开拓思路创新方法范文第1篇
一、党建工作创新面临的新挑战
当前，党建工作既有来自自身问题的挑战，也有来自经济发展中面临两难问题的阻隔。但是,现实告诉我们：再指望延续多年不变的“老药方”一通百灵已经不现实了。
1、宏观经济形势的挑战
当前，国有企业生产经营增速明显回落，经济效益急剧下滑，减利和亏损企业增多，资产负债率上升，资产流动性下降。更为让人揪心的是，少数企业盲目扩张导致营运资金不足，短期债务增长过快，债务风险加大。为此，国资委提醒国企：必须要做好“过冬”的准备。而企业必须要理智地调整发展战略，防止盲目扩大规模，重视和维护资金链安全。另一方面，企业中存在的发展能力不足的危险、少数人消极腐败的危险，使基层企业党建任务比以往任何时候都要严峻和繁重，要求企业党组织要清晰地分析形势，站在更为宏观的视野中去思索企业的发展走向，担当起引领企业发展的重任。
2、国企持续发展的困局
2011年铁路市场几乎在一夜之间冰封，显现出政府主导的市场特征。而公路、市政、水利水电、房建等市场，也仍然处在这种既有市场经济因素、又有大量旧体制残余的过渡性的经济体制之中。建筑企业要清晰地认识这种市场特点，从而理清思路，使企业能够在这种市场条件下生存下去。而建筑行业的另一面却展示了市场竞争的残酷：投标一体化、施工专业化的特点，导致建筑企业同质化越来越严重，竞争几近生死搏杀。同时，市场总体份额下滑，原材料、人工等成本上升，导致企业发展面临压力日益增加。这种形势要求党组织必须要参与破解企业的发展难题，引导企业走向持续创效、维系生存的彼岸。
3、党建工作自身的难题
基层党建工作如何参与生产经营?如何不帮倒忙?如何得到行政的认可和群众的支持 ?其实，所有的疑问都直指一个命题：党建工作要与时俱进。当前，传统的党建模式在实践中走向僵化，导致基层党建工作出现了两个极端。一方面有的党组织领导主要参与行政工作，导致党建工作实际上沦为“兼职”;另一个极端是有的党组织领导不管事、不争权，老老实实地抓好党建规定动作，其他工作不去参与、不惹“麻烦”，大事小事行政说了算，监督保证装糊涂。这些问题是对当前党建工作的严峻挑战，不创新、不破解这些难题，党组织就可能成花架子。
二、要围绕三个“支点”抓创新
阿基米德说：给我一个支点，我就能撬动地球。没有创新就没有提升，就难以激发党建工作的活力潜能。那么，要围绕什么支点来创新，才能形成令人期待的良性循环?
1、必须围绕中心抓创新
国有企业是国家经济命脉的强大支撑，经营过程必须要在党的领导监督之下，经营结果必须为党和国家负责。任何脱离了生产经营的党建创新都是没有意义的;任何不能推动企业健康发展的党建工作都是与正确政治方向背道而驰的。围绕中心抓创新，首要的一条就是要破除错误的“纯党建”思想，关键的一条就是要找准切合点。国有建筑企业党建工作开展的好不好，有四个衡量的标准：是不是能够凝聚人心;是不是能够引领企业可持续发展;是不是能够提升项目创效能力;是不是能够促进各工程点实现滚动发展。
2、必须继承传统来创新
书画家启功老先生说过：“创新是必然的，但创新不是否定传统。”这段话也在告诫我们：创新不是颠覆。我们提倡搞创新，但是不支持追求轰轰烈烈的效应，不鼓励搞华而不实的“面子工程”。党建工作必须在继承和发展优良传统的基础上，在内容、形势、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进。在企业发展中，无论规模多大，基本的管理底线是一定要遵循的。不管怎么变，在“三重一大”问题上，要经过党委、党支部集体决策才能通过;不管怎么变，企业生产经营必须要在遵章守纪、廉洁自律的底线之上才能运行。所以，基层党建工作搞创新，一定要警惕非此即彼的误区，要在继承好的传统的基础上创新，才能顺应时代和实践的呼唤，实现与时俱进的要求。
3、必须围绕基础来创新
俗话说：基础不牢，地动山摇。建筑企业基层党建工作不能脱离“规定动作”。建筑企业的有些项目天高皇帝远，党建工作想怎么干就怎么干。但是，“规定动作”是党多年来政治建设中沉淀下来的基础。比如民主集中制，脱离了民主集中制，企业各项重大决策就可能走入少数人说了算了误区。所以，在规定动作上，不仅要坚持“一个都不能少”,还要有所突破、凸显实效。还要搞好“自选动作”。要不断创新基层党组织活动方式和载体，比如：举办各类主题活动，突出项目和党支部的文化特色;加强项目一线宣传，突出典型特色;加强党建带“群建”，突出引领特色;开展创先争优主题活动，突出专题特色;创新项目党建和党支部建设载体，突出时代特色。
三、把握党建工作创新的关键
创新如果抓不住关键，就好像步入石堆，每一步都可能踩不踏实，导致工作失误紧紧跟随。那么党建工作创新的关键到底在哪里?
1、要改变传统的观念
一是要树立有为的思想。我们常说一句话：有为才有位。党务工作者要肩负起振兴企业的重任，多干实事，使基层党组织的业绩和地位得到认可。首先要个人有为。孙中山先生说：要立志干大事，不要立志当大官。当前，国有建筑企业正处于大发展时期，新情况、新问题层出不穷，党务工作者要熟悉和了解生产经营的每个环节，在参与决策和管理中不说外行话、不干出格事。同时具备较高的政治素质，在与行政的配合中，既不束缚手脚又不放任自流，保证项目有序健康发展。其次，党组织要有为。一个党支部如果光是书记能干事、能力强，而这个群体的作用发挥不明显，那么这个党支部仍然是不合格的。只有发挥组织的力量、党员的力量，才能汇聚成巨大的动力，应对各种挑战，推动项目和谐发展。
2、要密切联系群众
胡锦涛同志说：“群众在心中有多重，在群众心中就有多重”。公道自在人心，员工的眼睛是最亮的，党务工作者踏踏实实地谋发展，真心实意办实事。
一是要树立密切联系群众的思想。党建工作在很大程度上要基于对企业的忠诚、对员工的热爱，而情感是一种持久的力量。毛主席讲过：“水中可以没有鱼，但是鱼永远离不开水。”建筑企业的每一项工作都离不开员工，也离不开为企业做出贡献的广大农民工。要将心比心，心里时时装着他们，放得下身架子，把群众凝聚成一股绳。
二是要提高密切联系群众的能力。党务工作者要与方方面面打交道，那么要提高哪几种能力?首先是要有沟通的能力。党务工作者如果和员工沟通只会“之乎者也”，下次他见到你就会躲得远远的;如果不干实事、松松垮垮，员工就会看不上、看不惯。党务工作者要善于沟通，同各个层次的人打交道，这才具备了交流的基础。其次是要有处理复杂问题的能力。墨子说：志不强者智不达，言不信者行不果。建筑企业的项目部麻雀虽小五脏俱全，随时都要面对各种棘手的矛盾。比如在征地拆迁中，各级党务工作者开展工作代表着国家的利益、企业的利益，既要熟悉政策，又要征求当地政府的支持;既要考虑到当地群众的利益，又要与邪恶势力斗智斗勇。如果党务工作者能力过于单一，在各种复杂问题面前上推下卸、胆战心惊，就不能在项目建设中发挥应有的作用。第三是要有统一思想的能力。基层党组织建设随时都可能遇到各种困难，党务工作者要成为一艘船上的导航员，让大家在顺利的时候不掉以轻心，在逆境的时候不灰心丧气。第四是要有真诚的人品。德国诗人海涅说：生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。党务工作者真诚地做人，就能用真心换群众的信任和信心，就能争取群众的拥护和理解，即使有了小的失误也能被大家原谅。
三是重视群众思想变化。如果不正视员工思想观念的变化，用老眼光衡量新问题，就说明党务工作者的观念落后了。过去评判先进性习惯以“思想好、干劲足、肯吃苦”为标准，而今天先进性更加强调敬业精神、工作能力、工作绩效的统一。评价员工的先进性不仅要重态度、重精神，更要注重实际能力和工作绩效;不仅要有老黄牛精神，还要勇于开拓创新，能够成为工作骨干和业务能手。既要强调员工尽义务多，又要保证权利落实多;既要保证教育管理多，又要突出关心爱护多;既要履行职责多，又要保证提供服务多。
3、要知道怎么学习
毛泽东同志说过：情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。这句话在今天仍然闪烁这哲理的光辉。基层党建工作开展学习，要从三个方面着手：
一是大兴调查研究之风。当前,基层建筑企业有两种情况很不好：一方面有些领导不愿下工地，不愿意走到员工中去，不了解现场情况，开展工作不得要领，行政领导不满意，员工也不买账;另一方面，有些党务工作者倒是泡在工地上，但是却没有调查研究的意识，单纯地是处理具体事务，不能有效地把党建工作与现场工作有机地结合在一起。所以，党建工作要树立调查研究的意识，下工夫调查研究，找到工作的重点、难点和疼点，遇事多动脑子，这样说话办事才有“准头”，才能“对症下药”。
二是要大兴思想交流之风。一方面要针对项目管理、施工过程中遇到的一些问题、矛盾，党组织要通过各种形式开展思想交流。班子可以开展座谈会，针对一个问题研究对策、统一思想、提高认识。另一方面，要通过各种交流建立情绪疏导机制。尤其在项目上，社会生活和项目环境的反差，使员工处在各种矛盾和挑战，时常给员工的生活带来大大小小的烦恼和压力。员工心里不痛快了，如果没有正常的渠道疏导，就会转化成为工作的消极因素。因而，党组织要及时地化解各种矛盾、理顺情绪。
三是要大兴赶学比超之风。争第
一、当先进本身就是最好的学习方式和进步过程。要通过大兴比学赶超之风，使员工克服“懒”的思想：一想到千辛万苦，未经尝试就望而却步;“怕”的思想：怕失败，怕劳而无功。既可以开展传统的劳动竞赛、技术比武，又可以搞一些课题组，针对施工现场的难题组织演练观摩等等;也可以树立岗位成才的典型，让大家找差距、多学习、比着来，让员工们都步入成才的通道。
四、探索党建工作创新的途径
市场犹如波澜壮阔的大海，企业党建工作如果没有构筑顺畅的创新通道，就无法实现纵横大海的能力对应。必须要通过有效的创新途径，吸附和整合相应的发展能力。
1、把机制创新作为保证。
怎么创新才能使党建工作发挥更好的作用?一是要设定目标。党务工作者要甄别企业存在的主要困难和矛盾，弄清一个时期的发展目标是什么，创新才能有的放矢。比如施工任务不饱满，那么党建工作的重心就要转移到稳定人心、振奋精神、提高能力上来，党组织要想办法怎么样才能把这个目标实现。二是要精密组织。比如围绕质量问题开展党建活动，如果仅仅走个过场、挂个名，那么所谓的创新肯定是失败的。如果在组织上能够有严密的设计，有党组织明确的分工、党员承担的职能、重点难点的攻关、实际效果的考核等等，那么创新本身就能带来效果、创造价值。三是是考核总结。很多项目在党建工作机制效果的检验上是没有的，开展活动完了就没事了，实际上关键要总结有哪些经验、哪些教训。
2、把载体创新作为支撑。
在新形势下，载体创新的范围要更加广阔，内容要更加丰富，效果要更加明显。基层建筑企业业余生活单调、缺乏活力，那么党组织每月可开展一次“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”的党群活动，丰富员工业余文化生活。以前群众有事情想找领导谈个事情，由于这样那样的原因，渠道不畅，那么就可以开展“基层接待日”、“党群日”等活动，给他们一个诉求心声的平台、解决难事的渠道。
3、把手段创新作为突破
一是要善于借势。独木难成林，一企难成势。那么什么是“势”?实际上就是面临的形势、发展的趋势。那么基层党务工作者如何借势?要善于借宏观之势。党务工作者在把握宏观形势上要及时、清楚，参与到生产经营中来，“稀里糊涂过河”只能错失机遇。比如，2010年11月，中央下发了《关于加强和改进思想政治工作的意见》。这时企业要善于借势，善于把企业文化与提升企业软实力、提升核心竞争能力结合起来，为企业持续发展提供坚实的思想文化根基。要善于借外部环境之势。每一个基层单位都不是独立存在的个体，外部环境的一举一动都与企业的兴衰成败息息相关，党建工作如果仅仅靠自身的力量和资源，要遇到很多困难和阻力。比如，全国上下都在开展“争先创优”活动，地方党组织也不例外，这样就可以研究尝试把这些现场难题纳入当地党组织的工作重点，从而借势化解矛盾。要善于借企业发展之势。当前，建筑企业项目部的发展重心基本上放在施工上，滚动发展的意识很淡漠，迫切要求党组织要成为促进产业结构调整、实现滚动发展的推手。党组织要引导项目发展的大方向，树立经营发展的观念，使项目走上“以干促揽”的良性发展轨道上来。
开拓思路创新方法范文第2篇
常
宝
高三年级部
2012.
1进一步解放思想开拓创新工作思路
高三年级霍常宝
通过对省市关于进一步解放思想相关内容的学习与讨论，认识到只有不断创新工作思路、工作方法才能开创工作新局面，只有听话才能出活，坚决跟党走，为党的教育事业做出更大的贡献，为百年老校的伟大复兴再立新功。
今后在教学上做到有章可循，管理上做到科学合理，作风上做到严谨踏实，策略上讲究低耗高效。我们坚信：常规决定质量，细节决定成败，把每一件平常的事情做好就是不平常，就能够创造奇迹。
一、课堂教学和年级部管理中坚持生本理念
坚决贯彻生本课堂“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学。优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。从教学次序上说是先学后教;从教的内容和方法的选择上要以学定教，以教导学。
要加强练习与测试，要使练习数达到一定的量，但要防止题海战术。练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。在训练或检测中做到“读和做，缓说破——促进学生感悟，开发潜力”，感悟是举三反一，学习的知识由厚到薄的过程，感悟是学生头脑中对事物的重新组合、选择和建构，支配着学生的后续学习。感悟与训练相结合是事半功倍的做法，感悟的程度高，学习的效率就高，学习的把握就大。
淡化形式、注重实质、鼓励感悟是最优化的学习之道，同时感悟学习本身就伴随着兴奋感，当学习者解事物间有意义的联系、理解它的实质、弄清事物的真相，学习就成为一种快乐的体验。因而在我们的教育教学中必须有意识地加入学生感悟环节，使感悟成为学习必不可少的一个环节，给学生足够的时间和空间去感悟。
在建设生本课堂的同时，年级部还将生本理念运用于日常管理之中，继续坚持学生自主管理模式。年级部日常管理，实行班级轮流值周制;学生活动组织，实行学生会统揽制——学校里所有学生能做的事情，全部由学生自己负责组织管理，学生各个方面的能力以及责任感、道德心、规则意识等都得到培养。
深刻认识教育的本质是学生的自主发展，确立学生学习、发展的主体地位，方能激扬他们内在的生命成长力量。学生可以获得分数与素质提升的“双赢”，教师也将获得幸福美满的教育人生。此发展路径需要学校领导的智慧和胆略，更
考验其心态和信念。
二、深化、细化学生管理模式：励志教育和全员育人导师制激活学生学习的动力、内驱力
励志教育和全员育人导师制在全体师生的努力下还是取得比较明显的效果，高三阶段我们在巩固既有成果的前提下，要进一步深化和细化励志教育和全员育人导师制，具体如下：
1.学生励志体系。励志教育激发和培养学生的内动力，让学生用自己力量成长，自主学习自主管理自主成长。根据积极心理暗示理论、多元智能理论和潜意识理论，根据态度和价值转化的“顺从-认同-内化”过程，激发学生的生命自觉。让学生在自我的肯定中，生命自觉励志行动。
2.导师育人体系。导师育人体系，以导师为工作中心。在育人实践中，由于学生处在一个积极向上、天天向上的氛围中，处在肯定和赏识的环境中，自然是很好的以自信心教育为主的励志教育，但是，我们要特别注意，对学生也要适当进行挫折教育。前者的主要做法是“夸”，后者的主要做法是“批”。对于这两个字，导师要认真把握，夸是夸学生人好做的事也好，批是批学生做得事不对(人依然好)。夸对人，批对事。告诉学生，做事情要负责，违章必罚违法必究。
3.唱励志歌曲。以班主任为工作中心，以中午课前5分钟为阵地唱励志歌曲。加强人生观、世界观和价值观教育，激励学生生命自觉，给每位同学充分发展空间，用自己的力量成长，育人抓的好，成绩自然好。让学生“燃起激情、树立自信，成功习惯养成训练，最后取得高考成功”。
4.出励志版面。在楼道悬挂白板，各班以学习小组为单位每周一期励志版面，既鼓励自己又鼓励同学，形成良好的楼道励志文化。
5、把励志教育、全员育人导师制与培优扶中抓目标生工作紧紧结合起来。实行科任教师重点学生负责制。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。
三、珍惜荣誉，服务母校
作为年级部主任的我工作如履薄冰，把工作当作自己的一种爱的作品来完成，努力构建抓细节、重实效的年级部管理团队。共同的理念是年级部师生间的粘合剂，以共同的目标为细节、以美好的愿景来感召，才能将年级部师生组织起来、凝聚起来，理念有多大，事业才能做到多大。我们以学校的办学理念作为我们教师的愿景。“为学生的今天负责，为学生的明天奠基。”“办人民满意的教育。”让这些理念落实到我们的教学实践中，内化为一种觉悟，一种境界，外显为一份责任，一种使命。学习是我们这个团队的实实在在的工作方式。向老教师学习，
向同事学习，向学生学习;向实践学习、向书本学习。为让先进的课程教学理念落地生根，在教师学习中我们强调案例学习，明确目标、找出差距，需要什么、学什么、缺什么、补什么，急用先学，立竿见影。
加强教育教学常规工作的落实检查。落实检查就是执行力，落实检查就是对各备课组工作作风的一次全面检查，让勤奋工作的老实人不吃亏，让能干事、干实事的老师脱颖而出。强化学生自主管理意识，走群众路线。在年级部学生管理中，充分发挥学生干部的作用，强化学生自主管理意识，将纪律、卫生督查常规化。
四、坚守职责，不断进取
开拓思路创新方法范文第3篇
在初中物理的实验教学的过程中,要培养学生善于发现的精神,增强学生的创新能力。 由于初中物理的知识较为抽象、较为复杂,所以在教学的过程中要以实验作为教学的基础,经过实验教学,从而增强学生的创新意识。 但是目前很多教师对于学生物理实验教学还是存在很大的问题,无法有效提升学生的学习兴趣,严重的阻碍了学生的发展。 所以教师必须要采取相关措施对其进行解决。
2创新对学习物理知识的作用
随着社会的飞速的发展, 对于创新型人才的需求逐渐增大,创新对于初中物理学习有着重要的作用,在对初中物理实验教学的过程中, 要以培养学生的创新精神为教学中的目标, 从而适应社会的不断发展。 目前来看,在我国的物理教学中还是存在很大的问题,因此,要在初中物理的教学中培养学生的创新能力的发展,不仅要重视对学生的理论知识的学习,还要在实验教学中培养学生独立思考的能力,培养学生善于发现问题的能力。 物理课程的主要教学方式是实验教学,通过不同的实验让学生对物理知识进行了解,如了解水与冰的区别,升华与凝华的概念等。 但是在传统的教学中,教师仅仅注重培养学生的观察能力,忽视了对学生的创新性思维的培养,因此,限制了初中物理实验教学的发展[1]。 例如 : 在对 《 物态变化 》 的学习时,物理教师所采用的是对水的升华与凝华实验,但由于水的升华与凝华的现象很微小,学生很难观察到,因此,这时教师就要对学生进行提问:怎么样才能观察到水的升华的现象? 让学生充分发挥自己的想象力与创造力进行思考, 从而得出答案。 学生在自身的思考中将会得出答案,从而来促进学生对物理知识点的理解。
3实验教学方法在初中物理教学中的作用
在初中物理的实验中,有许多的实验器具,这些实验器具不仅能够帮助学生学习理论知识, 还能提高学生的思考能力。 据调查显示, 初中物理实验教学改变了教师与学生之间的角色,进行了角色转换,传统的科目教学是由教师对学生进行知识的传授,但是在初中物理实验教学的过程中,学生通过实验获得理论知识,教师对其进行补充,从而完善实验教学的方式。 通过这种教学方式,加深学生对物理知识的理解,同时,由于实验具有很强的操作性,因此,在操作的过程中要极为的认真,以防止出现差错,经过实验教学,提高学生的认真负责的品德[2]。 例如:在对《凸透镜成像规律》的学习时,教师首先要提供一个凸透镜、尺子、蜡烛等实验器具,让学生通过改变物体与凸透镜的距离来总结凸透镜的成像规律,分别计算出当物距大于两倍焦距、物距等于两倍焦距、物距小于两倍焦距、物距等与一倍焦距时的成像规律,经过学生的实验操作,从而得出实验结果。
4提高在实验教学方法中创新思路的策略
在初中物理实验的教学中,要不断地改进实验教学方式,在初中物理的教材中,明确标明了初中物理实验的过程,限制了学生的创新能力的发展, 因此, 在进行初中物理知识的实验过程中,物理教师要创建问题情境的实验教学方式,在实验之前对学生提出问题,让学生通过创新实验过程而得出问题的答案,经过这种方式的教学,从而培养学生的创新设计的能力。 同时,在实验教学的过程中,要注重培养学生的学习兴趣,通过激发学生的学习兴趣,从而引发学生的学习欲望,让学生在实验的过程中体验成功的乐趣,如在进行电路的学习时,物理教师可以让学生们思考, 如何装置实验器具才能让灯泡发光? 经过学生的动手实验,从而得出电路的设置的方式。 同时,要让学生进行思考,怎样将两个灯泡进行串联? 通过教师不断的改变实验教学的创新思路,从而提高初中物理教学的发展。 曾经有一位伟人说过“学生的聪明来自于他的手指头”,深刻表明了实验的作用,在初中物理实验的教学中不能拘泥于实验教材,要培养学生敢于说“不” 的精神。 同时,生活中处处都有物理现象,通过生活中的物理现象总结课堂中的物理实验教学,在缺少实验器具的时候,要培养学生的创新能力,经过灵活的思考,改变实验所需要的器材[3]。 教师要引导学生在生活中发现物理实验资源, 生活中的一些矿泉水瓶子以及放大镜眼镜等都能够作为物理资源进行实验活动, 学生对生活中的物理知识进行观察, 自行搜寻一些资源进行活动,以此来促进自身物理素质的提升。 教师也可以培养学生自己动手制作实验器具,培养学生的动手能力和创新意识。 例如:在对力的学习时, 由于物理实验器材中没有那么多的测力计,因此,教师就可以培养学生自己制作测力计,首先要找到橡皮筋、 硬纸板、铁丝等实验器材,然后对其进行系统的制作,在制作的过程中,不仅学到了力的相关知识,还对测力计的构造有了一个简单的了解,经过这种制作实验器具的教学方式,增强学生的创新性思维的发展。
5结语
初中物理是一门理性学科,因此,在教学的过程中要提高对实验教学方法的创新,改进传统实验教学方式,在实验的过程中增强学生的实践能力,通过学生自己的操作,增强学生对物理知识的理解,加深学生的印象。
摘要：随着新课改的不断深入,初中物理教学也发生了很大的变革。物理教学要培养学生的实践能力以及创新能力,促进学生的全面发展。在初中物理的实验教学中为提高学生的创新意识,物理教师要改变传统的实验教学方式,在传统的实验教学中增加创新理念,从而提升学生的创新精神。
开拓思路创新方法范文第4篇
一、思想政治工作的理论要与时俱进
思想政治工作的理论主要包括思想政治工作的地位和作用、目的和任务、方针和原则、内容和方法、体制和队伍等，我们党在几十年的历史发展过程中，积累了丰富的实践经验，形成了完整的理论体系。在社会主义革命和建设中发挥了巨大的作用。时代跨入了新的世纪，在建设有中国特色的社会主义的初级阶段，市场经济的原则冲击着计划经济的旧体制，在逐渐转轨的过程中，思想政治工作的理论必须按邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是党的十七大的指示精神为指针，创新国有企业的思想政治工作的理论体系。我们要在发扬中改进、创新。我们要按照党的路线、方针、和政等的要求，根据时代的变迁，结合现代企业体制的特别、发展，扬长避短，推陈出新，与时俱进，探索出现代企业思想政治工作的新理论，用新的理论指导企业思想政治工作的开展。
二、企业思想政治工作要立足超前
思想政治工作与经济工作及其它一切工作在时序的关系上有超前、同步、滞后的三种形式，所谓的超前就是做在其它工作的前面。我们在企业的各项方针、目标、决策、制度的落实之前，要开展细致的思想政治工作，组织大家学习、讨论，增加思想上的认识，具体是对干部、职工群众的教育、提醒、警示，要预防各种事情的发生，防患于未然。所谓的同步，就是下及时雨，我们在各项工作中要，及时地发现问题，及时地解决问题，把矛盾和问题消灭在萌芽状态。不能任之发展，让问题成堆，那么，造成的影响就更大，甚至于造成矛盾的冲突。所谓的滞后，就是当问题成山，影响正常工作的开展时，必须深入开展思想政治工作，必须遵照惩前毖后、治病救人的原则，给予当事人适当的惩处，以教育本人，也警示群众。企业思想政治工作的首要作用是导向引路，因此，思想政治工作的“工作”必须立足于超前。以保证企业其他工作的正常开展，为其他的工作护航。
三、企业思想政治工作内容要突出重点
在新的形势下企业思想政治工作的对象是人，要以人为本，做人的思想工作。要选准切入点，增强思想政治工作的针对性和实效性，内容要突出重点。主要突出在以下方面：以党在社会主义初级段的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十七大精神为主要内容，进行党的政策方针导向教育;以世界观、人生观、价值观，这“三观”为主要内容，进行社会主义道德风尚教育;以“三个主义”即爱国主义、集体主义、社会主义为主要内容，进行中华民族灿烂历史、优秀传统文化和中国国情的教育;以“三讲”即讲学习、讲政治、讲正气为主要内容，进行党的公仆观念教育;
以“三个代表”为主要内容，进行党的先进性思想教育，以及共产主义理想，信念教育，党性党风党纪教育，党的群众路线教育，社会公德、职业道德、家庭美德教育;加强“三信”教育，信仰马克思主义，信任中国共产党，坚定共产主义信念，特别在新的历史时期，社会生活发生了新的变化，集中表现为，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化，就业岗位和就业方式多样化，这就更加要求根据不同的情况，不同的环境，不同的时机，深入贯彻“科学发展观” 的重要内涵，突出企业思想政治工作的内容重点。
四、企业思想政治工作方法要力求灵活
企业思想政治工作创新，必须紧紧围绕经济建设这个中心。应当紧密联系实际，抓住改革改制的主要矛盾开展思想政治工作。应当分开不同层次、不同对象进行教育，由于人们的思想觉悟千差万别，这就要求思想政治工作者深入群众和基层，与群众交朋友，及时了解情况，有针对性地开展工作，才能收到实效。要坚持解决思想问题同解决实际问题相结合。我们不能把思想政治工作放置在空对空的形式上，对职工群众的实际问题要及时了解，及时地解决，对存在的矛盾要能及时地化解，我们不但要说道理、讲解、宣传来提高职工群众的觉悟，更要在制度，维权上能主持公道，摆平职工群众的利益。这就更需要思想政治工作者们深入实际了解情况，深入掌握情况，面对职工群众的工作实际、生活实际，采取生动具体、灵活轻松的方法，解决职工群众反映的“热点”、“难点”、“疑点”问题，解决影响职工生产积极性、创造性的问题，要做到职工群众利益无小事。特别是改制企业，矛盾很多，认真对待群众的呼声，加强思想政治工作的力度，把思想政治工作做到细致、认真，更贴近基层，更贴近人本，更贴近实际，更贴近生活。
五、创新企业思想政治工作凝聚人心
企业思想政治工作不断探索新形势下，新方法、新内容，认清形势，把握主动，才能达到凝聚人心的目的。就企业来讲，传统的加强“空洞说教”的灌输思想政治工作方式已不能与新形势相适应。只有坚持解放思想，实事求是、与时俱进的原则，紧密联系实际，才能找到新的途径，我们就说企业的班组是企业的细胞，只有细胞充满活力，企业才能勃勃生机。搞好企业的经济建设关键在人，关键在组织领导，通过思想政治去贯穿，实现企业的经营目标。在市场经济条件下，企业思想政治工作的根本任务，就是要紧紧围绕企业经济建设这个中心，紧密结合企业的工作实际，用党的基本理论、基本路线教育职工，用爱国主义、集体主义和艰苦创业的精神去凝聚人心，为企业的改革、改制发展和建立现代化企业制度提供强有力的精神动力和思想保证。所以，企业必须利用职代会、班组会、班级的学习和企业组织的演讲会、黑板报、调查问卷等方式向职工灌输市场经济和竞争的意识，把企业转变观念的重要意义和市场竞争的观念，让职工自觉地融入市场竞争当中，与班组的集体利益联系起来，认识到个人工作的质量、数量关系到班组生产任务的完成，关系到部门的利益，直接影响企业全年任务的完成，从而影响企业在市场竞争中所处的地位和优劣。创新企业思想政治工作要达到凝聚人心的作用。
我曾记得江泽民同志这样说过：“党的思想政治工作是经济工作和其他方面工作的生命线，是用结合党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的政治优势。” 我想，只要我们抓住好这个政治优势，在新的形势下，使思想政治工作不断开拓创新，企业的思想政治工作一定会发挥巨大的作用，企业各项工作一定能开展得有声有色。
开拓思路创新方法范文第5篇
历史的车轮已经驶入了二十一世纪，新世纪的中国正经历着巨大的社会变革，科技的飞速发展，商品经济的日益发达，正不断冲击着中国教育，素质教育改革应运而生。素质教育是搞高国民的教育，是教会学生会学习，学会做人，学会健体，学会劳动，学会创造;学会审美的教育。其中教会学生会做人，是教育的首要任务。国教委副主任柳斌同志曾强调指出，教会学生做人，是素质教育的着要任务，必须作为一个课题来研究。中学要有一个比较稳定的思想教育内容，一是爱国意识，学校要把以“五爱”教育为中心的爱国主义教育长期抓下去;二是公民意识，要教育学生遵纪守法，培养他们的责任感和忠于职守的品质;三是培养学生良好的品德和行为习惯，包括勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、文明礼貌、诚实可信等。
然而，透析民办学校中学生今天做人的状况，我却无法乐观，请看以下中学生在学校里学习生活中常见的几种现象：
现象一：每周
一、六清晨，升旗或晨会的时候，校园内尚有学生在站队时动来动去的人，但是几乎没有一个能停止事情，立正站立，行注目礼送国旗升起。
现象二：每天早上，教学楼的走廊经后勤人员打扫后十分干净，到了放学后，小卖部、走廊上，班级教室里逐渐增多了纸屑、粉笔头、塑科袋、食品的包装纸、甚至有苹果芯„„ 都很少看到哪位同学能随手捡起来，而任由它随风飘动，破坏我们干净的校园环境。
现象三：周未双体日，老师在下山之前强调了按秩序上车，位子互相谦让，临上车学生都争先恐后，唯恐失去了座位，迟上车的学生都向老师提出回来坐车该由他们先上车了„„ 以上只是平时学校的几个片断，我们从大量的生活现实和种种的相关调查报告中惊诧、困惑和忧虑中看到：不少同学爱国意识淡薄，缺乏责任感，爱心淡薄，没有分平感，没有培幸惜幸的观念，自私，少有起码的礼貌，缺乏集体主义精神，缺乏宽容，专横、偏狭、和娇 逸。这些缺陷像附在“太阳”身上的“黑点”正在侵蚀、污染和啃着青少年学生的健康心灵，这不能不引起全社会、学校和家庭的注意。青少年一代在做人方面究竟怎么了?我们是否有不可推卸的责任?
学校教育是教会学生做人的关键，不可否认应试教育过于重视学生智力发展，忽视学生思 1
想道德教育，是造成现今学生做人状况的重要因素。素质教育的提出是对应试教育的一种纠正，一种否定，思想道路品质教育应是学校教育的首要任务。学校必须抓好这三方面的教育：第一是爱国主义意识。强调以“五爱”教育为中心的思想品德教育，要长期下去，常抓常新，此外还要加强断承民族优秀文化的教育，诸如尊老爱幼、勤俭节约、艰苦奋斗„„第二是公民意识，教育学生遵纪守法，有责任感和忠于职守的品格，第三是良好的品德和行为习惯，良好的社会公德，诸如文明礼貌，诚实守信，助人为乐，爱护公共卫生„„
学庭教育是教会学生做人的基础。父母是孩子的每一个老师，他们的思想品德，做人状况无时无刻不在潜移默化的影响熏陶着孩子的思想行为。不可否认，在目前我国的教育中还存在种种不尽人意现象，如家长因素质不高而出口成“脏”，溺爱或棍棒教育，没有平等观念，不遵守文明规约，不尊重公德等等，这些都将使孩子处在一种耳目染的环境，使孩子的做人素质受到极大的影响，还有些家长抱着“树大自然直”的思想，认为孩长大就自然成“人”，忽视或放松从小对孩子在做人方面的教育，这不能不说是家庭教育中误区，应引起必要的重视，提高爱长素质已是当务之急，学校、社会应尽力，多与家长联系提高家长的素质和教育水平是协调学校教育和家庭教育的重要途径。
开拓思路创新方法范文第6篇
通过这次培训课程的学习，我对邮政支局长如何强化科学的管理和经营意识，提高相关工作能力技巧有了全新的认识，明确了当前形势下邮政支局的工作重点，对今后的工作的开展必定能起着重要的指导作用。具体的培训收获与启示有以下几点：
1、转变思想观念。通过学习，我逐渐认识到自己工作中管理观念与管理行为的落后，必须要紧跟时代步伐，认清邮政面临的形势和挑战，提高服务意识与经营意识，提高风险意识与法律意识。并注重运用心理健康知识来调适自己的工作中心理与行为。
2、提高管理能力。这次的培训课程内容丰富、全面，对于提高我的能力有着重要的意义。培训课程从一定的理论高度分析平时我们支局长的企业管理与经营行为，并提出了切合平时工作实践的指导性建议，比如，如何在开发客户，纠纷处理。业务开发等等方面。这些能力技巧的指导提高了我的管理能力。这些能力的提高也反衬了我平时工作水平欠缺，素质亟待进一步提升。
3、开阔眼界视野。在培训过程中，通过聆听各门课程和与各位同仁的交流，我深刻地认识到平时管理工作中眼界的狭窄，目光也不够深远。在开拓农村邮政业务方面应该根据本地实际与客户的特点，加大创新力度，必须要有长远的规划。
下面我结合自己平时具体工作情况，谈谈如何脚踏实地，开拓创新，开发农村邮政业务市场。
随着农民生活水平的提高，农民在物质文化与精神文化等方面的需求不断增加，商品消费的结构会发生变化;对了解各类信息的渴求也逐渐强烈。而相对于城市，农村的信息化网络化程度较低，这与农民为提高自身生活水平的渴望是相矛盾的。上述这些因素让我们看到了农村市场的潜力。作为农村邮政局，就必须在工作创新方面作文章。
一，做好调查研究是前提。我支局所处的区域是以农渔业经济为主，而且有将近四分之一的人口在外经商，这种区域特点非常有利于邮政服务的开展。但由于经营观念缺乏创新，没能把邮政服务做到群众的真正需求上，影响了业务的开展。因此，要广泛深入地开展市场调查活动，明确具体的调查内容、调查方式和调查目标，并形成制度化;二是研究农村市场销售特点和农民消费心理，分析农村市场需求，积极培育和开发适宜农村市场的邮政新业务。
二、注意优化管理制度是基础。
建立科学的管理办法。农村邮政企业要想在日益激烈的市场竞争中求得生存和发展，必须改革管理措施，建立科学的管理方法，以调动农村邮政工作人员的积极性。首先是分配制度改革。近年来，邮政虽然在分配制度上不断进行改革，但对激发员工的积极性尚有许多不足之处。因此必须改革管理措施，建立科学的管理方法，以调动员工的积极性。我局根据县局制度进行切合实际的细化，按照工效挂钩、多劳多得的原则合理、适度考核，要积极推行营销积分制度，在科学测算的基础上，推行计件酬金分配办法。
其次，营销手段与途径力求制度化。对不同业务采取不同营销策略，实行了全员营销;不同的业务收入源营销策略不同，业务收入多的实行重点公关，收入源有限的地方，实行业务放开，广种薄收;特色业务抓优势，重点业务抓竞赛，把不可多得的地方特色业务和重点业务、效益好的业务规模做大、做强。
三、加强业务创新，适应市场需求是关键
(1)要注重传统业务结构的调整措施。应把重点放在函件、包件和报刊发行上。传统业务应在创新手段上下功夫，使邮政网络优势转化为新的赢利手段。如报刊发行业务，除完成党报党刊的发行外，应把农民的订阅需求作为主攻方向，多在种植、养殖、加工、市场信息等报刊上进行宣传，让农民通过报刊提高自己的致富能力，以此引发订阅积极性，扩大农村报刊订阅份额;另外针对广大农村地区的中小学生无法通过电脑获取必需的信息，而多数父母望子成龙，愿意在子女的教育上进行投资的状况，利用开学初学生需求旺盛的时机，及时到学校收订报刊。
(2)新业务的开发措施。掌握农村经济发展的脉搏，不断地开发和培植投入少、效益好并适合农村市场的邮政新业务。如沿浦镇为中国紫菜之乡，农民手中的紫在寻找市场、走向市场的过程中需要各种服务，如仓储、代运、分销、供求信息服务等，邮政企业可迎合农民的这一需求，在为地方经济发展提供邮政服务的同时，培育邮政新的经济增长点，增加有效收入。
四、挖掘员工潜力是保证
市场经济中的邮政员工如果仍然是因循守旧，缺乏市场观念与服务意识，不能树立市场第
一、服务客户第一的意识，没有危机感和紧迫感，必将被市场经济的大潮所淹没。因此，我支局经常通过各种途径，如每月例会、班组长会议等各种形式，组织员工学习，转变他们旧有的等顾客上门的意识，让他们树立起市场经营意识和服务意识。我支局还要求员工利用生活中各种人际关系，充分建立人脉，为拓展邮政市场积极宣传。
另外，还要强化沟通意识，建立良好公众形象。邮政支局要十分注重主动与广大群众、当地单位部门加强交流，提高上门服务的意识，让广大客户了解邮政服务，接纳邮政服务。并与相关企事业单位加强合作，比如联合进行教育部门开展邮政知识竞赛等，使各项邮政业务深入人心，方便居民生活，满足企业需求。
这次培训已经结束，但它的意义必将长久地伴随着我的工作生涯，融入到我的日常经营管理中，使我对邮政工作有着更加深刻地认识，我也必定会不断地提升自己，全心全意地投入到邮政事业中去，加强科学管理，不断创新，积极开拓农村邮政市场。
苍南县马站邮政支局
游扬扬