我读懂了你作文范文第1篇
翻开厚重的记念册，上面记录着我对你所有的记忆。回首往昔经历的一幕幕，感动满溢胸怀。想告诉你：那一刻，我读懂了你。
那是七年级的一节晚自习，快要下课时，天空中突然下起了大雨。我没有带雨伞，也没有吃饭，望着窗外的雨，心情不知不觉灰暗下来。下课铃声响时，伴着一阵嘈杂声，同学们陆续走出了教室，我只能趴在课桌上慢慢地等雨停。看着同学们接二连三地走进食堂里，我的肚子叫个不停。唉，为什么别人在吃饭，而我却在这里挨饿呢?于是我鼓足勇气冲进雨中，奔向那简陋的食堂。打饭的队伍排得很长了，我只能在队尾慢慢地等。突然耳后传来了熟悉的声音，是她!“饭我已经给你打好了，走吧，我们一起回宿舍吧!” “你不是已经走了吗?怎么又回来了呢?”“我走的时候看见你趴在桌子上，心想你肯定没带雨伞，所以我给你打了饭，可回教室里找你，发现你不在，所以我就到这儿找你了。”“谢谢你，这么关心我!”“朋友之间说什么见外的话啊。”我和你的脸上都洋溢着幸福的笑容。那一刻，我读懂了你。
食堂中不仅有美食，还有真情……食堂中有包子这样的美食。只要食堂一蒸包子，我就会马上跑到那里去打包子吃。记得那天，我下课晚了，你见我还没有出来，就赶紧跑到食堂去打包子，生怕晚了一步，包子卖没了。你给我打回了两个包子，自己的饭却没顾得上打。那一刻，我读懂了你。
一次又一次，你总是让我莫名感动。还记得那次赛跑，我不慎摔倒了，你也在参赛，却不顾自己的成绩，停住脚把我扶了起来。还有那次……
定格在记忆的画面里，我又一次读懂了你。就让这美好的回忆沉淀在友情的长河里，化成彩色的珍珠，埋藏在我最柔软的心底。
那一刻，我读懂了你。那一刻的你，真美!
本文详略得当，取材于校园生活，读后有似曾相识之感。文中细腻的心理描写，记录了作者对生活的真实体验，让我们学到了如何去积累生活，如何丰富自己的情感，如何以真事融真情地去写作。此外，文章语言朴实，感情真挚，采用以小见大的手法，用生活的小事抒写真挚的友谊，并联系生活中的点滴，突出主题。
(指导教师：
我读懂了你作文范文第2篇
向日葵要感谢太阳，因为它读懂了太阳，是太阳给了它温暖的阳光;小青蛙要感谢池塘，因为它读懂了池塘，是池塘给了它栖身的场所;雄鹰要感谢蓝天，因为它读懂了蓝天，是蓝天给了它能够展翅飞翔的乐园„„我要感谢您，因为我读懂了您，是您给了我前进的动力!
从记事起，我好想就没有得到过您的夸奖，而得到的却总是短短的几个字“你还可以做到更好。”就是这几个字，像一块巨大的岩石，压得我喘不过气来，因为我不知道什么时候才能换来您的夸奖，那排是一个鼓励的微笑也好。
刚上小学，我的成绩并不是很好，总是考倒数几名。终于，在一个一年级升二年级时，我进步了五名，当我双手把这张来之不易的进步奖状捧到您面前时，本以为会得到您的夸奖，没想到等来的还是那几个“熟悉”的“冷冰冰”的几个字“你还可以做到更好。”从那时起，我下定了决心，一定要努力做到最好，只为博得您一句夸奖的话!
终于，功夫不负有心人，通过我的努力，在一张一张的进步奖状后，我终于得到了一张上面印着“优秀学生”的奖状，那奖状在阳光的照耀下，闪着金光，格外的好看，，我一边捧着奖状，一边幻想着您夸我的美景，心里美滋滋的。到了家，您当时正巧不在家，妈妈看见奖状时，连连称赞我。终于，一个熟悉的身影走进了家门，我没等您进屋，就拿着奖状跑到您面前说：“爸爸，您看!”当您拿着那张奖状时，嘴里冒出的竟然还是那几个冷冰冰的子：“你还可以做到更好!”当时，我好感觉到自己的心一下子变凉了„„ 我一次一次努力拼搏得到的成绩，换来您的总是那句话，直到现在，我已经是班上的第三名，也不曾得到您的夸奖!
我读懂了你作文范文第3篇
父子之间也许就如此微妙，纵然有太多的不满，可是，父亲不在家的日子，心中却总有一种思念。
终于，爸爸要回来了。尽管，我心中怨气未消，但依然盼望爸爸快些归来，等待他带回新奇的礼物。十点半了!怎么回事?莫非他又要爽约?十一点了，仍不见爸爸的身影。我回到房间，狠狠地甩上门，倒在床上，发誓不再和他说话„„，我一边怨恨，一边暗暗啜泣。
不知过了多久，恍惚中，我听见了开门的声音，随即，我的房门被推开，客厅的灯光从卧室的门口射进来。朦胧中，我看到了爸爸高大的身影。他蹑手蹑脚地走到我的床前，替我掖掖被子，轻轻抚摸着我的头发。我眯着眼睛佯睡。我感到爸爸俯下身注视着我，能感觉到爸爸呼吸的温暖的气息。过了一会儿，他轻手轻脚地退到门口，小心翼翼地转过身，就在他转身关门的瞬间，我倫倫地睁开了眼睛，灯光照在爸爸的头上，我看见他的鬓发有银光闪烁，我心里一紧——是白发!刚刚四十出头的父亲竟然有了白发!
“吧嗒”，那是锁眼咬住锁舌的声音，我睡意全消。我清楚地记得，爸爸有一头人人称羡的乌发。幼年时，我经常骑在他的脖子上，铙有兴趣地揪弄着他的头发。那乌黑发亮的头发，几时变白了呢?是辛苦奔波的风霜所染，还是日夜操劳所致?平时，只知道怨恨爸爸不关心我，却不理解他的艰辛!爸爸是那么爱我!我真是个不懂事的儿子，竟然没意识到爸爸日夜奔波劳碌，全都是为了我，为了我们这个家，他是这个家的顶梁柱啊!
如果，母爱是一杯咖啡，浓而香甜，父爱则是一杯清茶，需要我们细细品味;如果，母爱是濛濛的春雨，滋润了我们的心田，父爱则是巍峨的高山，深沉而厚重，需要我们用心去感悟„„。
我读懂了你作文范文第4篇
主题班会教案
【教学意图】
现在的初中生从一来到这个世上就得惯了妈妈的宠，受惯了妈妈的爱，并且对妈妈的唠叨非常反感，根本感受不到妈妈的艰辛与劳累，为了让学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。因而召开此次班会。 【准备过程】
1. 让学生每人准备一张儿时的照片，并讲述照片背后的故事。 2. 进行勤工俭学的活动，用挣来的钱为妈妈买一份礼物。并说明为什么买这个礼物。
3. 给妈妈写一封信，把你平时不好意思说的话将给妈妈听。 4. 让每位妈妈给孩子准备一句祝福的话。 【参加人员】
全班同学以及每位妈妈 【教学目的】
1. 通过学生回忆母爱，捡拾记忆，了解母爱的无私、
2. 通过体验母亲的艰辛与劳累去感受母爱，体会母爱。从而读懂那伟大的母爱。并且要回报母爱。 【活动过程】
一．捡拾记忆（通过观看由每位学生儿时的照片做成的幻灯片去捡拾记忆，回忆和妈妈之间的点点滴滴）感受母爱的无私和不求回报。 过程：观看幻灯片，当幻灯随机的停留在某个同学的照片时，先让同学猜照片中的同学是谁，再让那位同学说一说照片背后的故事。 二．体验艰辛（为了能让同学们体验妈妈的不易，我班进行了勤工俭学：帮助残疾人做小盒。每做完一个小盒给五分钱劳务费，用自己挣来的钱给妈妈买一个有意义的礼物）
过程：以组的形式，把做小盒的体会用不同的方式表达出来 三．表达爱意（把自己的劳动所得买来的礼物献给妈妈，说出“妈妈，我爱你！你辛苦了！”给妈妈一个拥抱，在一曲《烛光里的妈妈》音乐声中把班会推向高潮）
过程：1.每位学生向妈妈献礼物，同时拥抱妈妈，说出“妈妈，我爱你！你辛苦了！”
2。小记者随机采访学生：你刚刚送给妈妈什么了，为什么送这个礼物。
3．找一位平时与妈妈关系不好的同学，读出他写给妈妈的信。 4．小记者采访妈妈刚才收到了什么礼物，说出此时此刻的心情并送给自己的孩子一句祝福的话。
5．班主任讲述自己与妈妈之间的故事，讲述同样也发生在每位学生身上的故事，让学生体会母爱，珍惜现在的拥有，哪怕是一句唠叨。 四．回报母爱（通过捡拾记忆，体验艰辛，表达爱意，相信每一位有血有肉的学生都会有所感受，让学生自由发言，在众人面前向妈妈说出自己的心里话，说出自己的决心） 附：班主任发言
今天看到同学们能尽情的表达你们对妈妈的爱，我真的非常羡慕！在这里虽然我的妈妈没有来，但我也要说出我最想说出的那几个字“妈妈。我爱你！”回想起小时候妈妈对我点点滴滴的爱，一句唠叨，一个惦记，一点情怀，幸福无限。小时候的几件事一直让我记忆犹新： 1. 我妈妈从来不吃好吃的东西
每当小时候我们姐弟几个围坐在一起吃好东西时，妈妈总是说：这个我不爱吃，你们吃吧。小时候还在想为什么大人不爱吃这些东西，是不是长大了就都不爱吃了。渐渐的我长大了，才明白那是妈妈不舍得吃，即使是我们吃剩下了他好要留给我们下次再吃，直到这个东西烂了他才吃，吃烂东西竟成了我妈一辈子的习惯，直到我们长大了挣钱了给我妈买东西时，我妈还是那句话：这个我不爱吃，留给孩子吃吧。 2. 做衣服穿
小时候我家里有四个孩子，条件特别不好，妈妈很要强就给我们做衣服穿，但她从来不在我们学习时做，缝纫机的声音总是伴着我们的梦乡，直到现在那个缝纫机的声音也一直激励我，每当我遇到困难想起那个声音就会有无穷的力量。
3. 看我学习
像同学们这么大我的逆反心理也特别强，不愿意让妈妈看着学习，我把自己关在小屋里学习，妈妈不放心一会开门看看：你怎么又睡了？我还特别不耐烦：谁睡了！其实那时眼睛都红了，但妈妈什么也不说就是默默的看我。妈妈的坚韧影响着我们姐弟几个，都考上了大学。
这就是我的妈妈，一个善良，淳朴，坚韧的妈妈。
可是妈妈由于积劳成疾得了脑血栓，他已经不会说话了，我多想再跟他谈谈，说说我小时候的不懂事，可他已经听不懂了。我多想再听听他那喋喋不休的唠叨，可这已经成为很奢侈的事了。有时我在想：我妈要是没病，我一定——，那只是假设。同学们，珍惜吧，珍惜妈妈的嘱托，珍惜妈妈的严厉，珍惜妈妈的唠叨，珍惜在妈妈身边的每一分每一秒，珍惜妈妈的一切一切。
母爱，你读懂了吗？
主题班会教案
沈阳市第二十二中学
我读懂了你作文范文第5篇
我以为你喜欢被照顾和爱。但现在我终于看到你，你可能不喜欢这个。
也许，我关心你，太多了，但它成了你的笼子的精神，但请相信我，我的初衷是好的。在我的心里，你一直是一个坚强的人，开始我只是这么认为，但后来我真的发现，你也是一个不屈服于一切的人。你的眼睛，我已经彻底阅读的动作，但是，我仍然觉得我们之间有一段距离。是否有足够的时间相处?不，我们从小就知道;因为友谊的基础不够强吗?也许。你总是觉得我心中的朋友是有秩序的。是的，是的，大家的朋友都在秩序，但心的价值是一样的。小心!当你把一个人放在真正的心里，你不会觉得对方心里没有位置。朋友，是带领你，是陪伴你，关心你的人，是保护你的人，还要cast你的人。请相信真正的朋友不是你，任何人，帮助你进入无尽的深渊。我们的友谊破裂，也许我们已经走极端， 谁不想保留他们原来的珍贵友谊?也许你误解了我的做法，可能是我的关注方式不合适，但友谊不是说谎，我们的友谊在我心中，还有地位，还有价值，这表明我仍然在乎我们之间的友谊，也关心我建立你的友谊。 Xxx。
我读懂了你作文范文第6篇
翻开厚重的记念册，上面记录着我对你所有的记忆。回首往昔经历的一幕幕，感动满溢胸怀。想告诉你：那一刻，我读懂了你。
那是七年级的一节晚自习，快要下课时，天空中突然下起了大雨。我没有带雨伞，也没有吃饭，望着窗外的雨，心情不知不觉灰暗下来。下课铃声响时，伴着一阵嘈杂声，同学们陆续走出了教室，我只能趴在课桌上慢慢地等雨停。看着同学们接二连三地走进食堂里，我的肚子叫个不停。唉，为什么别人在吃饭，而我却在这里挨饿呢?于是我鼓足勇气冲进雨中，奔向那简陋的食堂。打饭的队伍排得很长了，我只能在队尾慢慢地等。突然耳后传来了熟悉的声音，是她!“饭我已经给你打好了，走吧，我们一起回宿舍吧!” “你不是已经走了吗?怎么又回来了呢?”“我走的时候看见你趴在桌子上，心想你肯定没带雨伞，所以我给你打了饭，可回教室里找你，发现你不在，所以我就到这儿找你了。”“谢谢你，这么关心我!”“朋友之间说什么见外的话啊。”我和你的脸上都洋溢着幸福的笑容。那一刻，我读懂了你。
食堂中不仅有美食，还有真情……食堂中有包子这样的美食。只要食堂一蒸包子，我就会马上跑到那里去打包子吃。记得那天，我下课晚了，你见我还没有出来，就赶紧跑到食堂去打包子，生怕晚了一步，包子卖没了。你给我打回了两个包子，自己的饭却没顾得上打。那一刻，我读懂了你。
一次又一次，你总是让我莫名感动。还记得那次赛跑，我不慎摔倒了，你也在参赛，却不顾自己的成绩，停住脚把我扶了起来。还有那次……
定格在记忆的画面里，我又一次读懂了你。就让这美好的回忆沉淀在友情的长河里，化成彩色的珍珠，埋藏在我最柔软的心底。
那一刻，我读懂了你。那一刻的你，真美!
本文详略得当，取材于校园生活，读后有似曾相识之感。文中细腻的心理描写，记录了作者对生活的真实体验，让我们学到了如何去积累生活，如何丰富自己的情感，如何以真事融真情地去写作。此外，文章语言朴实，感情真挚，采用以小见大的手法，用生活的小事抒写真挚的友谊，并联系生活中的点滴，突出主题。
(指导教师：