社区基层团建总结范文第1篇
二、主要做法：
一是加强对团的工作领导和帮助，在经费上、物资上、人员上给予全力支持，力求为团委工作营造良好的环境。
二是调整共青团结构。借鉴党支部工作管理的经验，利用村(居)党支部换届的有利契机，对班子配备不齐、支部委员年龄结构老化的村(居)、企业、事业单位团支部进行调整充实，对松散团支部进行整顿、调整。目前，全镇各团支部团干平均年龄为33岁，大专以上文化程度占40%，23个团支部的支部书记进入“两委”班子达70%。
三是加强培训。针对团员、青年共开展各类培训13次。另外还自行组织培训，为农村青年和团干部定期提供技术、科学知识等方面的服务。
1 四是针对青年特点，开展系列主题教育活动。在“五四”青年节、“6.26”禁毒宣传日等一些重大节庆日，先后组织开展了党、团知识、法律知识讲座及爱国主义教育等。
五是支持青年创业，促成增收致富。镇团委联合镇社保所，借助“三项”活动和“农户万元增收”工程，以农村青年增收成才为目标，广泛征集青年创业项目，择优加以扶持，同时建立包括村(居)青年基本情况、技术特长及就业意愿的信息库，以“信息、技术、项目、资金、岗位”五进村为主要内容，带领团员青年在新农村建设中发挥生力军作用。在村(居)建立村(居)团支部与团员青年“一帮一”机制，为创业团员青年量体裁衣，为其提供政策支持、技术指导、市场信息，创业服务等帮助。目前，共发展以种蔬菜、养兔子的返乡自主创业大学生宋亮，种蔬菜、天麻的大学生村官周永亮，开办翻胎厂的返乡青年农民工冉孟秋，发展假山盆景产业的农村自主创业青年李承勇为典型的创业能手9个。
六是摸清全镇留守儿童情况，为每名留守儿童至少寻找一名代理家长，建立代理家长帮扶留守儿童长效机制，从生活上、学习上、情感上给予留守儿童全面关心。今年，我镇工农村一组73岁的严佐兴被列为重庆市级优秀“代理家长”侯选人。
七是针对辖区内的失足青年，联合司法所，成立权益维护部。每月27日召集失足青年，聘请司法所干部为他们讲解法律常识、清道德意识以及明做人准则。
八是走进技术青年，树立起标杆榜样。结合“创先争优”活动，在万源玻璃有限公司团支部和茅谷桃果合作社团支部，开展技术能手青年评比活动，推选出黄旺、张绍勇等优秀技能青年，通过评选表彰，在青年中树立榜样，形成你追我赶、积极向上的良好氛围，从而活跃企业及社团的青年工作。
九是在推进乡村青年社建设中,以镇文化站、各村、社区
2 文化队伍为依托，以各种文体活动为载体，开展了“唱读讲传”活动、镇第一届农民运动会、机关青年篮球比赛、趣味体育比赛、“联系服务群众我最感动的一件事”演讲比赛等活动，丰富了青年的业余文化生活。
(一)镇情简介：
4公里，幅
社区基层团建总结范文第2篇
**街道因位于**而得名，总面积1.6平方公里，户籍总人口总数达4.8万，8个社区，省市区机关、企事业单位1560家。近年来在上城区委、区政府领导下，在湖滨地区各单位的支持下，街道全体干部职工脚踏实地，锐意进取，使街道先后获"中国街道之星"、"浙江省文明单位"等荣誉。湖滨街道党校被评为“全国基层党校示范点"和“浙江省先进党校”,成为湖滨地区党员、干部群众开展政治理论学习、思想道德教育、传播精神文明的主阵地,为提高党员群众认识，促进地区两个文明建设起到了十分重要的作用。以下是我们的一些做法和体会。
一、强化阵地意识，夯实办学基础。
搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。1987年，涌金街道党工委专门为党员教育建立起了350平方米的的涌金街道业余党校。1999年，因为行政区划的调整，涌金街道归并湖滨街道，党校的去留也成为党员们心头的一个问题，在每年损失300万的经济状况下，如果把党校出租，40万的租金也可以稍做弥补。但班子认为，抓好党员教育意义十分重大。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中想法也大不同以往，党员需要通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，紧跟形势，紧跟党中央，在新形势下发挥积极作用，同时，街道工作千丝万缕，只有积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，才能把社区建设搞好。因此，党校作为固定的教学阵地千万不能失去。于是，街道班子会议在讨论党校的出路时明确表示，湖滨街道党校作为党员素质提高的主阵地，千万不能失去。在党校建设中，街道要做到“四个有”——“思想上有位置，组织上有班子、工作上有布置，经济上给票子"。
坚定了办学思路后，我们主要做了以下几个方面：
——加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来"一桌一椅办党校"越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件。利用现代化的教学手段势在必行。近年来，街道先后投入37万元资金，三次对党校进行装修，先后添置的桌校椅、书刊、彩电、VCD、电脑、投影机等教育硬件，使这个“小巷深处的党校”的呈现出以往没有整洁、幽雅、现代风貌，大大增添了党校对学员的吸引力。社区党员的教育阵地和硬件设施在社区重组后也得到了明显的改善。目前8个社区都有固定的党员教育活动室、电化教育室，配备彩电、VCD等必要的教学设备，为社区党组织开展党员教育活动提供了有力保障。
——规范管理、完善党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。为了使湖滨街道党校教育规范有序，我们从制订计划、健全制度入手，先后制定了《三年教学规划》和《培训计划》。校务委员会做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。我们还建立了"两会、两则、两考、两评、两制度"。"两会"即“党工委议教工作会”和“校务委员会例会”;"两则"即《学员守则》和《教师守则》;"两考"即学习考勤和结业考核;"两评"即学员评优和支部评选;"两制度"即《财务管理制度》和《卫生、安全门卫制度》。每年我们还举办开学典礼，在典礼上对先进支部和优秀学员进行表彰，极大地调动了支部和学员学习的积极性。各社区分校则根据自己实际，因地制宜地制订了教学计划和规章制度。
——精配强将，保证教学质量。要真正提高党校的教学质量和教学水平，离不开一个热心办学的领导班子和一支精良的教师队伍。在校务人员的配备上，我们成立了由街道党工委书记、党群副书记、组织委员、宣传委员和党校专职人员组成的校务委员会，其中街道党工委书记担任党校校长负总责，党群副书记抓落实。在师资队伍建设上，我们建立了一支高水平的教师队伍。首先，发挥名师优势，聘请浙江大学人文学院副院长、博士生导师黄华新担任街道党校客座教授。其次，聘请市、区一批既热心又有一定水平的党政干部、理论工作者或学有专长的人才担任党校兼职教师。我们还充分利用湖滨地区人才资源丰富的优势，多方挖掘，使之成了党校三级教育网络的丰富资源。为了不断提高我们的办学水平，我们还邀请了省委党教处领导担任党校顾问，上城区委主要领导担任名誉校长，以拓宽党校办学思路。实践证明，这样的做法是极为有效的，党员比较系统的学习到了理论业务知识，党校自身也不断得到完善。
二、强化创新意识，拓宽办学思路：
时代在飞速发展，随着信息化社会的到来，只有不断创新，才能有所发展，作为基层党校更是如此。只有不断拓宽办学思路，更新教育内容和教育方法，才能成为党员心目中的“长青树”，从而达到提高党员素质的目的。
——教育内容上把握"三个重点"：(1)学习中的疑点。以"解放思想、更新观念、提高觉悟、形成共识"为目的，我们在全地区组织开展了"三讲"、"双思"教育，进一步坚定了大家对党和国家的信念;以十五大报告为基点，结合《邓小平文选》《中国共产党章程》等基本材料的学习，我们组织党员开展了"什么是社会主义""党和国家当前面临的主要任务"等专题的讨论，普及了邓小平理论的基本观点和党的基本知识;紧跟社会动态，让党员居民及时了解、正确理解党和国家的方针政策，最近我们又通过举办"以法治国与以德治国"的专题讲座，解除党员思想上的疑惑。(2)工作中的难点。新社区成立后，针对部分街道、社区干部、社区党员对社区建设认识问题上的疑惑，我们特地邀请了杭州市社科院研究社区建设的专家讲解什么是社区、社区建设以及党组织、党员在社区建设中的作用和意义。我们又请浙江大学教授分别在街道党校、地区单位分校向街道机关干部、社区党总支书记、地区单位负责人中开办了《创新思维与现代管理》知识讲座，收到了很大的效果，特别是社区，他们把课堂上学到的理论知识运用到实际中，创建了一些为民办实事的载体，引起了很大反响。(3)生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“入世给中国带来什么”、“如何正确看待当前国际国内形势”等知识讲座，使党员增强时代感和社会责任感、针对经济体制改革带来的职工下岗、社会治安、党风廉政等问题，我们开展了分组讨论，使广大党员群众对社会热点问题有正确认识。另外，我们还根据党员的要求，开展一些特别的教学课程，如
插花、绘画等以满足党员的精神文化需要。
——教育形式上注重"三个结合"。(1)课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展知识竞赛、演讲比赛，观看录像、学习测验、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。今年街道党校利用杭州市第三届"我看杭城新变化"活动，组织了100名机关、社区党员参观了杭州的建设成果，许多党员在观看杭州城日新月异的变化后，深有感触，纷纷表示要积极发挥党员带头作用，为社区建设出力。结合党校培训，我们经常组织观看如电影《生死抉择》、电化教育片《第二次飞跃》、中央电视台“焦点访谈”栏目等方式，既达到了教育目的，又提升了党员学习的兴趣。(2)典型教育与自我教育相结合：去年“三个代表”、“双思”教育中，街道党校专门组织党员听了上城区“双思”巡回演讲团的报告会后，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，推动了党员的带头作用。(3)办班培训与支部生活相结合：平时的总支、支部书记培训班结束后，各支部都通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝聚力。三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性很高，老党员胡福仙双目基本失明，但学习积极性很高，不时让孙子搀扶来党校听上一课，李玉琴拆迁后要坐上近一个小时车才能到党校，但参加培训从不迟到早退。
——教学网络上建立“三个层次”。近年来，随着大量的单位人转化为社会人，社区内党员急剧增加，我们完善了党校教育阵地网络，并根据不同教育对象开展不同内容、不同要求的教育。
1、以街道党校为主阵地，坚持教育的规范化、现代化。
街道党校的办学方针是"三个为主"：学习对象以社区党员、机关干部和社区干部为主，学习目的以提高学员政治理论和思想认识为主，学习主要以集中培训和分组讨论为主。教学过程中做到理论性、针对性、灵活性并举，使教学面向基层，紧贴实际。教学内容教学要求因人而异：(1)街道领导班子成员要求他们以普通党员的身份积极参加街道党校的培训学习，通过学习做到党的路线、方针、政策熟练运用，并要求他们做到每年有：一篇思想理论文章，一篇分管工作心得体会，讲授一次党课。(2)对机关党员和社区党总支、支部书记要求掌握党的基本知识，努力提高执行党的路线、方针、政策和自觉性，学习中有：一本专用学习笔记本，一篇工作体会，一次交流发言。
2、以社区党校为分支，加强教育的渗透性。社区党校主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求社区在职、离退休党员正确理解和支持改革开放，并在社区中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区党总支、居委会开展社区建设。
3、以地区单位分校为补充，实现教育的多样性。地区单位分校主要通过单位内部自我教育、不同时期形势、任务教育地区党组织之间经验交流等方式，增强党组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。据统计，近年来街道共举办了基层支部培训班25期，中青年干部培训班11期，党员理论读书24期，党建知识辅导班13期，各类业务培训班48期，党课教育27期，每年参加学习培训受教育人数达1.6万余人次，参训面达90以上。
三、注重实效，党校办学出成果。
一分耕耘一分收获，大胆创新中的湖滨街道党校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。怀者对党的热爱和信心，他们为湖滨地区的两个文明作出了积极贡献。
——街道机关、社区干部树立人本观念和开拓创新精神。去年3月，街道班子成员和全体机关干部在党校接受了江总书记"三个代表""双思"教育后，在上城区委、区政府的领导下，进行了两项大胆而富有成效的创新——以街道为单位的文明社区创建和试点建立新型社区，为杭州市乃至全省的社区建设提供了宝贵的经验，也相继落成了一大批便民的设施，如我们投入600多万元建成了湖滨社区教育服务中心、湖滨社区休闲健身中心、湖滨社区科普画廊，设立了16个居民健身点，整治出两个颇有成效的韶华巷、学士路小区，创建了10条文明巷弄，广受居民好评。今年我们又结合上城区委开展的"做人、做事、做官"，以"双满意"单位评比活动为契机，努力提高机关干部全心全意为群众服务的意识，树立党员干部的良好形象。
——社区党组织、党员服务居民、奉献社区意识大大提高。通过长期教育，社区党总支、居委会形成了群众至上的良好工作作风。从岳王路社区党总支的"串百家门、知百家情、解百家难、暖百家心"到青年路社区党总支的"听群众最想说的话、想群众最关心的问题、干群众最要办的事、做群众最贴心的人"，8个社区的党组织密切注意新情况、新问题，他们纷纷以谈心角、话疗站、民情信箱等方式，通过监督、信息反馈，切实解决社区中存在的热点难题。社区党员在社区确立了三种意识：主体意识、参与意识和共创家园意识。他们上为政府分忧、下为百姓解难。自发成立为民服务队、宣传教育队，义务巡逻队、文化娱乐队，环保护绿队等，积极参与到社区的党建、服务、教育、文化、环境、治安等各项工作中，为社区建设增添精彩的篇章。青年路社区党员徐法庆退休后拒绝了高薪工作，当了社区的义务法律咨询和调解员，长生路离休党员章兵虽然关系不在社区，但积极参与社区建设，他义务兼任社区市民学校教员不说，又协助社区创办了专解老人心理疙瘩的“话疗治心站”。
——社区单位党组织、社区单位党员联建共建意识显著增强。许多地区单位形成了同创共建美好家园的意识，他们积极参与到社区建设中。在众多文明单位的支持下，街道建立了帮2万多元的帮困基金，22个特困生、特困家庭、残疾孤老分别在地区单位结对帮助的情况下解决了困难，许多社区单位党组织更在社区留下了同创共建的佳话，如去年人民路社区韶华巷整治过程中，社区单位元华广场、浦东发展银行等单位去年出资近8万协助安装了电子防盗门、翻新花坛、整修墙面等。今年杭州市商业银行官巷口支行、天荷时装公司党团员以交纳特殊党团费的方式，为洪福里社区的特困孤老建立了社区爱心银行。
社区基层团建总结范文第3篇
一、加强党员教育管理，增强党组织凝聚力
社区党支部，将基层党建组织建设贯穿工作始终，不断开拓创新，真正发挥了党组织的战斗保垒作用，促进了基层党员教育管理规范化，促进了党员在社区的模范带头作用。社区党支部将每周三确定党员活动学习日，定期组织党员进行政治理论学习，坚持“三会一课”制度，并且实现了党课教育中的远程电化教育。由于党员教育的正常化和制度化,使广大党员进一步提高了思想觉悟，党员积极参与社区工作，做到社区党员“八小时之内做先锋，八小时之外做模范”。同时，结合社区实际，党支部根据每名党员的特点及居住地按就近便民的原则将党员与群众编成组，给党员划分责任区，每个党员定一个帮扶对象，制定帮扶措施，与帮扶对象签定相互帮扶、共同进步责任书，从宣传、思想、致富、维稳、环境卫生等方面加强对责任区的管理及对帮扶对象的帮带，让贫困居民感受到党的温暖。采取定期汇报规范管理等措施，形成了支部抓党员、党员抓群众的金字塔形式管理模式，有效的调动了广大居民共同参与建设社区的积极性。
二、努力践行“三个代表”重要思想，扎扎实实的为群众办实事、办好事
1 社区建立“一站式服务”大厅，设立最低生活保障、社会再就业、廉租住房、社区医疗保险、教育救助、大病救助、法律援助等岗位，基本上保障了困难群众的生活需要。党支部要求干部接待群众时必须做到“五个一”。即：一把椅子、一杯热茶、一张笑脸、一声问候、一个满意答复。由于明确工作职责和标准，社区工作人员提高了服务意识，树立了良好的工作形象，赢得了群众的口碑。
认真落实“全程代办制度”，提供便民服务。我社区以群众需求为导向，真正做到代民办事、为民解忧、让民满意，实现服务群众、方便群众的工作目标，打造惠及全社区居民的“绿色通道”和“民心工程”。目前我社区联动服务“全程代办”服务项目有：《外来人员求职登记证》、《城镇失业人员求职登记证》、《生育服务证》、《计划生育光荣证》、《流动人口婚育证明》、《劳动残疾认证》等12项。
社区认真落实错时工作制度，每天安排三个干部24小时坐班，登记居民反映的难点、热点问题，并及时给予解决，不能解决的说明原因，居民的满意率达到95%以上。社区还做好接待信访工作，每天安排两个干部接待来访群众，当日信访接待干部要认真听取来访者诉求、做好记录，能够解决的问题及时解决，不能解决的要做好说服教育工作、说明原因。不属于本人解决的问题需协调其他领导的，要说明接待日期。
社区建立由30名党员和20名团员组成的志愿者队伍，开展法律咨询、医疗保健等服务，进一步拓宽和完善了社区服务功能。还给孤寡老人和残疾老人提供砍柴、打水、打扫房子等服务，关怀他们的生活，让他们坐在家中就能享受服务。
社区党支部带头开展就业安置工作。社区有下岗失业人员89人，其中公益性岗位就业50人， 自谋就业35人，就业率达到95.5% 。我社区15名刑释解教人员通过社区干部的认真帮教，走上了自尊、自强之路，全部自谋就业，其中：在县内就业9人，
2 外的就业6人，就业率达到100% 。2006年到2011年大中专毕业生95人，目前已就业人员76人;辖区内35岁一下无业人员214人，其中社区组织再就业的人员101人。
三、积极开展党建示范社区创建活动。 我社区按照“纵向到底、横向到边”的工作要求深入拓展“党建示范社区创建”活动。明确纪检、宣传、共青团、妇联等部门的工作职责，完善“一把手”抓创建责任制，层层签订创建目标管理责任书，量化、细化目标责任，制定科学合理的考评细则，严格考核，奖优罚劣，形成一级抓一级、一级带一级，齐抓共管、上下联动的工作格局。
我社区通过不断的努力，已获得地区及文明社区、阿克苏地区“先进基层党组织”、“社区建设先进集体”、县级“五好”社区党支部等荣誉称号。现在制订计划，为争创自治区级文明社区、创建党建示范社区做准备工作。
四、以党建促进社建，推动社区精神文明建设。
日常工作中，注重倾听民意，尊重群众意见。坚持事务、财务、政务“三公开”。根据工作需求和群众中的热点难点问题，党支部急为居民所急，想为居民着想，如：关于各片区居民垃圾乱倒的问题，这难题一直是党支部、居委会多年来的心病，有待解决居民的难题，关系到居民群众切身利益，党支部安排人力在六处做垃圾坑，并专门安排环保人员和垃圾清理车，一个月10—12次清理居民堆放的垃圾。我社区把“平安社区”创建活动作为社区社会稳定和精神文明建设的一项重要工作，纳入了社区的工作计划。在抓好居民道德教育的同时，注重搞好家庭美德教育，将家庭的平安与稳定列入首要教育内容。成立了由社区党支部书记任组长的创建平安家庭领导小组，召开会议，制定活动实施方案，以创建“平安家庭”杜绝“黄赌毒”。社区利用黑板报，宣传栏，宣传单等方式，给居民宣传“平安家庭”创建活动的意义、“平安家庭”的标准，广泛吸引居民参与。居民的参与率、知晓
3 率和社会治安满意率达到96%以上，发挥居民在创建活动中的主体作用。现我社区总有户数983户，其中符合“平安家庭”标准并被 镇政府给予“平安家庭”称号的家庭有948户，达标率为96%。积极创建懂法、守法、有知识、高素质的家庭，确保一方稳定，推动了创建活动的深入开展。
组织社区党员和辖区单位党员广泛开展了形式多样的“团结一心跟党走，和谐社区是我家”家园建设教育活动，教育广大在职党员干部“八小时之内做先锋，八小时之外做模范”，扩大社区内党组织的覆盖面。教育学生争当“环境小卫士”等，真正达成社区“大家治、大家管、大家受益”的共识，形成了社区团结向上、人人参与的良好氛围。
社区组织居民准备一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、群众喜闻乐见的文化体育活动，进行8次演出，观看群众多大6000多人次。在活动中大力宣传民族团结教育、全国对口支援新疆工作会议精神和中央新疆工作座谈会精神、民政救助等惠民政策。让身边的群众看得见改革开放31年以来的成功事件和巨大成就，展望美好前景。今年社区召集各层人士进行一次“加强民族团结，建设平安 ”座谈会，谈新中国成立60周年来尤其是改革开放30年来，全县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设取的辉煌成绩。组织干部、群众学习《新疆维吾尔自治区民族团结教育条列》，并举行一次“民族团结教育月活动”知识竞赛。
五、扎实推进“四知四清四掌握”工作机制，提高服务能力
(一)社区党支部十分重视“四知四清四掌握”工作，制定并落实 社区干部“四知四清四掌握”工作机制运行管理办法、“以房管人，以人管房”管理办法，“四知四清四掌握”工作机制考核奖惩制度等规章制度。定期召开工作会议听取社区干部职工和十户长对“四知四清四掌握”工作的情况，一个星期一次进行“四知四清四掌握一口清”考核，并成绩与年底考核挂钩，大大提升了社区干部的知晓率。我社区开展“四知四清四掌握”工作采取
4 “先摸底，后服务”的方法。先摸底既是组织干部深入到居民家中，对社区内的党员、下岗职工、再就业人员、退休干部、个体户、在校学生、待业大中专毕业生、60岁以上人员、在职干部、45岁以下待业人员、出租房屋、流动人口等12类居民进行详细摸底调查，掌握他们基本情况，为更好的服务他们做好准备。后服务即干部根据摸底调查掌握情况，按照不同的居民不同的特点和需求提供不同的服务。如：给待业大中专毕业生和下岗职工、失业人员提供就业信息。2006年到2011年大中专毕业生95人，目前已就业人员76人;社区有下岗失业人员89人，其中公益性岗位就业50人， 自谋就业35人，就业率达到95.5% 。辖区内35岁一下无业人员214人，其中社区组织再就业的人员101人。
六、抓稳定发展，促进和谐 加强社区治安综合治理，促进和谐。 社区认真组织开展“五.五”普法教育,加大流动人口管理,并与流动人口签定责任书, 达到全社区没有因民族纠纷发生一起政治事件,重大责任事故,严重违纪案件现象。完善社区治安防范网络，建立了驻社区警务室，组建了一支由17人组成的社区治安联防巡逻队伍，昼夜24小时轮流巡逻值班;重点抓好严重影响群众安全感的盗窃、抢劫等多发性案件的预防工作。认真落实“两项制度”，无非法宗教和宗教活动。实现无严重违法违纪案件,无恶性刑事案件,严重经济案件,重大治安案件,无重大责任事故拐卖妇女儿童现象,无黑恶势力和“黄赌毒”丑恶现象,妇女,儿童,老年人,残疾热合法权益得到切实保障 。
社区基层团建总结范文第4篇
——青年公寓创建文明小区材料
青年公寓小区地处繁华的经济开发区，北面云际路紧邻合肥市有名的168中学，小区的西面是始信路，小区的南面是锦绣大道，东临美丽的南艳湖。。
小区占地面积4万余平方米，总建筑面积102771.04㎡，绿化率38.54%。建筑类型由高层和多层住宅组成。小区区域不大，但住户很多，整体环境宁静安逸，幽雅而美丽。我们小区规划及各项配套设施比较齐全，各项管理制度日臻完善，在服务群众，加强居民教育和文化建设、维护小区治安稳定等方面做了大量工作，取得了显著成绩。
一、 提高广大群众思想和认识。
居委会同志详细研究部署文明小区建设工作，解决难点问题，积极宣传、鼓舞、引导广大居民参与创建和管理。社区工作中的调解委员会、计划生育等组织制定了相应的制度和办事公开承诺制度，便于居民进行监督，为创建文明小区打下了良好的基础。我们本着“一切为了群众，一切依靠群众”的服务宗旨，贯串“迎文明”，构建和谐小区为主要工作目标，首先抓好一支班子队伍建设，提高思想和认识，狠抓学习，坚持开拓创新。积极创建文明小区，提高小区居民文明素质。
二、积极宣传，推进小区文明建设
利用宣传栏、电子屏等多种形式，开展健康、法律、等卫生劳动保障知识方面的宣传。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、宣传普及科学知识。通过发放宣传资料，提高了居民对文明社区建设的知晓度和认同感。自主设计制作符合本小区特色的精神文明、反腐倡廉、科普知识、健康教育、消防知识、法律法规、知识角等宣传栏，定期更新版面内容，图文并茂清晰易晓，深受居民认可。
三、构和谐，加大环境卫生整治
小区居住环境好坏的一个突出标志就是小区的环境卫生状况。为此，我们物业安排楼栋卫生责任到人，保洁班长每天巡查，发现问题及时宣传并落实。我们始终做好保洁人员的责任心培养，加强锻炼一支能吃苦、有较强责任心的保洁员队伍，实行包干负责制度、每日两遍清扫制度、定期擦洗制度、及时清理公共部位堆积物等规定，每天准时出现在工作岗位上，按照分工区域忠实地履行着自己的职责。为了保证对保洁工作的质量控制，物业安排一名客服人员监管保洁，管理人员每天在小区各个部位、各个角落认真检查巡视，发现问题，及时采取纠正措施。严格的管理带来了干净整洁的良好居住环境，人们在任何时候进入青年公寓，看到的始终是干净整洁的道路、绿地，楼道里也干干净净。不仅使业主们心神愉悦，还无形中增强了彼此的环境保护意识，提高文明程度。
四、加强治安防范管理
1 物业积极加强治安综合治理整治工作。青年公寓小区采取封闭式管理，保安24小时值勤不间断巡逻，使得违法分子试图作案的几率大大减少。我们建立起了行之有效的车辆驶入制度，对小区固定车辆印发“出入证”，无证车辆进入小区严格控制，对持证车辆根据现有场地画出停放泊位，并对车辆停放进行昼夜巡查，以保证车辆停放安全和管理有序。门口针对来访机动车发放临时出入证，对外来人口随时掌握情况，做到底数清、情况明;对进入小区的陌生人进行盘查，防止不法分子作案，预防和减少多发性案件的发生。小区门岗除对外来人员、车辆进行询问登记外，对房产中介进小区看房也严加管理。首先须到管理处登记，由管理人员询问业主，经证实后方可进入，并由保安陪同，防止小广告的出现，效果非常明显，整个小区干净整洁，给广大居民们创造了一个良好的环境。
五、引导居民，加强精神文明建设。
1、加强宣传：一是在小区内提倡“和谐、家庭”的观点，倡导业主家庭之间的互帮互助。二是协助配合居委会进行精神文明宣传工作，制定各项业主公约，使住户形成一定的自我管理、自我约束的习惯。个体意识服从群体，大家共同起来根治不文明的现象，共同创建文明居住环境。
2、与派出所等政府部门相互协作，进行时事宣传，协助做好治安综合治理、计划生育、人口登记等工作,通过广泛的宣传，使有关的规定深入人心，共同遵守。
3、加强管理：小区内居家、出租人员较多，难免有些人有不文明的行为出现。加强对违规行为的管理，发现及时制止。同时，居民们在发现个别人的不文明行为时也会主动制止或通知管理处，形成齐抓共管，共创文明环境的好风气。
4、广泛采用充满人情味、人性化服务的“温馨提示”。在季节转换、重大事项出台、节假日等期间，以书面形式针对防火、防盗、防寒、防暑等内容进行温馨提示。拉近物业和业主之间的距离，使之多一些融洽、多一些沟通、多一些理解、最终达到人区和谐的目的。
青年公寓小区在南艳湾居委会的指导和帮助下，努力以安全、文明、方便、规范的目标，各项工作正逐步迈上新的台阶，时刻以文明为行动导向，凝聚社区居民的力量，共同创建文明、和谐的社区而努力!
恒基物业合肥分公司
青年公寓管理处
社区基层团建总结范文第5篇
一、转变工作作风, 大力营造基层自建的宽松环境
上面千根线, 下面一根针。基层大量的经常性、基础性工作需要日复一日、年复一年地进行建设, 领导机关科学指导、依法指导, 必须在“三还”“两减”上和为基层减轻“五多”问题上下功夫, 积极营造基层自建的良好环境。
一要做好还权工作。必须把条令条例等法规赋予基层的选改士官、入党考学、立功受奖等权力真正还于基层, 确保基层官兵对重大问题有建议权、对日常管理有参与权、对敏感事务有发言权等, 特别是对于日常工作的自主安排、重要问题的研究决定、重大行动的组织指挥, 要放手让基层党支部自主筹划设计和组织实施, 真正让基层具备自我谋建、自主施建的权力, 实现责权相统一。
二要抓好工作统筹。领导机关指导基层工作要防止“号调不一致”的现象, 特别是要防止下达任务反复调整、标准要求层层加码等问题发生。
必须坚持“党委统筹、机关合力、统分结合”的方法, 对上级和本级工作安排中涉及基层落实的工作, 进行通盘考虑、科学安排、搞好结合, 对临时性任务, 把握好工作节奏和流程, 尽可能不打乱基层正常秩序, 确保基层有足够的“自主空间”抓落实。
三要搞好帮困解难。一方面, 基层单位要时刻保持问题意识、忧患意识, 坚持以问题为中心的科学思维和工作方法, 主动研究解决问题的招法, 不断积累工作经验, 增强基层解决自身问题的能力;另一方面, 领导机关要大力解决好基层自建中自我难以克服的难题, 阶段性工作、大项任务展开前要帮助基层明方向、定思路, 主动为基层搞好人才培训、落实装备技术支持等事项。
积极帮助基层官兵解决工作、生活和家庭中遇到的家属就业、子女入学、涉法涉诉等实际困难, 切实解除后顾之忧, 激发自建动力。
二、改进工作方式, 持续激发基层自建的激情活力
只有尊重基层官兵的主体地位, 充分调动广大官兵的积极性和创造性, 才能全面推动基层建设不断发展。
一要注重基层民主建设。要自觉维护和尊重基层官兵的民主权利, 充分发挥意见箱、政工网、行政例会和基层“三大组织”功能, 以组织为武器, 调动官兵参与连队管理的积极性和主动性, 满足官兵使用民主权利的需求, 形成人人抓建的良好局面。
坚持重大事务问计官兵、敏感事务公示官兵、难题攻关依靠官兵, 真正让广大官兵享有知情权、参与权、监督权、建议权, 切实把广大官兵的主人翁意识调动起来, 凝聚到推进基层的全面建设上来。
二要加强基层干部建设。习主席在全军政治工作会议上强调, 要抓好全军政治机关和政治干部队伍建设, 强化政治意识、阵地意识、大局意识, 努力学军事、学指挥、学科技, 努力建设对党绝对忠诚、聚焦打仗有力、作风形象良好的政治机关和政治干部队伍。
这是主席对政治机关和政治干部提得要求, 我想也同样适用于基层的每一位干部。
当前官兵能力素质不高的问题已经成了制约部队建设发展的主要原因, 我感到提高基层干部队伍综合能力素质已成为迫在眉睫的一件大事。
领导机关抓好经常性培训和传帮带工作责任重大, 要紧贴基层干部队伍的实际情况, 分层次定期组织专业培训, 侧重点地分工机关领导挂钩帮带。
要及时准确掌握干部现实思想反映, 靠前做好矛盾化解和解忧帮困工作, 让基层干部从内心深处感到组织的温暖。
要利用好奖惩激励制度, 让干得好的干部放心, 让干的差的干部担心。
要结合形势任务特点, 充分发挥好每月“讲评亮相”制度的作用, 努力激发干劲, 营造“比学赶帮超”的良好氛围。
三要抓好基层风气建设。习主席强调指出, 要着力抓好作风建设和反腐败斗争。要坚持抓常、抓细、抓长, 确保改进作风规范化、常态化、长效化, 以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设和反腐败斗争引向深入。
风气连着士气, 单位风气正, 官兵心气就顺, 工作干劲就足。如果一些积习已久的问题得不到根治, 优良作风就会成为空谈, 强军目标就会落空。
要充分尊重基层的自主权, 真正做到对基层职权范围内的事项不包揽、不插手、不干预, 让基层组织有权决定和支配, 激发广大官兵参与基层自建的主动性。
要确立制度为先导的意识, 建立和完善监督机制, 积极引导基层抓好内部风气建设, 严格落实各项制度规定。
要注重发挥典型示范作用, 大力选树履职尽责、勤政敬业的基层官兵典型, 通过身边的人和事感召引导基层官兵。
三、抓住工作重点, 不断夯实基层自建的稳固基础
提高基层自建能力, 必须扭住制约基层建设的关键环节不放松, 在打牢官兵思想、基层组织和安全基础上下功夫。
一要统好官兵思想。习主席畅谈中国梦的时候强调:“实现中华民族伟大复兴的中国梦, 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”延伸到基层连队来说, “要想争创先进连队, 就是要达到连队好, 大家好的目的。”
作为基层, 要让“连队好, 大家好”的思想深入人心, 强化官兵只有连队好, 大家才能好的意识, 提高人人参与建设的自主性和自觉性, 形成上下合力一条心、左右协调一盘棋、内外结合一股劲, 全方位齐抓共建的格局。
作为机关, 要把增强官兵事业心责任感与“主题”教育结合起来, 安排到年度的教育活动中去, 纳入创先争优、学习成才等活动, 把稳心尽责、荣誉传统教育作为重要内容, 多方式引导广大官兵充分认清基层建设的特点规律, 不断强化危机感、责任感和紧迫感。激发顾大局、比贡献和创一流的热情。
事实上, 基层连队本身就是个大家庭, 工作要靠大家做, 建设要靠大家搞, 责任要靠大家尽, 只有人人肩上有担子, 个个都是主人翁, 连队建设才能有生机, 有活力。
二要建强基层组织。官兵视野越来越开阔, 思想越来越活跃, 自我控制能力弱, 自主意识强。仅仅依靠“说教”是远远不够的, 这就需要健全基层组织、完善监督机制, 利用组织的力量, 促使官兵相互监督和提醒, 营造和谐的内部氛围。
要抓住基层党支部建设这个关键、配强基层建设带头人这个重点, 解决基层支部的正副书记年龄职级、经历阅历、管理能力“三个倒挂”的问题势在必行。
要先把政治强、素质高、业务精的年轻干部选调到机关部门科室培养锻炼一段时间, 然后按照知识能力相长、经历经验相补、性格气质相容的配备标准, 放到基层主官岗位上, 走“基层-机关-基层”的路子, 走出“基层-基层”的单一选人用人路子。
要加强基层团支部和军人委员会的建设, 进一步增强骨干参与意识, 发挥好“两个助手”的作用, 依靠组织和制度强化官兵抓建热情, 全面打牢领导基层自建和带领官兵遂行任务的组织基础。
三要筑牢安全基础。确保稳定、守住底线是完成大规模作战准备、加快战斗力跃升、促进部队全面建设的先决条件, 要把安全建设作为基层健康发展的基础和保障, 把确保部队纯洁巩固、听党指挥为最高要求, 要把增强基层官兵安全责任意识和素质培养作为重要目标, 落实常态化安全教育学习、不间断的安全检查和隐患排查, 引导官兵熟知安全职责任务, 以官兵安全意识和能力素质的提升促进基层的安全发展。
摘要：习主席在全军政工会议上对基层建设提出明确的要求, 聚焦强军目标, 要转变工作作风, 营造基层自建的宽松环境;改进工作方式, 激发基层自建的激情活力;抓住工作重点, 夯实基层自建的稳固基础。
关键词：转变,环境,活力,基础
参考文献
[1] 中国人民解放军总政治部.习近平关于国防和军队建设重要论述读本[M].北京:解放军出版社, 2014.
社区基层团建总结范文第6篇
根据上级教育工委的部署，结合我校党建工作的实际情况，今年我校党建工作的特色即是以“岗位建设”推动学校党建，以“党员示范岗”、“巾帼文明岗”和“青年文明岗”和“学生志愿岗”为主要载体的“党旗引领共建之路”党建品牌，努力构建我校大党建格局，积极探索学校党群共建的全新模式，从而实现学校党建、学校群建的双赢目标。
一、学校党群共建工作的背景
创先争优活动开展以来，党中央高度重视多次专门作出指示，要求在基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，要求通过党员带群众、党外带党内，使创先争优成为全社会的价值取向。工会、妇联、共青团是党领导下的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，是把党的要求、党的声音传向社会的重要通道。通过党群共建创先争优，以党组织创先争优带动工会、妇联、共青团及其所联系的群众创先争优，就能促使创先争优活动成为党内带党外、党员带群众的生动社会实践。所以，现阶段的学校党建工作也要在党群共建方面做足文章做好文章。
学校党组织在学校全局工作中处于政治领导核心地位，需要其发挥战斗堡垒的作用，从而更好地服务于学校的中心工作。作为学校党建，首先必须从党的自身建设做起，加强组织建设、思想建设、制度建设和作风建设，着力提升党员教师队伍的整体素养，使得党组织更加强大、党员个人更加发展。
我校一直以来都很重视学校党建工作，重视党组织的自身建设，并且已经取得了一定的成绩。在“创优争先”活动和泰州市党建示范校创建活动中，我校以主题教育活动为契机，在广大党员干部中深入开展了“大学习、大讨论”活动，倡议党员教师佩戴党徽上岗，党员公开承诺书上校园网接受监督评议，组织了“一面红旗红一片”等活动，普遍增强了党员的党性观念和先锋模范意识;同时，学校党组织还充分利用创建活动的机会，有针对性地规范了党组织建设，全力提升学校党组织的品味和培育学校党群共建特色。
然而，学校的党群共建仅仅完全依靠加强学校党组织的自身建设是远远不够的。面对新的世情、社情、党情和校情，学校党组织只有依靠也必须依靠和带领广大人民群众，尤其是依靠和带领好工会、妇联和共青团，充分发挥它们的作用，使它们在学校的方方面面工作中有所为、大有作为。
在学校党群共建工作中，存在着群团组织自身的一些不足。事实上，学校群团与党组织关系的不稳定不正常，会消弱党群工作的合力作用，群团工作也往往处于学校工作的边缘状态。群团组织有独立的内部组织机构、制度和原则，但是常常是“各自为政”;有的群团组织，无人员、无场地、无经费，“形同虚设”。也存在着学校党组织自身认识上的问题，对群团组织的工作和作用了解甚少。所有这些，都不利于学校党组织工作的正常有序开展，更使得群团组织在学校工作中的威信丧失殆尽，群团工作无法开展，党组织的工作效率也因此得不到保证和提高。
面对教育形势的变化，面对党群共建的现状，学校党组织应考虑如何在秉承优良传统的基础上，对学校党建设进行大胆改革大胆创新，充分赋予群团建设活力，充分彰显党群组织的崭新形象，进一步巩固党在学校的群众基础，这是摆在所有学校党组织必须面对必须解决的一个重大而紧迫的课题。
二、学校党群共建工作的意义
学校承担着为社会主义现代化建设和实现全面小康社会目标提供强大智力支持和合格
人才保证的重要任务，合格人才就是“四有公民”。培养“四有公民”，学校党组织既是领导者、组织者，又要充分调动广大师生的自觉性、主动性和积极性，才能完成历史赋予的光荣艰巨的任务。为此，学校党组织要善于要发挥自身的政治优势、组织优势，更要主动发挥群团部门的群众优势和活力优势。所以搞好学校党群共建工作，可以有大作为，而且意义重要深远。
1.实施党群共建工作，是由党的性质和宗旨决定的
中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队;全心全意为人民服务是它的宗旨。党的性质决定了学校党组织必须而且只有将群团组织团结在自己的周围，才能拥有坚实的群众基础，才能在更贴近群众生活、更贴近群众工作和更好服务于群众的过程和环节中体现出党的性质;党的宗旨决定了学校党组织必须而且只有坚持群众路线和群众观点，才能团结最广泛群众投身于伟大的教育事业之中去。
2. 实施党群共建工作，是由党的执政地位和执政方式决定的
中国共产党的执政党地位是历史和人民的选择，人民群众是历史的创造者，所以人民群众是否认可、接受是党的地位确立的标准。中国共产党具备与时俱进的执政能力，通过科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式。学校党组织坚持科学执政，就是科学领导群团组织投身于中国特色的社会主义教育事业;学校党组织坚持民主执政，就是团结群团组织并以实际的行动支持和保证人民当家作主;学校党组织坚持依法执政，就是要在群团组织的支持、帮助和监督下，坚持廉洁从政、依法从教。
3.实施党群共建工作，是贯彻落实科学发展观的需要
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是推动我国现阶段各项事业发展的重要指导方针。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。学校党群共建，有利于学校党组织真正做到发展教育为了人民群众，发展教育依靠人民群众，教育成果由人民群众共享;有利于党群组织在全面协调中持续健康发展。
三、学校党群共建工作的具体举措
学校党群共建工作既有我党党群工作的共性和一般要求，也应该有学校党群工作独有的特点。与其他部门相比较，学校党群共建的工作机制、工作途径有很大的不同。学校党群共建工作要构建起新型的党群工作体系和考核评价体系，要创新党群工作的方法途径，增强党群组织的活力和影响力，才能实现学校党群组织的协调发展。
1.党群共建，党建是关键
如果把党群共建比喻成是社会主义建设事业的领航船，那么“舵手”自然是党组织。强大的党群力量，它的根源是人民群众，党组织是当仁不让的“排头兵”。扎实有效的学校党建，对学校群团建设起着引导、示范的作用。对于学校党建而言，在新的时期，就是要把“五个好”、“五带头”作为学校党建工作的重要目标。
“五个好”就是要做到：学校领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力;党员教师素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用;学校规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序;学校各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出;学校党组织在广大教职工中有较高威信，党员教师在广大教职工中有良好形象，党群干群关系密切。
“五带头”就是党员教师要做到：带头认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手;具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩;积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益;自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规;发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作并争。
2.党群共建，基础是共建
学校党群共建，是学校党群密切关系的要求和体现。党群工作虽然都有着各自的工作范围、工作原则，而且各自工作职能亦有明显的差别，所以要构建“党群工作一体化”的工作制度，形成推动学校中心工作的强大合力，就要做到“四个共同”。
一是共建组织。学校党群共建要坚持以党组织建设为核心，建立健全学校的群团组织，使得学校的工会、妇联和共青团在组织方面不留空白点。条件许可的学校，主张与行政队伍建设在人员上相互独立，以保证学校的群团工作有专人做 、人员有精力做，群团工作得以正常有序开展。
二是共建阵地。学校党建阵地优势明显，资源丰富，设备完善，大多设置了“党员活动室”、“党员会议室”、“支部档案室”等。群团组织的阵地条件相对较差，有的是“合署办公”的模式，有的是只有挂牌没有办公地点，极个别学校教职工不知道有群团组织。党群共建，可以创造条件建设好群团阵地，也鼓励党群阵地共建共用。
三是共建队伍。学校党组织由于党的影响力和号召力，吸引的人自然要多一些;而且由于党员的政治身份，党组织的群众基础自然要扎实得多。党群共建，一方面党组织要主动指导群团队伍建设，将符合要求的人群吸纳到相应的群团组织内，壮大群团力量;另一方面对于群团组织中的优秀分子，要重点培养，要及时为党组织输送新鲜血液。
四是合力服务群众。群团组织根据章程的规定有各自联系的服务对象，在实际工作中履行职能，帮助服务对象解决问题和困难。党群共建，党组织要在重大决策上、大型群体性活动的组织上具体指导群团的工作，使其在党组织的协调配合下，多为人民群众办实事、做好事、解难事。
3.党群共建，体现带建、促进双重作用
学校党群工作中的“依赖”现象普遍存在着，较为突出的是群团建设完全依赖于党建。党群共建，党建带群建，绝不意味着党建等于群建，也不是取代群团建设，更不意味着群团建设可有可无。事实上，群团建设对于党建工作的促进作用是十分重要的。
一是群团建设的经验给予党建启示。学校的群团工作也确实创造出了许多行之有效的好办法，这对于学校党建工作的改进大有裨益。比如，学校妇联每年申报创建的“巾帼示范岗”活动，各级团委组织的“青年文明岗”评比活动，它们对于群团的活动组织、岗位申报、台账整理，以及奖励考核机制的实施，学校党建都可以取来借鉴。
二是群团组织扎根于基层群众。学校党组织要将党建工作进行合理分解，要大胆让群团组织去做力所能之事，这样既解放了自己，又在提高党建工作效能的同时锻炼了群团组织。从一定意义上讲，群团组织的壮大也为学校党组织的壮大提供了成熟的群众基础。
4.学校党群共建，制度体系要创新
党群共建，是现阶段学校党建工作面临的新问题，也是新的机遇。之所以说是新的问题，是因为学校党群共建的理论研究时间短可以汲取的经验也不多;之所以说是新的机遇，是因为党的发展已经到了关键时期，无论是党建实践还是党建理论研究都有待于进一步深化，进一步联系群众，才能真正做到与时俱进。
一是建立学校党群共建工作领导小组，议事制度化规范化
在党政工团妇之外，学校建立党群共建领导小组，统一领导学校党群共建工作。学校党政联席会议，专门安排时间讨论群团的阶段性工作，群团阶段性工作也同时出现在周工作安排上，使得广大教职工主动了解群团组织，主动参加群团活动;学校支委会成员挂靠并指导工会、妇联和团委的工作，工妇团的负责人按规定列席学校的支委会会议，工妇团的工作年度计划列入学校党建工作计划。学校行政部门也与群团“对接”，校长室与工会、政教处与团委、教务处与妇委会，均可以建立工作联动关系。
二是建立和完善党群工作考核制度，激发群团工作积极性
按照“党建带群建，群建促党建”的要求，参考上级群团组织的考核机制，学校党组织制定出台本学校内部群团组织的考核方案，并在经费保障、场地保障、人员保障和奖励保障方面予以充分保障。对于在群团工作中的优秀干部，或者有突出表现者，学校将在其职务晋升、职称评定和评先评优中优先考虑，并在绩效工资考核中给予相应的加权重分。
三是建立党群共建示范窗口，扩大党群工作的覆盖面
学校党建不仅仅要在党建活动的内容上、形式上，与群团建设紧密结合，还要主动寻找党群工作的结合点，坚决杜绝具体活动的反复搞多次搞，避免造成学校资源的无端浪费。党群共建示范窗口，集中了人力、物力和财力，既有利于党建活动的顺利开展并取得预期的效果，又有利于党群在共建中进一步加深关系，有利于党的优良作风—群众路线的进一步发扬和进一步贯彻。
四、学校党群共建课题研究之后的思考
首先，加大对学校党群共建之研究，既势在必行又意义深远。学校党群共建对于理论性指导的迫切需要，对于可以借鉴的党群共建宝贵经验的迫切需要，赋予了学校党群共建课题研究的现实性意义和时代性意义。
其次，作为学校党建课题的参与者，也需要有理论创新的勇气，需要有实践创新的精神，需要在不断的认识、反思、总结和升华中，寻找到党建课题的全新结论。作为学校党建的工作者，为了构建学习型党组织，要努力把自己培养成学者型、研究型的党务工作者。
参考文献：
1.《构建党群共建机制 促进学校和谐发展》
2.《搞好党群共建创先争优》
3.《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》
ⅹⅹ中学党建课题研究组
2011年12月