学习型企业建设方案范文第1篇
1、学习型班组建设，班组会有以各车间各工种为单位进行划分。组成以工种为单位的小型班组(比如机修工 电工 轧钢工 叉车工等工种)参加会议。
二、学习型班组建设方式
1、每个班组以会议方式进行举行。
2、每周举行一次，长白班人员每周五下班之后举行40分钟。倒班人员上夜班前40分钟举行(或者下夜班后40分钟举行)，一般倒班人员应在周五举行。
三、建设学习型班组的目的
1、增强班组的凝聚力，组织性，有利于加强班组的管理。
2、通过会议方式，可以迅速使各员工学习到公司下达的学习文件，部门下达的学习文件和本岗位本班组的学习内容等。并且可以学习本岗位的安全知识，讨论本岗位的工作技巧、讨论工作中出现的问题等。
3、通过会议方式，能够逐渐提高全体员工的安全意识、纪律意识、以及整体素质。并且通过学习探讨，可以提高员工的工作技能。
四、“学习型班组”的组织结构
1、以各部门各岗位的班组为单位，本班组的所有成员参加，本班组班长组织。
2、各部门主任、安全员每周选择一个班组参加会议，主任
对出现问题较多的班组，给予指导。
3、“6S安环科”对各部门“班组建设”举行情况进行监督，
本部门安全员对本部门的各个班组的“班组建设”举行情况
进行监督。主任对本大班组，各个班组的“班组建设”情况
进行监督。
抽(班组建设情况
和班组评比反馈)
查
(“学习型班组文化建设”组织结构图)
五、“学习型班组文化建设”的学习内容
1、学习公司下达的文件内容。
2、学习本部门下达的文件内容。
3、学习本班组制定的学习内容。
4、对当周出现的工作问题，比如生产问题、安全问题、员
工之间配合的问题等，进行提议、讨论、寻求解决措施。
5、学习公司的规章制度和本岗位的操作规程，对本岗位的
理论知识进行学习，争取在理论、工作技能上同步提高。
6、对本岗位的危险源进行汇总整理并存档，组织班组成员
学习，对新入职的员工班长或师傅应该详细讲解本岗位的危
险源，并告知预防措施。新员工必须要经过班组的“安全教
育考试”。试卷存档。
7、在会议中班长应对表现较差的员工给予指导，对表现优
秀的员工给与表扬。
8、公司(6S安环科)制定公司的学习文件内容，各部门(安
全员)制定部门的学习内容，各班组(班长或班组成员)制
定本班组的学习内容。具体见下图：
检查监督
(学习内容制定图)
六、“学习型班组文化建设”台帐
1、每个班组都应该将本班组的学习内容、学习情况、学习
人员进行记录，即本班组“班组建设”台帐。由班长或班长
指定人员记录。
2、每个班组的班组安全教育考试试卷放入台帐中。
3、本班组的危险源进行统计汇总，纳入台帐之中。
七、“学习型班组文化建设”的奖惩措施
1、“6S安环科”每月对各车间“班组建设”进行抽查，若
发现某部门有人员未参加，或者发现某班组“班组建设”台
帐不全，“6S安环科”对该部门进行扣分。并反映给该部门，
该部门对该班组进行处罚。
2、部门安全员每周对本部门“班组建设”情况进行检查监
督，对未参加者给予XX元/人/次处罚。对“班组台帐”不
全者给予班长XX元/次处罚。
3、各部门安全员每月对本部门的“班组建设”情况进行评
比，对第一名的班组进行奖励，奖励该班组XX元。
八、“学习型班组文化建设”的实施时间
1、2013年3月15日至2013年3月20日，对试行部门的安
全员和所有班长进行培训，培训内容为“学习型班组文化建
设”的意义、目的、方式等。
2、3月20日至3月30日，试行部门的所有班长对本班组成
员进行宣传、沟通，消除员工抵触情绪。
3、从4月1日开始，试行部门正式实施“学习型班组文化
建设”方案。在试行期间，部门安全员，“6S安环科”进行
指导和检查监督，班长在开会前一天负责通知所有班组成
员。
4、从5月1日至6月1日。“6S安环科”对公司所有安全员、
各部门所有班长进行培训。
5、从6月1日开始全公司各部门正式实行“学习型班组文
学习型企业建设方案范文第2篇
1 学习型团队的核心理念与特征
纵观人类历史, 记载着不断学习、不断创新的历史篇章, 促进了人类社会的进步与文明的发展。因此, 学习型团队的精髓就是学习、创新。从理论系统角度看, 学习型团队成员为了共同的目标, 通过交流获取知识, 提高学习能力, 开拓全新而广阔的思维方式, 运用知识修正成员自身的修养, 在工作中运用知识创新性管理, 最终取得事业的成功。
学习型团队的特征是以不断变革、勇于创新为主旋律, 建立终身教育学习体制, 提倡团队成员的组织学习精神, 理论水平、业务水平和服务水平都能与时俱进、持续创新, 不断突破阻碍企业发展的瓶颈部分, 担负起引领企业追赶时代潮流的重任, 在组织和层次上, 都有新作为, 培养新型的人才, 是企业变革的重要策略, 它是企业保持永久、持续平衡的发展态势的生命力。
2 建设学习型团队的必要性
当前, 成功企业的经验告诉我们, 学习型团队是企业的主力军, 打造一支基层、战斗力较强的学习团队, 是企业成功的杀手锏。石油企业是我国重要的经济实体, 担负着我国社会各个行业、各个地区的生产、生活用油供应任务。大力提倡企业的创新、高效、和谐的可持续发展, 提升石油企业的员工素质, 挖掘创新思维、发挥员工的最大潜能, 学习型团队的建设势在必行。
3 构建精锐的学习型团队, 致力打造学习型企业
为了建设卓越的专业化石油企业, 培养一批高素质人才, 统筹推进企业的发展, 建立一支学习型的一流团队, 带动企业内部人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好风气, 为企业登上行业的巅峰打好坚实的基础。
3.1 领导重视, 管理干部带头学习, 加强学习型干部队伍建设
企业的管理干部与员工的层次比较明显, 坚持“三会一课”制度, 改进领导组织方式, 发挥管理干部在学习型团队建设中的引领作用, 向员工输入学习的“潜动力”, 和睦干群关系, 弱化干群等级制度, 积极倡导学习伙伴关系, 形成互、帮、促学的学习机制;同时, 组织管理干部及员工骨干外出培训, 参加系统内外专业观摩学习和前瞻性培训, 学习先进企业的管理理念, 实现组织管理无边界, 不断挖掘出企业的持续成长的生命力源泉。比如:坚持党委中心组学习制, 采用多种诸如研讨式、互动式和案例式的学习方法, 组织干群一起调研实事、贯彻执行国家政策及学习各种理论知识, 增强经营管理水平, 解决工作中的实际问题, 实现企业内部咨询化, 有效提升企业的整体效能。
3.2 创建学习型团队的企业文化, 制定切实可行的共同奋斗目标
创建学习型团队的基础就是团队根据自身的发展需要, 制定企业的战略目标, 规划实现目标的价值体系, 并以此价值体系来评判员工的工作业绩。形式上, 理论学习与前瞻性研讨相结合、观看视频与参观学习相结合、外聘讲师与员工轮流当讲师相结合, 激发员工学习热情。机制上, 制定《学习型团队建设激励办法》, 以员工成长激励为推力, 以团队学习、“对标”学习、读书自学、竞赛比武活动为手段, 建立引才、育才、选才、用才及相配套的激励机制。而且企业通过事业、情感、待遇和文化留住人才, 让员工视企业为自家, 找到自己的归属感, 将个人的事业与企业的使命融为一体, 不断开拓创新, 超越自我, 争做一流人才, 创一流业绩, 形成“企业因我而傲, 我以企业为荣”的文化氛围, 使企业在市场竞争中坚立不倒, 也为员工搭建了一个创新立业的良好平台。
3.3 加强团队内外部的资源和信息共享, 给企业注入新的生机
随着现代化信息技术的发展, 企业内部的信息化建设成为企业创新思维的一个有效的载体, 对提高团队效率, 填补“真空地带”和鸿沟, 都有着不可估量的作用。企业可以充分利用企业内部的培训和远程教育系统相融合, 加大数字网络化技术的投入, 协助人们掌握知识的全面、效率, 充分发挥电子网络传输快捷、信息容量庞大的特点, 拓宽员工的学习渠道, 在网络上获得更多、更好、更为可用的信息知识, 开发创新, 在学习团队中找到自己的定位, 顾全大局, 有效地将学习力转化为生产力, 树立“永不懈怠, 追求卓越”的企业思想, 实现学习和工作的完美结合。
4 结语
学习能力是动态衡量企业人才的质量标准之一, 学习型企业的管理与人才储备, 统筹推进三支人才队伍, 即:技能操作人才、技术专业人才和经营管理人才, 是石油企业在市场竞争中制胜的法宝;因此, 塑造一个企业成熟的学习型组织, 必须学习借鉴先进的企业管理方法, 建立有效的激励机制, 大量引进急需人才, 不断提升员工的素质, 才能真正实现学习工作化, 工作学习化的理想效果。
摘要：在我国当前经济向新常态过渡时期, 只有将顶层设计与发挥群众首创精神紧密结合, 才能实现依法治国的思路和方向, 推动全面改革。由此, 企业员工终身教育体系要紧随其后, 建设学习型企业文化, 营造深厚的学习氛围, 打造企业一流的学习团队, 培养人才, 强盛企业, 加强石油企业的内驱动力, 使石油企业经济向可持续性方向发展。本文介绍学习型团队的核心理念与特征, 探讨学习型团队创建和发展的新途径。
关键词：学习型,团队
参考文献
[1] 刘敏.石油企业经营管理创新存在问题与对策[J].经营管理者, 2011 (21) .
[2] 郭惠玲.企业文化的理论探讨及其在国企中的应用[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2011 (04) .
学习型企业建设方案范文第3篇
创建学习型企业文化是一个循序渐进的过程，是一项只有起点没有终点的工作。继续推进和深化我厂学习型企业文化创建工作，巩固创建成果，是实现今年各项重点工作任务的落实和改革发展目标的重要保证。经厂党政研究决定，特制定我厂创建学习型企业文化实施意见：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，认真落实集团公司党政工作会议精神，按照集团公司总体部署，我厂学习型企业文化要以促进企业改革发展为宗旨，以先进的企业理念为引领，以持续创新为核心，以执行力建设为总抓手，以安全文化建设和精细化管理为重点，全面提升职工素质和企业管理水平，使学习力转化为创新力和生产力，实现职工和企业共同发展。
二、工作目标
通过今年学习型企业文化创建工作，全厂上下形成用愿景鼓舞人，用理念凝聚人，用机制激励人，用环境培育人，用学习力提升创新力，大力弘扬团队精神，提高职工队伍整体素质，不断提升企业核心竞争力。
(一)进一步提高认识，增强创建学习型企业文化自觉性
近年来，我厂学习型企业文化建设取得了一定成效，广大干部职工对学习型企业文化有了深刻的认识，企业理念的宣灌、培育和实践活动方兴未艾，并转化为实际行动;学习理念深入人心，在学习内容、学习载体、学习方法、学习机制等方面进行了认真探索和实践，企业和职工的学习力有了新的提高;推行OPM精细化管理促进企业管理由粗放型向精细化转变;通过企业文化培训、岗位知识技能培训和行为养成训练，使职工思维方式有了新的转变，知识技能素质有了新的提高，行为方式得到进一步规范，起到应有的激励作用，推动了企业持续健康发展。
为确保我厂学习型企业文化建设工作的完成，措施的落实，目标的实现。全厂广大干部职工要认识到学习型企业文化建设的重要性、必要性，把学习型企业文化建设摆在重要的位臵上，进一步解放思想、更新观念，精心打造学习型组织和团队，进一步提高组织和团队的学习力，提高职工队伍的整体素质和企业管理水平;把安全文化建设摆在突出位臵，使安全理念真正深入人心，安全行为真正建立在高度自觉基础之上，进一步构建安全稳定的厂区环境;强力推进OPM，用精细化的目标、标准、规范、措施、监督、考核和奖惩。开展“持续创新年”活动,充分调动广大职工创新、创造的积极性;加强执行力文化建设，确保组织和制度的权威性、严肃性，进一步推进我厂学习型企业文化建设深入开展。
(二)突出抓好六项工作，把学习型企业文化建设落到实处
1、深入开展企业理念的渗透和实践活动。企业理念是学习型企业文化建设的核心。要确立用十大理念指导实际工作的意识，把理念渗透贯穿于企业文化建设的全过程，落实在企业管理和职工岗位工作的实际上。要采取多种形式，进一步搞好企业理念宣灌，并转化为广大职工高度认同的企业价值观，转化为共同遵守的规范，使十大理念内化于心，固化于制，外化于行。用十大理念指导企业制度的建立、修订和完善，将企业理念转化成制度条文，要结合实际，积极开展理念实践活动，通过开展理念培训、理念故事会、选树理念践行之星、团队训练等形式，把理念落实到每个职工、每个工种、每个岗位、每道工序和每项工作中。
2、把执行力建设摆上重要日程。执行力是企业各级组织、各类团队和干部职工贯彻企业战略思想、方针政策、方案计划、工作标准等的操作能力和实践能力，能够形成巨大的凝聚力和战斗力。加强企业执行力建设，目的在于不断增强干部职工的责任意识、作为意识、执行意识和创新意识，努力打造意志统
一、行动一致、执行有力、活力充沛的管理团队和素质过硬、作风扎实的职工队伍，逐步建立流程优化、推进有序、沟通顺畅、协作有力、反馈及时、运转高效的工作机制，推动企业快速有效发展。
去年，我厂开展的整治“不作为”活动，得到了各级干部的积极响应。大家通过实际行动践行了自己的诺言，以尽职尽责、努力工作的实际成效，推动了我厂各项工作顺利开展。加强企业执行力建设，我们要进一步深化整治干部“不作为”活动，深入研究和把握在工作实践中取得的规律性认识，借鉴有益经验，创新思路，对“不作为”行为的追究机制进行不断完善，使之逐步形成制度化、规范化，为提高执行力打下牢固的思想基础。引入公开质询问责制，使“不作为”的追究更加公开、民主、科学和规范。同时，我们还将积极探索制度钢性与情感融入的有机结合，从制度管理上予以他律，建立秩序;在情感管理上实现自律，推动和谐，使整治“不作为”更具科学性和建设性，成为提高企业党组织执行力和战斗力的长效机制。要创新培训、教育机制，活化培训、教育载体，用组织学习的方法、标杆学习的方法、团队学习的方法、反思共享学习的方法、行动学习的方法，提高组织、团队和职工的知识、技能素质，以强大的学习力保证执行力。
3、 开展“持续创新年”活动。创新是企业的灵魂，是 推动企业健康发展的不竭动力。在去年开展“创新年”主题活动的基础上，厂党政把今年确定为“持续创新年”，以此提升职工的学习力、创新力和企业的核心竞争力。开展“持续创新年”活动，是创建学习型企业文化的有效载体，也是推动全年各项工作目标和任务实现的强大动力。为此，各单位要高度重视，加强组织领导，把这项活动贯彻于全年各项工作中。开展“持续创新年”活动要发扬求真务实的作风，一切从实际出发，不能好高骛远、脱离生产实际。对创新成果的选题立项，要遵循“不贪大、不嫌小、只唯实”的原则，树立创新观念，从解决本单位实际问题和难题入手，依靠集体力量共同完成创新成果的攻关任务，以丰硕的创新成果来推动企业的持续快速健康发展。
4、 打造学习型团队。一是继续深入开展“创建学习型组织、争当知识型职工”活动，制定学习型党组织、学习型领导班子、学习型区队、学习型班组、学习型工会、学习型团组织的创建标准和考核细则。重点抓好星级班组建设，围绕着学习型、管理型、创新型、安全型、和谐型的创建目标，制定具体规划，推进创建工作深入扎实开展，努力创建一支善于学习、系统思考、自主管理、持续创新、沟通互信、团结协作的学习型团队。二是建立开放的学习系统。充分发挥电化教育、OA系统等手段，建立信息通达、反馈及时的学习网络，引导职工积极参与，实现学习共享、知识共享。三是建立互动学习方式。坚持理论学习与工作创新相结合，经常性地开展岗位练兵、导师带徒、考问讲解等活动，提高职工学技术、钻业务的积极性。四是建立学习培训新机制。加强师资队伍建设，采取外请内聘的办法，有针对性地搞好职工业务知识的培训工作。通过请专家授课、拓展训练、收看专题讲座、内聘讲师授课、互动交流等形式，达到学以致用、提升素质的目的。
5、广泛开展OPM达标活动。实施科学管理，提高管理的实效性，必须以精细管理为基础。要认真总结OPM精细管理工作经验，在达标考核、规范运作上下功夫，不断推进企业管理的精细化。建立OPM达标标准和考核方案，推行精细化管理，并与实施“三标一体化”工作相结合，定性定量，全面量化岗位标准和细化工作流程，实现各项工作的标准化、程序化。今年要培育1-2个OPM示范点，推行OPM的车间要达到我厂车间总数的50%以上，并要建立OPM达标标准和以OPM为基础的学习型企业文化考核方案，考核结果要与分配、评先挂钩，保证OPM的普及和规范。根据各个岗位的实际情况，将“六规范”的内容细化、量化、数据化，将“六规范”的运作程序化，突出执行和考核的可操作性，实施全过程的走动式管理和监控，努力营造“事事有人管、人人都管事”、“人人尽责、事事达标”的管理局面。
6、把安全文化建设摆在突出位臵。进一步加大“以人为本，遵章守纪”安全文化建设力度，使安全文化植根于企业的组织、流程、制度、政策、职工的思维模式和行为模式之中。一是要加强安全观念文化建设，建立理念引领系统。强化安全宣传教育，不断扩大安全“八法”教育的广度和深度，积极探索安全宣传教育的好形式，广泛开展安全格言、警句、嘱语征集活动，努力营造安全宣传教育大格局;从中整合、提炼出安全决策、安全投入、安全管理、安全检查、安全操作等方方面面和各个岗位上的安全理念，通过强力宣灌，形成人人认可的安全价值观和人人遵守的安全规范。二是要加强安全行为文化建设，建立安全行为养成系统。加大技术规范、技术标准、操作规程的培训力度，提升职工的安全技能。实行职工作业行为标准化，构建安全质量标准化动态达标平台，推行“控制全过程，班班达标准”。强化走动式管理质量和跟班质量管理，促进管理人员以身作则，深入现场发现和解决问题。三是要加强安全制度文化建设，建立安全制度保障系统。本照“以人为本，制度至上，规范运作，精细管理”的工作思路，采取自上而下、自下而上相结合的方式，力求尽快建立起科学合理、切实可行的安全工作标准、安全评价体系和安全考核机制。四是推进全面质量标准化建设，建立本质安全环境系统，整体规划与分步实施相结合，全面推进与重点突破相结合，资金投入与精细管理相结合，完善机制与技术突破相结合，全面推进质量标准化建设，努力形成人机互补、人机制约、人机和谐的本质安全保护链。
三、组织机构
为保证今年创建学习型企业文化顺利进行，成立厂学习型企业文化领导小组.
领导小组主要职责：对厂创建学习型企业文化进行宏观指导，科学决策;组织、安排、协调各项工作，研究解决创建中的重要问题，确保人力、财力和物力投入;每月听取一次创建工作汇报，协调解决创建和考核中遇到的问题;考核各单位、各部门创建任务完成情况，对先进典型进行表彰。
领导小组下设领导办公室 领导办公室主要职责：负责创建各项工作的实施，完成领导小组交办的各项任务;每月召开一次工作例会，对创建工作进行安排布署，检查工作落实情况;深入基层调研具体指导创建工作，发现典型、推广经验，保证创建工作有序地开展。
四、工作考评
对创建学习型企业文化实行月度工作考评。由厂企管科制定考评细则和考核方案，，每月组织负责单位开展综合考评工作，结果与当月绩效工资挂钩。年底厂里对先进单位和个人实行物质与精神双重激励。
五、具体要求
1、加强领导，明确责任。学习型企业文化建设是我厂各级党政的共同责任。各单位、各部门要把学习型企业文化建设工作作为一项重要工作纳入议事日程，把学习型企业文化建设的重点工作放到与完成各项经营、管理和生产任务同等重要的位臵上，做到责任明确，分工协作，锁定目标，追求结果，在过程中讲求细节，讲求程序，防止在工作上出现死角。
2、重视研讨，加强培训。要通过立项和经费支持等手段，实现在创建特色文化的内涵、定位、基本框架、模式等的研究上的重大突破。开展与实践紧密结合的学习型企业文化知识学习培训活动，举办学习型企业文化论坛，提高创建共享的层次。通过学习考察，开展广泛的现场交流、课堂交流、会议交流、0A交流活动，保证创建经验及时推广。
3、结合实际，严细考核。学习型企业文化建设的各项工作，一定要融入企业的改革发展，融入企业的经营管理，融入企业的安全生产，融入职工日常的生产生活，坚决反对任何形式上的“花架子”、“两张皮”。各单位要加大考核力度，逐步将学习力、执行力、创新力纳入绩效考核范围，增大分配比例。
4、分类指导，典型引路。先进单位、班组要巩固创建成果，提高创建标准，向新的创建领域延伸，尤其要在现场标准化、岗位价值化、流程规范化和执行力建设上下功夫;一般单位和班组要突出抓好OPM，用精细化的管理提升执行力;对后进单位、区队和班组，要运用组织和经济手段，促使其从最基本的工作抓起。各有关部门要抓好试点培育，定期召开经验交流会，适时进行观摩交流，总结、推广先进经验，确保学习型企业文化建设稳步推进。
学习型企业建设方案范文第4篇
各支部、村委、单位：
为了深入贯彻党的十七届四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设，按照中共沁源县委《关于推进学习型党组织建设的意见》发[2010]12号和中共沁源县委宣传部文件精神，结合我乡争优创先活动，现制定工作方案如下：
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大关于党的建设的总体部署，认真学习贯彻省、市、县委会议精神，按照“科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神”，的要求，
通过“四学”促进“四力”，即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员的学习能力。不断提升党的建设科学文化水平，为促进我乡经济社会又好又快发展，构建富裕、文明、和谐聪子峪作出新的贡献。
二、工作目标
建设学习型党组织，要立足实际，务求实效，力争达到如下目标：
1、树立终身学习理念，形成勤学善思的良好氛围。通过建设学习型党组织活动，在全乡党员干部队伍中牢固树立终身学习的理念，不断保持和增强党员的学习愿望，激发浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，使学习成为每个党员的自觉行为和生活需要，营造出“人人讲学习、人人想学习、人人爱学习”的良好氛围，使全乡党员干部的学习能力有明显提高。
2、党员综合素质和党员队伍整体形象有新的提升，模范带头作进一步发
挥。通过学习型党组织建设活动，使广大党员进一步增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，使理论学习转化为实践成果的水平得到新的提高。
3、在建设学习型党组织活动中，要认真落实有学习制度，有学习阵地，有学习记录，有学习体会，有学习效果的“五有”学习保障措施，大力营造有利于学习氛围和激励环境。
三、工作原则
1、示范表率原则。立足于高起点、高标准充分发挥党组织的政治优势、组织优势和乡党委理论学习中心组的龙头优势，以及党员在工作和终身学习方面的表率作用，确保在全乡经济社会各项事业的发展中的导向、示范和推动作用。
2、互为联动原则。党委中心组和各支部要形成上下联动、同步推进。力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促，要同争先创优活动有机结合。
3、与时俱进原则。根据形势发展和农村工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体、深化学习效果、使全乡党员干部的思想观念不断更新，创新能力不断提高。
四、学习内容
1、深入学习中国特色社会主义理论体系专题
重点学习教材：
《六个“为什么”一一对几个重大问题的回答》;
如何理解中国特色社会主义理论体系2);
《七个“怎么看”—理论热点面对面。2010》
2、深入学习社会主义核心价值体系专题
重点学习教材：
《社会主义核心价值体系学习读本》
3、深入学习学习型党组织建设专题
重点学习材料：
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》;
习近平：加强和改进新形势下党的建设的纲领性文献;
中共长治市委贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的实施意见。
4、深入学习科学发展观专题
重点学习材料：
中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》;
总书记同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神;
《科学发展观重要论述摘要》;
《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》;
5、深入学习党廉政建设和反腐败斗争专题
重点学习材料：
十七届中纪委第五次会议精神;
《建立健全惩治和预防腐败体系-2012年工作规划》;
《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》;
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;
《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法》;
《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》;
《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法》;
《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法》;
6、深入学习形势教育专题
重点学习材料：
中央经济工作会议精神;
中央、省、市、县“两会”精神;
全县三级干部会议精神。
省委书记袁纯清在长治调研时重要讲话及市委书记杜善学同志传贯彻袁纯清书记重要讲话精神。
7、深入学习社会主义新农村建设专题
重点学习材料：
中共中央、国务院《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》;
中央、省、市农村工作会议精神;
8、深化文化体制改革专题
重点学习材料：
国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》;
《文化产业振兴规划》;
山西省文化产业发展规划纲要。
五、学习形式
1、党委中心组成员、各支部、村委班子成员，要制定个人学习计划，每月至少集中学习2次。同时要按照专题安排坚持自学。
2、集中学习要按时签到、不得无故缺席，因特殊情况缺席者，要进行补课。
3、党委中心组成员、各支部、村
委班子成员在收到集中学习的通知后，要结合本职工作，深入实际写出发言材料。
4、党委中心组成员、各支部、村委班子成员每学习一个专题都要作好读书笔记，并写出一篇心得体会文章。
5、组织各种形式的学习教育活动，举办党课、辅导讲座，学述报告会、读书会、组织观看优秀影视作品。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节庆日以及重大历史纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风，民族精神和时代精神的专题学习教育。
6、开展经验交流、知识竞赛、业务技能比赛、征文演讲、参观考察、成果展示，并且要组织开展各具特色积极健康的文体活动，把学习教育寓教于各种活动之中。
六、学习要求
1、强化对理论学习的组织领导。各支部、村委、单位要把建设学习型党
组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。为此，乡党委专门成立了“建设学习型党组织”活动领导组：
组长：任
副组长：阴
成员：刘
史
王
师
王
周
史
梁
张
领导组下设办公室，办公室设在乡政府二楼会议室，办公室主任由阴永明兼任，副主任由梁兆生兼任。
领导组职责主要是，负责对全乡各支部的理论学习，以及开展建设学习型党组织活动的措施和办法进行督促、指导、检查，科学制定全乡建设学习型党组织活动的实施方案。不断充实和完善
建设学习型党组织的措施和办法，精心组织、狠抓落实，确保建设学习型党组织活动得到正常、有效开展。各支部村委、单位也要成立相应的领导小组，根据本工作方案、做出具体安排。推动学习型党组织建设深入开展。各支部、村委、单位每年至少要向乡党委报送48期理论学习信息每半个月一期信息，每半年报送一次学习活动总结，六月底前报送前半年学习活动总结，12月底前报送全年学习活动总结。那一世范文网
2、切实把建设学习型党组织的任务落实到基层。党委中心组成员要率先垂范，进一步加强和改进党委中心组学习，以高度的政治责任感，强烈的求知欲和积极的进取精神，切实减少应酬，把更多的时间和精力放在学习上，在全面系统掌握马列主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，努力建设成学习型党组织和学
习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。同时要积极开展各种形式的建设学习型党组织活动，进一步发挥基层党组织的积极主动性、创造性、努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党支部、每个党员。
3、理论联系实际，着力增强实效。开展建设学习型党组织活动，要努力做到“四结合三转化”，即：要把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导能力和工作能力结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合本支部、本村委、本单位的工作思路，转化为破解制约我乡经济社会发展难题的良策。
4、创新举措、强化考核。各支部、村委、单位要积极采取措施，调动广大党员的学习积极性，激发大家的学习热情，建立相应的考学制度，加强对学习
活动的管理，做到“七有”学有计划、学有考勤、学有主题、学有记录、学有心得、学有考核、学有档案。具体要求是：农村一般党员的读书笔记要达到2万字以上，心得体会不少于2篇;支村“两委”领导干部读书笔记要达到3万字以上，心得体会不少于5篇;机关党员读书笔记字数不少于3万字以上，心得体会不少于5篇;领导干部要达到5万字以上，心得体会不少于10篇。乡党委要把党员的学习情况和各支部建设学习型党组织活动开展情况作为评先评优的重依据之一，并要加强检查、督促、考核。对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型，乡党委将给予必要的精神和物质奖励，要定期组织开展经验交流，适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验，增强党员、干部的学习动力，在全乡上下形成一个爱学习、勤学习、善学习、比学习的争先创优氛围。同时乡党委要对各支部、各村委、各单位的理论学习情况和建设学习型党组织
活动情况进行随时抽查和半年、全年检查。重点检查各支部书记履行职责，班子成员坚持学习制度，完成学习任务以及运用理论指导实践、科学决策，推进工作等方面的情况。并将检查排队情况一并纳入年终考评项目。同时总结交流学习经验，宣传表彰先进典型、推动全乡建设学习型党组织取得更大成效。
学习型企业建设方案范文第5篇
企业文化建设方案
XXXXXX有限公司
企业文化建设方案
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企业文化建设方案
一、企业文化建设的目的
(一)企业文化建设是为了使公司适应不断变化的环境
公司要健康地成长，就必须适应周边的环境。在企业文化建设中，要通过公司的核心价值观及理念的贯彻落实来增强对内部的凝聚力，通过企业形象及产品、服务文化的塑造来形成对外部环境的影响力。
(二)企业文化是为了公司经营绩效的提高
公司要获得持续快速的发展，就必须时刻保持企业文化的开放与创新，提供满足客户和社会需要的卓越产品、服务和环境，以赢得持久信赖，促进企业经营管理战略的调整，满足企业战略发展的客观需要，实现企业、员工、社会、经销商及终端用户永续、协调、统一发展，最终提高公司的经营绩效。
(三)企业文化是为了将公司的生命周期延迟长
企业文化主要通过两种方式延长企业的生命周期，一是通过企业文化的不断创新，实施以人为本的管理创新和技术创新，不断改善企业资源配置方式，来长期保证公司对环境的主动适应，二是通过企业文化的传承，建立健全公司经营管理实践理论，实现公司内外资源的有机优化与整合，使公司避免受到个人及其它短生命周期事物的影响。
二、企业文化建设的指导思想与基本原则
(一)指导思想
以塑造具有时代特点的企业理念和精神为核心，坚持“以人为本”的管理思想，积极探索新形势下企业文化建设的规律，构建符合时代需要、符合现代企业制度需要、符合企业个性化需要的文化体系，塑造出具有我公司特色的企业文化，为增强企业核心竞争能力，提高企业经济和社会双重效益创造良好的文化氛围和强大的力量源泉。。
(二)基本原则
1、以人为本的原则：企业文化模式必须以人为中心，充分反映人的思想文化意识，通过企业全体人员的积极参与，发挥首创精神，企业才能有生命力，企
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企业文化建设方案
系起来，推动公司企业文化建设的发展。
(二)全面制定和导入CI系统，实施公司现代企业形象战略。
CI是企业形象识别系统，它主要由MI、BI和VI系统组成，是公司对自身的理念识别、行为识别、视觉识别进行深化实践，使之更具有独特性、鲜明性，同时，借助各种宣传手段和载体传送企业文化，以产生强大的品牌认知力和认同力。
1、完善MI系统。MI是指在企业经营活动中所应遵循的理念，是整个识别系统运作的原动力，它主要指企业经营管理哲学、企业使命和宗旨等。针对安徽金龙现有的理念系统，公司务必完善和建立其适合自身发展内在要求的经营理念、管理理念、市场竞争理念、市场营销理念、市场发展理念、服务理念、质量理念、人才理念、科技创新理念、产品研发理念、组织结构设计理念等。
2、建立BI系统。BI是MI的动态展示，它主要包含对内、对外两方面。对内的行为主要包括企业伦理和道德，领导行为规范，员工行为规范，工作作风，服务态度规范，礼仪规范，工作环境和职工福利等项目。对外的行为主要包括公共关系，市场调研，促销活动，流通对策，废弃物处理，公害对策服务对策，公益性文化活动等。企业行为识别系统设计的重点在于员工队伍形象的塑造，因此，公司应当依照以人为本的思想，按照不同层次不同岗位制订和设计个人形象。
3、建立VI系统。VI是企业文化具体化、形象化的视觉传达形式，它通过组织化、系统化的视觉方案传达企业经营特征。建立企业视觉识别系统的过程中，必须运用能够体现公司企业精神理念，具有鲜明视觉和独特的产品与服务环、境形象及标识。(1)产品形象。公司要从品牌、科技、质量、服务、外观设计、包装等方面着手，树立公司良好产品形象。(2)环境形象。公司要以“绿化、美化、净化、亮化”为内容，以“现代化、花园式”为目标，建立“一把手”责任制，实行环境建设评先、评优考核，使用一票否决制，构建公司绿色格局，通过环境形象促进企业发展。
(三)实施制度在建工程。
企业文化与企业的体制机制相辅相成，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度及行为规范，才能真正规范企业全体人员意识和行为。
1、健全培训制度，丰富培训内容和层次。公司要把企业文化教育培训、岗
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企业文化建设方案
团公司的企业文化建设精神、重点工作进行大张旗鼓地宣传，同时，利用座谈学习、心得写作、知识答题等方式，对中层干部、全体员工的学习效果进行抽查，使全体员工围绕企业文化建设目标，真抓实干，为公司各项目标的顺利完成奋力拼搏。
(三)以《企业文化手册》为指导，全面导入公司理念和行为规范。 一是要求全体员工要深刻理解认识集团核心理念文化的内涵意义，每月组织一次员工学习会议，对公司的核心理念和行为规范进行宣传教育，要求每位员工每月写出一篇学习心得，并在标准化的公告栏里予以张贴。
二是按照公司《企业文化手册》的要求，建立并完善《公司员工行为规范》，并进行深入广泛地学习研究讨论，征求不同意见和修订完善。在全公司抓好员工的行为养成规范，强化对员工的职业化训练，使其文明程度普遍提高。
(四)设计制作公司VI系统，全面完成公司视觉形象系统的导入。 公司要以现有VI体系的的基本系统和应用系统为标准，努力规范以下几项识别形象工作：
一是规范使用公司标志、标准字体、标准色和标准组合系统。
二是规范制作公司的办公用品系列，包括名片、信封、信纸等信用品，文件袋(夹)、工作证、司旗/桌旗等事务用品以及合同书、演示文档、Word文档等商业文书系统。
三是完成公司内外部环境系统的形象标准设置。包括对公司现有的广告牌规范宣传内容，在公司范围内以及其他公共场合、办公区域、会议室等处制作有关公司核心理念的牌匾、图板、灯箱等，使公司理念深入人心，增强企业文化的感染力。
(五)以促进生产与销售为目标，积极开展公司创业文化建设。 金农公司在创建建立起具有特色的创业文化，它不仅包括艰苦奋斗、诚实守信、勇于冒险、不怕失败等传统创业精神，还具备高科技、大市场、活资本等新理念，因此，我们在建设公司创业文化的过程中，要做好以下几项工作：
第一，教育和鼓励员工树立全员创业观念。公司鼓励员工在完成本职工作的情况下，利用各自的关系网络，进行公司产品开发和产品销售信息收集工作，为公司积极引进适合公司发展的新产品技术，对引进技术取得成绩的员工给与奖
学习型企业建设方案范文第6篇
一、目标要求
通过“徽映”服务品牌管理工作，达到加强服务管理，规范各岗位的日常管理;强化日常监督检查，提升标准化、精益化水平，创建“徽映”服务品牌，持续提高服务质量和管理水平，展示铜陵烟草服务形象和“徽映”品牌形象。
二、成立组织机构
为加强“徽映”服务品牌管理，市局(公司)成立“徽映”服务品牌管理领导小组，统一领导 “徽映”服务品牌宣贯、实施、推广、管理工作：
组
长： 副组长： 成
员：
领导小组下设“徽映”服务品牌管理办公室： 主任：
副主任：
成
员：
“徽映”服务品牌管理办公室，负责落实“徽映”服务品牌建设的具体组织实施工作。
三、主要措施
1、召开市局(公司)“徽映”服务品牌建设动员大会广泛动员;
2、组织培训，包括市局(公司)内部培训及面向社会的培训，订购“徽映”服务品牌学习资料，集中宣贯;
3、开展活动，市局(公司)组织的对内对外的集体性活动，除行政公务以外，均需以“徽映”冠名，扩大“徽映”品牌的知晓度和宣传力度;
4、结合学习型组织建设，开办综合知识“铜陵烟草徽映讲坛”，除业务培训外，增加各方面知识的灌输，扩大员工知识面，增强员工服务水平、业务能力、素质涵养;
5、适时组织“徽映”服务品牌知识竞赛、演讲比赛、征文等活动，促进全体员工提升对“徽映”服务品牌的感知度;
6、充分利用宣传载体，开辟专栏，鼓励员工、卷烟零售客户及其他社会人员就市局(公司)员工在“徽映”服务品牌建设中的涌现的事迹、感悟、思考，以文字或图片的形式积极投稿;
7、在直营店或“体验店”展示“徽映”服务品牌形象，宣传“徽映”服务品牌内涵;
8、按照省局(公司)关于企业文化内训师队伍建设的要求，结合市局(公司)实际，分层级开展企业文化内训师队伍推荐组织工作;
9、成立市局(公司)“徽映”志愿服务队;
10、在面向社会、面向客户的一线服务场所，加强“徽映”服务品牌视觉识别系统的规范运用;
四、实施规划
(一)基础建设阶段(##年10月—##年6月)
1、加强服务管理工作
由营销中心与配送中心开展市局(公司)“徽映”服务明星评比，通过评选促进一线员工提高服务能力和水平。继续加强 “服务之窗”在“徽映”服务品牌建设中的载体作用。
2、加强行为规范管理 组织开展“徽映”服务品牌《行为规范》培训，通过培训达到一线人员在服务形象规范、会话沟通规范、接待服务规范、服务用语规范等人员素质上有较大提升。
培训内容包括：
仪容仪表：上岗必须统一着装，佩戴统一编号的工作牌，统一服务形象;
行为举止：包括站、坐、行、蹲、手势、眼神、表情等行为举止，每种行为举止都应做到自然、文雅、端庄、大方;
服务礼仪：包括称呼礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、递接礼仪、引导礼仪、会议礼仪、电话礼仪、网络礼仪、办公礼仪等。
3、组建 “徽映”志愿服务队。统一标识和对外形象，积极参与行业和地方组织的活动，开展志愿服务，扩大市局(公司)面向社会的“徽映”服务形象。
4、启动“徽映”服务品牌视觉识别系统。对照“徽映”服务品牌视觉识别系统规范，积极推进运用。
(二)整合传播阶段(##年7月—##年12月) 制定培训计划，通过培训对全体一线服务人员进行“徽映”服务品牌理念宣贯，重点是对四员(送货员、电访员、客户经理、专卖稽查员)宣贯。专卖部门结合卷烟零售户培训，导入“徽映”服务品牌知识培训，营销部门利用《服务直铜车》开设“徽映”服务品牌专栏，对“徽映”服务品牌标识、知识、以及铜陵烟草服务理念进行宣贯，通过这些举措，让社会及卷烟零售客户了解“徽映”服务品牌建设意义，扩大知晓度和影响面，与此同时，征集零售客户对“徽映”服务品牌建设的意见和建议。
(三)完善提升阶段(2013年1月—2013年12月) 通过“徽映”服务品牌基础建设阶段和整合传播阶段的管理、传播、培训和应用等各项工作开展，总结经验、弥补不足、持续改进、不断提升，使铜陵烟草服务品牌深入人心，员工素质明显提高，管理规范有序，实现人员的发展与企业发展的和谐统一，全面提升铜陵烟草的管理水平，丰富“青铜文化”内涵，增强企业核心竞争力和全员凝聚力。
五、实施要求
(一)加强组织领导
服务品牌建设是深入践行“两个至上”行业核心价值观的具体行动，是积极推进“卷烟上水平”的重要抓手。领导干部要高度重视此项工作，带头宣贯、实践“徽映”服务品牌，形成一级带一级、互帮互促的良好氛围。
(二)加强宣贯培训
各单位(部门)要高度重视服务品牌宣贯工作，通过各种工具和载体，加强对服务品牌建设内涵的宣传，并在员工日常行为规范中自觉展示，使这项工作深入人心，成为自觉遵守的准则。要不断创新宣贯的形式和拓展培训的对象，使服务品牌理念在社会上取得认同和感知，保证服务品牌建设工作始终充满活力。
(三)加强责任落实
服务品牌建设是一项长期工作，只有起点没有终点，只有更好没有最好。各单位(部门)，尤其是一线服务部门，要严格按照市局(公司)的安排部署和工作要求，开展“徽映”服务品牌建设工作。市局(公司)将在企业文化建设考核的基础上把“徽映”服务品牌建设的部分关键指标列入考核项，确保服务品牌真正落地。
(四)加强视觉识别系统规范应用