信息化考核管理办法范文第1篇
一、信息报送要求
报送信息要及时、准确、全面。重大紧急情况应于事发当日上报，不得迟报、漏报和隐瞒不报。
二、全年工作指标及记分办法
1、每位干警(指在编干警)年提供信息2条，以院《审判动态》或《工作简报》采用为准，各庭室原则上根据本庭室在编干警人数按人均2条信息确定庭室信息总任务，个别庭室考虑信息来源渠道有限等因素适当降低要求，具体为：刑庭8条，民一庭10条，民二庭8条，简案庭12条，行政庭6条，立案庭10条，执行局18条，监察室4条，法警队4条，审监庭4条，政治处4条，··法庭12条，**法庭8条，++法庭8条，%%法庭6条，##庭6条，管理制度《法院信息工作考核办法》。
2、工作简报和情况反映每1篇按2条信息计，简讯每4条按1条信息计。
3、被市中院、省高院同时采用的信息、简讯、情况反映和工作简报，累计记分。
4、被市委办、市人大办、市府办、市委政法委同时采用的信息，累计记分。
5、院办公室对各庭室、各干警信息采用情况分别进行统计，年终作为各庭室、各人考核时信息工作完成情况的主要依据。
三、考核办法
信息工作纳入各庭室及各人的年终考核。
庭室完成任务的，得基础分30分，完成任务的人均数超过(少于)2条的按每条20分的比例加(扣)分。未完成任务的50%或报送数未达到人均2条的，取消庭室评先进资格。
个人完成信息任务的，得基础分50分，未完成任务的不得分，超额完成任务的，每条加5分。个人未完成信息任务的，取消评先进资格;庭室未完成任务的，庭室主要负责人取消个人评先进资格。
本办法自xx年一月起实施。
信息化考核管理办法范文第2篇
为加强积米崖港区社会治理工作责任体系建设，最大限度的发现、排除和减少隐患、防范风险、化解矛盾，实现“网络覆盖无缝隙，网格巡查无盲点，社情联系无遗漏”目标，规范网格员工作流程，参照《黄岛新区社会治理网格管理办法》特制订本办法。
一、考核对象：
积米崖港区社会治理工作网格信息员
二、考核方式和内容：
积米崖港区划分为9个一级网格，每个一级网格由一名党政领导负责，一级网格下辖二级网格与三级网格，分别配备二级网格长与三级网格员。一级网格的分管领导以“查、访、问、看、听”五种形式对二级网格长与三级网格信息员日常工作进行综合评价。主要考核网格信息员上门入户、信息采集是否到位;社情民意是否记录、上报反馈;工作日志是否记录完整;服务态度是否热情周到;工作能力是否适应网格内群众的需求。综合评价实行百分制，分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四项。原按季度、分别考核。季度考核找差距，考核综合季度考核结果，评定考核等次，兑现奖惩。
1、网格信息员要经常在网格内走访巡查，及时捕捉和掌握网格内的信息(如网格内人员的流出和流入信息、不稳定因素信息、计划生育信息、社情民意等)。及时上报给网格长，并对苗头性简单的矛盾现场处理化解，做好记录，及时反馈，并做好入户采集信息等工作。(20分)
2、填写固定格式的工作日志。记录发现的问题、上报的时间、处理的结果、反馈的意见等。(20分)
3、监督网格内环境卫生。对发现的乱张贴乱到垃圾现象要及时制止，对影响环境的位置及时上报，对于自己能清除的自己清除，难度大的及时与物业和网格长联系。(20分)
4、网格信息员服务态度要热心周到，以优质的服务理念处理群众的合理要求，遇到蛮横无理不能针锋相对，耐心解答群众的疑问。(20分)
5、工作能力要适应网格内居民的需求。能否与网格区域居民交流沟通、融洽感情，能否协调辖区资源参与网格服务。网格区域是否存在非正常上访、聚众闹事，影响社区稳定。(20分)
以上工作要求，每项工作一次不合格扣一分，扣完为止;最后总分90分以上的为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60以下为不合格。合格以上，参照区社会治理办制订的奖励措施给予奖励，不合格的没有奖励。
四、奖惩办法
参照《黄岛新区社会治理网格管理办法》中“网格信息员奖惩”制订：
1、网格信息员凡有下列情形之一的，根据有关规定给予现金奖励：为执法机关查处案件提供重要线索或者协助侦查机关抓获犯罪嫌疑人;参与抢险、救灾或与违法犯罪活动做斗争，有效防止事故、案件发生;保护国家、集体和人民群众生命财产安全，见义勇为，表现突出的;提供重要信息，消除重大隐患，被区委、区政府或上级部门认定为重大贡献的。
2、网格信息员对辖区内重要信息没有发现或发现后不及时上报的，发生一次给予警告，发生二次给予严重警告，发生三次取消网格信息员工作资格。
3、网格信息员有下列情形之一的，直接通知本人辞退：在工作中，因严重失职、营私舞弊，在当地群众中造成不良影响的或被媒体曝光产生不良影响的;长期不能正常履行工作职责的;有违法犯罪行为的。
信息化考核管理办法范文第3篇
一、
考核评价指导思想
根据《高中信息技术新课程标准》的要求，以提升学生的信息素养为根本目的。使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，学会运用信息技术促进交流与合作，拓宽视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决问题的能力和终身学习能力，为适应未来学习型社会提供必要保证。根据以上原则制定本方案。
二、方案设计
1、基本思路：采用平时成绩与技能测试相结合的方法。出勤占30%，课堂表现占30%，小组合作学习表现5%，技能测试占35%，四项分数相加即为期末考核成绩(百分制)。
2、根据我校教学实际，特制定技能测试赋分标准如下：
(1)出勤(共30分)
本学期教学时间共有15学时，根据学生出勤进行评分。出勤数不少于15学时者可得30分;少于15学时者，少1学时扣1分。
(2)课堂表现情况(共30分)
根据学生在课堂上是否遵守课堂纪律、是否按要求操作、是否能主动积极地帮助其他同学等具体表现来进行给分。
(3)小组合作学习表现(共5分)
根据小组任务完成、组内分工、互学互助等方面酌情给分。
(4)技能测试完成情况(共30+5分)
本学期要求完成1次技能测试作业，按时完成作业者可得20分，视作业质量可加至21～25分。缺交作业，此部分分数为0。
此外，如在本学期学习期间有作品获得奖励者可奖励5分。
三、操作原则
1、平时成绩赋分由任课教师具体操作，可视班级情况做适当调整。
2、技能测试命题由备课组统一制定。
3、本方案在学期期末之前向学生公布，以便有明确的教学方向。
信息化考核管理办法范文第4篇
在课堂教学方面，关爱每一位学生，积极探索科学的教学方法，着力提高农村学生的信息技术水平。
在校园网络管理上，勤于职守，发现问题及时解决，保证校园网络畅通，更好地服务于学校教学工作。
本人热爱教师这个职业，在工作中发痒乐于奉献精神，对各处室及教师个人电脑及时维护，并给予技术支持和帮助。
信息化考核管理办法范文第5篇
1、由教学研训室组织考核小组对音体美信息技术教师集中听课(课堂实际效果包括教师和学生两部分)，最后取小组成员分的平均分。(此项占总合计的60%)
2、由各学校校长、教务主任、学科组长组成临时考核小组提前进行听课考核打分，取小组平均分。(此项占总合计的40%)
注：1项中所得百分制的分X0.7为课堂教学得分,也可单独得分(由小组再次听课得分)。
二、本项考核中所涉及扣分项目。
1、音体美各科未完成上级教育主管部门及学校所布置的各项任务及活动的扣5分，(未完成记录，扣1分;未完成任务，扣3分;未按时上交任务，扣 1分)。本项可查记录及校务日志。
2、信息技术教师扣分项目包括：
(1)远程教育资源下载(以中央、河北为主)，查看电脑资源。不全的少一期扣0.5分,未及时下达通知教务处或老师的少一期扣0.5分.此项查记录及各期通知单。
(2)上级教育部门及学校组织的各项电脑大赛等相关活动，未完成记录，扣1分;未完成任务，扣3分;未按时上交任务，扣1分。
三、考核中的加分项目。
1、由主管领导(负责人)认定工作量超标的加2分。
信息化考核管理办法范文第6篇
一、思想方面
本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
二、教学方面
优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，尽量吸收EEPO的教学理念，结合信息技术学科特点，有针对性地开展教学改革尝试。课堂上，要求学生按要求去操作，为提高学习效率，我经常提醒同学们，合作互助学习法的好处。无论尖子班还是普通班，每个班都有一小部分同学对计算机比较熟练的，所以我就利用这一特点，让这些同学完成自己任务后，马上指导本组的同学，他指导这个同学会做了，这个同学又可以去指导其他同学，这样“传染式”地进行，能很大提高学校效率。课后注意总结上一节课存在哪些问题，并在下一个班级的课上注意改进。
积极参加上级组织的教研活动，参加全区信息技术与学科课程整合课赛获忻城县一等奖，来宾市一等奖。
三、网络维护方面
除了上课外，我还负责学校的网络维护和多媒体白板教室的维护，我校是新建的学校，学校网络布局复杂且没有标签，线头多而乱，有用的和无用的线头都混在一起，线头集中分布在5个不同的地方，很难判断一个办公室或教室网线的另一端线头到底是在哪里，墙上的模块大部分都有问题不能用，等等这些问题，都给我们的维护带来了太大的困难。没有办法，再怎么困难都得慢慢去找，学校不可一日无网。我跟蓝柳华老师只能用无数个午休时间和课外活动时间，慢慢找线，让每个办公室通上网络，教室也尽量通。到目前为止，按照校长的意思，所有需要网络的办公室都已接通网络。白板教室维护方面，各班报上来的故障，尽管很忙，我都尽量抽出时间去了解情况，及时处理，做好记录，需要向售后报修的就及时报修。所有这些工作，基本上都是在课余下班时间去完成的，故有时候感觉确实很累，但再累也觉得是幸福的，因为通过这些工作的不端磨练，真感觉自己业务更熟练、更专业、更得心应手了。
四、其他方面