凉州词古诗范文第1篇
李佩桐：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
邢泊宇：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“弘扬民族文化，传承中华美德”二年一班经典诵读现在开始。
迟明哲：首先，进行的是班级团体展示《弟子规》，让我们打开古典文化的悠悠长卷。
耿旭阳：母爱，是伟大的，母爱，是无私的。
张誉搴：俗话说：儿行千里母担忧，请欣赏女同学的诗诵读《游子吟》
周意含：梅花，凌霜傲雪，越是风欺雪压，花开得越是精神，越秀气。
殷维：它笑迎风霜雪雨的坚强品格令人赞叹，请欣赏男同学朗诵的《梅花》
耿旭阳：我们是明天的太阳 赵成宇：我们是明天的主人。 邢泊宇：让我们珍惜今天。 李佩桐：让我们拥有明天。
夏翊天：让我们一起欣赏同学们为您献上的《长歌行》 王禹童：时间好像东流水，只能流去不流回。
张誉搴：我们要珍惜时光，奋发学习，请欣赏同学们朗诵的《劝学》
李昱彤：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 闻士溪：中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。 董凯悦：诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 迟明哲：愿五千年文化瑰宝大放异彩。
赵成宇：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 金睿泽：腹有读书气自华，胸藏万汇凭吞吐。 耿旭阳：同学们，让古诗美文传承我们茁壮成长。
殷维、周意含：让我们在诗歌的海洋中乘风破浪，直挂云帆。 合：让我们捧读经典，继往开来，再创新时代的辉煌
凉州词古诗范文第2篇
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动 人的诗句。
女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
练：读千古美文，同经典相伴。
陈：诵中华经典，与圣贤同行。
合：xx小学二(2)班古诗文诵读大赛——现在开始!
我是主持人，
我是主持人
合： 下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明!
三、比赛正式开始
进入第一个环节，小组抽签齐背比赛。
规则是小组派一名代表抽古诗名，并大声报出古诗名，全组齐背。要求背诵流利，声音整齐洪亮，有感情。现在请各组派代表站在每组前
面。
接下来进入比赛的第二个环节，各组单个选手PK赛。
规则：由嘉宾抽取各组参赛人员学号，再由被抽到的个人在箱中抽取要背的古诗，每位选手当场背诵出来为每组加两分，如不能背出可用其它诗代替，但只能得一分。现在有请嘉宾上场抽学号。共举行五轮。 下面进入最紧张最激烈的环节，胜负大比拼。
请听清楚规则，各组按顺序进行，每组三分钟时间，看哪组背的古诗最多，每次背诗的人只能是一名，组员停止时，本组组员可马上接着往下背，但同组内重复内容背诵只算一首。
男：同学们经过激烈的比赛，由组获得了第一名，组获得第二名，组获得了第三名。我们把掌声送给自已。
女：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们不光会背，我们还会唱，会跳呢，不信你看。
全体起立。表演唱古诗。
男：诵读中华经典，让优秀的发族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。