高压氧介绍范文第1篇
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
五.四精神是什么
五.四精神是中华民族自省下的自救与自强
五.四运动是新文化运动的继续和发展，更是中华民族思想、政治、经济领域内的一次全面解放。
五.四精神的实质就是中国人民在“民主、自由”旗帜下的集体反思、反省并主动承担国家、民族生死存亡责任和义务的自救与自强!
中学生五四演讲稿——放飞青春尊敬的老师们，亲爱的天下们：
大家好!
五月四日，一个属于我们的节日——五四青年节。
我是××，我演讲的题目是《放飞青春》。
穿岁月峰头，伴历史云烟。中国共产主义青年团做过了××年的风雨历程。
清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名爱国主义学生在天安门前集会，并举行了声势浩大的示威游行。凭着一月空爱国肉血，他们不畏军警的镇压与逮捕，坚持抵抗北洋政府签署损害中国主权的《凡尔塞和约》，要求"外争国权，内惩国贼"。于是，丧心病狂的北洋政府竟大批逮捕学生》最终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情取得了胜利。为止，母亲用共产主义为其命名—中国共青团!
1919年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却永远记
中学生五.四诗朗诵稿：青春献祖国
当/爱国的种子/在长城内外萌芽
当/苏武牧羊的故事/在大江南北开花
当/岳飞的满江红/写满忠诚
当/文天祥的正气歌/震撼人心
当/林则徐的销烟一举/叫洋人/胆战心惊
当/吉鸿昌的/ “我是中国人”/在海外/掷地有声
我们骄傲/我们自豪 巍巍珠穆朗玛/兴奋地/沸腾
浩浩长江/卷起/激动的/浪涛
我们伟大的/祖国/搭上/改革的快车
与/时代/一/起/奔/跑/
即使/我们是一滴水
也深深眷恋小溪
即使/我们是一棵草
也/深深热爱/九百六十万平方公里的/每一寸土地
神州大地一十三亿人民
你们就是那/清澈的江水
你们就是那/朴实的大地
我们/深深地/爱/着/您 /
青春的热血/即将沸腾
誓要播撒在/祖国的/辽/阔/大/地
用我们/幼嫩/但却坚定的臂膀
共同托起/明日/鲜/艳/的/红/日
中学生诗歌朗诵稿：青春飞扬
[字体：大 中 小] 青春是人生最美好的时光
青春是人生最可贵的年华
青春时代充满着年少轻狂
充满着无限生机
充满着美丽自信
青春的步伐不会因困难而停止
青春的旋律不会因风雨而阻挠
青春是阳光是自信的标志
青春是月光是优雅的代表
青春是星光是引领时尚的先锋
让我们扬起青春的衣角
架起起航的风帆
让生命在这里飞扬
高压氧介绍范文第2篇
糖尿病足是糖尿病病人的体内糖及脂肪代谢紊乱, 导致机体动脉硬化, 严重的动脉闭塞引起足部缺血、缺氧、感染坏死的一种疾病。它严重威胁患者肢体生命, 尤其是孕妇由于用药受限治疗起来更加困难。我院于2009年11月25日收治1例孕期合并糖尿病足患者, 入院后经高压氧、降糖、抗感染等综合治疗效果满意, 顺利产下一女婴, 后跟踪随访, 患者现已重返工作岗位, 现将病例报道如下。
陈某, 女性, 32岁, 妊娠30周, 胎儿发育良好, 血糖升高5年, 手指发凉, 双足感觉减退1年, 左足烫伤2d入院。查体:双下肢无浮肿, 右足皮温尚可, 左足背烫伤, 左足背外踝处可见3cm×4cm皮肤破损, 局部皮肤红, 皮温高, 左足外可见3处烫伤水疱, 双足背动脉波动弱, 胫前无皮损。入院时查空腹血糖15mmol/L, 尿糖4+, 糖化血红蛋白百分比11.3%高于正常提示近3个月血糖控制欠佳。入院后给予降糖药控制血糖和高压氧治疗。采用空气加压舱, 治疗压力为2.5ATA, 戴面罩吸纯氧60min (中间休息10min) , 每日治疗1次。高压氧治疗3次后测空腹血糖13mmol/L, 尿糖+, 左足背烫伤处已有一处干痂。高压氧治疗7次后测空腹血糖8.5mmol/L, 尿糖 (-) , 左足烫伤3处均已干痂。该患共治疗20次, 左足烫伤痊愈, 双足背动脉波动增强, 病情大有好转, 胎儿一切正常, 治疗效果满意。1高压氧的主要作用机理
(1) 高压氧对抗生素有协同作用和增效作用, 高压氧下血氧含量增加, 血氧分压提高, 纠正了病灶组织的缺氧。增强了白细胞的杀菌能力, 抑制细胞代谢。抑制细菌生长繁殖, 增强抗生素杀菌能力, 吞噬细胞吞噬和消化坏死组织细胞能力增强, 病灶清除和血肿吸收加速, 胶原细胞分化增殖, 产生大量胶原纤维修补损伤组织, 使炎症得到控制。
(2) 高压氧能降低全血粘度, 血浆粘度和血小扳聚集率。可增加红细胞变形能力, 有助于改善微循环, 防止微血栓形成。
(3) 高压氧下血氧含量增加, 氧分压升高, 血氧弥散半径扩大使创面组织的有氧代谢顺利进行, 产生足够能量物质如ATP等, 有利于蛋白质合成, 促进肉牙组织再生, 建立侧枝循环, 改善毛细血管的通透性, 有效地阻止血浆水分的外渗, 减轻水肿。
2讨论
糖尿病的主要病因是胰岛素分泌绝对不足或相对不足, 受体和 (或) 受体后缺陷导致组织对胰岛素敏感性下降, 高压氧改善组织缺氧后, 使得靶细胞有氧代谢增强, 胰岛素受体内酶活性及其影响的一系列生化反映加强, 行高压氧治疗有助于改善糖尿病组织细胞供氧不足和受体后障碍, 缓解胰岛素抵抗, 增强机体敏感性和胰岛素效应水平, 减少降糖药应用, 纠正糖代谢异常, 提高疗效。
在控制血糖的基础上, 高压氧对糖尿病足的疗效较明显, 所以高压氧治疗糖尿病足是安全的、可靠的, 值得推广的。因此, 高压氧为临床上糖尿病足的治疗提供了一种有效的方法。高压氧对糖尿病及并发症的治疗有实际意义, 减少病人痛苦, 提高病人的生活质量, 让高压氧治疗更好更快地造福于人类。
摘要：目的 孕期合并糖尿病足应用高压氧治疗改善糖尿病及其并发症的症状, 达到提高治疗效果的目的。方法 采用空气加压舱加压, 戴面罩吸纯氧, 治疗压力为2.5ATA, 稳压吸氧30min, 改吸舱内空气10min, 再吸纯氧30min, 减压20min, 每日1次, 10次为1个疗程。结果 高压氧是治疗孕期糖尿病足的一种有效的方法, 疗效理想, 是安全的、可靠的, 值得推广的, 胎儿一切正常。结论 孕期糖尿病合并糖尿病足的患者应用高压氧治疗改善肢端血液循环, 甚至可以降低致残率, 提高生活质量。并为糖尿病足的治疗开辟了新的有效途径, 孕妇足月娩出一正常女婴。
关键词：孕妇,糖尿病,胰岛素
参考文献
[1] 乐杰.妇产科学[M].第6版.北京:人民卫生出版社, 2005:50-57.
[2] 叶任高.内科学[M].第5版.北京:人民卫生出版社, 2001:798-824.
[3] 高压氧的临床应用编写组.高压氧的临床应用.1978:136-139.
高压氧介绍范文第3篇
1 对象与方法
1.1 对象
72例均为2003年至2010年在我院住院治疗的急性脑炎患者。男30例, 女42例, 年龄最小1岁, 最大16岁, 全部表现为急性, 夏秋季发病, 发热、头痛、抽搐、意识障碍或行为异常、呼吸衰竭、脑膜刺激征及颅内压升高, 脑脊液检查排除其他颅内感染 (结核、真菌、化脓性细菌等) , 其中45例血清学确诊为乙型脑炎。
1.2 方法
1.2.1 随机分组
治疗组:男20例, 女18例, 重型、危重型2例, 中型8例, 轻型28例;对照组:男16例, 女18例, 重型、危重型2例, 中型6例, 轻型16例;2组在性别、年龄、入院时病程、抽搐、昏迷时间、脑脊液改变等方面进行比较, 差异不显著。
1.2.2 对照组
常规治疗, 主要治疗方式为对症支持治疗, 甘露醇脱水治疗, 氧气治疗, 高热患者采取药物 (幼儿患者应用“安乃近”滴鼻, 1～3滴/次) 及物理降温综合治疗, 呼吸衰竭者采取呼吸兴奋剂, 人工呼吸机辅助呼吸等, 抽搐持续1min以上患者采用“安定”或“鲁米那”止惊。治疗组在常规治疗基础上加用胞磷胆碱静滴, 100～500mg/次, 1～2次/d, 可根据年龄、症状适当增减。病情稳定 (波动不明显时) 给予高压氧治疗, 在体温降到38℃以下尽早入舱, 行高压氧 (舱内压0.2Mpa) 治疗, 给氧方法有纯氧也有面罩吸氧, 高压氧治疗期间有抽搐者, 入舱前给予抗惊厥处理, 降颅内压, 待呼吸、脉博稳定后进行治疗。越早越好, 每日1h, 每天1次, 4～10d为1个疗程。
注:治疗组各项指标明显改善 (P<0.05) , 其中 (高热、抽搐、呼衰) 与对照组对比具有显著性差异 (P<0.01)
1.2.3 观察指标
高热、抽搐、呼吸衰竭、脑膜刺激征及颅内压升高, 实验室指标中脑脊液常规、后遗症情况。
1.2.4 统计学方法
正态分布或近正态分布的计量资料以表示, 组内治疗前后指标变化采用配对t检验, 组间指标变化计量变量采用t检验, 计数变量采用t检验或Fisher确切概率法分析, 非正态分布的数据以中位数 (范围) 表示, 统计分析采用SPSS13.0统计软件。
2 结果
(表1、2、3)
3 讨论
中枢神经系统病毒性疾病的病毒各类繁多, 流行性乙型脑炎 (epidemic encephalitis B) 是乙型脑炎病毒感染所致的急性传染病, 多在夏季流行, 儿童发病率明显高于成人, 尤以10岁以下儿童为多, 约占乙型脑炎的50%～70%[4]。病变可累及软脑膜、脑、脊髓, 其中脑脊髓疾病常伴有脑膜反应, 故脑脊液中亦可有多少不等的炎性细胞。神经细胞广泛受累, 患者常出现嗜睡、昏迷以及颅神经核受损所致的颅神经麻痹症状。由于脑内血管扩张充血, 血流淤滞、血管内皮细胞受损, 致血管通透性增高而引起脑水肿和颅内压升高, 病人常出现头痛、呕吐。严重的颅内压增高可引起脑疝, 其中小脑扁桃体疝可致延髓呼吸中枢受压而致死。急性脑炎脑神经细胞功能抑制、电活动减慢、神经细胞水肿、脑血流阻力降低、脑血流量增加, 引起脑组织的一系列生化代谢和神经功能的改变。为保持正常脑活动的进行, 脑组织在氧和糖的不断供应下进行着动态平衡的合成和分解代谢过程。引发一系列毒性反应, 使神经元溃变、坏死。因此, 应予及早治疗, 去除病因, 恢复血供, 预防脑组织的过度灌流和过度氧化作用。
注:与对照组对比, P=0.0390
注:与对照组对比*P<.0.05, **P=0.0052<0.01。后遗症:治疗后随访0.5～1年, 治疗组有痴呆, 肢体瘫痪各1例后遗症。对照组有8例留有后遗症 (肢体瘫痪1例, 运动性失语2例, 吞咽困难2例, 痴呆1例, 癫痫2例)
胞磷胆碱为核苷衍生物, 在体内分解为胞苷酸和磷酸胆碱, 胞苷酸是细胞DNA合成的原料, 磷酸胆碱参与磷脂代谢, 因此胞磷胆碱在体内代谢后可产生以下药理作用:通过降低脑血管阻力, 增加脑血流而促进脑物质代谢, 改善脑循环。另外, 尚可增强脑干网状结构上行激活系统的机能, 增强锥体系统的机能, 对改善运动麻痹, 意识障碍与脑电图, 及促进大脑功能恢复、促进苏醒有一定作用。促进卵磷脂生物合成和抗磷脂酶A改善脑代谢作用。调节神经递质的合成和释放, 稳定中间神经元的传送, 具有抗记忆缺失、抗缺氧功能。
高压氧 (HBO) 治疗急性脑炎的机理表现在增加血氧含量, 增加组织的储氧量, 减少脑血流量 (CBF) , 降低颅内压 (ICP) 等方面。国内外大量临床报告显示, 婴幼儿使用0.15～0.2Mpa压力治疗是安全的[5], 病情危重的患儿以选用多人舱治疗为宜, 并选用适当的供氧方式。为尽量避免高压氧对眼的毒性作用, 婴幼儿每次高压氧治疗吸氧时间宜选20～30min, 每天治疗1～2次, 5～10次为1个疗程。总疗程控制在40次以内为宜, 但必要时 (如治疗脑性瘫痪) 总疗程亦可适当延长, 此时最好也适当延长每个疗程之间的间歇期, 同时加强对氧毒性作用的监督。除氧中毒、减压病、气压伤等与对成人相同的毒副作用外, 尚有某些特殊的毒副作用。高压氧可使动物胎儿体重减轻, 长骨的长度减少, 软骨发育迟缓等, 但尚未见对人体胎儿类似影响的报道。
我们利用72例急性脑炎进行治疗探索效果较常规明显, 本组资料显示治疗组后遗症发生比对照组少, 不同程度后遗症与对照组相比具有明显改善 (P<0.05) , 值得推广应用。
摘要：目的 观察胞磷胆碱联合高压氧治疗急性脑炎的疗效, 并了解高热、抽搐、呼衰的动态变化及其与疗效的关系。方法 38例急性脑炎患者, 用胞磷胆碱联合高压氧治疗, 观察高热、抽搐、呼衰的动态变化。结果 治疗组三大主症 (高热、抽搐、呼衰) 明显改善 (P<0.05) , 与对照组34例对比具有显著性差异 (P<0.01) 。实验室指标改善优于对照组P<0.05。预后中治疗组不同程度后遗症与对照组相比具有明显改善 (P<0.05) 。结论 治疗组优于对照组, 胞磷胆碱联合高压氧治疗急性脑炎优于常规治疗。
关键词：急性脑炎,胆磷胆碱,高压氧
参考文献
[1] Tom Solomon.Recent Advances in Japanese Encephalitis[J].Jour-nal of Neurovirology, 2003, 9 (2) :274～283.
[2] Beckham J D, Goody R J, Clarke P, et al.Novel Strategy for Treat-ment of Viral Central Nervous System Infection by Using a Cell-Permeating Inhibitor of c-Jun N-Terminal Kinase[J].JVirol, 81:6984～6992.
[3] Chen.Clinical Characteristics and Prognostic Factors of Posten-cephalitic Epilepsy in Children[J].Arch Neurol, 2004, 61:1149～1150.
[4] Theodore F Tsai.亚洲流行性乙型脑炎的控制[J].中国计划免疫, 2005, 11 (5) :405～408.
高压氧介绍范文第4篇
1 资料与方法
1.1 一般资料
性别与年龄, 男34例, 女22例, 最小40岁, 最大69岁, 平均54.5岁。原发肿瘤部位:鼻咽部19例, 颊部16例, 舌部13例, 腭部3例, 牙龈3例, 腮腺和口底部各1例。放疗后坏死部位:以下颌骨最多36例 (体部17例、升支9例、角部9例、牙槽突1例) , 上颌骨18例 (牙槽突11例、体部7例) , 颧骨与鼻骨4例。
放疗种类:主要以60钴 (占本组病例86.9%) , 次为深度X线, 少数病例镭治疗。
放疗量与致病时间:短期内超量放射治疗易致本病, 且发病时间间隔较短。本组放疗量6000～10500rad, 平均3.5年发病, 最早1年, 最迟6年;放疗量3000～6000rad, 平均5.5年发病, 最早2年, 最迟9年。放疗后症状:主要以持续性剧痛25例, 瘘道、溢脓23例, 口臭13例, 张口受限10例。多数病程较长, 全身情况较差, 可表现衰弱、消瘦、贫血等。
1.2 治疗方法
所有病例均经抗生素控制炎症及全身支持疗法后, 再分3种方法治疗: (1) 手术治疗18例, 手术均在病变中心附近施行, 采用口外切口, 刮除死骨直至骨面较坚韧光滑, 骨质肉眼色泽正常, 髓腔可见渗血时, 再切除少许骨质但一般不做颌骨颌周广泛切除; (2) 高压氧治疗13例, 均于密闭加压氧仓内, 在2个绝对压下共吸纯氧40min/次×2次, 2次间隔10min, 每日1次, 每6次为1个疗程, 共3～4个疗程; (3) 高压氧加手术治疗25例, 均术前高压氧治疗2～3个疗程后行死骨刮除术, 术后2～3d配合高压氧治1～3个疗程。
1.3 疗效标准
治愈:创口愈合, 无慢性炎症 (如瘘道、溢脓、组织坏死等) 和急性炎症 (如红肿热痛) ;有效:创口基本愈合, 无慢性炎症, 偶有短期轻度急性炎症, 症状明显减轻;无效:创口不愈合, 症状未缓解、甚至加重。
2 结果
经3种方法治疗后的效果, 见表1。
3 讨论
3.1 高压氧治疗放射性颌骨坏死的机理
目前认为是因为高压氧提高了血氧弥散和增加了组织内有效弥散距离, 促进侧枝循环加速形成, 促进组织愈合和抑制细菌的作用[1], 促已变性但未坏死的病变好转。本组56例, 在手术治疗18例中, 有效率50.0%。在高压氧治疗13例中, 有效率30.8%。二者有效率有显著差异, 故手术治疗效果明显高于高压氧治疗。
3.2 放射性颌骨坏死的手术时间
本病一旦发生, 就很难用保守疗法治愈。目前仍采用手术治疗, 且手术时间多主张待死骨完全分离后进行, 以致病程较长, 病变反复发作, 导致病机体耗竭, 对手术治疗反而不利, 治愈率低而高压氧治疗无一例治愈, 与Mainons等[2]报告经高压氧治疗后全部获治愈结果相反。所以作者采用在死骨分离前先高压氧治疗2～3个疗程后, 立即行早期死骨刮治术, 术后2～3d配合高压氧治疗1～3个疗程, 对停止病变保留组织, 促进其修复和伤口愈合有利如本文高压氧加手术治疗25例中, 21例治愈 (84.0%) , 有效率100%该法疗效显著高于其它疗法。对手术和高压氧治疗无效的14例以后均应用高压氧加手术治疗获愈12例, 只有2例发生了下颌骨病理性骨折, 都在9个月后拍X线证实基本愈合。
摘要：目的 探讨高压氧加手术治疗放射性颌骨坏死临床效果。方法 对56例放射性颌骨坏死均用抗生素及全身支持疗法后分3种方法治疗, 其中手术治疗18例, 高压氧治疗13例, 高压氧加手术治疗25例。以评价3种方法的疗效。结果 在3种方法中, 手术治疗18例, 有效率50.0%。高压氧治疗13例, 有效率30.8%。高压氧加手术治疗25例, 有效率100.0%。说明高压氧加手术治疗显著高于其它2种疗法。结论 高压氧加手术治疗放射性颌骨坏死是行之有效的方法, 值得推广应用。
关键词：放射性颌骨坏死,手术,高压氧,治疗
参考文献
[1] 高压氧临床应用编写组.高压氧的临床应用[M].上海:上海科学技术出版社, 1978 (7) .
高压氧介绍范文第5篇
1 临床资料
入选病例均为我院住院病人, 病程最短1d, 最长10d, 在治疗前均经头颅CT或MRI确诊。全部病例随机分为2组, 采用高压氧联合银杏达莫注射液治疗56例, 其中男30例, 女26例;平均年龄 (61.0±8.2) 岁。另采用常规药物治疗50例为对照组, 其中男28例, 女22例, 平均年龄为 (61.3±9.0) 岁。根据1995年全国第四届脑血管会议通过的“脑卒中患者临床神经功能缺损程度评分标准”, 在治疗前及治疗3个疗程后对患者进行神经功能缺损评分, 治疗组及对照组在性别、年龄、病情严重程度等方面均无显著性差异。
2 治疗方法
2.1 对照组
小牛血清去蛋白15mL加入生理盐水250mL静滴;血栓通300mg加入生理盐水250mL静滴;拜阿司匹灵0.3口服, 三者均为每日1次。
2.2 治疗组
银杏达莫注射液20mL加入生理盐水250mL中静滴;小牛血清去蛋白15mL加入生理盐水250mL中静滴;高压氧治疗:采用国产两舱四门一体10人氧舱, 压力0.25mPa, 加压时间20min, 吸纯氧60min, 中间休息10min, 减压30min。每日治疗1次, 10次为1个疗程, 治疗3个疗程后评定疗效。
3 结果
3.1 疗效标准
依据“脑卒中患者临床神经功能缺损评分标准”于治疗前及治疗3个疗程后各评分1次, 并根据治疗后缺损分值的降低率进行评定。基本痊愈:神经功能缺损分减少91%～100%, 症状消失, 肢体功能完全恢复病残程度为0级;显效:功能缺损评分减少46～90%, 一般症状基本消失, 肢体功能明显恢复。病残程度为1～3级;好转:功能缺损评分减少18%～45%, 临床症状有所改善, 但不明显;无效:功能缺损评分减少17%左右, 治疗前后临床症状无改善。
3.2 治疗结果
治疗3个疗程后2组神经功能缺损改善率的比较, 见表1。从表中可以看出, 高压氧结合银杏达莫治疗组基本痊愈和总有效率均显著高出常规药物治疗的对照组, 经统计学处理 (ridit分析) 表明, 2组疗效有显著性差异 (P<0.05) 。
4 讨论
脑血栓形成是一种复杂的病理及生理改变, 能量代谢的障碍、钙超载、自由基的攻击、微循环的障碍, 以及细胞的凋亡等导致脑组织发生不同程度的变性、坏死。高压氧治疗通过提高血氧张力, 增加血氧含量, 提高血氧弥散及增加血氧有效弥散距离, 可以增加血浆内物理溶解氧量, 备氧储量[1], 可迅速改善缺血、缺氧组织血供, 改善微循环功能, 促进毛细血管再生和侧支循环的形成, 保护病灶区周围的神经细胞。对于水肿部位缺氧的组织, 高压氧可通过增加有效弥散距离而针对性地改善其供氧。银杏达莫注射液是第四代银杏叶提取复合针剂, 主要有效成份为:银杏黄酮甙 (24%) 、银杏苦内酯 (3.1%) 、白果内脂 (2.8%) 、双嘧达莫 (10%) , 其药理作用具有双向调节血管张力, 抗血小板活化因子, 抑制血栓素, 具有抗微血栓、抗血小板聚集的作用, 并有改善细胞代谢及末梢血液循环的作用, 该药有效成分具有多方面生物效能[2]。大量基础和临床研究证明银杏达莫注射液可以增加红细胞变形能力和携氧能力, 从而改善缺血细胞血流量提高缺氧组织对氧和葡萄糖的利用率, 促进大脑循环、代谢, 改善记忆功能。
综上所述, 高压氧和银杏达莫注射液分别通过不同作用机制来改善脑血栓形成后大脑细胞的缺血缺氧, 通过对本组病例的研究分析, 从病人症状改善程度可以看出, 高压氧联合银杏达莫注射液是治疗脑血栓形成有效、安全的办法之一, 所以在用传统的降颅压、溶栓、改善微循环等治疗方法时, 我们不妨考虑及早用高压氧联合银杏达莫的治疗方法, 治疗越早, 效果越好, 具有明显的社会效益和经济效益。
摘要：目的 探讨提高临床脑血栓形成的疗效方法。方法 以高压氧配合银杏达莫注射液治疗脑血栓形成患者56例为治疗组, 另采用常规药物治疗脑血栓形成50例为对照组, 在治疗前及治疗3个疗程后对患者进行神经功能缺损评分, 比较2组神经功能缺损的改善率。结果 临床疗效总有效率分别为94.7%和78%。结论 高压氧联合银杏达莫注射液治疗组明显优于常规药物治疗对照组的疗效 (P<0.05) 。
关键词：脑血栓形成,高压氧,银杏达莫注射液
参考文献
[1] 刘子藩, 易治.实用高压氧医学[M].广州:广东科技出版社, 1990:31～34.
高压氧介绍范文第6篇
来源：中国教育报
时间：2013-12-01
孩子的成长是一个积累的过程，更是一个探索的过程，需要顺应与等待。虽然这个道理我们默许于心、萦绕于嘴，但是面对孩子的成长，大多数情况下我们还是会被自己的功利或所谓环境的逼迫所缠绕，轻易地就抛开生命本身赋予的规律与权利，习惯于用成人观念来替代复制孩子的成长。
中班就餐前，小女孩把三角积木块顺着衣领放到了自己后背，并用衣服使劲裹紧让它隆起，被小男孩发现追问，小女孩说：“这是我的翅膀，我是长了积木翅膀的蝴蝶小姐，千万别碰掉我的翅膀，没有翅膀就飞不出去了!”小男孩听了说：“那我要做有积木翅膀的蝴蝶先生!”然后就雀跃地跑向玩具筐拿了一块积木。教师发现喊到：“快过来吃饭，拿什么积木!”听到这话小女孩机警地偷偷把积木从后背拿出来攥在手里，开始低头吃饭。小男孩不依不饶，他坚持着不放手说：“她做积木翅膀的蝴蝶小姐，我也要做„„”没等小男孩说完，教师就说：“什么积木翅膀的蝴蝶小姐，我怎么没看到，我就看到人家在好好吃饭，快过来吃饭!”小男孩不情愿地放下积木，小声说：“你没看到是因为你太着急了!”
也许，小女孩会站起来告诉教师“我就是有积木翅膀的蝴蝶小姐”，从此她将学会勇于承担，小男孩将会相信事实与正义;也许，小女孩会若无其事地继续吃饭，从此她将学会明哲保身、逃避责任，从此小男孩就学会了愤恨与敌意„„教师不要急着去催促孩子，急着打断孩子的回答，急着去干完自己的活，因为孩子们之间也是一个“小社会”，他们的社会性发展主要是在生活和游戏中潜移默化地发展起来的，在那里有比吃饭重要许多的事情。有些时候，我们只需用耐心聆听与静静观察融入其中，就会发现你的一言一判一举一动，都将对孩子今后人生起到“蝴蝶效应”式的影响。从现在起多听孩子说话吧!那个时候你一定会因现在的贴近而感到震撼。
在一次市级活动区展示中，有个小男孩选择去操作区做风车，我有幸近距离观察了市教研员与孩子之间的活动。小男孩说：“我直接剪也能做出风车。”教研员说：“怎么做?”小男孩就直接在纸的四个角上剪开了口，教研员说：“现在怎么办?”小男孩说：“现在要把剪开的角折到中间用图钉钉上就行了。”小男孩边说边把剪开的角都折到中间，来回几次都发现不对劲，最后他隔一个一折发现对了，兴奋地说：“这下对了!”在扎图钉时，他试了几次又发现竹筷子头太硬扎不进去，就自己换了木制的一次性筷子，但很快他又发现木筷子头太小更不好扎。教研员在旁边说：“还有什么办法，再试试，我们不着急!”小男孩把筷子翻来覆去地看了几遍，最后把图钉扎在筷子的横切面上，自言自语地说：“这下行了!”教研员说：“试试，是这样转得快还是扎在头上转得快?”小男孩就这样不厌其烦地一遍遍地试，终于充满满足感地呼呼地吹着自己做的风车转起来。