我读懂了你作文范文第1篇
翻开厚重的记念册,上面记录着我对你所有的记忆。回首往昔经历的一幕幕,感动满溢胸怀。想告诉你:那一刻,我读懂了你。
那是七年级的一节晚自习,快要下课时,天空中突然下起了大雨。我没有带雨伞,也没有吃饭,望着窗外的雨,心情不知不觉灰暗下来。下课铃声响时,伴着一阵嘈杂声,同学们陆续走出了教室,我只能趴在课桌上慢慢地等雨停。看着同学们接二连三地走进食堂里,我的肚子叫个不停。唉,为什么别人在吃饭,而我却在这里挨饿呢?于是我鼓足勇气冲进雨中,奔向那简陋的食堂。打饭的队伍排得很长了,我只能在队尾慢慢地等。突然耳后传来了熟悉的声音,是她!“饭我已经给你打好了,走吧,我们一起回宿舍吧!” “你不是已经走了吗?怎么又回来了呢?”“我走的时候看见你趴在桌子上,心想你肯定没带雨伞,所以我给你打了饭,可回教室里找你,发现你不在,所以我就到这儿找你了。”“谢谢你,这么关心我!”“朋友之间说什么见外的话啊。”我和你的脸上都洋溢着幸福的笑容。那一刻,我读懂了你。
食堂中不仅有美食,还有真情……食堂中有包子这样的美食。只要食堂一蒸包子,我就会马上跑到那里去打包子吃。记得那天,我下课晚了,你见我还没有出来,就赶紧跑到食堂去打包子,生怕晚了一步,包子卖没了。你给我打回了两个包子,自己的饭却没顾得上打。那一刻,我读懂了你。
一次又一次,你总是让我莫名感动。还记得那次赛跑,我不慎摔倒了,你也在参赛,却不顾自己的成绩,停住脚把我扶了起来。还有那次……
定格在记忆的画面里,我又一次读懂了你。就让这美好的回忆沉淀在友情的长河里,化成彩色的珍珠,埋藏在我最柔软的心底。
那一刻,我读懂了你。那一刻的你,真美!
本文详略得当,取材于校园生活,读后有似曾相识之感。文中细腻的心理描写,记录了作者对生活的真实体验,让我们学到了如何去积累生活,如何丰富自己的情感,如何以真事融真情地去写作。此外,文章语言朴实,感情真挚,采用以小见大的手法,用生活的小事抒写真挚的友谊,并联系生活中的点滴,突出主题。
(指导教师:
我读懂了你作文范文第2篇
向日葵要感谢太阳,因为它读懂了太阳,是太阳给了它温暖的阳光;小青蛙要感谢池塘,因为它读懂了池塘,是池塘给了它栖身的场所;雄鹰要感谢蓝天,因为它读懂了蓝天,是蓝天给了它能够展翅飞翔的乐园„„我要感谢您,因为我读懂了您,是您给了我前进的动力!
从记事起,我好想就没有得到过您的夸奖,而得到的却总是短短的几个字“你还可以做到更好。”就是这几个字,像一块巨大的岩石,压得我喘不过气来,因为我不知道什么时候才能换来您的夸奖,那排是一个鼓励的微笑也好。
刚上小学,我的成绩并不是很好,总是考倒数几名。终于,在一个一年级升二年级时,我进步了五名,当我双手把这张来之不易的进步奖状捧到您面前时,本以为会得到您的夸奖,没想到等来的还是那几个“熟悉”的“冷冰冰”的几个字“你还可以做到更好。”从那时起,我下定了决心,一定要努力做到最好,只为博得您一句夸奖的话!
终于,功夫不负有心人,通过我的努力,在一张一张的进步奖状后,我终于得到了一张上面印着“优秀学生”的奖状,那奖状在阳光的照耀下,闪着金光,格外的好看,,我一边捧着奖状,一边幻想着您夸我的美景,心里美滋滋的。到了家,您当时正巧不在家,妈妈看见奖状时,连连称赞我。终于,一个熟悉的身影走进了家门,我没等您进屋,就拿着奖状跑到您面前说:“爸爸,您看!”当您拿着那张奖状时,嘴里冒出的竟然还是那几个冷冰冰的子:“你还可以做到更好!”当时,我好感觉到自己的心一下子变凉了„„ 我一次一次努力拼搏得到的成绩,换来您的总是那句话,直到现在,我已经是班上的第三名,也不曾得到您的夸奖!
我读懂了你作文范文第3篇
父子之间也许就如此微妙,纵然有太多的不满,可是,父亲不在家的日子,心中却总有一种思念。
终于,爸爸要回来了。尽管,我心中怨气未消,但依然盼望爸爸快些归来,等待他带回新奇的礼物。十点半了!怎么回事?莫非他又要爽约?十一点了,仍不见爸爸的身影。我回到房间,狠狠地甩上门,倒在床上,发誓不再和他说话„„,我一边怨恨,一边暗暗啜泣。
不知过了多久,恍惚中,我听见了开门的声音,随即,我的房门被推开,客厅的灯光从卧室的门口射进来。朦胧中,我看到了爸爸高大的身影。他蹑手蹑脚地走到我的床前,替我掖掖被子,轻轻抚摸着我的头发。我眯着眼睛佯睡。我感到爸爸俯下身注视着我,能感觉到爸爸呼吸的温暖的气息。过了一会儿,他轻手轻脚地退到门口,小心翼翼地转过身,就在他转身关门的瞬间,我倫倫地睁开了眼睛,灯光照在爸爸的头上,我看见他的鬓发有银光闪烁,我心里一紧——是白发!刚刚四十出头的父亲竟然有了白发!
“吧嗒”,那是锁眼咬住锁舌的声音,我睡意全消。我清楚地记得,爸爸有一头人人称羡的乌发。幼年时,我经常骑在他的脖子上,铙有兴趣地揪弄着他的头发。那乌黑发亮的头发,几时变白了呢?是辛苦奔波的风霜所染,还是日夜操劳所致?平时,只知道怨恨爸爸不关心我,却不理解他的艰辛!爸爸是那么爱我!我真是个不懂事的儿子,竟然没意识到爸爸日夜奔波劳碌,全都是为了我,为了我们这个家,他是这个家的顶梁柱啊!
如果,母爱是一杯咖啡,浓而香甜,父爱则是一杯清茶,需要我们细细品味;如果,母爱是濛濛的春雨,滋润了我们的心田,父爱则是巍峨的高山,深沉而厚重,需要我们用心去感悟„„。
我读懂了你作文范文第4篇
主题班会教案
【教学意图】
现在的初中生从一来到这个世上就得惯了妈妈的宠,受惯了妈妈的爱,并且对妈妈的唠叨非常反感,根本感受不到妈妈的艰辛与劳累,为了让学生深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。因而召开此次班会。 【准备过程】
1. 让学生每人准备一张儿时的照片,并讲述照片背后的故事。 2. 进行勤工俭学的活动,用挣来的钱为妈妈买一份礼物。并说明为什么买这个礼物。
3. 给妈妈写一封信,把你平时不好意思说的话将给妈妈听。 4. 让每位妈妈给孩子准备一句祝福的话。 【参加人员】
全班同学以及每位妈妈 【教学目的】
1. 通过学生回忆母爱,捡拾记忆,了解母爱的无私、
2. 通过体验母亲的艰辛与劳累去感受母爱,体会母爱。从而读懂那伟大的母爱。并且要回报母爱。 【活动过程】
一.捡拾记忆(通过观看由每位学生儿时的照片做成的幻灯片去捡拾记忆,回忆和妈妈之间的点点滴滴)感受母爱的无私和不求回报。 过程:观看幻灯片,当幻灯随机的停留在某个同学的照片时,先让同学猜照片中的同学是谁,再让那位同学说一说照片背后的故事。 二.体验艰辛(为了能让同学们体验妈妈的不易,我班进行了勤工俭学:帮助残疾人做小盒。每做完一个小盒给五分钱劳务费,用自己挣来的钱给妈妈买一个有意义的礼物)
过程:以组的形式,把做小盒的体会用不同的方式表达出来 三.表达爱意(把自己的劳动所得买来的礼物献给妈妈,说出“妈妈,我爱你!你辛苦了!”给妈妈一个拥抱,在一曲《烛光里的妈妈》音乐声中把班会推向高潮)
过程:1.每位学生向妈妈献礼物,同时拥抱妈妈,说出“妈妈,我爱你!你辛苦了!”
2。小记者随机采访学生:你刚刚送给妈妈什么了,为什么送这个礼物。
3.找一位平时与妈妈关系不好的同学,读出他写给妈妈的信。 4.小记者采访妈妈刚才收到了什么礼物,说出此时此刻的心情并送给自己的孩子一句祝福的话。
5.班主任讲述自己与妈妈之间的故事,讲述同样也发生在每位学生身上的故事,让学生体会母爱,珍惜现在的拥有,哪怕是一句唠叨。 四.回报母爱(通过捡拾记忆,体验艰辛,表达爱意,相信每一位有血有肉的学生都会有所感受,让学生自由发言,在众人面前向妈妈说出自己的心里话,说出自己的决心) 附:班主任发言
今天看到同学们能尽情的表达你们对妈妈的爱,我真的非常羡慕!在这里虽然我的妈妈没有来,但我也要说出我最想说出的那几个字“妈妈。我爱你!”回想起小时候妈妈对我点点滴滴的爱,一句唠叨,一个惦记,一点情怀,幸福无限。小时候的几件事一直让我记忆犹新: 1. 我妈妈从来不吃好吃的东西
每当小时候我们姐弟几个围坐在一起吃好东西时,妈妈总是说:这个我不爱吃,你们吃吧。小时候还在想为什么大人不爱吃这些东西,是不是长大了就都不爱吃了。渐渐的我长大了,才明白那是妈妈不舍得吃,即使是我们吃剩下了他好要留给我们下次再吃,直到这个东西烂了他才吃,吃烂东西竟成了我妈一辈子的习惯,直到我们长大了挣钱了给我妈买东西时,我妈还是那句话:这个我不爱吃,留给孩子吃吧。 2. 做衣服穿
小时候我家里有四个孩子,条件特别不好,妈妈很要强就给我们做衣服穿,但她从来不在我们学习时做,缝纫机的声音总是伴着我们的梦乡,直到现在那个缝纫机的声音也一直激励我,每当我遇到困难想起那个声音就会有无穷的力量。
3. 看我学习
像同学们这么大我的逆反心理也特别强,不愿意让妈妈看着学习,我把自己关在小屋里学习,妈妈不放心一会开门看看:你怎么又睡了?我还特别不耐烦:谁睡了!其实那时眼睛都红了,但妈妈什么也不说就是默默的看我。妈妈的坚韧影响着我们姐弟几个,都考上了大学。
这就是我的妈妈,一个善良,淳朴,坚韧的妈妈。
可是妈妈由于积劳成疾得了脑血栓,他已经不会说话了,我多想再跟他谈谈,说说我小时候的不懂事,可他已经听不懂了。我多想再听听他那喋喋不休的唠叨,可这已经成为很奢侈的事了。有时我在想:我妈要是没病,我一定——,那只是假设。同学们,珍惜吧,珍惜妈妈的嘱托,珍惜妈妈的严厉,珍惜妈妈的唠叨,珍惜在妈妈身边的每一分每一秒,珍惜妈妈的一切一切。
母爱,你读懂了吗?
主题班会教案
沈阳市第二十二中学
我读懂了你作文范文第5篇
我以为你喜欢被照顾和爱。但现在我终于看到你,你可能不喜欢这个。
也许,我关心你,太多了,但它成了你的笼子的精神,但请相信我,我的初衷是好的。在我的心里,你一直是一个坚强的人,开始我只是这么认为,但后来我真的发现,你也是一个不屈服于一切的人。你的眼睛,我已经彻底阅读的动作,但是,我仍然觉得我们之间有一段距离。是否有足够的时间相处?不,我们从小就知道;因为友谊的基础不够强吗?也许。你总是觉得我心中的朋友是有秩序的。是的,是的,大家的朋友都在秩序,但心的价值是一样的。小心!当你把一个人放在真正的心里,你不会觉得对方心里没有位置。朋友,是带领你,是陪伴你,关心你的人,是保护你的人,还要cast你的人。请相信真正的朋友不是你,任何人,帮助你进入无尽的深渊。我们的友谊破裂,也许我们已经走极端, 谁不想保留他们原来的珍贵友谊?也许你误解了我的做法,可能是我的关注方式不合适,但友谊不是说谎,我们的友谊在我心中,还有地位,还有价值,这表明我仍然在乎我们之间的友谊,也关心我建立你的友谊。 Xxx。
我读懂了你作文范文第6篇
翻开厚重的记念册,上面记录着我对你所有的记忆。回首往昔经历的一幕幕,感动满溢胸怀。想告诉你:那一刻,我读懂了你。
那是七年级的一节晚自习,快要下课时,天空中突然下起了大雨。我没有带雨伞,也没有吃饭,望着窗外的雨,心情不知不觉灰暗下来。下课铃声响时,伴着一阵嘈杂声,同学们陆续走出了教室,我只能趴在课桌上慢慢地等雨停。看着同学们接二连三地走进食堂里,我的肚子叫个不停。唉,为什么别人在吃饭,而我却在这里挨饿呢?于是我鼓足勇气冲进雨中,奔向那简陋的食堂。打饭的队伍排得很长了,我只能在队尾慢慢地等。突然耳后传来了熟悉的声音,是她!“饭我已经给你打好了,走吧,我们一起回宿舍吧!” “你不是已经走了吗?怎么又回来了呢?”“我走的时候看见你趴在桌子上,心想你肯定没带雨伞,所以我给你打了饭,可回教室里找你,发现你不在,所以我就到这儿找你了。”“谢谢你,这么关心我!”“朋友之间说什么见外的话啊。”我和你的脸上都洋溢着幸福的笑容。那一刻,我读懂了你。
食堂中不仅有美食,还有真情……食堂中有包子这样的美食。只要食堂一蒸包子,我就会马上跑到那里去打包子吃。记得那天,我下课晚了,你见我还没有出来,就赶紧跑到食堂去打包子,生怕晚了一步,包子卖没了。你给我打回了两个包子,自己的饭却没顾得上打。那一刻,我读懂了你。
一次又一次,你总是让我莫名感动。还记得那次赛跑,我不慎摔倒了,你也在参赛,却不顾自己的成绩,停住脚把我扶了起来。还有那次……
定格在记忆的画面里,我又一次读懂了你。就让这美好的回忆沉淀在友情的长河里,化成彩色的珍珠,埋藏在我最柔软的心底。
那一刻,我读懂了你。那一刻的你,真美!
本文详略得当,取材于校园生活,读后有似曾相识之感。文中细腻的心理描写,记录了作者对生活的真实体验,让我们学到了如何去积累生活,如何丰富自己的情感,如何以真事融真情地去写作。此外,文章语言朴实,感情真挚,采用以小见大的手法,用生活的小事抒写真挚的友谊,并联系生活中的点滴,突出主题。
(指导教师: