撑性的作用。在当前日本、美国以及韩国等国家对于三维动画特效技术的发展水平仍在不断的提高, 特别是日本近些年来动漫大师层出不穷的同时, 在国际范围内的三维动画特效技术领域也开始占据着越来越重要的地位。而且美国知名的“皮克斯”、“华纳兄弟”以及“迪士尼”等公司在三维动画方面的竞争实力也得到了明显的提高。国际范围内动画特效技术水平的不断提高和创新的不断增多必然使动画市场在激烈的竞争之中得到更好的发展。
二、动画电影之中对于三维动画特效技术的应用
随着近些年来应用三维动画特效的影视作品得到越来越多人们的关注, 一些影视作品之中也开始尝试起对三维动画特效的应用, 由此便使得影视作品不仅具有了更加强悍的视觉冲击力, 而且在对动画电影进行制作的过程中也极大程度上降低了成本。在动画电影之中对于三维动画特效的应用推动了动画电影水平的不断提高, 而且也使动画电影产业取得了越来越多的成果。并且动画电影在人气和票房上较之从前也得到了明显的提高。由此我们也可以认为三维特效在动画电影之中的应用促进了动画电影行业的更好发展。伴随着科技水平的不断提高使人们对于动漫产业的认可程度也有所增强, 由此也就决定了三维动画特效技术在未来会有极佳的发展前景。在国内外的动画电影市场之中应用三维动画特效技术所创新出来的成果也在不断增加, 在动画电影行业之中对三维动画特效进行应用之后推动了行业内部竞争的越发激烈。而在这种激烈竞争的大环境之下也催生出了越来越多的三维动画特效技术创新产品。进而也就使社会之中对于动画电影的呼声较之从前有了明显的提高, 而针对于动画电影之中三维动画特效应用的效果也有了越来越高的评价。在当前很大一部分优秀电影作品之中都对三维动画技术有了一定程度的应用。在电影界作品发展趋势便是三维特效大片, 而在动画电影之中应用三维动画特效能够起到什么样的作用呢?
第一, 影片之中通过对三维动画特效的合理应用能够大大的提升动画影片的成片效果。在三维动画特效技术加入其中之后使动画电影在制作成本上出现了明显的降低, 并且视觉效果在三维特效技术的支持之下也得到了明显的提高;第二, 将三维动画特效技术融入到动画电影之中能够使电影之中塑造的自然元素更加真实, 由此不仅使气氛渲染等问题得到了轻松的解决, 并且也能够使影片之中的场景效果变得更具生机;最后, 三维动画特效技术的应用效果直接影响到动画电影的合成效果。三维动画特效技术的应用促使着动画电影行业的不断发展和创新, 并且也更好的推动了动画电影视野的良好发展, 使三维动画产业得以打破创痛产业发展模式, 向着全方位发展的方向努力。三维动画特效的应用也是一些传统电影拍摄过程中难以完成的镜头得以实现, 进而便使动画电影之中的是狡辩的更加丰富和多变, 其票房绿和人气也自然而然的得到了明显的提升。
三、结束语
三维动画特效技术在动画电影之中的应用使其具有了更强的吸引力, 并且也使其剧本内容变得更加精彩, 在动画电影的发展过程中, 三维动画特效技术能够发挥出极大的作用。相信在不久的将来, 伴随着三维动画特效技术的大力应用, 必然会带动起动画电影行业创造出越来越多的优秀作品。
摘要：伴随着三维动画技术的发展, 使得各个行业之中对其都有了一定程度的涉及。无论是在游戏领域、建筑领域, 还是影视领域之中均给予了较大力度的技术支持。在动画电影之中对于三维动画的应用使观众们的视觉感受更加真实。不仅使视觉艺术所具有的表现力得以拓宽, 也在视觉艺术欣赏的层面上增加了很多全新的审美特征。
关键词：三维动画特效,动画电影,应用
参考文献
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三维动画片论文题目范文第5篇
一、三维数字技术内部机理的相关内涵分析
三维数字技术主要是运用计算机媒介来实施图像的多元编辑, 其中包含的数学, 物理学与心理学等知识得到了广泛的应用, 将图像信息瞬间由传统的表现形式过渡为实时多变形态, 从一定程度上上说既保留了和传承了三维动画的本质特征, 还让其空间立体视觉冲击力变得更加强大, 其实它早已经不在是局限于单一的简单的平面运动规则中。从某种程度上说三维仍然是参考了人为规范标准去进行交互方向的不断转变, 在实际中, 运用这种坐标进行任何的调试, 该操作软件仍然离不开使用计算机, 要在计算机的界面上去建立完全虚拟的实时空间, 然后设计主题, 会事先把设置好的模型的场景和对象的尺寸全部进行输入, 然后再根据模型科学的运行轨迹进行参数格式的推敲, 必要时我们还可以配置一些灯光, 等到所有的准备工作完成之后再运行计算机的相关动画程序, 这样就能够将动画片进行完整的播放了。
二、三维动画短片的前期制作流程
在三维动画短片的前期制作流程中, 首先要做的就是要选定好题材, 然后要确定可行的动画短片剧本, 要在一定程度上去注重动画短片的独创性, 这样能够体现出其独立, 个性等特点。在确定短片的风格之后, 就必须要确定其剧本的可行性, 很多看上去还不错的剧本, 因为受到实际制作的限制, 时常都是会出现半途而废的情况, 在实际设计剧本过程中, 必须要根据自身的能力和特点, 去找到合适的定位, 要在动画短片中表现出更多的细节。有很多人在做动画短片中, 避免不了需要自己的思维去构思, 去刻画人物内心的复杂想法和世界, 有的还会通过短片来表现某些虚无的东西, 表现出跨越时间和空间等主动题材。在一定程度上以动作或者是抒情为主的动画, 其剧本都是相对简单, 在挖掘生活中很多细节时, 其会瞄准某一个事件进行具体的开展, 然后围绕一个剧情进行开展。
还有就是在三维动画短片的前期制作中必须要注重短片的独创性。在一定程度上三维短片的独创性是其生命, 要想给大众留下好的印象, 就必须要和其他的短片又不一样的地方, 这就是所谓的独创性。在三维动画短片前期制作过程中, 剧本的独创性并不是最为重要的, 一方面是有很多的媒体已经覆盖生活, 工作的多方面, 要想找到一个好的题材是非常困难的, 另一方面是三维动画短片的播放时长是相对较短的, 很难去找到一个较为新鲜的故事让大众产生共鸣。三维动画短片不是小说, 其要比其他艺术的表现形式更为广泛, 在实际剧本之外, 还有很多方面的创新性和创新空间。即便是普通的一个场景或者是故事, 去充分运用三维动画短片进行从新的制作就会让其出现不同得意义, 在三维动画短片的前期制作中, 必须要注重以上两点, 只有这样才能够让三维动画短片的成品受到大众的喜爱, 让其发展也能够变的更好。
三、三维动画短片前期的角色设计
角色设计是三维动画短片前期设计制作的一个重点。动画短片角色通常可以分为动画角色和游戏角色, 对于很多的游戏爱好者来说, 相对怪异的, 相对复杂的, 超写实的角色在当前动画中的不可少见的, 在电影当中, 也有很多电影出现过这种类似的角色, 但是在某种程度上三维动画短片就会有不一样的效果, 有很多动画角色都是相对较简单, 在外型和外观上给人的感觉大多都是可爱类型的。有很多三维动画短片制作初学者大多都是喜欢设计写实的角色和复杂的游戏角色, 这种想法是非常好的, 但是根据实际情况和条件来说, 要想制作起来就是相对复杂的。一方面是观众对于摄像机表现的真人演员已经有着视觉疲劳了, 对于写实角色的动作和语言表达都是要比动画来的更为直接, 这些角色即便是完成了相应的动作, 也是很难受到大众的喜爱的, 另一方面就是, 写实的三位动画角色, 其绑定, 模型的制作以及渲染都是极为复杂的, 有很多人都是学习到一半就不会去在动这样的脑筋去制作了, 针对写实角色的制作是需要大量的时间的, 其制作的周期也是相对较长的, 不然会让这种类型的角色在动画短片中的表现能力不好, 从某种角度上来说, 还是简单的卡通角色更加富有创造性。所以, 对于三维动画短片的前期制作需要相关人员从多个方面去思考, 要全方位的去综合诸多问题, 只有这样才能够设计出更好的三维动画短片, 从而得到大众的喜爱和认可, 以促进其可持续发展。
四、结语
总而言之, 在三维动画短片的前期制作中, 需要去从全方位, 全角度的点去思考和看待制作, 要从选题, 定剧本然后在到动画短片角色的制定等方面去进行三维动画短片的前期制作, 要充分运用计算机技术, 要将相关的软件运用在人物制作上, 这样能够让多方面的社会科学技术融入到其中, 能够让三维动画短片的表现力以及渲染力变得更为突出, 从而让短片受到大众的喜爱, 也能够在一定程度上去促进三维动画短片在市场中的发展空间不断扩大, 从而促进经济发展。
摘要：现目前, 数字动漫技术产业已经席卷全球, 有很多相关的产品经济数值不断提高, 并且逐渐朝向人文生活必要的元素结构所靠拢。在一定程度上我国三维动漫短片制作技术还是处于前期发展研究阶段, 相关人员必须要注意的是3Dmax以及Maya同为单位动画制作软件媒介, 但是后者的实际运行更为灵活细致, 特别是最近动画短片观看人群对于动画的要求是相对较高的。本文主要是以三维动画短片的前期制作进行相关分析, 予以有关单位参考与借鉴。
关键词：三维,动画短片,制作技术,制作流程
参考文献
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三维动画片论文题目范文第6篇
知识与技能
1、了解动画的基本原理和基本类型;
2、了解制作动画的一般步骤;
3、了解FLASH工作环境。 过程与方法
1、培养学生综合应用信息技术的能力;
2、引导学生自主探究学习。
3、鼓励学生在学习中的创新能力。 情感态度价值观
1、激发学生兴趣，克服制作动画的畏难情绪。
2、引发学生学习动机，激发学生思维、激发创新意识。 教学重难点：理解动画原理和制作过程。
二、教学策略：情境导入---探究学习---总结拓展
三、教学准备
教师准备工作：
1、搜集有关动画的典型作品。
2、自制课件，发放制作素材。
3、教师用计算机和学生用计算机调试。
四、教学过程
1、情景导入 师：说到卡通片，相信在座的各们同学都不会陌生，大家小时候都看过哪些动画片还记得吗?(生畅所欲言)我们看过我动画片，不管是我们小时候看的还是现在网络上流行的充沛创意的都给大家留下了深刻的印象，那么什么是动画?动画是怎么做成的?我们能不能做动画呢?这节课我们一起来畅游动画王国，探索其中的奥秘，揭开动画神秘的面纱。
2、新课教学
提问：动画到底是什么呢?首先来看一段视频(展示一幅翻忆的图片动画)
看完视频学生结合自己的经验体会，回答该问题。
总结：简单的讲就是会劝的画面，使一幅幅图像“活”起来的过程。那从原理上讲是什么呢?
① 动画原理
师：同学们自学课本内容。(生自学课本内容)
在这段文字中出现了视觉暂留这么一个词语，哪们同学可以解释一下。(生根据课本回答)
师：也就是人的眼睛在进行视觉分辨的时候，有一种特性叫做暂留，当一个景物从人的眼前消失的时候，它的影像会在视网膜上停留一段时间，这个时间大约1/10秒，电视、电影和动画都是利用这一特征，只要快速的将一连串的图像显示出来，然后再对每一张图片做一些稍微的改动，比如说造型、位置的修改，就会欺骗眼睛造成动画效果了。 目前非常流行的FLASH动画也是利用这一原理，其默认速度为12帧/秒。 ②动画类型
师：(出示动画片)像这种平面的动画，称之为二维动画，那么是不是只有二维动画这一种呢?我们继续学习动画类型这一部分的内容。(生自学，交流学习结果)
师：大家的收获真不少，自主能力挺强的，下面我想考验大家一下，先来欣赏这个动画。
生欣赏，师提问：这是二维动画效果吗?(生回答)
师：它和二维动画最大的区别是什么?(生回答)最大的区别是有立体感。这是三维动画效果。它与传统的二维动画在创作的步骤上是类似的，但在视觉效果和动画生成形式上则有很大的不同，而且其技术难度比较大，一般需专业人员来制作。而传统的平面动画，也就是二维动画有它强大的生命力，制作简单，能更充分的表达作者的意图，因此适合普通动画爱好者，也包括我们，来学习制作。
大家想不想自己制作动画呢?想制作动画就一定要了解它的制作步骤。
③ 动画制作的确般步骤
生自学课本中制作步骤内容并交流
师：其实总结起来就是三步，情节构思和创意→素材的收集与创作→动画的编辑与合成。 动画的灵魂就在于创造和想象，如果你在创作思维空间上受到限制，作品就很难充满活力。那么有了构思有了故事，就要对场景画面进行创作，就需要有一个制作软件来帮我们完成。下面就来认识一下功能强大的FLASH动画制作软件。 ④ FLASH工作界面 师：演示软件的打开方法。
生：自主打开软件，对照课本插图认识工作界面，并学习相关作用。师组织集体指认。
师：现在我们已经初步认识了FLASH软件的工作界面，今后它会成为我们制作动画的得力助手，帮我们制作出更多更精美的作品。
下面我们来欣赏一们网友的作品。
5、伴随着鸟语花香的画面，我们这节课已接近尾声了。本节课学习了动画原理，了解了动画类弄(两大类)，知道了动画的制作步骤，熟悉了FLAH工作界面。大家都能积极参与。