花朵文章范文第1篇
——题记
你是五年级转来的插班生，自我介绍时那羞涩的脸庞，那简洁的言语，深深地吸引了我。起初，我们还不够熟悉，你似乎很怕生，都不怎么与同学们说话，这时，我来到了你的身旁，轻轻地拍了拍你的肩膀。
“嘿，你好!”我微笑道。
你缓缓地抬起头，也对我微笑，回应道：“你好。”
话题有了个开端，我开始与你开心的聊了起来。你的名字很动听，微笑很迷人，后来才知道，你也是一个爱疯疯癫癫玩闹的人，或许就是因为如此吧，我们才会如此合得来。
我们彼此渐渐熟悉，对对方渐渐了解，我们成为了无话不谈的知己。我们成天粘在一起，无论是学习还是玩乐，我们总是像一对双胞胎一般默契，像一对兄弟一般仗义，我们彼此允诺，要永远做好朋友，永不分离。
六年级的时候，我们开始面临升中考的压力，你我不再像过去那样放肆胡闹，你开始变得沉稳，变得专注了。而我却像是个还没长大的小孩子，成天无忧无虑的模样，其实在心中早已暗暗地下定决心向你看齐。
毕业了，我们没有流泪，只是紧紧地握住彼此的双手，回忆
起过去那一切的美好。曾经的我们是那样的纯真，那样的顽皮，从彼此相识，彼此真诚对待，到一齐经历酸甜苦辣，一齐分享喜怒哀乐，如今面临分离，我们学会了坚强，学会了一起微笑的仰望蓝天。“我和你手牵手，说要一起走到最后”，我们最后一次的告别，最后一次的歌唱。
花朵文章范文第2篇
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“复兴中华，从我做起”主题班会 《心系祖国，我们是最美的花朵》
活 动 方 案
宜宾县王场乡天台小学校：李兰
一、活动班级：六年级
二、主题班会课的主题背景分析：
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。她有过对世界开放、国力强盛的辉煌史，也有过闭关锁国、落后挨打的耻辱，而现代的中国，正走在复兴中华的康庄大道上。复兴中华，人人有责。然而，我班不少学生爱国意识淡薄，不懂得自己该怎么爱国。因此，渗透爱国教育尤为重要。
三、活动目标：
认知目标：通过教学，让学生了解中国的荣辱史，懂得复兴中华的含义。
情感目标：通过课堂活动，引起学生的共鸣;明白“复兴中华，人人有责”的重大意义。
行为目标：通过班会课，增强学生的民族复兴的意识，培养爱国的情操，让学生做一朵心系祖国最美的花朵。
四、教学重难点：
教学重点：感知中国荣辱史。
教学难点 ：增强学生的民族复兴的意识，让学生做一朵心系祖国最美的花朵。
五、活动形式：
1、情景创设法
2、心灵感悟法
3、亲身体验法.
六、活动准备：
1、教师准备多媒体课件;
2、中国地图;
3、学生准备：纸花、磁铁。
七、活动过程：
(一)、主题班会的第一环节：体验现在的幸福生活。
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1、营养餐生产、运输、分发、食用的画面。
2、学生观察，同时让孩子们回忆自己在食用营养餐时的情景。
3、让学生谈今天的快乐的学习生活。
(二)、主题班会第二环节：感知中国荣辱史。
1、中国的四大发明。(图片) 让学生交流感受。
2、中国的屈辱史。 (1)、国人吸食鸦片，枯瘦如柴，军队丧失战斗力。(图片) (2)、1840年，中英鸦片战争，使中国逐渐沦为半殖民半封建社会。(图片) (3)、1937年7月7日，侵华日军的铁蹄开始践踏着古老的中国，他们向中国人民高高举起杀戮的屠刀。(图片) (4)、南京大屠杀是60多年前侵华日军犯下的惨无人道的法西斯暴行，是人类文明史上的一次浩劫，是中华民族历史上的一段难以泯灭的伤痛。(图片) 让孩子们的交流感受。
(三)、主题班会的第三环节：情景体验，感受今日之中国
1、中国，军事、科技正逐步走入强国之列。(视频) 让学生谈感受。
2、反思：(1)、外国军舰在我国的领海内追逐抓捕我国渔民. (2)、中国的钓鱼岛被日本国有化!
通过这两个事例，让学生反思：复兴中华，人人有责。复兴中华,这是时代的要求，是我们全民族共同的心声。
(四)、主题班会的第四环节：心系祖国，我是最美的花朵。
(1)、介绍《王邱路上最美的警官》的事迹。
10月28日晚9：28，一位六七岁、口吐白沫、全身痉挛的女孩，被泪眼蒙眬的母亲抱着，焦急地在王邱路上等待着救护车。不久，对面驶来一辆警车，一位警官探出了头，“有什么事吗?”泪眼妈妈哭丧着：“我孩子急病，可救护车还没来。”“上来，我马上把你们送医院!” 警官果断起动警车，一直将孩子送到了宜宾市第二人民医院!下车时，警官既不收钱，也不留名。病人家属只好记下了车牌号：川Q7058.经过医生及时抢救，次日午时，病孩终于脱离了生命危险!这位女孩，就是我校一年级学生郭思甜!现在小思甜能说话了，她逢人便说：“我坐了警车，是警察叔叔把我救活的!”后经多方打听，原来
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警车上的是刚处理完一交通事故的白花交警大队的李小文、胡安迪两位警官!
(2)、观看2011年被省铁路局评为铁道小卫士的我校三年级学生曾新琦的视频。
(3)、活动：在中国地图上花园种花。
让学生充分地谈自己的感受：让学生明白心系祖国，就从身边小事做起。
(4)、说说复兴中华自己都能做什么„„在学校能做什么，在家里能做什么，在社会又能做什么„„
让孩子明白：热爱祖国，复兴中华，不是停留在嘴边的一句口号，也不需要去做一番惊天动地的大事，在学习和生活的各个细节里，都渗透着复兴中华的元素，(每一节课专心听讲，认真完成作业，尊敬师长，团结同学„„这些都是爱国的表现。)
(七)、总结和对孩子进行后续的行为教育：
1、传承爱国故事„„
花朵文章范文第3篇
——题记
你是五年级转来的插班生，自我介绍时那羞涩的脸庞，那简洁的言语，深深地吸引了我。起初，我们还不够熟悉，你似乎很怕生，都不怎么与同学们说话，这时，我来到了你的身旁，轻轻地拍了拍你的肩膀。
“嘿，你好!”我微笑道。
你缓缓地抬起头，也对我微笑，回应道：“你好。”
话题有了个开端，我开始与你开心的聊了起来。你的名字很动听，微笑很迷人，后来才知道，你也是一个爱疯疯癫癫玩闹的人，或许就是因为如此吧，我们才会如此合得来。
我们彼此渐渐熟悉，对对方渐渐了解，我们成为了无话不谈的知己。我们成天粘在一起，无论是学习还是玩乐，我们总是像一对双胞胎一般默契，像一对兄弟一般仗义，我们彼此允诺，要永远做好朋友，永不分离。
六年级的时候，我们开始面临升中考的压力，你我不再像过去那样放肆胡闹，你开始变得沉稳，变得专注了。而我却像是个还没长大的小孩子，成天无忧无虑的模样，其实在心中早已暗暗地下定决心向你看齐。
毕业了，我们没有流泪，只是紧紧地握住彼此的双手，回忆
起过去那一切的美好。曾经的我们是那样的纯真，那样的顽皮，从彼此相识，彼此真诚对待，到一齐经历酸甜苦辣，一齐分享喜怒哀乐，如今面临分离，我们学会了坚强，学会了一起微笑的仰望蓝天。“我和你手牵手，说要一起走到最后”，我们最后一次的告别，最后一次的歌唱。
花朵文章范文第4篇
那天，我听着《我们荡起双桨》这首歌，忽然想起来朋友介绍的电影《祖国的花朵》，我就顺便观看了，这就令我爱上了这部电影，我被这部电影感动了。
这个电影讲的是：在中华人民共和国美丽的首都北京，有一所“北京小学”，很多小朋友都在这里努力学习，愉快盹生活。“北京小学”五年级甲班，一共有四十几个同学，他们都是天真、活泼、聪明的孩子;四十几个人里面只有调皮捣蛋、不好好学习的江林和骄傲、不合群、不关心别人的杨永丽还没有戴上红领巾。6月1日，“北京小学”五年级甲班的同学们，在中山公园与工人叔叔联欢，杨志平叔叔注意到还有两个孩子没有戴上红领巾。临分别的时候，他意味深长地嘱咐孩子们：“希望你们要好好学习、互相帮助，争取做一个模范班。”杨志平叔叔真诚的愿望，深深地打动了五甲班的梁惠明，她决心要照杨志平叔叔的希望去做。江林的功课不好，梁惠明就开始帮助他温习功课。杨永丽不合群，在班会上和大家吵架，惠明就跑去劝她。但是，她满腔热诚地帮助江林温习功课，江林却假装肚子疼，跑出去捉麻雀;她耐心地劝说杨永丽不要和大家闹、不要撒谎，杨永丽却冲着她大喊大叫，说她领头欺负人。她伤心地哭了，同学们都同情梁惠明，都觉得对江林、杨永丽这两个人没有办法。五甲班的班主任冯老师，了解了孩子们的困难和心情，就把孩子们找到办公室，告诉他们不要性急，冯老师说，一个人的坏习惯，不是一天就能去掉的，一个人的好习惯，也不是一天能够养成的。告诉他们，不能光看一个人的缺点，要同时看到别人的长处，要真诚地对待同学。经冯老师这一说，孩子们的心亮堂了。他们找江林来做氧气试验，先引起他学习的兴趣，再慢慢帮助他培养学习习惯。当杨永丽烫伤了脚不能来上课的时候，他们帮助她补功课，使她能和大家一起参加考试。同学们真诚的帮助，感动了杨永丽和江林，杨永丽和江林开始转变了，暑假里他们互相帮助共同进步。暑假很快过去了，五甲班全体同学升入了六年级。江林和杨永丽有了很大进步，被接受入队了。这些可爱的孩子在新学年开始的时候，决心更加团结，好好学习，做新中国的好学生。梁惠明的那种坚持不懈、持之以恒、乐于助人的精神令我十分敬佩。我看到了五年级甲班同学的心，我体会到了、乐于助人是一种快乐，也是一种享受，那时，他们当优秀少先队员不容易，而我们却很容易，因此，我要努力去完成“红领巾”这美丽的象征!
我们一定要帮助身边有困难以及需要关心的人，只要他们需要你的帮助，你就应该尽力去帮助这些人，因为帮助别人，快乐自己呀!少年儿童在共产党的阳光下茁壮成长，我们是祖国的花朵，要努力报答祖国。
花朵文章范文第5篇
其实，每个人的心灵都有一朵美丽，魔幻的花朵，但有些人的花开了，有些人的还是一朵花苞，正等待着时机悄悄绽放。而我心灵深处的那朵花，是被一名陌生阿姨悄悄唤醒的。
那是个寒冷的早晨，穿着厚厚棉袄的我也感觉到北风的肆虐，像刀子似得刮过我的脸狭。手里紧紧攥着五块钱去买早餐，像往常一样，那个穿着单薄的阿姨正推着小车在大街上吆喝：“买早餐了!买早餐了!”我正急步走去，忽然一个穿奇装异服的小伙子插了我的队，我不满的嘀咕到：“这人怎么这样啊!真没礼貌!”谁知道被他听见了，他扭过头来，瞪着我说：“怎么，不满啊!我喜欢又怎么了!”唉，今天怎么这么倒霉啊，遇见这么个没素质的人!只见他向那买早餐的阿姨粗鲁的塞去两块钱，阿姨反倒没有生气，反而笑眯眯地递给小伙子一包热乎乎的牛奶：“小心拿着，别掉了。”正说着呢，那小伙子不知道是不是存心的，那包牛奶“啪嗒”一声掉在了地上，立刻“五马分尸”。那小伙子大声骂道：“你这人怎么搞的?卖个牛奶都卖不好，真没素质!”我立刻无语了，这人到底是说那个阿姨还是说他自己啊?只见他骂完之后又抢了一包牛奶就开溜了。我又转头看向那个阿姨，她什么也没说，低下头整理刚才的狼藉。在我的好奇心的驱使下，我问道：“阿姨，你刚才为什么对那个那么没礼貌的小伙子那么好啊?”阿姨笑眯眯的回答我：“小妹妹，你也许不知道，如果刚才我大发雷霆反驳他，事情会变得更糟啊!在生活中，我们要学会礼让，用宽容的心去面对每一件事，总有一天，这个世界会被温暖的!”说完递给我一包暖暖的牛奶，推着小车离开了……
花朵文章范文第6篇
转眼间，三年流华已逝。耳边仍旧萦绕着三年间的欢声笑语，那是只属于我们的回忆，酸、甜、苦„„生活总是这样，所有的都尝遍，最终到了分离。若是以我之见，我必然说，“离”是我见过的最残酷的字眼。
“给你这多栀子，新摘的哦，看，还有露珠在玩耍呢!”朋友递过一朵栀子，半开玩笑的说。接过，身边顿时多了一阵芳香。会看朋友，笑靥如花。友情，有时就是如此简单而又美丽。
曾千百次说过厌烦，可到最后却发现，昔日的点点滴滴都是那般美好，再也挑不出半点瑕疵。回头看，流年似水，三年同学情，若漫天星辰，灿烂辉煌，闪着无比纯净的光芒。
忘不了一起军训时痛苦的神情，忘不了作业如山时无奈的叹息，忘不了取得佳绩时一起欢欣鼓舞的样子，忘不了„„如一幅幅流光溢彩的画卷，在心底轻轻将它装订成最美的画册。
黑板满满的写着五十四个人的名字，每一个名字都是一粒种子，在希望的心田，努力的生长，开出最绚丽的花朵，汇成一片花海。我想，那定是栀子花海：香气宜人，典雅高贵，肃静纯洁。
友情不似牡丹的娇艳、菊花的清瘦，而如栀子的清淡、悠远，代表着最美好的青春年华。
哭泣的时候，陪伴在你身边哄你开心的人是同学，是朋友;高兴的时候，在你身边，陪你笑、陪你疯的人，是同学，是朋友;分离的时候，在你身边含
泪笑着祝福你的人，是同学，是朋友。
友情便是那开在记忆最深处的花朵，每一朵，都是一份美好、简单而执着的记忆，开在记忆深处的花朵开得最灿烂，开在记忆最深处的花朵最美!
记忆的风总是吹啊吹，却从吹不败那生长在希望心田的栀子„„