听专题讲座的感想范文第1篇
我总的感觉是：这些老师之所以成功并不在于他们学历学历多高，能力多强，主要在于他们是在用心潜心做教育。
每位老师不愧为大家，口才非常好，尤其是高金英老师的讲座，三个多小时，我自己坐在电脑前不时哈哈大笑，因为她讲得实在太风趣太幽默了。高老师以案例阐述理论，时而诙谐幽默惹人发笑，时而犀利深刻发人深省，时而温情感人催人泪下，教育的智慧尽显其中。三位老师在教育学生共同之处就是尊重理解和关爱学生。
今天听的任小艾的报告感触更深，任老师告诉我们：要想成为一名优秀教师或优秀班主任，有以下七个步骤：第一步：调查研究，她说调查研究就是搞科研，我们的教学笔记、反思是科研，收集报刊、杂志上的文章、摘录优美句子是科研，出调查问卷是科研。她说，搞科研的教师就像是插上了翅膀在飞翔，而且会越飞越远。第二步：反思，善于找出自己教育教学中的得与失、功与过，而不至于每天混混沌沌。第三步：改变自我，根据自己的反思，及时调整自己的教育教学方法。第四步：读书、学习，她说读书、学习是一条最捷径的道路，因为你在工作中遇到的难题可以从书中找到答案，寻求到解决的方法。第五步：创新，学到了新的方法后，我们就要根据自己班内的实际情况创造性地开展工作，思考用高超的办法来解决问题。第六步：总结、积累。第七步：提升自我，理论与实践的紧密结合。任老师还说：一名好的班主任在于她能让学生顺利地完成学业，又能让学生堂堂正正地成为中国人。而要想成为这样一名班主任，就得不断学习，培养一支学习型的教师队伍。听了这样七个步骤，我完全与她产生了共鸣，看来，每一个优秀教师无一不是反思型、学习型的教师。
另外，她还介绍了当班主任的一些技巧，如：优良环境感召法、虚功实做的导行法、抓住教育时机的功倍法、捕捉兴奋点的磁性法、三位一体的互促法等等，这些技巧为我以后的工作提供了很好的借鉴。
最后，任小艾总结：一个人只有把自己从事的工作当作快乐的事业而不是谋生的手段，用快乐的心态、渊博的知识成就孩子同时也成就了自己。她 广博的学识，直率的言语，夸张幽默的体态，使演讲充满魅力。
听专题讲座的感想范文第2篇
这周有幸听到来自锦程物流的学哥和智峰物流经理的讲座，让我收获不少。学哥毫无保留的将自己在工作中遇到的事和解决办法都分享给了我们，有针对性的指出我们将在工作中存在的问题，并给我们指明整改的方向。而且学哥把自己从毕业实习到找工作的过程都告诉了我们，甚至公司怎么培训的，自己怎么面试的，都毫无保留的告诉了我们，对我们的帮助特别大，听了他讲的这些，会让我们在找工作过程中少走很多弯路。 锦程物流网自成立以来，始终致力于全球最大的物流交易市场，为所有需要物流和提供物流的客户服务。锦程物流网是“中国商业网站100强”中唯一入选的物流行业网站，也是东北地区唯一入选的商业网站。锦程物流网曾相继被人民日报社评为“中国物流十大影响力品牌”，荣获“中国物流最佳媒体”称号，同时被中国物流行业协会连续两次评选为“中国最佳物流B2B网站”。锦程物流网成立以来，始终致力于以电子商务和网络公共平台为依托，以网络营销推广、网络交易、网络结算、网络物流金融、信誉体系等多元化网络服务为手段，整合国内外物流行业资源和贸易客户资源，打造贸易商面向物流提供商的网络物流集中采购渠道、物流提供商面向贸易商的网络营销渠道、物流提供商之间的同行网络采购合作渠道，打造全球最有影响力的物流行业传媒。
智峰物流经理通过长达俩小时的时间讲了关于企业在供应链管理方面的问题，通过各种实例告诉了我们供应链管理对企业物流的重要作用。让我明白了要做好物流管理的工作，供应链管理是一个重要的环节。在世界经济全球化的今天，供应链管理能力已经列为企业一种重要的战略竞争资源
总之，听了讲座让我受益匪浅。它不仅让我们学到了知识,更重要的是让我们分享到了一些经验,对我们今后的学习和工作都起到至关重要的作用。
听专题讲座的感想范文第3篇
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季明阳部长“应聘面试技巧”专题报告
----------心得体会
2011年7月11日上午，我院邀请交通银行丹东分行人力资源部季明阳部长来到我院，在1号楼104为我们国际经济与贸易(韩朝贸易)专业的在校大学生们作了一场题为“应聘面试技巧”的专题报告会，季明阳部长依托自己长期主管人才招聘和培训工作的丰富经验，从职业生涯规划、应聘面试的准备和技巧、职场素养等几个方面为我们做了指导。尤其是其对用人单位面试问题中所蕴含真实意图的剖析，对求职者面试注意事项及应答办法的解答，对简历制作等问题的详细讲解，以及在大学生职业生涯规划方面的指导，使我受益匪浅，对我在校期间树立正确的就业择业观念，有针对性地积极准备，将来沉着应对面试、成功走向工作岗位有着很大的帮助。下面是我听报告后的一些心得。
人一生有三个重大的选择：求学、求职、求偶。但是在个人的生活中，职业选择是人生的核心，它是众多选择中的主要选择。也是基础性的选择，别的选择可以说都建立在这个选择之上。在职业选择和生涯划上有许多困惑。自己适合干什么;我该干什么?迷惑着我们这些大学生。如何增进生涯意识，如何理清生涯发展方向，如何实现生涯目标，并制定具体可行的生涯计划。对于这个季部长为我们做了指导。
在讲人生规划之前，要先想想我们对生涯的态度是什么?职业规划与人生有什么关系、人生的目的是什么、人生要追求什么。我们可以说，从个人的经历看，有成功的生涯，也有失败的生涯。但我们不以成败来论英雄，生涯只须求得个人的“心之所安”。世界上到处充斥着在职场中失败的人，充斥着在人生奋斗中失意的人，我们不知道自己需要什么，也不知道如何去达到自己的目标。我们会在极其盲目的状态下选择一份职业、一个公司、一个领导，干着与自己的性格、兴趣和理想完全不适应的工作，自然无法在事业上取得成功，更不会从中获得快乐。其结果要么是一生无所成就，要么是一次次跳槽、一次次被解雇。
我们为什么会这样?没有为自己设定人生目标，有了目标没有对目标进行规划，规划以后没有付诸实施，而这些都与我们缺乏对职业生涯规划的认识和掌握有关。所以说，处于人生关键阶段中的大学生，在学习修身之余了解一些职业生涯规划方面的知识，掌握一些职业生涯规划的方法，对自己在谋求职业、规划人生方面，可以起到指路扬帆的作用。
面对人生大舞台，相信每个人都渴望实现自我的价值，追求成功是人的本性。可是，自我实现需要能否实现，很大程度上依赖于我们的职业生涯规划。谁都希望能在自己的职业生涯中有所成就，特别是那些接受过高等教育，自身素质较高的大学生更是对未来事业之途充满很高的期望，并愿意为成功付出勤奋和努力，但是成功仅有主观努力是不够的，关键是是否选择了正确的方向。一个人的职业生涯是生命、生活的重要组成部分，选择了一份职业，就是选择了一种社会角色，进而选择了一种生活方式。我们在社会舞台上职业角色扮演得如何，过着什么样的生活，其实我们是可以把握的。每一个人都应该是自己人生职业的规划者和耕耘者，为实现自我价值规划好发展蓝图，扬长避短，最终走向成功。
对于我们这些大学生，学校只是暂时的停留地，最终我们会走向社会。接受社会的考验。首先我们面临的是就业面试，通过听报告使我了解了面试应做的准备和面试技巧。
一要了解公司所属的行业了解公司的经营当前公司的盈利模式以及未来公司的发展蓝图。
二要准备好衣着。俗话说“人靠衣装”“先敬罗衣后敬人”，日常与普通朋友的会面中我们也会注意衣着打扮，更何况是重要的面试。仪态端庄，衣冠整洁体现了对面试官、对面试公司的尊重，表现出一个人的精神状态和文明程度，在面试时当然也成为衡量人品的标准之一。况且出色的衣着打扮还能增强自己面试时候的信心。
三要做面试前的业务思考重点是在业务部分，思考方向主要有两个，其一是如何更好地维持公司当前的业务，应对竞争对手，降低运营成本、保持目前的竞争优势等。其二是如何拓展公司当前的业务，增加盈利点以及扩大市场份额，扩大公司品牌优势等。
四要做好简历。简历是用来推销自己的首要工具。它几乎就是你打开通向面试大门的唯一一把钥匙，招聘经理人在面试之前所获取的所有关于你的信息都来自简历。它是你向市场推销自己这一独特品牌的陈述报告。所以，不要错过或是搞砸任何一个机会。
同时在面试时我们应该注意以下事项：
1、最好勿请家人相陪，以免会给人以缺乏自信心和独立性的感觉。
2、勿对自己的学校持指责态度，试想对培育自己的学校都不能热爱，如何去热爱新的学位、新的工作。
3、勿以社会关系来自大。
4、切勿夸夸自谈。
5、薪水福利问题不要多提，更不要作为谈话的主题，也不要有不切实际的过高要求，要知道首先要有付出，有业绩贡献，才会有你应得的合理利益。
6、面谈面试结束后，切勿不了了之，杳无音讯，坐着静待，否则也能会失去你本应有的良机，你给在恰当的时间内，函电或电话查询，查询时，应首先自我介绍上次面试的情况，以免让对方不断查询你，打宅电话，应让对方先挂电话。
7、面谈面试结束后，要自我回顾，反省总结，即使面试不成功，也可虚心向对方询问自己有哪些欠缺，这种反馈信息，对以后新的面谈面试是很有收益的。
听专题讲座的感想范文第4篇
我们的感想和体会包括十二个方面，具体内容分别是：
一、全体教师及领导班子成员需要进一步学习职业教育理论，探索职业教育规律，强化职业教育认识，提高职业教育水平。由于我校高职办学时间不长，我系教师队伍比较年轻，因此从领导班子到教师队伍普遍来说缺乏对职业教育的高度认识和深度理论，对职业教育发展的规律掌握不够，对职业教育的发展趋势和特点缺乏了解和研究，对职业教育人才培养规律也是一知半解，因此影响了我系各专业更高更快更好更强的发展。通过学习报告，大家认识到职业教育是教育培养一体化的，是以就业为导向的，促进全面发展的教育类型，职业教育是动态的教育，职业教育专业化是国民教育的重要组成部分。
二、抓住机遇，迎头赶超，抢占职业教育发展的制高点。当前的职业教育面临着空前的发展机遇。2002年国务院作出了关于大力推进职业教育改革和发展的决定，2005年国务院做出了关于大力发展职业教育的决定，2014年6月23日-24日，国家又召开了全国职教工作会议，总书记就职业教育发展做出了重要讲话，强调职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通向成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业的重要职责，必须高度重视，加快发展。国家的重视为职业教育的发展提供了一次良机，我系教师决定顺应大好形势，抓住大好机会，谋划专业发展，进一步提升人才培养质量。
三、转变观念，深化教育改革，提升人才培养质量。平时大家都在埋头工作，思想局限于校内这个小圈子，孤陋寡闻，坐井观天，如井底之蛙在这里夜郎自大。雷教授的一场报告如雷贯耳，是大家茅塞顿开，如沐春风，是大家跃跃欲试，决定以此为契机，不断加强学习，不断转变观念，深入把握一条特色、两个重点、三大成果、四大模式、五个载体、六大创新，进一步深化办学模式改革，培养模式改革，教学模式改革，评价模式改革，把我校，我系教学模式改革引向深入。
四、团结一致，克服困难，共度艰难，做好思想政治教育工作。在雷教授讲座之后，李院长又给大家做了讲座，对雷教授的报告内容和大家一起进行了分享和交流。李院长很形象的把我校比成一颗大树，这棵大树的茁壮成长，枝繁叶茂和果实累累需要大家辛苦的劳动，去施肥、浇水、除草、灭虫。这棵大树是大家的共同财产，是大家根本利益所在，如果大家都争相去攀枝摘花，损坏它的枝干，这棵大树就离死不远了。李院长的讲话入情入理，深入人心。系领导班子决心通过自己的模范行为，教育带领大家稳定一系，贡献学校，为大树的茁壮成长做出贡献。
五、开展动态的教学方法探索。雷教授讲到，教学有法，教无定法，贵在有法。多样额教学方法是为核心教学方法服务的，职业教育是动态的教育，要秉承职业化教学哲理，让教学过程呈现动感，让课程充满生命活力，让教学形成互动机制，让学生成为学习主力。
六、加强双师队伍建设，提高教师业务能力。根据高职教育教学的需要，有目的，有计划，有重点，分批次的培养专业教师业务水平，积极开展教学研究工作，按照学校统一安排，及时派出教师外出谁参加企业学习，定岗培训和锻炼，打造教师队伍的双师能力和素质。
七、加强师德建设，提高教师队伍的师德水准。雷教授在讲座中提到，永爱感化学生，一切为了学生，一切为了未来，对学生也要加强职业道德教育，以就业为导向，以服务为宗旨，这也给我们提出了新的任务和更高的要求。德高为师，教师必须加强道德修养，提高师德水平，才能胜任传道授业解惑的任务。
八、加强实习实训条件建设，努力实现教学做一体化。雷教授讲到，职业教育教学改革要做到教中做，做中学。教师要注重技能、能力、参与、直观、鼓励、引导等环境和手段，要实现理论实践一体化，建立工学交换的教学组织。我系在这方面还有一定的差距，教学条件简陋，校外实习实训基地匮乏，目前还达不到实现一体化的要求，需要下大力气解决问题。
九、开展以能力为核心，一就业为导向的教法学法研究。学习和探讨雷教授的职业教育改革理论，坚持学生为主体，教师为主导，工学交替，理论实践一体化的教学改革观念，坚持能力本位，广义课堂的观念，解决好教什么，怎么教，为什么教的关键，把握住教学艺术、教学礼仪、教学民主、教学情感四个亮点，向科研要成绩。
十、抓好常规教学管理，向管理要质量。特别是重点做好教师的课堂教学管理，抓好备课、说课、听课、评课等环节，引导教师探索全面互动的教学方式，灵活多样的教学形式，直观形象的教学方法，实用、够用的教学内容，理论实践一体化的教学过程等。
十一、注重内涵建设，加快专业发展。专业建设是教学改革的平台，也是教学改革的依托和方向。
(一)要把握好专业设置的问题，做好市场调研，优化资源配置，面向社会需求、行业需求、市场需求办学。
(二)科学规划专业建设，根据专业教学大纲，制定严密科学的教学计划，加强教材建设，加快师资建设。
(三)推行工学结合，校企一体，顶岗实习培养模式。
听专题讲座的感想范文第5篇
通过这次讲座，我才真正明白了安全的重要性。
人的生命只有一次，安全常伴左右，在生活中我们常遇到消防，法律，交通等各方面的问题，引发了我对安全这一不可忽视的思考。
在讲座中，我发现了自己对安全的轻视，在各方面，我需要认真的检讨与思考。我从以下方面进行了反思：
在消防方面，一例例因麻痹大意或无知造成的揪心而残酷的实例，一组组统计得出的因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据，才意识到危险原来离我们是如此的近。也才意识到我对消防方面的知识是如此无知，难怪平时会大胆又安心，认为自己远离危险，已经做到防患于未然，原来这都是无知让我如此胆大。
我想无需例举曾经发生过的火灾是如何可怕，造成的灾害和给亲人的伤痛是如何巨大，每天我们通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让我们揪心和恐惧了，为何不能给予我们警醒和提示呢?有句话说得好：坏事宁可耳闻不要眼见。天灾我们无法躲避，人祸我们为何不可以主动去防?为何我们不能从身边的点滴做起，只为保护我们自己的亲人?未曾深切感受到发生火灾后会带给我们怎样的伤痛，会认为我的热情有点过热，太过小题大做。我们每个人的认识和支持，从每一个个体做起相信意外灾害就会降到最小，那样，伤心、痛苦的眼泪就会少流许多，也无需承受亲人因意外灾害永别的伤痛了„„ 也许现在要想做到人人防微杜渐还不可能，单凭自觉自愿也不行，因为我们的认识还没到那种境界，必要情况下也需要一点强制措施，有时善意的惩罚还是必要的。如果赞同就请一道加入到这个队伍来，一起努力强化我们的安全意识，不说大的，单凭一己私保护自己也是有用的。在法律安全方面，我们常常忽视，认为我们都懂法，不需要注意，但高智商犯罪却又屡见不鲜。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“高校将一个无知(犯罪)的人送到社会，就是给社会增加一个危险分子。”时代呼唤英才，希望在与青年。全面建设小康社会和实
现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，所以，法律安全知识的普及也不容忽视。以“2.23”特大杀人案为例，讲解当代大学生的法律意识淡薄。这个轰动一时的特大案凶手竟然是云南省昆明市云南大学即将走向社会的2000级化学院生物技术专业的毕业生马加爵，此事引起了社会的强烈反响。高校竟用4年的时间为国家培养了一个“高级”犯罪分子，这严重的威胁着社会的治安环境。因此，学习和掌握法律知识，增强大学生法律意识的教育，提高运用法律的意识，提高运用法律的能力，加强综合管理，高等院校具有义不容辞的责任。听罢，我深深体会到当前大学生的法律意识水平还很低，违法犯罪的大学生多数法律知识贫乏，法制观念淡薄，他们不懂得用法律武器来保护自己的合法权益。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的目的是为了达到自我教育的境界。”因此，高等院校高度重视大学生法律意识教育是非常必要的。而在交通安全上，各种事故常常听到，甚至发生在我们身边，也是我们大众关注度最高的问题。我国每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。就在2005年，事故达35万起，而因车祸身亡的人们足以两次坐满可容纳25000人的体育馆。多么令人惊愕的数字!
闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。
哪一个人不愿笑语长存，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线，把我们这一个个美好的愿意连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界“注意安全”绝不是一句口号，也不是一个指标。事实上，当你把“安全”作为一项任务来完成时，你已经忽略了对你生命的关爱。我们必须有一个正确的认识，认识到生命是人生中最宝贵的东西，只有这样，你才能在生活、工作中把“安全”确实放在心上，才能真正避免事故的发生，避免伤亡的降临。记不得是什么时候注意到出租车后窗上贴有“关爱生命，关注安全”的警言了，但那一刻的感受依然清晰，爱护生命已成为全社会大多数人的共识。我们不能奢求生活在没有意外的社会，但我们通过努力能把不确定性将到最低。让“安全”生活在你的每个角落，让自己生活在一个危险系数最小的人生里，这就是对自己生命最大的保护了安全警钟长鸣，就是要有一种自觉遵守安全规章制度的意识。不论干什么工作，第一件事情就是要想到会不会出现意外，怎样预防事故的发生，怎样消除隐患。有了这种意识，就不再是被动的行动，而是变为做好安全工作是为了自己的幸福，为了自己和公共财产不受损失的自觉行动。
生命对每次个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜和爱护。生命不是画在纸上的图画，错了，可以重新画过;生命不是一颗长青树，不可以永远立在风雨中，不可以横冲直撞。正因生命如，我们就要更加注意安全，保重健康，健康是无法用金钱来买卖的我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好生命中的每一天!
计算机科学与技术系
1001班
听专题讲座的感想范文第6篇
我总的感觉是：这些老师之所以成功并不在于他们学历学历多高，能力多强，主要在于他们是在用心潜心做教育。
每位老师不愧为大家，口才非常好，尤其是高金英老师的讲座，三个多小时，我自己坐在电脑前不时哈哈大笑，因为她讲得实在太风趣太幽默了。高老师以案例阐述理论，时而诙谐幽默惹人发笑，时而犀利深刻发人深省，时而温情感人催人泪下，教育的智慧尽显其中。三位老师在教育学生共同之处就是尊重理解和关爱学生。
今天听的任小艾的报告感触更深，任老师告诉我们：要想成为一名优秀教师或优秀班主任，有以下七个步骤：第一步：调查研究，她说调查研究就是搞科研，我们的教学笔记、反思是科研，收集报刊、杂志上的文章、摘录优美句子是科研，出调查问卷是科研。她说，搞科研的教师就像是插上了翅膀在飞翔，而且会越飞越远。第二步：反思，善于找出自己教育教学中的得与失、功与过，而不至于每天混混沌沌。第三步：改变自我，根据自己的反思，及时调整自己的教育教学方法。第四步：读书、学习，她说读书、学习是一条最捷径的道路，因为你在工作中遇到的难题可以从书中找到答案，寻求到解决的方法。第五步：创新，学到了新的方法后，我们就要根据自己班内的实际情况创造性地开展工作，思考用高超的办法来解决问题。第六步：总结、积累。第七步：提升自我，理论与实践的紧密结合。任老师还说：一名好的班主任在于她能让学生顺利地完成学业，又能让学生堂堂正正地成为中国人。而要想成为这样一名班主任，就得不断学习，培养一支学习型的教师队伍。听了这样七个步骤，我完全与她产生了共鸣，看来，每一个优秀教师无一不是反思型、学习型的教师。
另外，她还介绍了当班主任的一些技巧，如：优良环境感召法、虚功实做的导行法、抓住教育时机的功倍法、捕捉兴奋点的磁性法、三位一体的互促法等等，这些技巧为我以后的工作提供了很好的借鉴。
最后，任小艾总结：一个人只有把自己从事的工作当作快乐的事业而不是谋生的手段，用快乐的心态、渊博的知识成就孩子同时也成就了自己。她 广博的学识，直率的言语，夸张幽默的体态，使演讲充满魅力。