情节结构技巧范文第1篇
1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。
2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。
3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。
一、议论文的结构合体 议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?
一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。
二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系 。例如：议论文范文1(请点击浏览该议论文范文)
递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。
所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2(请点击浏览该议论文范文)
二、思路入格 议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。
作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间 ,论点和论据之间要有一定的因果联系。
学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中
心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。
同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹„故国不堪回首月明中‟的落魄后主李煜;才有了向往„面朝大海,春暖花开‟的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”
三、粘连有术 一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。
(一) 观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3(请点击浏览该议论文范文)
(二) 观点+过渡+论据+分析+归纳 这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。例如:议论文范文4(请点击浏览该议论文范文)
(三) 一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5(请点击浏览该议论文范文) 如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。(摘自《语文教学与研究》2007.6，原文：“议论文写作的三步走” 作者 张海德)
议论文范文
这部分议论文范文是从教授如何写议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：
议论文范文1——并列组合结构
近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有懂得镭射而不知何谓激光的……母语, 迫切需要我们捍卫了。 捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。有人说: “一个民族的语言就是它的历史。”的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。
发展国语, 净化母语, 是我们的使命。毋庸置疑, 汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素命名, 至今仍使我们受益无穷。相比之下, 当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母, 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”,其实只是幼稚与浅薄, 而非时尚 。这是对汉语的亵渎。捍卫母语 ,必须从还母语纯洁开始。
弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足, 需要华人的共同努力。在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语?
“关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路流来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱, 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。
显然, 这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任”、“弘扬国语, 传承母语,是我们的使命”、“发展国语,净化母语,是我们的荣耀”,就是典型的并列组合。返回—>议论文>
议论文范文2——对照式结构
镜乃一种语言, 买一面好镜则买来了“忠言”, 也许它“逆耳”, 却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏, 又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告, 又怎么能获得“贞观之治”的局面呢?他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子, 则买来了天下, 胜过百万黄金所能换取的东西。然而, 不会买者亦有之, 商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策, 以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场; 项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣, 以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌
江的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。
这段议论文范文中, 以“然而”为界, 前面举的齐威王、唐太宗两个例子, 是从正面论述, 后面举了商纣王、项羽两个例子, 是在从反面论述, 这也是对照式结。返回——>议论文>
议论文范文3——观点与事例之间的过渡
我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才, 我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格, 却被清华大学录取,后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明: 专才不仅是人才, 而且可能成为大有用处的人才。
这段议论文范文中话共四句话, 第一句话是论点, 第三句话是事例。第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句, 观点和事例就粘连起来了。返回——>议论文>
议论文范文4——多论据的归纳
疑是思之始, 学之端。科学上的重大突破, 理论上的重大创造, 往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示;“挂灯摇摆幅度不论大小, 为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象, 皆是人们生活中惯常所见, 然而, 寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对此产生“疑”,努力探索, 以至有所发现, 有所发明, 有所创造。
这段议论文范文话共有四句, 第一句是提出论点, 第二句是过渡勾连, 第三句是列举了两个事例, 在每一句事例之后,均有一句分析, 指出共同点, 第四句是对共同点的归纳。这一句归纳( 实为真正的“讲道理”) 大大加强了论证力量。返回——>议论文>
议论文范文5——“演绎推理法”
万丈高楼平地起,但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼; 在沙地上是建不起高楼的,可见,打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品, 而是要他画蛋, 实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象, 用手准确地描绘形象,手眼一致,不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练, 终于创就出许多不朽的名画, 成为一代宗师。
情节结构技巧范文第2篇
2014江西银行面试技巧：结构化面试材料题
一、村料题含义：
所谓材料是指面试问题是依托给出的材料而提出的，即在某一段背景性的材料后面附加一个或者几个问题的面试考查形式。
二、测评能力
材料题的考查非常综合，具有很大的涵盖性。
侧重考查考生分析和解决实际问题的能力。此类考查形式各题目之间大多具有一定的关联性，个别单位会以限时或口读的方式提供材料来加大考生的信息负载量，此种形式能够在更大程度上考查考生的应急应变能力和心理承受能力，难度梯度更高。
三、材料题的答题技巧
有些考生乍一接触材料题时会出现短期慌神现象，难以找寻材料与题目的联系，又急于求成，没有思索全面就开口答题，结果自然难以尽如人意。
考生不但要提高自己的阅读能力，还要培养较强的速记能力。
材料本身就提供了答题的一些素材，其中的一些题目需要引用材料中的一些内容，当然也不可以全部引用;材料也可以提炼出主题来，而考生要对主题有一个大概的了解，在答题时就需要考生多关注社会热点，注意热点知识的积累。
四、经典例题
建议你用三分钟时间阅读材料，逐一回答考官提出的问题。 材料一：
李柯是某著名大学毕业生，在局机关某业务处工作不满半年。处室领导王处长到北京开会，临行前明确交代，要认真做好上级部门领导来我处检查工作的接待任务。李柯圆满地完成了接待任务。王处长回来后几天，一直未见李柯汇报情况，于是就主动找到李柯，问他上级部门有何新指示?李柯向王处长汇报了接待上级部门领导的过程以及向上级部门领导透露本处室正在酝酿出台的文件内容，得到了上级部门领导的肯定和表扬。但是，王处长在问及上级部门领导有何具体指示时，李柯未能准确回忆出上级部门领导在检查工作的过程中具体指示的内容。
材料二：
王处长要求李柯就近期上级部门下发的一份文件，在具体贯彻落实过程中，基层有何反应，并据此进行调研。李柯经过较为深入的调研，大致摸了情况，基层的主要问题有如下两
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种：一是对该政策理解不到位，贯彻落实中走样;二是该政策触动了部分人的个人利益，出现了贯彻中的消极抵触情绪。
材料三：
李柯被王处长派到政务大厅工作，为前来办理行政审批、备案的同志办理审批业务。 一位赵先生前来政务大厅办理报批手续，李柯仔细阅读了赵先生申报的机关材料，发现该材料不齐全，主要是：第一，缺少机关证明材料，需要补齐;第二，该审批通过之前，应先由其他两个外单位机关业务部门提出初审意见，最后一个程序才由本局的两个相关处室会办审批。
赵先生为办理该报批手续，几天来连日奔波，弄得焦头烂额。他对李柯的办事效率非常不满意，向李柯领导投拆，认为李柯业务不熟，似乎是找茬或推诿，建议李柯所在机关要改进作风。在处理赵先生这件事上，李柯认为自己并无过错，心理压力很大。
材料四：
局里举行演讲比赛，要求围绕中组部副部长、人事部部长张柏林在2004年中直单位新录用公务员培训班上的第一课“勤于学习，善于创造，乐于奉献，求真务实”为主题，李柯紧扣这一主题，围绕“先进”一词进行演讲。
问题一：从公务员行为规范的角度来看，本材料中的李柯哪几个地方做法欠妥，应如何去做? 问题二：此时如果你是李柯，你将怎样完成调研任务，处理好所碰到的问题。 问题三：请你谈谈李柯应如何妥善处理好赵先生的事情。
问题四：作为有志于公务员事业的你，请以李柯的身份，按照材料四中的要求，作5分钟的演讲。
【出题意思】通过对考生阐述，综合考察考生的公共服务与办理规则意识，心理调适和情绪稳定能力，沟通与协调能力，思维与语言表达能力，鼓动宣传能力。
【评分参考】
(1)李柯有三个地方做得欠妥：①没有及时将接待上级部门领导的情况向本处领导汇报;②接待上级领导，在检查工作时所作的指示没有及时记录整理;③李柯未经授权不该向上级部门领导汇报本处室正在酝酿的有关情况。
恰当的做法是：①在王处长回来后，应及时汇报接待的情况;②在接待上级某部门领导时应认真记录，并及时整理或汇报文件;③对于本处室仍未正式出台的文件，未经王处长授权，作为下属不得擅自向上级部门领导汇报。
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(2)①继续深入听取群众意见，完成调研任务;②李柯应就第一种情况加大解释和宣传力度，要求不折不扣地贯彻文件精神;③对第二种情况的有关人员强调政策的严肃性，要求他们提高认识;④及时将所遇到的问题向王处长详细汇报。
(3)首先，耐心向赵先生解释需办事务的具体种类，办事程序，并说明赵先生材料存在的具体问题，请他先行办好两个局机关的报批，以真诚的态度取得他的谅解;其次，帮助赵先生及时与两个局机关沟通协调，以加快赵先生审批通过之前的程序;再次，通知赵先生到政务大厅，同时会同本局的两个机关处室的办事人员，当场办理赵先生的审批手续。最后，对赵先生的误解给予理解并在适当的时候向王处长解释。
(4)“先进”就是先行前进，既要有“先”又要有“进”。首先，“勤于学习”才能树立“先进”的意识和观念。其次，“善于创造”才能提升争“先进”的能力。再次，“乐于奉献”才能具备争“先进”的品德。最后，“求真务实”才能培养争“先进”的作风。
考生也可以从品德、知识、才能、业绩这四个方面阐述对“先进”的理解或其他积极向上、健康的理解。
情节结构技巧范文第3篇
以教育推动社会进步
文章写作结构技巧
申论考试中，文章写作是很多同学的短板。逻辑的混乱、语素的单
一、结构的不足都是影响大家文章得分的关键因素，今天，我们就来介绍一种议论文经典结构，简单易学又便于操作，清晰明了方便阅卷，那就是总—分—总。
总分总结构，是议论文写作最为经典的一种结构。所谓“总”就是文章的总起或总结，是文章的中心论点。“分”指的是分层叙述，即中心论点之下所设置的分论点。“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深入，最后对文章加以总结。这是考场议论文写作最常用、最易掌握的结构方式。结构形式上有“总分“”分总”两种变式。相对于“分总”的结构方式，“总分总”的结构开始就将文章中心论点交代清楚，使阅卷人能在最短时间内了解文章最重要的信息。相对于“总分”的结构方式，“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容加以收尾、总结，与开篇内容遥相呼应，使文章脉络互相贯通，每部分既各有特点又紧密联系，是考场中的首选。
比如下面一片范文：
展现新时代工人力量
“ 咱们工人有力量”，这句歌词曾经唱遍大江南北唱出了工人内心的自豪。随着时代的发展以及我国经济的转型升级，当代工人的处境和待遇发生了改变，面临种种困难，我们不禁要问：在新时代新的机遇和挑战面前，我们如何保障工人权利，展现新时代的工人力量?
把脉问诊，出现问题的原因很多：一是因为我国相关法律制度在保障工人权益方面还有缺陷，相关部门执行也不够彻底;二是在市场经济发展的背景下，一些观念和媒体的舆论引导让工人不受尊重，工人逐渐被边缘化，成了脏活累活的代言词;三是由于很多工人渴望接受教育但缺少受教育的机会，整体素质不高，缺乏创新能力。如何解决好上述原因，便成了如何展现新时代工人力量的关键。
展现新时代工人力量，我们应积极搭建合理的政策框架体系，完善相关法律。当前我国
宜昌华图
以教育推动社会进步
法律在保障工人权利方面还不够完善，工人的经济利益得不到有效保护，农民工甚至面临欠薪、讨薪难的问题。户籍制度的不成熟、不完善也产生了一系列的“归属”问题，相关保险和社会福利得不到有效落实。基于此，我国应积极构建工人保障制度，着重保护工人的经济利益，保证他们的生活水平不低于社会的平均水平。“五险一金”的制度切实落实到每个企业、每个工人，积极解决户籍问题，完善户籍制度，让每个工人有安全感、归属感，积极工作，努力创新。
展现新时代的工人力量，政府应加强对媒体舆论的引导，传递正能量，尊重工人。随着时代的转移和我国社会主义市场经济的蓬勃发展，工人这一群体似乎不像建国之初时为社会主义现代化建设作贡献时受人尊重。一提到工人，人们不再像以前那样有尊敬之情，农民工甚至成了苦、脏、累的代名词，很多大学生宁愿失业也不选择成为一线工人。基于此，政府应联合媒体加强舆论引导，在主流媒体上开辟专栏来报道优秀工人的优秀事迹，在全社会进行表彰，形成尊重工人和底层劳动者的良好风气。
展现新时代工人力量，应大力加强职业教育培训。很多工人由于所处环境和教育资源缺乏的原因，虽然自身想学习技术，提高自身素质却没有机会去实现。国家应大力发展技能培训，落实到基层，积极培养技术性人才，此举不仅仅是能提高工人整体素质，使其获得相应的社会地位，更是建设创新型国家保证国家整体竞争力的需要。
我们相信在全社会的共同努力和关注下，通过搭建合理的政策框架体系，加强对舆论的引导，大力加强职业教育培训，工人不会再面对权益得不到保障，不受尊重的窘境，努力提高自身素质，展现新时代工人力量，奏响新时代工人的最强音。
这是一篇典型的总分总结构议论文，开篇第一段开门见山提出中心论点，围绕如何发挥新时代工人的力量展开讨论，第二段通过分析原因作过渡，三四五段分别设置了三个并列的分论点，通过对分论点的论证来支撑总论点，第六段回应开篇作总结，这样的写法从考试的
宜昌华图
以教育推动社会进步
情节结构技巧范文第4篇
1 钢结构建筑的基本特点
1.1 利用型钢做承重构件, 跨度大、空间大, 承重能力强
钢结构建筑具有跨度大、空间大、承重能力强的特点, 多用于大型体育馆、车间、仓库以及高层建筑等。这类建筑的主要承重构件, 如屋架、梁、板、柱等, 都是利用型钢经过铆焊加工制成的。而一些小型的钢结构建筑, 多采用角钢、圆钢和扁钢连接成格子式梁柱, 屋架大多用角钢拼接而成。一般来说, 大多数钢结构建筑的荷载可达到450公斤/平方米。
1.2 耐火性能差, 遇高温强度下降
钢材构件本身不燃, 但钢的耐火性能差, 随着温度变化, 其强度有很大变化。用于高层建筑、大跨度的商场等重要场所的现代钢结构, 一般外面都有保护层 (粉刷防火涂料等) , 其耐火极限可以达到0.5h~2.5h, 这类钢结构建筑受热的影响小;而大多数钢结构无保护层, 发生火灾时, 直接受到热的作用, 温度上升, 强度下降。当温度达到500℃时, 其强度下降一半;当温度降到0℃以下时, 钢材冲击韧度降低, 材质变脆。无防火保护层的钢柱、钢梁、钢屋架, 耐火极限一般只有15min。
1.3 建筑结构和功能复杂
从调查的情况看, 钢结构建筑大多为车间厂房, 而多数车间厂房里面, 机器设备、原料成品堆积, 加之为适应生产和工艺需要, 现代钢结构建筑的上部安装有通风、水、中央空调、蒸汽管道等多种管道, 有的还安装有氨气和油管道, 而外墙和间隔墙多为铁皮夹聚胺脂加工而成, 这些都使得建筑内的危险源大大增多。
1.4 基础条件差, 消防设施易被破坏
多数较规范的大跨度钢结构商场、厂房设计并建有规范的固定消防设施, 如自动报警、喷淋、室内外消火栓及控制系统等, 但火灾时因火灾发展蔓延速度快, 随着钢结构建筑的变形、坍塌很快会被烧损坏, 或局部性损坏失去作用。一些新建的工业园区和生产加工厂房, 为了加快建设步伐, 基础设施建设往往滞后于车间、厂房的建设。市政公共消防设施不配套, 消防水源相对缺乏, 这些不利因素都直接影响灭火救援工作的正常开展。
2 钢结构建筑火灾的基本特性
2.1 钢构件易变形, 导致建筑物倒塌
普通建筑用钢 (中国国家标准GB700-88《碳素结构钢》和GB1591-1994《低合金结构钢》要求的Q235、Q345钢等) 在全负荷的情况下失去静态平衡稳定性的临界温度为540℃左右。一般在火灾中, 钢构件随着温度的升高开始强度有所增加, 温度超过200℃后强度开始减弱, 温度达到350℃、500℃、600℃时, 强度分别下降1/3、1/2和2/3, 当温度超过700℃时, 构件强度要减少90%以上, 到500℃左右, 其强度下降到40%~50%, 在全负荷情况下, 使钢结构失去平衡稳定性的临界温度为500℃左右。钢结构受热膨胀, 遇冷水后, 会急剧收缩, 易破坏建筑。火灾过程中, 由于钢结构受火势影响的强弱不同, 构件各点的变形受损度不同, 钢构件的应力关系遭到破坏, 易引起建筑物倒塌。若用没有防火保护的普通建筑用钢作为建筑物承载的主体, 一旦发生火灾, 则建筑物会迅速坍塌, 这一过程经过的时间很短, 一般在火烧15min~20min左右, 钢结构屋盖火灾倒塌。
如表1所示。
2.2 火势猛, 易造成人员伤亡
因大跨度钢结构商场、厂房等空间大、空气充足、可燃物多、火灾荷载大、情况复杂、组织疏散不易有序组织等, 一旦发生火灾, 火势会越烧越旺, 在较短时间内火灾就会发展到猛烈阶段;又因钢结构建筑导热速度极快、耐火极限低, 加之大跨度钢结构内部装饰装修使用了大量可燃性材料, 火灾后会使建筑构件直接受到烧烤, 减少了建筑构件的承重支撑时间, 使建筑坍塌的时间更快等, 往往消防队到场时已错失控火有利时机, 致使不敢内攻, 造成大面积大空间内猛烈燃烧, 如控制不当, 进而造成大火肆虐发展蔓延, 整个建筑坍塌, 内部设备、物品全部燃烧的结局, 极易造成人员伤亡, 甚至群死群伤恶性事故的发生率就会很高。
2.3 火势猛烈, 扑救难度大
大跨度的钢结构建筑发生火灾, 由于其燃烧荷载量大, 且内部多采用大量的装修材料, 起火后燃烧迅速、烟雾弥漫、温度高, 面积大、障碍物多等, 火势在短时间内便会发展成猛烈阶段, 在没有人工照明的条件下, 疏散人员、内攻救人和深入防御性进攻相当困难, 再加上大部分装修材料释放的有毒气体, 致使被困人员很容易中毒, 加上室内面积大、钢构件热传播速度快, 整座房顶或大面积房顶坍塌难以预测, 造成了营救或撤离的困难。
3 钢结构建筑火灾扑救战术、技术
在扑救钢结构建筑火灾时, 除了牢牢把握救人第一、减少水渍损失等要点外, 笔者认为要以防止钢结构建筑在火灾中坍塌为重点, 灵活运用战术技巧, 全力扑救火灾。
3.1 要加强第一出动的力量调度, 充分发挥多警种协同作战优势
扑救类似钢结构建筑火灾, 要充分考虑该类建筑地域偏僻, 距离消防队较远的地域特点, 以及消防水源缺乏等实际情况, 正确调派力量, 发挥多警种协同作战优势, 加强警民联动, 整合当地政府、公安机关、专职消防队等多种有利资源, 实行片区联动, 跨区域联合作战, 充分发挥多警种协同作战, 技术装备资源共享的优势, 始终使局势处于受控状态, 使灭火工作处于主动。要加强第一出动的力量调度。在调集增援力量时, 要客观分析火场情况, 根据燃烧部位、整个建筑面积、可能蔓延的因素、消防水源、天气等情况, 预测火场发展态势, 快速估算火场需要力量, 所调力量要略大于火场需要力量, 所需力量要一次性调齐调足, 不能零打碎敲。
3.2 要贯彻“内外夹攻, 堵截火势”的战术要点, 防止火势扩大蔓延
消防队到场后, 在确认无倒塌可能的情况下, 要迅速组织内攻, 搞好火情侦察, 准确掌握情况, 安排专门力量, 通过外部观察、内部侦察和询问知情人, 迅速了解燃烧时间, 起火部位, 建筑耐火等级, 人员被困数量, 有无易燃, 易爆及贵重物品等情况, 要着重掌握钢结构是否因高温变形扭曲, 通过对燃烧时间、燃烧面积、火场温度和构件变形程度等情况的分析, 大体判断建筑结构倒塌的可能性, 火势蔓延的威胁性和人员疏散的必要性, 为实施灭火救人, 选择作战方式和开辟进攻路线, 提供科学依据。在确保安全的前提下, 组织内攻人员接近火点, 堵截火势, 消灭火灾, 用水枪射流扑灭被困人员周围及疏散通道上的火势, 驱散烟雾, 为疏散救人打开通道;外围要用射程较远的水炮、大口径水枪冷却保护未倒塌的钢结构建筑, 冷却的顺序一般为柱、梁、顶, 若钢结构建筑高度大, 则可用登高车、高喷车等实施高空打击火势。
3.3 要谨记钢结构耐火性能不高的特性, 全力冷却钢承重构件, 防止建筑倒塌
各级指挥员应吸取衡阳“11.3”坍塌事故的教训, 消防队员应在保全自己的情况下开展救人和灭火。在确定建筑物无倒塌危险时, 要尽快通过深入内部冷却和外围喷射来冷却周围构件, 以强大的射流对钢结构的顶棚、柱、梁及其结合部进行降温, 将其控制在倒塌温度内 (据理论计算, 在全负荷的情况下, 钢结构失去平衡稳定性的临界温度为500℃左右) , 防止建筑倒塌, 为疏散救人创造条件。冷却力量分布要均匀、全面, 防止局部骤然变冷, 导致钢结构急剧收缩变形, 破坏建筑, 加速倒塌进程。
3.4 展开火情侦察, 设置安全观察员, 及时掌握钢结构建筑在火灾中的动态信息
要通过各种方式展开火情侦察, 获取以下信息:大致起火时间、起火部位、被困人员情况、有无易燃易爆品、火势蔓延及人员疏散路线上方有无架设管道线路等, 要着重掌握钢梁顶架等构件有否扭曲、建筑变形倒塌的可能性等信息, 并随时掌握已持续燃烧的时间, 以便对照15min左右的理论倒塌时间, 为估算建筑倒塌时间提供参考信息。另外要部署一定数量的安全观察员, 对现场实施全方位动态监测, 随时观察建筑变形倒塌迹象, 并及时同现场指挥部联络报告, 正确把握“进攻、守护、放弃、撤退”四条灭火战术基本原则, 当确认无法制止建筑物倒塌时, 应及时转移阵地, 避免无谓的牺牲。
3.5 发挥装备优势, 合理选择灭火器具, 安排调度灭火力量
钢结构火灾与砖木结构火灾扑救不同, 应尽量使用射程远的大口径水枪、移动炮、车载炮等, 采取远距离向房顶、窗口射水冷却和灭火, 对建筑采取多方位冷却, 从远距离向房顶、窗口射水冷却和灭火, 对建筑进行多方位冷却, 以防止钢构件因温差改变应力引起建筑倒塌伤人。在水枪阵地的布置上, 应尽量在外围远距离射水冷却, 不能盲目进入内部灭火救人, 应在外围布置水枪阵地, 远距离射水冷却, 消除倒塌危险后, 再可依托门、窗等部位设置水枪阵地, 从不同角度加强灭火强攻, 以强大的密集射流靠近火点灭火。
3.6 抓住火场主要矛盾, 抢占有利水源, 确保火场供水充足
消防部队到火场后不要见烟雾弥漫、火焰已蹿出就盲目出枪射水, 要冷静, 指挥员要在观察火场态势、考虑火灾发生时间、消防队到场时间的同时, 估算起火燃烧的时间, 在确定火场不可能坍塌的情况下, 不要犹豫, 要果断命令部队迅速战斗展开, 消防车分别占领有利水源, 多出水枪内攻打防御战。打防御战, 贵在抓住火场主要矛盾, 并将到场优势兵力用于火场的主要方面。消防车要占领固定水源, 形成不间断供水的情况下尽量多出水枪;快速占领水源、快速战斗展开、快速进入火场内部占领要塞、快速出水灭火;消防车应就近占据水源, 尤其是第一出动的消防力量应先行利用厂区或附近的市政水源, 但消防车应与建筑保持一定的距离。
3.7 加强个人防护, 确保火场通讯畅通
钢结构建筑火灾扑救是一场分秒必争的战斗, 进入建筑内组织疏散人员和强攻近战灭火时, 消防人员必须佩戴空气呼吸器、携带好安全绳, 必要时穿着隔热服, 保持火场通信畅通, 以便发现险情, 及时撤离。同时要合理安排组织力量, 尽量减少登高和进入室内的灭火人员。在清除火场时消防人员也要注重个人防护, 特别是部分建筑已经倒塌的情况下, 除了要着消防手套、戴空气呼吸器以外, 还要水枪随时掩护, 防止钢结构的导热引燃其他部位和清理过程中破拆坍塌物, 使得内部空气流通, 造成轰燃伤人。例如1993年世贸大楼遭袭击时, 纽约消防局员工在参加救援时就曾碰到过通讯联系不畅通的问题, 没有想到8年之后, 这一问题还是没有解决, 导致“9.11”事件中百余名消防队员无辜丧命。
针对钢结构建筑的扑救, 除了掌握一定的特点和注意事项外, 消防队还要进一步做好“防消结合”工作, 平时应加强对钢结构建筑的消防水源、通道、固定设施、自救能力的熟悉和了解, 特别应注重对钢结构有否生锈、有无喷涂防火材料、梁柱上的防火材料有无掉落等情况的掌握, 因为随着建筑时间的增长, 以上问题都有可能发生。据参与美国世贸中心倒塌原因调查工作的马里兰大学防火工程部副教授、防火专家弗雷德里克.莫拉认为, 防火材料不合格、维护不力可能是世贸中心倒塌的主要原因。他说, 大量照片及其他证据显示, 世贸大厦内部建材用的防火材料存在严重的质量问题, 大到支撑整个大楼的水泥钢筋支架, 小至门栓或插销上的防火材料, 都存在脱落或者喷涂不充分的现象, 以致加速了世贸大厦的倒塌。为此, 基层中队要从单位对象的实际出发, 开展“防消结合”工作了解钢结构建筑的一些基本常识, 为灭火救援积累原始资料, 真正做到“知已知彼百战不贻”。
摘要：近年来经济的快速发展, 大跨度的钢结构建筑逐年增多, 钢结构建筑火灾也随之增加。本文结合几起钢结构建筑火灾案例, 通过分析钢结构建筑的基本情况、建筑特点和火灾特点, 对钢结构建筑火灾扑救战术和应用技巧进行探讨。
关键词：钢结构,火灾,扑救,技巧
参考文献
[1] 刘玉株.钢结构住宅技术问题讨论[J].建筑创作, 2003, 2.
[2] 陈禄如, 等.攻克关键技术推动钢结构住宅发展[J].建设科技, 2003, 12.
[3] 魏明钟.钢结构[M].武汉:武汉工业大学出版社, 2002.
情节结构技巧范文第5篇
幼儿园男孩的恋母情结很严重，甚至出现了心理问题十分严重的男孩子。教育专家指出，3岁之前儿子恋母很正常，3岁以后太多的恋母就很不正常了，如果听之任之，10岁以后要改很难见效。解除儿子恋母情结最有效的方式很简单，父亲抽出时间多陪儿子。
调查：幼儿园男孩恋母情结达30%
北京凯博智能全纳幼儿园经过多年的调查研究表明：在中国3岁到7岁的男孩中，20%左右的城市男孩子有恋母心理倾向，其中3%较为严重。同年龄段的农村男孩子10%左右有恋母心理倾向，其中1%较为严重。一般男孩子在5岁到7岁左右有明显的恋母情结表现。
最近，该幼儿园又调查发现，幼儿园期间的男孩子恋母情结比例增大，已经接近30%左右。“有的男孩的恋母情结很严重，甚至出现了问题十分严重的个例。”我国幼儿潜能开发专家、北京凯博智能全纳幼儿园园长尹红博说，“比如有的男孩子每天都要抱着妈妈的胳膊睡觉，甚至要摸着妈妈的乳房才能睡着等。”
尹红博指出，3岁之前女孩男孩恋母都很正常，但3岁以后男孩子太多恋母就很不正常。尹红博提醒家长，超过3岁的男孩如果有这些表现，则可能患有恋母情结：晚上总要与母亲一起睡眠;总喜欢与母亲在一起;喜欢与母亲相似的人打交道;常常把见到的其他女性与母亲相比;敏感而脆弱，羞怯胆小;表情动作有女性化的表现;离开母亲时情绪激动，难以控制;常与父亲发生冲突等。
剖析：多原因让男孩产生恋母情结
尹红博分析认为，男孩子的恋母情结原因很多。中国许多男孩子与母亲同床睡觉的传统养育习惯，让不少的男孩子从小习惯于把母亲当成保护神，他们甚至要抚摸着母亲才能入睡。加上城市住房紧张，使得这一影响更加严重。
“尽管有些女性为了保持身材等，不愿意对幼儿进行母乳喂养，但仍然有一些妈妈特别疼爱孩子，加上现在只允许生育一个孩子，因此有些妈妈刻意延长母乳喂养时间，有些孩子母乳喂养甚至到3岁。”尹红博说，“这个无法不让男孩子产生恋母情结。”
带有恋母情结倾向的男孩中，单亲妈妈家庭比例很大。这些男孩子从小与母亲相依为命，妈妈的一言一行都让孩子看在眼里记在心里，妈妈为自己为生活的付出让男孩子对母亲又感激又崇拜，不少男孩子长大后甚至生活在妈妈的影子里。同样在高层知识分子女性中，由于母亲的情感过度转移到儿子身上，加上儿子本身又比较优秀，甚至超出了理智的范围，让孩子产生了不同寻常的情感。
尹红博指出，正常家庭中，许多男孩子的父亲由于工作太忙或是对孩子不够关爱，尤其在3岁之前缺乏父爱交流。加上现在男孩子从小生长的环境女性太多，比如99%幼儿园没有男老师，导致一些孩子不得不恋上母亲和更多的女性。 影响：儿子找媳妇都要向母亲汇报
研究发现，近些年来由于独生子女越来越多，孩子都格外被娇宠，尤其是母亲更喜欢孩子的依恋和天真，时刻不敢也不舍得放手，人为地延长或加剧“恋母情结”，过多地剥夺孩子与父亲交往的机会。甚至一些男孩一直与母亲同睡一床，而父亲被冷落一边，以致青春期刚刚到来便出现许多问题，一些年轻妈妈常常骄傲地说，儿子如何地黏自己，晚上睡觉必须抚摸她身体的某些部位才能入睡。
“母亲的过分爱怜，会造成男孩的心理幼稚，依赖性强，孤僻不合群，不会与同龄人交往，缺乏男孩子的阳刚之气等等问题。”尹红博说，男孩子恋母情结如果得不到及时的矫正，将对他们的未来成长非常不利。
尹红博说，首先男孩子干什么事都不敢承担责任，惧怕困难，没有勇气，只希望得到别人的呵护，却不懂得去呵护他人;其次有些人甚至会出现变态的精神半分裂，使得他们无法应对挫折，永远都像长不大的婴儿，因此遭到同伴的耻笑和愚弄。
男孩子恋母情结还会影响到他们的交友以及婚姻生活。他们只愿意结交比自己年龄大的异性做朋友，因为这些女性带有母亲关爱的烙印;还有的找对象也是找像母亲一样的年龄、特点的，即便是与同龄女孩谈对象，也事事向母亲汇报;还有的甚至产生把母亲当情人的乱伦心态等，值得男孩的妈妈们警惕和关注。
对策：父亲多陪儿子是最有效措施
幼儿教育专家指出，一旦发现孩子有恋母情结的倾向，就应尽快矫治。“我们的研究发现：孩子年纪越小，孩子越聪明，矫治的时间越早，效果也越好。”尹红博说，7岁前的幼儿一般经过半年至两年的矫治，即能得到明显的矫治效果。孩子超过10岁后，则较难治愈。
包括尹红博在内的幼儿教育专家提出了一些矫治要点：首先母亲要明确自己的责任，要认识到孩子是一个独立的个体，他需要自己学会独立的长大和独立的思考、独立的解决问题。母亲不能过多的包办代替，母亲不能让男孩子感到是他唯一的依赖;引导幼儿独立完成每一件事，可以从小事或孩子喜欢的事情做起;让孩子每天都做同一件事，长期坚持(如，锻炼身体、看书、讲故事、做游戏、散步等);父亲要主动与孩子多接触、交流，带领孩子参与一些对抗性的活动，让孩子感受到阳刚之气;要为孩子创造多与同性伙伴游戏、交流、合作的机会。
在具体操作上，要特别注意两点：一是男孩子从小就要跟母亲分开睡觉，包括英国皇室在内都要求皇子晚上单独睡觉，绝对不能跟母亲睡一床;二是父亲参与养育孩子，这个是解决男孩恋母情结最有效果的措施。
事实上，我国男孩生长的环境不够理想。在国外的幼儿园、小学、中学，男教师都占有相当的比重，而在我国99%的幼儿园没有男老师，小学男老师的比例也非常低。因为国外认为父亲对孩子的影响特别大，在欧洲丹麦等一些国家，周六爸爸可以不上班，要求父亲必须陪孩子。而在我国，父亲总是为了工作忙得无暇顾及孩子。尹红博指出，男孩智力的遗传80%来自于父亲，包括父亲在内的阳刚男性对男孩各方面影响都很大。
目前，许多父母都注意了不要给男孩穿花衣服。但更为重要的是，除了父母应该主动地带儿子多跟同性孩子一起玩，父亲们还应该以自己男性的示范，潜移默化儿子的行为和价值取向，不妨每周抽点时间跟儿子共同“骑马打仗”、爬山、运动、捉蚂蚁等。爸爸不要总以工作忙为借口而疏于陪自己的儿子。
现在许多父母仍在不自觉地重蹈覆辙。人们总以为爸爸更亲女儿、妈妈更亲儿子是天经地义，却忘了自己格外亲子女的时候，还应该加倍地鼓励和引导男孩去崇敬父亲、女孩去理解母亲。 (邓兴军)
人类恋母是先天之性，特别是在孩子的眼里，母亲是寄托、是依靠、是关怀、是保护、是美的化身。但值得注意的是，现代儿童中已出现不少恋母过度面造成心态畸开的事例，而这种现象的出现又往往是母亲过度的溺爱孩子所造成的。心理学家认为，小孩子幼儿期恋母视为正常，进入学龄期后，孩子在社会心理发展方面变得上进、勤勉、自信、合作，开始有独立意识。此时，恋母太过则易造成心理障碍。
由于独生子女的特殊地位，使许多父母变得神经质，还因为一些夫妻关系不好，或两地分居，或离异后母亲单独带孩子，或因为母亲曾多次流产、保胎等特殊心境下得子者，使母亲产生了心理变态，将孩子当成感情的特殊寄托，当成宣泄温柔感情的特殊对象，借助孩子的需要，同时也满足了自己的需要。这是最难改变的悲剧。有的还会延续到晚年，成为“变态婆婆”，把儿子当成感情上的私有财产，容不得他人介入，甚至视儿媳为“敌人”，正是在这种温存的依恋中，潜伏着孩子心理变态的危机，也是导致孩子不良性格的心理误区。
常见病态影响如下：
1、造成孩子依赖性变态人格，即：“被动——侵犯人格。”其表现为：执拗，以自我为中心，而且生活能力差、易怒。他们既处处需要父母帮助、陪伴，又要挑剔反抗父母，使父母无所适从;既有幼儿式的感情心理——依恋(被动)，又有霸王式的冷酷脾气(侵犯性)，形成了矛盾的双重人格。这种孩子最难管理，也最难相处。
2、影响家庭关系。许多女性把孩子看得比丈夫还重要，孩子也与父母疏远，难听父母的话。受到小小的责备就觉得委屈，搬来母亲当“救兵”，夫妻间常因孩子发生争吵。
3、因过分亲昵而丧失孩子气。母亲将业余生活多用在母子之间，使母子关系有时如亲密朋友一般，易与外界隔绝，使孩子变态早熟，感情像大人一样纤细，神经变得十分敏感;而另一方面，孩子对自身以外的真实世界完全是闭塞的，完全沉浸在自己的感情生活之中，自然无法理解同龄的儿童，即使某方面出类拔萃，也决非是幸福的孩子。
4、亲昵刺激过多造成神经质，感情丰富而脆弱，不爱活动，对生活不感兴趣，易患“抑郁症”、“孤僻症”、“社交恐怖症”等。男孩子恋母过重过久则易失去男性气质和魅力。由于受母性“同化”太多，易对女性进行模仿，长大后甚至可能发展性变态，且难以适应其它女性。成家以后，幼年在父母面前的表现又是要重演，继续扮演依赖与攻击的双重角色，即“情感上永远长不大的男孩”。这是女人最怕、最难相处的外强内弱型的男人。 “恋母症”的矫正方法：
一、母亲首先要改变自己的变态心理，不要给孩子强化和暗示，即表露出孩子的特殊性、重要性。感情“粘合度”要降低，不要被过去不幸的心理背景所左右，不能感情用事，过于迁就。6-13岁属儿童的“情感断乳期”，要及早培养孩子独立性。
二、分床制：6-7岁开始让孩子单独睡一个小床(有条件者可以从幼儿开始)，这样也有助于提高母子睡眠的效果。
三、注意巧妙利用时机培养独立性：如3岁左右入幼儿园时开始沿用园内习惯：自己吃饭，自己睡觉。上小学开始规定新的独立生活内容及新的生活方式。利用孩子对新生活的向往，提出要求。
四、培养独立性和自信心：对于生活中必要的自我照顾小事，要让孩子自己做，不要总怕做不好，有危险，一看做错了就插手。要肯付出成长的代价和“学费”，谁都不会喜欢一个生活能力极差的“大小孩”，那样也会影响孩子的自尊心及交往愿望。
五、观察法：带着孩子到有教养的亲朋好友、邻居家去走走，利用其信用性战胜自身弱点，又可扩大孩子交往范围，转移和淡化“依恋母亲”的情感。与人交往是孩子的一种基本需要，千万不要扼杀这种需要，局限这种需要。
六、环境疗法：把孩子的小房间或小床布置得有儿童特色，有他喜爱的东西、陪伴物，使之喜爱自己的小天地。还有“角色互换法”、“活泼脱敏法”、“厌恶疗法”等需要心理医生用集体疗法等方式帮助训练。
情节结构技巧范文第6篇
渭州提辖得知金氏父女受人欺凌,仗义赠银,并三拳打死恶霸。后辗转去文殊院出家,起法名为“”。他不守清规,醉打,长老命他往东京大相国寺去做职事僧。清长老令其看守菜园,他力伏众泼皮,倒拔,艺惊(绰号,与(姓名结为兄弟。
当朝权臣高太尉之子高衙内,觊觎林妻貌美,求其干爹高俅设计陷害林冲,诬其“带刀”进入,将他刺配,其妻又被高衙内逼死。林冲在充军途中,被两公差百般折磨,至又奉高俅之意要下毒手,幸得赶来救护。林冲至沧州后,高俅又派人来追杀,火烧,欲置林冲于死地。风雪之夜,躲在中的林冲无意间得知真相,忍无可忍,杀死陆虞候,被逼上。
梁山大头目王伦,心胸狭窄,不容林冲,晁盖等人至入伙,又遭王伦刁难,在的鼓动下,火并,众好汉立为大头领,重整山寨。
晁盖等人智取所押的,遭朝廷缉捕,幸得郓城县押司(绰号(姓名冒死送信,晁盖等人才得脱身。宋江的侍妾发现宋江与“强人”有来往,百般要挟。宋江一怒之下,杀了阎婆惜。
武松回清河县,路过打虎,在阳谷县,因兄长被害,斗杀、血刃,刺配孟州。在遇张青、孙二娘,至孟州结识施恩。施恩受当地恶霸欺侮,祖业被抢,善待武松,想武松之手复仇。果然武松感谢施恩的善待,醉打复夺,蒋门神与张都监计陷武松,将其刺配恩州,并欲途中加害。武松在断锁开枷,杀了公差,又至楼杀了蒋门神等仇人,在张青夫妻帮助下,化装成(带发出家的游方僧人模样,往落草,从此得绰号。武松路过蜈蚣岭杀死王道人,白虎山再遇宋江。
宋江刺配江州,在楼醉酒后,写咏怀诗,“敢笑黄巢不丈夫”的诗句暴露了造反之心,被陷入狱。梁山好汉和李逵等人劫法场,救出宋江。宋江几经周折上梁山,三打基本确立了他的领袖地位。
(绰号李逵背母回梁山,至寻水,老母丧于虎口,李逵力杀。
晁盖怒打,被毒箭所伤身亡。梁山暂由为大头领,主持事务。宋江、吴用率兵大破曾头市。
宋江率兵回梁山。请公孙胜主持罗天大醮。天降火块入正南地下,深掘出一石碣,上写蝌蚪文,何道士识得译出,乃是梁山一百零八将座次表。最后,个头领,排定了“三十六,七十二的座次。
《水浒传》内容梳理答案
提辖鲁达得知金氏父女系受当地恶欺凌,仗义赠银,主动找上门去,三拳打死镇关西。后辗转去五台山文殊院出家,起法名为“智深”。鲁智深不守清规,醉打山门,真长老命他往东京大相国寺去做职事僧。清长老令其看守菜园,他力伏众泼皮,倒拔垂杨柳,艺惊豹子头(绰号,与林冲(姓名结为兄弟。
当朝权臣高太尉之子高衙内,觊觎林妻貌美,求其干爹高俅设计陷害林冲,诬其“带刀”进入白虎堂,将他刺配沧州,其妻又被高衙内逼死。林冲在充军途中,被两公差百般折磨,至野猪林又奉高俅之意要下毒手,幸鲁智深赶来救护。林冲至沧州后,高俅又派人来追杀,火烧草料场,欲置林冲于死地。风雪之夜,躲在山神庙中的林冲无意间得知真相,忍无可忍,杀死陆虞候,被逼上梁山。
梁山大头目王伦,心胸狭窄,不容林冲,晁盖等人至梁山入伙,又遭王伦刁难,在吴用的鼓动下,林冲火并王伦,立晁盖为大头领,重整山寨。
晁盖等人在黄泥冈智取杨志所押的生辰纲,幸赖及时雨(绰号宋江(姓名冒死送信,晁盖等人才得脱身。宋江的侍妾发现宋江与“强人”有来往,百般要挟。宋江一怒之下,杀了阎婆惜。
武松回清河县,路过景阳冈打虎,在阳谷县,因兄长被害,斗杀西门庆、血刃潘金莲,刺配孟州。在十字坡遇张青、孙二娘,至孟州结识施恩,至孟州结识施恩。施恩受当地恶霸欺侮,祖业被抢,善待武松,想武松之手复仇。果然武松感谢施恩的善待,醉打蒋
门神复夺快活林,蒋门神与张都监等人勾结,计陷武松,刺配恩州,并欲中途下毒手。武松在飞云浦断锁开枷,杀了公差,又至鸳鸯楼杀了蒋门神等仇人,武松持张青夫妻帮助下,又化装成行者(带发出家的游方僧人模样,往二龙山落草,从此得绰号“行者”。路过蜈蚣岭杀死王道人,白虎山再遇宋江。
宋江刺配江州,在浔阳楼醉酒后,写咏怀诗,“敢笑黄巢不丈夫”的诗句暴露了造反之心,被陷入狱。梁山好汉和李逵等人劫法场,救出宋江。宋江几经周折上了梁山,三打祝家庄基本确立了他的领袖地位。
黑旋风(绰号李逵背母回梁山,至沂岭寻水,老母丧于虎口,李逵力杀四虎。 晁盖怒打曾头市。被史文恭毒箭所伤身亡。梁山暂由宋江为大头领,主持事务。宋江、吴用率兵攻打曾头市,大破曾头市。