火灾的防治途径范文第1篇
一、人为原因引起的火灾
在家庭火灾中，由人为原因引起的占绝大部分。人的不安全行为是导致火灾发生的一个最主要因素，如不安全用火、不安全用气，乱扔烟头，在可燃天棚中乱拉电线，乱装灯等。我国消防教育及宣传起步晚、底子薄、投入少，加之教育宣传对象面广难度大等客观条件限制，使得全民的消防意识相对淡薄。特别是城乡居民未能掌握正确的用火防火知识和灭火技能，缺乏对灾害的自防自救能力，缺乏消防法制观念，这一系列不利因素直接导致了人为原因造成的火灾事故常年居高不下。据火灾原因起数统计表明：由人为原因引起的火灾起数每年所占比例在60%左右。根据统计数据分析，人为火灾大致又可分为以下几种类型：
(一)厨房用火不慎。使用煤气灶、液化石油气灶时，锅壶盛水过满，加热后水溢出熄灭火焰，而照常放出的煤气，液化石油气与空气混合遇明火发生爆炸燃烧;家庭炒菜炼油时，油锅过热起火;将做饭烧过的稻草灰、木柴灰、煤柴灰等物随意倒在室外，而这些灰中的火并未完全熄灭，一旦遇到大风天气，将火星带到室外草垛或房顶内的锯末上，极有可能将其引燃酿成火灾。这种火灾，农村尤为突出。
(二)生活、照明用火不慎。城乡居民夏季用灭蚊器或蚊香，由于蚊香等摆放不当或电蚊香长期处于工作状态，而招致火灾;停电时和有些农民用蜡烛照明时粗心大意，来电后忘记吹灭蜡烛或点燃的蜡烛过于靠近可燃物，燃烧蔓延成灾。
(三)吸烟不慎。在家中乱扔烟头，致使未熄灭的烟头引燃家中的可燃物;由于酒后或睡觉躺在床上、沙发上吸烟，烟未熄人已入睡，结果烧着被褥、沙发，造成火灾;由于有些居民家中使用易燃易爆物品时吸烟引火灾。
(四)小孩玩火。儿童缺乏生活经验，不知道火的危险性，火对儿童来说是具有魅力的神奇之物，它吸引着好奇孩子的一颗幼稚的童心。儿童玩火的常见方式有在家中玩弄火柴、打火机，把鞭炮内火药取出，开煤气、液化气钢瓶上的开关，而且小孩子玩火一般在家长、成年人不在家的时候，一旦起火，由于小孩不懂灭火常识，常常惊慌逃跑，躲进角落等，从而使小火酿成火灾最终成为悲剧。
(五)人为纵火。百姓生活，难免磕磕碰碰有口角之争，如果相互之间不能宽容一点礼让三分，势必结怨，此时一些愚昧、自私、狭隘而又缺乏法律知识的人就会放火泄愤，引起家庭火灾事故的发生，或由于精神病患者病情发作对自己的行为失去控制能力而放火引起火灾。
二、电气引起的火灾
近年来，我国经济和电力事业迅猛发展，电气产品的种类和投入使用量急骤增加，然而，由于人们对电气线路及电器产品的认识不定，安装不当，使用操作不对或由于电气设备、电器产品质量低劣引起的火灾事故明显增多。
(一)电气线路引起的火灾。电气线路往往因为短路、过负荷运行、接触电阻过大、漏电等原因而产生电火花、电弧或引起绝缘导线、电缆过热而形成火灾。
1、短路。家庭电线短路是指交流电的两根导线互相接触，电流没有经过线路中的用电设备。短路是引起电气火灾的最主要的原因之一，因为发生短路时，电路回流中的电流很大，在短路点产生强烈的电火花和电弧，使导线和绝缘层迅速燃烧，并引起周围的物质发生燃烧。
2、过负荷。电气线路中允许连续通过而不至于使导线过热的电流量，称为允许载流量或安全电流，如果导线通过的电流超过了安全电流值就叫导线过负荷。导线过负荷，使导线的温度升高而引起导线的绝缘层发生燃烧，并能引燃导线附近的可燃物。
3、接触电阻过大。导体连接时，在接触面上形成的电阻称为接触电阻。接头处理良好，则接触电阻小，若接头接触不良或其他原因，则产生接触电阻过大的现象，当电流通过时，在接触电阻过大的地方则会产生极大的热量，使金属变色甚至熔化，并引起电气路线附近的可燃物质着火燃烧。
(二)电气设备引起的火灾。除了电气线路会引起火灾外，还有大量的电气火灾是由用电设备引起，因为电能的使用，主要是把电能转化成热能、光能、机械能等，这样必然要用到一些如灯、电动机、电加热器等的用电设备，这些设备和装置如选择不当，使用不合理，也极有可能发生火灾。
家庭处处都存在火灾隐患，我们时刻都要预防。做好火灾预防工作是每一个家庭幸福安康的前提，家庭成员应时刻做好家庭消防安全的检查工作：(1)经常检查家中的电气线路是否有破损，电线是否裸露、发烫，以及家中电器是否属超负荷使用等，如发现电线老化严重应及时更换。(2)检查厨房内的液化气灶导气软管是否漏气;厨房的燃气具是否放在通风良好的地方，在使用燃气具时，是否开窗通风，切忌漏气时操作加热罐体、倒卧罐体。应经常对液化气灶、导气软管、气瓶作定期保养。(3)检查家中的电视机、取暖器等家用电器的位置摆放是否合适。电视机摆放在防潮、防尘、通风处，不要存放在易燃、易爆液体或气体周围，防止电视机放电打火引燃可燃易燃物品，窗帘不能搭在窗式空调器上。各种电器的插座应远离火源，电源线如有破损应及时更换，防止出现短路。各种家电停止使用时，应及时切断电源，对性能不良、质量不过硬的家电应及时维修、更换。(4)检查家中的香水、摩丝、指甲油和打火机等易燃易爆日常生活用品是否放在阴凉干燥处，不可靠近热源、火源、阳光可照射的地方。(5)检查家中楼梯口、阳台是否堆放杂物，最好不要安装栅栏式封闭阳台和防盗窗，防止发生火灾事故后，切断了自己的逃生之路。
家庭火灾也是有其发展规律的，正确应对才能有效的保护自己。家庭起火，首先是形成一个起火点。当火在起火点燃烧时，一般来说，燃烧面积不大，火灾温度也只是起火点局部的温度较高。室内其他各点的温度升高不大，在这一阶段，燃烧的发展大多比较缓慢，有可能形成大火，也有可能自行熄灭，燃烧的发展是不稳定的。所以，我们必须抓住这个时机，用少量的水或其他的灭火剂采用正确的灭火方法就能及时有效的把火控制和扑灭。如果火势在这个阶段没有控制住，燃烧向整个房间蔓延，房间内所含的可燃物全部着火，则火灾进入猛烈燃烧阶段，在这个阶段，室内的可燃物都在猛烈燃烧，火灾温度开始直线上升，并达到最高点，燃烧形成的高温的烟气、毒气将对人员的疏散、物资的抢运、火灾的扑救造成巨大的影响，在这一阶段，居民应把逃生自救放在第一位，在火势面前保持清醒冷静的头脑，积极稳妥迅速的选择疏散路线和疏散方法。如果已无法疏散，应沉着冷静的选择躲避场所，并关好门窗，做好淋水、防护隔热措施，并及时同外面的人取得联系，争取外部救援。在这个阶段，千万要记住的是，居民切勿为了贪恋财物而贻误逃生的机会，因为火灾在这个阶段是非常猛烈的，火势的蔓延速度，火场温度的上升速度，燃烧区烟气、毒气浓度上升速度都非常之快，所以我们应该抓紧时间，尽快逃生。
火灾的防治途径范文第2篇
**公安分局消防科：
2010年9月12日(星期天)上午10点50分左右，**学校茶炉房发生一起失火事故，过火面积约11平方米，上午12时左右火被扑灭，未波及其他房屋建筑，无人员伤亡，直接经济损失约100.00元。
一、学校概况
***学校位于**区**镇**村，学校始建于1974年，占地面积17000多平方米，总建筑面积约6000多平方米。学校现有教职员工97人，从学前班到高三共有29个教学班，在学生1571人。学校实行安全责任校长负责制，主管副校长主抓安全工作，下设学校安保处和政教处共同负责学校具体的安全保卫工作和安全教育工作。
学校茶炉房位于校园内小学生操场边，与学校食堂为同一建筑体(食堂于2009年已停业)，砖混结构，平房、预制楼板，茶炉房建筑面约11平方米，安置一台1000KG/小时的燃煤加热常压开水锅炉，主要供住校学生的饮用水和生活用水，取水龙头安装在茶炉房隔壁的另一间房屋内，每日下午17：00---18：00时供水一次。茶炉房内除常压开水锅炉外，再无其他设备设施，作业人员由学校聘用的门卫管理员***兼职。
二、事故经过
9月12日(星期天)午10时左右，作业人员***将茶炉引燃，准备下午供住校学生用水，由于其本职工作主要是门卫管理，星期天
1 学校高
二、高三年级全体学生又在补课，于是***引燃茶炉后，就将茶炉房锁闭，回到了门卫室。10时50分左右，校园外当地的老乡发现茶炉房窗户冒出火苗，便及时跑到学校告知门卫管理员李**，李闻讯后就立即赶到茶炉房，打开房门实施浇水救火，在校老师***和保洁员余**也闻讯随即赶到，就地取用二氧化碳干粉灭火器进行灭火，共计使用了四瓶灭火器(两瓶2KG ：两瓶4KG)，但因茶炉房堆放的引火用的费旧木材，火势较旺，未能将火扑灭，于此同时，家住学校附近的一位老师拨打了119火警电话，两台救火车于11点40分赶到学校，上午11时50分时左右火被扑灭。
三、事故损失
茶炉房着火时，恰逢星期天，除高
二、高三年级的补课学生，正在上课外，茶炉房附近无其他学生和老师，参与初起救火只有门卫管理员李**、文**老师和保洁员余**三人，因而，本次事故中无人员伤亡。
茶炉房为砖混结构、预制楼板，除放在房内引火用的费旧木材被烧毁外，未波及到其他房屋建筑，常压开水锅炉也完好无损，直接经济损失，估值约100.00元。
四、事故原因
1、本次事故的主要原因是由于兼职司炉工李**安全意识不够，于9月2日上午将假暑期间学校维修课桌、凳子的一些费旧木材，做为生炉引火材料，堆放在了茶炉房内引发的。9月12日上午，兼职司炉工李**为了保证下午能按时供应热水，上午10点左右用引火木材
2 点燃茶炉，由于烧水工作是李**的兼职工作，其主要的本职工作是门卫管理，因此茶炉点燃后，他就锁闭了茶炉房，离开了烧茶炉的工作岗位，回到了门卫室，茶炉房内无人监管，可能是炉内火星迸出，将引火用的费旧木材点燃，未及时发生现失火苗头，控制火势，造成了火灾。
2、学校人力资源匮乏，财力有限，是导致本次失火事故的另一原因。李**是本校聘用的临时工，身兼门卫管理员、住校男生管理员、报刊杂志邮件收发员、茶炉房司炉工等数职。由于学校财力有限，无力聘用多人分担他的工作，就形成了顾此失彼的局面。虽然学校有司炉工岗位管理职责规定，工作期间不得擅自离开工作岗位，但李**身兼数职，不能兼顾，当日茶炉点燃后，他为了看护学校大门，就暂时离开烧茶炉的工作岗位，致使茶炉房内无人监管。
3、学校对后勤辅助人员，特别是聘用的临时工进行安全教育和培训不够，使得个别员工安全意识淡漠，是火灾发生的另一个原因。本学期开学前，8月31日学校安保处会同总务后勤、校工会等部门，对校舍、教学设施进行了全面检查，未发现安全隐患，当日也检查了茶炉房，没有发现里边堆放有引火的材料。在学校调查事故发生原因时，李**自述：是9月2日开学的第二天，才将学校假暑期间维修课桌、凳子的费旧木材作为引火材料，取了一些搬进茶炉房的。李**是本校聘用的临时工，文化水平不高，学校忽视了对其进行安全教育和培训，使得兼职司炉工李**的安全意识不足，擅自将易燃物放在茶炉房内，埋下了安全隐患。
五、事故教训和今后的防范措施
尽管本次失火事故所造成的损失不大，但也给学校的管理敲响了一个警钟，学校要认真牢记本次事故教训，树立“安全第一，安全无小事”的指导思想，加强学校安全管理，防止类似事故的再次发生。今后的防范措施如下：
1、进一步落实各级安全生产责任制，特别是各部门领导的安全生产责任制，真正把安全生产法规、制度、措施、规程等落实到每个教研组、每个办公室和每个后勤作业人员，形成有效预防事故的管理机制。
2、加大安全检查的力度，定期对学校的各个场所进行安全隐患排查，除重点部位要勤查外，对一些不起眼的部位也要定期、定时检查。
3、积极开展安全教育活动，培养学生的安全意识。坚持每个学期对全体教职员工进行一次安全常识培训，提高员工的安全防范意识和自我保护意识，防止防止类似安全事故和其他安全事故的再次发生。
***学校
火灾的防治途径范文第3篇
11月15日14时，上海市中心胶州路靠近余姚路附近的一座约30层的公寓楼发生火灾。目前死亡人数直线上升，已达至53人，其中男性22人，女性36人。
如果你亲眼目睹这一悲惨情景：熊熊大火在房顶上燃烧，黑烟弥漫着城市上空，只听见人们的杂吵声和火那霹雳巴拉的声音。你就会感受到无辜的生命，那生命的脆弱。其实人的生命只有一次，你一定要珍惜。要学会自我保护，学会更多的消防知识，避免火灾事故发生，不要使那一条条美丽的生命离我们而去。虽然许多居民逃了下来，但是还是有很多居民在房子里，消防官兵正在拼命扑火，不幸的人被大火烧死，有幸的人，活了下来。当看见许多亲人团聚时，我的内心也为他们感到祝福高兴。当看到失去妻子的丈夫号啕大哭，我的内心也为之心酸。有的人悲伤，有的人高兴，有的人很平淡……然而，让我感动的是，家属们在渺茫的希望中坚持要见到自己的亲人，不管是死是活。这让我的心为之震撼，他们对亲人的不离不弃让我震撼，即使没有希望，他们也会选择坚守，仿佛还在寻求着最后一丝丝希望，尽管那希望渺小或者是不可能，但他们仍然坚守着。我的心在触动，我多么希望家属们能相见哪。此时，我更多的是痛心，因为这一切将无法挽回，那生命已经离我们而远去。这场大火整整烧了4小时，那熊熊大火烧死了80%的老人，这真让人心痛。在此，我祝愿所有逝世的人，在通往天堂之路上，平平安安。
火灾的防治途径范文第4篇
1、 电气火灾原因有哪些?
电气火灾主要有短路、过负荷、接触电阻过大、漏电、电热器使用不当、静电和雷电。
2、吸烟在哪些情况下容易引起火灾?
①躺在床上和沙发上吸烟。②在禁止吸烟的地方吸烟。③在修理汽车和清洗零件时。④乱扔未熄灭的烟点和火柴梗。
3、香烟头为什么能引起火灾?
烟头表面温度为200—300℃，中心温度可达700—800℃，它超过了棉麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的企事业单位需达到的消防条件
燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
企事业单位需达到的消防条件
(1)办公楼、宿舍等建筑的耐火等级不应低于三级。重要办公楼距甲、乙类生产厂房、仓库的防火间距不应小于25米，超过50平方米或能容纳50人以上办公室的安全出口不得少于2个，办公楼超过五层、通廊式宿舍楼超过二层时，应设封闭式楼梯间。
(2)室内的装饰物应采取不燃材料或经过阻燃处理，铺设地毯还应具有导除静电的性能;电源线穿金属管敷设;装修期间如使用电焊，须采取必要的安全防护措施，周围不能堆放可燃物品。
(3)用电量不能超负荷，不得乱拉乱接电线，配备相应的灭火器材，作好灭火准备
(4)需设置的消防设施、器材：室内外消火栓系统，灭火器，重要的设备房还需配置二氧化碳灭火器或者气体灭火系统。
火灾的防治途径范文第5篇
1.火灾发生时，在空气流通的情况下蔓延速度比较快，以砖木结构建筑火灾为例：着火后15min燃烧面积可以达到215㎡左右，因此，只要我们把握时机，在发生火苗后的几分钟内(爆燃、爆炸事件造成的火灾除外)有效地控制火势，阻止蔓延速度，利用周围一切能够运用的灭火条件，有相当一部分火灾都是因为初期时扑救不利，逐步蔓延成灾而造成重大经济损失和人员伤亡。
2.发生火灾时，要及时合用本单位灭火器材和设备进行扑救。利用灭火器(区分ABC干粉和1211)、消防栓、水带、水枪快速灭火，根据燃烧原理扑灭初期火灾的方法：
(一)冷却灭火法：将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止，用水、冷等，在电器设备上合用必须确保已经断电，火灾现场空间存有化学品的用1211气态冷却灭火器。
(二)隔离灭火法
可燃物是燃烧条件中最重要的条件之一，如果把可燃物与引火源或空气隔离开来同，那么燃烧反应就会自动中止。如：用喷洒灭火剂的方法，把可燃物同空气和热隔离开来、用泡沫灭火剂和灭火产生的泡沫覆盖于燃烧液体或固体的表面，在冷却作用的同时把可燃物与火焰和空气隔开等，等属于隔离灭火法(例：将易液易暴物移到安全地、关闭设备或阀门、阻止可燃气体液体流入燃烧区、排除装置容器的气体液体、阻拦疏散可燃液体气体、拆除火源毗连的易燃物、形成阻止火势蔓延的空间地带等)。 (三)窒息灭火法
可燃物在没有空气或空气含氧低于14%条件下是不能燃烧的，所谓窒息法是隔断燃烧物的空气供给，适用扑救封闭式的空间、设备装置容器内的火灾(可采用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫、二氧化碳、氮气、关门窗、水淹没等)，只适用燃烧部位较小、易堵塞封闭，在水淹没灭火时考虑物质被水浸没后的不良后果，窒息方法后确认火已熄灭，防止空气进入复燃或爆炸。
(四)抑制灭火法
将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧反应停止，可用干粉灭火器、卤代烷灭火器。
(五)阻止火势蔓延
火灾的防治途径范文第6篇
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消防演练之后的反思
回顾我们公司2014年10月12日演练的火灾事故，是令人惊骇，瞬息之间火患弥漫，浓烟四起。现在想起来还有些胆战心惊……虽然这只是一次消防演练虽然没有人身伤亡，但我们也必须把这次演练实况，当做一个真实的教训铭记。
从这次演练中不难看出：我们的的安全隐患排查工作做得还不够到位。事故之所以发生，它与隐患排查有直接的关系。
首先要将“安全生产就是效益”的根本理念真正让大家共知、共享，深刻理解安全生产的重要性。
二、要通过教育培训提高我们每名员工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性，认识到安全工作否决一切工作成绩的极端重要性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到高度上去管理、去落实，去防范。要想工作成绩不被安全否定，我们的管理就要有高度，抓好“人、机、料、法、环”五种隐患的排查，把不安全因素消灭在萌芽状态中。
三、一定要做好各种隐患的排查，防患于未然。要把无事当有事，无中找有，小题大做。排查隐患很重要的是要细致;建立有效的管理人员的巡查机制;要要求部门管理人员对自己的管辖范围进行例行安全巡查、要求安全管理人员(安全生产小组组长)肩负巡查、解决隐患的工作任务。
四、建议公司在经常性的组织员工参加正规的“安全生产标准化”培训，和多种模拟应急预案的演练，使每一位员工都能在掌握安全生产常识，面对紧急状况时，沉着冷静、及时自救并参加救援行动。
总之，我们要以这次火灾演练，作为一个警示点，唤起每名员工的责任心。 增强员工的“安全意识”。加强对员工安全生产的教育、培训，使大家切实认识到，安全生产是为了自己，是为了自己家庭幸福，知道为什么要这么做，怎么做才是安全的，促使员工发自内心地提升自我保护意识，懂得简单的灭火知识，懂得逃生方法，深刻理解“三畅两通”，要学习事故，总结教训，时刻警惕。
安全员：黄平
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